我的青春我做主作文

時間：2022-05-26 04:35:21 青春我要投稿

我的青春我做主作文(10篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的青春我做主作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的青春我做主作文(10篇)

我的青春我做主作文1

　　我挺直了腰身，一步一步堅定地向講臺邁去，走到正中央的時候，我雙手捧上那個紅色卡紙做的包，將它莊嚴地放入募捐箱里。那是不一樣的感受，有別于之前的任何一次募捐，在四周目光的注視下，我像是完成了一項神圣的使命。那便是我第一次做主的經歷。

　　那一晚，10歲的我望著窗外的星空，第一次感到了強烈的困惑，矛盾，迷糊，疑問，交織在小小的.腦袋里，即使是那神秘的月光，也未能把它解開。我從小就缺乏做主的能力，或許是自身的膽小，我從未反駁父母與老師的決策，似乎他們永遠是對的。父母讓我學琴我便學琴，他們讓我畫畫我便畫畫，他們認為女孩子要文靜含蓄我便不會多說話。我在親友們每天夸獎我“懂事”的贊美中成長，疑惑卻在悄無聲息地增長著，并且一天比一天巨大。我曾無數次問自己：“我可以做主嗎？我可以不經過媽媽統一就喂鄰居的小狗嗎？我可以按照自己的喜好打扮嗎？”諸如此類，然而得到的答案卻無一是媽媽在我很小的時候的教誨：你還小，得聽爸媽的。那時的我終究想不明白這些，可是心底的呼聲卻越來越高，越來越響：我也想做一個和別人不一樣的人，我要做自己想做的，滿滿的渴望終于贏來了機會。

　　那是三年級的一次募捐，以往學校每學期開學初都會列行舉行一次募捐活動，算留在這已是第五次了。然而，這一次，是捐給西部貧困學生的，聽完老師一段深情并茂的演講，我不禁感動了，內心還暗暗下了決定-----這次募捐，我做主。回家吃完晚飯，我把活動情況告訴了爸媽，期待著他們與我有共同的想法，不料，媽媽卻說：“去我包里拿20元吧。”我一聽急了，這時爸爸又說：“這次活動更有公益性，是對別人的一種幫助，前幾次捐的都是20，這次可不行，鈺梅，去我包里拿100吧。”我猶豫了半天，心口似乎被什么堵住了，爸爸大概是瞥見我那通紅的小臉了，急忙問：“怎么了？”我心里一緊，又暗暗定下心來，抬起頭，注視著爸爸，有些吞吐地說：“爸爸，我其實……爸，這次……我想自己做主！”他似乎被我震住了，不過馬上說：“那你想怎么樣呢？”這時，我狡黠地眨了眨眼睛，笑道：“一會告訴你們。”奔回房間，我翻出了自己未曾動用的儲蓄罐，月光灑在儲蓄罐的米奇頭上，它露出一口大白牙，好看的笑容凝聚成一股力量，慢慢醞釀在空氣里，我深深地吸了一口氣，將里面零碎的硬幣全部抖出，撿一個數一個，又攤開，再數，最后，把他們重新一個個放回罐子里。站起身，又深深地吸了一口氣，我捧著它來到爸媽房間，告訴了他們我的想法，我想那時的我，小小的臉蛋上一定洋溢興奮吧。

　　媽媽似乎想說什么，但在我明亮眸子的注視下，那些欲言又止漸漸轉變為一絲絲贊賞，而爸爸的目光越來越亮，有那么一瞬，我覺得自己驀地成長了。

　　那一晚我興奮難眠，望著窗外的星空，似乎有無數只星星在對我眨眼，它們說，你真棒！

我的青春我做主作文2

　　我挺直腰板，一步步堅定地走向講臺，走到正中央的時候，我雙手拿著紅色卡紙做的包，嚴肅地把它放在募捐盒里。(威廉莎士比亞，坦普林，)那是一種不同的感覺。與以前的任何募捐不同，在周圍的視線下，我似乎完成了神圣的使命。那是我第一次成為主人的經歷。

