站在青春的路口作文（精選57篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的站在青春的路口作文，歡迎閱讀與收藏。

　　站在青春的路口作文 篇1

　　我們

　　我們是一群無知的孩子，卻對未來充滿了無限的向往。

　　那時，我們因文學(xué)而走到了一起，我們組成了一個文學(xué)團體，懵懂的我們?nèi)×艘粋�十分俗氣的名字——Dream，雖說有些俗不可耐，不過也是我們飛揚著的青春最好的見證。

　　初一的生活像是青蘋果味的棉花糖，淡淡的甜夾著絲絲的酸。我們說，我們要當(dāng)文學(xué)最喜歡的孩子，可小熊卻說，如果文學(xué)有我們這樣的孩子，遲早會被氣死的，到時候我們豈不是成了千古罪人?說完便是笑聲一片。陽光似乎也感覺到了我們的快樂，隨著我們的笑聲在我們身邊跳動，給我們帶來了那個冬日里的第一次溫暖。

　　我們幾個曾在周末補課時偷偷溜了出去，然后在草地上躺著，幻想著我們的未來，那些話語想在依然記憶猶新，只是覺得如此的幼稚可笑。忘記了是誰提出讓我們寫一個劇本，等長大以后拍成電視劇，我們這一幼稚的想法卻得到了語文老師兼班主任的贊同，于是我們開始完成這個聽起來近乎荒謬的任務(wù)。

　　散了

　　或許這一切早已注定，相聚大概真的是離別的開始。

　　分班那天，萬般的不舍化為淚水汩汩流下，小三卻只是拿著零食在我們面前掩飾著他的脆弱——笑著說：“吃零食其實是避免傷心的最好方式。”他眼里的淚始終沒有劃落，他的堤建的是那么的牢固。

　　從那以后，雖然我們嘴上說著這樣或許會使我們的距離更近，可實際上我們之間卻已經(jīng)隔著一張又薄又厚的膜，我說不清楚那叫什么，其實也沒必要知道，也許知道了只會比不知道更上，更痛。

　　小熊和我依然在一個班里，只是她似乎已經(jīng)習(xí)慣用笑來偽裝自己，用哭來麻醉自己，或許她認(rèn)為這樣可以彌補她那殘缺的'一面;老李的人緣依舊是那么的好，和以前一樣的穩(wěn)重，冷靜，只是處事更加果斷，文字更加成熟，自己的主張更加鮮明;俊俊，那個曾經(jīng)一直笑靨如花大小女生，如今卻略帶傷感的對我說她想復(fù)讀。雖然她還是那樣天真的笑著面對一切，可她的眼睛里已不案子先以前明澈了;老班長，也就是小三，或許是經(jīng)歷了太多的東西，變得更堅強了，但有時小三的文字里卻有著和郭敬明一樣的憂傷;還有阿文，似乎已經(jīng)停止文學(xué)創(chuàng)作了，而熱衷于在題海之中穿梭。

　　我們隨著初三的來臨而解散，雖然沒有正式的解散儀式，可我感覺到我們的手已經(jīng)不再牽在一起了。

　　獨行

　　我們走在岔路口時選擇了不同的路，雖然有的路挨得很近，可畢竟走在兩條不同的道路上，“攜手”這兩個字似乎已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了——即使我們曾試圖留住它。

　　我走在一條很幽靜的巷子中，地面是由石塊鋪的，我似乎隱約可以嗅到石板的清涼，卻又帶著寒氣，兩旁是已經(jīng)刷過很久的紅油漆門，我看著門上的油漆凋落，聽著凋落時發(fā)出的細(xì)微的聲音，感覺有些東西也歲著它的凋落而逝去，我說不清到底是什么東西，但我可以感覺得到。

　　走在這條我自己選擇的道路上，我曾經(jīng)氣餒過，放棄過，后退過，可最終還是提起步伐繼續(xù)向前邁進。

　　顧城在《一代人》中這樣說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”儒家我獨自行走在漫漫長夜中，雖然有些害怕，可我知道黑夜過后便是黎明，而只要堅信黎明即將來臨又有什么好害怕啊呢?

　　站在青春的路口作文 篇2

　　在櫻花綻開的時候，我清晰的聽到了時間奔走的聲音。我也真實的感受到了時間強有力的雙手，它在背后推我，我防不勝防的就被推到了青春的路口上。

　　生命中有太多遺憾，人越成長，越覺得孤單。到如今，我終于與過去隔了一層可悲的玻璃，我能看到過去的一切――人、事、物，但卻觸摸不到碰不著。我亦不可穿越那道玻璃，因為那塊玻璃叫做，時光。

　　再次回首歲月，我忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大，那些單純的時光如朔方紛飛的雪花，就像魯迅先生所說的那樣：是死掉的雨，是雨的精魂。但再堅硬的雪花都會化去，在陽光的輕照下，蕩滌殆盡。

　　我希望我可以像彼得?潘一樣，做個長不大的孩子。我喜歡在自己的幻城里找尋曾經(jīng)的稚夢，但我明白我終究是要回歸現(xiàn)實的。因為我既不是小公主，亦不是彼得·潘。

　　當(dāng)那些迷惘，驕傲或哀痛的'時刻來臨時，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己已站在青春的路口上。我赫然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那些色彩斑斕的美夢已被新的夢想所取代。不得不承認(rèn)，我愛做夢，但我更愛青春。因為夢只存在于我的幻城里，當(dāng)他們暴露在陽光下時，就會消失。而青春卻存在于現(xiàn)實中，它可以在陽光下飛揚著，舞動著，盡力展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　周國平曾說過：“人同時生活在外部世界和內(nèi)心世界中，內(nèi)心世界也是個真實的世界。或者反過來說也一樣，外部世界也是個虛幻的世界。”如果外部與內(nèi)心相同的話，為什么不能對換呢?但轉(zhuǎn)念一想又明白了，如果能對換的話，人類的夢想就無任何意義了。站在青春的路口上，我們所要面對的就是崎嶇不平的道路與遙遙無期的夢想。很喜歡西西(熏依嘻嘻)的一句話：遍體鱗傷，才叫漂亮亮。因為遍體鱗傷后，就會收獲到成功!正所謂青春如沸，追夢無悔!

　　我是個愛緬懷過去的人，但過去始終是過去，可以把他們當(dāng)成珍貴的記憶藏在心里最柔軟最潔白的地方，畢竟它們讓我哭過、笑過、感動過、悲傷過。但每個人都是要不斷面對陌生的環(huán)境的，一味沉湎于過去，那也是逃避現(xiàn)實的表現(xiàn)。

　　站在青春的路口上，我想我會是一個勇敢的孩子!

　　站在青春的路口作文 篇3

　　那一次，我走到了青春的十字路口。

　　鄰桌的男生塞給我一個紙條之后滿臉羞澀的跑開了，我愣了愣，回過神來的時候他早已不見了蹤影，手里拿著紙條的我心突突直跳，顫抖這用兩手打開字條，我還是看到了我最不愿意看到的字“我喜歡你”，天啊，我趕緊把紙條揉成一團塞進口袋里，哎呀，不會有人看見吧，忙四下瞅瞅，還好還好，四周沒有一個人，只有夏日的蟬鳴不停地?zé)┰甑慕兄��?/p>

　　整個一下午我都心不在焉，課堂上出了好幾次丑，糗大了。更糟的是，放學(xué)的十字路口上，我與他不期而遇，那個路口可是我回家的必經(jīng)之地。他站在路口似乎有所等待，我想低著頭趕緊走過去，可他卻已迅雷不及掩耳之勢擋在了路口前面——他是有預(yù)謀的。

　　“干……干什么?”

　　“你想好了嗎?”

　　“想好什么了?”

　　我無意抬頭一看，他期待的看著我，慌亂的我趕忙避開了他的眼神。

　　“我真的很喜歡你。你的一言一行都讓我心動，我早就想向你表白了，但一直沒有勇氣。現(xiàn)在我終于鼓足了勇氣，希望你能給我機會。”

　　“我……”

　　“如果你不答應(yīng)，我就連你和學(xué)業(yè)一起放棄。”

　　一絲風(fēng)都沒有，天熱的讓人窒息。

　　可路兩旁農(nóng)民伯伯的'莊稼在這炎熱的天氣里卻越發(fā)繁茂了。是啊，有了充足的水分和溫度，它們就會貪婪的吮吸養(yǎng)料，讓自己茁壯成長，它們在為金色的秋天作準(zhǔn)備啊。我們現(xiàn)在不也正是生長的時候嗎，我們不也再為自己人生的金秋蓄勢嗎?

　　想到這，我鎮(zhèn)靜了下來，之前的彷徨、猶豫頓時煙消云散：“你看農(nóng)民伯伯的這些莊稼，它們一起生活，快樂成長，倘若它們打破了季節(jié)的規(guī)律，你說，它們還能結(jié)出累累的果實嗎?”

　　激動在他的臉上慢慢退卻，平靜的眼神略帶幾分思索。

　　“現(xiàn)在是成長的季節(jié)，還不是收獲的時候。”

　　推起自行車，我堅定的穿過十字路口，向前方走去。

　　站在青春的路口作文 篇4

　　時光匆匆，白駒過隙，卻無言以對。掬一捧秋風(fēng)略感微涼，揮一方陽光竟有些清冷；看遠(yuǎn)方的微風(fēng)吹拂向遠(yuǎn)方比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。站在青春的路口，眺望遠(yuǎn)方的門或許并不遙遠(yuǎn)，明天就在咫尺，而這需要我們勇敢的前進。

　　回望身后的路，盡頭的腳印漸行漸遠(yuǎn)。在望前方的門，有些奪目。那道門，凝結(jié)了我們奮斗的所有動力，凝結(jié)了我們青春所有的希冀和夢想，那道門，叫做大學(xué)。

　　站在青春的路口，看世事白云蒼狗。還記得，高一初遇時欣喜，課上抑制不住的竊竊私語；還記得，高二分班時的留戀，無奈時仰望星空的迷茫。往事隨風(fēng)，全都吹散在空氣中。不要挽留，不必悲傷，因為我已站在高三的路口，路上充滿了枯燥、充滿了險阻，抬頭望去，盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來吧，為了心中的夢想，勇敢的走下去吧，為了那道門。

　　記得納蘭容若說過：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。”沒有初見，何必懷念。但是，不用懷念，勇敢向前走吧。

　　站在青春的路口，難分實施對錯與否，誰說少年不識愁滋味，為了心中的夢想，少年手中的筆被緊緊握住，絲毫不敢放松；多少次的挑燈夜戰(zhàn)，只是為了那提升一點點的成績；多少次的失望彷徨無人問津，只讓自己獨自惆悵。誰說少年不識愁滋味，那課上的苦悶，考場上的焦急，以及對未來的擔(dān)憂，難有人知。但是我們不能叫苦，只能奮斗，因為我們已經(jīng)站在高三的路口。

　　李白有詩云：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。但是我們不能盡情歡暢。

　　站在青春的'路口，我已踏步在路上走。高三的道路或長或短，或是艱難險阻，別轉(zhuǎn)彎，別猶豫，只需朝著夢想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進的步伐，那更加坎坷的道路只會鍛煉我們的步伐更加矯健；不要回頭，因為我在朝著夢想走，走到那道門前，推開它，抵達(dá)夢想。推開那道門，背后的腳印仿佛也在喝彩。

　　推開那道門后，不是終點，是新的起點。

　　站在青春的路口作文 篇5

　　有一首歌里這樣唱道：“誰的青春沒有淺淺的淤青，誰的青春能不留胎記。”

　　是啊，每個人的青春都是跌跌撞撞走過來的，它就是我們生命中的一個交叉口，沒有對與錯，沒有好與壞，有的只是成長。

　　站在青春的路口，孩子不聽母親的勸告選擇了那條若隱若現(xiàn)的小路，當(dāng)他傷痕累累地走出來時，他也會告誡年輕人莫走彎路，可是年輕人沒有聽。其實，在人生的路上，有一條路每個人都非走不可，那就是年輕時候的彎路。

　　我們都一樣，都有著倔強的青春，古今中外敢問誰人不是如此？

　　他和我們一樣，年輕時頑皮任性，不認(rèn)真讀書，在父親棍棒之下才去學(xué)堂，有時還會偷偷溜出來玩耍。在這條青春的彎路上，他遇到了一個老婆婆，老婆婆耐心地拿著一根鐵杵，想要把它磨成一枚針。這一舉動深深觸動了他，從此成為了他青春彎路上的.激勵，他走出這條彎路時，成為了一代文豪，一壺酒，一把劍，走遍天涯，繡口一吐便是半個盛唐。他，就是李白。

　　青春的路口就是如此，別人教不會，說不明，只有靠自己的判斷和信念走完全程，只有憑自己的拼搏和堅持才能由彎路走上正軌。

　　他，家境優(yōu)越，家世顯赫，年輕時有學(xué)卻不好好上，只是等著父親的遺產(chǎn)來度日。可是就是這條青春的彎路，培養(yǎng)了他敏銳的觀察力，他用大量時間來游覽世界，在大量觀察之后，他提出了進化論，成為19世紀(jì)甚至是迄今以來最偉大的生物學(xué)家之一，他就是英國的達(dá)爾文。

　　青春的路口就是如此，或許你彷徨，或許你倔強任性，或許你不學(xué)無術(shù)，但只要你努力拼搏，永不言敗，你總會收獲成功，收獲成長。

　　何為成長？成長就是由一個個你在青春路口的選擇組成，不要害怕彎路，不要害怕拼搏，只要你堅持向前，就定能收獲意想不到的結(jié)果。古人云“浪子回頭金不換”，在一個個選擇之中，總會是需要你去奮斗，去努力，彎路就是一個現(xiàn)實的課堂，它教給你很多人生道理，培養(yǎng)你優(yōu)秀的精神品質(zhì)。

