青春優(yōu)秀作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的青春優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
青春優(yōu)秀作文1
如果給我一張紙，我會(huì)畫出安徒生的童話世界，我會(huì)畫出凡爾納的海底世界，或許我不能像梵高那樣畫出炯炯的向日葵，我也無法與畢加索的抽象畫相媲美，但我可以畫出我的天堂。
如果給我一本書，我會(huì)選擇格林童話，撐起我心中的美麗，同王子一起赴宴，我會(huì)挑起我最愛的水晶鞋，穿起最華麗的衣裳，雖在半路遇見嫉妒的女仆，縱然在屋里躥出狡猾的狐貍，我都會(huì)逢兇化吉，在王子的懷里甜蜜的微笑。
豐子愷的漫畫實(shí)著讓人著迷，那是未泯的童心，寥寥幾筆，就勾勒出他幻想的世界。可那只是幻想，塵封在曾輝煌的角落，埋藏在曾喜悅的心中。
可惜豆蔻年華般的少女的心，卻堅(jiān)硬如石，這是怎樣的悲哀，讓一張白皙的紙，畫的天花亂墜。
他也從不愿將一個(gè)天朝賜予我，縱然我會(huì)機(jī)械的舞蹈和一套高談闊論。
曾經(jīng)我低頭，看到夾著泥土的石子路，我蹦跳著尋找我快樂的源泉。但如今，我看到的是柏油馬路燃起令人作嘔的火焰。座座聳立的高樓，張牙舞爪，在吞噬，一點(diǎn)點(diǎn)被腐蝕的心。
只是，你永遠(yuǎn)不懂我的傷悲，渴望將要破土重歸大地，黑暗卻在頃刻間，一腳踩下，我不滅的希望。
青春從不卑微。
曾經(jīng)的天真無邪，曾經(jīng)的年少輕狂被丟棄去哪里？如今的看穿世俗，踏破紅塵又從何而來？從始至終，我一直在尋找，那個(gè)令我向往的地方。天堂。
我依舊年輕，盛著不滅的希望之火，度過寒秋，流失的灰燼在荒無人煙的島嶼燃燒，我一直在渴望，一直在尋找，那個(gè)令我向往的天堂。
或許在年邁的時(shí)候，我依然撐起火炬，看今朝，數(shù)誰最風(fēng)流？
青春優(yōu)秀作文2
“香月，好不容易來一次，就唱一首歌吧！”耀杰把香月堆到了合用包間的中央，把話筒塞到了她手里。
“唱、唱什么？”香月很緊張，額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠。
“就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧！”耀杰緊握著拳頭，用乞求的眼神望著她，生怕她不答應(yīng)。
“好吧。”香月拉起話筒就要唱，卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了，“‘火花青春’怎么唱？”她小聲地問耀杰。
“還真是個(gè)宅女，我看全校就她不會(huì)唱了！”耀杰想著，走到沙發(fā)邊拿起了另一個(gè)話筒，再走到香月跟前：“我和你一起唱。”
“讓青春發(fā)出光彩，讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起，他倆成了包間里最引人注目的一對(duì)。
“今天真好玩！下個(gè)星期咱們再來吧！”走出青春火花是，香雪對(duì)耀杰說。
“你不是說自己是個(gè)宅女嗎？”耀杰疑惑地問香雪，臉上卻露出了笑容。
“以前是宅在家里的宅女，現(xiàn)在是宅在宇宙的宅女！”香月說。
“那不是降級(jí)了么？想不到平時(shí)總是比我優(yōu)秀的香月竟然降級(jí)了！”耀杰有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。
“張耀杰！你……”香月隨手撿了路邊一個(gè)木棍就要打耀杰。
“救命啊！母老虎要?dú)⑷死玻 币苋鐾染团堋?/p>
