青春值得回味作文（精選37篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的青春值得回味作文，希望能夠幫助到大家。

　　青春值得回味作文 篇1

　　青春，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)憂愁，有過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失敗，只有經(jīng)歷過(guò)這些，我們的青春才是完整的。不因虛度光陰而悔恨終生；不因碌碌無(wú)為而感傷流年，青春短暫而美好。青春，是我們的記憶匣子，青春，有過(guò)我們歲月的痕跡，有過(guò)我們?cè)��?jīng)倔犟叛逆的身影。

　　沒有打鬧的青春，就難以煥發(fā)光彩；沒有歡聲笑語(yǔ)得青春，是沒有活力的；沒有經(jīng)歷過(guò)叛逆得青春，就難以成長(zhǎng)。

　　曾經(jīng)幻想過(guò)世上只有我一人，牙牙學(xué)語(yǔ)的我認(rèn)為這是一種快樂，沒有大人的約束，沒有幼兒園老師的嘮嘮叨叨，沒有鄰居說(shuō)變就變的臉色，被父母捧在手心上的我是這樣認(rèn)為的。可是，是青春讓我改變了這個(gè)想法，長(zhǎng)大的我害怕孤獨(dú)，討厭孤獨(dú)，有時(shí)覺得父母的嘮叨是最美的話語(yǔ)，路上絆倒我的小石子，忽也不變的那么刺眼，呼呼作響得風(fēng)也變得不那么刺耳，是青春讓我懂得珍惜流年，讓我懂得珍惜友誼，讓我懂得珍惜親情。青春易逝、易碎、易滅，像玻璃、像蠟燭。

　　青春，讓我們的記憶匣子充滿歡聲笑語(yǔ)；青春，讓我們的歲月布滿流年的痕。青春，讓我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷過(guò)彷徨，眼前一幕幕關(guān)于青春的圖片，讓我們逐漸找回自我。

　　沒有青春，哪來(lái)的那么多良師益友，；沒有青春，哪來(lái)的那么多歡笑與悲苦。青春，教會(huì)我們成長(zhǎng)；青春，教會(huì)我們做人；青春，教會(huì)我們戰(zhàn)勝挫折。

　　青春，有太多的回憶，有太多值得回味的東西。

　　青春中，演繹著不同角色的人值得我們回味，青春中，所有的故事都將給我們的青春添上美麗的色彩。

　　青春值得回味作文 篇2

　　有一種愛叫寬容，有一種時(shí)間叫流年，有一段記憶叫青春。青春是生命中最熾熱的氣息。 我們手中執(zhí)掌的是命運(yùn)，而我們消耗的是青春。

　　也許因?yàn)檎�值青春，而年少輕狂，也許只有在青春才會(huì)肆無(wú)忌憚的笑，才可以有那么一點(diǎn)叛逆，才能講著笑話吊兒郎當(dāng)。

　　沒了青春，誰(shuí)會(huì)催著你交作業(yè)？沒了青春，誰(shuí)會(huì)在第一天發(fā)誓和你絕交后，第二天卻嬉皮笑臉的找你玩？沒了青春，誰(shuí)會(huì)罵你笨蛋，這道題都不會(huì)做，然后哈哈大笑說(shuō)我也不會(huì)做；沒了青春，誰(shuí)會(huì)在每次考試之后，和你大侃考試的失誤？沒了青春，我們拿什么來(lái)回味？

　　看電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，感覺青春流逝得如此之快。聽歌曲《年華》，感嘆在我們手上悄悄溜走的年華。寫作文《青春值得回味》，感慨我們?cè)��?jīng)的或喜或悲。

　　若青春是一本書，我們便是這書中的內(nèi)容；若青春是一幅畫，我們便是這畫中的人兒；若青春是一部電影，我們便是這電影的情節(jié)；若青春是一杯茶，我們便是這茶中的茶葉和水。青春因?yàn)橛辛宋覀儾沤k爛多彩，但也可以因?yàn)槲覀兌�黯然失色�?/p>

　　每個(gè)年代都演繹著不同的青春。在今天，坐在寬敞明亮的教室里的我，慢慢地品味著我們的青春，屬于我們的快樂

　　青春值得回味作文 篇3

　　青春如花，花開花落盡一季。

　　再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期像青春時(shí)把夢(mèng)想當(dāng)作女神崇拜地那樣瘋狂。已過(guò)豆蔻年華的我，回味起稍已過(guò)半的青春，不免有些“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”的成熟與惆悵。

　　回味青春，青春桀驁不馴。

　　初嘗青春期，行為言語(yǔ)有情緒掌控。倦了，就睡個(gè)昏天暗地；愉悅了，就放一首激昂的歌；委屈了，就哭個(gè)地動(dòng)山搖；壓抑了，就發(fā)一陣少年的狂。不知天高地厚，卻早已在心中埋下一個(gè)夢(mèng)想，這夢(mèng)啊，興許是燈光閃爍的舞臺(tái)，興許是筆墨紙硯的案臺(tái)，又興許是……總之，把這個(gè)泡沫似的夢(mèng)當(dāng)做女神崇拜。大張旗鼓地追逐著，一路風(fēng)塵仆仆，孰不知青春的美不在夢(mèng)的泡沫，而是在這灑滿了笑和淚的充滿了少年狂的逐夢(mèng)路上。

　　回味青春，青春流淌惆悵。

　　再嘗青春，思想已逐漸成熟。關(guān)于感情的世界里，不僅只有父母的聲音，還有師生情深的老師，還有共享青春的伙伴，還有從未講過(guò)一句話，身影卻已在腦海中揮之不去的那個(gè)他。情感的體驗(yàn)也不再總是被愉悅充斥著，多了些惆悵和憂郁。有時(shí)，也總把自己關(guān)在高高的象牙塔中，微笑著，笑著笑著又哭了，不識(shí)愁滋味，卻又強(qiáng)說(shuō)愁。愁，沒有底氣的考試，愁與同桌的鬧的別扭，愁老師課上講的難題，愁隔壁班的那個(gè)他怎么還不經(jīng)過(guò)我的窗前。孰不知青春之美，不在掛上滿面的愁容，而在初嘗人世各色情感的新奇和每個(gè)人獨(dú)有的應(yīng)對(duì)姿態(tài)。