　　勇敢去選擇，勇敢去拼搏吧！讓你們青春無悔，讓你的生命多彩。不要害怕彎路，只要你能依靠自己的頑強和拼搏走出它，我相信你一定能收獲成長，看到別人看不見的美麗風(fēng)景！

　　站在青春的路口作文 篇6

　　青春的路口會有無數(shù)的選擇，當(dāng)我們站在青春的路口時，我們一定要在內(nèi)心找準(zhǔn)我們前進的方向。

　　四通八達(dá)的路口，總會帶上很多的誘惑。這時候的我們要保持著自己的初心，找準(zhǔn)自己真正想要的東西。等到我們明確了自己的方向后，請大膽的朝著自己所選擇的方前進。青春的路口，是我們?nèi)松�中的一次分水嶺，我們也必須認(rèn)真的對待。

　　當(dāng)我們選擇了自己選擇的道路時，我們也一定要在心里做好準(zhǔn)備，因為等待著我們的前路是未知的。路途之后會有美麗的風(fēng)景，同時也會有無數(shù)的挫折，路途上的考驗也無處不在。但只要我們腳步堅定，我們終歸會越來越走近我們心底的目標(biāo)。

　　當(dāng)每一個人站在青春的路上面臨著選擇的時候，我們也就要學(xué)會與過去的自己告別。因為我們將告別前一階段的`自己，進入到生命中另一階段的自己。在這青春的路上，我們會與不少人告別。其中有我們的同學(xué)、朋友等等。每一個人都會有自己的選擇，在自己的選擇之下，我們會走向通往不同地方的路口。在這個時間段上的分別最為常見，我們也應(yīng)當(dāng)做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備，尊重我們身邊人的選擇。

　　當(dāng)我們走在了我們選定的路口后，我們也就要堅定自己的信念，勇敢無畏的向前出發(fā)。我們的青春是由我們來創(chuàng)造的，我們的青春也是靠我們自己走出來的。

　　每個人的人生都會面臨無數(shù)的選擇，我們所面臨的青春的路口，不過是這些選擇之中的一條。我們一定要時刻的保持我們的初心，走在我們?nèi)松�之路上，朝著我們的目�?biāo)前進，不要被其他的因素干擾，最后猶豫不前。我們的人生就把握在我們自己的手上，我們要認(rèn)真慎重的對待。

　　站在青春的路口作文 篇7

　　“請安靜一下，這個是我們班的新同學(xué)，她的名字叫做孫佳彤，以后就是我們班的成員了。”數(shù)學(xué)老師將她匆匆領(lǐng)到位置上邊，開始講課：“好的，現(xiàn)在請同學(xué)們打開課本第37頁……”

　　整整一節(jié)課，我都心不在焉，這是怎么了？以前從來沒有這樣過呀。

　　好不容易熬到了下課，大家都圍在孫佳彤的身邊嘰嘰喳喳的談?wù)撝�，有的同學(xué)還說：“又是個女生，怎么我們班都是女轉(zhuǎn)學(xué)生啊！”

　　是的，孫佳彤不是第一個女轉(zhuǎn)學(xué)生，而第一個，是我。

　　出于禮貌，我走上前去，打了個招呼：“你好，歡迎你來到我們六年級四班。”

　　她微微一笑：“你好，請問，你是叫張彤嗎？”

　　她的回答的確是出乎我的意料的：“啊，是，是啊，怎么，你認(rèn)識我？”

　　“是她告訴我你的.名字的。聽說你也是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，對嗎？”她指了指同桌。

　　“是啊。”“那我們應(yīng)該談得來，以后就生活在同一個屋檐下了，希望我們可以做好朋友。”

　　“恩。”看來這個六年級不會無聊了。

　　走出教室，我忽的發(fā)現(xiàn)：天空是那么的藍(lán)，白云是那么的白……

　　站在青春的路口作文 篇8

　　人到中年，時常回味青春，常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無論多么熱鬧，都如繚繞的煙圈轉(zhuǎn)瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。

　　在年少時，青春是難以啟齒的字眼，是無人訴說的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。

　　在年青時，青春是激情與豪情、暢想與夢想、渴望與希望，像王蒙《青春萬歲》序詩那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。”

　　在大學(xué)時，青春是教學(xué)樓前瑯瑯的讀書聲，是圖書館里滿滿的座位，是一間寢室八個人的窘蹙，是深更半夜不服的爭論，是懷中抱著吉他、嘴里哼著歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心系天下的學(xué)子。

　　在部隊時，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴著進行曲的綠色方隊；綠色是清新與自然、成長與生命、安全與和平的顏色。

　　走過的青春，如天上的云，應(yīng)風(fēng)而來，隨風(fēng)而去。詩人揮一揮手，不帶走一片云彩；云彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔著歲月，像樹的年輪，沒啥可數(shù)，也不愿去數(shù)，數(shù)到中間“樹怕傷心”。過了那個年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。

　　中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感覺的'敏銳、思想的睿智、意志的堅定，是勇敢蓋過怯懦、進取壓倒沉淪。

　　同學(xué)聚會，戰(zhàn)友聚會，大多是懷舊，或帶著最初的感動，追溯遠(yuǎn)去的記憶；或帶著感嘆的思緒，收藏曾經(jīng)的珍貴。歡樂的時光無法留住，不舍的身影終將遠(yuǎn)去，相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。

　　人生的奇妙在于看過去、看過來。中年看過去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會高大，葉片不會密匝；中年看過來，太輕浮，好似患了幻稚癥，連綴不起精彩的長卷，包裹不住漫長的人生。

　　站在青春的路口作文 篇9

　　西沉的紅日將最后余光落在大地上，我拖著長長的影子，在熟悉的路上漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的困倦與悲憤而憂傷著．冥冥中，止停在十字路口。

　　面對抉擇，我好苦惱：

　　人生如一條單程路，沒有回頭的機會；我不想再倒回去，不想回到嘈雜的城市。也許，時間不會給后悔的熱留縫隙．于是，我面前只剩三條路可以走：向左轉(zhuǎn)；向前走；向右轉(zhuǎn)。

　　林清玄曾說過：“人生的路上，并不是你在哪里放一個門框，那里就是唯一的`出口，你可以向左向右轉(zhuǎn)個彎“。

　　向左轉(zhuǎn)：爸爸經(jīng)常和同事說我的好，習(xí)慣說一些鼓勵我的話．雖然是甜言蜜語，但有時候我覺得甜得有些發(fā)辣。正如爸所說，我見了他的同事“叔叔阿姨“叫得親切，他們都夸我懂事．爸爸對我的學(xué)習(xí)也很自信，他相信我。

　　向又轉(zhuǎn)；媽媽在家的時候，老是說我越大越到處了，說我懶，不幫忙做家務(wù)也就罷了，還經(jīng)常惹妹妹哭，弄得姥姥很生氣。媽媽對我的學(xué)習(xí)很懷疑，要不是媽媽工作忙，我估計我能被她說的天昏地暗。

　　我最終選擇了前進的道路。我想，我不會因爸爸的溺愛而誤入歧途，也不會因媽媽管束而盲目從眾。我要做出理性的思考，使這兩種莫名其妙的愛在我心中平衡。

　　夕陽收起了最后的一卷余輝。

　　綠燈亮了；是通往前方的綠燈。

　　風(fēng)的力量推著我向前沖刺，向著時間進發(fā)，而中靠放出的燦爛的光芒也像磁鐵一樣，吸引著我向前沖.......

　　青春如同許多十字路口，太頻繁的紅燈令你止步不前，太多的綠燈，令你暈頭轉(zhuǎn)向。

　　青春十字路口，慎重選擇人生的方向。

　　站在青春的路口作文 篇10

　　青春期的的我們，懵懵懂懂，總會犯下一些讓大人不解的錯誤。可是，我的老師卻不同，她在鼓勵我們，一直鼓勵我們......

　　下課鈴聲一響，同學(xué)們又開始不安分起來。耳邊又響起了那熟悉的，破鑼嗓子般的聲音：誰喜歡誰，誰和誰怎樣怎樣。哎，真無聊啊。我抬頭，看了看那幾個散布謠言的男生女生，真想給他們一拳，叫他們滾遠(yuǎn)。可是，要是惹了他們，自己的`謠言就會散布到大街小巷，再傳入老師耳里，假的也成真的了，壞學(xué)生的帽子可算是摘不掉了。唉，我無可奈何地捂住了自己的耳朵，埋進書海里。這時，一個欠扁的臉閃現(xiàn)在我眼前。在我耳邊說了一句：“哎，他讓我告訴你，他喜歡你，問你有喜歡的人沒，要不要？”我頓時火冒三丈，拿起書本砸在他臉上：'滾！'他很識趣的離開了，走的時候，還說了一句：“兇什么兇啊？不說就不說唄！'

　　上課鈴響了，那嘈雜的聲音也立刻消失了。老師慢慢的走了進來。我卻沒有聽課的心情。陽光透過斑斑駁駁的樹葉，照射在教室里的某個角落，我循著陽光追去，看到了他，突然他一扭頭。我被他的目光注視的不知所措。急忙扭頭看向窗外，好一會，才緩過心情。窗外，陽光格外明媚，綠油油的嫩葉，被陽光充滿愛撫的撫摸著。我突然想起了下課時的那句話，目光不由自主的又投向那里，那專注聽課的神情，真讓我不舍的轉(zhuǎn)移視線。“怎么說他也是帥哥一枚吧。不然就答應(yīng)？”同桌不知什么時候冒了出來。我很不爽的給了她一拳：“說什么哪？好好聽課。'同桌很不服氣的白了我一眼，但閉上了烏鴉嘴。

　　放學(xué)后，我走在路上，滿腦子都是這件事。最后，我決定答應(yīng)他。

　　很快，這件事就被老師知道了。一天，老師找到我。帶我到校園的小樹林，我剛走進，就怔住了，他也在。老師打破了僵局，笑嘻嘻的說：'對于這種事，我不贊同，也不反對。畢竟，你們在青春期，總會犯下一些 小 錯誤。但我只想說一句話，希望你們牢記心中。在學(xué)生時期，盲目的追求，只會耽誤學(xué)業(yè)，你們都是很有前途的，所以。。。。。。。''老師，您別說了，我們懂了！'“你們還真有默契！”我笑了，淚水卻留了下來。真的很感謝您 老師。

　　以后的我，還是和以前一樣。只不過多了一個好朋友，這種感情，最純粹，最簡單。生活還是那么美好，為了我們的大學(xué)夢，沖啊！我們肩并肩走在夕陽下，談述著我們的理想，憧憬著未來......

　　站在青春的路口作文 篇11

　　西沉的紅日將最后余光落在大地上，我拖著長長的影子，在熟悉的路上漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的困倦與悲憤而憂傷著．冥冥中，止停在十字路口！

　　面對抉擇，我好苦惱：

　　人生如一條單程路，沒有回頭的機會；我不想再倒回去，不想回到嘈雜的城市．也許，時間不會給后悔的熱留縫隙．于是，我面前只剩三條路可以走：向左轉(zhuǎn)；向前走；向右轉(zhuǎn)！

　　林清玄曾說過：人生的路上，并不是你在哪里放一個門框，那里就是唯一的出口，你可以向左向右轉(zhuǎn)個彎！

　　向左轉(zhuǎn)：爸爸經(jīng)常和同事說我的好，習(xí)慣說一些鼓勵我的話．雖然是甜言蜜語，但有時候我覺得甜得有些發(fā)辣．正如爸所說，我見了他的同事叔叔阿姨叫得親切，他們都夸我懂事．爸爸對我的學(xué)習(xí)也很自信，他相信我！

　　向又轉(zhuǎn)；媽媽在家的'時候，老是說我越大越到處了，說我懶，不幫忙做家務(wù)也就罷了，還經(jīng)常惹妹妹哭，弄得姥姥很生氣．媽媽對我的學(xué)習(xí)很懷疑，要不是媽媽工作忙，我估計我能被她說的天昏地暗！

　　我最終選擇了前進的道路．我想，我不會因爸爸的溺愛而誤入歧途，也不會因媽媽管束而盲目從眾．我要做出理性的思考，使這兩種莫名其妙的愛在我心中平衡！

　　夕陽收起了最后的一卷余輝！

　　站在青春的路口作文 篇12

　　西沉的紅日將最后余光落在大地上，我拖著長長的影子，在熟悉的路上漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的困倦與悲憤而憂傷著。冥冥中，止停在十字路口。

　　面對抉擇，我好苦惱：

　　人生如一條單程路，沒有回頭的機會；我不想再倒回去，不想回到嘈雜的城市。也許，時間不會給后悔的熱留縫隙。于是，我面前只剩三條路可以走：向左轉(zhuǎn)；向前走；向右轉(zhuǎn)。

　　林清玄曾說過：“人生的路上，并不是你在哪里放一個門框，那里就是唯一的出口，你可以向左向右轉(zhuǎn)個彎“。

　　向左轉(zhuǎn)：爸爸經(jīng)常和同事說我的好，習(xí)慣說一些鼓勵我的話。雖然是甜言蜜語，但有時候我覺得甜得有些發(fā)辣。正如爸所說，我見了他的同事“叔叔阿姨“叫得親切，他們都夸我懂事。爸爸對我的學(xué)習(xí)也很自信，他相信我。

　　向又轉(zhuǎn)；媽媽在家的時候，老是說我越大越到處了，說我懶，不幫忙做家務(wù)也就罷了，還經(jīng)常惹妹妹哭，弄得姥姥很生氣。媽媽對我的學(xué)習(xí)很懷疑，要不是媽媽工作忙，我估計我能被她說的.天昏地暗。

