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青春的印記作文600字（精選14篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的青春的印記作文600字，希望能夠幫助到大家。
青春的印記作文600字 1
青春一個充滿活力、朝氣蓬勃的季節；燃燒著激情和熱力，洋溢著幸福和歡樂。青春，是人生中最真切的回憶；青春，人生中一道亮麗的風景線。
有人說：青春是一首歌，是一抹朝霞。我說：青春是自信的標志，因為我們流露著最美的微笑。青春，是一張張五線譜，刻錄著我們青春的格調。少年我們喜歡追夢，腦海幻想著青春美好的繪圖。耳邊常常響起吉他彈奏的弦樂，一個個美妙的音符浮現眼前，悠揚的樂曲回響在耳邊。正因如此，我們才有著奮進向前的目標，希望能夠編織一個夢想織網。
青春猶如天邊彩虹，轉瞬即逝卻又艷麗多姿；青春是我們活力彰顯的'年華，我們無拘無束、活力四射。青春如春春暖花開，如夏驕陽似火，如秋天朗氣清，如冬白雪皚皚。青春變幻多姿卻擁有著最美年華與真切回憶。青春懵懵懂懂的年紀，我們羞澀、任性、狂妄卻是我們最真實的性格，青春的印跡悄悄劃下一道道風景線。
我們自由灑脫，綻放著最美的微笑，有著最真切的回憶。每一個角落都洋溢著我們的幸福。青春標志著我們的自信，是一份微笑。青春是風鈴，吹開了我們心扉；是彩笛，吹動了夢想的樂曲。青春的印跡在美好年華中一點一點流露。
然而青春雖美卻易逝，時間在清風中悄然流去，留下淺淺痕跡。有古人的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”一句名言。郭沫若說：人世間比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易易逝。青春的印跡刻錄著我們最真切的回憶，青春的印跡悄悄劃過心底，萬千變化流露心中。青春是人生中最美的風景線，是我們最美的年華！
青春的印記作文600字 2
抬眼，隔著透明的玻璃，看到那株已經黛綠的銀杏。因為有了純白的窗框的限制，像是一幅嵌住了的畫，一如我們的`人生，這一瞬如同上一瞬鑲進了永恒；一格一格的向下延續。待到自首垂須之人生暮年，再回首，卻不再能理解青年時那有著淡淡的憂傷的眸子，曾經擁有，卻只是曾經滄海難為水！
“我用青春搏明天。”豪情萬丈，讓人敬仰，然而卻也禁不住我沒來由地去傷懷那逝去的青春。我們的青春就像那陣雨過后的虹，華美卻又短暫而虛幻。青春已經夠短，再經不住傷感。
蒼穹之上，曾經的我們俯首望去，卻把一切都看得風淡云清。
生命有無數過客，來來往往，擦肩而過，迅速得猶如過眼云煙，轉瞬即逝，有些人有些事，只那么一息便是永恒的緣生緣滅。
曾經瘋狂地在桌上刻下“云煙”兩字，提醒自己去拼搏，不要留戀而今身邊之浮云，遠了那紅塵，無怨無悔的去拼搏。卻也阻止不了自己，在中午一個人鉆進“秀園”，園中的我有時放縱地狂奔，享受自己的熱血青春；有時找無人路經的一條小路去漫步，聽遠離塵俗的鳥語，嗅著只屬于我的空氣；最過激的時候，會去那個被蟲子蛀了大半部分主干，卻依舊堅強地在春天抽芽的老歪脖柳樹下面，蜷縮成一團，抱頭痛泣。
無論怎樣，出了園子，都會再次將瘋狂壓于心底，就像祖母在春天到來之時，小心翼翼地把寒衣壓在古老的樟木箱底一樣，漫長地過著那平靜的春、夏、秋。
而我正戴著那“堅強”的假面具，歡快的看著窗外。
青春的印記作文600字 3
我們走過的每一步，都是青春的印記。
