青春的歌作文（精選33篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的青春的歌作文，希望對大家有所幫助。
青春的歌作文 篇1
“我和你都約好了，要一起再唱這首笑忘歌。青春是一堂人生的實驗課，錯也錯的很值得。想起傷心時的傷心，還會笑呢。”
——題記
三年時光轉瞬即逝，還記得當初一張張稚嫩的面孔，對新校園的陌生與憧憬，對明天的未知和奮斗。昨天的我們，憑借著共同的目標，組成了這個活潑的班集體。
回首這三年時光。初一時，我們倔強而單純，每天老老實實做著老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本認真讀書；初二時，我們自信而瘋狂，開始喜歡非主流，開始悄悄注意隔壁班的某個男女生；初三時，我們開始心事重重，成了多愁善感的代言人，于是開始真正努力學習，偷偷謀劃著將來的去路，表面上淡定的說著以后一定會去某個名牌大學，其實心里都已經不淡定了。
還記得我們從陌生到相識到相知的一景一幕；還記得那個驕傲的籃球成績；還記得在大霧里上體育課時耍的小聰明；還記得在元旦晚會上某同學的足球講壇。
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些美好的記憶；那些可貴的天真和單純；那些躺在橡膠跑道上仰望星空談理想的日子；那些尋找陽光溫暖自己的日子；那些身在室內卻心在室外只能滿心無奈的日子；那些就算天塌下來也要呆在一起瘋一陣再說的日子；那些望著被窗戶邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子。
還有三個月，我們就要揮手告別，去追尋我們更高更遠的夢。我相信，今日的分別是為了明天更好的相聚。
愿昔日那些美好的記憶，永遠保存在心房。
青春的歌作文 篇2
人有耳朵，有嘴巴，有喉嚨，更有一種趨向美好聲音的本能。這從側面證明，音樂是人們與生俱來的資源，它豐富著我們的生產生活，滋養著我們的心靈。
在媽媽肚子里的時候，我們隔腹聆聽；長大后，我們瘋狂涉獵。你有沒有發現，音樂并不全是從那音樂機器或從喉里發出的。美好的音樂其實是從心田，不知不覺地、散發清香地飄出來。那音樂領著樂器和演奏者，還有它那情有獨鐘的指揮者一道而來，就這樣，彌漫在空氣中，從未離開過。
青春，正如書上所說，是播撒汗水和激情泛濫的時期，一去不復返。那些你奮斗、你追求、你上進的時刻將成為人生的英雄奏鳴曲。這一樂曲或許沒傾聽者，但你卻能聽得到它是真的、你是真的欣賞它是真的、你不會忘掉它是真的。
上學的青春真好，每天都有清晰而明確的目標，每天都不會被擊倒，每天都無懼那山大的困難。清晨，我抬起頭，沐浴著充滿希望的晨光，這個時刻，我是太陽的孩子，我是最幸福的孩子。我非常的高興，于是握著給我溫暖的水杯，在寬容我、托著我的地球上，奔跑、跳躍……
走進那給人以令恬靜和舒適的教室，以目標作為明燈，輕輕地翻開那有寶藏的書本，吮吸，隨著時間流走，書漸漸變得不再有尖棱。漸漸變得親切上手，腦子也漸漸得以豐盈。
不知不覺，收獲的季節快到了，該是有回報的時刻了，該是被太陽寵愛的時刻了，我很高興。
我的心中一直都存在歌聲，我的每一步都具有節奏感，小鳥該也聽到了那宏大悠揚的歌聲了，因為我看到、我聽到了它在隨我的旋律而舞動的歌聲。
青春的歌，真美！
青春的歌作文 篇3
時光總是讓人感到失落與彷偟……
日子一天天的過，歲月無情地驅趕我……
多想背著大大的旅行包，瀟灑地走過陌生的城市，去感受流浪的暢快；多想光著腳丫漫步在柔軟的沙灘上，迎著陣陣清涼的海風，去體會大海的廣闊；多想如男孩兒般瘋狂地去踢一場球，去享受分分秒秒的激烈與精彩……可是，夢做完了，生活還要繼續，青春歲月賦予我們的艱難與沉重誰也無法逃避。當千百個夢在風雨飄搖的地方掀起生命的色彩時，所有的不快和委屈過眼煙云，而那些遙不可及的壯麗風景卻一次一次撞擊我們的心靈。
當我還來不及對天真純潔的童年說聲“再見”時，就已隨波逐流般的踏上了歲月的征途。期待明天有美好的未來，但現實與夢想總有太大的差距，許多事付出了卻不能得到回報，也許正是因為有了這樣的人生，才值得我們去回味、去品嘗。在風雨中，總會有跌倒爬起來再跌倒再爬起來的勇者……青春是一支跋涉之歌。
不管怎樣，我告訴自己要微笑著勇敢前行！我們最大的財富是年輕。
但人生能有幾個年輕？“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，
六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”其后不就是日落西山？我努力地去珍惜每一天，因為我想以自己有限的青春做無限的事。披著霞光，掛著露水，我們散發著清新怡人的芳香，放射著耀眼奪目的精彩。迎著風，沐著雨，譜寫我們的人生，靜靜的、瘋狂的，我要用整個青春寫青春。
讓青春像一條流動的河吧！永不停息！向前去……
讓青春像一首歌吧！彈出來，唱下去……
青春的歌作文 篇4
望著天空中那一條絢麗多姿的彩虹，沉醉在它的美麗之中。我欣賞著——那五彩繽紛的光芒不正是我的青春嗎？我陷入了深思之中——青春，一個多么美好的字眼。如果讓我來形容它，我希望它是一首不同曲調，異樣風格的動聽的歌。
安靜舒緩的踏著緩慢的節拍，我們徐徐地向青春走來，隨著安靜地曲風，我們和青春第一次握手，慢慢地享受在這青春的日子里——所以，我喜歡《Angle》，喜歡這安靜的演繹，更喜歡這青春的前奏。
漸漸地，我們對青春的認知更加澄澈，就像一個搖滾樂隊那樣，發狂地上演著強勁的曲目，我想它應該是深邃又不失絢麗的，激揚又不失情懷的一種真實的演繹。把握青春，釋放活力，炫舞激情——我愛這種深邃，激揚的感覺。所以我愛王菲的《天空》，愛它的內含、愛它的深邃、也愛這扣人心弦進行曲。
我不希望在青春時代留下任何遺憾，所以我選擇了最唯美的結局。我希望青春的尾聲永遠回響在我的心田，因此我喜歡那扣人心弦的尾聲。這就是我愛《謝謝儂》的根本原因吧！我喜歡這余音繞梁的感覺，讓人永遠地回憶個不停——青春如歌，等待著我們的演繹，上述就是我的唯美演繹，愿這首歌永遠那么動聽，招人喜歡，歌曲終有結束之時，但我希望我的青春之歌永不落幕。
青春的歌作文 篇5
是什么使青春期的我們那么憂傷？是什么使青春期的我們那么張揚？又是什么使青春期的我們充滿希望？
我們的憂傷是因為容易傷感，我們的張揚是源于年少無知，我們心中充滿希望則是由于那一首唱不完的歌。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光”。青春期我們變得比以前要堅強。但是，再堅強的人也會有脆弱的一面，有時不免流下淚水。海鷗不相信眼淚，它們只是要勇敢的在大海上穿行，來磨練自己的意志。雄鷹不相信眼淚，它們只有不斷地遭受挫折，才能在藍天中自由翱翔。小草不相信，它們知道只有經得住一時的苦痛，才能破土而出的驚喜。青春期的我們不相信，揮手告別曾灑下的淚水，瀟瀟灑灑走一回。
“不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。年少的我們對自己充滿自信，在別人面前決不認輸。就算“戰”敗也算不了什么，畢竟我們還很年輕，我們還有重新來過的機會。堅強化作心靈的羽翼，帶我們飛過澎湃的河流。
“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮”。堅持不懈的去努力，我們不一定會成功，但如果不努力，我們便不可能成功。帶著你的夢想，讓我們共同上路，一起為青春引吭高歌。
青春——我們唱不完的歌！
青春的歌作文 篇6
每個人都擁有自己的青春，但是每個人的青春都不一樣，各有各的。或許有人會問：青春是什么，像什么，來的太忽然，去的太匆忙。
青春如歌，在你的心靈里歌送你那幼稚的心靈，而讓你變的更有堅強的的氣勢，青春如河，讓你的人變得而高尚，潔白得心靈使你勇敢。青春如劍，在你的社會當中，不管遇到怎樣的困難，都會為你而排解，使你驚魂困惑的人重新站起來，讓你變得更堅強不屈。