　　我最終選擇了前進的道路。我想，我不會因爸爸的溺愛而誤入歧途，也不會因媽媽管束而盲目從眾。我要做出理性的思考，使這兩種莫名其妙的愛在我心中平衡。

　　夕陽收起了最后的一卷余輝。

　　綠燈亮了；是通往前方的綠燈。

　　風(fēng)的力量推著我向前沖刺，向著時間進發(fā)，而中靠放出的燦爛的光芒也像磁鐵一樣，吸引著我向前沖。

　　站在青春的路口作文 篇13

　　“我張開手，你就像天邊的一道彩虹，卻只擁抱住風(fēng)。”我反復(fù)回味著這句話，不知不覺，我們開始懵懂的長大。我們已是青春期的少男少女了，開始有了很多不想被別人知道的美好或痛苦的小秘密。

　　這本書是青春歲月最好的寫照。書中的女孩名叫景默，一個孤獨敏感的女孩兒。她默默地又熱烈的單戀著她父親的一個學(xué)生蘇落。一個大她四歲的男子。在這個少女的17歲中，發(fā)生了很多她不曾想象過，也不想碰到的事。她遇到了一個很喜歡他的男孩兒周興，一個裝成她好友但實際是想報復(fù)她的女孩兒鄭緋兒，還有那個她一生都無法忘記的紅發(fā)女孩兒易曉溪……

　　景默是個病孩子，所以她抵觸任何人對她的質(zhì)疑，她像只刺猬一般的豎起刺來保護自己，當(dāng)她遇到那個冷淡的男子，蘇落。她開始有了少女情懷，她敵對俞婷，因為俞婷也喜歡蘇落。當(dāng)她知道她跟他的差距并不是只有四年之后，她選擇了讓蘇落離開，但是她還是曾抱有一絲絲的希望問過蘇落“蘇落，你會和俞婷在一起嘛？”“我不知道，我不知道我該不該走進她的世界，我只知道我必須走出你的世界。”這就是最后蘇落與景默的對話。蘇落這個話，使景默看清了這段剛出生就注定夭折的可悲的單戀。所以，這是景默的一個再也不愿提起的青春的悲劇。

　　景默只有爸爸，她一直都是這樣認(rèn)為的，可是當(dāng)她知道她的母親還活著的時候，她想過逃離，因為她不知道她該怎樣面對那個生了她，卻不曾撫養(yǎng)過她的女人。但是她知道了她的母親是因為挪用公款被判刑16年之后，她選擇了原諒的`她的母親。景默是善良的。但上天沒有偏愛這個孤獨而善良的女孩。周興的離開，鄭緋兒的背叛，以及易曉溪的為情自殺，一切的悲劇，都接踵而來，上天沒有給她準(zhǔn)備的時間，就讓那些變故如潮水般向她涌來。景默迷茫過，但是她還是選擇勇敢面對，不逃避。她相信，一直勇敢，善良下去，總會靠近幸福。

　　其實，任何人年少的時候都曾寂寞過吧，不被人喜歡，不被人看好，不被人理解，就像這個偏執(zhí)的女孩景默一樣。但那些記憶過濾后，我們還是能發(fā)現(xiàn)青春的美好。

　　看完這本書，我曾同情過這個孤獨又善良的17歲女孩，但我明白景默不需要同情，她會幸福的。面對這些變故，景默成功的跨了過去，她是個成功者。

　　最后所有人的離去給本書更增加了一絲傷感，那流年，那與某些人的無處告別，來不及說再見就匆匆散場的流年。

　　我曾深深厭惡鄭緋兒這個女子，但當(dāng)我看了鄭緋兒的自白后，我似乎開始同情她，她也深深喜歡著周興這個陽光的男孩，因愛成妒，她只是選錯了路，她會明白的。她也是喜愛景默這個女子的，但她更喜歡周興。青春，總會有些疼痛，最后只余下青澀的過往。

　　我們在青春的十字路口，或好或壞都在這一敏感時期被基本定型，成長中的變故與疼痛，都是給我們的一次次考驗，“一切都會過去。”當(dāng)我們勇敢成功的跨越了，我們會發(fā)現(xiàn)青春這幅油畫的色彩更加鮮艷。《默歌》是我們青春的影子，是那段一去不再回來的年少時光，是對自己一次又一次的考驗。像景默一樣，即使害怕也要走過去，因為那邊的出口會是幸福。

　　青春，我們應(yīng)該要勇敢。

　　“潔白梔子，默然成歌。”

　　站在青春的路口作文 篇14

　　青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚尾紋，以為青春就是那些可以自由活動關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實、開放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！青春如畫，亮麗得讓人炫目，充實得讓人神往。其間沒有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的`歌，每一個跳動的音符都唱出了無悔的驕傲。青春如詩，婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會被朝陽驅(qū)散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無私奉獻。青春就是生命春意正濃時鮮活的記憶。信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。

　　青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。

　　當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客，我們應(yīng)該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔！

　　站在青春的路口作文 篇15

　　青春的萌動來了，那便是心中生花、長草。

　　——題記

　　喜歡礦泉水，沒有奶茶的香濃醇厚，沒有果汁的清爽甘甜，沒有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無痕。

　　郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷”說的恰到好處，哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中走過？回憶那細(xì)枝末節(jié)的'時候，嘴角總是不自覺地上揚，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當(dāng)初的自己有多傻。

　　吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什么滋味呢？

　　呀！額頭上又長痘痘了，好多好多書要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛想些純純的小事，愛想、愛煩、愛感慨，痘痘多了變丑，好多書念著真累，為什么我沒有花裙子。帥帥的男生會打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。

　　走過了花季，路過了雨季，十七八歲的女孩長大了。我是一個大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛想不愛煩，穿著淡藍(lán)或白色的衣裙，和著自己的心情，唱著純凈的無雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境，聽著淡淡的音樂，像是無痕的青春，寫著憂傷的文字，寫下自己美麗的青春，手中握著礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽光的透徹，心里的清涼。

　　走進了高中，栽進了書堆，干巴巴的生活要低調(diào)，乖乖的讀書，乖乖的生活，閑情時偶爾欣賞幾朵花，空閑時偶爾口味幾首詩，平凡的進行著，沒有了少年愛鬧的熱情，沒有了少年愛愁的閑情，成長中的我也出落成一個大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純凈水，冰涼甜淡卻也符合心境。

　　我的青春，淡淡的，卻可以源遠(yuǎn)流長，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細(xì)碎的陽光，猶如夏天湛藍(lán)無痕的天空，漫開的透明，淡淡的，我喜歡。

　　站在青春的路口作文 篇16

　　回憶是美好的，也是悲傷的。回憶曾經(jīng)我一起的歲月，心不由得微微一顫，我的朋友呀，請不要忘記我，我相信我們友誼天長地久。

　　小胖，一個樂天派的胖子整天都是快快樂樂，他是我的朋友，真正的朋友是同而不合，我們就是這樣，我們曾經(jīng)為了一個問題爭得面紅耳赤，為了挑張權(quán)威，我們唇槍舌戰(zhàn)，一天歷史老師進了教室，她留下了一個問題：用史實說明臺灣自古就是中國的領(lǐng)土。這個問題把我弄的焦頭爛額，百思不得其解，我扭頭看向小胖，只見他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖準(zhǔn)是已經(jīng)想出來了，于是我慢慢的走過去，拿起一本書照著他的頭他了過去，他抬起頭揉了揉眼睛，一臉怨氣的問我，你打我干嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，于是我推了推她問你把問題弄明白了？你給我說說唄，他抬起頭開始給我講起來，講完后我覺得他說的.不對，而他覺得他對，我對他說：“你說錯了。”他對我吼道；“沒錯”。許久我們都靜了下來，我說，那明天上課問老師吧！我們互相一視而笑。有時我上課嘲笑挖苦他，他總是不放在心上，最后以全班一笑而過。小胖和我同而不和。

　　眼鏡，是我的同窗，他伴隨我走過了小學(xué)初中的九年時光，在此期間我們雖有一些不愉快，但是不會影響我們的友誼，我們之間不擁而合，還有小陽，小李，小張等等我們現(xiàn)在望著空曠的教室，原來的事情好像發(fā)生在昨天，原來擁擠的教室現(xiàn)在變的寬闊，那些所為的學(xué)渣們，他們走了，去上中專了，去上技校了。他們離開了這個充滿回憶的校園，離開了我們，我的一些兄弟也走了。班主任曾說過：走的是精英，而留下來的是精華，我們現(xiàn)在離中招還剩16天，我們付出了九年的時光，是時候該收獲了，讓我們一起為我們的將來努力吧！奮斗吧！

　　時光飛逝，青春消逝，但那些記憶卻永存心間！

　　站在青春的路口作文 篇17

　　時光就像紙飛機般，飛走，就無法回頭。——題記

　　或許你們還想著，過了今天還有明天。

　　或許你們還想著，僅僅十五、六歲的自己，還有大把的時間。

　　或許你們還想著，長大對自己來說，還太遙遠(yuǎn)。

　　但是你們有沒有想過，屬于自己青春的齒輪雖然還在轉(zhuǎn)動，可是還剩下多少圈呢？

　　承載著青春的河水潺潺的流向時光的大洋，輕輕地瀉進廣闊的時間里，沒有一絲聲響。緊接著，是成熟那磅礴的洶涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那輾轉(zhuǎn)的嘆息。它們每一次的流淌都沖刷著兩岸的石頭，摩擦著撫平了一個個尖銳的棱角。

　　這些棱角，都是青春經(jīng)過時，無意留下的。

　　忽然想起初三時的渾渾噩噩。每天剛上課，就待著下課；個星期天剛過，就期待著下一個星期天的到來。

　　那時候在游戲里認(rèn)識了一位網(wǎng)友，她剛考完高考，發(fā)揮得好象不太好，正借著游戲里格斗的快感來發(fā)泄情緒。

　　我告訴她：我已經(jīng)破罐子破摔了。

　　發(fā)出這句話后，我用手托著下巴思考著她接下來的回復(fù)。是用安慰的語言來要我節(jié)哀順變嗎？是鼓勵我要努力讀下去嗎？是頹廢地要我出去闖社會嗎？還是像個老媽子一樣說一大堆無聊的道理？

　　等待是漫長的，熒屏外的她好像在某個世界里穿越的幾千年后才回到現(xiàn)實一樣，才幽幽地發(fā)來一句話：你折過紙飛機嗎？

　　折過。

　　那你肯定玩過吧。

　　恩。

　　把紙飛機仍出去后，它會回頭嗎？

　　廢話，當(dāng)然不會啊。

　　那你說時光像不像紙飛機？

　　不像啊。

　　不，時光和紙飛機一樣，都是一去不回頭了。

　　這次是輪到熒屏前的我長時間的`沉默。

　　時光就包括青春啊。從前的我還以為，自己還有太多的時光消磨，太多的青春年華可以度過。

　　粘滿青春的水不會因為我的渾噩而停下，不會因為我的后悔而逆流，不會因為我的追趕而放滿流速。我能做的，只有順著水流的方向向前蹦跑，用力地抓住青春的小尾巴。

　　這樣，夢想才會觸手可及。

　　站在青春的路口作文 篇18

　　人的一生就是從一個向往走向另一個向往的過程，也可以說是從一種崇拜走向另一種崇拜的過程。

　　我們在不斷崇拜中長大，又在不斷打破祟拜中成熟起來.選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創(chuàng)造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。

　　崇拜，人的一種精神現(xiàn)象，有的貫穿終生，有的僅存在于一定的人生階段。伴隨人的成長和自我的擴張，祟拜，人人孺要人人都有，不過是人與人不同，不同時期崇拜的對象和方式不同而已;不過是它往往被里換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節(jié)奏所深淹……

　　小時候，祟拜是一雙無遮攔的眸子。

　　青春季，崇拜是“冬天里的一把火”。

　　成熟了，崇拜在堅實的胸懷、更廣大的視野里，或在對人生的洞察，對生命局限的嘈嘆中……深沉如海。

　　小時候，人都有強烈的向母性、向父性和向師性，即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的.人。那時，人對外界的認(rèn)識，需要通過師長的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過祟拜的對象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來.“這是爸爸講的”、“這是老師說的”、“我像某崇拜對象”之類的思維和言語，就是幼小心靈表達(dá)自己本質(zhì)力盤的方式。

　　我們難以忘懷生命里那么多徽笑、贊賞、教誨和愛，深深感激曾把手臂伸給我們的那么多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽著，一步步長大起來、一步步走向健全……

　　青春季，自我意識快速發(fā)展和逐步趨于成熟的重要時期。廿認(rèn)識自己，證明自己，塑造自己”是青春詩章的主旋。

　　渴望正確地評價自身，從而需要坐標(biāo)，需要參照，希望為生命著色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構(gòu)人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。

　　青春季，最富有向往和創(chuàng)造力的。

　　站在青春的路口作文 篇19

　　我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風(fēng)華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。

　　只是在那個震碎了一切的下午，我們活下來了，而你們，卻去了天堂。我們在那一瞬間有一樣的恐懼，我們在那一瞬間有一樣的不安，可是我們活在恐懼之后，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們在不安之后，還可以恢復(fù)平靜。在大災(zāi)之后，我們還有幸福的機會。

　　逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什么有不一樣的命運？看到你們已經(jīng)沒有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書包，看到你們在廢墟中伸出的求助和無助的手，我們該怎么辦，我們該怎么做，誰來告訴我們，我們留下來的，該怎樣去告慰你們的亡靈？

　　我仿佛看到了你們夢想的'眼，聽到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動著希望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過。我們感受到了我們一樣跳動的心，也許我們的手也曾握在一起過，我們也曾對彼此微笑過，我們也許交換過一個眼神，我們一起看過同一片天。

　　我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛的孩子。你們走了，我們留下。

　　我們是留下的，我們，是希望。我們會將自己和你們的夢想一起努力，我們會將你們的親人視作我們的親人，我們會和你們一樣，為了夢想，為了自己，自強不息，勇往直前。

　　請你們在天上看著我們，請你們和我們一起微笑，我們知道你們會因為我們的努力而可憐，我們知道你們會因此得到安慰，我們因為你們而快速長大。我知道的：我們，一直在一起。

　　我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛，我們一同成長，我們一同希望。

　　站在青春的路口作文 篇20

　　窗臺朦朧，悠悠的雨，隱隱的遠(yuǎn)方盞著迷蒙的燈。傻傻的孩子，又在想什么呢?是在心雨紛飛的地方迷路了嗎?