　　那天晚上，10歲的我望著窗外的星光，第一次被強烈的困惑、矛盾、困惑、疑問和小腦袋糾纏在一起。就連那神秘的月光也解不開它。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)我從小就缺乏當家的能力。可能是自己的膽小。我從未反駁過父母和老師的決定。好像他們永遠是對的。父母讓我學鋼琴，他們讓我畫畫，我畫畫。他們認為女孩子應該安靜含蓄，我不會多說話。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學)我從小被親朋好友每天稱贊我的“懂事”的稱贊中長大，但疑惑無聲地增大，一天天增大。我無數次問自己。“我能成為主人嗎？不經過母親統一就能喂鄰居的小狗嗎？能根據我的喜好穿衣服嗎？”這樣，但得到的答案是我小時候媽媽的教導。你還小，應該聽父母的話。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)那時的我最終不能理解這些，但內心的聲音越來越高，越來越大。我也想成為與眾不同的人。我想做我想做的事。充滿渴望最終得到了機會。(另一方面)。

　　那是三年級募捐，以前學校每學期開學初舉行一次募捐活動，留在這里已經是第五次了。但是，這次，我捐贈給西部貧困的.學生，聽老師親切、無性的演講，我忍不住感動，我的心暗中做出了決定——這個募捐，我的決定。回家吃晚飯后，我把活動情況告訴父母，期待他們和我有共同的想法，但出乎意料的是，媽媽說：“去我的包里拿20元吧。”當我急忙聽到的時候，爸爸又說：“這次活動更具公益性，對別人有幫助。前幾次捐款都是20。這次不行。玉梅，去我的包里拿100來。”猶豫了半天，心里好像被什么東西堵住了，爸爸大概瞥見了我紅潤的小臉，急忙問道。“發生了什么事？”“我心里滿滿的，又暗暗定神，抬頭望著爸爸，有點吞吞吐吐地說。”爸爸，我其實…爸爸，這次是。我想自己做決定！“他好像被我震驚了，但馬上說。”那你想怎么辦？“這時我狡猾地眨了眨眼睛，笑著說。“我一會兒告訴你。”跑到房間里，我翻了翻自己沒用過的存錢罐，月光灑在存錢罐的米奇頭上。它露出雪白的牙齒，漂亮的笑容集中力量，慢慢地在空氣中醞釀著。我深吸一口氣，把里面的零碎硬幣都抖出來，撿起一個數一個，再打開，最后，最后。站起來深吸一口氣，我拿著它來到父母房間說

　　他們，我的想法，那時的我，我認為小臉一定充滿了興奮。(太棒了)。

　　媽媽好像想說什么，但在我明亮的瞳孔的注視下，那些話漸漸變成了稱贊，爸爸的眼神漸漸變得明亮，那一刻，我覺得我突然長大了。(另一方面)。

　　那天晚上我興奮得睡不著覺，望著窗外的星光，好像無數的星星在向我眨眼。他們說你真的很了不起。

我的青春我做主作文3

　　新學期，新希望，新起點。今天，我們的新班主任閭老師來上課了，只見他滿面春風地走進了教室，手里還握著一張大大的白紙，看到老師這般模樣，我們不禁在心里升起了一個大大的問號，像丈二和尚-摸不著頭腦，閭老師笑著問我們：“你們知道這張紙是干什么的嗎？”

　　我們面面相覷，小眼瞪大眼。“那既然你們不知道，那我就來找幾個人來問問吧？”閭老師說，“來，請你回答。”閭老師拍了拍一位女同學的肩膀，可她不知道該怎么回答，她緊張得舔了舔嘴，眼神飄忽不定，雙手還不自然地放在桌子上，剎那間班里安靜了下來，連一根針掉到地上都能聽見，幸虧在這千鈞一發的時刻，她急中生智，結結巴巴地說了一句：“可……可……能是默寫。”

　　“什么！”我在心里大叫了一聲，雖然我已經把詩歌記住了，但還是不太熟練，如果現在默寫，我肯定會有錯誤的，此時此刻，我只能在心里默默地祈禱：但愿老師不要默寫，但愿老師不要默寫……這時，我瞧了瞧旁邊的同桌，只見他咽了咽口水，他也很緊張嘛！此時又有一位男同學舉起了手：“我覺得是自我介紹吧。”聽到這句話，我心里還是舒坦了一些，這對我來說，就是張飛吃豆芽-小菜一碟，我已經寫過了，再寫一次又如何，想到這，緊張的心放松了一些。