“你說什么？！你給我站住！”香月朝耀杰追去。
青春優(yōu)秀作文3
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”這一首《金縷衣》使多少人懂得了青春可貴。若問人生什么東西最珍貴，答案定會(huì)如出一轍，那便是生命。而時(shí)間正是組成生命的唯一單位，其中又分為了多個(gè)節(jié)點(diǎn)，而青春便是多少人千金難求的時(shí)間。
青春，它承載著無數(shù)東西。
珍惜你所擁有的青春吧，莫要等它溜走后痛苦萬分。現(xiàn)在我們正處于青春中最美好的部分，擁有著靈活的身體，充沛的活力，還有一顆對(duì)萬事萬物好奇的心。抬眼望，初中三年已所剩無己。仔細(xì)想想，剛剛?cè)雽W(xué)的場景還歷歷在目。
仍記的來時(shí)的初心，可這一眨眼，馬上要上初三了，已到了青春中后段，我卻沒有認(rèn)認(rèn)真真的完成那青春構(gòu)造的藍(lán)圖。想想這近兩年的時(shí)光，竟一事無成。而且總有著埋怨人世不公，為何別人總是比自己優(yōu)秀的心態(tài)。而從未想過，別人都為此付出過什么。
同樣是那大好年華，有的人參加各種競賽，拿過無數(shù)大獎(jiǎng);有的人琴棋書畫，樣樣精通。而自己卻在這樣一個(gè)如彩虹般燦爛的時(shí)間里，做著那些七老八十歲都可以完成的事。
珍惜所擁有的青春吧，有多少人千金難尋，而你觸手可及。請不要在這個(gè)如花的年紀(jì)中肆意妄為，請努力，做好這個(gè)時(shí)間段我們應(yīng)該完成的事。讓夢想成為翅膀，那些擁有的青春，知識(shí)，激情，會(huì)化作路上最美的風(fēng)景。
我明白了努力不是為了做給別人看，而是為了不負(fù)此生。只有此時(shí)努力，未來的路才會(huì)擁有萬丈光芒，青春才不會(huì)消失的毫無意義。生活不止有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。所以，我不會(huì)再埋怨這人世不公，因?yàn)橄胍臇|西是靠自己雙手打拼出來的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們在這微風(fēng)不躁，花開正好的時(shí)間中以夢為馬，不負(fù)韶華!
青春優(yōu)秀作文4
青春隨著時(shí)間的流逝，以優(yōu)美的旋律翩翩起舞。我無意間離開了自己的足跡，寫下了自己的話。一個(gè)世界，我可以讓我裝飾。希望年輕的時(shí)候，我喜歡安靜，遙遠(yuǎn)地聽歌。優(yōu)美的旋律和迷人的歌詞使我逐漸陶醉。我可以自由思考，瞬間清除所有煩惱，我的天空充滿了清幽。
年輕的時(shí)候，我會(huì)為生活中的小事而哭泣。無論何時(shí)，我都會(huì)跑步，我的耳朵會(huì)呼應(yīng)《一起來看流星雨》中的經(jīng)典線條：“如果您想哭泣，請跑步，將眼淚變成汗水并蒸發(fā)。”我也會(huì)抬起耳朵，聽到《逆光夏花》中的短語，即使您想哭，也應(yīng)該面對(duì)光，因此當(dāng)有人問您為什么哭時(shí)，您可以回答，因?yàn)樘柼萄哿恕?/p>
不要讓年輕人迷失在昨天的快樂笑聲中，不要將希望寄托在明天的夢想上，要勇于面對(duì)樂觀的現(xiàn)實(shí)，以挫敗和失敗作為動(dòng)力。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，微笑并舉起大拇指，堅(jiān)定地走自己的路。有一天，當(dāng)您回憶起往事時(shí)，會(huì)在黃頁上發(fā)現(xiàn)歡笑，鮮花和掌聲。有一天，當(dāng)你回頭看看腳印時(shí)，你會(huì)在淺淺的腳印上發(fā)笑，苦澀，甜蜜，并擁有值得照顧的記憶。