　　回味青春，青春斗志昂揚(yáng)。

　　又嘗青春，棱角已被磨平了些許，熱血已被風(fēng)干了些許，成熟也被沉淀的些許，高考這個(gè)對(duì)手，注定要在青春這個(gè)美好的時(shí)期與我們邂逅，我們化瘋狂為力量了，化惆悵為沉著，豎起一座名為奪冠的堅(jiān)實(shí)的塔，在夢(mèng)想的道路上，而并非泡沫，我們極力壓抑著躁動(dòng)的心，難以平復(fù)的張揚(yáng)情緒，和肆意流淌著的惆悵，將它們一并關(guān)入象牙塔中，只放出一條路留給奮斗，畢竟，我們享有青春的名譽(yù)，我們承擔(dān)奮斗的義務(wù)。孰不知，青春之美，不在奮斗的結(jié)果，而在奮斗的途中我們的自我戰(zhàn)勝。

　　我看見花開，然后看見花落，花開花落，不過(guò)一季姹紫嫣紅。

　　回味青春，太過(guò)短暫，而我已用了過(guò)半，我想留住這半份青春，時(shí)間卻要我珍惜眼前和不可虛度未來(lái)。

　　青春如花般美好，那么請(qǐng)珍惜吧，一路走一路回味，才不會(huì)讓時(shí)間太快的帶走了它。

　　“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，會(huì)吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)它的橫掃鐮刀。”那個(gè)名叫莎士比亞的男人與我感同身受。

　　青春值得回味作文 篇4

　　青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情，充滿著美好的理想和堅(jiān)忍不拔的信心。但是，一個(gè)人的青春可以平淡無(wú)奇，也可以放射出火花，可以因虛度年華而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步伐，走向輝煌壯麗的未來(lái)。

　　十五歲，一個(gè)有活力的年齡，但卻被學(xué)業(yè)所壓制了活力。繁多的作業(yè)讓身心疲憊，又怎么能展現(xiàn)青春該有的活力呢？老師、家及社會(huì)所給予的厚望不得不讓我們壓力重重。在這情況下，又怎么能展現(xiàn)青春該有的活力呢？也許青春是苦的……

　　同學(xué)們之間打鬧起針鋒鬧矛盾但是卻難免的。我身為班級(jí)一份子，理應(yīng)互相幫忙，但是卻遭到冷眼。有一次，班級(jí)舉行一幫一，我?guī)偷哪俏煌瑢W(xué)習(xí)能力確實(shí)很差，我苦心盡力去幫助他，每天放學(xué)留下輔導(dǎo)他，可他卻不領(lǐng)情，我有些失望，也許青春是酸的……

　　初中，一個(gè)含苞欲放的季節(jié)，學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的排練，有些人很不配合，有些人讓人鬧心。有一位同學(xué)在我們排練時(shí)一直很抗拒，別人在排練，而他卻坐在一旁，同學(xué)去叫他排練，他不要，最后還跟那位同學(xué)大大出手。全班因?yàn)樗�的不配合，大家一起排練到晚上七八點(diǎn)才回家。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，開幕式的表現(xiàn)很不錯(cuò)，大家一起為運(yùn)動(dòng)兒加油打氣。真是一個(gè)班的人一條心，也許青春就是這樣火辣的……

　　自習(xí)課，大家打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，圍成一團(tuán)一起聊天，寫作業(yè)。等到有巡查的老師走來(lái)，同學(xué)們像被施了魔法一般，立即恢復(fù)安靜，還有人拿著筆卻不懂裝裝樣子給老師看，等著老師一走，又露出狐貍尾巴，又是一番說(shuō)說(shuō)笑笑的情景。也許青春就是這樣甜的……

　　青春的腳步像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。青春是為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的力量去叩開理想的宮殿。青春，是給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈，感激的微笑，關(guān)注的目光去珍惜青春的陽(yáng)光。

　　青春的五味雜陳，讓我回味無(wú)窮。

　　青春值得回味作文 篇5

　　我在青春這條路上彷徨過(guò)，無(wú)奈過(guò)，孤獨(dú)過(guò)……但是最終我的走向了盡頭，盡頭將是繁華大道，那將是屬于我的青春。

　　還記得你的青春?jiǎn)幔磕愕那啻菏鞘裁次兜赖模渴翘鸬摹⑹强嗟摹⑹撬岬氖抢钡摹�…不管它是什么味道的，總之它的味道能讓我們記憶深刻，甚至銘記一生難以忘卻。我的青春你想知道是什么味道的嗎？

　　我的青春是甜味的，我在這條路上走著；我永遠(yuǎn)不會(huì)感覺孤單和失敗，因?yàn)槲矣行闹械男拍詈托叛觯�他們支撐著我走完青春的路，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，我永遠(yuǎn)會(huì)快樂……我的青春是甜味的，你的呢？

　　我的青春是苦味的，我在這條路上走著；我會(huì)感受到無(wú)奈，我會(huì)感受到彷徨，我會(huì)感受到難受，我會(huì)想哭泣，我會(huì)想逃跑，我甚至還會(huì)想放棄。但是我知道我們可以哭泣，可以逃跑，可以跌倒，可以停止，但是就是不能放棄。我的青春是苦味的，你的呢？

　　我的青春甜苦混合，雖然味道很怪異，但是在我眼中卻是永遠(yuǎn)難忘的一種味道。青春的味道要細(xì)細(xì)品嘗，不能像品茶一樣品到極致，但一定要像喝清水一樣清甜，入口永遠(yuǎn)飽滿，永遠(yuǎn)熱情！

