青春是什么作文

時間：2024-11-14 18:57:05 嘉璇青春我要投稿

青春是什么作文（通用28篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青春是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春是什么作文（通用28篇）

　　青春是什么作文 1

　　一晃之間，我們便發現自己就步入那道少年向往、中年留戀、老年羨慕的青春風景線。洋溢著青春熱血，燃燒著青春激情。我們去探索，我們也在思考：青春是什么呢？

　　青春是一團火，笑容與彩霞輝映，汗水與夕陽齊肩。脈搏跳動著奔騰的節奏；智慧彈奏著優美的樂曲。拼搏，拼搏，像火一樣的熱忱，全身心地投入，定會收獲成功的喜悅。

　　青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛唱歌跳舞的年華。在歌舞的海洋里，蕩起充滿希望的生命雙槳。不要驚異我們的瘋狂，不要埋怨我們的囂張，我們的青春，要在歌聲里演奏。

　　青春是一幅畫。這幅畫里有四季的美：它有春日的鶯歌燕舞，它有夏日的流金鑠石，它有秋日的曉風殘月，它也有冬日的粉妝玉砌。讓人忍不住猜想，是哪位高超的畫家描繪了這樣一幅精美絕倫的畫卷呢？

　　青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，靜靜地述說著光陰的故事；激蕩時，洶涌澎湃，放射出絢爛的光芒。

　　青春是一條山路，它時而展現春意盎然的風景，時而滋生浸滿血淚的毒草。它會為你指引一個廣闊的前景，它也會為你設下一個誘惑的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要你認準前進的目標，頭頂的陽光就一定會在前方招手。

　　青春是璀璨的夜空。有斑駁的月影，也有數不清的'幻想之星。只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓滿，青春的月兒比夜空的月兒更耀眼，青春的星兒比夜空的星兒更繁多，青春的星兒比夜空的星兒更閃亮。

　　青春是一筆不耐花銷的財富。時光匆匆如流水，為了不讓青春的相冊失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用這激情似的火焰去努力拼搏、奮斗吧！

　　青春是一本讀不厭的書；青春是一杯品不盡的茶；青春是一朵含苞欲放的花蕾；青春是一棵正在茁壯成長的樹……

　　青春是什么作文 2

　　青春似火，似水，似浪……，它有如火一般的激烈，充滿激情；它有如水一般的溫柔，那樣清澈；有如海浪一般的澎湃，雄偉壯觀……這就是青春——它觸動每一個青春期孩子的心靈，觸動他們的好奇心，心靈的萌發，促使他們百折不撓地往自己的目標，帶著心靈的追逐，帶著朝氣蓬勃的激情，去實現自己的夢想與理想，探討自己還是充滿無知的世界。

　　看，那朝霞，那火紅的太陽它們都為著大地的世界呈現出它們青春的美麗；那手牽手一邊歌唱著代表他們青春的小曲，他們臉上燦爛的笑容，就是他們最有代表性的青春的.表現，青春在于活力，燦爛。它們是最奪目的，最使人向往的。

　　聽，春風穿過樹林，沙沙地奏起青春的交響樂，你我踏著小步，伴著這歡快的交響樂唱起青春的歌，漁夫帶著豐收的喜悅隨著大家的腳步，追著大家的尾聲也唱起青春豐收歌。青春是每個人豐收的時期，是世界一切事物最有朝氣蓬勃的時候，滿是歡悅，到處都洋溢著喜悅。

　　聞你面前那朵美麗的花朵，那是一個孩子培育出來的小花朵，它是總結了這個孩子的希望和美好的期待，美妙的夢。他的夢里是神秘的，秀人的。他將會帶著這夢飛翔著。這就是青春活力，就是青春，青春里的每一個人都帶著希望和未來。

　　摸摸清晨路邊的露珠，一顆顆晶瑩剔透的小水晶變成一股股的小水流，流向遠方，流進你心坎里去，帶給你輕松的清爽，沒有這青春的插曲，就沒有這生機勃勃的青春。

　　摸，聞，聽，看都可以告訴你青春到底是什么樣子，都可以讓你感受到青春的不同凡響。青春的活力，激情，希望……，請好好的珍惜這一切，因為它都會在不知覺中的一瞬間失去。一個人的青春只有一次，你要利用這美麗的青春去創造自己的自己記錄。

　　青春是什么作文 3

　　青春是一條奔騰呼嘯的江河，是一條波翻浪涌的江河。剛剛從人生之路啟程的我們，人人都要獨自駕著小舟，在這條江河上航行。盡管航程艱難，但我們義無返顧，乘風破浪，駛向彼岸。

　　青春是什么

　　青春是一座傲然聳立的山峰，是一座云遮霧罩的山峰。剛剛從人生之路啟程的我們，人人都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想，在這座山峰上歡快地攀登。盡管道路坎坷，但我們義無返顧，披荊斬棘，盤旋而上。

　　青春是什么

　　青春是一片浩瀚無垠的海洋，是一片煙波浩淼的海洋。剛剛從人生之路啟程的我們，人人都是一道小溪，別無選擇地奔向海洋。溪水是甜的`，海水是咸的，然而要強身健體，就必須汲取足夠的養分。盡管由甜變咸是痛苦的，但我們義無返顧，一往無前。