美麗的道路越來越遠(yuǎn)，歲月的痕跡越來越深。我逐漸改變了，我無法忘記的是創(chuàng)傷，是讓我有經(jīng)驗(yàn)的失敗。疤痕，淚水，掌聲，笑聲，讓我明白了青春的本色：
那把傘撐著最高的藍(lán)天。
這是一段音樂，構(gòu)成了最令人眼花；亂的舞臺(tái)。
這是一個(gè)畫最美麗的世界的刷子！
青春優(yōu)秀作文5
中午，陽光包裹著中路兩旁的水杉，透過樹枝的縫隙可以看見點(diǎn)綴在藍(lán)天上的白云。我們穿著藍(lán)天一樣顏色的校服，繞著水杉跑圈。在烈日的照耀下一圈又一圈的跑著，脖子上的汗珠偷偷穿過衣領(lǐng)滑進(jìn)衣服里面，迫使短袖緊緊地粘在身上，難受極了。但沒有人減慢速度，更沒有人放棄，意志力暫時(shí)弱化了雙腿的酸痛。望著前面全力奔跑的同學(xué)，我不由得笑了。這便是青春的態(tài)度。
隔壁班響亮的掌聲剛一停下，我們班每個(gè)人的失落感更加強(qiáng)烈，全班同學(xué)異口同聲地“切”了一聲，以此來表示對(duì)隔壁班的不屑。不知哪位同學(xué)大聲喊道“一、二、三”，話音剛落，我們班便也響起雷動(dòng)般掌聲。不知道同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)這么默契，也不知道為什么要鼓掌，只是看著同學(xué)們得意的笑臉，剛才的失落感立即煙消云散。這便是青春的美妙。
午自習(xí)沒有老師來，同學(xué)們都顯得有些心猿意馬。“等會(huì)兒老師來了，你叫我。”同桌一臉困容地說道。我還沒來得及有所反應(yīng)，她便趴在桌子上開始“午休”。三葉風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)輕輕地吹動(dòng)她的發(fā)梢，雙眼緊緊的閉著，明顯睡得很安穩(wěn)，但我此時(shí)卻看著她的睡相笑了起來。待她睡得更安穩(wěn)時(shí)，我便大聲在她耳邊喊道：“老師來了！”她打一個(gè)激靈站了起來，嘴里還大聲喊道：“老師我沒睡覺！”逗得全班同學(xué)哄堂大笑，她這才反應(yīng)過來，立刻坐下，然后丟給我一個(gè)怒目。
有堅(jiān)持不懈的意志力，有不服輸?shù)膽B(tài)度，有無傷大雅的惡作劇，有朝氣蓬勃的我們，這才是青春。
青春優(yōu)秀作文6
青春本是一種幼小的東西，需要磨練需要挑戰(zhàn)，青春是學(xué)業(yè)，讀完才能體會(huì)到什么是青春，青春是迷途的羔羊需要指引，才能走上正確的道路，青春是一種享受有一種奇妙的感覺在心里，勾勒著一副美麗的圖畫，青春如帶刺的蕁麻。
青春是學(xué)業(yè)，需要園丁的滋潤，園丁的呵護(hù)，才能無憂無慮的成長，沒有園丁的滋潤，呵護(hù)，就如佛家所說的難成正果，當(dāng)然還得靠自己，六分靠自己，四風(fēng)靠園丁，青春是學(xué)業(yè)，讓我們在園丁的滋潤;呵護(hù)下。快樂的成長吧！