只要你不斷得為自己的夢想而戰斗，下去，相信你的夢想一定會實現。青春時期是能夠使一個人的夢想成真的重要的轉折點。只要你努力，成功就在你的腳下。
珍惜青春是珍惜時間，珍惜時間就等于珍惜生活。青春是一個人充滿活力的時期，使你如何的去珍惜，用正確的方法對待它。每個人的一生，如果你坐上通向你光明的道路，那么你的一生是充滿美妙的旋律。反而，你坐的是通往陰暗的道路，那么你的一生是恐怖的世界，在我的生命里，青春仿佛鑒定了我的人生，無時無刻的指揮著我，也使我懂得了如何得去珍惜青春。
青春啊！你曾經是我唱過得一首歌，青春啊！你曾經是我追求美好的時期，在我的生命里，只有這一刻才是我珍惜你的時刻，青春，如果你能像我的頭發一樣的陪伴我，那該有多好啊！青春是一首快樂，充滿活力的一首永不老的歌。
青春的歌作文 篇7
一座小城，四周是漫天的蒼白，到黃昏，天空也泛黃了。一條路，兩旁白楊也開始落葉，陽光被影子分割得支離破碎。沒有邊際，只有耳旁呼呼的風聲提醒他，一切已經過去了。
“你到底要去哪？”她坐在摩托車后面，任憑她怎么喊，他也裝作聽不到。他想這樣開到天黑，錯過她回去的班車。
碼表上的指針，用盡極限的方式抽搐著，車輪“嗡嗡”的發出聲響，風把他衣服都鼓了起來，頭發向后披散著。他順著這條似乎沒有盡頭的路，追趕要落下的太陽，載著她，盲目的，瘋狂的開著，想帶著她尋找幸福，卻越離越遠。
油缸里的油還很滿，她不知道要開多遠，他也不知道。路旁的白楊樹的影子，參差不齊的灑在柏油馬路上，天空依舊陰沉的明亮。車輛被一個一個的遠遠甩過，對著這輛發了瘋的摩托車狂摁喇叭。偶爾回來一句“開這么快，找死啊你！”他也不理睬，任憑風把臉打的生疼。
他挺直了腰背，為她擋的風，他的臉上有股熱熱的感覺，慢慢的被風吹向耳后，眼淚盡然流出來了。“這該死的沙子！”他想。
“能帶我到車站么？”她或許已經憤怒了，“瘋子！”他依舊一言不發的加大了力，按緊油門。
他想帶女孩到蝴蝶泉，停下車，喊著她的名字，大聲呼喊“我愛你！”可他太傻了，明知道是再見放開手卻還想繼續，為什么？是因為他覺得對她太內疚了吧。
他看到一座橋，就像他家鄉的那座一樣。他曾經和她說過，等她嫁給他，就帶她去看看那座橋，回憶那段屬于他們的記憶，告訴每一個人，這是他們的傳奇。
他慢慢減下速來。路已經不再漫長，彎彎曲曲通向那個地方。讓身邊的車輛穿過，不再飆車一樣的狂奔。終于到了，化油器已經熱得發燙，他停下車，和她說“到了，這就是蝴蝶泉，我答應要帶你來的。”
青春的歌作文 篇8
有人說，青春像詩，也有人說，青春像野馬，而在我看來，青春是一首歌，不同的年齡唱著不同的歌，不同的青春揮舞著不同的夢。
青春像那首歌——《友誼天長地久》。我們都渴望得到一個好朋友。和自己一起去拼去闖。怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長。青春，我們希望友誼長存；青春，我們希望你我共存。
青春像那首歌——《我的天空》。正如歌詞所唱，再見我的眼淚跌倒和失敗，再見那個年少輕狂的時代，再見我的煩惱不再孤單，再見我的懦弱不再哭喊！我們在長大，我們在奔跑！
青春像那首歌——《感謝》。首先，感謝我的父母對我我的關愛，每分每一秒對我包容的心態，感謝他們對我無微不至的培養，讓快樂與溫馨陪伴我的成長。我感謝我的老師對我的教導，感謝他們教我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識與文化，讓我能在社會中生根與發芽。我感謝我的朋友他們對我的幫助，感謝他們在我困苦時貼心的關注，感謝他們永遠會站在我的身邊，用友誼去撐起那共同的明天。
青春像那首歌——《我的未來不是夢》。每個人擁有著不同的夢，人生長路漫漫，我們在追逐，我們在幻想。現實會突然給你一巴掌，然后給你一顆讓你深思的糖。
青春像那首歌——《開始的開始我們都是孩子》。正如歌名所說，開始的開始我們都是孩子，為了夢想我們在追逐，一路跌到又爬起，苦笑這悲歡離合。為了夢想，我們不斷改變，削尖了腦袋往里鉆，我們不斷改變，卻忘了最初的模樣。開始的開始我們都是孩子，最后的最后我們都渴望變成天使。
青春無悔，無論痛苦或快樂，我們總會學著去微笑、沒有年少輕狂，何來勝者為王！讓我們為青春歌唱。
青春的歌作文 篇9
春，芬芳著青春的心；夏，孕育著青春的夢；秋，收獲著青春的淚；冬，蘊含著青春的情！我的青春，在歲月中舞動；我的夢想，在歲月中沉淀！
青春，像百合那樣執著追求；青春，像堅竹那樣堅忍不拔；青春，像臘梅那樣笑迎寒冬。
青春，干凈而清澈，如一股清泉，涌出強大的力量。它自信而堅強，跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵土，用微笑面對一切，面對世界！
青春的快遞，載著我們的方向和目標，引領著我們，追上夢想的腳步，不會因一時的困難而停下腳下的步伐，不會因一時的迷茫而迷失前進的方向！
校園里，榕樹下，清風捎來陣陣書香，夾雜著絲絲柔軟；操場上，綠茵地，同學們奔跑的身影，被拖得老長老長；在晶瑩的汗珠里，折射出屬于青春的光芒。
舞臺上，青春的歌聲在飄揚，或許，夢想將在這里駐足，生根發芽，在青春的書頁上，灑下一片綠蔭。夜晚，遙望深邃的天空，寧靜而高遠，明亮閃耀的星空，浩瀚而廣闊。曾經的不快，過去的失落，全都在這兒洗滌干凈。他們懂得了：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
然而，年輕的我們沒有避風港，只有激流拼搏的少年狂氣。青春，有夢想，但我們不能去做夢。卑微的螞蟻向著自己的目標前進，不論寒冷還是酷暑，它們永不回頭，是因為它們有頑強的毅力；蜘蛛沒有翅膀，但它們卻可以把網結在空中，因為它們知道，沒有夢想，再大的翅膀也會變為累贅；狂風暴雨中的葉子，依然還是堅守在樹枝上，因為它們相信，陽光總在風雨后！
青春的路上，我們走過，留下奮斗的背影，也留下了不屈的腳印！
青春的歌作文 篇10
青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。
青春，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹—絢麗輝煌。
青春，是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁—固若金湯。
而我要說，青春是一支離愁的歌，曲調哀傷，這些不是我所要的，卻被強加在我身上。生活的無奈和學習的迷惘，讓我不知路在何方。歷經風風雨雨，讓我懂得了人生的跌宕起伏；歷經千辛萬苦，讓我明白了要走的路還很漫長。
應試教育就像一個鐵籠子，緊緊的將我們束縛，使我們失去自由，以致于某天被釋放，卻不知如何在廣闊的天空中自由翱翔。十年的學習生涯，讓我嘗夠了酸甜苦辣。我累了，也倦了，有時真的很想停下來駐足欣賞，可現實這趟列車偏偏不讓。即使我只有一些小小的愿望，也只能是想想。
激烈的學習競爭，似乎讓我每天走進的是一個刑場。只有成績好，才能翻過父母那堵期望的高墻；仿佛只有出類拔萃，才能不讓關注我的人失望，強迫自己學呀學，學呀學，桌上好像放著一把槍。成績好了，又能怎樣？而這些，讓我們失去了青春特有的活力，特有的陽光。
在山的那邊，有一片曙光，耀眼，明亮。它越來越亮，越來越明晃晃，仿佛在召喚我們走向遠方，走向希望，靜靜想想，我們沒有理由放棄，因為還有一年的時光，我們就會解放。奮斗，將勾勒出我青春的輪廓；拼搏，將成就我青春的夢想。也許，我們就是一枝紅梅，只有經歷過冰雪風霜的折磨，才能美麗的綻放！
就讓青春這支離愁的歌停止演唱，用我們的堅強去續寫華美的樂章！
青春的歌作文 篇11
每一次上課都有個三分鐘演講，我談的是夢想。夢想是什么?是一座拱橋，總要經過它到對岸，只有站在高處才可看到對岸的好風光。最后結束時老師問我：“你的夢想是什么?”