　　青春是什么

　　青春是一片蔚藍的天空，是一片遼闊的天空。剛剛從人生之路啟程的我們，人人都是羽翼未豐的雛雁，渴望在藍天下自由翱翔。盡管時刻面臨暴風雨的考驗，但我們義無返顧，勇往直前，因為，擁有天空一樣博大的胸懷是我們美好的追求。

　　啊！讓我們俯瞰著江河，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們翱翔藍天。那里是我們人生的競技場，那里是我們成長的快樂園，那里是我們靚麗的青春大舞臺！

　　青春是什么作文 4

　　十六歲的花季，流星般的青春。

　　少男少女的我們，正處在人生最浪漫最癡迷的華麗樂章。

　　茫茫天宇，偶爾劃過的一道流星，青春恰恰就像那朵流星，充滿色彩與夢幻，曇花般短暫易逝。當你感嘆的瞬間，便帶著她的美升華為永恒的記憶。

　　一天之中，最讓人賞心悅目的是明媚的陽光，一生之中，最讓人朝氣蓬勃的是青春的華年！青春的氣息，青春的理念，青春的哲思，每時每刻在時光的葉脈上游動，在歷史的長河中流淌，在生命的個體演繹！

　　青春是人類的黃金時代，伽利略十八歲發現了鐘擺原理，牛頓二十三歲發現了萬有引力，愛因斯坦二十六歲創立相對論。青春多么的短暫，智慧卻無窮。珍惜時間就是擁抱青春，珍惜青春就是擁抱未來。

　　倘使我們能在青春的驛站上找到心靈的共鳴，用活力與激情把生命的`極致推到高潮，用灑脫打造青春的花園，盡情享受青春的賜予，用自信的筆勾勒青春的色彩，在青春的熔爐里，鍛造青春的鋼，用拼搏敲響青春的樂曲，這樣，美麗的青春便無悔了！

　　青春是藍天中朵朵緩泛的浮云，是微風中片片飄旋的雪花，是薄霧中徐徐劃出的小舟，是朦朧中團團升起的泡沫，是草地上顆顆清脆的風鈴，如夢，如幻，如詩，如畫。

　　十六歲的雨季，流星般的青春。

　　愿每個燦爛的微笑開在十六歲的花季。

　　青春是什么作文 5

　　有人說，青春是一張紙飛機，一晃而過，也有人說，青春是一首歌謠，一路歡快的唱下去，那青春到底是什么呢？

　　我一直在思索這個問題，但卻始終找不到答案。青春對于我們初中生來說，既是勞累，也是愉悅。勞累是每天早上六點起床，晚上十點睡覺，每天眼睛上都爬滿了嚴重的黑眼圈。愉悅就是能在與同學的互助互勵下，快樂而又健康的成長。

　　小學六年過的極其漫長，卻永遠忘記不了那些一起陪自己瘋了六年的同學。初中三年，盡管我們才經歷了不到一年的時間，但同學們之間也了解了不少。我有時候問同學們，青春到底是什么呢？同學們，有的'告訴我，嚴厲的回答，有的告訴我，滑稽的回答。

　　有時候我挺懷念小學六年的時光，也挺舍不得陪自己六年的同學。六年啊！我們形影不離，相互之間探討難題，一起哭一起笑。可就在一場考試過后，有的同學異地，有的同學不在一個班里。原先形成的團結默契的氛圍一夜之間煙消云散。

　　青春是一篇樂譜，充滿歡樂的旋律。但在唱這首樂曲的時候，有時也會遇到困難，就像唱歌跑調一樣，大家的意見有時可能相左，有時會鬧矛盾，但在現在回想起來就連悲傷都變得絢麗起來，溫暖著余生的每一天。

　　哎！不用再那么繁瑣的想下去了，拋開一切，專心致志的讀書吧，讓知識充實我們的青春，在許多年之后憶起這段時光，我們不會后悔。因為我們努力過，奮斗過，就不會有遺憾。就讓我們的汗水都撒落在學校操場上，就讓我們的足跡都存留在學校的走廊街道上，就讓我們的青春不再迷茫，不再彷徨，一起青春飛揚！

　　青春是什么作文 6

　　世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊！而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎？答案是否定的，我們只有發憤圖強，努力耕耘才能做到無愧于青春，無愧于人生，才能擁有一個充實而完美的青春。

　　奮斗的青春是美好的風景正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節—青春。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節奮發吧！讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

　　青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的'帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

　　青春是什么作文 7

　　青春究竟是什么？十八年來，我狂過傲過，得意過失落過，人們說，這就是青春。然而我的青春耗廢掉了么？青春就是這樣偷偷溜走，我耗廢了太多時間。青春該用來思考什么是生命，怎樣讓生命滿足。答案卻是不知道。有時候，忙得很想偷個懶，躺在樹蔭下小憩;有時候，閑得很無聊，只想投身在最辛苦的工作中;有時候，覺得生命應該積極，攀登事業的最高峰;有時候，覺得生命該是頹廢些，在田間吟幾首詩歌過日。人的思想如此復雜多變，我們真正想要的是什么？曾在這里寫過詩，像詩而終究不是詩，而今我能寫像樣的詩，想把過去的'刪除掉。