青春意味著新的相遇。金秋九月，我們告別小學，滿懷希望地跨進中學生活，正式踏上了青春的旅途。緣分讓我們相聚一堂，我們的相識從支支吾吾的.自我介紹開始，后來我們慢慢了解，知根知底。有時候，我們會為了解決一道難題而爭得面紅耳赤，但這絲毫不會影響我們的關系，反而讓我們的感情更加深厚。這里，我們留下了青春歡聚的印記。
青春的代名詞是奮斗。校運會上，運動員撒開雙腿，在跑道上盡情奔跑、揮灑汗水，只為賽出一個讓自己滿意的成績；盡管結果有時不盡人意，但只要拼盡全力便能問心無愧。教室里、課堂上，同學們全神貫注地聽老師講課，唯恐遺漏一個知識點；自習課上，同學們埋頭奮筆疾書、爭分奪秒地學習，盡管有時會感到痛苦，但我們也要堅信“風雨過后，總會有彩虹。”汗水與淚水并存的路上，我們留下了青春奮斗的印記。
青春有歡聚就會有離別。一路上，我們從相識到相知，成為了伯牙與子期那般的知己；我們共同經歷過風雨，也一起看見過彩虹，感情早已深厚無比。但眨眼間我們來到了青春的第一個路口，心里有太多的不舍和遺憾全部都濃縮成一句“再見，珍重！”在一句句的道別聲中，我們留下了青春離別的印記。
歡聚、奮斗、然后再離別，這似乎是青春永恒不變的規律，也是烙入我們心中永恒不滅的印記。
青春的印記作文600字 4
時間換了經度緯度，在一個因光影日照角度和時長不同而顯得非常深刻的國度里，依然消失了。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。人的一生，會有很多個感覺好極了，也會經歷很多個感覺糟透了，青春終究如紙風箏，本是令人羨慕的表像，但身處其中之時，才知道最終總歸殘破不堪，無論是荒謬或偏執，還是瘋狂和極端，那些為了求得生存而設下的謊言，那些為了維護謊言而心力交瘁的'過程，往往輕而易舉地操縱了我們的思維，這或許就是生命的考驗，青春的印記吧！
我的路標總沿著記憶的拐曲埋下印記，我總奢望在流轉百態的時間里找到永恒不變的東西，但很可惜，永恒不會是斑駁不變的墻磚，鑲嵌在堅守我回憶的舊城墻里。
在現實中，因為不抱希望，所以有些人不會有什么失望，但自己，曾經相信的自己，卻始終不肯放下那一點點希望，所以，也一次次捧到了失敗的殘骸，這種沮喪的心情沒有能傾訴出口，只能釀在心里，但是不甘心，不甘心就此被自己的懦弱，自卑所淹沒，沒有人肯定，便自己肯定自己，用力掙扎著，艱難喘息著對自己重復--你行的，你可以的，你沒那么差，相信自己。因為自信，心里的自己長高了一些，并且懂得只要肯付出，這樣的成長，就不會停止。
想對后知后覺的自己說聲bye-bye，我知道這是陳詞濫調，有些東西直到失去，才明白重要，有些人一旦錯過就不再回來……所以，無論未來的生活是苦是甜，希望自己能對眼前的人好一些，再好一些。
青春敞開懷抱，而我終于與它握手言和。
青春的印記作文600字 5
碧藍的天，清澈的水，細微的風。四月的天，四月的水，四月的風無疑是最適合出游的了。建安區一高的踏青活動在老師的'叮囑，才子們的節目準備，同學們的歡呼聲中開始了。我們踏上了新的征途，一起書寫青春印記。
在這次活動中，我體會到了同學們的激情，我們從學校出發，一路上同學們激情四射，歡聲笑語彌漫著前行的道路。伴著微風，聽著流水，嗅著花香。我們心情澎湃，每個同學的臉上都洋溢著幸福的表情。一路上，我們放聲高歌，歡呼嬉戲。經過十幾里的路程我們到達了目的地，同學們的心中更是開心，因為接下來就可以欣賞節目了。各位佳人才子的節目都贏得了連續不斷的掌聲。節目有舞蹈表演、歌曲表演、小品。不看不知道，一看嚇一跳，才發現原來我們學校的人才有如此多。在諸多節目中令我映像最深的是《文明》這個節目了，這不僅僅是一個節目，更是告誡同學們的一個篇章，他讓我知道，社會中仍存在許多不文明的行為，比如亂扔垃圾。這也使我陷入了沉思，想到自己之前不文明的行為實屬不該。
