青春的色彩作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的青春的色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的色彩作文1
曾經(jīng)留戀功郁郁蔥蔥的綠因為這是性命的象征；曾經(jīng)醉倒在深厚愁悶的紫，果為那是浪漫的標(biāo)記；曾經(jīng)尋求了清爽天然的藍(lán)，因替那是自在的地使。而當(dāng)初，爾戀上了瀟灑的紅，由于那是青春取夢的色彩。
紅動青春。是的，青春！因為青春，我可以不用要在意別我的眼光，大模大樣的身著嬌艷的服裝穿梭于人海之中；我可以不理睬他人的風(fēng)言風(fēng)語，毫無慚愧地拍著胸脯：“清華，非我不可！”因為青春，我可以去考慮，我可以去舉動我可以去春朱門中的象牙塔，因為――我還年青，我占有青春！
紅動青春。是的，青春！哪怕我被絆倒一千次、一萬次，我也要第一千零一次、一萬零一次地爬伏。因為青春。我還有無窮的豪情與力氣與命運抗?fàn)帯＞薮蟮囊魳芬柏惗喾乙岸笞∶\的咽喉”，我信任，我也必定能。因為我還領(lǐng)有青春。“在這賽場上，不己能夠戰(zhàn)勝我，除非宰了我。”艾弗森，該年一個只有１８３厘米毛頭小子如是說。惋惜，他未老往。而風(fēng)華正茂的我昨天也要援用這句話。是的，在青春的賽場上，我會用汗水去詮釋這句話。
青春，是白色的，是一個活氣四射的歲月。我相信只有給我一個支點，我也照樣能跟阿基米德一樣玩轉(zhuǎn)地球。是的，事實，我會用盡力將它號召，即便別人皆啼我癡笑我傻，我也要不走覓常路。就算失敗，就算不被懂得，我也要本人抉擇的路。此時不搏何時搏？青春的路多惡，至多還可以隨性絕心去闖一闖，便使后方的路是未知。
沒錯，這就是我一個成長的９０后，實在與激情撞碰著我懷揣青春幻想的口。誰然前進(jìn)的路不會飽經(jīng)風(fēng)霜，固然后退的路變幻莫測，但永遙的是青春色彩。我要用這火紅的的青秋色彩鼓勵我一直前入，我要用著火紅的青春的色彩照明我的畢生。
迎交我的火紅的跳動青春！
青春的色彩作文2
流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。
——題記
青春，是一杯可樂，有著莫名的爽快與刺激；
青春，是一杯咖啡，入口時雖是苦的，但細(xì)細(xì)品嘗卻無比濃香；
青春，是一匹馳騁戰(zhàn)場的馬，撒脫中帶有放蕩不羈；
正值青春的我，是一杯可樂嗎？是一杯咖啡嗎？是一匹馬嗎？不！我不是，我要為青春添上屬于我自己的色彩！
我的青春應(yīng)該是白色的！它是有“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。”沒有哀怨，卻有著迷茫。我不是一個文靜的女生，卻喜歡一個人默默地細(xì)雨中漫步，看著如牛毛的雨絲，奔馳而來，又奔馳而去，難道它們是“赤裸裸地來，又赤裸裸回去罷？”即使這樣，他們依然像白色的天使一樣，滋潤著大地，傳遞著無限愜意。那么，意氣風(fēng)發(fā)的我們，雖不能“問蒼茫大地，誰主沉浮？”的胸懷比肩，雖不能與“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”相媲美，但仍舊應(yīng)用那完美無瑕來譜寫青春的贊歌。
我的青春應(yīng)該是紅色的。它充斥著火一般的熱情，就像臉上的青春痘一樣，疼痛與懊惱中卻有著成長的點點幸福。看過《我的青春誰作主》的人都知道，錢小樣的心直口快無時不刻不在書寫青春的命題。或許有人認(rèn)為，青春不是玩樂的時候，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、奮斗！但我認(rèn)為：青春應(yīng)該是在錯誤中認(rèn)識，在改正中長大！青春，不用“眾里尋他千百度”，也不用“驀然回首”，因為，它正綻放著，噴吐著紅紅的火焰！她就在你眼前！