　　然而我卻夢到，它們低泣著埋怨我的虛榮，我只好作罷。有時候我認為我很高大，我便變為英雄、大師，當我發現是我活在別人的身體上，我感到我的卑微和自大。我對著夜晚振臂高呼，明天我要努力。而當太陽快要落山時，我還沒睡醒。對著將來的夜晚，我又是振臂高呼，焉知明日的日出是月亮。青春是什么？是一個個日子的流逝。生命是什么？是一個個猶豫和一個個變更。有人說，年輕人要年輕人的活力。又有人說，我不喜歡一本正經的孩子。然而我只是自卑得不能低下頭，我說，這是哲人的青春和生命。

　　我心里明白，生命不會滿足，它永遠在嘗試滿足自己。人生只有一個個痛苦的思考，那些經過痛苦的洗禮獲得的快樂才是更高層次的快樂。人生才會稍稍滿足，青春才會稍稍駐足。

　　青春是什么作文 8

　　青春是什么？有人在想，有人在問。

　　青春沒有規則，人人都有自己的青春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。

　　青春沒有規則，它可以有夢想的展翅高飛，可以有得意的狂喊和惆悵的漫步。它允許我們放聲大笑和號啕大哭，它允許唇槍舌戰和談天說地。不在乎扯著破鑼嗓子去吼溫柔的.歌，不必介意捧著言情小說去做一回“晴格格”。

　　青春沒有規則。它有百般滋味——有時甘之如飴，有時芳香馥郁；有時酸，有時咸，也有時會辣，當然也免不了苦。青春就像五味摻雜的調料瓶。

　　青春沒有規則。它沒有固定的色彩。可以說它是鮮艷火紅的，熱情似火；可以說它是青蔥碧綠的，生機勃勃。可以說它是金黃的，璀璨輝煌；可以說它是雪白的，純潔爛漫；還可以說它是蔚藍的，坦蕩磊落。青春猶如一幅色彩絢麗的藝術畫卷。

　　青春沒有規則。有時晴空萬里，有時狂風大作，有時驚天動地，有時大雨瓢潑，有時迷霧茫茫，有時雪花輕揚。青春如同變幻莫測的天氣一樣，難以捕捉到清晰蹤影。

　　青春沒有規則，青春豐富多彩，青春人皆有之。

　　——有人將會有，那是希望；有人曾經有，那是懷戀；有人正擁有，那是財富！

　　青春是什么？青春沒有規則。青春之所以幸福，是因為它有充滿希望的美好明天！

　　青春是什么作文 9

　　青春是什么？青春就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不倦，看秋風不悲，看冬雪不嘆。

　　青春是一場場熱血的籃球賽。夏日炎炎，有“球”真甜，這正是一些正值青春年華的籃球少年的真實寫照。你看，那籃球場上，一個個少年奮力奔跑，搶、帶、傳、投，一系列動作完成的十分流暢。看，那顆飛起的籃球，精準無比地飛進了籃筐。再看，他們身上的汗水，那不僅是汗水，更是青春的活力！

　　青春是一個個不顧后果的抉擇。當我們面對一個個艱難的抉擇時，青春總是會給我們帶來一些提醒，而我們有時也會毫不猶豫地跟著他走，這也許就是青春吧，這也許就是青春的'魅力吧！不論輸贏！

　　青春更是，我們桀驁孤高時；我們驕傲自滿時；我們開心愉快時；我們傷心難過時，我們后悔莫及時，我們一心想要找到青春，卻不知青春早已陪伴著我們。正如同那：一滴淚水，一個選擇，一場考試，一份禮物，一場高興，一陣傷心，那都是青春。

　　青春是一把雙刃刀，用得好，天下無敵；用得不好，后悔莫及。青春帶給我們磨煉，帶給我們歡樂，帶給我們傷心，正是因為它，為我們的人生畫卷添上了一幅幅色彩斑斕的圖畫。

　　青春是什么作文 10

　　人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往沒有讀懂它；而當我們能讀懂它時，它卻早已漸漸消失。這首詩的名字就叫“青春”。

　　而我的青春是五彩繽紛的，有鮮艷的紅色、粉色、藍色，也有灰色和黑色。

　　我在班里成績一直都是這樣。是學霸吧，談不上；是學渣吧，也不至于，反正一直都是中上等。

　　我努力過，也拼過命，可成績就是提不上。發獎狀時沒有我的，父母知道了就會說我，我也像被火燒一樣著急，而又能怎樣呢？也只不過是無能為力。

　　有時候感覺他們不理解，我也會偷偷的哭。父母的不信任，成績提不上，人緣關系搞不好，讓我悶悶不樂，可等到第二天醒來，我就為自己加油：“星光不問趕路人，時光不負有心人。”只要努力就一定能成功。這就是我灰暗的青春。

　　我躺在自家院里曬太陽時，會閉上眼睛想，太陽每天都在為我升起，時間也在陪我一起成長，雖說小狗只有短短幾年的生命，但它們仍然很開心，我又有什么理由不去努力呢？沒有失敗，只有暫時的不成功。