在返回途中，前半段路程還沒有覺得累，快到學校的那段路，我感覺腿和腳已經不行了，仿佛已經不是自己的了。但是我想起各位老師們的教誨，又對自己說：“加油，不能放棄。”’于是斗志又來了，又更加堅定的走了下去。有些體質差的同學雖說堅持不下去了，但是他們卻在同學們的幫助下完成了這次活動。從他們的身上我看到了他們不怕苦，不怕累的精神，團結一心，互幫互助的友愛品質。
雖然這次活動我們都很累，但是通過這次活動我們收獲頗多。相信這次活動定會在今后的學習和生活的道路上有很重要的作用。希望我們在今后的學習和生活中發揚不怕苦、不怕累的精神，更好的書寫自己的青春印記。
青春的印記作文600字 6
我的青春，在懵懵懂懂中，磕磕絆絆下，跌跌撞撞地前進著。
悸動
在鏡子前，照著自己的臉蛋，劉海又變長了，臉上多了一些痘痘。望著褪去的童稚，臉上有的盡是成熟。我在無形的時光里已經慢慢地長大，沒有了小時候的天真。現在的我顯的十分的穩重。我的青春在悸動，它肆意地在自己的世界中展示自己的個性。
我的青春在歲月中悸動，它所釋放出的盡是青春的光彩。
叛逆
“你干什么進我房間!亂動我東西，你有沒有想過我的感受!”進入叛逆期后，這樣的吵架已成為家常便飯，是每日必不可少的功課，無論家長的任何關心，我都不屑一顧，視為嘲笑我無能的理由。每天早上，當父母準備好早飯想邀我一同吃時，我總是會和他們大吵一架，為的就是他們打擾了我的晨夢。青春期的我，心中有一顆叛逆的因子在虎視眈眈。它妄想控制我的思想，便可以一統我的天下。
我的青春，在叛逆中成長。
不敗
上了初中，書本的增加，學業的'加重。可是，有些同學卻讓我知道永不言敗：面對學習，他們總是永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思索，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習。挑打夜戰，換來的是同學異樣的贊嘆的目光。
才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：“你靠什么辦法來學習呀!”我會微笑道：青春，是我的好幫手。
青春的印跡，一步一個腳印。拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的品味，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路。而在這個的背后，留下了一排腳印，那就是青春的印跡……
青春的印記作文600字 7
青春的記憶里充滿了愛的旋律，我們在得到愛，同時也在失去愛，這種得到與失去的經歷，讓我們發現其實最樸實和真誠的愛就在我們的身邊。
年輕的時候總是向往去陌生的地方，所以選擇離開曾經的朋友、父母、家鄉，一個人到外地求學、工作，去尋找自己的人生。雖然外面的世界很精彩，但是慢慢發現自己疏遠了那曾經熟悉的一切，跟那些老朋友、老同學不再一起經歷著失落的.煩惱、分享成功的喜悅。在自己離家的那些日子里，父母親日復一日地為家庭操勞著，他們的皮膚在慢慢地褪去光澤，頭發也不再烏黑光亮了，他們已然從中年人步入到老年人的行列，看著這樣的變化，心里總想為他們做點什么，但結果卻只是無能為力的無奈。家鄉也在經歷著翻天覆地的大變化，曾經只在大城市有的地鐵，在大城市有的新興事物，這幾年在家鄉也可以看到了。所有發生的這一切，都在改變著自己對愛的理解，因為這些自己本該可以感受到的變化卻與自己擦肩而過，那種沒能親身經歷的遺憾，那種被疏遠的陌生感越發放大了自己失去的愛，這也堅定了我要回到家鄉的念頭。