　　——題記

　　雨果說：“春天是一年的青春，青春是生命的春天。”而我正站在春天中不知所措……我依然看著前方，是一片朦朧。

　　一

　　起初小小的心靈，日漸蒙上一層灰色的陰霾。我和他，總是以彼此的微笑去面對，像一朵純白的`花兒站立在這個灰色的世界。可是逐漸逐漸他們說：“你們兩個……”言語中有如荊棘般傷人的暗示。偶爾，他會說：“不用怕的，都會過去。”但是，周圍渾濁的空氣使我壓抑，我用我微弱的聲音，用我所剩的理智向他們辯解，可是一切只是徒勞。

　　會在某一天，我躲在被子里，拼命地哭，歇斯底里地喊：“我沒有，沒有啊……”又有誰聽見呢?

　　后來，我終于懂得：青春總是細(xì)雨霏霏的季節(jié)，也許當(dāng)你觸動到傷害，才會更易長大。的確，如今的我仰著頭，肆無忌憚地看天空，一片晴朗。

　　二

　　其實，我一直都知道。青春的最后無非就是讓我們成長，以更堅毅的心靈去面對挫折。我記得，那一陣子，一次次成績的低落，使我如同墜下無盡的深淵。面對老師的目光，父母的期待，我心里尖銳的疼痛。在多少個白日沉思，在多少個夜里懊悔，卻依然無法解開我心中的鎖。它緊緊扣住我的心門，而我無力掙扎，于是我變得孤獨、寂寞。常常在夜晚的星空下張望著漆黑的天空，黑色的潮水不斷涌出，奔向那個同樣寂寞的天空……

　　一直就這樣。

　　后來朋友也終于看不下去了，她來找我說：“你不要這樣好不好，我們還有時間，難道你就這樣揮霍青春嗎?”……她最后一句話：“看前面啊?”

　　看前面。我頓然醒悟，仰望天空，依然美好。驕陽欲升，海棠依舊。

　　揮霍青春就是犯罪。

　　三

　　我開始走出那個心雨紛飛的季節(jié)，其實，你也不用再說我是一個迷路的孩子。因為我的眼前不再迷蒙，眼前就是我的方向。

　　黑色的潮水終有一天會退下，然后，風(fēng)平浪靜……

　　回首仰望，逝去的青春熠熠發(fā)光。

　　站在青春的路口作文 篇21

　　青春是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇，誘人，令人沉醉；奮斗是點綴了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。在不經(jīng)意間，一只可愛的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇，來得那么匆忙，來得那么急切，不容分說便一股腦扎進我們的杯中，闖進我們的腦海里，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動的心靈，它就是青春的化身。

　　從此我們的生命因青春而炫麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘、失落，甚至悲傷痛苦。但現(xiàn)在，因為青春，我們未來充滿信心；因為青春，我們有了奮斗的動力；因為青春，我們才享受到學(xué)習(xí)的喜悅；因為青春，我們才品嘗過愛情的滋味。青春是開拓進取的精神，不是庸碌無為的嘆息；青春是創(chuàng)造未來的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看到別人奔跑的背影；一樣朝氣蓬勃，不能安于現(xiàn)狀而踽踽獨行。人生能有幾回搏，此時不搏待何時？人生最寶貴的東西是生命，生命對于每一個人只有一次，天下人人皆知最最樸實的一條真理。同時，時光難返，青春難再。青春每一個人只有一次，所以我們要格外珍惜。正如歌曲里所唱，不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。既然青春早晚都會離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶與記憶。

　　點亮青春的美麗，奏響奮斗的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長；是青春讓我們在感動中學(xué)會自立于自強；是青春讓我們增添了書寫歷史，創(chuàng)造輝煌的.膽量和勇氣。人生的畫卷剛剛展開，只要奏響青春的號角，學(xué)習(xí)雄鷹翱翔藍(lán)天，練就堅硬的翅膀，就能乘著奮斗的羽翼，去摘取滿天的繁星，學(xué)習(xí)臘梅傲視嚴(yán)寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著磨礪的階梯，去追趕明天的太陽。總有一種青春，讓人淚流滿面；總有一種青春，讓人欣喜如狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘。讓我們揚起青春的風(fēng)帆，邁動青春步伐，向偉大的青春脫帽致敬。只要誰珍惜青春，誰就擁有了明天。

　　站在青春的路口作文 篇22

　　“青春”是一個所有人都很向往的詞，一個不老的話題。青春短暫，我們應(yīng)該好好把握青春。

　　青春是一個很寶貴的東西，我們應(yīng)該把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余去做一些自己喜歡的和想做的事來為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。

　　在把握青春這一方面，我認(rèn)為可以學(xué)習(xí)兩個人，一個是喬布斯，還有一個是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學(xué)的時候，就并不將生活的全部及未來的期望全部寄予學(xué)習(xí)上，而是去做自己想做的事，去創(chuàng)業(yè)，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著自己天生的優(yōu)勢，來創(chuàng)造自己的事業(yè)，比如說NBA里的球星們，他們依靠著自己身體上的優(yōu)勢，去創(chuàng)造自己的事業(yè)。

　　說到NBA，我不得不提一個人物——科比。科比是在他的高中時代就進入NBA打球了。他雖然在他的青春時期就放棄了學(xué)業(yè)，但他也不是一事無成，他成就了自己的事業(yè)，成為了NBA里面的巨星。所以說，有的時候放棄自己的學(xué)業(yè)也不是一件很糟糕的事。

　　青春，是一個很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應(yīng)該好好的去珍惜它，保護它，把握好它。我們應(yīng)該在我們的青春時期——一個最有干勁的時期，去做多一些有意義的事，去開拓，去創(chuàng)新，去拼搏，去創(chuàng)造出自己的一片天地。

　　學(xué)習(xí)固然重要，可我們單單把青春局限于學(xué)習(xí)，我覺得太可惜了。若是我們能在課余時間做多一些事，多做一些活動，就能為未來的生活奠定一些基礎(chǔ)，總比一味的埋頭于書堆，做一個書呆子要強得多。

　　“我的青春誰做主？”大部分的.中國學(xué)生所處的情形是：“我的青春學(xué)習(xí)做主”。而美國的學(xué)生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個方面上，我比較贊同美國學(xué)生的做法。雖然沒有知識不是一件好事，但是只是和自己的未來比起來，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。

　　把握青春，展望未來。

　　站在青春的路口作文 篇23

　　偶然間，看到樹上掛著一只蠶蛹，不知何時已經(jīng)破繭成蝶，化成翅膀，來展示自己的美麗。

　　媽媽曾經(jīng)告訴我，蝴蝶之所以美麗，是因為它在黑暗里等待了太長的時間，最后用堅強的毅力，一點點撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永遠(yuǎn)是黑暗，一雙美麗的翅膀背后，同樣隱藏著許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我認(rèn)真地問自己。也許媽媽說得對，成功的背后必然會有困難、挫折和荊棘。但是無論怎樣，年輕的我們不可以輕言放棄，不可以放棄飛翔的夢想。

　　小時候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥一樣在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，那樣多么的快樂，多么的美好！

　　其實每個人都渴望有一雙翅膀。年幼時，我們渴望有一雙“獨立”的翅膀去掙脫父母無微不至的關(guān)懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達(dá)任由思緒翱翔的世界……

　　長大后我才明白，原來每個人都要一雙無形且美麗的翅膀，它能帶著我們飛向我們想去的.地方，做自己想做的事。

　　你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩翩飛舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……

　　現(xiàn)在正處于青春的我們要好好把握，展開翅膀向著我們的理想飛去。

　　青春，多么美好的字眼！青春，如初升的驕陽，光芒萬丈；青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。現(xiàn)在正處于青春的我們應(yīng)譜寫出壯麗的青春樂章。

　　青春是五彩的羽衣，美麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芬芳，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應(yīng)該懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那么，有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上，那雙美麗的翅膀會帶著你飛向夢想的彼岸！

　　站在青春的路口作文 篇24

　　青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

　　青春似流水，它讓我們看不到、抓不著，讓我忍不住地想起：“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開啊開……是淡淡的青春，純純的愛……”何炅的《梔子花開》簡簡單單地就輕而易舉地表達(dá)了我的內(nèi)心世界，這樣動聽的旋律回旋在教室上空，回蕩在我心里，能不叫人感動嗎？

　　當(dāng)梔子花開時，但愿它像晶瑩的浪花盛開在我的心海！

　　青春的顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚的斗志，擁有挑戰(zhàn)一切困難的決心和勇氣，對生活充滿熱情，紅色是它亮麗的一筆。

　　青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒有人甘心放棄。對此，勇者總有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情與壯志，智者總有“天生我材必有用，千金還復(fù)來”的領(lǐng)悟與信心。我們擁有的是絕對的自信～

　　青春是你一生中最美好的年歲。它是一個人朝氣蓬勃、含苞待放時期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的錯誤雖然也有非凡魅力，但不可多得。

　　一個人只要有一顆純潔心靈，無仇無恨，他的青春時期，定可因此延長。青春可以保持，擁有怎樣一顆心是關(guān)鍵，快樂點，開朗點！

　　青春是人生“站直嘍，別趴下！”

　　青春是人們在哪兒趴下，就要在那兒重新站起來！

　　青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時代。當(dāng)人生的交響樂奏響以后，青春是最動人的.一章！青春

　　是生活賦予我們一種巨大的無限高貴的禮品

　　青春

　　它充滿著力量！

　　充滿著期待、志愿！

　　充滿著求知和斗爭的志向！

　　充滿著希望和信心！

　　青春，殘酷的溫柔；青春，絕望的幸福。黃昏總是過得那樣快，霞光總是射得那樣遠(yuǎn)。真悔恨沒有珍惜青春那段無瑕的時光。回首我已經(jīng)走過的那段青春腳印，便知道以后要好好地珍惜青春！

　　站在青春的路口作文 篇25

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。有人說過：“天下無不散之宴席。”可如今我們也要散了，這該多么可怕，想想都會不由自主掉下“金豆豆”。

　　六年前，懵懂無知的我們踏進陌生的校園，六年后，乖巧懂事的我們即將揮淚告別。一想到這些，我心中又有多么不舍。

　　我抬頭仰望天空，問自己：我們馬上要畢業(yè)了嗎？我們馬上要分開了嗎？我們真的要將這六年的小學(xué)生活畫上淚珠似的句號嗎？不！我不要！我不想，可這又有什么辦法呢？歲月不待人，只能靠自己爭取。可老天捉弄人，讓我們等到最后才懂得珍惜，我真想對老天抱怨：“老天，你為什么這樣捉弄我，讓我如今這樣后悔，后悔沒去珍惜過去與他們在一起的每一分、每一秒。

　　回憶同窗六年的我們，一起哭過，一起笑過；一起打過，一起鬧過；一起分享，一起隱藏。想想當(dāng)時的我們多么可笑，認(rèn)哥哥、認(rèn)姐姐、認(rèn)弟弟、認(rèn)妹妹，當(dāng)我哭的時候，你們安慰我：當(dāng)我開心的時候，你們陪我一起樂：當(dāng)有人欺負(fù)我的時候，你們幫我出氣。我們曾經(jīng)也鬧過一些小脾氣，可第二天我們還是好姐妹、好兄妹。感謝你們伴我度過六年的校園生活。

　　若讓我用淚水洗去六年的'記憶；若讓我用白布拭去六年的友誼；若讓我用話語告別育我六年的母校，我要竭盡全力地對上天咆哮：不！這不可能！我無論如何也不會忘記這座充滿記憶、充滿歡樂的母校，忘不了辛勤培育、無私奉獻的老師，忘不了伴我六年的同學(xué)。

　　“梔子花開，so beautiful white，這是個季節(jié)，我們將離開。難舍的你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我的心懷；梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉…“揮淚告別兄弟姐妹，揮淚告別記憶母校，揮淚告別小學(xué)生活！

　　站在青春的路口作文 篇26

　　如太陽般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發(fā)熱情。

　　校運會上，那在田徑場飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺與聽覺受到了一次次沖擊，我的心也隨著那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來，興奮激動的情緒直沖我腦頭，此時此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲--加油！

　　青春如火，燃燒熱情。也許有的人會對這說法感到不屑，但我只能說這不是因為青春的.激情不足，而是那份熱情已經(jīng)無法用言語來盡情描述。在校運會上，我真切的感受到了同學(xué)們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響，我眼前也頻頻閃過運動健兒們比賽的畫面：他們在場上揮灑著自己的汗水，眼睛堅定地看著前方的終點，奮力奔跑……想到這，我的血液就沸騰起來。這是我們的天下，我們在這兒揮灑著青春。

　　青春如太陽般耀眼。田徑場隨處可見運動健兒奔跑的身影。雖然，他們因為學(xué)習(xí)太忙而疏于運動，但他們的身姿仍是那么矯健，他們努力的向沖刺，汗水順著他們的臉龐滑落，在陽光下閃閃發(fā)光，還有50米，30米，10米……加油啊運動健兒們，只要再堅持一點點，勝利就在眼前了！運動健兒們的汗水在這賽場上揮灑著，如太陽般耀眼。