　　青春值得回味作文 篇6

　　點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，青春的天真藍(lán)，青春的草真綠，青春的花真美，在這里，每一秒都綻放出無(wú)限的活力。

　　青春像話梅一樣酸。沒有了父母的溺愛，沒有了玩耍的盡興，沒有了曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，一切都回到了原點(diǎn)，迫不及待的品嘗著青春的滋味時(shí)，一切都只能靠自己的努力。原來(lái)，青春是酸的，酸的青澀而美好。

　　青春和巧克力一樣苦。無(wú)盡的試卷，繁雜的公式，我們累了也乏了，懶惰的欲望控制著我們，良心的不安卻也鞭策著我們，每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，一個(gè)人的成功需要淚水和汗水，但當(dāng)這種空洞的道理真正落到我身上時(shí)才明白這是那么的步履維艱。青春是苦的，苦的無(wú)情而美好。

　　青春像棉花糖一樣甜。邁入青春，我們張揚(yáng)，我們拼搏，我們意氣風(fēng)發(fā)，在苦與酸的磨礪中，快樂總與友誼相伴，與勝利相伴，與夢(mèng)想相伴，青春是理智的狂熱，我們擁有夢(mèng)想，我們?yōu)槿松�拼搏，我們直率，我們敢作敢�?dāng)，這，才是真正的我們！青春是甜的，甜的醇香而美好。

　　青春本無(wú)悔。

　　青春值得回味作文 篇7

　　青春，如同一株四季開放的花，沐著陽(yáng)光，迎著風(fēng)雨，昂揚(yáng)生長(zhǎng)，終將散發(fā)出最迷人的芳香。

　　——題記

　　我是一粒種子，在春天的原野里。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，一切都充滿了希望。第一聲春雷，驚醒了沉睡中的我，環(huán)顧四周的黑暗，我心中有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想：沖出去，去看外面的世界。我相信我必然會(huì)破土而出，快樂生長(zhǎng)！懷揣這種信念，我更加堅(jiān)定。

　　陽(yáng)光灑向大地，通過(guò)泥土照到我的身上，我貪婪地汲取著日光。在日光的指引下，我明白了許多道理和知識(shí)。在一路的滋養(yǎng)中，破土而出。

　　我是一株嫩苗，在夏天的風(fēng)雨中。

　　離開了土壤的保護(hù)，我就要與成千上萬(wàn)的芽苗競(jìng)爭(zhēng)養(yǎng)分。在路上，會(huì)有許許多多挫折坎坷，需要我用汗水奮斗，用拼搏爭(zhēng)取。也會(huì)有許多競(jìng)爭(zhēng)者被青春的考驗(yàn)而淘汰，即使我被淘汰，我也無(wú)悔，畢竟我拼搏過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)。青春之花不畏懼任何風(fēng)雨。

　　終于，風(fēng)雨過(guò)后，我成長(zhǎng)為一株含苞待放的花，一株美麗的花，自信的花，希望最終能綻放出最芳香的味道！

　　我是一朵花，在青春的路上盛放。

　　青春值得回味作文 篇8

　　青春的味道就像一大串葡萄，其中的每一顆都只是青春路上的一個(gè)細(xì)節(jié)。拿起一顆晶瑩的葡萄，放如口中輕輕地咬下去，酸的葡萄皮強(qiáng)烈地刺激著嘴、鼻，有人甚至還酸出了眼淚，這不正像是我們現(xiàn)在或?qū)��?lái)所要品嘗的艱辛嗎？咬破了葡萄皮便漸漸感到甜美多汁的葡萄肉充滿口腔，香美的滋味好像到了肺腑，而且到了心窩，這不正是艱辛之后成功的喜悅嗎？自然，生活不會(huì)一帆風(fēng)順，葡萄籽就好像青春路上的絆腳石，一不小心咬到它，一絲淡淡的苦味就會(huì)刺痛著你的唇舌，雖不舒服，但也無(wú)大礙。一顆葡萄吃完，唇齒留香，慢慢回味，便忍不住再吃一顆，一顆顆吃下去，有如生活正在繼續(xù)。

　　青春的味道不只葡萄那樣單純，人生變幻莫測(cè)，滋味更濃更復(fù)雜。葡萄有大有小，有酸有甜。有人吃到甜的，高興地一個(gè)一個(gè)接著吃；有人吃到酸的苦的，他也許害怕了，不敢再吃；或許還想試一下，這就需要有勇于冒險(xiǎn)和克服困難的精神。

　　葡萄的味道有很多種，人生的路線也。有很多條，青春路上的成功要靠自己去爭(zhēng)取，葡萄的成熟也要自己去播種耕耘。

　　青春值得回味作文 篇9

　　沐浴在清晨陽(yáng)光的那一抹金色里，細(xì)細(xì)琢磨這段屬于我們的時(shí)光——青春。

　　鏡頭一：球場(chǎng)

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，暖暖的陽(yáng)光照射在綠草如茵的操場(chǎng)上，也照耀到了操場(chǎng)上那些正在拼搏的少年，他們額頭上晶瑩的汗珠閃閃發(fā)亮，大方地展現(xiàn)著青春的活力。即便對(duì)手實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)大，他們好不畏縮，永不放棄，堅(jiān)持著去應(yīng)戰(zhàn)，想要為自己的班級(jí)爭(zhēng)得榮光。

　　青春，碳酸汽水般飛揚(yáng)。

　　鏡頭二：圖書館

　　走進(jìn)一片安靜的圖書館，走進(jìn)去，一股書香馬上撲鼻而來(lái)，圖書館內(nèi)，小孩們探尋著心愛的動(dòng)畫主角兒；學(xué)生們探索著未知世界的好奇；老人們探求著強(qiáng)身健體的秘方……