看著教室里無精打采的同學我慷慨激昂道：“村委會主任。”這句話果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學們頓時哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著笑聲繼續道：“你們別笑，村委會主任也是不好當的，好歹還是個村官，為人民服務是個崇高的職業，如果現在不努力，長大了還不知道這個村官怎么當，從基層干起嘛。”
話說完笑聲更大，老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說不出話，半晌才道：“學霸你真逗。”正逢上一個安靜的時間，老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節課后，我有了新外號——村主任。
相比較“學霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫?”，“村主任，你吃雪糕嗎?”，“村主任，快幫群眾解決難題。”我坐在窗口的位置，自此那個窗口被稱作“服務窗”。
那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說的。在我們這個年紀怎么可以沒有幽默，況且，每一日都是重復的事情總要有新鮮的來刷新認知。
青春是擋不住的，在這個年紀，無論表現的多么成熟，我們的心是無法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的?青春不是用來努力的，只是因為心里的那一股躁動想要釋放，我們的努力，正好成了發泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個新的面目展現在眼前。
青春的歌作文 篇12
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生動與陽光。
它是作家耀眼的語言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢死的時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陽，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂錯，我也曾動搖，彷徨時，我便想起來水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的`實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題時，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命的唧唧喳喳的寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”每每聽到這首歌就覺得非常親切，不由得想起了童年無憂無慮的生活。
人人都擁有過童年，都享受過童年。童年時的我們天真爛漫，無拘無束，沒有人闖進我們單純快樂的世界。那時，我們不知天高地厚，總是在操場上盡情的奔跑，嬉戲打鬧，用一串串輕快地腳步印寫我們的快樂。
我們會在周末時，偷偷溜進校園，我們會驚喜的發現，平時乏味的各個角落都充滿了特殊的快樂。呼吸著同樣的空氣，卻是特別的欣賞。我們唱起屬于我們自己的歌謠，我們微笑，沒有一絲雜質。
現在總是想起那段美好、快樂的時光，可時間不等人，童年已在時間老人的指縫中溜走。現在我們已經升入初三，已經不是一個見到什么都大驚小怪的，整天滿腦子都是藍天、草地的小孩子了，考慮問題也慢慢成熟了。
過去的總歸過去了，留給我們的是曾經的那片屬于我們的蔚藍天空。讓我們把這些美好的記憶都藏在心底，讓它們變成我們今天奮斗的動力。
初三的微風，初三的陽光，初三是奔跑的季節。我們不要再等待，因為童年的那段明快的旋律不會再響起。現在同樣是一首優美的樂曲，需要用心去彈奏，現在我們需要做的就是抬起頭，大步向前走！
青春的歌作文 篇13
歌曲很短，短到一首歌只有幾分鐘；歌曲很長，因為它們貫穿了我們整個青春。
如果青春是美好的，那么青春之歌一定能呈現出它最好的一面，青春需要歌。
談及青春，首先映入腦海的一定是繁重的學習和令人緊張的升學考試，在閑暇之余我也無法顧及玩樂，總想著查漏補缺。但即便如此，我的學習成績也無法提升，想到即將面臨的中考，我的心里一陣亂麻，就像墻頭的青藤，剪不斷，理還亂。“如果繼續這么下去，你高中都不一定能考得上。”老師的勸誡在此時回響在耳邊，心情越發覺得苦悶。
沒辦法，我只能走到室外，來放松一下緊張的心。遠離了那彌漫著苦悶氣息的房間，心情也跟著變得舒暢起來，欣賞著路邊的美景。我戴上耳機，想讓身心也跟著放松下來。
一首首熟悉的歌曲響在耳畔，但帶給我，除了動聽，似乎也沒有什么其它的特別之處。
“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有一切，轉眼都飄散如煙……”仔細聆聽，經過一番思索，我驚嘆道，這不正是描述的現在的我嗎？曾經我多么勤奮，多么好學，甚至因為考試沒考過別人而流下眼淚。而如今，我只認識那個頹廢，懶惰，擺爛的自己。這是多么的可悲啊。
但那曾經的輝煌已成為過去，我們要活在當下。“……如果笑夠，鬧夠了，那就看究竟鹿死誰手，誰喝慶功的美酒，誰成落水狗，誰又可以一路向北走，大膽地走，大聲地吶喊莫回首，莫停留……”這首歌曲響在耳前，我渾身又再次充滿了斗志。
乾坤未定，你我皆是黑馬。中考未到，你我皆有無限可能。是啊，在中考還未來到之前，我不應該安于當下，而要朝著自己的目標奮勇向前。
在困境中，我們不能輕易地被困難打倒，而要付出血汗與淚水，才能綻放出絢爛的生命之花。
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”只有努力拼搏，才會有勝利的可能。
我的心結在那一瞬間被解開，我意識到自己這樣下去，到最后只會以失敗告終。一個人可以一落千丈，那他也可以重登山頂，相信自己，以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下，向著自己的目標奮斗吧。于是我終于清醒了，早起晚睡，投入到書山題海中……
“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂浮。”
歌曲讓我認識到了自己，給予了我力量，讓我重新昂揚起了斗志。我的青春也將因為歌曲而變得豐富多彩，在最后奮戰的日子里，我會加油拼搏。
青春風華，正需要自信自強之歌。
青春的歌作文 篇14
梧桐真不甘衰落，樹葉迎風尚有聲
今天，是我呆在初一年級最后的一天了！回想昨天，似乎我們才剛相識！從陌生到熟悉，從同學變朋友，最后變成了并肩作戰的戰友。有太多太多的美好回憶印在我心底，無法抹去！
懷著極其復雜的心情，我走進了教室，還是熟悉的模樣，眼前是同學們歡快的笑顏，耳邊是他們親切的笑語，只是教室有點空蕩，抽屜里再也沒有那些令人抱怨的書和講義了。我突然感覺到內心有些空虛，如掉在陽光照射不到的冰冷的深淵，感覺不到絲絲溫暖。
班主任徐老師依舊是活潑愛笑，笑容絲毫未減，如同我們剛進校時一樣。此刻，她正在耐心地幫同學們搬移綠植。“小心點，不要被上面的刺戳到手”“要注意安全，不要打壞花盆”那溫柔的語調恰似三月清風拂動我的心弦，在心底蕩起層層漣漪！
遠處，有一抹純白映入我的眼簾。原來是白玉蘭呀！一朵一朵的花得開得正旺，花瓣飽滿，從剛進初一到現在，它已經陪伴著我們整整一年了！
“夜空中最亮的星，能否記起曾經與我同行……”
不知何時耳邊響起了音樂，回頭，同學們都停止了說話，仔細聽著歌，“夜空中最亮的星，能否記起曾經與我同行……”
徐老師低著頭也在仔細地聽著歌，許久！她才緩緩地抬起頭，神情嚴肅地看著我們說道：“這一年里，我有幸做你們的班主任，記得剛接這個班時，你們的調皮搗蛋令我頭疼，但你們堅持不懈的努力令我欽佩，你們取得優異的成績更讓我自豪，不知不覺我們已相伴走過一年，天下沒有不散的筵席，我們終將會分別，我希望這首《夜空中最亮的星》能代表我繼續引導你們，在以后成長的路上更加蓬勃向上！你們的青春需要歌！”