　　青春如珍珠般美好。有比賽就會有競爭，有競爭就會有輸贏。站在田徑場外，我看著運動健兒們圍繞著400米的田徑跑道奔跑，她們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運動員被身邊的參賽者一個個的超過，她的眼睛有些微紅，她咬著嘴唇奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無力挽回……她輸了，但在對抗毅力的賽場上她贏了，所以就算淚水已無力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。

　　青春是耀眼的，如烈焰般充滿了熱情，伴隨著汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩！

　　站在青春的路口作文 篇27

　　青春是一首歌，唱出了成長中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語；青春是一首詩，寫出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。

　　青春，不知道從什么時候起，我開始接觸到這個詞，然后，便一發(fā)不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流淚。它是一個很奇怪的東西，奇怪到有無數(shù)作家，詩人來贊美它；奇怪到純真的我們一直說要珍惜它，卻不知，它到底是什么。青春，到底是什么。沒人知道，也沒人理解，因為，每個人的青春都不同。可我相信，青春終究是給人帶來快樂的東西。似乎在我的潛意識里，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學(xué)泡網(wǎng)吧的人就是沒有青春的人，而那些好學(xué)生，每天認(rèn)真的上課，高效率的完成作業(yè)，拿獎拿到手軟的人才擁有青春。可現(xiàn)實告訴我，我錯了。誰都有青春，只是對待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。后者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的`幸福，他們不斷追尋著。然而，那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時候不懂得珍惜，只有失去了才會后悔。青春，值得每個人用一生的時間去體會，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個人孤獨時候，才想起寫些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時，才想起回憶當(dāng)年的青春，更不是在逝去青春時，才開始后悔。青春，不是個做夢的時間，而是一個創(chuàng)造夢想，并努力向他靠近的時間。在追尋夢想的同時，別忘記，停下腳步看看沿途的風(fēng)景，我們拼命的努力著，我們值得擁有更好的，夢想的風(fēng)箏，飛翔吧，春天就要來了。

　　感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一個破繭成蝶的過程，只有浴過火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艱難險阻，我都會不忘記今天的夢想，更是最初的夢想，放飛夢想，揚帆起航，青春，我來了。

　　站在青春的路口作文 篇28

　　”韓蘊寒，我，我“一個男生在猶豫。

　　”額，林無亦，你到底要說什么啊，再不說我走了啊？“一個清甜的女生大聲問道。

　　“我要對你說，我喜歡你啊！”林無亦轉(zhuǎn)過身，盯著她。

　　韓蘊寒的心里在哭著說：林無亦，你知不知道我有多么的喜歡你，這些年來你每和一個女生多說幾句話，我心里就悶得慌，最近翻你日記本，你上面寫著我喜歡默曦，知道我有多么的傷心嗎？”

　　”你不是喜歡默曦的嗎？怎么會喜歡我？”韓蘊寒苦笑道。

　　”我也不知道，就是不喜歡她了。“林無亦理直氣壯。

　　“你是不是把我當(dāng)成她的'替代品了？”蘊寒站起身來。

　　”不是，你把我想成什么樣了。你到底喜不喜歡我啊。“林無亦逼問蘊寒。

　　”恩，我不知道，拜拜，我我先走了。”蘊寒連忙逃走了。

　　’”哎，我給你時間。”林無亦大聲。

　　”哦哦哦哦哦哦。”這時，一顆淚水從韓蘊寒的眼角流了出來，她自己都沒有發(fā)現(xiàn)，沒有發(fā)現(xiàn)她是怎么的在乎林無亦。

　　從認(rèn)識林無亦的第一天開始，韓蘊寒就喜歡上了這個開朗，活潑的林無亦，每次只要林無亦有一點不開心，蘊寒就一直帶在他身邊，直到他笑了，回到一起。她才離開。

　　半年后：

　　”我喜歡你，林無亦”蘊寒向林無亦表明自己的心聲。

　　”我不喜歡你了，我和你是不可能的。”林無亦無情，冷默。

　　“可是，你之前說你會等我的，你怎么會會不要我。你當(dāng)時不是要我給你答案嗎，現(xiàn)在我給你了，你對不起我。”

　　“’呵呵，那只是當(dāng)時，不是現(xiàn)在。我變心了。”

　　”我恨你。你可以去死了。”蘊寒如半年前一樣，再一次的逃走了。

　　”林無亦你為什么要這么對我啊。當(dāng)時說的話都是假的嗎，現(xiàn)在你又不要我，我再也不會和你有半點關(guān)系的。“墻角里，韓蘊寒一個人在失聲痛哭。

　　有喜歡的人，就因該放手去追。

　　站在青春的路口作文 篇29

　　青春，一個懵懂的時期，短短幾年便過去了，來不及讓人體會。我也曾望著窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？

　　我想，青春應(yīng)是一個初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿生氣和小小年紀(jì)對這個世界的各種好奇和心悸。

　　青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊，有人青春滿載薄荷和夢想。在這個時期，我們可以做很多事：努力學(xué)習(xí)、交一兩個知心朋友、培養(yǎng)興趣愛好……青春時常和學(xué)校聯(lián)系在一起，學(xué)校有很多精彩的活動。

　　我喜歡在學(xué)校的青春。在學(xué)校，可以見到很多人，可以說許多話，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學(xué)去小賣部，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠卻也充實。有人說：“上課瞌睡王，食堂干飯王。”我認(rèn)為這很真實，誰不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？

　　回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿身星光和花香。心里沒想什么，就是感覺很開心。回到家，父母習(xí)慣性地喊：“回家啦？快來吃飯了！”卸下一身“行李”和“風(fēng)塵”，迎上一桌賣相平凡卻足夠暖心的.飯菜，這感覺太棒了。吃完飯就嘮會嗑、聽聽歌，寫完作業(yè)就晚安，平平無奇的每一天就這樣愉快的過完了。

　　青春讓我對未來充滿好奇和憧憬。我曾自己想過，未來會怎樣呢？也和別人討論過，將來我們還會見面、還會如此嗎？一切都是未知數(shù)。但，不會變的是，青春是人生的起點，一切才剛開始，都還來得及。所以我和她約定：“那就說好，各自努力，頂峰相見，不見不散。”

　　青春也讓我慢慢認(rèn)識自己。我是什么樣的、我是怎么來的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會以更好的狀態(tài)，迎接，更好的未來。我告訴自己，無論如何，腳踏實地，只有變得更好才能配得上我熱愛的一切。

　　讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學(xué)校是夢的起點，青春永不過時。

　　站在青春的路口作文 篇30

　　青春是美妙，它是一個燦爛花季。浩大世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。

　　青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)我們站在十字路口展望未來，渴望實現(xiàn)人生價值。這對我們來說正是一個好機會，一個黃金時期。青少年時代，是人思維效率最高時代，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春你就是在犯罪。

　　青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝日子，一去不復(fù)返。那過去日子，是單純?nèi)兆樱�也是充滿遐想日子。在那無憂無慮童年里，我們會整天糾結(jié)于我們是從哪里來?為什么天會黑等一系列充滿童趣問題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會為往事沉醉，但那并不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無窮盡力量，帶著火紅信念一路向前!

　　青春歲月，我們追逐夢想。年少時候，大概我們都有過孤獨而熱血夢。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)海岸，對著天空，對著岸大聲吼出我們夢想!

　　青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友我們一路相伴。花開花落，朋友陪我們一起成長。我們帶著淚水歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著我們咽喉;朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真摯情誼;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)朋友。

　　朋友一起進行一次青春之旅把!人生最值得回憶旅行就是某個來你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿油車，揮舞著地圖沖向夜幕旅行!連目地在哪個方向都沒弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好!

　　山高水長，有我們你一路丈量，情誼綿長!

　　似錦夢想，有我們你同心暢想，激情蕩漾!

　　鮮花掌聲，有我們你幸福分享，甜蜜徜徉!

　　趁陽光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來一場青春旅行吧!

　　站在青春的路口作文 篇31

　　親愛的青春：

　　你好！

　　當(dāng)我踏入你的生命里時，我就不再是那個亦又頑皮的小孩，當(dāng)我接近你時，我才發(fā)現(xiàn)青春是那么美好。

　　晨曦的光輝灑在我的臉上，久久不愿讓他離開。你穿梭在校園里，徘徊在每個人之間，大家的身上總會浮現(xiàn)出你的身影，亦熱血沸騰，朝氣蓬勃，亦窈窕淑女，傾國傾城。在書聲朗朗的課堂上，我們的臉上洋溢著微笑，煞是迷人。

　　我依舊還記得那次拔河比賽，場面燃爆青春。我們班級在和另一個班級比賽中，我們兩個班級的實力不分上下，每個人都堅信自己的班級一定會取得勝利，成為整個級部最亮麗的那個風(fēng)景線。我們雙方拉起繩子，便是“一二，一二”的喊起來，叫聲中含著一股強大的活力磁場，熱血奔放，叫聲中青春在召喚，在呼喊。臉上那股不服輸?shù)?勁在我們每個人的心中蕩漾。最終，我們?nèi)〉昧说谝幻�的成績。尖叫聲，吶喊聲洋溢在整個校園間。我們班每個人的臉上掛滿了汗珠，浮現(xiàn)出燦爛的微笑。

　　今年春天，桃花盛開，紛紛揚揚灑落在校園間。班主任帶著我們班去照相，這一次，你的樣子又出現(xiàn)在我們眼前。男生們坐在桃花地上，注視著班主任的照相機，“咔嚓”一張一張的照片照好了，男生個個面如冠玉，風(fēng)流倜儻。女生們則一手扶著桃花枝，然后撲在桃花上，“咔嚓”一張一張的照片又照好了，女生個個夭桃秾李，姿色天然。我又一次碰見了你，青春。

　　青春是一首優(yōu)美的詩，字里行間透著青澀與歡樂；青春是一個神奇的魔方，轉(zhuǎn)動著七色的年華；青春是一只毛羽艷麗的鳥，翱翔在人生的萬里藍(lán)天；青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河；青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知；青春是一朵怒放的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣！

　　親愛的青春，愿你祝愿我的青春不再迷茫，愿你使我的青春花樣年華!

　　此致

　　敬禮!

　　小華

　　2019年7月21日

　　站在青春的路口作文 篇32

　　青春是一趟一去不復(fù)返的旅程，是每個人都必須去面對的一次考驗。身處其中的人沒有太多的感悟，只覺每天平平無奇，枯燥無趣，但只有經(jīng)歷過的人才會對其印象深刻。

　　還記得以前的一句話“你每天起床之前有兩個選擇：要么繼續(xù)趴下做你還未做完的夢，要么掀開被子去完成你還未完成的夢想。”這句話是那么樸素而真實。

　　一天中陽光不會照到世界的每個角落，總會有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會一直處于那一片陰暗之中。所以不管在什么時候，什么地點，只要你有那顆心就會努力去達(dá)到自己的那份夢想。即使生活上有著諸多的煩惱，也要努力活著活出自己的那一份驕傲。因為這世上沒有什么東西是完美的，不是所有東西都能稱心如意，所以只有靠自己的力量去爭取，去適應(yīng)這個世界的'種種，成為這個世界的贏家。只有贏家才有能力隨遇而安。無論生活把你推到哪個位置，都要用一顆平常心去面對，輕松靠自己給予。

　　這個世界本就是不公平的，有些人開始就贏了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對于我們來說是多么的重要，因為在我們前面的人不計其數(shù)，他們不會像我們小時候父母在前面等著我們?nèi)プ汾s直到我們追上。他們也會努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個世界就是如此，它對于我們每一個人不會有任何的縱容或者偏愛，在這點上世界對每個人都是十分公平的。我們的努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那么你將會后退，后退的速度將會是你前進速度的幾倍，你之前所做的所有也會因此灰飛煙滅不見蹤影。

　　努力可不單單是努力，你還要抓準(zhǔn)時機，乘風(fēng)而起張帆遠(yuǎn)航。再者船自身是不會動的，它需要動力才能行動，它行動的速度還要取決于你所對其所施下力的多少，所以你現(xiàn)在所施下的力，將會與你的成果相對應(yīng)。

　　如何做到不負(fù)青春？答案是肯定的——努力拼搏，才能不負(fù)青春。

　　站在青春的路口作文 篇33

　　在世人毫不在意的角落，我們帶著安琪兒的祝福降臨。在世人毫不在意的時刻，微笑著閉上雙眼，對著這個世界說，我曾擁有過。

　　我慶幸我邂逅了這么美的一個季節(jié)，讓我知道我的身體里涌動的是火的顏色。青春是個美麗的季節(jié)，給了我一生中最美麗的容顏。盡管某個角落里我對著鏡子哀嘆“唔，痘痘”，我還是自戀、自憐告訴自己我有水做的肌膚。外婆對我說皺紋的背后曾有青春的光澤，就像歲月走了不回首，流年似水濤濤奔走。于是我微笑，因為我有青春，不去理睬前方會有美麗期限。因為青春，它給我時間。

　　我用透明的心對著這個世界微笑，用清香的感覺對著生命吶喊。我無法像詩人那樣攜筆隨緣，卻能毫無顧及地把握耳畔流過的風(fēng)，只有青春的心才聽懂風(fēng)中的故事，只有溶在風(fēng)中的聲音才對干凈的心注解，只有注解的聲音，才叫天籟，只有面對天籟，才叫聆聽。

　　年輕的心是自然的超脫，青春保護它，有青春，所以清純。

　　我用雄心感受夢想，青春給我最現(xiàn)實的愿望。我曾驚訝我對未來的熱情，似乎便是維納斯曾對完美的渴求，我知道我沒有美神所擁有的資本，我的一切便是時間，從零點起步，超我欲超，追我所求，我不要刻意的完美，青春給我資本，讓我?guī)е鴷r間立足于這個八度空間。夢想與追求，超越與升華，所有所有源于情，情屬于年輕，年輕，給我力量。