青春是享受，享受人生道路上的人與事，享受自己有幾個(gè)親如手足的兄弟，享受，一些人在金錢的作用下，而出賣自己，享受自己的叛逆期父母，兄弟，老師，是怎樣原諒你無知的叛逆，讓青春奮發(fā)的我們用心享受這個(gè)多彩的青春吧！青春如帶刺的蕁麻，青春帶著刺，是帶刺的蕁麻！青春往往有些事情，會(huì)讓自己痛心，這種感受只有青春的少年才會(huì)知道，被老師，同學(xué)，誤會(huì)了自己做了某些壞事兒責(zé)罵自己，自己的心里如針扎上了一般，青春好似帶刺的蕁麻的蕁麻，青春的道路上，痛心在所難免，讓我們戰(zhàn)勝它！青春是一只迷途的羔羊，是一只在青春路上迷了路，走上歪路的羔羊，如果繼續(xù)走下去，將是無底的深淵，如果有人指點(diǎn)迷津，給自己提建議，找出錯(cuò)誤，你將會(huì)前途以前光明，如果你一味著自己走下去，你將不會(huì)屬于青春，在人生的道路上你難以成就。青春本無味，無色，但要讓它變得五彩斑斕，否則在人生的道路上，則是一種無底深淵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們的青春，如春天五彩斑斕的花朵綻放吧！我的青春，我來走。
青春優(yōu)秀作文7
落葉飄盡了秋末，寒風(fēng)早已帶來Jackfrost的訊息。期末考試已經(jīng)近在咫尺，沒有過多的變化，但我們都能感受到那種如寒風(fēng)一般深入體膚的壓力。
“每一次的考試都像是一場無形的戰(zhàn)爭。”你笑著打趣，哈了哈手，透過水汽看著教室窗外朦朧的風(fēng)景。“真是朦朧的景色，就像希望一樣。”你淡淡的感嘆。我走上前，“正是因?yàn)殡鼥V，才會(huì)讓人想去看清，才會(huì)讓人想去追逐啊。”伸手，手掌將窗戶上的水汽抹去，掌心一片冰涼，眼前豁然開朗。“希望就像是天堂，只要我們努力過，就算僅僅只是路過天堂——也足以讓人幸福的淚流滿面。”我很鄭重的在筆記本的最后一頁寫下這句話。
望著那被我“抹出一片風(fēng)景”的窗戶，我能看到在水汽之下，那名為希望的永不磨滅的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
我想，給那些時(shí)候，冠以青春之名。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
后記：這是一個(gè)任性的想法，我希望時(shí)間他能放慢腳步，讓一切美好如初。我能和大家一起在操場里揮灑汗水，在田間嬉戲打鬧，我們會(huì)走過一條很長的小徑，天邊是茂密的梧桐葉，我們會(huì)路過很美麗的花田，空氣中滿是不知名的野花的芳香。我們會(huì)在一起很長很長一段時(shí)間，不需要考慮何時(shí)分別。這真是一個(gè)任性的想法，但是被允許任性的年代，正是我們所處的青春。
這是我們的青春，縱然冰封，也當(dāng)盛放!
最后，我，非常感謝，能擁有與大家在一起的時(shí)光。
青春優(yōu)秀作文8
在我還不曾懂得青春為何物的時(shí)候，我便聽說了很多關(guān)于形容青春的詞句，譬如青春是無價(jià)的云云。那個(gè)時(shí)候我只知道無價(jià)分兩種一為沒有價(jià)值二為沒法用價(jià)值估量。
當(dāng)我初入中學(xué)的大門，我便開始用自己的親身感受感嘆青春是無價(jià)的，而且是無法用價(jià)值估量的。帶著青春的激昂身披風(fēng)華正茂的戰(zhàn)袍，我開始了我的初中生活。青春是美好而又充滿活力的。后來才擦覺若想青春變成什么樣子，需要我們一點(diǎn)一滴的努力。
春天是播種的季節(jié)，撒下一粒種子，我們便回收獲一份回報(bào)。青春是展示你我的季節(jié)，散發(fā)出一個(gè)亮點(diǎn)，我們便可收獲一份喜悅。
青春是我們永遠(yuǎn)不服輸?shù)馁Y本，一個(gè)沒有青春的人，他永遠(yuǎn)也無法與我們相比。因?yàn)槲覀冇星啻旱幕盍统瘹狻?/p>
青春需要勇氣，需要自信，需要拼搏，需要團(tuán)結(jié)。需要愛心。若青春失去了勇氣，自信，拼搏，團(tuán)結(jié)，愛心，那么我們的這個(gè)世界會(huì)失去光彩與輝煌。