　　后來，當我站在領獎臺，手里拿著獎杯和獎牌時，那些鏡頭和燈光照向我，我頓時覺得所有的`努力都是值得的。哪有什么一夜成名，只不過是百煉成鋼。這就是彩色的青春。

　　青春真的很短，理應好好把握。努力吧，少年，千萬別用年輕時的懶惰和放縱換來一生的后悔和自卑，你現在的努力藏著你十年后的樣子。

　　加油吧，少年，愿你明日的夢想，能在今日起航：前程似錦，前途無量！

　　青春是什么作文 11

　　刺猬。“你看過那種悲傷的畫面么。兩只刺猬，默默地轉身，朝不同方向離去。”一時無法言語。十四歲的我仿如一只刺猬。用自己的刺肆意刺傷他人。之后，我又遇到了一只刺猬。那便是她。她與我一般。再之后，我們像濫俗小說中一樣，結識了，后又彼此傷害，再分開。我和她都不懂得如何使用關心的方式。我與她最終選擇告別。她給了我一種情。友情。但那卻只是彈指一揮間的。我一轉身、一眨眼，它便銷聲匿跡。在我混雜的青春，它深深刻上一筆。

　　父母。說到父母，我再次凝噎。甚至不知從何說起。任何言語都不足以形容。于千言萬語匯成一句，他們一直陪在我身邊，一直都在。那首被無數人引用的詩句“誰言寸草心，報得三春暉”也一并涌出。可青春期的我怎能準確地表達這種情。于是便成了，日日爭吵不斷。呼之欲出的是深深傷害。看到母親眼角細細密密的皺紋、父親已不再挺拔的腰身，我仍會覺得疼。然而，我只能用最樸質的語言說：我愛你們。再是，謝謝。父母于我來說，確實是很重要的'。于我混雜青春來說，他們是一潭清泉。且必不可少。

　　尾。全身的細胞都在躁動。它們叫囂著。每一處毛孔都釋放出力量。在我世界以外有觸目皆是的光明與黑暗。我要珍惜你。我混雜的青春。我怕蒼顏白發時，嗟悔無及。致我混雜的青春。

　　青春是什么作文 12

　　打開青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。

　　青春的腳步就像不經意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡，打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再嘆流水東去，太陽西沉；不再羨慕夸父追日、嫦娥奔月；不再迷戀于席絹、瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱；不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影；不再沉醉于古龍風流女俠撲朔迷離的神奇傳說……

　　打開青春的天窗，空閑時分，品幽幽綠茗，拂朗朗清風，我喜歡獨自走進郝思嘉的生活世界，去聆聽這位“亂世佳人”意亂情迷的內心獨白；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚，去欣賞人魚相搏、魚擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳·溫索爾(《琥珀》的`作者)去體味17世紀倫敦那個爾虞我詐、人欲橫流的丑惡社會……

　　閱讀生活，享受生命，珍惜情感；我會陶醉于冰心那盞小桔燈籠罩下的愛的靈光里；我會感動于聞一多怒對反動派拍案而起的義憤；我會激動于魯迅“救救孩子”的吶喊……

　　氣質，在感動中蘊藏；情感，在激動中醞釀；理智，在陶醉中升華。打開青春的天窗，為前行的風景定格，用執著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開理想的宮殿；打開青春的天窗，給未來一個承諾，真誠感激地微笑，關注的目光去珍惜生命的陽光。

　　打開青春的天窗，窗外，是另一種風景。

　　青春是什么作文 13

　　12歲是一個個剛剛步入青春的年齡。我是一個喜歡青春喜歡陽光喜歡活力喜歡活潑喜歡開朗的女孩。我很外向，喜歡笑，我也喜歡說話喜歡動。

　　媽媽總是讓我文靜一點，不要總是咋咋呼呼的。就連爸爸也說在培養我成為淑女是失敗的。我承認我不是一個淑女，但是我并不是一個咋咋呼呼的女孩。我喜歡笑，但是我不是一個咋咋呼呼的女孩，我喜歡動，但是我不是一個坐不住的女孩，我喜歡說話，但是我不是一個無原則的女孩......

　　我喜歡做我所有我喜歡的事，我喜歡在陽光中盡情綻放青春的活力，我喜歡在這個許多人認為是憂傷的年代里盡情歡笑，我喜歡在青春的花叢中開出快樂的花朵，我喜歡在歡樂的海洋中展現我的開朗，我喜歡在這個多姿多彩的大千世界中讓青春的活力感染者每一個人。

　　青春，你讓我在這個年代里有了前所未有的感覺。你讓我在青春的'年代里有了成熟的感覺，你讓我在青春的年代里有了不一般的懂事，你讓我在老師和父母的眼里有了新的形象......

　　青春的活力、青春的歡笑、青春的快樂、青春的陽光、青春的活潑、青春的開朗，青春的許許多多！

　　青春而活潑的我，開朗的我，快樂的我，歡笑的我，活力的我，陽光的我。一個充滿了對未來的憧憬的豆蔻少女。

　　這就是我，一個青春的我！

　　青春是什么作文 14

　　“你的書架上是否缺著一部關于青春的幾何代數。比如夢想的形狀，角度；比如快樂被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數？”哼唱著歌，我不禁陷入了深思......

　　青春年上的我們，對未來無限向往，但對于未來的能見度也會感覺到十分無助，當我們想看清楚時，它卻越來越模糊。

　　我的青春誰做主？到底是誰？這個問題就連生活也在思考......“的青春我做主”對，或好或壞或無奈，都應該是我們自己做主。鳥兒無論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的.力量。雖說可憐天下父母心，但愛不是對青春的束縛。藏在溫室里的話中，雖然能安然溫暖的成長，但它們總不能看到更高更遠的事物。

　　我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽光中鮮亮成生動的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長。長長的幸福緊纏這木柱蔓延開去，一枚快樂的葉子就是一個熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......