　　我有對生命的感悟，我有對夢想的.追求，我有對未來的思考。曾經(jīng)我為死亡哭泣，我為理解感動，我為瑣事煩惱，我為選

　　擇困惑。我有最敏感的精神空間，因為，我有青春。

　　我總是思索，思索我們擁有什么。成長在這個空間里，我終究沒有魏徵直言的膽量，可我還是帶著超脫的感覺，斟酌了青春的真諦。希望我有打動撒旦的力量，猜測當(dāng)年安琪送給我的祝福。

　　當(dāng)我的生命孕育成形，它對我說：

　　給你一顆發(fā)現(xiàn)流金的心。不要在驀然回首時剛剛發(fā)現(xiàn)，你曾年輕。

　　站在青春的路口作文 篇34

　　提起青春，人們就會想起“回憶”、“追憶”等詞語。那么嗎，他們所追憶、向往的真的是他們自己的青春嗎？不是的，至少大部分人不是，這點從現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)流行小說就可以看出。不論是“都市類”還是“玄幻類”，亦或是其他受人喜愛的小說，他們都有一個標(biāo)簽“爽文”，至少我所知的一些是這樣。“爽文”就是令人看起來很特殊、智慧高、有異能、天賦異稟、長得好看。作者這樣寫，有這幾種原因：1.精彩。2.“爽”。3.向往或有例子。從第三點的第一個原因我們可以看出，大部分人都是向往書中主角這種生活的。而大部分主角都是少年，他們桀驁不馴、放蕩不羈，動不動就要破壞規(guī)則，而又總是沒事。因此，人們向往的青春就是這樣，干一番大事業(yè)，年輕有為。而許多人沒能成功，因為他們只是在空想，還有人走著走著走錯了，跌坑了，說明他們的方法不對。

　　那么該如何擁有美好的`青春呢？剛才我講了許多人的方法不對，什么才是正確的方法呢？

　　我認(rèn)為，所謂青春，就是這樣。

　　“青春如同奔流的江河，一去不回來，不及告別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血……”這是歌曲《老男孩》中的一段，我聽了之后，深有感觸，有感而發(fā)，寫下了這篇日記。

　　青春每個人只有一次，所以我盟能應(yīng)該珍惜青春，使用青春，有一個美好的青春。

　　其實要素有許多，我就不細(xì)講了，我只講大體的，也是最重要的“方法”。其實不能算是我講地，這是“心學(xué)”創(chuàng)始人明代大儒王陽明的名言“知行合一”，就是將理論與實踐融為一體，很多人都知道，但真正能做到地卻很少。想要“知”，多讀書。舉兩個例子：古有諸葛孔明藏于茅廬讀書而知天下必定三分，曹操隱于家中讀書復(fù)出成為北方霸主。“知”藏于書中。想要“行”，要膽大。還是兩個例子：諸葛孔明因膽大而用空城計逼退司馬懿，曹操因膽大而燒毀袁紹糧倉而解圍。諸葛亮不怕司馬懿進城，曹操不怕許攸騙他。想要“知行合一”，要敢想敢做。這就是“知行合一”。

　　站在青春的路口作文 篇35

　　青春是什么？青春是早晨初升的八九點鐘的太陽，青春是青青草原上搖曳多姿的鮮花，青春是枝頭上冒出的嫩綠的新芽，青春是我們——朝氣蓬勃邁向未來的青年。我們擁有青春，我們珍惜青春！周恩來總理告訴我，珍惜青春就是要選擇奮斗。寒窗何只十二年？“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。青春揮灑出一片誠摯的'熱血，勤奮打造出一片理想的藍(lán)天。那句“為中華之崛起而讀書”響徹云霄，響徹中華。

　　選擇奮斗，實現(xiàn)理想，珍惜青春。魯迅先生告訴我，珍惜青春就是要珍惜時間。三味書桌上那個刻下的“早”字不僅僅刻在魯迅先生的心里，更刻在我們的心里。青春時光短暫，若不同時間賽跑便做不了時間的主人。我們應(yīng)同魯迅先生一般，“早”立志，“早”刻苦，“早”醒悟”，“早”成熟。世間最怕“悔”字，為了不后悔，為了不辜負(fù)青春，“早”字當(dāng)先，珍惜時間。冰心老人告訴我，珍惜青春就是要做真自己。《寄小讀者》《再寄小讀者》中飽含冰心對青年人的殷切教導(dǎo)與希冀。青春是火，有著火血一般的熱情；青春是水，有時又如水一般的柔弱；青春是綠色的，閃爍著希望的閃光；青春是純白的，宛若“一片冰心在玉壺”。

　　擁有青春就擁有率真，擁有青春就擁有自信，擁有青春就擁有勇氣。擁有青春的人啊，怎么可以欺騙自己，不做真實的自我？然而，我卻看到有的青年自暴自棄，自毀青春；有的青年放浪自我，浪廢青春；有的青年，過早的沾上塵世的俗氣，與金錢為伍，玷污了青春。走入迷途的青年啊，請你們珍惜青春。青春只有一次，一旦失去便不會擁有。人，總是那樣糊涂，看不到眼前最寶貴的東西，為什么只有失去才來悔恨？珍惜青春，選擇奮斗；珍惜青春，抓緊時間；珍惜青春，做好真實的自我。還是那句話：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

　　站在青春的路口作文 篇36

　　青春是什麼？青春是一首悠揚的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過的風(fēng)，當(dāng)它撲面而來是，誰都不曾淚朦朦呢？青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當(dāng)我們的青春即將來臨時，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春，我們是無比的激昂和內(nèi)斂，我們在青春中唱著新時代里我們的歌，在對未來無限的憧憬中快樂地生活，在青春中我們乘著裝滿理想的帆船，在狂風(fēng)暴雨中奮力前進。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫的一首詩，一曲歌，一個夢，青春的詩篇豪邁奔放，青春的歌委婉動聽，青春的夢想神氣美好！

　　擁有青春的人，必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛情；三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂章。如果說那些平凡著的青春是人性最純美的光點，那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開括了多少人生夢想和真諦啊！青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發(fā)著我的軀體，啟迪著我的智慧。

　　青春，因為你，我可以跌倒無數(shù)次再找個理由爬起來，青春，因為你，我可以哭泣一萬次再找個理由笑起來，同時，你也給予了我在青春的舞臺上無限發(fā)揮的`機會，讓我在人生中創(chuàng)造輝煌！假如說，我的人生是一串金色的環(huán)鏈，那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石；假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點；再假如說，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強健有力的臂膀；積極向上的動力，讓我在熱情的季節(jié)擦出青春的火花！

　　青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽一樣滾燙，火熱的青春的心！

　　站在青春的路口作文 篇37

　　我看到了，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼，讓我想到如陽光般刺眼的微笑；我聽見了，青春是一陣短暫卻永恒，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)而氣勢恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜歡的Jay。Chou。有時，沙啞地深情地唱著《彩虹》，有時，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》，可是我們閱讀過青春這本書嗎？

　　翻開青春這本裝幀精美的書，直接翻過目錄、序言，青春的我們總愛迫不及待，從正文第一頁開始

　　青春是A，是一座閃動著太陽般金色光輝的金字塔，那么高大，雄奇，偉岸，太陽似乎就在它的頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽光傾瀉在大地上，溫暖著每個人的心，那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬，向上向上！

　　青春是B，是兩顆心連在一齊，兩個人靠在一齊，不分彼此，不論性別，友誼就只是兩個人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事，無關(guān)于他人，只是事關(guān)兩人的單純而完美的事。

　　青春是C，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍(lán)的天空上，傲視著一切。青春不得能完美無瑕，任何一塊美玉上頭都會有些許瑕疵，青春的殘缺是一種完美的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒什么不好。

　　青春是D，是一把豎琴，一把歌頌正義、完美、善良、友誼，甚至歌頌我們此刻還無法應(yīng)對的復(fù)雜的事感情的豎琴。我們能夠盡情地高歌，我們能夠大聲地說，我喜歡藍(lán)天，喜歡藍(lán)天藍(lán)得淋漓盡致的單調(diào)；我喜歡紅花，喜歡紅花紅得？？O；我喜歡綠葉，喜歡綠葉溢滿泛濫精力的徒勞；我喜歡黑暗，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺！

　　青春是E，是書架，滿載著知識的書架，等著別人來查找、翻閱的書架。青春多神秘，書架的.書好像好多好多，怎樣也讀不完；書架的書好像好難好難，怎樣也讀不太懂。

　　關(guān)上書，青春的我們總是那么害怕冗長的篇幅，我看到的、聽到的就是青春嗎？不明白，青春就像一本華麗而憂傷的書，等著我們細(xì)細(xì)地閱讀。

　　站在青春的路口作文 篇38

　　微涼的風(fēng)任性的刮著，吹鼓了男生干凈的白色襯衫，撩動了女生搖曳的裙擺，從身邊掠過的自行車。校園里的一切都散發(fā)著青春的味道。

　　懵懂的我們還沒徹底長大就踏上了青春的道路，來不及告別過去我們就迎來了青春。

　　還沒真正了解青春，我們就已經(jīng)開始了全新的旅途，充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書的黑板，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，全神貫注的吸收著全新的知識。課上我們沒有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實自我，完善生活。全心全意的付出才會有收獲，這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無悔，因為我們曾擁抱青春。

　　彼此笑著，鬧著。嬉笑玩鬧的聲音透過六月的香樟樹斜斜地撞進每個人的心里。我們在運動場上奮力的奔跑，為了集體的`榮譽盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵激動吶喊的聲音；勝利時上揚的嘴角和燦爛的笑顏。每個人都盡情的陶醉在與對手競爭的興奮中無法自拔。我們拼盡所有，團結(jié)一致在這場關(guān)乎班級尊嚴(yán)的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧！為了成功，時刻準(zhǔn)備準(zhǔn)備，為了勝利，奮力向前著。再苦，再累，一笑而過，因為我們曾擁抱青春。

　　窗外下著的雨，夾雜著樹上開敗的梨花紛紛揚揚地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無法排解難以表達(dá)的淡淡愁緒縈繞滿懷，每個人都在為將來的戰(zhàn)役做準(zhǔn)備，沒有人可以松懈，沒有人可以毫不在意，沒有人可以根本無所謂，大家都在緊張又激烈的戰(zhàn)場中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚，轉(zhuǎn)變成了穩(wěn)重認(rèn)真的小小少年，卻仍會被將要分別的愁緒影響那顆堅定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒有硝煙的戰(zhàn)場上任何人都是自己的敵人，卻仍會為了彼此要分別而難過。為了友誼長存，為了共迎輝煌，我們無悔艱辛的付出。因為我們正擁抱青春！

　　我們嬉笑打鬧地度過了彼此最珍貴的三年，有共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，有團結(jié)拼搏的夢想，有無悔付出的友愛……

　　生活中最簡單和稀松平常的事構(gòu)成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！

　　站在青春的路口作文 篇39

　　青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵。——題記

　　時間是不會為任何人停留的，不知不覺已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現(xiàn)在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個校園，這個讓我們將青春奉獻出來的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。

　　活力——運動會

　　學(xué)校總是要給我們舉辦一場運動會，坐在看臺上，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學(xué)，看著緊張的.老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺很開心，因為每個同學(xué)臉上都是笑著的，運動會，真是充滿了活力啊。

　　溫馨——課間活動

　　課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝�每天的趣事，男生們互相調(diào)侃，有時也會看到兩個男生在動手動腳，但是誰也沒去阻止，因為他們臉上是笑著的，因為大家知道這是男生們友誼的表現(xiàn)，我們是一個家庭，是一個溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。

　　感動——教師節(jié)

　　教師節(jié)的到來，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說，我們送老師蛋糕吧，于是大家開始行動起來，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時，我們就跑到辦公室里，對老師說，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過去，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對老師說，節(jié)日快樂，老師嘴上不說，但心里一定是感動的一塌糊涂的吧。

　　淚水——考試

　　在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書的我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學(xué)的安慰。

　　我們的青春在校園中度過，那是我么最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。

　　站在青春的路口作文 篇40

　　舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動的青春是金色，撒下希望；舞動的青春是彩色，充滿豪情。——題記

　　我校最近開展了一次大課間活動，活動時30分鐘，分三個環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團體操和自由活動。活動當(dāng)天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長應(yīng)許了。對同學(xué)們來說這的確是一次意志力的考驗。

　　第二節(jié)課下課，集合進行曲回蕩在我們這個小山頭上；再一次點燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動是多么不容易啊！我們用最快的速度來到了操場，激昂的旋律觸動著我們身上的每一個細(xì)胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時的'雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個活動的開始，聽！開始了！真的開始了！“第三套全國中學(xué)生廣播體操‘舞動青春’現(xiàn)在開始……”雨中的我們每一個動作都那么認(rèn)真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒有一個人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動青春。

　　接下來的團體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當(dāng)自強”的音樂。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無懈可擊。

　　第三個環(huán)節(jié)的自由活動那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了，它也來了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂著，在這半山腰上形成了一道獨特的風(fēng)景線。

　　隨著老師的一聲口哨，活動結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動的芳華！相信我們會將這舞動的激情永遠(yuǎn)演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！

　　站在青春的路口作文 篇41

　　沏下一杯茶，尋來一支時光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫下“青春”兩個大字。

　　匆匆又匆匆的時間里。執(zhí)筆青春，寫下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。

　　誰的青春不曾張狂，最是無所畏懼的年紀(jì)，敢愛敢恨，敢試敢闖，成熟永遠(yuǎn)是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里，喜怒哀樂全都明明白白的寫在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區(qū)別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續(xù)前行。也許，很久以后才在錯誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過過去的傷痕，尚可看到那個張狂的`身影。