我的青春應(yīng)該是綠色的。看見了嗎？它已經(jīng)蓄勢待發(fā)，等待下一個春季的來臨。我想“遙看近卻無”的“草色”一定會成長為“離離原上草”，面對中考的失利，面對父母的不理解，面對陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及一切的一切，我都沒有就此放棄。即使我是一個差生，但我依然有夢想，我依然要用殘缺的外殼來擁抱藍(lán)天，要用25℃的微笑去對待零點零度的一切，成為“萬紅之中一點綠！”
我的青春啊，是姹紫嫣紅的春天。
青春的色彩作文3
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？”青春期的我，腦海里總會時不時地蹦出這個問題來！我青春的色彩，應(yīng)該是怎樣的？浩瀚星空下，我思緒飛揚……
如果青春是一幅絢麗的版畫，我要繪出怎樣的風(fēng)景？如果青春是一闋悅耳的歌曲，我要譜出怎樣的旋律？如果青春是一方寬闊的舞臺，我要跳出怎樣的舞姿？
我的青春，應(yīng)該是紅色的，仿佛早晨八九點鐘的太陽，噴薄萬丈光芒。伴隨著串串清脆的鈴聲，向教室奔去，在知識的殿堂里遨游。
我的青春，應(yīng)該是綠色的，它好比一顆龍舌蘭，一葉一葉地長起來，而現(xiàn)在的我，就在拼命地向上爬，努力做到吸收更多的陽光雨露，更好地成長……
我的青春，應(yīng)該是藍(lán)色的，人生的道路還很漫長，現(xiàn)在的我就如漂浮在蔚藍(lán)的大海上的一葉輕舟，一不小心，就有被風(fēng)浪打翻的危險，社會并不像想象中那么美好，但只要把握好航向，就能找到正確的目的地，追求到理想和光明。
我的青春，它也會變成黃色，那一片片綠色的葉子隨著時光的流逝也會變黃，某一片葉在某個時期曾被那些昆蟲做過巢穴，或那些鳥兒在上頭歌唱著，直到有一天，它凋落了，只有瘢的痕跡留在干上……
五彩的青春，詮釋著的是張揚；五彩的青春，張顯的是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的水彩畫，并命名為——青春的色彩。我要將一串串小巧而精致的貝殼裝點上這青春的色彩，做成衣服的紐扣，把它傳遞給每一個人……
清晨，起床鈴聲響起，同學(xué)們加快自己的動作，步入操場，心情隨著樹葉微微地擺動而雀躍，沉溺在清新的空氣中，滿懷信心迎接新的一天。
青春是多彩的，青春是美麗的，青春萬歲。
青春的色彩作文4
如果你是一名畫家，你將如何揮灑出一幅的畫卷？伸出我們的手，用我們一顆滿懷贊美青春的心去描繪繽紛的青春吧！
紅色
青春是紅色的，正如初生的一樣，滿載著活力，滿載著夢想，滿載著希望。青春散發(fā)出它無比明亮的光芒，照亮了我們的胸膛，指引著我們邁向輝煌。青春迸發(fā)出無窮的活力，使我們每天都充滿著對的熱愛和對理想生活的追求。
橙色
青春是橙色的，因為青春有許多美好而甜蜜的。還記得青春的我們是怎樣帶著心形的眼鏡看的嗎？還記得青春的我們是怎樣張開雙臂，奔跑于草地上的嗎？還記得青春的我們是怎樣三五成群地神聊海吹嗎？種種美好的回憶縈繞在心中，怎能忘懷？一串串橙色的美好回憶連接成了橙色的青春。
藍(lán)色
我們喜歡靜靜地獨自思考，用稚嫩的思想去思考、思考青春、思考生活……也許青春的我們在生活中難免有些彷徨，我們總喜歡把自己打扮成一個多愁善感的人，以為這就是成熟。其實那只是青春好奇的我們思想的一個進(jìn)步，它從不懂事的我們變成了一個愛思考的青春少年。這就是青春淡淡幾筆憂郁的藍(lán)色，不可缺少的藍(lán)色青春。