　　青春，跳跳糖般有趣。

　　鏡頭三：邊疆

　　在冬冷夏熱的邊疆有這樣一群戰(zhàn)士，他們不怕風(fēng)吹日曬，不怕槍林彈雨，不怕嚴(yán)苛的訓(xùn)練，保衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的安危。他們用與家人團(tuán)聚的時(shí)間，與家人相處的歡樂時(shí)光、用本該盡孝贍養(yǎng)父母的責(zé)任換來(lái)了祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)。

　　青春，青果般苦澀。

　　看著天邊那輪紅日漸漸高升，哦，青春是什么？是在激情四射的球場(chǎng)揮灑汗水，是在一片寧?kù)o的圖書館靜下心來(lái)接受知識(shí)的洗禮，是在惡劣環(huán)境中潑灑的熱血。是清亮，是苦澀……這是屬于我們的青春味道！

　　指導(dǎo)教師：李豫

　　青春值得回味作文 篇10

　　輕抿一口咖啡，苦澀的感覺劃過(guò)舌頭，細(xì)細(xì)品位又似溢出一抹香甜。閉上眼，陽(yáng)光打在臉上暖暖的、懶懶的。空氣中透露這青春的味道，淡淡的擾人心懷。

　　睜開眼，望著東邊那初升的太陽(yáng)。在流逝的時(shí)光中感嘆著青春的無(wú)奈與歡快。

　　站在窗前，服飾眼下正茁壯成長(zhǎng)的綠草，看著它們用自己柔弱的身軀破土而出；抬頭遙望遠(yuǎn)方。孩子們?cè)诔��?yáng)下嬉笑打鬧；仰頭，天空蕩過(guò)一抹云彩，淡淡的藍(lán)、淡淡的味道。

　　青春是什么味道？青春的味道淡淡的，苦中帶點(diǎn)甜。青春是什么味道？青春的味道濃烈而不膩，酸中帶點(diǎn)甜。青春是什么味道？細(xì)細(xì)品味才知道。青春的味道品不玩，道不盡。

　　十七！繁花盛開的青春妙齡。回過(guò)頭，看著自己踏過(guò)的一段段路途，不乏曲折與平坦。踮起腳尖，看著不是未來(lái)的未來(lái)，前面的路將有怎樣的激情澎湃。你不知道，我也不知道。就留給青春去為他一一解答把。

　　青春是人生最多彩的回憶。我們要用心去譜曲屬于它的旋律。她寄托者夢(mèng)想，承載著未來(lái)。洋溢著喜悅，也隱含著淡淡的苦澀。

　　輕抿一口咖啡，齒中留著淡香。睜開眼，夕陽(yáng)映紅了天空，空氣中的味道淡淡的……

　　青春值得回味作文 篇11

　　青春的味道你品嘗過(guò)嗎？

　　青春的味道很復(fù)雜。隨時(shí)心不在焉，行不隨思。

　　明明知道時(shí)間很寶貴，卻無(wú)味地浪費(fèi)好多好多寶貴的時(shí)間。

　　明明意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，卻怎么也靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，每當(dāng)這樣都會(huì)感到心很沉很沉。

　　明明知道父母老師不喜歡我們叛逆，然而我們還是常常明知故犯，之后任性與負(fù)罪交織。

　　也許只是別人一句無(wú)意的贊許或是批評(píng)。我們卻遲遲在意，甚至給自己帶來(lái)無(wú)盡的歡樂或煩惱。

　　明明是很簡(jiǎn)單的事情，我們卻常常曲解它們，讓事情變得很難以理解。甚至讓事情折騰自己而無(wú)從擺脫。

　　好多時(shí)候很顧面子卻往往有把面子丟了，之后便是久久自責(zé)，后悔無(wú)盡。

　　常常很想出出風(fēng)頭，很想急著成功，卻禁不起半點(diǎn)委屈或失敗的考驗(yàn)。

　　對(duì)任何新鮮的事都會(huì)充滿好奇，甚至浪費(fèi)好多時(shí)間去無(wú)味的傻想，盲目花費(fèi)精力投入。然而卻懶得花點(diǎn)時(shí)間去思考奇妙的背后隱含什么。

　　青春的味道說(shuō)不清，但我想我們別讓青春無(wú)色無(wú)味。要讓它無(wú)怨無(wú)悔。越是艱難越要克服。記住：小草經(jīng)歷破土的艱辛而變得頑強(qiáng)；小樹經(jīng)歷暴風(fēng)雨后變得蒼勁無(wú)比；陽(yáng)光經(jīng)歷風(fēng)雨之后變得更加燦爛……讓我們與青春握手，別讓它像時(shí)間那樣悄悄從我們身邊溜走。

　　青春值得回味作文 篇12

　　雨，在下；風(fēng)，在吹；時(shí)間，在逝去；青春，在到來(lái)。青春的味道，是什么呢？我在思考。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我還在不知不覺中玩耍，卻不知青春已經(jīng)到來(lái)，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始，我問(wèn)自己，你是否已準(zhǔn)備好呢？我還不能確定，但是會(huì)努力，我會(huì)加倍的去努力。

　　但是，我還在思考：青春的味道，是什么樣的呢？

　　青春的味道，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味，在品味中去探索青春。

　　酸

　　在青春里，偶爾遇到委屈的事，當(dāng)所有的人都冤枉你的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)：青春本就這樣，夾雜著酸酸的味道。

　　甜

　　在青春里，你總會(huì)遇到驚喜，他總會(huì)帶給你意想不到的驚喜。在這時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)：青春就這樣，夾雜著甜甜的味道。

　　苦

　　在青春里，你會(huì)嘗到生活的艱苦，有時(shí)會(huì)苦不堪言，但請(qǐng)相信：風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)：青春就這樣，夾雜著苦苦的味道