徐老師的話剛落，全班響起了雷鳴般的掌聲！我悄然發現老師的眼里閃著淚光，這時一個高個子男生站了起來，大聲說道：“老師，您說得對，您會代替這首歌一直陪伴和指引著我們向前進，我們的青春需要歌！”老師聽完立刻露出欣慰和滿意的笑容，如陽春三月的鮮花，沁人心脾，開得正艷！
這時，徐老師揮著右手跟著歌唱起來，大家也不約而同地加入行列。
“夜空中最亮的星，請照亮我前行……”我們都不厭其煩地唱了一遍又一遍，歌聲在教室里不斷回蕩！
青春正當時！青春需要歌！希望歌聲能陪伴我們在青春的道路上蓬勃向上，我們每個人當唱響屬于我們的青春之歌！
青春的歌作文 篇15
青春，是奮斗的日子，是決定人生的轉折點。正如每個拼搏前進的戰士那樣，青春的我們，也需要一首首催人奮進的歌。
年關將至，我正仔細地整理打掃著房間中每個角落。忽然，我在一疊書中發現了一張皺巴巴的數學試卷，上面用紅筆寫明“78”分，格外的醒目……。
那一天，陰雨綿綿，盡管有著雨衣，但內心痛苦萬分的我完全忘了這回事。回想起被數學老師狠狠批評的畫面，內心的壓抑更重一分。
甩手關上大門后，我獨自一人頹廢地躺坐在沙發上。環顧四周，果不其然，一個人都沒有。我長嘆一口氣，無論如何也搞不懂，為什么我永遠被別人數落？為什么好成績總是輪不到我？為什么我的生活中總是那么多煩惱……越想越頭疼的我干脆放棄了思考，走到電腦前，輕車熟路地將它打開，點開音樂播放軟件，一首首音樂循環播放，我心不在焉地聽著，打發著內心煩悶。
“奔跑吧，驕傲的少年！年輕的心里面，是堅定的信念。燃燒吧，驕傲的熱血！勝利的歌我要再唱一遍……”一曲熱血激昂的旋律，打破陰暗房間中的寧靜，呼喚著屏幕前的我振作起來，勇敢面對困難。但我依舊不為所動，內心已被絕望填滿，眼前一片黑暗，我實在想不到該如何推倒眼前的大山，干脆躺平，就此歇息。
“學會堅強地面對生命的真相，成功和失敗不是用那過去衡量，挫折和困難只會讓我變更強大……”我重又睜開眼睛。的確，不面對，又怎能知道如何克服面前的困難？可是，面前的阻礙如雄關山塹，哪怕只望一眼也讓我生畏，這樣的困難，真的是我可以越過去的嗎？
“受過傷，也流過了淚，為了夢想瘋狂這一次又怎樣…。”想來，從開始上學到現在，怎么也快十年了，這種事情，也應不是第一次了吧。既然以前挺過來了，現在為什么不行呢？此刻，伴隨著激昂的歌聲，我抹了抹眼角的淚水，重新收拾了一番心情，從書包里抽出了那張慘不忍睹的數學試卷，忍著心中的疼痛，一點一點地琢磨著……
此刻，我內心的陰云已隨風而去三千里，心中只有一個想法：戰斗，直到勝利！在這一首首歌的鼓舞下，我的斗志越發昂揚，那時我方明白：失落、灰暗的青春，需要一首首歌的鼓舞，需要一首首歌帶來戰勝困難的勇氣和信心！
重新凝望“78”分的試卷，我會心的笑了，因為經過這場風雨的洗禮，我明白了許多……
青春，是奮斗的日子，青春需要歌！
青春的歌作文 篇16
“想飛上天空和太陽并肩，世界等著我去改變，拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中間。”
熟悉的歌曲在耳中回蕩，抬頭看向桌上的獎狀，我不禁莞爾一笑，因為我明白青春需要拼搏，更需要歌。
思緒飄飛到以前，媽媽帶我去看畫展，墻上精美的畫作讓我眼花繚亂，特別是素描專區，那用普通鉛筆畫出的線條交織在一起，竟然那么美，顏色單調卻又不失優雅。
這激起了我學習的興趣，夢想著自己的畫將被展覽，可現實就是那么殘酷，不管我怎么努力？就是畫不好，老師對我也是直搖頭。
回到家中，我將自己悶在房間里，剩下的素描課也沒繼續上，媽媽看我苗頭不對，便微微地對我說：“心煩就聽聽歌吧。”說完就將MP3塞到我的手里。
戴上耳機，閉上眼，讓自己沉浸在音樂中。
“雨前跑迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經歷磨難，怎能感到？”我恍惚間有些醒悟，我怎么能就這樣輕易放棄？
轉頭，看向窗外更是讓我詫異，那先前被雨打得動搖西擺，花瓣幾乎都要凋零的幾盆茉莉花，現在卻在陽光的照射下熠熠生輝，那陽光灑在花瓣上，給它們披上了淡淡的輕紗，那是屬于勝利者的光環。
“命運它無法讓我們跪地求饒，就算灑滿了懷抱，也要繼續跑……生命的閃耀不堅持到底，怎能看到？”
不錯的，眼前的茉莉花，就是這首歌最好的寫照，作為人類的我，怎能比不上自然界中的花草，我不應該放棄，青春需要堅持，也需要歌。
我找來紙和筆，回想著老師課上所講的內容，思考著每一個筆畫，畫好每一步，并且日復一日地練習，只希望所有的失敗伴隨著歌聲一起化為希翼，讓我在青春的天空中盡情地飛翔。
再次去上素描課，交上自己的作品，老師看了直呼：“士別三日，定當刮目相看啊！”
思緒回到了眼前，歌聲響起“這天我開始仰望天空，發現心并不遠，夢并不遠，只要我踮起腳尖就能夠到。”
最美的日子，在于青春有歌，在于以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下，為了自己的心中目標，讓青春伴隨著歌聲，繼續奮斗吧！
青春的歌作文 篇17
“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；帶我飛，飛過絕望……”熟悉的旋律又在耳畔響起。無涯的青春之路上，因為有了歌的陪伴，便可一路春暖花開。
一襟晚照，輕柔地從淺絳的夕陽里射出。漸漸地，漸漸地，映在一片空地上，拉長了少年略顯憂郁的背影。
步入青春，大大小小的考試接踵而至，各式各樣的輔導班似一座座大山向我壓來。兒時對未來的憧憬也煙消云散，生活中遍布虛無。
彳亍在青春的河岸，不禁迷惘地問：“青春到底需要什么？”無人應答。
心中一片悵惘，便出門散散心。
縞素的月光一瀉千里，清輝點染在萬里河山上，驚碎了一簾幽夢，踏破了歲月的年輪，一圈一圈地，吸引我走上前去。
“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華……”一聲歌吼劃破長空。循聲望去，只見一位年過半百的老人。皎潔的月光下，鬢邊白發被襯托得更加銀白，這樣的一個人為什么要唱這首歌呢？帶著疑惑，我佇立著，聆聽這動聽卻又略帶沙啞的歌聲。
一曲終了，他抬起頭望向我：“怎么樣，唱得還可以吧！”見我不語，又自顧自地說道：“曾經的我也和你一樣有火一般的青春。可是，那充滿斗志的時代早已逝去。‘昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。‘那在殘陽中奔向遠方的少年已消逝。青春的日子里，不應充滿憂郁。相信我，讓你的青春里充滿歌，用內心的執著筑路，你一定會奔向遠方！”
猛然間，醍醐灌頂般，心中頓悟：少年依舊是少年，他們依舊看風雨不俱，看挫折不煩，看磨難不散。青春的日子里，歌總是形影相隨。有歌的日子，青春不再憂郁：有歌的日子里，少年不再頹唐，有歌的日子里，未來便會更加明亮！
恍然大悟，帶上耳機，飛奔回家，一頭扎進書山題海中，獨享奮斗的快樂。那首歌又在耳畔響起：“我還是從前那個少年，沒有一點點改變，時間只不過考驗心中信念，絲毫未減……”
青春的日子，需要歌來護我堅持前進；青春的日子，需要歌來佑我歲月靜好；青春的日子，需要歌來祝我凜冬盡散、星河長明。
“這一天，我開始仰望星空發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。”青春的日子里，有歌為伴，以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下。只要以歌為鑒，以執著為引，就可追到詩和遠方！
青春的歌作文 篇18
幾度風雨幾度春秋，風霜雪雨搏激流；歷經苦難癡心不改，少年壯志不言愁……正當年少，青春需要歌。
一路逆風，面向大漠。踽踽獨行，行至敦煌。大漠以極其柔和的曲線，向前延伸著，耳邊只有幾聲駝鈴，婉轉纏綿。在莫高窟，我見證了他的青春之歌。
剛進入莫高窟，眼前的光線就飄緲了，虛幻了：飛天的壁畫似金色錦鯉的尾鰭，金剛的眼眸如屹立蒼穹俯視人間的皓月……一陣聲響，將我帶回人間。轉身正瞧見一位中年男子坐在腳手架上，手里撥弄著什么。
原來，是壁畫守護人。
只見他一手持著調色盤，一手執筆，在墻上細致修復。一抹鉆藍，一點赭石，一筆黛青，原本有些褪色的壁畫又重放光彩。時間隨筆尖游弋，不一會兒，他就完成了一面壁畫的修復。爬下腳手架，向老舊的搪瓷缸里倒了些溫水，靜靜坐在一隅，樸素得像大漠里的一粒黃沙。