　　那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長的種子，期待它發芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜悅，于是又在驕傲中等待。有時我會想象我無法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時光匆匆，我要為我的青春做主。

　　“我的青春誰做主，必經坎坷。我的青春誰做主，得或舍，我的青春誰做主，慢慢解說。”

　　青春是什么作文 15

　　當我們開始學會回憶時，我們意識到我們長大了。是啊，青春像是清晨的第一縷陽光夾雜著露水的味道。這個時候飛翔吧。

　　我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠方的太陽依然升起，并不是為我灑出一片陽光，但我們終有一天會發出屬于我們的輝煌，因為我們都是——青春的主角。

　　小時候，日子曾經理所當然地別我們認為漫長得沒有盡頭，可是，我們就在時光的洪流中慢慢長大。懂事的世界，眼睛開始不在發光。

　　青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會發出悅耳的聲響。青春是個美好的而又是一去不可再來的時期，是將來一切幸福和光明的開始。

　　青春的飛翔是刺激的痛和并快樂的。

　　青春是美好的'，其中并夾著快樂和煩惱。青春期的我們是比較煩惱的：在學習中，要挑戰的難題越來越多，都得靠我們獨立完成；在日常生活中，很多事情都不太喜歡，面對家人的嘮叨，感覺不太耐煩，總想有一屬于自己的小天地……

　　快樂也同時伴隨著我們：對未來的向往，使我們更加努力學習；我們感覺到自己長大了，對美好的事總是追求，只要是對的，我們都會努力去做；我們有了夢想，都在為我們心中的美好夢想奮斗……

　　世界的色彩不再是五顏六色，而是還一般蔚藍和天空般的廣闊，我們都在飛翔著，憧憬著。

　　讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧！

　　青春是什么作文 16

　　青春彷如夢，在思念泛濫的季節，珍重的把它們寫入日記，讓夢的絢爛化作對青春的贊美，化作心中的那份圣潔！——題記

　　深藍色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺；神秘。

　　夜，太涼，涼如水。

　　而享受夜晚的涼風，卻讓人感到愜意。雖說雁過無痕，歲月無聲，而在我歲月中的點點滴滴卻在我生命中的每一個空隙不著痕跡地流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際。水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣輕輕墮落......

　　隨也把“青春”二字送給我，于是我的生命便有了花的芬芳，雨的朦朧。而我的心便徜徉于花海夢河，悄悄拾起瓣瓣落英，點綴那玫瑰色的夢！我知道語言;文字不足以把青春的美好表達，但我可以用心虔誠地膜拜，默默地在心中贊嘆我的青春！

　　初步青春的我，居然也學會了欣賞詩句，體會詩人們豪放達抑或憂郁的情懷，讓它們溶入我絢爛的'夢。它那飄逸的思想，飛動的神采，滌蕩著我的靈魂，美化了我的氣質。而在無人的路，我總愛獨享靜謐天空下孤獨的感覺，在冰涼的夜風中感受歲月的飄零，用心聆聽時光飛舞的聲音！

　　夜晚吸引了太多的夢，因而深不可測。而我墜入其中便不能自拔。

　　青春彷如夢！而我不能只在夢中沉醉！但我愿給我的夢攜上“無悔”二字。

　　今晚如夢，我的世界都沉睡在寧靜之中

　　青春是什么作文 17

　　青春這件小事如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　青春不知不覺就來了，就如我不知不覺就來到這世界一般。我沒有權利控制時間，時間總在過著，不快不慢，故我知道青春在將來也會離我而去。人的一生亦是只有一個青春，青春只是生命長河之中的一小段急流罷了！青春是渺小的，但是誰說小事便無需重視呢？青春是多彩的，或許是色彩太多了吧，便成了白色，白得如此純潔，也白的迷茫，似乎又回到了頭。青春便是從頭繪畫人生，當你面對一張白紙時便不知道如何將心中早就已經有的圖案畫上去。更是不知道應該從何處畫起。

　　學著青春畫出了大體輪廓，就該著色了，失去了稚嫩天真的綠色，多了幾分成熟陽剛的橙色。幾分追求理想的藍色，幾分熱愛生活的紅色。青春畫出的'沒有兒童淡色，也沒有中年濃色。就充滿了朝氣與熱血。青春這件小事，卻如此美麗。青春，是一種以剛中帶柔的狀態下存在的東西。它不僅僅只是我們的外在的成長，更是一種心理境界的提高。青春為心靈保留了孩子們應該得到的新奇，帶來了成熟后遇見的磨礪。我正走在青春的路上，走在成長的路上，苦澀又透著清新的青春，似乎是雜亂之中的輕音樂，又似安寧之中的交響曲，它給人一種靜如無波瀾的湖，又動如浪若奔的江的感覺。

　　青春是件小事，這感覺卻很微妙。

　　青春是什么作文 18

　　青春是多種多樣的，它像朝陽，象征著一個人的朝氣和活力：它像書架，象征著一個人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個人的追求和目標。

　　我認為一個擁有青春的人，他也必是充滿活力的，如果一個人整天垂頭喪氣，無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？