　　辣

　　在青春里，你會(huì)感到羞澀，愧疚。這時(shí)，你會(huì)感到辣辣的：因?yàn)榍啻罕揪瓦@樣，夾雜著辣辣的味道。

　　青春的味道，真是獨(dú)特啊！

　　我愛青春：相信，在未來(lái)的日子里，我將以青春朝氣蓬勃面貌面向未來(lái)。努力吧！同志們，革命尚未成功，同志仍需努力。

　　青春值得回味作文 篇13

　　聽人說(shuō)，有一種東西的味道真夠奇異。第一個(gè)人舔了舔說(shuō)：“太苦了”，第二個(gè)人嘗了嘗，說(shuō)：“好澀啊！”第三個(gè)人品了品，說(shuō)：“很甜啊。”

　　那是青春。朋友，這青春味道除了要用味覺去咀嚼外，還要加上用感覺去領(lǐng)悟。

　　看那青春猶如一杯濃郁的苦咖啡。當(dāng)你第一口喝下去時(shí)，那會(huì)是百般痛苦與無(wú)奈，痛苦的是自己為何要受這番折磨，無(wú)奈的是“玉不琢不成器”。

　　朋友，請(qǐng)細(xì)心去品嘗那苦咖啡殘留的香醇。

　　看那青春猶如一個(gè)未成熟的青蘋果。當(dāng)自己第一口吞下去時(shí)，先是苦澀的感覺，再是那帶香甜的汁水回蕩在嘴角邊。青蘋果不過(guò)是成功與失敗的制成品，要成功，先得通過(guò)失敗的關(guān)卡，此乃是“失敗是成功之母”。

　　朋友，請(qǐng)回憶起咖啡的苦，青蘋果的澀，再去品味白飯的甘甜。

　　看那青春猶如一碗香噴噴的大米飯。當(dāng)你第一口咀嚼時(shí)，你便會(huì)感受到白飯那香氣并不假。咀嚼它，涌現(xiàn)出一陣一陣的田野味和汗水味，甜而不膩。

　　朋友，在人生的道路上，每一天都有新的太陽(yáng)升起，每一天都會(huì)是新的開始。青春讓你懂得了挫折的痛苦，進(jìn)取過(guò)程的澀味，成功的甘甜。

　　珍惜青春，感悟青春，放飛青春！

　　青春值得回味作文 篇14

　　沿著5月山花爛漫的馨香走來(lái)，滿眼都是一簇簇的明媚。

　　安靜地穿過(guò)接學(xué)生的家長(zhǎng)群，迎著習(xí)習(xí)薰風(fēng)，站在黃艷艷的迎春花旁，一朵，兩朵，一串串，一排排，悄悄地扮靚了依然光禿禿的干枯樹枝，剎那間芳馥了我滿是喜悅的心海。

　　花開的那一刻就像一個(gè)個(gè)流淌著青春氣息的少男少女滿臉的陽(yáng)光和金閃閃的燦爛一樣。實(shí)驗(yàn)西門的家長(zhǎng)越來(lái)越密集起來(lái)，都在自己可以在最短時(shí)間內(nèi)看到自己的寶貝走出校門的那個(gè)地點(diǎn)，有點(diǎn)焦急地等待，翹望。

　　看著第一個(gè)走出校門的那一臉的蓬勃和刻寫著青春朝氣的大男孩，接著是嘩啦啦地走出來(lái)一排排滿臉都是明晃晃律動(dòng)著青春味道的男孩女孩……那一刻，我怵然間心開始憂傷地就像錐子扎了一下的疼痛起來(lái)，我還沒有準(zhǔn)備好，可是女兒的臉頰已經(jīng)跳躍式地冒出了幾顆青春痘，已經(jīng)馬上就要參加高考了，已經(jīng)開始在人生的起跑線上朝著自己心中的夢(mèng)想跋涉，就像這春天花開滿眼的爛漫，流淌著一季的清香，迎著早春的陣陣涼意，孤獨(dú)地傲然綻放。

　　接著是呼啦啦地涌出來(lái)大隊(duì)的男女學(xué)生，或喜悅，或陰郁，或說(shuō)笑，或自信，或焦急……像潮水一般涌來(lái)，充滿了力量與勢(shì)不可擋，就像五月的一場(chǎng)花開接著一場(chǎng)花開，就像流淌在指尖的春光一樣，滿是青春的味道。

　　青春值得回味作文 篇15

　　我們的青春，是什么味道？———醇，醇到心坎里，甜，甜到心窩里，苦，苦到肺腑里酸酸進(jìn)脾肺里……——題記

　　青春，屬于我們的藍(lán)天，專屬我們的世界。我們，主宰著自己不一樣的情感。在這個(gè)花樣的年華里，我們多愁善感。我們因擔(dān)心一只小小的蝴蝶的隕落，然后想到人生的短暫；我們會(huì)由于一次考試的不及格，而思考到離我們還很久的以后，想象著自己成為一個(gè)文盲的可怕。但是，我們也會(huì)因雨的哭泣而奔跑；

　　們也會(huì)因一天的假期而懂得友誼需要珍惜。也許青春并非那樣完整地美好，還有著淚水與痛苦。也許，你會(huì)經(jīng)歷朋友的背叛，你會(huì)經(jīng)歷父母的曲解，你會(huì)經(jīng)歷老師的冤枉，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能能見彩虹？我們的青春不需要苦澀與哭泣，只希望能自信昂揚(yáng)地微笑。

　　青春，擁有無(wú)限正能量。青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們?yōu)t灑自由，青春的我們肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽(yáng)光的笑容，以及明媚的生活。可以在跑道上肆意地?fù)]灑汗水，可以無(wú)所顧忌的開懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來(lái)，然后哄堂大笑。青春的味道？是純純的牛奶？是甜甜的可樂？是苦澀的咖啡？還是酸酸的橙汁……？青春，每個(gè)人的感受不同，味道也不同。

　　青春值得回味作文 篇16

　　塵封的往事最好輕易不要去觸及，因?yàn)槟菍⑹悄阌肋h(yuǎn)的痛。

　　“象這樣的天空，除去光線之外，所有的迷蒙的細(xì)小水滴集聚成大片的云霧，才值得人留戀。迷蒙的象愛情一樣。來(lái)來(lái)去去，聚聚散散，無(wú)盡無(wú)休……”