似是注意到了我的目光，他向我投來了友善的微笑：“今年是我在這兒工作的第15年。”第15年！天哪！“你怎么耐得住這般枯燥與寂寞？”我鼓起勇氣，輕聲問。“枯燥倒不覺得，至于寂寞……，作為壁畫守護人，得有耐得住寂寞的心境。”他小啜一口茶，繼而又說：“打我小時候起，我就對這方面感興趣。大學選的專業也能跟這個搭得上邊兒，于是，一畢業就來這兒了。可以說，我把我的整個青春都獻給這兒了！老一輩都老了，我自接力奮斗，雖人數寥寥無幾，但我堅信，只要我用心，用情，釀出來的定是玉液瓊漿。”他望著色彩斑斕的壁畫，眼里折射出不一樣的光芒。我似有些頓悟。
稍作休息，他又起身，打開身邊的收音機，伴著音樂聲，爬上腳手架，開啟新的征程。“故事開始在最初的那個夢中，滿天星光，只因我而閃爍……
與他告別，踏上歸途，陷入沉思。是啊，像他這樣的國寶守護人，無人問津，數十年如一日的堅守，用汗水書寫青春，用淚水譜寫樂章。他們的青春如歌一般曼妙。回望，我不應該也如此嗎？
作為一名初三學生，正面臨著升學壓力，在這最后的100多天里，何不為自己的青春搏一搏呢？奮斗，努力，我們的青春需要歌，需要以勤奮和汗水為基調，以拼搏奮斗為主旋律的歌。在這最美麗的日子里，我們要珍惜時光，為自己的青春揮毫潑墨，共譜屬于我們自己的青春之歌！
青春的歌作文 篇19
青春需要歌。我曾想過許多次，青春到底需要一首什么樣的歌？我想那一定是一首永不放棄心中夢想的堅持之歌。
我喜歡音樂，我喜歡每一個音符，我喜歡充滿歌聲的房間，喜歡被音樂塞滿的每一天。
老天爺好像在和我故意作對，隨著年齡的增長，我的聲音由原來的明亮動聽變得越來越低沉、沙啞。我的狀態也日趨月下，原本在錄音棚中只需要一遍就可以過的歌，現在翻篇重來就是家常便飯。
我蹲在角落里，捧著歌詞，懊惱地望向地面。耳機里播放著我剛錄的歌，那聲音簡直不堪入耳，似乎要把我的耳膜撕裂，灌進我的大腦，讓我痛不欲生。我把耳機摔在地上，把臉埋在臂彎，哇哇大哭。但我沒有發現父親在門外目睹了這一切。
我又來到錄音棚，我的歌詞本翻開在桌上，我想走去合上它，走到近前，發現上面有父親寫著的幾行字：不要放棄，這只是一個變聲期而已，幾個月之后，你就可以重新放聲歌唱。下面還有一句歌詞：“黎明的那道光會越過黑暗，踏破一切恐懼，我能找到答案。”
這是我最喜歡的一句歌詞，看到這兒，我心中快要熄滅的火焰又熊熊燃燒了起來。
我走到唱片機前，撥開機針，放入唱片。那是傅聰一九六六年在波蘭的獨奏會。
一九六六年，中國正處在革命時期，傅雷夫婦被誣陷，在家中自盡。在海外的傅聰輾轉知道了這個消息，大家都以為他會取消這場演奏，但是他沒有，甚至，這次他比之前每一次都更加的堅定，步履鏗鏘。他的淚水滴在琴鍵上，但他一刻未停，一首又一首，時間仿佛停止了，這個世界上只有他和音樂。搖曳的蠟燭，傅雷夫婦似乎也坐在席上含著笑看著他，他的痛苦是我所體會不了的。而我卻只是面對這一點小困難就不再熱愛。
二十歲的傅聰，將青春的歌在琴鍵上揮灑。青春需要歌，引領我們向前，讓我們跨過黑暗去找尋光明。
來吧，來吧，我不再畏懼，我也不會再放棄。于是，我又走進錄音棚，一遍一遍重復所錄制的歌，直到完美。
青春需要歌，因為有了歌，青春之火才能熊熊燃燒。泰戈爾說過：“人的一生就是在不斷尋找自己熱愛的事業，敢于為之付出心血，付出生命。”
青春正當時，我的熱愛比歲月冗長，音樂在我心中埋下一顆種子，正在茁壯生長。青春需要歌，需要一首永不放棄心中夢想的堅持之歌。
青春的歌作文 篇20
“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”
還是敗了嗎？我問著自己，看著手上的試卷，眼中噙滿了不爭氣的淚水，鮮紅的數字像炮彈一樣擊碎了我本就搖搖欲墜的溫柔鄉。
父母早已費盡心機，找了數位名師加以輔導，又給我找了思維訓練資料，還找了不少的習題讓我刷……然而結果都是毫無例外地失敗。就像小說中的鐵銬一樣，越掙扎它就勒得越緊。
躺在床上，越發覺得自己無能與笨拙，心中充斥著失敗與灰心的情緒。于是我徹夜無眠。
看著滿桌攤開的學習資料，我心灰意冷，便走出了家門。
漫步于林蔭小道，陽光通過樹葉的縫隙照射在小徑上，留下大小不一的光斑。鳥兒躲在樹陰里，不時叫上幾聲，只有那不知疲倦的知了賣弄著嗓子，叫得人心煩意亂。已是三伏天，空氣灼熱得要把人蛻掉一層皮，只有在樹陰下才能尋得一絲涼意。
抬頭看向不遠處，涼亭下圍著一群人，似有陣陣歌聲傳來，我不免加快了步伐，上前一探究竟。
亭下坐著一個中年男子，嘴邊掛著麥克風，正在唱著歌，旁邊圍著的人都沉浸在歌聲中。仔細一看，那男子的雙袖竟是空蕩蕩的！空空的袖口隨著他身體的擺動而搖晃，顯得有些令人同情。但他卻不大在乎，動情地唱著：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚……”我不禁愣住，靜心聆聽著他的歌唱：“擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……擦干淚，不要問，為什么……”
一曲終了，我若有所思，內心的迷霧開始消散。男人張口說：“謝謝各位了。想必大家也看出來，我是殘疾人，但我并沒有放棄，我無法用雙手來工作，但我可以唱歌，我希望用我的歌聲來告訴人們：只有不放棄，永不退縮才會有撥云見日的那一天！”他深深地鞠了一躬，大家都鼓起了掌。
他環視了人群，又開口說：“我也想告訴所有的小朋友們，青春應是勤奮的、堅忍的、自強的。即使青春中有痛苦，有無奈，有絕望。但，青春也是無悔的，就像歌里唱的‘擦干淚，不要問，為什么’，奮斗不需要理由，只是讓你在青春逝去后，能自豪地告訴自己：我不曾虛度青春！”男人的聲音震耳欲聾，在空中久久不散，人群中又爆發出更猛烈的掌聲。“青春是需要歌聲相伴的，是需要一種以勤奮、堅忍、自強為主旋律的歌的，只有唱好這類歌，才能在謝幕時無怨無悔。”
似醍醐灌頂，心中的迷霧已煙散云散。我不禁加快腳步，走進房間，一頭扎進書山題海中……
我重又翻開書，吐出一口氣，握起筆，從錯題中找出自己的問題，再對癥下藥，攻堅克難……
終于，我沖出了困難的迷霧，看著手上的試卷，淚水涌上眼眶。
青春是需要歌的，因為有歌，青春才豐富多彩，絢麗多姿。
愿我們都像奧德修斯一樣，即使海上無比兇險，即使對岸有眾神阻擋，但依然要唱著青春的歌，勇敢地向彼岸邁進！
青春的歌作文 篇21
“逆風吹，破風追，展翅飛，我心無畏，將雜念，化成灰……越艱巨越狂熱……”
冬日的寒風裹挾著刺骨的寒意向我襲來，風吹過發梢，臉上的淚痕早已干涸，眼中是一片混沌的黑，似是畫師筆下失去了眼中高光的、沒有靈魂的空殼。“呼——”冷風再次吹過，紙張掉落的聲音顯得無比刺耳，襯得四周寂靜得可怕。淚水暈開的紅叉混雜著父母的責備和嘆息以及老師話語中的無奈，這無一不像尖錐，時時刺痛著我的心。
步入初三，繁重的課業加上成績的直線式下滑令我疲憊不堪。遨游題海，一盞孤燈在深夜獨亮，柔和的光線打在身上，影子被無限拉長。命運似是開了個玩笑，成績不僅沒有起色，還隱隱有下降的趨勢。原本繽紛的世界被迷霧籠罩，迷霧重重地落下來，層層地壓在我的頭頂，我的雙肩，我的胸前，裹住了身體，裹住了視線，也裹住了我的心。尋不到光亮，身上似有無形的枷鎖，讓我失去了尋找出口的力量，只身獨立迷霧……
我胡亂在臉上抹了幾把，拭去淚痕，余光瞥見窗外紛飛的雪，套上外套便下了樓。
凜冽的寒風吹刮著臉頰，雪紛飛而下，我的頭上漸漸堆積了一層薄薄的雪。雪花承受不住頭頂的溫度，漸漸化為雪水從衣領流下，好冷。
“浩瀚星空里，有著你的背影，銀河已凝結成冰，記憶滑過淚滴，想象能回到過去，終會存在我心底……”
我站在一戶人家的屋檐下，音樂的聲音傳入耳中，勾起了我曾經對未來的幻想，一個個深夜桌前奮斗的背影，一幅幅自己給自己鼓勁的畫面，一聲聲父母與老師鼓勵和肯定的話語……一個個音符在迷霧中跳躍，迷霧不再匯聚。
“日出的幻境，再次感覺到你，風送來你的呼吸，月色倒影著驚喜，原來你從未離去，默默守護在這里，無聲無息，如影隨形……”
心猛的一悸，記憶一幀一幀倒放，視角切到了書桌旁母親忙碌了一天，卻依舊堅持陪我深夜奮斗的身軀。一直以來我只記得媽媽責備的話語，卻忽視了那深夜陪伴在身旁同樣疲憊的身影，一股莫名的情感涌上心頭…原來，你從未離去。