90年前的5月4日，我國偉大的愛國主義青年進(jìn)行了一場偉大的五四運(yùn)動(dòng)。他們充分顯示了他們當(dāng)代青年的偉大革命精神與力量。更何況我們這些處在一個(gè)美好而又和平時(shí)代的青年們呢？
雖然我們不能和他們一樣轟轟烈烈去革命，去斗爭，但我們可以用我自己的革命歷史，去展示我們21世紀(jì)青年們的活力與朝氣。
三十載，滄桑巨變，世界震驚，功在改革，數(shù)百年，困頓全消，中華掘起，源于創(chuàng)新。隨著我國科技進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。我國與世界迅速接軌，國家越來越更視對(duì)我們青年的培養(yǎng)。給我們創(chuàng)造了許多展現(xiàn)我現(xiàn)如今青年活力的大舞臺(tái)，及是供各種優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)我們大膽創(chuàng)業(yè)。
希望我們這些朝氣蓬勃的青年在這個(gè)黃金時(shí)代大展手腳。為國家建設(shè)添磚加瓦。
青春優(yōu)秀作文9
青春是花兒一般的美麗，趁花兒怒放，聞聞它吧，莫等到花兒垂頭；青春，是鳥一樣的自由，趁鳥兒翱翔，趕上它吧，莫等鳥兒歸巢；青春是海一般的無邊無際，趁浪花飛濺，盡情游弋吧，莫等潮退風(fēng)停。青春，正當(dāng)如此肆意！
青春的開頭是甜絲絲的，無憂無慮地只管在綠茵上跑呀跳呀，就像春天的蝴蝶在花間蹁躚，上下飛舞，它們尊重花兒的每一分、每一秒的生命，它們愛著花兒每一絲、每一毫的芳香。是否我們也珍惜了這大好時(shí)光，刻苦讀書，不負(fù)韶華呢？
青春的路上總會(huì)碰到坎坷，就像鳥兒遷徙遇到了雷電風(fēng)暴，它們從不掉隊(duì)，戰(zhàn)風(fēng)斗雨，即使被打得欹斜狼狽，仍昂起小小的頭，不畏不退，不達(dá)目的誓不罷休。是否我們也能如此勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的困難，迎難而上，而非逃避退縮呢？
青春的滋味不應(yīng)平平淡淡，正如暢游大海，于風(fēng)浪中搏擊才來的酣暢淋漓，雖筋疲力盡，但內(nèi)心的快樂與充實(shí)無以言表。是否我們也能在茫茫學(xué)海中乘長風(fēng)，破萬浪，一往無前呢？
青春的旅途終將走到下一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我會(huì)在那個(gè)多雨的六月，那間熟悉的教室里，寫滿了字的試卷前，蓋上筆帽，像戰(zhàn)士勝利后收刀入鞘。回想著那個(gè)年少時(shí)立下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”志向的女孩，給青春留一個(gè)粲然的笑。
青春吶，是一頁又一頁的泛黃紙張，寫滿了我們的喜怒哀樂，在燦爛的花季里，我們奔跑向前，一刻都不停歇，在那場大雨過后，花謝了，可從土中又鉆出了一抹顯眼的綠意。我們終會(huì)感謝，在青春路上，不停跌倒而又熱愛奔跑的自己。
努力綻放，永不停歇，用汗水與淚水書寫這名為青春的故事。
青春優(yōu)秀作文10
我頭戴鮮花，一路走來一路盛開，走向青春的遠(yuǎn)方；我身乘一只小舟，一路飄蕩一路浮沉，蕩向青春的海洋；我掙破枷鎖，一路奔跑一路求索，探求這青春的真諦。
時(shí)光飛逝，伴著一聲聲的悅耳的讀書聲，我逐漸步入了青春年華。我向往著故事中人物朦朧而又美好的青春，也質(zhì)疑著他們不羈的做法是否正確，什么才是青春？