　　“好了好了，我來告訴你們吧，這張紙你們想怎樣就怎樣，喜歡畫畫的同學可以畫畫，喜歡寫字的同學可以寫字，甚至還可以折紙。”閭老師說。這時，同學們長長地舒了一口氣，臉上僵硬的笑容也逐漸恢復本色，有的同學邊拍著胸口邊說：“老師你可害苦我們了。”

　　同學們都開始創作了，有的用拳頭頂住頭，做出一副“思想者”的模樣，似乎在思考該干什么；有的早已開始動手了，忙得熱火朝天呢；還有的坐在座位上也不安寧，東張西望，不知要干什么。終于做好了，我的“青蛙”杰作完工了，這里面可有我的夢想的.喲！我長大以后想當一名警察，像青蛙抓害蟲一樣，把這些禍害人間的“害蟲”統統抓光。

　　開始展示了，有奇麗的小詩，有逼真的畫兒，有精美的折紙……其中令我印象最深刻的還是那位“仙鶴”和它的主人了，仔細端詳，它栩栩如生，那神態絲毫不遜色于真正的“仙鶴”，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在這一年平平安安，所以就創造出了這樣杰出的作品。

　　待同學們的熱情漸漸褪去以后，閭老師做了個安靜的手勢，說：“同學們，其實我想告訴你們的是，這張白紙就代表著你們，是你們創造了這張白紙，所以這張紙就由你們來盡情地書寫，同樣，這張白紙也代表著你們的人生，將來是奮發有為還是碌碌無為，都是由你們決定的……”啊，原來是這樣呀，我茅塞頓開，仿佛撥開云霧見到了青天。對啊，人生如紙，你愿怎樣描繪就怎樣描繪－因為，我的“青春”我做主嘛！想到這，我暗暗地下定決心，一定要把自己人生最精彩的一面在這張白紙上展示出來。

　　這堂課我受益匪淺，我希望老師以后多多開展這樣創造性的思維活動，讓我們懂得更多，從而更堅定自己的目標！

我的青春我做主作文4

　　“ 媽媽，我將來想要做一名律師。”高一時，蔡青自信滿滿地宣布。“做律師很忙的，你結婚了之后怎么辦？女孩子家的，算了吧。”媽媽回答道。

　　3年前，這段母女間的平常對話，讓之前從未覺得男女有很大不同的蔡青，突然感到不公與憤慨，“一直是我的榜樣的、曾一舉榮獲高考狀元而挺進當時鮮有人知的信息科技領域的母親，剎那間成為了我的既定命運的宣判者。”

　　蔡青突然意識到，婚姻、生育是城市女性生命中的轉折點，“似乎跨過了這道婚姻之門后，未來的自己也將被束縛、改變。”她不服氣——“難道婚后的女人就不能從事忙碌的工作？難道在城市里，男女也不平等嗎？”

　　帶著這份疑問與不平，3年后，蔡青獨自采訪了109名城市女性，這名上海世界外國語中學國際部的高中女生寫成了一份3萬字的《中國都市女性的生活體驗》報告，并將報告譯成英文，希望中國都市女性真實的聲音被人們聽見，改變西方對于中國女性處境的簡單成見。前不久，蔡青把報告寄給了女性和社會學領域的專家。復旦大學沈奕斐教授評價：雖不是科學嚴謹的學術論文，卻是非常不錯的采訪報告。

　　蔡青采訪的人中，有熟悉的菜場攤主、上課的老師、跨國軟件公司的CEO，還有上下學地鐵上相逢的陌生人。對蔡青來說，隨意與陌生人搭話，其實艱難無比。為了采訪孕婦，她一度跑到醫院的婦產科“蹲點”，一位位攀談過去，險些被當成醫托。因為尊重被訪者匿名的權利，她不用錄音，常回家后絞盡腦汁，努力還原采訪內容的每一個字。“在大部分女性研究的論文中，女性成為了一個個數據，可是我更想知道，她們那些不可被量化，難以概括的細微、復雜的生活體驗。”

　　蔡青之所以如此說，其實也隱含了她對生命的體悟。高二時，蔡青因為腦干腦炎一度昏迷，被迫休學一年，眼看著同班同學一個個被大學錄取，她失落無比。住院時，她在洗手間里都站不起來，那段生死轉折中，她的心境起了變化。對原來看得很重的學習成績，少了很多功利心。有點置身事外地去想自己到底要的是什么：“那時只想把握住自己的身體，每個人如果剖開一層一層的社會身份，那只是一個個簡單的生命。擁有自己的故事，才是最可貴的。”于是，蔡青再一次和時間開始了賽跑。