回到家鄉，慶幸的是朋友和父母給了我很多鼓勵與支持，彼此之間不但沒有隔閡，反而多了默契和理解，讓我們更有信心共同去續寫今后的歲月。回到家鄉，我可以更踏實地暢游到九龍湖去享受養心天堂的寧靜，攀登到招寶山上去感受海天雄鎮的威武，而此時的寧波也正以書藏古今、港通天下的胸懷在大踏步地發展和建設，自己正好趕上了好的機緣，可以成為家鄉發展的建設者和見證者。
人生有時就是一種輪回，幾經輾轉自己依然回歸到原地，但是自己卻找到了愛的真諦，對于愛不再是年少時的一意孤行，而是多了理解和包容，會更懂得平衡，會更懂得珍惜和分享，會把友情、親情、鄉情裝進了心里，讓自己更有信仰，更加堅定。
青春的印記作文600字 8
高中在每個人的心中都充滿了青春的氣息，甜甜的，暖暖的或澀澀的，它留給我們的最寶貴的不是那些埋藏的記憶，而是讓我們有勇氣和熱情去面對生活。
當我在高中的時候，每天都會游離于食堂，宿舍，教室，這樣三點一線的生活是一種無聊，還會有各種各樣不會做的試題在不斷的摧殘著我僅有的腦細胞，而在高二的夏天，我的腦細胞又住進了一個新客人，那天，他在給我們講學習經驗，我被他的認真和專注深深的吸引了，陽光照射進來，好像整個房間只有我和他兩個人，面對這位新客人，我開始有一種激動、害羞、害怕的復雜心情。隨著逐漸對他的了解，我才發現我喜歡上他了，可是，我既不漂亮學習又不好的一個傻烏龜怎么能配上我心中的大神呢。大神，對我而言，就是只可遠觀不可褻玩焉。在那樣無聊的.生活中，原來有他也可以這樣的有樂趣，我開始更加拼命學習，用很多的時間跑步，甚至節食。只是想讓我這只烏龜變得更加優秀，自信和漂亮，有機會離他近一點，然而這樣的愿望在高中沒有實現。
如果我是一個橡皮，那么他就是我永遠都擦不掉的鉛筆字。或許，不會再遇見他，又或許在街上擦肩而過，我都記得我曾有那么強烈的喜歡過他，喜歡到可以傷害自己，記得有那么多次在街角望著他一點一點的離我遠去，記得在走廊中，他總低著頭走，記得在聽講時，他一副認真的樣子，也還記得那些超難的數學題，他總會解出來。
我如何以琛不愿將就；我如張愛玲，卑微的開出花來；我如沈從文，喜歡過一個正當最好年齡的人。
早知春夢終成空，莫如當初不相逢。暗戀這件事是世界上最容易保全也最容易毀掉的感情。
劉若英曾有一首歌，請允許我塵埃落定，用沉默埋葬了過去，滿身風雨我止誨上來，才隱居在這沙漠里，該隱瞞的事總清晰，千言萬語只能無待，愛是天時地利的信。
青春的印記作文600字 9
我在我的很多文字里，都不自覺地寫到“我”的青春：兩層的教學樓，紅磚，紅瓦，樓前長泡桐樹。五六月開花，花淡紫，滿樹盛開時，如同搖著一樹紫色的風鈴。
那個時候，我們十七八歲的年紀，在小鎮的中學里讀書。很有規律地上課，下課，吃飯，睡覺，日子好像天天艷陽天。可是，青春的心事，卻像暗生的藤蔓，牽牽繞繞的成長，難與他人說。那時，我是個沉默的女生，課間最喜歡做的事，是伏任窗口，看窗外花開花落。心微微地濕潤，微微地疼，莫名地。
隔壁班有個喜穿綠衣裳的女孩，她總是跳躍著，在樓前的空地上，和男生們打羽毛球。腦后的馬尾巴，跟著她擺動的.身子，一顛一顛地跳。她迎著陽光奔跑的樣子，風一樣的，律動著，讓人羨慕。我很想有她的活潑。某天，她卻突然一言不發．離校出走，讓整個校園嘩然。她的父母來學校．母親一直抹著淚說，我們就她這一個女兒呀，她要什么，我們就給她什么，她還有什么不滿足的呢？