青春是惜時(shí)好學(xué)。是人生中尤為重要的階段。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，只有勤奮拼搏，揮灑汗水才是青春，似周恩來少年的勤奮，為中華崛起而讀書的惜時(shí)好學(xué)；如毛澤東青年時(shí)時(shí)刻刻討論學(xué)習(xí)的投入，許多名人無不擁有拼搏的青春。
青春是收藏的美好回憶。興許是那年與同伴們打鬧的笑顏，抑或是昔時(shí)一人備戰(zhàn)的艱辛，青春的回憶總是印象深刻，刻骨銘心。在我青春時(shí)與同學(xué)一起騎車郊游。我們在草坪上聚餐，為青春的喜悅而放聲大笑。我們沿著小河散步，一路縱情高歌，盡顯青春活力。
青春是勇于承擔(dān)責(zé)任。那年我與同伴同行，在街上我不小心撞到了路邊的水果攤。我與同伴一路狂奔，走到攤主看不見的地方，我內(nèi)心似有小鹿亂撞，臉上也泛起紅云。不知如何是好，我的心中的兩個(gè)聲音再響起。兩種選擇如大山般矗立在我面前。最終，我還是翻越過了“回去”這座大山。在朋友的鼓勵(lì)下快步返回。“對(duì)不起，我不小心撞倒了您的攤子。有什么損失我一定會(huì)承擔(dān)的。”盡管我在心中有千萬種想法，但最后還是化為簡單的幾句話。很出乎意料，攤主還是原諒了我們，我內(nèi)心的石頭落下。在夕陽下的影子越拉越長，更讓人想到青春的美好。
什么是青春？青春是老年回首往事時(shí)，一句肯定的：
“值得”。
青春優(yōu)秀作文11
花無重開日，人無再少年。珍愛青春，與美同行。
——題記
青春真美。
像煙花綻放在天空，短暫而又絢麗。華美的外衣下，青春的朝氣向我們撲面而來。青春年少，我們可以任情地馳騁在廣闊的草原，享受大自然的洗禮，攀登在陡峭的絕頂，盡享“一覽眾山小”的愜意。
青春真美。
走過了豆蔻年華，迎來了花季雨季。我們說青春是我們的唯一，因?yàn)槭邭q，我們告別了順從，走向了叛逆。盡管父母叮囑聲中的懇切讓我們厭煩，但我們轉(zhuǎn)身之后，他們望向我們背影的關(guān)切目光卻永遠(yuǎn)讓我們感到沉重與溫馨。
青春真美。
終于可以在夏日的午后，小憩片刻，伸展乏力的肢體，揮去耳邊的蟬鳴，拂去身邊的熱氣，捧起一本書，沉浸在小說的世界里。推理小說的智慧，懸疑驚悚的夸張與恐怖，校園文學(xué)的青春氣息，都在一個(gè)午后向我襲來。我在酷暑氤氳的熱氣里迷失了自己，走入書的世界。
青春真美。
總是在犯過錯(cuò)之后再去悔改，總是在說過后才會(huì)后悔，總是在無視他人的求助后感到慚愧……生活給予我們多重考驗(yàn)，像漫步在雨后樹下的蝸牛，我緩慢地前行。青春，賦予我無窮的.活力，讓我總在匆匆中度過一天又一天。當(dāng)中考的那道門坎驟然出現(xiàn)在我的面前，我才猛然發(fā)覺：我的青春歲月，已經(jīng)開始，每天奔走在家校之間的那路，竟已被我用執(zhí)著鐫刻上一道深深的痕跡。
青春真美。
仰望蒼穹，我慨嘆雄鷹的灑脫與傲然；俯視大地，我追憶草原自由馳騁的開懷與愜意；迎風(fēng)而立，我笑對(duì)生活的磨練與考驗(yàn)。擁有青春，珍惜現(xiàn)在。在青春的海邊，我擷取一枚最亮麗的貝殼，將它捧在手心，掛在胸前。整理思緒，將青春的記憶珍藏，在青春的畫冊上繼續(xù)書寫對(duì)未來的憧憬，讓我的人生充實(shí)豐盈而沒有遺憾。
青春真美！
青春優(yōu)秀作文12
青春的真諦是勇敢，勇敢的本質(zhì)是承擔(dān)——題記
“說！這是誰干的？”班主任暴跳如雷地把手中的英語書狠狠地摔在講桌上。
同學(xué)們一頭霧水，你看看我，我看看你，都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些，再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語書已被墨汁浸染成了一張大花臉，而這件事的罪魁禍?zhǔn)祝俏摇?/p>