　　平時上學，真正能采訪的就是上下學坐地鐵的時間，如果趕上自己時間緊，她也會跑到家對面的咖啡店里，趁別人等咖啡的時間，抽出5-10分鐘做調查。相比做慈善項目的`社團，很容易能得到支持獲得成就感，但是在城市里，女性話題很難吸引太多的熱切關注。蔡青身邊的人也勸她說，為了申請好學校，還是可以選擇更容易獲得成果的項目。但蔡青并不這樣認為，“只要是自己喜歡的事，就是值得的。”報告快完成時，蔡青曾充滿“萬一沒人感興趣”的恐懼，但最終還是一字字敲了下來。“我想要展現我所能接觸到的這些女性，或許我的報告能在看過的人心上投出一顆小小的石子，逗出一些波瀾，讓女性有更多機會去表達，就很好了。”

　　熱議銳評：我們可以從蔡青身上學到很多寶貴的東西：青春無論對于誰，都是再精彩不過的，如何在這“精彩”之上再加上一些珍貴的東西，我想，不外乎是勇氣、執著與獨立，敢于做自己喜歡的事，哪怕它不那么大眾，也要堅持到底。也只有這樣，我們才能對青春說一聲“無悔”。

我的青春我做主作文5

　　點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。——題記

　　懵懂的歲月已悄然逝去，當初天真的我們已經成為過去。16歲告別無知，迎來絢麗多彩的一條路，那條路叫青春！

　　沒有期待中那么驚喜，16歲以前我們妄想成為灰姑娘，白雪公主，還有能夠解救公主并且獲得公主芳心的王子！跨入青春我們才知道，沒有童話王國，也沒有水晶鞋，沒有南瓜馬車，更沒有幻想中帥氣的王子！一切又恢復了原樣！生活平凡如舊。但心卻已不在是平靜的，而是一顆火焰般熱情洋溢的心。16歲我們活的瀟灑自在，活的叛逆，活的瘋狂，更多的是任性。

　　其實，青春就是一首歌。把我們的生活寫進歌詞，唱出我們的心聲。這首歌，或傷感，或歡喜。說不清道不明的同時卻又讓人回味無窮！在這樣一首歌中，我們也在用心詮釋！

　　16歲的灼熱年華，我們享受快樂，憂愁，喜悅和寂寞，這就是青春。我們留下了微笑的瞬間，記下了流淚的剎那！裝滿了回憶的憂傷！有這些就夠了。16歲的我們不需要刻意的裝點什么。做真實的自己。青春把握在自己手中。

　　青春，我們就是主角，我們學會了很多東西，開始無止境的逃課，開始反抗老師。開始追星，更多的是逃避！即使老師父母一而再再而三的告誡，我們也不曾放在心上，只想做最瀟灑的。開始交朋友，開始了自己的戀愛史！向家長要的生活費更多了，不給就鬧。開始打架鬧事，只想做最叛逆的！我們玩的高興了，卻不曾想過我們身后默默流淚的爸爸媽媽！和同學鬧矛盾時，想都沒想就扔掉手中的東西，盡管那東西很重要！也許只是程一時之快，不管誰的錯，都沒有想過道歉，開始購物，需要的也要，不需要的也要！只要不被別人落下，只想做最任性的！

　　開始了高中生涯，我逐漸變得現實！少了那份沖動！我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望走出青春！走向無限的前方。在青春的歲月里，我們張揚著個性，紛飛著思緒，在青春的歲月里。我們放肆的哭著，狂放的笑著！在青春的'歲月里，留下了憂傷的，傷感的回憶！

　　不是不想叛逆，不是不想不顧一切的追尋，而是在夢想和現實碰撞的那瞬間，我看到了差距，于是我選擇了現實！我明白我還沒有真正獲得自由的證書！我明白我想過的生活不是現在的我能給的了的！我明白我的父母現在還在為我打拼，而我現在的任務是全身心的投入到我的學習中！為我以后的將來打下一片天地！多年以后，我可能沒有過上理想的生活，也有可能我會比我的同學們活的更好。在未知的某一天。我們相遇了，彼此訴說這么多年的經歷，會說到青春，會說起當時的任性，也會心生悔恨！但卻只是曇花一現！也許會笑著哭吧！為那些年的幼稚行為而笑，為那些年散場的朋友哭！那些幻想水晶鞋的日子，是一個屬于灑脫青春的夢！天空不著痕跡，但我們已經飛過！走出青春有些許的感傷，但依舊會明確的回答，青春無悔！