綠色
青春的我們都有著自己的理想與追求，我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而努力奮斗，到處都有青春的倩影：臺上動人的講演，黑板前的小，操場上令人著迷的球賽……我們把握青春，奮力追求自己的理想，正如翠綠的小樹一樣，頑強(qiáng)地向上發(fā)展。這就是綠色的青春，拼搏的青春。
色彩繽紛的青春融入了我們的生活，青春的我們正在用的畫筆描繪著充滿激情活力、繽紛奪目的青春！
青春的色彩作文5
如果說世上最美的是花，那么生命中最美的便是花樣年華——像花一樣綻放的青春歲月。
——題記
青春，如同一首好歌，讓人無法自拔；青春，如同一幅畫，色彩五彩斑斕；青春，如同一陣清風(fēng)，讓人倍感清爽。
綠，是青春的顏色。現(xiàn)在的我們只要一提到青春，腦海中就會出現(xiàn)綠色的世界，春天。春天是綠色的代表，是綠色的萌芽，是新生活的開始。
青春的色彩不只是和春天的色彩相同，其實它們兩個性質(zhì)也相同。春天是一年的開始，是一年中新希望建立的開始，它是讓人們感到無比幸福的源泉。青春，它是一個人一生的開始，這個開始關(guān)系著今后三季的狀況，然而這個開始卻是每個人人生中最難忘的。
離開意味著新的開始。從踏出小學(xué)的那一刻起，我們就意味著，要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。
最初的相識，是在班級的自我介紹中，當(dāng)時每個同學(xué)都是帶著緊張的面色，匆匆的結(jié)束了自己的介紹。在七天的軍訓(xùn)中，我們都找到了自己的藍(lán)紅顏知己。在途中見到了對方，我們總是帶著微笑和對方打招呼。
可能是上天眷顧我們，給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫�性，以及讓人看不透的默契。在一個集體內(nèi)，我們互相“攀比”，一直打壓“外敵”，在我們的堅持和努力中，我們一直保持著第一，不曾失去。
在不知不覺中一年過去了，老師說過不分班，我們都高興得合不攏嘴。
可是最后的喜悅卻都變成了傷心。但這傷心卻又理所當(dāng)然。我們在剛剛懂得珍惜的`年齡又要說離別，剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。
我們的青春剛剛開始，就增加了一筆遺憾的線，但青春還會像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行，誰也無法阻擋。
分別是痛苦的，但青春是美好的，是難忘的。分別成了我們青春的遺憾，但千萬不要讓青春成為我們?nèi)松倪z憾。
青春的色彩作文6
青春是樣子令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花易有重開日，人無再少年，百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。莫等閑白了少年頭，空悲切的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
青春，是春天樹梢上的新綠。如清晨的第一縷陽光一樣可愛。那是一個拼搏的季節(jié)。因為有太多的不解與困惑；太多的爛漫與思索。青春如畫，一幅綠色的活水與青山的絕美的畫。年輕，總令人神往。那些朦朧的思緒，那些純真的笑容，那些懵懂的心靈......自由如風(fēng)，飄逸如雨。
青春時許，散發(fā)著那股生機(jī)的綠，流淌在歲月長河的上游。永遠(yuǎn)那么自然，那么誘人。