一些天后，那個女孩回來了，卻只字不提，她為什么要離校出走。她還在樓前的空地上，和男生們打羽毛球，奔跑著，跳躍著。一切仿佛還是從前，卻有了不一樣．她跳躍的身影里，l有了一種叫滄桑的東西。我親眼見她，在夕陽墜落的黃昏，一個人坐在校門前的河邊，哭泣。
我在寫《青花瓷》這篇文章時，我想起那個女孩來，她是我筆下的米心，或我筆下的米心，就是她。那是青春里的孤獨和疼痛，深刻的。
隨手打開一個女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流淚了》，說的是青春里的一些小煩小惱。我笑著在她后面留了這樣的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回憶起來的時候。愿好好珍惜。祝福！
青春的成長，原都要經歷一些疼痛。當你路過一段青春時，請你不要漠視地走過，而是俯下你的身子，傾聽，與慰藉。他們需要的或許不多，僅僅是，你的理解。
青春的印記作文600字 10
時間換了經度緯度，在一個因光影日照角度和時長不同而顯得非常深刻的國度里，依然消失了。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。人的一生，會有很多個感覺好極了，也會經歷很多個感覺糟透了，青春終究如紙風箏，本是令人羨慕的表像，但身處其中之時，才知道最終總歸殘破不堪，無論是荒謬或偏執，還是瘋狂和極端，那些為了求得生存而設下的謊言，往往輕而易舉地操縱了我們的思維，這或許就是生命的考驗，青春的印記吧！
我的路標總沿著記憶的拐曲埋下印記，我總奢望在流轉百態的時間里找到永恒不變的東西，但很可惜，永恒不會是斑駁不變的墻磚，鑲嵌在堅守我回憶的舊城墻里。
著其中的`意義，同時也享受了青春里一場美中不足的宴席。
又或許談不上意義。
只是，那是青春的一個開始，所有的印象都在那一刻生了根，一點一點滋長綿延，難以抹去。
我也曾與你一樣，也曾如你一般走過青春的縫隙。我也曾與你一樣，以為，窗外的梨花是這個季節的禮物，也曾如你一般凝視著花開花落的梨樹。我也曾與你一樣，也曾如你一般期待著走出喧鬧的校園。
我們是冬天里最后的一片樹葉，一起期待著春天，靜靜地、輕輕地飄落。
你說命中注定還有一劫，你說那是痛苦的開始，是命定的劫難，躲不了，也逃不掉。可是，現在的我們，是你變了，還是我變了？
后來，你不會笑了，我卻笑的更多了......
今夜，我靜坐在另一個校園里重讀著我們那段冗長而短暫的青春，將那些回不去的點點滴滴，一遍遍咀嚼。
誰又在此刻和我一樣，如我一般細細的回味著我們曾經走過的青春呢？
是不是，所有這樣的時刻都變得沉重？是不是，我們理因安于天命？
天命又是什么呢？
青春的印記作文600字 11
雨后小路上的小水洼是雨的印記，跑道上早已被蒸發了的汗滴，是辛勤的印記，試卷上密密麻麻的字跡是努力的印記，那無數個開著臺燈的夜晚，那無數張當你堅持不下去時滴落過眼淚的試卷……都是青春的印記。
小學時，我是一個很偏科的孩子，數學61分，英語98分，語文90分，因此，母親總是很苦惱，總是每天監督我寫數學作業，但那一長串的題目和課本上一大片的定義幾乎讓我抓狂，我思維也許并不好，同樣的一道題目，別人看一眼就能知道解題方向，而我卻得讀兩遍，三遍，甚至五遍。記得那次數學考試成績出來了，我拿著試卷，忐忑不安的站在家門口。心中閃過無數個借口，最終鼓起勇氣走進了客廳，母親正在做午飯，聽到我的腳步聲，快步向我走來。微笑著看著我，對我說：“這次數學測試考了多少分？”我把手中的試卷遞給了她，媽媽看到那醒目的56分，沉默著，這是我第一次數學不及格，果不其然，母親生氣了，她厲聲質問我為什么考的這么差？我哭著說我數學好幾道題目都算錯數了，母親看見我哭，心軟了下來，對我說：“我來教你改錯題吧！”