　　生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求我生命中的夢想，放飛我生命中的風采！

我的青春我做主作文6

　　青春，是無知無懼；青春，是萬馬奔騰；青春，是茁壯成長。青春，是我們人生中最寶貴的時段。

　　人人都擁有青春。但是，不是人人的青春都是由他們自己做主。有的人，被電子游戲做了主；有的人被父母做了主；有的人，被社會不良風氣做了主。而被游戲做了主的人則被游戲毀了一生，被父母做了主的人，只知道聽父母的話，去補習，去找家教，而被社會不良風氣做了主的人，以后只會走上黑暗甚至犯罪的道路。

　　所以，我的青春我做主。

　　我的青春我做主。我知道，沒有人能改變我的命運，也沒有人能替我做主。命運永遠都是掌握在我自己的手中，我需要的是自己替自己做主！

　　我的青春我做主。我知道，作為一名新時代的中學生，我想要為我的青春做主，還是不困難的。只要我努力學習、鍛煉好人際交往能力，打好將來必須的知識和技能的基礎。

　　我的青春我做主。我知道，一名學生，那肯定首要的任務就是學習。一個成功的人，他不可能沒有知識。知識是一個人走向成功的.奠基，是一個人擁有美好未來的根本。所以，在我的青春中，學習必定占到主導地位。

　　我的青春我做主。我知道，一個人光光擁有淵博的知識是遠遠不夠的，他還必須要擁有良好的人際交往能力。因為一個人只擁有豐富的知識只能說明他是一個“書呆子”。很多擁有很高學歷的人，他們的知識的確是非常的淵博。但是，真正需要他們去運用的時候，他們卻也“呆住了”，一個字也說不出來。從中可以看出，訓練人際交往能力也是非常重要的。所以，我知道，我還要利用這寶貴的時段，來鍛煉我的人際交往能力。

　　我的青春我做主。我知道，我想要的是一個美好的未來。路在腳下，我必須義無反顧的往前走。為了我能為我的青春做主，我必須要做到：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　我的青春我做主。我知道我有兩個職業夢想，分別是從事金融行業或計算機行業。我覺得，我的未來，需要的是一個專業性較強的職業，而這兩個職業都剛好符合。而且我認為，隨著二十一世紀的到來，世界已經逐步走向信息化的“大數據”時代，也就是說我們生活的每時每刻，電子設備無處不在。也就是因為這個現狀，互聯網行業如一匹脫韁的黑馬迅速奔跑，而造成的是對傳統行業的不斷沖擊。所以我覺得，在將來選擇這幾個行業，會有更好的前景。

　　我的青春我做主。我知道，為了我的夢想，我不可能只是在這里空談。“思而不學則殆。”所以對于未來，不去努力而只是去想，則會疲憊而無所得。所以，為了我的夢想，我愿意現在就開始努力，打好堅實的基礎，積累淵博的知識。我的青春我做主，我的未來我做主！

　　我的青春我做主。我知道，對于這些，我最缺少的就是拼勁，這也是我學習無法拔尖的原因。但是“世上無難事，只怕有心人。”；為了有一個不后悔的青春；為了有一個美好的未來；為了以后有美好的生活，我愿意付諸于行動，利用雙手，打造明天。我相信，“功夫不負有心人”。我會去努力，我會去奮斗，我會去拼搏，讓生命之花綻放。我相信，我所得到的成果也不會讓我失望的。