似水流年，往而不返；渴求與無奈，都無所遁形。生命是充滿色彩的，如同一條彩虹，劃過歲月的天際。雖然短暫，卻也絢麗。在青春的畫卷上，我們是永遠(yuǎn)的畫師。用相同的畫紙，相同的畫筆，描繪著不一樣的畫面。每一種色澤蘊涵著一種意味，也許激越，也許恬淡，也許圓滿，也許殘缺，也許平滑，也許崎嶇，但永遠(yuǎn)不會回到過去，因為我們在成長。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶，埋怨。但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望，陽光屬于你，這個世界屬于你！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有一份燦爛和輝煌。
青春的腳步如云行水流，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華東流。
去拼搏，去分享，用青春的色彩鑄就一道人生的彩虹。
青春的色彩作文7
青春是每個人最美好最懷念的時光。青春時代的我們，哭過，笑過，迷茫過，沖動過……這段歲月，熬過了就可能成功、輝煌，否則就只能平凡生活。青春往往是五顏六色、絢麗多彩！
紅色，代表著輝煌與成就。青春時期的我，得到過很多贊賞與表揚，也拿過很多獎項，如成績排名獎、作文競賽獎、好學(xué)生獎……那一份鮮紅的獎狀，在陽光的照耀下顯得更加耀眼。領(lǐng)獎的時候，我的喜悅也是紅色的，好像春節(jié)時掛起的紅燈籠。
橙色，代表著善變的情緒。青春時期的我，逃脫不了情緒善變的魔咒。和朋友在一起的開心，犯錯誤被師長們批評的失落，與他人產(chǎn)生爭執(zhí)的憤怒，夜空下一個人的孤單，對未來人生的迷惘等等，都會在臉龐和眼神里泄密。
綠色，代表著生機(jī)與活力。我們是祖國的花朵，像三月剛被春風(fēng)喚醒的嫩芽，在風(fēng)雨中茁壯成長，表現(xiàn)出無限的活力與堅韌。運動場上奔跑的身影，走廊上侃侃而談的場景，課堂上生龍活虎的競爭，把青春書寫成一個個鮮活的動詞。
藍(lán)色，代表著夢想與追求。我像一只藍(lán)天下學(xué)習(xí)飛翔的幼鷹，正努力地奮斗著，雖然艱辛，但從未放棄，只因?qū)V闊天空的無限向往，對自由翱翔、俯視萬物的追求。誰都渴望自己的青春不平凡，可是輝煌過的又有幾個呢？所以，我要努力奮斗，不懈追求，讓平凡的青春不平凡。
紫色，代表著沖動與反叛。沖動是魔鬼，它讓我失去理智，對事物無法做出理性判斷。還有不時表現(xiàn)出的叛逆，總會讓我的看法與客觀的事實背道而馳，從而走了不少彎路。還好，有了父母、老師、朋友們的真誠幫助，我才不至于走上邪路。
青色，代表著懵懂與青澀。青春時代的我，看待問題似懂非懂，特別是面對異性朋友，總會產(chǎn)生盲目的追求，甚至?xí)谂笥雅c早戀之間徘徊。彷徨得太久，恍然間，發(fā)現(xiàn)虛度的青春已被揮霍殆盡，留給自己的只能是品味青澀的苦果。
所有的顏色匯聚到一起便形成了白色，這就是生活。生活就像一張白紙，需要自己去為它涂抹鮮艷的色彩。青春是彩色的，我會且走且珍惜。
青春的色彩作文8
赤橙黃綠紫，是彩虹的色彩，緩緩落下的楓葉是秋天的色彩，從天而降的雪花是冬天是色彩，而夢想是青春的色彩。
圈圈歲月，記錄了多少年華，暈染了多少年輪。一望無際的天空飄蕩著清風(fēng)，碧綠的草坪微醺著些許的放松。
雨后，天晴。
陽光穿過云層，照射到大地上，映出了天邊柔弱的彩虹，而我卻踏著沉重的腳步，手一直緊握著，嘴巴正不斷的背著20分鐘后開始的長笛演奏會參賽譜。我是那么的緊張，同時又是那么的激動，因為，這場演奏會對于我來說意義十分重要。“呼……不要緊張，這是你第一次參加的演奏會，你一定要好好的發(fā)揮呀!”我在心里嘟嚷到。