　　我還認為一個擁有青春的人，他也必是樂觀的，如果一個人整天就因為一些小事就生氣，甚至厭惡這個世界又怎能擁有這樂觀積極的青春呢？

　　我也認為一個擁有青春的`人，他也必是自立的，如果一個人從不自己想方設法的干好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？

　　正如高爾基說的：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時間也很多，放松一下無所謂的天真想法，導致他們的青春一天天被耗費，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結果，所以我們要學會珍稀這一去不復返的青春時光。

　　其實青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會像兒時那樣總是哭泣，而是學著堅強；我們不會像兒時那樣干什么總是請求別人的幫助，而是學著自立；我們不會像兒時那樣整天貪玩，而是學會了學習與思考。

　　當我們真正擁有青春時，也就意味著——我們長大了。

　　青春是什么作文 19

　　坐在電腦前，等著好友回話突然這么一段話，覺得青春原來真的已經到來自從小學畢業后，我們原來那個令人驕傲自豪的班集體就這樣各奔東西了，只剩下這個我們從幼稚園一直同班了六年的同伴，卻還是不在一個學校，每次只能在電腦旁閑的時候聊上兩句~ 聽他說我們班好幾個人早戀了吧，我很驚訝，好像還都是男生，有幾個是一直暗戀我們班以前的幾個女生，自從匆匆一別后就打聽人家的qq 手機號等等。

　　就在昨天晚上，我們在聊的時候，突然說有一個男生喝了許多酒，只為了一個女生（跟他分了）這已經是他第二次喝酒了，聽到電話那頭帶著醉意的聲音還在含混不清的'叫著“石靜靜~~”唉，我重重嘆了一口氣，本來不屬于我們這個年齡段的，這樣結下的果實又怎會香甜？當一切都累了，散了的時候，只會剩下離別時那苦澀的淚水。那個人是我表叔，跟我差不多大的年紀，六年級時是一個班的，他比我大一歲，初中之后就不一個學校了，我聽到好友對我說之后，當晚在他的留言板上寫了很多很多，只是希望做人不要、那么窩囊。

　　3月的天氣，冬天剛過，春風剛來，無限的生機蕩漾在這水墨畫般的蔚藍的上空，品嘗著這青春的花茶：活潑，陽光，生機勃勃，充滿希望，無奈又苦澀。唉，這無奈的青春，這令人憧憬的青春。

　　青春是什么作文 20

　　回家時，正好經過了假山，也看見了假山下的一個沒有上鎖的小門。小門內黑的看不到一點東西，似乎有股霉味，門口似乎還有蜘蛛網的白光，這兒處處透出一股神秘的氣息，如果拍鬼片，這兒應該是個絕妙的地點吧。

　　依稀記得，小時候的我曾想前往探險的，卻被媽媽攔了下來。媽媽說，里面有大老虎，會吃人的！也是搞笑，當時的我竟然相信了這樣的話，完全沒有想到怎么會有人把老虎放在這，還不用鎖鎖上。現在再次面對這個小門，心中好似有些沉封的.東西正在發芽，在生長。它不斷地鼓舞著我，勸說我去探險，去一探這兒到底有什么。但心中卻又有一個聲音給我潑了一盆冷水：“這么黑，一定很臟，會弄臟衣服的，萬一有壞人，怎么辦？還是叫上幾個人。拿上電筒再說吧。” 不禁有點……舉棋不定，不知該怎么辦，估計以后也沒機會再來了，這次要是不干，可就再也不能取下它的神秘面紗了，但常言道，不聽老人言吃虧在眼前，我又該如何抉擇呢？沉封的東西依舊在生長，終于，它遇到了阻擋它生長的力量。阻力雖強，但又有什么能擋住新生的種子的力量呢？終于它沖破了束縛。好，就去一探究竟吧！終于，我下定決心，放下書包，小心地向洞內走去。

　　若做任何事都畏畏縮縮，豈不枉費青春？何為青春，青春是一種勇氣，是一種探險精神。只有勇于探險的人，才能活出青春。

　　青春是什么作文 21

　　一年之計在于春，一日之計在于晨，那么一生之計便在于青春了。我們正值青春年華，這是人的一輩子中最美好的一段時光，也是人類最寶貴的一份財富。青春是拼搏的時光，青春是追夢的年代，青春讓人的一生有了諸多的可能性。

　　那么青春是什么呢？有人說青春是詩，有人說青春是話，而我覺得青春更像是一堂輕松有趣的實驗課。青春是我們青年人最大的資本，雖說我們應該珍惜每一分鐘的時間，但是青春最不缺的就是時間。有著大把的時間的我們不妨去嘗試更多有意義的事情，隨心所欲的追逐自己的夢想。正因為青春是一堂實驗課，就算我們在祝你朱夢想的路上出了差錯，那也會變成實驗中的一次寶貴的經驗。成功就一次一次失敗經驗的累積，既然有青春給我們做最有力的'后盾，那我們為什么不去闖一闖呢？青春給了我們拼搏的勇氣，擁有青春真好。

　　青春是那么神奇的一樣東西，它就是一年之中的春天，是人生開始發芽并蓬勃生長的時候，時不時的飄過一場滋潤心田的春雨就會使人換發活力。這么而美麗的東西卻會在不經意間溜掉，當我們走上社會，就會有一部分人壓抑與工作與壓力之中，而將青春趕出自己的世界。青春給了我們大筆的時間，它本身卻又那么短暫，這是多么易逝的財富啊。