中午只有一個小時的時間，我拿出草稿紙，在上面開始解方程，母親坐在我的身邊靜靜得看著我。改題時，不時地提醒我哪里代錯數了，哪里方程列錯了。隨著時間的流逝，離該上學的時間越來越近了，我急得邊哭邊寫。母親讓我靜下心來認真算題，告訴我還來得及，在母親的`輔導下，我終于改完了錯題，而那張帶著皺褶的試卷也成了我成長的印記，至今仍被我保留在書架上。
我想起了我曾經看過的一本書里的一句話：“初中這個階段只是你們人生的第一課，它是一個起點，我希望你們以后走的更遠，同時也希望你們歸來時仍是少年，帶著青春的印記，一起去更遠的遠方吧！”
青春的印記作文600字 12
那是一個明亮的早晨，陽光透過了梧桐樹在地上留下了斑駁的樹影。聽得見幾只麻雀在樹上嘰嘰喳喳;聞得見濕潤空氣中伴有的梔子花香;看得見幾只紅蜻蜓在這初晨里嬉鬧。那個早晨的確令人心情愉快了起來。
身穿著一襲潔白的連衣裙，披著一頭烏黑順滑的直發，她白皙的臉上泛著微微的紅暈，她的眸子像泉水般的清澈，嘴角輕輕地上揚，她的笑聲像銀鈴般悅耳。原來她看見了他!這個正值青春的懵懂女孩，悄悄的暗戀著身高一米八，名叫覃燦的帥氣男孩。她知道，覃燦就是她曾幻想過無數次的白馬王子。十八歲的她也期望著自己能有像童話般的唯美愛情。她還是在愛情和面包之間選擇愛情的無知女孩。在別人都在贊美梁山伯與祝英臺的凄美愛情時;在大家都在唏噓于牛郎和織女的亙古守候時;在世人都在感動于許仙和白素貞之間異類的愛戀時。而她卻只期待自己能像灰姑娘或是白雪公主一樣和王子幸福快樂地生活在一起。誰見了都忍不住憐愛這樣一個女孩。
突然，一個球飛了過來!!不偏不倚，正好砸到了她的頭上。嚇得她癱坐在了地上緊接著，一個男孩跑了過來，是覃燦!!他用那帶著一點點磁性的嗓音溫柔地問“對不起啊，你沒事吧?”一邊這樣說著一邊把她拉了起來。他真的完全俘獲了這個少女的心。她嬌羞的像剛剛綻放的'曇花一樣，”我……沒事“她支支吾吾地回了句。她感覺到自己的心跳地好快，她漲紅了臉。她多么渴望能在自己能與他擁有一段愛戀。
她回到了教室，想想今天的遭遇，想想他，她覺得，她是時候大膽一次!她要表白!!她不能讓自己的青春留下遺憾!她將自己的心聲一字一句寫在了紙上。她覺得無論失敗與否，她都要試一試!她已經做好了被拒絕的準備。
在一次課外活動中，她看見了他，她緩緩地走了過去，用自己那修長的手指輕輕地點了點覃燦的背，他回過頭來，看著她。她根本不敢直視他的眼睛，她慌亂地把紙條塞在了覃燦的手心便匆匆離去。接下來便是那焦急的等待。一天，兩天，三天都過去了，依然得不到他的回復。她輕輕地抽泣，但是她不覺得遺憾，也許沒有回復對她來說就是最好的回復……
她無悔，因為青春無悔。
青春的印記作文600字 13
每個人都在用自己的時光去寫故事，在這個故事里記錄著我們的成長，我們都委屈我們的開心，我們的難過，我們的痛苦，都在這個長長的故事中得到體現。
有一些曾經記在嘴邊的名字，也會隨著分別變得生疏，有一些曾經讓我們感動到落淚的文字，也會隨著時間慢慢淡忘有一些曾經令我們感到委屈的事情在長大之后想開了，也就覺得其實沒什么，就連曾經幼稚無邪的自己，也會隨著長大變得不一樣。
我的青春里擁有著長大的印記。
在這個成長過程中，我學會了自己生活自己獨立，不依靠友誼。