面前的木頭小橋彎彎曲曲，我被一只停在荷葉上的蜻蜓吸引，它為什么不飛呢？我正在疑惑著……我俯下身子，靜靜的看著它。原來蜻蜓的翅膀被雨水打濕了，沉重的翅膀壓得它動彈不得。可悲的蜻蜓啊！我起身準(zhǔn)備離開，可奇跡的事情發(fā)生了，只聽見“啪”的一聲，蜻蜓抖掉了翅膀上的厚重的雨水，不斷的拍打翅膀，我轉(zhuǎn)過頭去在心里為它加油，這時幾個頑皮的孩子追到這里，他們與我一樣好奇的盯著蜻蜓，突然，一個孩子的手伸了過去，我的心一顫，不僅為它擔(dān)憂起來，說時遲、那是快，蜻蜓卻奇跡般的飛了起來，它飛的那么高、那么美……我真為它感到高興。
我的目光追隨著蜻蜓，心里不僅感慨起來：“蜻蜓都可以向夢想起飛，那我也可以啊！”短短幾分鐘的時間讓我堅信了自己的目標(biāo)，夢想。最終，我登上了那座讓我膽怯又向往是舞臺，完美的演奏了參賽曲目。
我仿佛也是一只蜻蜓，困難重重也要向著夢想飛去。
青春的色彩作文9
青春的色彩太多了，每個人的青春都帶著各種色彩，當(dāng)我們的青春在校園里有了交集之后，一場色彩的碰撞給我們的青春帶來了無數(shù)的精彩！
我身邊的同學(xué)說，他認(rèn)為青春的色彩是活力四色的紅，青春的朝氣也就只有紅的才能體現(xiàn)出來。青春的我們身上帶著無限的希望，就像是每日里升起來的朝陽一般，是如此的火熱。每一輪朝陽里，都蓄著無限的能量，等待著在正午爆發(fā)。
我們青春的紅色帶著一股無限可能的力量，因為我們身上的那股朝氣，已經(jīng)讓無數(shù)人看到了我們的明天將會帶來的希望。
我的同學(xué)說我們青春的色彩是紅色的，我并不反對。只不過我也想發(fā)表一下為自己的意見，與我的同學(xué)不一樣，我認(rèn)為青春的色彩是藍(lán)色的。因為我們正在努力的繪畫著我們美麗的藍(lán)天，青春的藍(lán)色，也就是我們夢想的藍(lán)色。
多少個日夜里，正值青春的我們都在課桌上奮筆疾書，埋頭苦干。我們書桌上堆起來的一沓沓書本，還有一張張試卷。我們在知識的海洋中遨游，我們也在那些晦澀難懂的難題泥潭里掙扎，我們每天都在揮灑著汗水。我們青春里的大部分沖勁，都放在了我們的學(xué)習(xí)之上。因為我們期望著，自己能夠取得一個好的成績，能夠如愿以償?shù)倪M(jìn)入到我們的心愿的學(xué)校，能夠讓自己變得更好！
青春的藍(lán)色，那是我們對自己前路的堅定，是我們對自己夢想的追逐。在我的青春里，我還在我夢想的藍(lán)天之上，不斷的繪畫著我對未來的期待。每個人都會有青春，但是青春也并不長，甚至可以說是稍縱即逝。等到我們走過人生的青春之后，希望我們都能夠抓住我們的夢想，在我們的夢想之路上走得更遠(yuǎn)！
青春的色彩作文10
生活因多味的青春而色彩斑斕，青春是活力的，是精彩的。
教室內(nèi)，老師正在發(fā)考試卷子。而我則正得意洋洋地想著自己肯定考得很好，當(dāng)我看到那卷子滿目瀟然，都是叉子時，刺紅我的雙眼，像刀子一般狠狠的插進(jìn)我的心里。讓我仿佛都痛得說不出話來，窗外傾盆的雨，陰沉的天空，更襯出天空的昏暗，原來青春是黑色，黑的那么令人痛苦，那么難受。
運動場上，全班同學(xué)在運動激烈的討論著如何能讓我們班大獲全勝的戰(zhàn)略。跳遠(yuǎn)場地，同學(xué)如向正在躲避天敵的袋鼠。，跳的那么高，那么遠(yuǎn)，當(dāng)一個人摔倒大家會涌到她的身邊為她大喊加油。賽跑場上，大家用先前戰(zhàn)術(shù)，能跑的往前帶，能跟得跟上。跑的慢，跟著先前選帶的一起。一跟上了，第二圈大家都漸漸掉下隊了。這好，沒跑的人跟著跑為跑的人喊加油。三圈，跑的人喊著加油，沒跑的人喊得聲嘶力竭。當(dāng)大賽上宣布3，2獲勝時同學(xué)仿佛，臉上帶著無法說出來的快樂。額頭的汗水順便見，滴到地上。在地上滾落，熱烈而又精彩。原來春的顏色是紅的，紅得那么激昂，紅的那么熱烈，紅的那么精彩。