　　“所有的這些走過(guò)來(lái)的點(diǎn)滴，都很能讓淚水來(lái)到的。一切象浮在昏黃中紛雜但細(xì)膩的聲響，既不驚心動(dòng)魄也不刻骨銘心，但是，他們親和美麗，讓你每每想起都變得綿軟，好象罩在一層蒙灰的蛛網(wǎng)里……”

　　“青春的味道，那些成為往事的被塵土覆蓋的青春的味道，象你溫暖的身體一樣緊緊的包裹著我，在這些永遠(yuǎn)的一去不復(fù)返的時(shí)光中肆意蔓延，變得濃密，瘋狂……”

　　青春的味道最終將被厚厚的塵土覆蓋，不散發(fā)一絲氣息。留下的只是愈加心痛的回憶。而我們也將會(huì)化成塵土，隨風(fēng)而去的覆蓋住那些旺盛的青春的味道，目睹著這些我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷而還在別人身上發(fā)生的青春故事。

　　青春值得回味作文 篇17

　　又是一個(gè)丁香花開的季節(jié)。

　　我喜歡丁香花的味道，記得在高中時(shí)我們的校園里種滿了丁香樹，每當(dāng)五月，丁香花開始發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)出桃子形狀的葉子，然后就會(huì)吐露出淡紫色的小花，校園就開始飄散著丁香的花香，丁香花的味道適合淡淡的聞，如果太濃會(huì)失去它原有的韻味。

　　相信過(guò)找到五瓣丁香就能找到幸福的傳說(shuō)，也曾去花叢中尋找過(guò)五瓣的丁香，直到現(xiàn)在還記得找到五瓣丁香時(shí)的快樂和激動(dòng)，就象真的找到了自己的幸福似的。時(shí)光如水，丁香花開了一年又一年，那些曾經(jīng)盛開在心中如丁香一樣美麗的夢(mèng)想?yún)s不知何時(shí)慢慢的枯萎和凋零了，只有丁香的花香還彌漫在我青春的記憶里……我喜歡丁香，因?yàn)樗�是就象是我的青春美麗浪漫卻帶著淡淡的憂傷。我喜歡丁香的花香，因?yàn)樗�是我青春的味道�?/p>

　　青春值得回味作文 篇18

　　曾幾何時(shí)，我們緊跟著歲月的腳步，邁進(jìn)了青春的大門。等待著我們的，是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，也許，還有味道。

　　煩躁

　　青春的味道中，有種叫煩躁。坐在書桌前，我翻著一本書，另一邊是寫了題目的作文紙。“這次的作文題目好突兀啊。”我心想。試圖通過(guò)看書來(lái)緩解煩躁是不對(duì)的，逃避改變不了什么，只會(huì)讓在最后時(shí)刻時(shí)更加痛苦。此時(shí)，靈光乍現(xiàn)。我拿起了筆，記錄下這一刻，這滿是煩躁的青春的味道。

　　清香

　　在磨墨時(shí)反潑了茶的時(shí)候，我又想起煩躁。不對(duì)，我覺得這次，是一縷清香。正是這一縷清香，使我在練不好這個(gè)字時(shí)也不惱，休息一下從頭再來(lái)便好。人有什么理由反倒要和自己過(guò)不去呢？一遍一遍地練，總會(huì)好起來(lái)的，不努力，你又怎會(huì)知道結(jié)果？這時(shí)的青春，味道應(yīng)該是清香的。

　　有些糊味

　　一遍又一遍地重復(fù)著這些步驟，總無(wú)法讓人滿意。要么太生，要么太焦。再試一次吧。我設(shè)定好了定時(shí)器。這次的菜正好。每做一次菜，我都會(huì)先將上一盤菜吃完。只有對(duì)味道足夠敏感，下一次才會(huì)重新做好。就像自己剝的酸橘子一樣，努力地吃完，才不會(huì)再失敗。盡管我最后吃多了。盡管吃完嘴里滿是苦澀。每次我做的菜，在第一次嘗試時(shí)會(huì)糊，這是我的一個(gè)習(xí)慣，我想，這應(yīng)該也是青春的味道了吧？

　　我覺得青春的味道會(huì)讓我們變得更清醒，而不是在夢(mèng)中，在恍恍惚惚間，幾年便過(guò)去了。

　　青春值得回味作文 篇19

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是初中學(xué)生了，回味著小學(xué)生活不禁有種苦澀的感覺，我已不再是兒童了，我是青少年了，我要感受青春的美好，細(xì)細(xì)品嘗著青春的味道。

　　一開始，我覺得這味道有的苦澀。帶著以前的那份幼稚，來(lái)到這陌生的環(huán)境。我本以為初中就跟小學(xué)一樣，一樣的輕松，一樣的快樂，可我錯(cuò)了。我沒能調(diào)好心態(tài)，導(dǎo)致我的成績(jī)考得很不理想，平時(shí)作業(yè)也比小學(xué)多了幾倍，上課不能再那么放縱。就拿一件事說(shuō)吧，那天上數(shù)學(xué)課講話讓我罰了站，別提多苦惱了。可慢慢適應(yīng)了一學(xué)期多，我覺得這味道越來(lái)越甜了，我開始享受起來(lái)。在家里，我有了自己的主權(quán)，父母也不像以前那樣“樹枝教育”了，什么事可以跟我講道理。但是青春也有酸的味道，自己做了件無(wú)心壞事，便開始內(nèi)疚起來(lái)，比起以往的沒心沒肺，這可是很稀少的.感情。如此這般，我還體會(huì)到了青春火辣辣的味道。自己比以前更有活力了，感覺每天都動(dòng)力十足，火熱火熱的激情時(shí)常會(huì)出現(xiàn)，有時(shí)盡量能躲的事現(xiàn)在主動(dòng)干了。青春的味道還有沒品嘗到的，我可能面對(duì)著各樣的驚喜，也有可能面臨著前所未有的困難，但只要敢于體會(huì)，就一定會(huì)滿足的。