隨著音符的躍動，一束微弱的光從頭頂照下，照亮了身體，驅散了身旁的迷霧，腳銬松動，一瞬間我覺得，我可以！大雪中，邁開雙腿，跟著腦中音樂的節奏，跟著光，奮力奔跑！
“我從此不再迷茫……漫天的星光，有一顆是你的愿望，前方的路不再孤單漫長…放聲歌唱，在我聲旁…”星光灑落在眼底，光明驅散迷霧，音符化作利劍斬斷鐐銬，遠處星光蔓延到天邊，鋪滿了前進的路。
推開家門，媽媽面帶微笑，一杯牛奶冒著熱氣，相視會心一笑……
撕開云霧，撕裂桎梏，方向明確，光明指引，星光璀璨，歌聲伴行。迷霧的盡頭是一個堅持不懈，譜寫著青春之歌的背影，是一個拼盡全力，揮灑汗水的模樣！
“塵世里更迭風波，年少的熱忱赤裸，燃燒著、恣意的，肝膽意魄，披瀝著浪漫高歌，青春應飽滿執著，直將庸瑣刊落，趁這錦繡好景，團圓好夢，迭迭的日色，打磨動人詩歌。”只有通往地獄的路才鋪滿善意的鮮花，困難和挫折難道不是抵達夢想的必經之路么？青春，需要歌！
青春的歌作文 篇22
天，陰晴未定，一夜的雨依舊未停，但它卻用淡雅的芳香與潔白的花瓣，為自己，也為我的青春筑起了一片白晝，唱起了我需要的歌。
豆大似的雨點噼里啪啦地打在百葉窗上，也一下一下不停地敲在我的心坎上。鮮紅的數字刺痛了我的眼，失敗的考卷雖在我的手中，卻能夠攻陷我內心的城壘。看著窗外有些夢幻的雨簾，心里如一頭亂麻。剪不斷，理還亂。不知如何是好……
輕擦去窗上的水霧，清灰色的天空令人難免有些沉悶。忽然，我的眼睛微微一亮，似有一抹若影若現的純白映入我的眼簾，那是什么？
推開略微沉重的書房門，來到小院的門前，才知曉，原來是幾盤白茉莉啊。潔白的花瓣為這原本灰暗的天地增添了些許活力。淡淡的芳香一絲一縷地融入了空氣中，使得煩悶的空氣清朗了不少。姥姥正用紫砂壺煮著鐵觀音，裊裊煙霧與雨景融和交織，竟讓我原本躁動的內心中有了一份寧靜。
雨越來越猛，風越刮越烈，茉莉花那細小的枝莖被嗚嗚作響的風吹得東倒西歪。一些花瓣被無情地打落，飄入渾濁的泥潭之中。隨后一點一點的沉沒消失。
不知何時，姥姥來到了我的身后，我扭頭看向她，不禁問道：“姥姥，為何不將它們搬進屋內呢？花瓣都掉了不少了。”姥姥笑了笑，用她慣常的吳儂軟語回答我的困惑；“陽光總在風雨后，只有經受住風雨的洗禮，保留下花瓣的才是值得培育的，不除去老弱，怎會有健壯的新生？”姥姥又笑著搖了搖草扇，離開了，只留下我一個人。
雨仍在下著，我有些明悟，一直纏繞心間的死結被無形之手解開，是啊！只有承受住磨難，才會有最美的新生。人生不亦如此嗎？在這風雨中，這點痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。看那朵朵白茉莉吧！它們一次又一次彎下纖細的腰肢，卻又一次又一次地抬起不屈的頭，勇敢地直面風雨，風再大，雨在猛，熬過去！在風雨后，綻放最美的自己，舞出屬于自己的芳華，唱出青春最好的歌曲，讓生活不再因塵俗所擾，讓心靈得到升華！
雨，漸漸停了，金黃的陽光大片大片地灑落下來，那是為勝利者的歡呼，留在花瓣的雨點，那是勝利者的勛章！亦是喜悅的淚水！
姥姥沏好兩杯茶，我小啜一口，暖意涌遍全身，輕輕吐出一口濁氣，望著遠方，耳邊傳來我最喜歡的歌：我的未來不是夢，我將努力過好每一分鐘。
風雨之中，我見到滿院芳華，風雨之中，我的青春之歌，重新喚回我的昂揚斗志。青春需要歌，愿我以夢為馬，不負韶華，努力沖向前方。
青春的歌作文 篇23
“多少次跌跌撞撞才學會堅強，多少次在迷茫中失去方向，多少次跌倒之后再站起來面對，再勇敢去闖啊……”
人生難免有挫折，面對許許多多的困難，我們要勇敢地去闖。不要因為一些小事而被打敗。
我喜歡畫畫，而在我的青春當中，有許多的困難阻止我畫畫。每當我苦惱發脾氣時，媽媽總會放一首歌給我聽，媽媽說：“青春需要歌嘛！”
有一次很好的機會，學校組織繪畫比賽，老師推薦我去，我卻因為膽小不想去，老師說：“你也練習這么久了，也很喜歡畫畫，這是可以證明你的機會啊，也可以檢查一下你練習的效果。”我還是不為所動，老師說：“青春就是要有點兒挑戰啊。”我點點頭，放學回家，我就在為比賽做準備。用了三天時間，把作品畫好交給了老師，老師幫我報了名，把作品交給了學校。
幾天過后，成績還是沒有出來，我心里很緊張，如十五個吊桶打水，七上八下。
又過了幾天，成績出來了，抱著興奮又激動的心情來查看結果，找了好久，一遍又一遍地找，沒有我的名字，我失敗了。
我不想再參加競賽了，努力了這么久還是什么成果都沒有，我把自己關在房間里，看著天花板，突然，一陣音樂傳來，“多少次跌跌撞撞才學會堅強，多少次在迷茫中失去方向，多少次跌倒之后再站起來面對，再勇敢的去闖啊……”
對，我要振作起來，不能讓媽媽和老師失望，青春難免有一些挫折，我們可以歌來振奮自己的精神，每個人的青春都需要一首歌。
只有承受住風雨的磨難，才會有最美的新生，只有在困境中流過血汗與淚水，才會在成功后，品嘗到甜蜜的勝利之果。
只有經歷過很多次跌跌撞撞才能堅強，我們要勇敢地面對，勇敢地去闖，不要退縮。
于是，我努力練習，比之前花更多的時間去畫畫，我不放棄，不退縮，勇敢地向前闖。
一年后的比賽，老師又幫我報名了，我比之前更加認真地完成這幅作品，希望這次媽媽和老師不會失望。
幾天后，老師拿著獎狀來找我，我十分欣喜，媽媽也欣慰地笑了。
最美的日子，在于以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下，只有為了自己的目標，繼續奮斗，面對風雨，不畏縮，才會取得最后的勝利，才會品嘗到最美的甜果。
青春需要歌，我的青春正是因為有歌相伴，才會這么精彩。
獲獎的這天晚上，我聽著歌，開心地笑了，“多少次跌跌撞撞才學會堅強，多少次在迷茫之中失去方向。多少次跌倒之后再站起來面對，再勇敢的去闖啊……”
青春需要歌，我們要勇敢地去闖，不畏懼，不退縮，勇往直前。
青春的歌作文 篇24
“朝飛暮卷，鳳霞翠軒，雨絲風片，煙波畫船，錦屏人忒看得……”隨著優美的歌聲，窗外仿佛看似紛亂的雨變得祥和起來。臺上身著粉緞繡衣的梅阿姨在那一刻深深印在我的心里，那宛轉的曲調一直環繞在我腦海中。
從小就經常跑到鄰居家，聽梅阿姨唱戲，那熟練的模樣，自信的步伐，再配上優雅的手勢，簡直堪稱完美。即使隨著時光流逝，坐著聽曲的人越來越少，但我這位聽眾可是一場也沒拉，有時還會模仿。梅阿姨也經常會教我唱曲兒。就這樣，小小的庭院里到處浸滿了孩子稚氣的童聲和女人纖細的柔音。
我的青春需要歌。
長大了，步入初三，學業逐漸繁重，生活節奏也逐漸加快。這使我一時不能適應，望著白紙上耀眼的紅筆叉號，回想老師和家長失望又無奈的表情，我不知所措，心生迷惘，不禁漸漸煩躁起來。
這時，“滴答滴答”，窗外淅淅瀝瀝下起了雨，我朝窗外看，烏云密布就如同我的心情般。再回頭看看書桌上那沉重的“負擔”，我決定暫時將它們放在一旁，出去走走。
推開家的大門，漫步著。突然，我看到了那再熟悉不過的地方，那承載我半個青春的地方，我心不禁一顫，再次走進，這里好像什么都沒變，又好像什么都變了。最明顯的就是梅阿姨變老了，從最初不管坐著站著都挺直腰板，到現在卻彎下了腰，拄起了拐杖，但沒變的是她那和藹的笑容。
梅阿姨看見我，特高興，連忙上前摸摸我的手說：“丫頭長這么大了，成熟多了。怎么？又來問我要糖啦？”她還記得我小時候愛吃糖，從爸媽那兒要不到就跑到她家要，梅阿姨總能拿出不同口味的糖給我。聽完，我輕輕搖搖頭回答：“不是的，只是過來看看您，看您還唱曲不？”她眼中滑過一瞬間的悲傷，嘆口氣：“不行了，我老了，已經唱不動了，要不……你來唱？讓我看看小時候教給你的，還記得不？”我聽后趕忙否定，但梅阿姨推著我走到了臺上，我又重新站到這個地方，竟有些陌生。
梅阿姨就站在我面前：“丫頭，我們生活在鋼筋水泥構筑的城市，穿梭在人才攢動的街道，我們不能被現代生活的快節奏所掌控。靜下心來，在平凡日子里從容地忙忙碌碌。你還年輕，你會在青春里遇到能讓你靜下來，陪你前進的東西。”我聽著這意味深長的話語，深吸一口氣，開腔，“夢回鶯囀，亂煞年光遍，人立小亭深院，燭盡沉煙，拋殘繡線……”慢慢地，那顆煩躁的心安定下來。
梅阿姨看著我，像是想象自己年輕時熱愛戲曲的模樣，眼中閃出無數琉璃。在結束那刻，耳畔傳來清脆的掌聲，雨也奇跡般停了，陽光灑在我的鬢角，那是屬于勝利者的曙光。