　　我的青春我做主，我的未來我做主。

我的青春我做主作文7

　　每一個人都會有第一次，第一次上學，第一次看書，第一次掃地，第一次騎自行車。而我的第一次，是那樣的難以忘懷。

　　記得去年的暑假，我到桐城玩。吃飯的時候，媽媽的一位朋友驚奇地說："瞧，你家多多是不是發育了呀?胸部都鼓起來了。"我這時才低下頭仔細一看，平坦的胸怎么變胖了呀，是不是最近吃垃圾食品吃多啦?媽媽也看了看我的胸，對我說："寶貝，你長大了，是大姑娘了，不過胸部只發育了一點點，可以穿小背心了。"我還不太理解媽媽的意思。晚上，睡覺的時候，我看見胸部突起的"小花蕾"，就感到心煩意亂，睡在床上，我就翻過身趴著，心里想著：變平，變平，我壓，我壓……媽媽知道了，說："你不要這樣傷害自己的乳房，每個女孩都會發育，你比人家提前了些，你應該感到很自信，不是自卑。每個女孩長大了，想盡辦法都想讓自己的`乳房又突又大。另外，還要保護自己的乳房。比如，體育運動中，千萬不要讓堅硬的東西碰到乳房;還有寫作業的時候，乳房必須要跟桌子保持合適的距離，這樣才能保護好你的乳房。"我聽了之后，點了點頭，媽媽真是一個貼心的好媽媽呀!

　　去年冬天，圣誕節到了，媽媽送我了三只辣椒筆，兩支黃色，一支綠色。說還可以送人，我便打算送兩個人，一個是我的班長，一個是我的異性朋友——胡劉涵。早讀的時候，我就把辣椒筆開始送人了。胡劉涵收到了，笑了笑，說："謝謝，圣誕快樂!"他便收下了我的圣誕禮物。下午我正在打掃衛生，胡劉涵走了過來，遞給我一張紙，他說："錢紫鶴，我沒來得及給你準備圣誕禮物，就用英語寫了圣誕快樂，希望你喜歡。"我說："謝謝，這個禮物真不一般呀!"我話音剛落，前一排耳朵尖的搗蛋鬼男同學，一窩蜂來到講臺上，說：胡劉涵，你是不是喜歡錢紫鶴呀?都寫情書給她了。"一旁看熱鬧的同學們說："一拜天地，二拜……"胡劉涵不耐煩了，說："你們幾個是不是想多啦?我問你們今天是什么節日啊?"其他男生笑著說："胡林涵與錢紫鶴的結婚紀念日。"這回他們幾個男生已經爆發了我心中的忍耐限，我對他們說："你們是想要泰山壓頂，還是降龍十八掌呀?"男生們這才嚇住了，說："大人饒命!"瞬間逃之夭夭了，胡來涵對我說："對不起，看來我送的禮物真不一般呀!"我嘆了一口氣，接著打掃衛生了。我第一次聽同學們說這樣的話，心里又氣又急。回到家，我對媽媽講了整件事情的經過。媽媽說："呵呵，你們都是小屁孩，電視看多啦，敏感期提早啦!出現這種情況很正常，你也不要太在意，但是要與異性朋友保持良好的距離，記住了嗎?"我聽完了，點了點頭，記在了心里。

　　王爾德說過：青春是唯一值得擁有的東西。從現在開始，我要珍惜我的青春。

我的青春我做主作文8

　　陽光從白云間透出來，照在小草上，醒了，看著太陽。氣息里透出青春、希望與濃郁的生機。我習慣的從它身邊走過，又匆匆地往前方校園走去。我前方的路上雖荊棘叢生，但我也要披荊斬棘.逆流而上。也許你認為我瘋了，有平坦的路不走而選擇一條荊棘叢生的路走，甚至走出一條屬于自己的路走，我沒瘋。因為我明白人應該生于憂患死于安樂。故我的人生一定會比你好.更與眾不同。不甘在大海隨波逐流的傲氣，不盼望一天機會在敲門的急性子。我決定要飛上天后，在鉆進地....這就是我做主的青春。

　　我常問青春可貴嗎？一位滄桑長者說：“青春啊！一聲長嘆眼里帶上無限的悲哀。”又長道：“曾遇到一條五彩繽紛的路。我沒有在那一步一步的踏實的走過，而是乘著灰白的小車飛快的離去，在我的身邊常感受到“嘈雜”的動靜，是摔到又爬起的活力，是迎刃而解地哭泣，是咬牙堅持的毅力，是互相討厭的吵鬧.....。”