　　有人說(shuō)，青春是甜的，回味無(wú)窮；有人說(shuō)，青春是酸的，難以下咽；有人說(shuō)，青春是火辣辣的，激情四射，而我說(shuō)，青春是無(wú)味的，是美好的，是令人回味的。多年以后，我們可能依舊記得那些味道，只要我們不浪費(fèi)時(shí)光，不虛度年華，堅(jiān)持不懈，用于探索，好好的享受著這青春的味道。

　　青春值得回味作文 篇20

　　青春就像一杯熱巧克力，在撲面而來(lái)的生活中，有時(shí)會(huì)使你措手不及。最讓人著迷的，是那濃郁的清香，苦中帶澀，咂咂嘴，留下的是令人回味無(wú)窮的香甜。

　　青春是平淡的。迎著新的一天又會(huì)重新開始，走近熟悉的教室打打鬧鬧，踏入親切的紅色塑膠跑道邁開步伐，靈活地在紙上書寫屬于自己的答案，小心地翻閱書上的知識(shí)……班里總有幾位調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總喜歡惹老師生氣，又有幾位老師的掌上明珠時(shí)不時(shí)地調(diào)節(jié)氣氛……每個(gè)人都會(huì)找到自己在學(xué)校的生活方式，有規(guī)律而又充實(shí)的度過(guò)一天，每-天都保持著一顆平常心。

　　青春是充滿若澀的。每個(gè)人在學(xué)校的生活都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有翻船的那一刻，或許是挨了老師的批評(píng)，或許是一次默寫的疏漏，自責(zé)又遺憾;亦或許是一次考試的失誤，難過(guò)又糾結(jié)……在一次又一次的陷入苦澀之中，我們都漸漸學(xué)會(huì)了抬起頭不顧一切地重新開始。

　　青春又當(dāng)然是充滿甜味的。記得我們剛邁入初中的大門，雄赳赳氣昂昂地保持著一顆童真的心，誰(shuí)也猜不透誰(shuí)的心思。考試同班同學(xué)考到了全班第一，炫耀地站在椅子上狂歡：迎著微風(fēng)第一個(gè)沖向終點(diǎn)，發(fā)型早已亂地不忍直視，但累并快樂著，落日的余暉灑在操場(chǎng)上，充滿甜味的一天也落下帷幕。

　　青春的路很漫長(zhǎng)，前方一直有著未知的道路在等待著我們，一杯熱巧克力留下的是無(wú)盡的回味!

　　青春值得回味作文 篇21

　　青春的味道是什么？是酸酸的橙汁？是苦澀的咖啡？還是純純的牛奶……

　　端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是濃，端起來(lái)，輕輕地飲了一小口，細(xì)細(xì)的品位著。“哇，真是苦！”品嘗過(guò)后的評(píng)價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變。咖啡還是苦苦的，但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開甜甜的笑容。

　　一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢！端起，一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就是現(xiàn)在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時(shí)候的，而我們總是一笑而過(guò)，樂觀的去面對(duì)這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。

　　純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時(shí)候，流水就順著臉頰劃過(guò)；開心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，不自覺地大叫；生氣的時(shí)候，不滿的嘟起小嘴……這些自然性的動(dòng)嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質(zhì)，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂，對(duì)人，對(duì)事都將心比心，無(wú)惡意，無(wú)勾心斗角只有純純的愛意。

　　青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……我在青春，青春使我更加陽(yáng)光，更加快樂，更加快樂，我憧憬青春，它是那么美好。每個(gè)人都擁有青春，都會(huì)品出青春不同的味道……

　　青春值得回味作文 篇22

　　游走在5月的時(shí)光里，空氣中飄滿了濃郁的花香。不經(jīng)意間的一次仰頭望天，原來(lái)天空的湛藍(lán)和白云的通透就像高大的楊樹長(zhǎng)滿了一串串的毛毛狗的楊絮一樣的令人陶醉，喜悅在慢慢漾開，溫暖的風(fēng)輕揚(yáng)褐色的毛毛狗，在風(fēng)中漂浮跳躍搖曳一陣后，終究回到大地的懷抱，實(shí)現(xiàn)了又一次的輪回，開始蛻變，新生。

　　一轉(zhuǎn)身，一抬頭的剎那間，迎面跑來(lái)了一個(gè)四五歲的小女孩，花一樣的笑臉，咯咯笑著向我跑來(lái)，滿臉都是心花怒放的燦爛，玲瓏剔透，蘭馨點(diǎn)綴。

　　那一刻我突然駐足，迎著她的滿臉笑意也溫暖如春般洋溢著輕輕地淺笑，站在藍(lán)天，和風(fēng)和花香中，面對(duì)一個(gè)宛如水晶般亮閃閃的笑臉，我的心海深處掠過(guò)長(zhǎng)久的心怡和愉悅。女孩后面緊緊跟著依然年輕漂亮的媽媽，青春的臉上鐫刻著濃濃的幸福。

　　那一刻我的幸福瞬間就被這滿是潮氣和陽(yáng)光的母女倆感染，于是放大，純正，厚重，于是我心好溫暖，仿佛天地間一團(tuán)和氣，一團(tuán)喜悅，一團(tuán)春光無(wú)限。

　　那一刻我好想抱起那個(gè)滿臉都洋溢著牛奶和鮮花味道的女孩，我好想告訴她，只因你的一個(gè)喜滋滋的笑臉，只因你和媽媽之間的那份快樂，只因你無(wú)意中的一個(gè)清清爽爽的笑容，就頃刻間彌漫了我滿是憂郁的心扉，讓我心在蒼涼中灑滿溫暖……