青春，需要歌。歌中蘊含著無限的力量，讓我浮躁的心平定下來。泰戈爾曾言：“你今天受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。”所以不管遇到什么困難，只要有也無風雨也無晴的豁達，淡然自持，將沉重的生活變得簡單、純粹，不被疾風驟雨沖垮，那人間處處皆是四月天。
青春的歌作文 篇25
夏日海邊，暑氣未消，天邊點染著幾朵飄緲的云，海風迎面，帶來獨屬于海洋的氣息。
十四五歲的少年，心高氣盛，在眾星捧月中長大，有種初生牛犢不怕虎的高傲，可那老虎終究發了威，滿腔的少年志氣被澆滅得所剩無幾，鋪天蓋地的失望、嘲諷，以及深深的自我否定一起撲來。
塞上耳機，踩著濕濕的沙粒，順著海岸線一路走去，沒有什么目標地散心，耳機里傳來低沉的男聲，安靜了洶涌的浪潮。
“還有說不完的話，光隨著我們出發，把笑和淚都流下，留在這一年的夏。”在鋼琴舒緩的和弦中，男聲直抵人心。本一團亂麻，無所適從的心，此刻也摒棄了那些揮之不去的噪雜。我喜歡這樣，什么也沒有，只有歌聲。
腳丫被溫暖的細沙擁抱，海風拂動額前的碎發。抬頭望向海面，學校的點點滴滴浮現眼前，刀似的紅叉切割出青春的苦澀，前方是無盡的黑暗，不管往哪都是迷茫。
“那就這樣出發，在前方，和我一樣匆忙的人啊，你們的歌聲在遙遠的路上輕輕回響。”隨著歌聲，海面上刮起了又一陣海風，浪花一下下拍打礁石，卻又無可奈何般退去，短暫地激起白色的泡沫，之后，便再無來過的證明。濤聲哀鳴，無人回應。
“時間會回答成長，成長會回答夢想，夢想會回答生活，生活會回答你我的模樣……”樂曲轉向副歌部分，安靜低沉的男聲也有了上揚之勢，歌詞所唱也是似懂非懂。時間、成長、夢想、生活、你我的模樣？不知所云。
“海洋會回答江湖，江湖會回答海流，河流會回答浪潮，一起躍入人海，做一朵奔涌的浪花。”好像有些頭緒，卻仍不知其真意。
又一個浪頭打來，低頭看去，每一次因風而起的浪潮，都會竭盡它們最后的能量奔向海邊。浪潮從大海深處一路翻涌，這一路上一定有數不盡的礁石阻攔，但它們依然不畏縮、不停留。茫茫大海，它們只認定了一個方向，便不顧一切地向前奔涌。會挫傷，會迷茫，甚至會粉身碎骨，但它們互相團聚，借著風勢，唱著勝利的歌，奔向遠方的海岸，耗光一切能量，最后沖上海岸，再心滿意足地悄然沉入海底。于是，這平凡的歌聲也就此落下帷幕，結束了它們短暫卻不朽的一生。
人與浪花一樣都是極其渺小的，而吾輩又極盡平凡。浪花的一生都在放聲高歌，正值青春的我們又為何而停滯不前。
都說人的歸處是大海，那人不應像浪花一樣嗎？在茫茫人海，昂揚青春，翻涌出自己的浪花，形成屬于自己的驚濤駭浪。
打開手機，不知是不是巧合，這首歌叫《入海》。
我們正青春，在這個年紀，整個世界都是我們的，我們不需要猶豫，也不需要權衡，我們要帶著青春的歌一起躍入人海，做一朵奔涌的浪花。
耳機已切換為單曲循環，腳步不經意間加快，唱著青春的歌，奔向海的方向。
青春的歌作文 篇26
初冬時節，雨滴清冷，似一層薄薄的水簾，迷茫，陰郁，這天氣正如我此刻的心情。正值青春的我，多么需要一支引領我走出困境的歌啊！
《生活不止眼前的茍且》是我曾經最愛的歌，期末考試的失利，讓我對它不再相信，內心一次次地發問：努力真的有意義嗎？堅持會有結果嗎？
母親見我悶悶不樂，驅車帶我到附近古鎮散心。三兩油紙傘，撐起滿心愁。心緒雜亂，隨處漫游。意外地走進一家名叫“巷尾”的小店，店如其名，低調而又獨特，店里掛著大大小小的油紙傘，骨架分明，滿穿細線的傘架，遠看像鳳頸，近看像朵花，虛虛實實，針腳如注，那一抹抹桃紅翠綠月白水藍，如詩如畫般在空中綻放。
能做得如此浪漫的，恐怕定是位高人吧，出乎意料，店家是一位老先生。他穿著樸素不修邊幅，留著一頭稀疏凌亂的花白頭發和一把花白胡子，臉上的皺紋無聲地訴說著歲月的流淌，此時他正獨坐在小店中央的板凳上，把弄著手中的五彩絲線。我走進店，老人只輕輕打個招呼，頭也不曾抬起，手中的動作沒有一絲停滯。
我靜靜地站在一邊，不敢打擾，等到老人快完工時，終于按捺不住好奇：“老爺爺，這油紙傘看上去可要花費不少功夫嘞。”“是啊，一把傘前前后后要一個星期呢。”談及油紙傘，老人露出孩子般的笑容，店里的氣氛一下子舒緩了許多，“要選竹，刮青，刨節，打孔，制簽，打跳子……三十多道工序呢。”老人說得云淡風輕，臉上滿是驕傲。我卻聽得連連咋舌。“這油紙傘制作如此費力、耗時，又賺不到什么錢，還不如不做呢。”
“我要是不做了，這油紙傘又少了一個傳人啊。”老人眼里閃現出灼灼金光。
“看到你，我竟想起了自己的青春。當年我剛學手藝的時候，迷茫，煩躁，不知所措，甚至想要放棄。小姑娘，你現在也許也是這樣吧。”
老人又清了清嗓子：“但是啊，我覺得青春應當是堅忍的，即使生活再黑暗，也要咬牙堅持下來呀。你記住了，青春是需要歌的，需要以堅韌為韻律的歌，踏著節拍，奮勇上前，走過荊棘，前方才會有鮮花遍地的康莊大道；登上山頂，腳下才會有積翠如云的空蒙山色。”
我突然明白了，老人的那份匠心，他從沒有想過靠著油紙傘大富大貴，只是希望把自己畢生所學能夠傳承下去，我對著老人，深鞠一躬轉身離開，頓悟，那些找到自我的人，并非不曾迷茫，只是他們唱著以堅忍為韻律的歌，咬牙堅持下來而已。
“生活不只是眼前的茍且，還有詩意和遠方……。”歌聲重又回蕩在耳旁，從此我不再迷茫，不再彷徨，找到方向，前行的力量重又注得滿滿。
“我們都生活在陰溝里，但仍有人仰望星空。”青春需要歌，青春當堅忍，那么——
抬眸，看向前方，在追夢路上，以筆為傘，以青春之歌，打磨屬于自己的一方無雨晴空。
青春的歌作文 篇27
青春如一首變化莫測的樂章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。
沒有當時的激情與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。符號在這首里面沒有成功時的歡樂，也沒有失敗時的淚水。別人只能欣賞到美妙的樂符，而看不見其背后努力。在他們眼中，成功只是在一念之間，若是遇到那么一次失敗，他們就妄下斷言否定那人的努力，否定那人的汗水。
自此就給那人的一生畫上一個失敗的符號，毫未察覺那人背后的汗水。青春又總是遇到一些坎坷，從而回旋不前；又總是遭到別人的指指點點，從而風味俱全。就這樣，他變得日趨細膩，慢慢的……慢慢的……便有了自己的曲調。偶爾跑調的篇章宣誓著自己的諾言，從此青春充滿了叛逆，他們時而輕快，時而低沉……真謂令人深思費解。
我們盡力去唱好這首歌，要他釋放脫俗的力量，使我們精神升華。漸漸的就算是再怎么平淡無聊的篇幅，也會成為一曲扣人心弦的天籟。最后啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉瞬就要逝去了。
從此，我們青春的光芒就要慢慢褪去了，回想過去的日子，內心充滿了無限感慨。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”只有即將失去，才會懂得珍惜，這樣的青春一去不復還了……過去的日子，每一天都是一個音符，它們織繪在一起便成了一曲變化莫測的樂章。我們就這樣一直唱啊……唱啊……唱。直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發……
青春的歌作文 篇28
沒有哪座青山能恪守永遠翠綠的諾言，沒有哪條河流能誓言永朝東方，沒有哪個人能保證青春永存。
——題記
熙熙攘攘的操場上流動的是青春的氣息，飄浮的是青春的味道，倒映的是青春的影子，陽光穿過茂密的樹葉射在地面上，斑斑點點，貌似青春跳動的音符。
青春是夢的歲月，是早晨八點鐘的太陽，是“少年不識愁滋味”的美好，是“曾許人間第一流”的壯志。在青春里，我們追求美好的未來，我們謳歌智慧和自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言來揮灑熱情，在青春里，我們的心靈是稚嫩的，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的……
青春的我們，追隨陽光而出發，走路的姿勢是向前的，帶著沖動，眼神堅定，面容凜冽。我們不會因為任何風險而避開既定的方向和目標；不會因為一些小的意外和驚喜而長時間地留戀；也不會在跌倒之后太久地撫摸傷痛。因為我們年輕，青春是我們最值得驕傲的資本，只要是我們認定的事，我們就會付諸行動，堅決而認真，哪怕那是一段沒有出路的逃亡，因為那是青春的我們的選擇。