　　他們曾邀請我，我卻心不在焉，甚至毫不理睬。他們曾送我心意卡，我卻有意的把它丟棄。灰白的小車是如此的飛快。不覺間前方五彩繽紛的路已可以看到轉彎處了。我我回首沉思，再驀然回首。感受虛度青春的空寂，凝望著已逝去的時光是多么的心酸。百金買駿驅，千金買功名，萬金買天下，何處買青春？當我失去時我才喻懂莫及，我想彌補這一切空度的青春，填補那空白的笑聲，當我發狂地向前抓彷如瘋子一般地。后來我摔到了，發現，我的手肢已蒼老。我在也沒有力氣爬起，在沒有力氣向前留下我的足跡。也沒有力氣向前索取，只能流淚。在轉處。心中剩下絞痛甚至沒有了知覺的無限悲傷。可知金錢誠可貴青春價更高。

　　我不愿活的像一個問號，東張西望找不到自己的跑道。

　　我要擁有自己的舞臺，像明星一樣酷，讓每個人都為我尖叫。

　　我要像那重生的鷹那樣，在蒼老的時光里啄下自己沉重的羽毛與爪子，經歷欲痛后重新長出來的羽毛布滿了身軀，令我使之敬佩、使之驚訝、使之萌啟。用那高傲的眼神蔑視遼闊的大地。

　　我要同旗鼓相當的對手飛翔試比高時，感受那被對手超越的不甘，自豪的`超過對手的激動。令我燃燒，令我熱血，令我爆發小宇宙。以我的少年壯志，孤注一擲的決心，超過對手直沖云霄吧...！秀出我的個性，我的青春我做主。

　　我希望的可以多磨難，讓我苦其心志，破其萬卷，行拂亂其所為，受其切骨之苦。以曾益其所不能，才能恃才放曠在同齡人的廣場上散發出我濃郁的深度，與表現在行為可聲音上，那樣他們才區分我與白丁有其才能。對我甚其若善....。

　　我做主的青春是如此驕傲。

　　我做主的青春是如此充實。

　　我做主的青春的如此不羈。

　　愿我的青春沒有遺憾。

　　拿起你的斬棘劍決定你走的路，可知青春已去不復返。不磨難，那有梅花撲鼻香。快讓你那少年之夢盡情燃燒，飛往天穹。就算從那天空跌下，在習慣的從小草身邊經過......并說我已經盡力了。

我的青春我做主作文9

　　青春是個怎樣的概念？我想了又想，是純凈的水？是像純白的紙上耀眼的色彩？凌亂而富有活力。一直在奔跑，早冗長的青春里奔跑，尋找那個答案，我要的答案。

　　我有夢，我想要實現。可是，每當我斗志激昂時，總會事與愿違他跑進死胡同。我怕，怕逃不出，更怕被現實吞噬我的夢。一度沮喪。可是我心有不甘，我不愿被現實打敗。抬頭，我仍然看見天空的那片陰霾透出一絲光芒。青春見證過我的努力，我憑什么認輸，我還有夢，我憑什么認輸，站起來，朝著自己的夢奔去，就算有那么多阻礙，就算所有人都否決你，人生難得一搏，不是嗎？

　　我們都擁有青春，我還記得你在我失意時借我靠的肩膀，遙遠的傷害，在你的安慰下弱不靳風，我記得我們一起在操場上奔跑，盡情揮灑青春的汗水，我還記得你對我訴說你朦朧的情感。所有人都說我很堅強，只有你勸我別逞強了，當你跟我說：“別逞強了，行不行，還有我呢”瞬間淚如雨下。在青春的年華，你陪我奔跑，你陪我一輩子的承諾，一輩子的好朋友。你說我們一輩子努力，一起工作，你說的話我都記得，因為你說朋友是沒有血緣關系的親人。我們可以肆意享受青春帶來的滋潤，我們會因它們而努力，我們的青春，都要精彩。青春的友情，總是這么純真，不夾雜任何虛偽。那個陪我一起走過青春的人，青春的我永遠記得。你訴責我的無理取鬧，然后嘮嘮叨叨地讓我別哭，你刀子嘴豆腐心，你為我付出一切，你是我的媽媽。記不清青春的叛逆讓你心痛了幾次，那句對不起，始終沒有說出口，在我慢慢長大，懂得如何去愛一個人的時候，你卻滄桑了許多。青春會有不理智的時候，清醒過后我們會懂得分辨是非，不是嗎？我們有自己的想法，我們總是一意孤行，但，長輩的經驗總是讓我們受益匪淺。

　　你是那盞照亮夢想的燈，你是我的老師。是莘莘學子的指路人。你的一個微笑，一句肯定，就讓我充滿了信心，那力量足以打敗所有。你的諄諄教誨，埋藏在心里，銘刻在歲月里。你是成長不可缺少的角色。那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是為你而作。