我揉一朵輕云輝向遠(yuǎn)方，腳下的路棘從生。朋友與我共路，那這叢棘又算什么？似乎天又變了，我要靠在你的身上抱怨著這寒冷的天，你笑笑，沒說什么？我趴在你的身上，叨擾著你。你拖著我走在路上望著屋檐的堅冰，看著這整個世界成為雪花的天下。而你為我呵著氣取暖，玻璃窗上的窗花，那樣美的潔白。你笑容在雪花的映照下那么美麗，原來青春是白色，白的那么純真，白的那么甜蜜。
坐在樹下的臺階，倚著樹，靜靜的風(fēng)的聲音。風(fēng)吹過我耳際，柔柔的，癢癢的，陽光透過樹葉投下柔和的光芒，細(xì)細(xì)品味這其中的味道是那么甜美，安靜而又愜意。金黃色的光芒的，青春的色彩。
因色彩這個世界，那么繽紛，色彩斑斕，那么精彩。青春因色彩而美麗。因色彩鮮艷美麗，青春我徜徉在回憶中，我徜徉在精彩中。
青春的色彩作文11
小紅和小蘭是從剛出生便在一起的好姐妹，她們經(jīng)歷了“呀呀嘰嘰”的兒童時代，一起牽手步入了小學(xué)，從小熱愛畫畫的她們又一起報了美術(shù)興趣小組。但是因為小紅比小蘭有基礎(chǔ)，小蘭分到了B組，小紅則進(jìn)了A組。就這樣，她們開始為各自的夢想而努力。
因為分到了B組，小蘭格外用功，她希望能好好學(xué)習(xí)，能提高自己的水平，像小紅一樣進(jìn)A組。每天課余，她總會抽出一段時間進(jìn)行繪畫練習(xí)。但是，任憑她怎么模仿，好像都達(dá)不到自己的要求，她有點泄氣了……
4點的鈴聲過了，學(xué)生們都急急忙忙的回家了。此時，只有小蘭拿著畫筆還留在畫室中，她滿面愁容，一言不發(fā)地看著眼前這只不像豬也不像狗的動物。“哎呦，眼神中充滿了智慧，好有才氣的小動物啊……”聽到這句話，小蘭的臉上頓時露出了一些微笑。她轉(zhuǎn)過頭，看見一位穿著襯衫，打著領(lǐng)帶的老爺爺，“我是來接我孫子的，路過這里看到你畫的畫，很喜歡。說實話，我的孫子每天吵著我給他畫畫，我真的沒辦法，你可以把這畫送給我嗎？”小蘭此時的心里不再有剛才那憂郁的情緒了，而是露出了孩子般天真的笑，她用雙手將畫遞到老爺爺手上，說：“老爺爺，你以后不用再為孫子的畫而煩惱了，如果您喜歡，我每天畫一張送你吧……”老爺也高興地點點頭。
一年之后的相同時間，當(dāng)小蘭將一只炯炯有神的老虎放老爺爺?shù)氖稚蠒r，老爺爺開始鼓掌：“恭喜你，你已經(jīng)被中國青少年繪畫興趣小組錄取了。”原來，老爺爺注意小蘭很久了，她苦苦的練習(xí)卻換不來成果，是因為對自己沒有信心，所以他決定幫她一下。
兩年后，小蘭回到學(xué)校看望老師時，見到了昔日的好友。她正站在一副油畫前，旁邊站著一位面色平靜的老師，“你怎么回事啊，怎么學(xué)也學(xué)不會啊，笨死了，你真的沒什么繪畫天賦……”說得小紅的眼淚掉了下來。她已經(jīng)從當(dāng)日的A組分到了D組，學(xué)了兩年的畫，唯一沒變的是小紅的老師。看著這一切，小蘭突然明白了當(dāng)日老爺爺夸獎她的用意。
青春的色彩作文12
青春是藍(lán)色的。積極向上，不斷進(jìn)取，追求卓越，永不滿足，這是對藍(lán)色青春最完美的詮釋。——題記
青春，不必用濃艷的色彩去涂抹，就能讓人回味無窮；青春，不必用絢麗的衣著去裝飾，就能讓人記憶猶新；青春，不必用華美的語言去堆砌，就能讓人流連忘返。