　　青春那么美好，愿我們一起共勉，珍惜著美好而又短暫的青春年華。

　　青春是什么作文 22

　　青春是一條河流，伴隨著動聽的歌謠向前流淌；青春是一本書，內涵豐富卻不能從頭讀過；青春是一首詩，憧憬未來卻總有淡淡的憂傷……青春歲月里的我們，充滿活力且個性張揚，但也逃不過不同情緒撕扯著的叛逆。

　　小學開始，我便是大人口中別人家的小孩，為學習奔波而樂此不疲。不知道從什么時候開始，我拿著越來越糟糕的試卷回家，內心毫無波瀾地聽著父母的'教訓和嘮叨，還有隱藏在話語中的無奈。我仿佛在一個漩渦中，想掙扎著回到從前，但保持著“你們只知道成績”的不滿與倔強。就在這個時候，我好像找到了風雨中的避風港，開始沉迷于網絡，無法自拔。考試考糟了，對于我而言似乎沒什么可難過的了，一如既往地拿起手機，毫無顧慮地刷抖音。我開始打著查學習資料的旗號，在網絡上搜索無營養的小說、漫畫。當你凝視深淵的時候，深淵也在凝視你。網絡的深淵將我卷入又自責又無法擺脫的魔咒里，任自我沉淪。

　　這種謊言終究被父母發現了，父母訓斥時候氣憤、震驚、無奈而又心疼的眼神讓我在深淵中抬頭，但我依然沒有悔過的決心與勇氣。媽媽沒有再說什么，只是拉著我去了她工作的工廠，讓我做她的助手。不到半天，我便繳械投降，是工作太累，還是我心里其實已經動搖了，我始終想不清楚。

　　又是一個清晨，“太陽當空照，花兒對我笑……”我哼著幼時的歌謠踏上去往學校的道路。或許，彎路只有自己走了，才能感受內心從容的可貴，這就是成長的力量吧！

　　青春是什么作文 23

　　那些年一起奮斗的青春，哭過，笑過，感動過，幸福過。

　　我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃青春花季之中，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在這一過程中，我們逐漸形成了自己健康的個性和人生觀。

　　青春舞曲中唱到“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來”，我們就是夏天的太陽，有起有落，我們是花，謝了又開，開了又謝，但我們的青春就像小鳥一樣，飛走了就不會回來，我們要珍惜它。

　　青春是粉紅色，因為他在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢想。那是粉紅色的夢，清晰而美麗。那夢，沒有飽經風霜，沒有歷史磨礪的成熟，沒有無情的歲月，只是熱情明朗，無拘無束的粉紅色。暮年時期的果戈里說過：“光是擁有未來，青年們就夠幸福了”。然而，我們這些正擁有青春的`人，似乎沒有感到幸福，很多人都把青春放在夢中，而不去奮斗，這些夢就猶如肥皂泡一般，隨青春隨時光而流逝，消失的無影無蹤.......

　　其實，每一個人的青春顏色都是三種的混合色，只因三色有著不同的分量，從而配出不同的顏色。

　　有這樣一首詩，別等太陽高掛天空才進入今天，別等花兒謝了才懂的珍惜，別等機會走遠才去痛心，讓我們舞動青春的步伐，走向輝煌的未來。

　　青春是什么作文 24

　　青春是一個永恒的主題。

　　青春美麗，青春炫目多彩，青春是人生最美的花季。

　　青春美，當然青春美麗事更美。2008年5月12日14時28分，一場8.0級的大地震突襲四川汶川，頃刻間無數建筑夷為平地，萬千生靈化為云煙，在電視的屏幕里記下了一幕幕生命的傳奇，一個個感天動地的故事，例如初中生馬健雙手血肉模糊的刨出班上同學，他救出的那個同學叫向孝廉，那是他們班年紀最小的一位同學，馬健刨了大約四個小時后終于把向孝廉刨了出來，這時馬健的雙手已經血肉模糊。從這一事例我們可以看出馬健是怎樣的關愛同學。一個個可歌可泣的.故事在我們的記憶深處儲存。同時我們也為災區的人們捐款，雖然不多，但是不管多少，那都是我們的一份心意，是為災區送上的一份祝福，也代表著一份關愛。汶川地震讓我知道了平安是福，平安是最重要的，要珍惜生命。

　　汶川地震，震動了每個中國人的心，沒有人不懼怕如花的生命隕落，但在悲戚中我們必須堅強。在抗災前線，從總理到百姓，從將軍到士兵，那些真情故事，那些感人瞬間，讓我們重新燃起生的勇氣、信心。有愛就有希望，有愛就有奇跡。

　　愛在我們身邊，愛離我們并不遙遠，在每個角落時時刻刻都有愛的存在，愛心讓世界更美麗，愛心讓人更和諧，是愛感化了人。

　　青春美麗事，有愛更美麗！

　　青春是什么作文 25

　　這是一個奇妙的故事，達林家三姐弟每天晚上都會夢見一個叫彼得潘的小男孩帶他們去一個叫夢幻島的地方，他會帶領他們殺海盜，沒想到，彼得潘真的來了，他帶領三姐弟去了夢幻島，與一群孤兒一起，將海盜們斬盡殺絕，進行了一場驚心動魄的戰斗。之后，他們三姐弟又回到了他們闊別已久的家……