　　誰的青春不曾寂寞？翻開略微發(fā)黃的扉頁，不得不承認(rèn)的：青春是一本太過倉促的書，倉促得讓人來不及體味。

　　把淺淺的憂傷畫上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時間的齒輪，我們不情愿的看著身邊的朋友漸行漸遠(yuǎn)。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無知的孩童，可以無憂無慮的相隨而行。不過，曾經(jīng)擁有的每一場相遇與別離都沒有忘記，倉促的年華，從指間不斷地溜走，時間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽見熟悉的嗓音，再次碰開記憶的閥門，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過、笑過、鬧過，怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉(zhuǎn)千回的尋找也只是為了說一句：“啊，原來你在這里！”

　　青春是最美的詩篇，每一句都有我們收藏的心情。或是淡淡的憂愁，于月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細(xì)細(xì)地梳理紛亂的心事，年華似水，將時光染上了青絲，否則哪里有“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜里數(shù)天空里的星辰，也數(shù)拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏著無數(shù)的秘密。

　　左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色里是我們無悔的容顏。

　　站在青春的路口作文 篇42

　　青春的小路上，有盛開鮮艷的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬里時的太陽，也有烏云密布時的風(fēng)雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會收獲一份別樣的精彩。路過青春，就是路過成長。路過青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水，靜靜地流淌，夢想遠(yuǎn)方；它像夏日里明凈的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日里繽紛的樹葉，尋找歸宿；它像冬日里寂靜的雪花，守候陽光。青春的寂寞是美麗的，它并不哀傷。

　　路過青春，有一種叫快樂的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的`蒲公英，撐起小傘，成群結(jié)隊地遠(yuǎn)游；它像荒野挺拔的松楊，直指云霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂是純粹的，沒有任何瑕疵，只有明凈的藍(lán)光。路過青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個并不嚴(yán)厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那里聽到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著清香，從奶奶的手里接過；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店里把它買來；它像一篇經(jīng)過修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚。青春的幸福雖然不是永恒的，但卻是平淡的，溫暖的。

　　路過青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認(rèn)真寫下的習(xí)題，重重驗算，那是不容放棄的堅持；它像摞得很高很高的書本，一頁一頁，那是日日夜夜的奮斗；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和后天的計劃；它像刊在報紙上的文字，一個一個，那是源源不斷的動力。青春的希望，是和夢一起奔跑的，它沒有消極，永遠(yuǎn)向陽。路過青春，就是路過寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽光，永遠(yuǎn)迸發(fā)著活力，永遠(yuǎn)全力地奔跑，永遠(yuǎn)手握著歡笑。路過青春，收獲美好，經(jīng)歷成長。

　　站在青春的路口作文 篇43

　　我曾酣睡于溫柔芬芳的花心，周圍環(huán)繞著縷縷的花魂和美麗的夢影；我曾行吟于那美麗的星之園鄉(xiāng)，歌唱著那動人的青春。哦，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟于那看不見的青山之后流不盡的綠水之中。

　　時間如沙漏匆匆流下，而青春在時間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經(jīng)過去。所以我們無法阻止青春隨時間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無前的執(zhí)念，是越挫越勇的堅強。青春留給人的價值是無法估量的，在青春的年華中塑造的性格，在青春年華中所學(xué)到的知識和技能，將是以后走向社會，走向人生最為厚重的奠基石。

　　行吟于青春的足跡，到處都是面朝大海，春暖花開；行吟于青春的年華，到處都是行云流水，鶯歌燕舞。在準(zhǔn)備中敏銳地捉住它們，你將會置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過的道路，或許是荊棘叢生，但走過那一片荊棘之路，目后將是一片坦途。行吟于青春的點點滴滴，或是留戀于花，感受自然的芬芳：或是仰望藍(lán)天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。

　　白云兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟于澤畔的青春，在呼嘯的北風(fēng)中慢慢前行，留下了青春特有的記號。那便是小樹的年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的.眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時期中煥發(fā)光彩，在它肆意張揚的色彩中閃爍光亮，在它雷速風(fēng)行的作風(fēng)中雄雄燃燒。

　　是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只為最后盡情的釋放，在那短暫的瞬間一切都化為永恒，最后的灰燼隨風(fēng)而逝，散了。是啊，它已經(jīng)散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無悔，因為最后的輝煌，而青春亦無悔，因為行吟中的歌唱……

　　歌唱無悔的青春，那曾羞澀的年代，劃過的點點滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚，它依舊行吟……

　　站在青春的路口作文 篇44

　　夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。

　　“媽媽，星星是不是晚上就會出來的嗎？怎么不見星星了呢？……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”

　　多么真切的情感啊！童心真純！

　　夜風(fēng)送來了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚，婉轉(zhuǎn)，心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢里依稀閃動著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過一片記憶的落葉，飄動著，如夢的昨天，依稀可見。

　　生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個與夢想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時已將真摯、活潑給丟棄了。兒時的伙伴都已漸漸長大，當(dāng)我們用審視的'目光看世界時，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。

　　生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰知一路上竟是坎坷和淚水。

　　因為年輕，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點嫩，但我們并不嬌。因為年輕，我們會有自己的性格，盡管沒有了童真，可是我們不會畫上世故的臉譜，因為年輕，我們不斷受挫，但我們都知道，誰都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅強。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書，它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。

　　青春是吃苦的本錢，追求是青春的個性，因為年輕，讓我們自討苦吃去！

　　站在青春的路口作文 篇45

　　窗外，雨來。耳畔，風(fēng)過。

　　外婆，我又想起了你。

　　我記得看過您的一張照片：一襲旗袍，頭發(fā)高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?

　　作為一名語文教師，您格外喜愛宋詞。每每聽您念道：“誰道閑情拋擲久，每到春來，惆悵還依舊。”我總會看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因為這份對宋詞的執(zhí)著熱愛，你的青春長在。

　　也許是某個星光熠熠的夜晚，天際劃過一顆流星;也許是某個風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個彩霞映染的黃昏，山坡上飛過的'一只孤雁：您，總能在自然中找到美。

　　您不愿意安裝空調(diào)，于是您在院子里種滿了花草，說這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當(dāng)今欲望滋生、物欲橫流的社會，外婆，您是我的榜樣。

　　臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說：“我也要歸根嘍。”從您的話中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開”在流轉(zhuǎn)。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態(tài)安詳，不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進被窩里，我知道，您會在另一個世界看著我成長。我也會在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。

　　外婆啊，現(xiàn)在的我即將揭開人生日歷上新的一頁。當(dāng)我也年紀(jì)一大把的時候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。

　　窗外，雨停。耳畔，風(fēng)息。

　　我正青春，但我會像您一樣用熱愛，用簡單的心，去面對生命與生活的真諦。

　　擱筆。窗外，陽光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。

　　站在青春的路口作文 篇46

　　我打江南走過，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落…...我不是的歸人，而是個過客。

　　——題記

　　花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過，留下一串清脆的回響，叩開了我自己的心扉，感觸這對青春的失落和迷惘。

　　我曾經(jīng)失落過，失落到無法尋找方向。我曾迷惘過，迷惘的一言不語，不知所措……青春就是這般的惆悵。

　　彼時季節(jié)的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽光中，輕柔的和陽光應(yīng)和著，淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動著。初識青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢;再識青春是有些敏感、失意。總愛把自己比擬成易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”激動片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”的豪情壯詞。

　　感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對青春的理解。

　　長大了許多，彼時季節(jié)的.我，早已不會踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會論三國，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會品西游，隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個美好的涅槃。現(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽光傾下掠過我的臉頰，看著《青春·揚花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷；品讀著《三重門》感受著青春時代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來不計較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開始羨慕林徽因的愛情，張愛玲的才情，三毛的閑情。

　　風(fēng)乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內(nèi)心的疼痛。

　　曾經(jīng)自以為會孤獨的我，固執(zhí)地認(rèn)為，我喜歡著梵高，莫奈，還有無辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛上了幾米的漫畫。這個世界上被給予最多的，永遠(yuǎn)是那些停駐在青春之路上的人。

　　打開心門，收納著海納百川，等待著四季的徘徊，春暖花開。你是否在憂傷？目光迷離在遠(yuǎn)方的燈火闌珊處？如花的夢，請不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語。

　　站在青春的路口作文 篇47

　　青春像一場別開生面的音樂會，轟轟烈烈，不平靜，真實而鮮活的貫穿于生命。—題記

　　葬禮

　　我們?nèi)缤�河岸的蘆葦，在告別了年少，便瘋長起來，我們給天真無知的幼時，悄悄舉行了一場葬禮。是否還記的，下學(xué)時，并肩走在回家的路上，訴說著純潔美好的少年情懷，無所畏懼，像初升的太陽，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時，冒雨去追趕，一腳一個小水洼，臟了，濕了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白云，我們以為，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽光下有過我們捉迷藏的影子，有短變長，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂裊裊曳去，我們就該告別了。

　　歡迎式

　　當(dāng)我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學(xué)會感受世界的冷暖，我們在這個花季中，自以為是的述說這曾經(jīng)與未來，滿口空話的談著價值觀，人生觀，我們就像無所不知的小螞蟻，看似偉大，實際渺。沒有自知之明的小人物一塊談?wù)撝�，就這樣迎來了那是我們期待的花季，來的這樣突然，只身感受到了長大的歡愉，卻從未想過在那之后的'苦澀與艱辛。

　　進行中

　　當(dāng)我們在一天一天的歡愉中，迎來不可思議變得現(xiàn)實與殘酷，我們慢慢的了解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒有那么美好，沒有那么順利，父母的責(zé)怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們在一次又一次的離別和感謝的過程中，依然帶著稚嫩成熟了，只是沒有了直到天空的湛藍(lán)逐漸涉出晚霞，穿過陪伴我們的風(fēng)的那份散懶了，我想我們在經(jīng)歷，經(jīng)歷這個善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。

　　我想，在無數(shù)年過后，我會一頁頁翻著記憶，翻著青春，想撫摸成長的感覺。

　　站在青春的路口作文 篇48

　　我想大家應(yīng)該都看過《丑小鴨》，那原本丑陋無比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭。可是，并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝！

　　也許有人會說我掃興，但我還是想說，《丑小鴨》畢竟是童話啊！可現(xiàn)在的青春小說家們似乎把這當(dāng)成了事實——無可爭議的事實！幾乎所有的青春小說都是這樣一個構(gòu)思：一個長相一般但單純可愛的女生，兩個帥氣的男生。一個有著邪邪的笑容但善良容易被打動的男生，一個很溫柔對主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個愛著她的男孩……

　　我不知道這樣的書這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節(jié)吸引住，為主人公的悲歡離合感動得稀里糊涂。但是我還是想說，這些不過是供休閑娛樂時看的，并不是生命的全部意義。我還是不禁要問：書中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現(xiàn)實中出現(xiàn)？那些都只不過是給你一個幻想白馬王子的園地罷了！它們并沒有什么實際意義。

　　它們給了青春一個夢想的舞臺，但在這個舞臺上的.故事，是不會在現(xiàn)實里上演的。

　　如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請你不要只顧著幻想某一天你真的會變成天鵝；如果你真是一個平凡的女孩，那么請你不要夢想會像書中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。

　　居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。她沒有去想她有一天會得到某位王子的青睞，也并沒有想過她會得到諾貝爾獎，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。

　　不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應(yīng)了那句話：希望越大，失望也許就越大。

　　站在青春的路口作文 篇49

　　天空中飄著瀝瀝的小雨，我打著雨傘在車站等車，邊等邊詛咒這該死的雨天。

　　我苦等了15分鐘后，一輛公交車拖著它疲憊的身軀朝我駛過。我剛想招手，它慢慢地停下了。車門打開后，從車上下來一位衣衫單薄的老婆婆。她從車臺上跨下來，不小心一個趔趄，差點滑倒。我一把扶住她，臉上隨即出現(xiàn)了一絲驚訝，但很快消失了：“老婆婆，這么冷的天，你為什么只穿這么點衣服?還不打雨傘呢?……”她朝我慈祥地一笑，沒說什么。說話間，公交車早已匆匆駛過。

　　我也識趣，閉上嘴巴不再說什么，又重新等公交車。可那位老婆婆突然問我：“小姑娘，你知道下一班公交車什么時候來嗎?”我一驚：“你不是剛剛下車嗎?”老婆婆抬起他的左臂，擦了一下額頭，對我說：“我正在車上坐著，上來一個年輕人，他的一條腿沒有了，拄著雙拐，走上公交車已經(jīng)很難了，當(dāng)時沒有座位了，殘疾人專座我占著，他只好站著。我看著過意不去，便起身讓座，我又怕他不肯做，便說我到站了，當(dāng)我下車后看到他坐下，我才欣慰地笑了……”

　　聽著老婆婆的話，望著她那滿是皺褶的臉，眼圈里不禁一陣熱乎乎的，心頭涌起一陣莫名的感動。老婆婆接著說：“其實，我們大家都應(yīng)該給他讓座，不為別的，只為他那失去的一條腿”是呀，就是為了他的'青春殘華，老奶奶給他讓座的事，仿佛是大海里的一滴小水珠，微不足道，但那也是一顆閃閃發(fā)光的水珠。”

　　一陣大風(fēng)吹來，老奶奶的身子劇烈地?fù)u晃，當(dāng)我伸出手去扶她時，只抓住了她的一條手臂，他的右臂只剩下一條空蕩蕩的袖管。她也是殘疾人!但她為了別人，卻……

　　雨仍在淅瀝的下著，滋潤著每一片干涸的土地，也在滋潤著人們的心田，我凝望著那只空袖管，心想：當(dāng)下一輛公交車過來時，我一定先扶這位老奶奶上車，不為別的，只為這青春殘華。