記得曾經，我真的很相信友誼。是因為朋友之間吵架，只要我退一步，那么我們就還能維持像從前一樣，但經歷了這件事，我發現我錯了。
我和他原本是五年的好閨蜜，但因為我的一些自身原因，他在我最需要他的.時候離開。留給我的就只有一句絕情的話，我走了，因為你不配讓我再和你成為閨蜜。是的我不配，對于她來說那段時間的我不配跟她成為閨蜜。
然后我開始選擇忘了她，讓他從我的世界里消失。可我發現現在的我優秀了，他卻又選擇了回來。
昨天他給我打電話說我為什么如此絕情？我只想問一句，當初是誰絕情，誰在我最需要的時候離開了？難道我就要注定被傷害嗎？我不傻，當然也就不會被傷害。
什么是友誼？曾經我的理解是，在最需要的時候，我得幫助他，在最難過的時候我得開導她，在他最開心的時候給他祝福就好了。即使是在我們吵架的時候，我退一步就好了。
但現在我的理解是，友誼就是熟悉之后的陌生，了解之后的背叛，就是在你最需要的時候，他會放棄你，在你優秀的時候他又會回來利用你。
這樣的友誼我不需要也不珍惜。抱歉，曾經你有錯在先，抱歉，曾經是我太過天真。我們的友情是該到此為止了。
我的青春里有成長的印記，學會了如何分辨真正的友誼。我的青春里有成長的印記，學會了什么是真正的珍惜。珍惜當下，珍惜身邊真正愛你的人，這才是王道。
但愿那個背叛我的她，也能夠在獲得新的友誼的時候，不再背叛他人。即使我們友誼散了，但你記著，每段青春都會蒼老，而我記憶里的你一直都好。
青春的印記作文600字 14
青春到底是什么呢？是留在眼眸里那一抹淡淡的憂愁嗎？還是歲月中殘留的那一點點醉人的溫柔？
每每想到青春，都仿佛被電流輕輕擊中一般，從頭到腳為之一顫，那曾經讓我感動的瞬間，又跳躍了出來，雖然極度短暫，雖然極度模糊，但還是漸漸地浮出水面。
青春，我想每一個人都有，但是壞孩子的青春才是最讓人動容的吧，而我的青春，仿佛一張純潔的白紙，好似一輛緩慢的小車，永遠在父母與老師安排好的軌跡上行駛，從來不愿意偏離一點點航線，老老實實地度過了本該屬于我自己的華美時光。
記得我曾經很鄙視那些壞孩子，感覺他們腦袋里是不是進水了，所以才敢這么肆無忌憚地揮霍著短暫的`青春，但是如今想想，卻非常的羨慕，好像他們吃了我不曾吃過的禁果，而我卻從未曾觸摸過，甚至連聞都沒聞到過。
如今的自己，深深地覺得等這個字，是世界上最為可怕的字眼，好多東西都因為等待而匆匆錯過了，曾經我們等著考上大學這一個終極目標，付出了太多慘痛的代價，我的青春也一點點地葬送在考上大學這一條摸不著方向的路途中，當時的我，到底怎么了，本該叛逆的階段，為何甘愿做一個提線木偶，甘愿忍受被別人擺布，那樣的自己，確實太沒個性了。
如今想想，如果還能再回到高中一次，我一定要逃課幾次、晚自習偷偷地看會課外書、上課時做一個不錯的美夢、勇敢地給喜歡的人寫一封并不長的信、大膽地交一次白卷等等，我想這樣的青春，或許才值得回味，這樣不完美的青春才更加真實。
就讓別人家的孩子見鬼去吧，如今想想，何必要去攀比呢？何必要把每一個人都踩在腳下，那樣多累多傻啊，其實隨著年紀的增長，才漸漸明白，人與人是那么不同，你不可能處處都領先，你總有你擅長的與不擅長的，人與人也并沒有可比性，畢竟路是自己的，人生也是自己的，只有找到自己最適合的，才能過好今生今世。
如果我某一天，有了自己的孩子，我一定要告訴他，成績并不是人生的全部，人生還有親情、愛情、友情、鮮花、美食、美景、好書、挑戰等等，這些美好的東西，才是我們最應該去追求的，人生沒有如果，更沒有等待，唯有跟著心走的時光，才最為美麗。
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