生命誠可貴，愛情價更高。若為“青春”故，二者皆可拋。青春的我?guī)е甑奶煺妫瑢W(xué)著中年的老成，在初中的藍(lán)天下譜寫只有我們才能破譯的心靈密碼。
我在班級中的成績本就不突出，又加上一位朋友的作弄，那就更是雪上加霜了，甚至我感覺自己當(dāng)老師的夢想已經(jīng)變成了泡沫。那位朋友對我當(dāng)面一套，背后一套，我感覺全世界都是黑暗的，沒有一絲光明。
一次，我和一位閨蜜走在街上，無意中談到了自己的夢想。當(dāng)時，我有些沮喪，說話時垂下自己的腦袋。她發(fā)覺后尋根問底，我也只好倒出心中的煩惱。本以為她會嘲笑我，沒想到卻來鼓勵我，說：“我們最強(qiáng)大的對手就是自己，要相信自己‘天生我材必有用’；要看重自己‘萬紫千紅總是春’；要激勵自己‘直掛云帆濟(jì)滄海’；要超越自己‘無限風(fēng)光在險峰’。你一定要為自己加油，好嗎？”
聽了她激情昂揚的話語，發(fā)現(xiàn)自己還有許多事情要做，我不能自暴自棄。于是，我決定重新?lián)P帆起航，重新找回青春的色彩，重新找回當(dāng)教師的夢想。從那以后，我不斷努力，終于在學(xué)習(xí)上打下了一片屬于自己的天地，成績也就名列前茅了。但是，我還是不滿足，是不是自己的私心太重了呢？哎！我怕是永遠(yuǎn)也填不滿自己的私心了吧！
藍(lán)色的青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；是用不凋的希望和向往編織的彩虹——絢麗多彩；是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯！
青春的色彩作文13
隨著時間的推移，歲月的流逝。童年與我們漸行漸遠(yuǎn)了。我們過渡到了這金色的青春歲月，踏上了青春的旅途，一起譜寫我們的不凡。
青春路上，我們對一切都感到那么好奇。所以我們肆無忌憚，我們叛逆，不計代價的做一些想做的事，因為純真，因為天真懵懂。或許這就會成為美好的回憶了吧……
雖然，在青春路上，我們遇到了泥濘，但我們并沒有泄氣，反而強(qiáng)化了我們，是我們越挫越勇。
雖然，在青春路上，總會有不少學(xué)習(xí)上的"疑難雜癥"但，在這時，老師總會向我們伸出援助之手，讓我們撥云弄霧，找到屬于自己的藍(lán)天！
青春路上的我們，像一場轟轟烈烈的暴風(fēng)雨，那么灑脫。總是依靠一個書包，一輛自行車行走天下，總是不屑一顧的在陽光下，大雨里奔跑。
青春路上的我們，總能在眾目睽睽下毫不遮掩地大笑，總能在所有同學(xué)面前展現(xiàn)自己。
青春路上的我們，似乎永遠(yuǎn)睡不夠，整天為三件事而煩惱，晚上睡太晚，早上不想起，后悔晚上睡得晚……
在青春路上的我們，高興時，可以選一片草地，獨自一人仰望藍(lán)天，也可以找一處幽靜的河口，放下魚竿，釣上沉甸甸的希望……悲傷時，我們會從克萊曼的鋼琴曲中尋找失落的感覺，還能在古詩中體會人生豁達(dá)的心態(tài)。
青春路上的我們，多愁善感。曾被我們冷淡的秋天，仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。
面對飄落的樹葉，我們有了一種古人"悲秋"的情懷。面對多情的秋雨，總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂揪著心。
青春路上，讓我們揚帆起航，一路成風(fēng)破浪！
青春的色彩作文14
青春不僅有茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