對于我們來說，青春就是一頁記錄輝煌的日歷，是一杯香醇的美酒，是一枝美麗的花朵，是一篇洋溢著激情的樂章。可是，長大之后的我們就會明白，其實青春就是一頁翻不回的日歷，是一杯只能享用一次的美酒，是一枝溫室里的花朵，花期一過，生命便終結。而當它的腳步匆匆走過之后，不知會帶來多少不盡的感嘆，多少人感嘆“花有重開日，人無再少年”，又有多少人羨慕“枯木逢春猶可發”，而黯淡于“人無兩度年少時”，因為時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角。
流年似水，當書桌上青春時代的照片泛黃，指甲里塞滿污垢的時候，深秋落日的余輝和幾片飄零的落葉，會不會讓我們明白些什么？
十六七歲的我們全身洋溢著熱情，散發著陽光的氣息，總以為自己已經長大，其實社會是一本厚重的書，我們連一頁都未讀懂，然而青春時代的夢想，卻可以注解我們一生的奮斗和追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”只要我們奮筆勤耕，只要我們不懈追求，只要我們勇于探索，我們就能在撒滿陽光的人生大道上，寫一章青春的詩歌，歌頌我們美好的未來。
所以，珍惜吧！用你真誠的心去點燃青春的火炬，在青春的季節里播種
希望的種子，伴隨著努力和拼搏的陽光茁壯成長，秋收金黃！
青春的歌作文 篇29
春去春來，花落花開。青春的腳步慢慢遠去，一對對戀人的臉上留下了歲月的痕跡。由稚嫩變成熟，由光滑變粗糙。唯一沒有改變的是臉上的笑容，代表幸福的笑容，如沐春風般的溫暖怡人！
青春不是年齡的代名詞，而是舒發情感的體現。年齡雖已老去，卻帶不走人們的精氣神。廣場上的大爺大媽們踩著青春的步伐，跟隨著音樂的節拍歡快地起舞，每個人的臉上都蕩漾著幸福快樂的笑容。
這....就是青春，由內而外的散發的青春。
青春的歌作文 篇30
人有耳朵，有嘴巴，有喉嚨，更有一種趨向美好聲音的本能。這從側面證明，音樂是人們與生俱來的資源，它豐富著我們的生產生活，滋養著我們的心靈。
在媽媽肚子里的時候，我們隔腹聆聽；長大后，我們瘋狂涉獵。你有沒有發現，音樂并不全是從那音樂機器或從喉里發出的。美好的音樂其實是從心田，不知不覺地、散發清香地飄出來。那音樂領著樂器和演奏者，還有它那情有獨鐘的指揮者一道而來，就這樣，彌漫在空氣中，從未離開過。
青春，正如書上所說，是播撒汗水和激情泛濫的時期，一去不復返。那些你奮斗、你追求、你上進的時刻將成為人生的英雄奏鳴曲。這一樂曲或許沒傾聽者，但你卻能聽得到它是真的、你是真的欣賞它是真的、你不會忘掉它是真的。
上學的青春真好，每天都有清晰而明確的目標，每天都不會被擊倒，每天都無懼那山大的困難。清晨，我抬起頭，沐浴著充滿希望的晨光，這個時刻，我是太陽的孩子，我是最幸福的孩子。我非常的高興，于是握著給我溫暖的水杯，在寬容我、托著我的地球上，奔跑、跳躍……
走進那給人以令恬靜和舒適的教室，以目標作為明燈，輕輕地翻開那有寶藏的書本，吮吸，隨著時間流走，書漸漸變得不再有尖棱。漸漸變得親切上手，腦子也漸漸得以豐盈。
不知不覺，收獲的季節快到了，該是有回報的時刻了，該是被太陽寵愛的時刻了，我很高興。
我的心中一直都存在歌聲，我的每一步都具有節奏感，小鳥該也聽到了那宏大悠揚的歌聲了，因為我看到、我聽到了它在隨我的旋律而舞動的歌聲。
青春的歌，真美！
青春的歌作文 篇31
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生動與陽光。
它是作家耀眼的語言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢死的時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陽，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂錯，我也曾動搖，彷徨時，我便想起來水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題時，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
青春的歌作文 篇32
還記得那首歌嗎？“畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”時光如梭，從剛剛入學的懵懂高一到現在明確目標的高二，就在一剎那，高考一步步向我們走來，你做好迎接的準備了嗎？看著高三忙碌的學長學姐們，你又是否憧憬高三的生活呢？
還記得一中門口的校訓嗎？誠勤，這是一中人不變的校訓。還記得鄭校長的那一句讓人熱血沸騰的話語嗎？不吃苦你來一中干什么？這句話讓多少同學頓悟到來上高中的真諦。在該吃苦的年紀你選擇安逸，那么你就得在該安逸的時候去吃苦。時間過的很快，而你需要做的是把握每一分每一秒去學習，這樣你才會有充分的準備去迎接高考，去備戰高考。
我們每天都要給自己制定好計劃去學習，每天給自己來一點小小的任務，每天按時的去完成，長期以往的堅持，總有一天，我們坐上考場的時候會得心應手，你是不是會覺得時間不夠用？其實那就是你在努力的步伐，你在不知不覺中已經開始有了一點點進步。也許，我們并不是一學就懂的天才，但是既然選擇了，我們就要風雨兼程，一路向前，不懼前方！
青春就是這樣，有苦有樂，苦中作樂，這樣的青春才更加的有意義。我們每天迎著朝陽進校園，帶著落日的余暉走出校園。披星戴月的重復著單調簡單的生活，正是因為我們努力了所以這樣的生活才會更加的有意義。我不期待我的青春多么的輝煌，也不期待我將來會變成英雄。現在的我只想好好的努力，剩下的一切都交給明天。因為我相信只要你努力了一定就會有收獲。
你只要每天努力一點點，日積月累，你的耕耘就一定會有收獲。情商就像一片華麗的樂章，需要你用汗水去譜寫。當然華麗的樂章中也一定會有跌宕起伏，而你只需要堅持，因為堅持就一定會勝利。加油吧同學，同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風。乾坤未定，你我皆是黑馬。未來需要我們自己去努力。
青春的歌作文 篇33
青春，人生中最美好的一筆；青春，人生中最充滿希望的一筆；青春，人生中最有活力的一筆；青春，人生中回憶最多的一筆；青春……可是，這還遠遠不夠，我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆！
正處于青春期的我們，有遠大的抱負，有長遠的理想，有夢幻般的境界，好像世界都在圍著我們轉，老師成天的關注著我們的學習，家長成天的關注我們的生活，祖國也在成天關注著我們成長中的足跡……青春，到底意味著什么？青春意味著希望，青春意味著成功，青春意味著奮斗，青春意味著國家未來的繁榮富強！
青春正如一首歌，當我們努力拼搏的時候，正是這首歌的高潮部分，它激勵我們前進；當我們奮發圖強的時候，正是這首歌的高潮部分，它激勵著我們堅持；當我們激情澎湃的時候正是這首歌的高潮部分，它陪伴我們努力！可是，當我們垂頭喪氣的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人有氣無力；當我們喪失信心的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人想半途而廢；當我們意志全失的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人看不到希望的曙光！
我們該要怎樣好好的利用這首歌呢？就是那一十二個字：“努力拼搏，奮發圖強，激情澎湃！”小小十二個字讓多少人走向成功，小小十二個字讓多少人走過青春的酸，甜，苦，辣！現在的我們不努力，以后該怎么辦？我們這個年代，這個時期的人是最幸福的，可是幸福中也要體會辛苦的過程，沒有辛苦的過程，何談幸福？
我要把自己青春的這首歌譜寫得美妙動聽，不讓以后再來后悔，我要讓自己的青春美好，充滿希望，有活力，有最多回憶，更重要的是輝煌厚重，我把這幾筆譜寫好了，我的人生就成功了一半……
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