正值青春作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的正值青春作文，歡迎大家分享。
正值青春作文1
當風輕輕拂過，和著夏的熱，摻著花的香，揚起我的縷縷青絲時，她告訴我，今天的我正青春年少。
為木則榮，為草則綠。樹木，用努力，使自己欣欣向榮；幽草，用勤奮使自己萋萋而搖綠；我，則用正青春年少時的綠，為自己編織希望的夢。夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發(fā)著光。為夢，我努力；為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦中的第一縷陽光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦為舟。
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭逋，荷花，用搖曳使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我，則用正青春年少時的紅，為自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑，飛躍；課后，我的影子是陽光下的一個動點。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人注意。活潑、熱烈，我青春的亮點。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鷺齊飛。
人生旅途，誰都希望能欣賞美妙的風景，然而，我們在途中也可能會遭遇險灘、絕壁。無論我們身處逆境，順境還是平淡，那都是我們值得燃燒激情的歲月。
正青春年少，就讓我們在這激情燃燒的歲月中獲得人生的真諦吧；正青春年少，就讓我們在這人生最美的歲月中發(fā)奮圖強，努力拼搏，向著目標一步步邁進，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人身，做最美自我。
正值青春作文2
一個平凡的下午，在我一舉消滅所有作業(yè)任務后，因為無聊，就打算出去走走。外面天氣很炎熱，但也阻擋不了我前進的腳步，阻擋不了我追求自由的天性。
蟬的鳴聲像窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，八月的酷熱也消磨不了我本身的野心，騎行到了三高的操場。在酷暑的攻擊下，我已有些吃不消了，于是，找了一片空地坐下來，隨意玩轉著手中的手表，漫不經心的朝遠處看去。
映入眼簾的，則是一幅充滿青春朝氣的畫卷：一個個健碩的人兒，在一聲聲響亮的哨聲中，以自己最快的速度穿行在被太陽烤的炎熱的土地上。他們專注，專注于每一分每一秒速度差之中；他們警覺，警覺于每一次哨聲的鳴響。他們無懼炎熱，無懼驕陽。小麥色的皮膚在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，閃耀著健康的光澤。他們在這片運動場上揮灑汗水，他們健康，有活力。他們，正值青春時。
足球場上，健兒們你追我趕，在金色的陽光下，閃動著他們最簡單的笑容。綠茵場上，足球左右翻飛，他們那神奇的腳法也會使你駐足，他們的每一次歡呼，就是每一次成功的號角，每一次勝利的喜悅。在綠色的操場與黑白的足球之間，閃爍著他們最簡單的笑容。他們專注于眼前的一勝一負，一進一出。他們毫不在意驕陽的炙烤，他們只在意眼前的足球，他們朝氣，勇敢，他們，正值青春時。
正值青春時，方可不畏不懼。
正值青春時，方可朝氣勇敢。
恍惚間，我已深深的沉醉于這充滿青春活力的畫卷了。
正值青春作文3
青春是一場賽跑，我們正在沖刺；青春是一場盛宴，我們正是這場宴會的主角。在青春之際，我們有過認真也有過放肆，無論怎樣，我們的青春都是充實的，陽光的。
正值青春的我們，充滿激情，熱血對現(xiàn)在，對未來，充滿希望和幻想，我們面對失敗和困難，不逃避，不言棄，勇敢向前，越過艱難險阻，終獲成功。這種精神正是青年人應有的，也是必有的。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！有時笑容掛在嘴邊，有時淚水成了臉龐的過客，即使這樣，我們也要在前進的道路上昂首闊步。
正值青春的我們，應該腳踏實地努力刻苦，這樣我們才能拼搏，我們才會有收獲。只有做事踏實勤懇，才會得到他人的認可和肯定，我們就可以施展我們的才華。為人不要浮躁，浮躁只會讓我們獲得暫時的輝煌，而真才實學才是走向成功的捷徑。
青春是船，我們劈波斬浪，到達彼岸；青春是荊棘，我們劈荊斬棘，走向光明；青春是火，我們欲火重生，迎接未來！青春，值得紀念，因為，我們經歷了太多。
青春，讓我們的人生更加豐富，讓未來更加精彩。正值青春，不容揮霍！
正值青春作文4
我踏在初三的門檻上，不敢前進，亦無法后退，前方，是布滿荊棘更加艱辛的道路，身后，即是無底的萬丈深淵，我猶豫了一下，向前方沖去。