青春是有夢便有恃無恐的綠。青春的我們是草原上奔跑的野馬，在無垠的綠色中快樂的馳騁。渴了，就漫步河邊去品嘗水的甘甜；餓了，就俯下身去嘗一嘗美味的青草；累了，就趴在草地上，和同伴聊一聊最初的夢想；困了，就席地而躺，數(shù)著天空繁星，吹著微風(fēng)，編織無數(shù)個關(guān)于未來的夢。
青春是有夢也身擔(dān)希望的藍(lán)。青春的我們是懸崖上展翅的雛鷹，對于廣闊的天空有著無限的追求，看著自己日漸豐滿的羽毛，我們決定勇敢邁出一步，卻不想最后摔得鼻青臉腫，我們向父母哭訴：為什么這個世界不和我想的一樣？他們告訴我們：“因為這只是第一次嘗試，你要相信自己，不斷豐滿自己的羽翼，你要飛躍那座高山，你要跨越那片海，你要去往更好的地方，你要生活的比我們好！”小雛鷹似懂非懂，但他知道他身上有父母的希望，他要努力勇敢去飛翔。終于在無數(shù)次嘗試，無數(shù)次的失敗后，雛鷹搏擊長空，向新世界揮動翅膀。
青春是有夢就釋放自我的紅。青春的我們是枯草邊一顆火種，我們有足夠的野心，我們不知年少的輕狂，只知道勝者為王。我們吞噬枯草，駕著風(fēng)一路向前，待隊伍日益膨大，我們又可以四處飄散，點燃一片新的陣地，我們高歌起舞，在天空下?lián)u曳著身姿，似要把天空映成我們的顏色。
青春是有夢便渴望充實的白。似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫，執(zhí)筆人或是父母、老師，亦或是好友，沾染一點墨，添一筆樸素，畫一幅江南美景，景中執(zhí)傘女子低聲輕唱道：長亭外，古道邊，芳草碧連天。
那么青春究竟是什么顏色？
青春是盛開在時間里，怒放在生命中的夢想之花的顏色。
青春的色彩作文15
青春像是一幅畫卷，散發(fā)著五彩繽紛的魅力。
——題記
每個人的青春只有一次，青春是無價的。正值青年的我們，身上散發(fā)著一種活力，激情。青春是多種色彩拼合在一起的，我們亦是如此。
青春是藍(lán)色
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們像是天空中展翅高飛的小鳥，無憂無慮。語文課上，大家暢談著自己的夢想。有人說：“我要當(dāng)科學(xué)家。”有人說：“我要當(dāng)一名偉大的軍人，為國家盡一份綿薄之力。”還有人說：“我要當(dāng)作家，創(chuàng)作出這世間最完美的作品。”
而我呢？我想成為一名老師種下知識的種子，等待著收獲。青春的我們就乘著無限的遐想飛進(jìn)了蔚藍(lán)的天空。
青春是綠色
青春是綠色的，那是小草的顏色。春回大地，小草從土里露出來了頭。這正如青春的我們，散發(fā)著生機(jī)和活力。“鈴鈴鈴……”下課了，老師前腳走出教室，大家便以飛快的速度跑了出來，遍布在操場，廣場里的各個角落，玩耍著自己的游戲。等到上課鈴打響后才戀戀不舍的走向教室，開啟新的一課。青春的我們就帶著自己的活力開始了每一天。
青春是紫色
青春是紫色的，那是紫藤蘿的顏色。青春的我們宣讀著永不服輸，生生不息的口號。數(shù)學(xué)課上，答錯了一道題。即使這樣我仍然不認(rèn)輸，相信自己一定會成功的。淡紫色的青春讓我綻放自己，生生不息地面對一切。
試卷發(fā)下來了，看著那鮮紅的錯號，我的心依然平靜。我默默地告訴自己：“別灰心，下次努力一定會成功的。”再一次考試，看著那試卷上的對號，我的心依然平靜，也許這就是青春的我們吧！
青春像是一首詩，散發(fā)著優(yōu)雅；青春像是一首歌，撥動著我們年輕的心弦；青春像是一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春的我們像小鳥一樣，沒有束縛，無憂無慮。
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