　　那么多的人，那么多的事。一直在為我們的青春作鋪墊，在困境面前，一句“加油”顯得那么彌足珍貴，我們的.青春有她們，用心在為我們付出的她們。我們的未來，背負著她們的希望，為了她們，為了自己，我們要付出行動，我們是90后，我們流暢在青春的長河里，挫折是我們的挑戰。是的，會失敗，我們會沮喪，但決不會一撅不起，我們相信溫暖，相信世間一切是美好的事，相信世界充滿陽光，因為我們青春。青春的夢，我們堅信有一天會變成現實，我們要越挫越勇。因為青春，所以要超越別人，增值自己，做自己做不到事，自信是我們的符號，青春緊握在自己的手中，抓緊現在，抓緊未來，抓緊每一個機會。我的青春我做主，世界因我而美麗。

我的青春我做主作文10

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們已經走進了人生中最美好的時期，我們擁有強健的體魄，充沛的精力，我們在不斷地學習，不斷得發展。

　　青春，在我們每個人眼里都是最美好而充滿詩意的。那里有我們美好的夢想，奔放的激情、忠誠的友誼……但是，伴隨著我們的青春也有很多迷茫、苦惱、焦慮、失落……青春并不都是如詩如畫，如夢如幻般的令人向往。理想是美好的，現實是殘酷的。說的一點都沒錯，當我們經歷了歲月的洗禮后，才漸漸明白，生活本來就是崎嶇的，美好與丑陋并存，歡樂與煩惱同在。

　　青春，我們迷惘。

　　我們對未來的期盼，我們有偉大而美好的夢想，以前我總夢想著以后能成為有名的鋼琴家，能和各國明星同臺演奏。而現在我覺得自己當初的夢想很幼稚，一點都不切實際。而現在我就讀的專業與我當初的夢想，如井水不犯河水，互不搭界。

　　青春，我們苦惱。

　　青春期的我們，朝氣蓬勃，正對新知的渴求。我有千萬次都在后悔自己當初的懶惰與任性，放任自己，沒有努力學習，這永遠是我人生中的遺憾。現在我就讀于職中也不能很好的把每門課程都學好。隨著時間的推移，不知不覺中我已是高二學生了，在此之前我只有學習的快樂和朋友們的陪伴，可現在我卻要考慮我考證的問題，實習、找工作等問題了。對于我來說雖不贊同自己是溫室里栽培的花朵，但也不是路邊的`野花。從小也是在爸媽和其他長輩的關愛下長大。對于外面的世界充滿新鮮感和好奇心，卻又不太了解，也沒有什么工作經驗，對于我來說一個中專生能找到什么工作，前方的路該怎樣去走，真的是一片迷茫。可是作為90后的我們卻又不甘示弱，成為啃老族的成員，所以我不得不為我現有的青春感到焦慮。

　　青春，我們富有。

　　擁有青春的我們也是幸福的、快樂的、無憂無慮的。我們總是不想聽老師滔滔不絕的講課，在課本下面壓著一本厚厚的愛情小說在那偷偷的看，我們總愛追看臺灣青春偶像劇、韓劇；我們中喜歡到商場和服飾店里流連，總是注意時尚雜志和明星八卦。往往做這些事情的時候我們都不亦樂乎！

　　青春，我們不怕輸。

　　青春讓我們充滿斗志，青春讓我們勝不驕，敗不妥，擁有青春的我們不怕輸，不再為昨天的考試不及格而耿耿于懷，埋頭苦讀，我們一樣會成為全班的焦點，老師眼中的“好學生”。

　　青春，我們奮進。

　　青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事物充滿好奇、探索、追尋。我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進，我們要要用努力去兌現我們許下的諾言。我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢想，一朝又一朝，我們無怨無悔。

　　青春像一幅畫，一首歌，而我們的人生像一張白紙，一些音符。我們用五顏六色的畫筆在白紙上繪畫出我們以后人生的藍圖，我們用手指在琴鍵上奏出美妙動聽的旋律，譜寫一首屬于我們的青春之歌。

　　青春等著我們去畫，等著我們去高歌。請相信我們是真正的青春的版主，是青春的主宰者。我們可以自信的說一句：我的青春我做主。

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