我不知道該如何紀念這短暫又漫長的三年，這三年像是一場游戲，又像是一場角逐，更像是一場無法觸及的夢，而初三把這個美麗的夢化為匕首，狠狠地刺進溫熱的皮膚，讓我從夢中驚醒。看著黑板上的倒計時，我洗怪了晚睡早起的生活，習慣了每日一杯咖啡的生活，我窩在臥室里做著永遠做不完的復習題，熬著夜看著一本又一本復習資料，我無奈的任黑眼圈愈來愈重，卻并無閑心去阻止。
我有時候也會累，我也想放棄，但當我把視線挪向時鐘，看著時光一點一滴從我眼下溜走時，我忽然心生不甘，于是整頓好疲憊的身心，投入學習中。
對于有的同學來說，這三年是永遠寫不完的罰寫；對于有的同學來說，這三年是永遠吃不完的零食；對于有的同學來說，這三年，是操場上不能停歇的跑步的背影。而對于我來說，這三年，卻是課桌上永遠看不完的作文書和偶爾無法通過審核的稿子，以及畫板里畫了一半還未完成的畫。我想過放棄，毫無顧慮的墮落，然而看到在我前面努力的同學，還有自己一路走來的傷痕累累，心里邊燃起了火苗，大步的向布滿荊棘的道路走去，試圖抓住那不可觸及的夢想1，在正值青春的年齡。
正值青春作文5
想說就說，想做就做，青春給我們動力，所以我們要行動起來。
——題記
現(xiàn)在的我們正值青春，青春給了我們無限的活力，所以我們不能浪費如此美好的青春，不能荒廢著如此活力無限的青春。當我們決定要做什么事的時候，就應該努力的去做，因為這將是你青春修煉手冊里最精彩的內容了！別忘了，我們正值青春！
一到暑假，爸爸媽媽都會問我，新的一個學習階段，我有什么目標，我想都沒想：“我要當班長！這樣我就會更加地約束自己，迫使自己更有擔當。”這個時候，爸爸媽媽都會鼓勵我：“是個不錯的目標，你可要好好把握，你現(xiàn)在正值青春，加油！”
開學的時候，當老師問道誰想當班長時，我高舉我的手，當全班望向我時，我是十分緊張的，但我還是鼓起勇氣毛遂自薦。老師非常贊許我的勇氣，我也如愿當上了班長，這不就是青春嗎？
學校的校運會，班里的報名十分活躍，我看了一下表格，發(fā)現(xiàn)女子800米處沒有一個同學參加，這可不行啊，不能讓這種壞的習氣在我們的班上傳播，作為班長的我應該起帶頭作用，我拿起旁邊的筆，在報名處寫上了我的名字。有些女同學看到有人報了800米跑步，也想要躍躍欲試，可又擔心萬一輸了怎么辦。我告訴她們：“輸了就輸了吧，青春不言輸，比賽嘛，有贏就有輸，一起加油！”結果，我們都取得了不錯的成績，這讓我有了更深的感悟。
我們正值青春，不能浪費如此美好的豆蔻年華，老易至，惜此時，我們更要努力奮發(fā)向上。
正值青春作文6
踏著時間的琴鍵，我們三個女孩一天天走向成熟。三所多的相處讓我們建立了深厚的友誼，就像親姐妹一樣。雖然有時我們會有憂慮，也會有煩惱，但最終全溶解到無拘無束的.嬉鬧中了。
請聽我向你大概介紹一下我們三個女孩吧：那位眉清目秀的是小高，她挺苗條的，文采不錯，也很善解人意。而那位挺開朗的、成熟的則是小周，她很愛看小說，也挺善解人意的。在我看來，能交到這樣兩位知心好友是件幸運的事。我呢，有些文靜，朋友稱我是一個好的“傾訴者”而且我還愛看書，因為在書的海洋中，我會忘記一切煩惱。
“下課！”
“起立——”
安靜的教室頓時如同雀躍，做作業(yè)的做作業(yè)，說笑的說笑……。有人說，女孩子是天生的評論家，這話一點也不錯，我們常常聚在一起，評電視、論小說、談老師、說同學。但這課間十分鐘我們卻互相談起了十一黃金周的安排。
“放假我們去溜冰吧！”小周興奮地說。
“好啊，雖然我不會，但可以體驗一下，那我們約在什么時間？”我高興地說。
“我也是”小高期待地說。
“就三號吧！”小高干脆地回答。
“好，我打算一號和家人去公園，二號全家走親戚，四號和六號在家寫作業(yè)，號號幫父母做些力所能及的事，小高你呢，打算怎么過啊？”我問。
“我打算回家鄉(xiāng)度過這個愉快的黃金周”小高回答說。
這就是我們，三個正處在青春時期的女孩，憧憬著放假后的美好時光。
正值青春作文7
爛漫的思想，尚未退去的童稚，都在這似水的年華，響奏著。
——題記
正值花季的青春是叛逆的。以為自己擁有一雙可以迎風破浪的翅膀，以為自己終于可以展翅翱翔，卻總被父母關心的“牢籠”禁錮著。于是，我們開始反抗，用盡一切力量沖破那“牢籠”，外面的藍天、白云召喚著我們，我們渴望、向往那自由的天空。
也許，大人們不了解我們，在他們的眼中，我們只是一群小孩子。但我們，也漸漸開始有了自己的想法，開始打算著自己的未來，憧憬著外面更加廣闊的世界。
正值花季的青春是活潑的。介于兒童與成人之間，我們更加的成熟，同時又捎帶著些青澀，就像檸檬味的棒棒糖，酸酸的，這就是花季的感覺。
我們眼中的事物，是絢爛的，可愛的。不同于大人的世界，我們更加相信純潔的友情，溫馨的親情，和那種懵懂的感情。我們還能感受到一些大人都忘卻了的，恰恰是最美好的東西
正值花季的青春是緊張的。面對現(xiàn)在的社會競爭，我們很無奈，同時，又要打起十二分的精神去面對它，挑戰(zhàn)它。花季的年齡里，我們用大多數(shù)的時間去學習新的知識。但是這是值得的，我們的付出總會有回報。
因為我們有青春，我們很年輕，我們堅信，我們是堅強的、勇敢的、獨一無二的。
青春的歲月，正值花季，在這花一般的年華里，我們彈奏出最響亮，最動聽的音樂。我們放飛夢想的紙飛機，任憑它在狂風暴雨中飛翔，只要堅信自己，它就會沖破重重阻難，飛向更高的藍天!
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