　　站在青春的路口作文 篇50

　　青春，有著彩虹般的絢麗，有著陽光般的燦爛，更多的是檸檬般的滋味:酸酸甜甜。這多彩的年華，只屬于我們這群剛剛走進“青春校園”的少男少女們!在三四十歲的大人面前，我們是小孩;在三四歲的小孩面前，我們是大人。盡管個頭已經(jīng)超過了父母，但仍遮掩不住初諳世事的稚氣，盡管滿臉布滿“紅色的繁星”卻笑稱這是青春的象征。滿心的憧憬，滿心的渴望，滿心的驚奇，滿心的快樂，仿佛要把世界盡收眼底。總是希望能和大人們平起平坐地商討“國際危機”;總是和同學(xué)們嬉笑打鬧在教室的每一個角落。青春的音符:灑脫、天真、夢幻。

　　青春，無憂無慮，青春，天朗稚氣，青春，朝氣蓬勃。從未有過失眠的感覺，即使偶爾的憂傷也只不過會一笑而過;不喜歡讓爸媽摟在懷里，更不喜歡他們一天到晚談?wù)摗跋喈?dāng)年我們…”老掉牙的話題，我們喜歡真實瀟灑，喜歡把喜怒哀樂寫在臉上;向往那些奇奇怪怪的夢，但也渴望在現(xiàn)實之中靠自己的努力獲得成功。青春的旋律:清醇、任性、執(zhí)著。

　　走進“青春校園”，不知不覺喜歡上原本不屬于我們的東西。既喜歡周杰倫的才華，又崇拜愛因斯坦的毅力;既被流氓兔的可愛所迷，又被保爾的'勇氣所折服;喜歡在飄滿細(xì)雨的早晨在學(xué)校漫步;喜歡拾起葉片上的雪花仔細(xì)聆聽它們的聲音;喜歡穿上溜冰鞋像飛一樣地玩耍;喜歡打開灰塵的相冊尋找快樂的足跡。青春的樂章:五彩、現(xiàn)實、飛揚。

　　青春不是無憂無慮的狂歡，也不是無聲無息的沉寂。我熱愛青春，因為她是思索、懷疑、尋覓;因為她是無私、無畏、無敵的。

　　我，一個剛剛走進“青春校園”的人，喜歡自由，不再喜歡爸媽的安排，自己有了自己的主張，約朋友一起出去游玩，和朋友一起對天喊:“我愛你，青春!” 青春的我們，自由自在，努力地實現(xiàn)我們的理想。

　　讓我們一起來描繪青春獨有的圖畫，填充青春的每一格空白，留住青春，留下歡樂。

　　站在青春的路口作文 篇51

　　花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽光，享受春天這個生長和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養(yǎng)液，難道這不是我們在追求精神享受的一個方式么？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機勃勃！

　　青春是每個人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？

　　青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會遭到社會的譴責(zé)，更不會有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子。我們在家庭和學(xué)校的庇護下學(xué)著成長，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的`老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒。

　　世界上有太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西，享受親情，友情，乃至愛情。然而，能讓這些愛的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個學(xué)著長大，學(xué)著懂事的時代。當(dāng)我們終于停止了幼稚的發(fā)問，當(dāng)歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長大了。可是，我們卻驀然發(fā)覺，父母的青春，早已在我們的成長中悄然逝去。

　　十七歲的時光，朋友是我們的支柱，那些關(guān)于暗戀的故事，開花在潮濕的季風(fēng)里，然后又潰爛在溫季的雨水中。在那個恍惚無知的年代，朋友無條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過了成長這條最漫長的路。

　　生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩。對于這兩筆最寶貴的財富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容。年華是封無效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經(jīng)歷了，才會真正的刻骨銘心。

　　站在青春的路口作文 篇52

　　雨淅淅瀝瀝地下著，如同千萬縷銀絲，編織著天空的夢。

　　這是暮秋最后一場雨，也是初冬最初的一場雨。雨是冰涼的，它沒有什么留戀，不像雪那般洋洋灑灑，而是從容地落向地面，與萬物做的最親近的接觸。沒有什么是永存的，一如雨的逝去。比如說，我無憂無慮的童年。

　　玻璃窗上凝結(jié)著一層水汽，透過朦朧的鏡面，我看到了自己的'輪廓。

　　十三歲，稱得上是豆蔻年華了吧？我似乎在不知不覺中，走向了青春。

　　什么是青春？我常常問自己。

　　席慕容筆下的青春，是一本太倉促的書；郭敬明眼中的青春，是一道明媚的憂傷；九把刀心中的青春，是一場淋過后卻還盼望再淋一回的大雨??

　　有人說，青春是無言的歌。那一個個跳動的音符合著心跳的節(jié)拍，奏出生命的輝煌樂章。

　　有人說，青春是醇香的酒。存放的時間越久，香味就越濃郁。閑暇時斟上，細(xì)細(xì)品味，未飲先醉。

　　還有人說，青春是嫵媚的花。春風(fēng)中綻放出萬紫千紅，爭奇斗艷，點綴出別樣景致，讓蝶兒陶醉。

　　剛步入青春的我則要說，青春是五彩斑斕的調(diào)色盤。可以說它是鮮紅的，熱情似火；可以說它是碧綠的，生機勃勃；可以說它是雪白的，純潔爛漫；也可以說是金黃的，璀璨輝煌。 旭日東升，云蒸霞蔚。長空為青春而贊嘆，大地為青春而震撼。

　　青春是人生旅程中絢麗多彩的時光啊。這一生只有一次的美好時光，只有真正地把握住它，才有幸福，才有前途。我們要愛惜自己的青春，世界上再沒有比青春更美好的了，再沒有比青春更珍貴的了。“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時”趁我們正值年少，要全力以赴，追逐心中的夢想，這段有笑有淚的光陰，終會化作成長途中一道道亮麗的風(fēng)景，久久不能忘懷。

　　或許在多年以后，我會翻看著老照片，一邊流淚，一邊輕聲感嘆：“這，就是我的青春啊??”

　　站在青春的路口作文 篇53

　　如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會了做一個穩(wěn)重的自己．我們不再想似小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會了幼年工友勇氣也學(xué)會了如何去愛。

　　我們長大了，可不知從什么時候起學(xué)會了沉默與憂郁．我們常會一個人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去．在我們煩惱時，或許可以一整天不與別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……

　　十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點點多愁善感……

　　年輕的我們渴望真正的'友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當(dāng)你寂寞孤獨時忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

　　人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！

　　感嘆，青春！

　　站在青春的路口作文 篇54

　　人生是艘航船，走過天真的童年，就駛進了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說來說去，不如說青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯，似有人說的，青春不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)。

　　當(dāng)東方泛起一絲魚肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開雙臂，等待陽光灑在你身上的那一刻；還是躺在舒適的席夢絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人？同是在黎明到來的一瞬間，卻有著兩種不同的心態(tài)，顯而易見，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開，距日出就不再遙遠(yuǎn)！可后者呢？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對未來不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時候，他只得躺在床上，奄奄一息地說：“完了！”是完了，對一個沒有抱負(fù)的人來說，他只該算是一個活著的死人，在他的.軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時，青春的手早已離他而走了。

　　中學(xué)是青春樂章的前奏，我們，是譜下曲目的樂師，當(dāng)站在國旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍(lán)天白云中的一刻，去尋覓青春的內(nèi)涵吧！青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對你霎眼的時候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著，為理想而奮斗！當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時，你是積極報名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎臺時，那花一般的笑呢？

　　只要你愿做一個追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗！若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手，到你瞑目時，青春將逝去不再留！

　　去吧！做一個青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來！

　　站在青春的路口作文 篇55

　　如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子是書中最絢麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見旅途中最美麗的風(fēng)景！

　　既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實青春不是粉面桃腮與朱唇紅顏，而是堅定的意志、豐富的想象，；青春不是短暫的歲月與鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實、開放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰(zhàn)的.過程，青春不言敗的精神！

　　青春·心態(tài)

　　青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚尾紋，以為青春就是那些可以自由活動關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實、開放、活躍與蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會老，我們就能永遠(yuǎn)看見人生中絢麗的彩頁、精彩的一幕與美麗的風(fēng)景！

　　青春·意志與想象

　　也許正是人生中無數(shù)的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅定、頑強、無畏的意志與想象！我們曾經(jīng)受過的傷，忍過的痛，都更加堅定了我們的意志，更加堅定了我們的想象！我們放飛我們的夢與五彩繽紛的想象力。我們用想象與意志編織著彩色的青春！

　　青春·精神

　　青春無畏！青春不言敗！人生是不斷挑戰(zhàn)的過程，我們不能屈服于一次的失敗，因為只要我們爬起來了，我們吸取經(jīng)驗了，下一次，就是成功！青春是無畏的 ，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠(yuǎn)擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？

　　我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！

　　站在青春的路口作文 篇56

　　現(xiàn)在的我們正在處于青春期，有的人選擇平平淡淡的過完自己的青春；而有的人則選擇在青春期過得多姿多彩。但不管怎么樣，都是自己選擇的，所以“我的青春我做主”。

　　叛逆期

　　青春期也是叛逆期，把現(xiàn)在的自己與初一時相比，無論長相、身高、心理都在發(fā)生變化。初二時，沒想到自己會在初中時談戀愛，那時的自己是多么無知。老師的勸說不聽，父母的教訓(xùn)也是一邊進一邊出，同學(xué)們總是在耳邊說：“這對于學(xué)習(xí)是會有影響的。”之類的話，但是那時的自己什么都聽不進去，總是覺得他們在嘮叨。那時的我們在學(xué)習(xí)上互補，在生活中他總是指出我的`缺點，讓我變得比別人更好。那一段時光是多么美好呀！但是后來或許是因為學(xué)習(xí)吧，我們終究還是結(jié)束了。那一段時間總自己一個人偷偷的哭，也有人問我說：“你恨他嗎？覺得后悔嗎？”我的回答是：“我恨過他，但我不后悔。”雖然有過悲傷，但也有過快樂，不管怎么樣這都是自己選擇的。因為在這過程中，使我變得更加成熟、穩(wěn)重、自信、樂觀。所以我要謝謝這段美好的回憶。青春期，誰沒做過一些瘋狂的事情呢？

　　燃燒吧！青春

　　在青春期，我總覺得有很多煩惱，感覺到很孤單。老師講的題沒弄懂煩惱，因為別人不經(jīng)意的一句話而煩惱，為學(xué)校飯?zhí)玫娘埐穗y吃而煩惱……，煩惱的心情就像夏天的天空，說下雨就下雨。自己也知道不應(yīng)該這樣，但就是沒辦法！唉！在學(xué)習(xí)上，到了初三，看著身邊堅持下來的同學(xué)越來越少，感覺好孤單。但是青春更多的是夢想、激情。所以不要再被那些煩惱所困擾你，要讓自己的每一天活得精彩，活得開心，活得有意義。自己的青春自己買單。

　　學(xué)習(xí)是一件很苦的事情，每天都要背書寫練習(xí)，特別是數(shù)理化這些，有什么公式公理的。現(xiàn)在初三了，為了自己最初的夢想拼搏。只因這是自己選擇的路。苦的背后是甜的，風(fēng)雨之后總能見彩虹。

　　“我的青春我主宰”，讓自己的青春多姿多彩，不要讓青春留下遺憾，青春是值得冒險的。what do you thing of？

　　站在青春的路口作文 篇57

　　青春猶如一霎的流星，雖然美麗，卻很短暫，雖然它會逝去，卻能留下一道難忘的回憶。

　　青春總是被浪費，所以總有在青春逝去時后悔莫及的人。黃金是貨幣中比較貴重的，青春也是生命中比較珍貴的。青春充滿了活力，充滿了競爭，展現(xiàn)了人類的勃勃生機，所以我們應(yīng)讓我們的青春充滿魅力。

　　足球場上傳來的是一陣陣呼喝聲，一個個學(xué)生赤裸上陣，這是場肉搏，也是一場比賽，一雙雙剛勁有力的大腳交錯雜亂，分不清有多少大，足球也被無情地蹂躪著。比賽進行的如火如荼，但雙方都沒能完全壓制住對方，拿到一分，雙方都十分著急，在這里，汗水成了最不珍貴的東西。球飛出了場，大家有了短暫的休息的時間。雙方隊長召集隊員進行了商討，得出擊破敵人的.方法，球被撿了回來，比賽又開始了，隊員的神經(jīng)又緊繃起來，他們不再像剛開始那么輕巧與靈活了，他們已不如剛才那樣飛奔了，他們已沒有多少氣力了，更不容有些許的失誤，所以每當(dāng)有人失誤時，難免會響起一些斥責(zé)聲。

　　氣氛緊張到了極點，在千鈞一發(fā)的時刻，在守門員的一個恍惚之下，球終于沖破了防守線，撞上了球網(wǎng)，短暫的沉默之后，一陣歡呼，也夾雜著一陣懊悔。一會之后，又恢復(fù)了平靜，有人因勝利而滿面春光，也有人因享受過程而快樂，不管輸還是贏，每個人都很高興，懊悔是短暫的，快樂才是長久的。

　　這就是我們，這場比賽便是我們班級舉辦的足球比賽，雖沒有精湛的技術(shù)，沒有高超的指導(dǎo)技藝，但我們在團結(jié)奮戰(zhàn)中，在相互對壘中享受快樂。

　　這便是青春。青春沒有長久的憂傷，沒有長久的哀怨，生氣之后也是一陣歡笑，沒有人會因短暫的失意而憂愁太久，一陣惱怒之后又是沒心沒肺的笑，青春永遠(yuǎn)都是充滿活力的，充滿積極心態(tài)的，這便是青春的魅力。

　　這便是我們運動并快樂的青春。

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