　　當十幾年過去后，彼得潘又來找三姐弟時，卻發現他們都已經有了工作，姐姐溫迪還有了自己的女兒。彼得潘只好帶溫迪的女兒去。日復一日，年復一年，其他人都已經離開人世，可是彼得潘仍然是那么年輕，那么可愛！

　　然而，對于現在的大人來說，童年生活雖然沒有電視、電腦，但也十分的純樸有趣。但是，回憶完童年的往事，他們往往會感到一絲遺憾：“唉，童年的時光太短暫了，要是不會長大就好了。”是啊，雖然我們現在感覺時間過得很慢，但是從長遠的角度來考慮，時間就像沙漏里的沙子一樣慢慢地流掉。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間一去不復返，我們不要荒廢生命，要和時間賽跑。

　　對于新世紀少年的我們，要中西貫通，古今貫通，文理貫通。青春不是永恒的.，處于美好生活的我們，要珍惜眼前的美好光景，努力學習，讓青春過得充實一些，過得快樂一些。就像杏林子著作的《生命生命》里說的，“雖然生命短暫，但是，我們卻可依靠有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！”

　　青春是什么作文 26

　　天空蒙了一層灰藍的煙靄，絲絲冷雨落在肩上。微風拂過面頰，我雙手高舉，隱約聽見四周排山倒海的歡呼，那么近，又那么遠。清一色白色襯衫在灰色天幕下仿佛閃著光。多么希望，時間停留在這一刻。

　　四月二十一日下午，淫雨霏霏，我們也迎來了初中生活的第一場合唱比賽。從上周五，大家便懷著興奮與期待開始選歌。五首校歌里，我們一致決定，演唱《我們都是追夢人》。這首歌歌詞優美，其中洋溢著的朝氣深深打動了大家。

　　班里六位有樂器特長的同學組成了“伴奏組”。這六個平日里調皮搗蛋的男生，當碰到那吉他、長笛或是小提琴時，神色霎時認真了起來，似乎天地間只剩下他們和他們的樂器，再無干擾。午休時，當中午十二點的驕陽烤得人昏昏欲睡，那清澈澄凈似清泉的樂音便在三號樓下的小樹林響起，在樹枝的罅隙間縈繞，是屬于樓下訓練的他們，也是屬于樓上午休的我們的'美好回憶。

　　而參與合唱的剩下三十多位同學，則抓緊自習課的時間刻苦練習。下午五六點的夕陽給大地鍍了一層金，大家的歌聲交融著樂聲，在校園中回蕩。每次訓練到六七點鐘回家，連續唱兩節課，大家都口干舌燥，步履沉重。但指揮、領唱、策劃和同學們團結一心，將動作和合唱都排練得十分整齊。

　　比賽當天，細雨并沒有澆滅大家激動的熱情。在喝彩聲中，大家帶著微笑與自信走上臺階。架子鼓的鼓點，吉他的撥弦，長笛的笛聲，小提琴的旋律，以及同學們堅定而悠揚的歌聲，譜成了我們訓練的最終稿，也譜成了我們青春的華章。

　　青春是什么作文 27

　　曾經夢想自己是敢上青云的蒼鷹，卻被凜冽的狂風折斷雙翼；曾經夢想自己是敢下深海的巨龍，卻在驚濤駭浪中迷失方向；曾經夢想自己是一朵鮮花，解剖自己卻發現僅一棵小草而已；曾經夢想自己是一位強者，而生活中的每一天卻飽蘸苦澀的眼淚和艱辛的汗水。

　　十四歲的我漸漸發現，過多的夢想只是虛幻，過多的夢想成為空想。青春經不起揮霍，也打造不出如此多的`夢想。

　　一個氣泡可以在空中自由飄落，而過多的氣泡只能是競相擁擠又競相破滅。夢想也是如此。

　　從此，我便有了一個真正的屬于我自己的夢想：讓青春常駐，讓激情永恒。

　　也許將來的某一天，重新回到飄著小雨，充滿溫馨回憶的郊外小鄉村，我們中的很多人會發出感嘆：“昔日的玩伴已不再明眸皓齒，今日白發蒼蒼的漁翁，有誰是當年共織綺夢的人？”

　　初中三年，一千多個漫長而難忘的日日夜夜，那緊緊張張經歷過的分分秒秒，只有信心，才是支撐我們走過這段青春歲月最好的鎮靜劑。花開花謝，年復一年，我們青春的容顏被時光無情的河流沖刷得變成了深刻，我們的書包在知識的海洋中被浸泡得改了內涵。如此多的改變里，惟有這顆滿懷激情、勇于拼搏的年輕之心，在時光齒輪的“咔嚓”聲中永葆它的剛韌、頑強、堅持、永恒。這就是我的夢想。

　　湛藍的天，因無私而永在；朗朗日月，因無私而永照。相信我們激揚不眠的青春，會永遠照亮人生的每一方凈土、每一個角落，激勵我們描繪燦爛美好的未來。

　　把握易逝的青春歲月，點燃永遠的蓬勃激情。讓快樂占據你的心靈，讓信心溶入你的血液。放飛夢想，充實人生。

　　我有一個夢想，讓青春常駐，讓激情永恒。