事情還得從昨天下午說起。
我們年級(jí)是小組輪流負(fù)責(zé)打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結(jié)果我去晚了，到辦公室看見同學(xué)們打掃完都走了，我正要關(guān)門離開時(shí)，無意中瞥到班主任桌上的獎(jiǎng)狀——那是這次期中考試的獎(jiǎng)狀，我便想看看有沒有我的，第三張獎(jiǎng)狀上清楚地寫著我的名字，竟是得了三好學(xué)生，我不禁笑了。
我把獎(jiǎng)狀整理好正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一不小心打翻了語文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕嚕”流到了班主任的英語書上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無論如何也擦不干凈了。
今天一大早班主任就發(fā)現(xiàn)了這件事，也就有了現(xiàn)在這一幕。
“怎么，敢做不敢當(dāng)嗎？把別人的書弄成這個(gè)樣子還不敢承認(rèn)嗎？”班主任一字一句地說道，我頓時(shí)羞愧難當(dāng)。
我該怎么辦？是承認(rèn)還是逃避？是面對(duì)還是退縮？我猶豫了。
“老師，是我弄的。”終于，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。
是的！我承認(rèn)了，我勇敢面對(duì)了，雖說我不承認(rèn)也沒人知道是我干的，但我卻要面對(duì)自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。
漠視逃避不是青春，勇敢擔(dān)當(dāng)才是青春。在最美好的青春年華中，讓我們一路向歌，并肩而行吧！
青春優(yōu)秀作文13
高高的臺(tái)階，像靜靜守候的月桂樹搖曳了千年，默默彎下身軀，散落一地芬芳，溫柔地喊了一聲：“青春起航”。
就這樣踏入了高中的大門，踏入了青春之路，踏入了忙碌的日子里。
回望過去走過的坎坷，路上布滿了一雙雙沉重的腳步，那里記載著我的喜悅和悲傷。
抬頭仰望天空，不知未來的路是怎樣，青春已經(jīng)到來。我要翱翔在青春中，展開雙翅去觸摸屬于我的那片天空。
面帶微笑，沐浴陽光，走在青春的路上，對(duì)未來充滿無限懷想，我的未來等著我去創(chuàng)造，我的未來必將絢麗多彩。
從一堆堆習(xí)題中抬起惺忪的眼，在白熾燈漸漸暗下去的微弱光線里，一手撐起黑寂的夜，睜開雙眼，規(guī)劃著自己的未來。
告別忙碌，荒誕，逐漸迎來一種舒適與安心，青春的道路是不斷變化的，一切事物都在變化著，但我不在乎，這樣的變化是正確的。尋找自己堅(jiān)持的夢想，方向依舊不變，這是我的夢想，也是生命給予我們的勛章。
青春的旅途不知付出多少心血，不知經(jīng)歷多少風(fēng)雨，但我心依舊，無怨無悔，我會(huì)為我飛揚(yáng)的青春而驕傲，喝彩。
從一開始的學(xué)習(xí)試飛，到現(xiàn)在終于能展翅翱翔，歷經(jīng)那么多的艱辛，我們堅(jiān)信夢想會(huì)成真。
未來的路向何方，只見眼前到處白雪迷漫，不過堅(jiān)信青春已經(jīng)到來，那片天空屬于我，任我自由翱翔，我會(huì)用七彩的羽翼鋪墊青春之路，讓我的青春之路變得輝煌。
放飛青春，創(chuàng)造未來。即使天寒地凍，只要前方閃亮，只要夢依舊存在……
青春優(yōu)秀作文14
青春的季節(jié)，是夢幻的，是美好的。青春像一陣和煦的微風(fēng)一般帶給我們清涼，也像一陣狂暴的臺(tái)風(fēng)一般帶給我們煩惱，時(shí)刻提醒著我們不忘奮發(fā)拼搏。
——題記
在收拾舊物時(shí)，偶然間發(fā)現(xiàn)了一本發(fā)黃并且布滿灰塵的舊本子，我輕輕地吹開了上面的灰塵，發(fā)現(xiàn)它原來是一本同學(xué)錄。我翻開本子，看到了以前同學(xué)，朋友留下的記憶。略顯稚嫩的筆跡，真誠的祝福，以及我們之間美好的愿望。我凝視著這些，想到以前我們之間真誠的友誼，一起成長，一起玩耍，一起度過屬于青春的歲月。
青春時(shí)的我們好似有著源源不斷的活力。上課時(shí)，我們努力聽講，踴躍搶答，奮發(fā)向上；下課時(shí)，我們又在球場上馳騁，揮灑著屬于青春的汗水，青春無極限。
青春也像一場輝煌而短暫的煙花盛雨，也像一朵含苞待放、亭亭玉立的曇花，它的存在好似白駒過隙，曇花一現(xiàn)一般，很快便消散于人生的洪流之中，青春如此短暫。
青春時(shí)的我們，正值風(fēng)華，英俊瀟灑，帶著寥寥無幾的裝備，便走向了屬于青春的大道。一個(gè)雙肩包，一雙跑鞋，一套運(yùn)動(dòng)服，當(dāng)然，我們還有一顆稚嫩但堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，青春時(shí)不屈的我們。
俗話說“天下沒有不散的筵席”，我們曾手牽著手，肩并著肩，終于在青春的大道上走到的要離別的時(shí)刻了。我們不舍地望著對(duì)方，強(qiáng)忍著離別的傷痛，揚(yáng)起了自已的微笑，品味酸甜苦辣中的人生百態(tài)。
青春優(yōu)秀作文15
又是一年夏天暖風(fēng)吹過青春的記憶，走過那扇窗可否不用問便知你是誰？曾經(jīng)的夢也被現(xiàn)實(shí)吞沒，快樂也風(fēng)干了失敗的淚，黑黑的夜問蒼天長大后的自己是什么樣子。
念朝朝暮暮我的青裝為誰而穿，突然一天長大我又怎么那么天真的以為外裝就能打動(dòng)別人心動(dòng)，換來一眼的關(guān)注，換來你愛的人的在乎。
能不能，讓我永遠(yuǎn)停留在春天那個(gè)季節(jié)，讓我默默的為愛癡狂，哪怕是流淚打濕了白色的衣衫。哪怕是記憶停留在了分開的背影里，我也不后悔。
用一生詮釋雨天的美，而青春就是掛在人生之上的彩虹。
難道我的青春就要藏在心底失去，不敢去分享春的美，我怎么甘心在青春里，留不下回想的人。
青春就像洶涌的海水的深藍(lán)，凝聚了最狂熱的愛，凝聚了最濃的情。
青春是天空的流星，我們有誰知道那里是終點(diǎn)，又有誰知道，那里有我們可以用一輩子停留的歸宿。
啊！青春啊，青春，你是什么？難道是父母送別我們的揮手，還是第一次自己走那么遠(yuǎn)的距離，還是獨(dú)自站在大學(xué)十字路口的迷茫和無所事是的麻木。
恍惚的時(shí)候自己跑向操場自己跑幾圈，寂寞的夜，孤單的自己把自己鎖在自己的幻想里，仿佛自己找到了生活的永恒，累了，停下來才發(fā)現(xiàn)自己早是滿頭大汗，自己卻得到了解脫，回到屋里，把咖啡輕輕撒在潔白的杯子里，清澈的開水從杯壁滑下，嘩嘩的水聲讓我有了幾絲安靜，流到杯底咖啡那刻融解了自己沉淀了自己味道，我想青春就是咖啡，也許我們還在等待清水的滑下，也許我們還在等待融解的那刻，而我們又怕咖啡沉淀那刻。因?yàn)榍啻撼恋砹司拖窨Х扔肋h(yuǎn)失去了味道，永遠(yuǎn)不能重來。
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