　　那一刻你和媽媽依然沒有停下快樂的腳步，而是樂呵呵地繼續(xù)走著，跑著，歡笑著。而我心卻開始揚(yáng)起依稀微光，仿佛青春的味道一脈脈漾開……

　　青春值得回味作文 篇23

　　冷風(fēng)。凄涼。美好。拼搏。

　　青春是無(wú)情的。那支筆，還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。到了6月26日，那群愛笑的孩子笑中帶淚，各奔東西。曾經(jīng)操場(chǎng)上奔跑的身影，曾經(jīng)走廊女孩子們的竊竊私語(yǔ)，早已在歲月的流逝中消失不見，化作一句句祝福的話，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，剩下什么？青春帶走了我們的笑，帶走了我們的淚，帶走我們的情。我們得到了什么？學(xué)習(xí)壓力，離別心酸。青春，讓我哭。

　　青春是美好的。當(dāng)我踏入新學(xué)校，我就像一顆剛剛埋下的種子。我看到了一群天真淳樸的孩子，他們愛笑，他們的笑，像陽(yáng)光一樣美好，溫暖。我與學(xué)習(xí)做伴，看著一篇篇優(yōu)美的散文，它們給我一種從未有過(guò)的平靜。每當(dāng)我看到陽(yáng)光，都感到一絲絲溫暖，它帶給了向日葵美好向往。青春，讓我笑。

　　青春是激情的。初二了，學(xué)習(xí)的壓力像山一樣壓得我喘不過(guò)氣，望著操場(chǎng)上玩耍的孩子，我是多么羨慕，多想像他們一樣盡情的玩，但是我不能，我要學(xué)習(xí)啊。回到家，我向哥哥尋求幫助，他告訴我：盡情的去拼搏，努力。從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)。我感到山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我的心就充滿了熱血，我試著去拼搏，去挑戰(zhàn)。青春，讓我拼。

　　青春，要用一顆平淡的心去看待；青春，要用一顆樂觀的心去感受；青春，要用一顆熱血的心去拼搏。

　　這就是青春的滋味。

　　希望我的同學(xué)朋友們一起度過(guò)這個(gè)酸甜苦辣的青春，讓我們一起高飛！

　　青春值得回味作文 篇24

　　九月，校園的桂花與闊別一年的人們相會(huì)。校園里丹桂飄香。與這桂花香伴的，是一群朝氣蓬勃的少年……

　　按說(shuō)，本該秋高氣爽的日子，如今卻烈火當(dāng)頭。但是，那熱情的太陽(yáng)敵不過(guò)那群更加熱情的少年——正在軍訓(xùn)的我們。

　　軍訓(xùn)的味道甘苦交織。每天在當(dāng)頭的烈日下，筆直地站上幾個(gè)小時(shí)，站的得背也酸了，腰也疼了，口也干了，頭也暈了，可還是等不到教官“活動(dòng)”的指令。不少同學(xué)站的頭昏眼花，搖搖晃晃的。但大家也只能繼續(xù)堅(jiān)持。終于，聽到教官“活動(dòng)”的指令，同學(xué)們大喊一聲“是”。唉，終于可以喝點(diǎn)水，休息一下了。

　　軍訓(xùn)的味道是“戰(zhàn)友”之間濃濃的“戰(zhàn)友情”。下午軍訓(xùn)之后，我因?yàn)轶w力不支，在軍訓(xùn)之后無(wú)力的靠在墻邊上。我早已干渴難耐，可杯中的水一滴不剩。腳下又綿軟無(wú)力，我頓時(shí)只能無(wú)可奈何地癱坐在地上。這時(shí)，徐乙恒走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我無(wú)力的回答：“好渴啊。”徐乙恒二話不說(shuō)，幫我倒水。我還沒來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

　　軍訓(xùn)的味道充滿收獲的喜悅。每一遍的“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”，每次的“稍息”“立正”，都充滿了汗水。今天的軍訓(xùn)結(jié)束之前，同學(xué)們?cè)诔晒�展示上，每個(gè)動(dòng)作都整齊劃一，每一聲口號(hào)都震撼人心，每一個(gè)腳步都整整齊齊，頗有軍人風(fēng)范。

　　軍訓(xùn)的味道甘苦交織，軍訓(xùn)的味道充滿友情，軍訓(xùn)的味道承載著收獲的喜悅，這就是軍訓(xùn)的味道，這就是如火的青春!

　　青春值得回味作文 篇25

　　誰(shuí)的青春沒有喜歡是那么一個(gè)人，他有帥氣的容顏，有著沁人心脾的微笑，性格溫柔，大方體貼，跟班里的人都玩的很好，自己也包括在內(nèi)。

　　我第一次喜歡一個(gè)人的時(shí)候，那種微妙的感覺，我記憶猶新。

　　那時(shí)候的我很喜歡喜歡他，恨不得立馬就告訴他。可是那時(shí)候年少， 還不懂什么是愛， 嘴里卻談?wù)撝�所有關(guān)于有他的事情。討論到他嘴角會(huì)輕輕上揚(yáng)，眼睛會(huì)散發(fā)出不一樣的眼光，整個(gè)人精神瞬時(shí)就上來(lái)了。

　　那說(shuō)到他有喜歡的女孩子，他見了她，會(huì)臉紅會(huì)結(jié)巴，臉上青澀的微笑，害羞的說(shuō)，你真可愛！明明是一副很好看的畫面， 可是當(dāng)時(shí)的我喜歡的人有了喜歡的人，叫我怎么的開心起來(lái)?心里面那種酸酸的苦苦的感覺，多么的美好和奇特。

　　這大概就是動(dòng)心的滋味吧，青春第一次的感覺，是多么的單純美好，請(qǐng)?jiān)试S我保留這種感覺直到生命的最后一刻。我也能夠想起這種美妙的感覺。

　　你是否也有個(gè)心愛的人，想和他一輩子在一起?

　　如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候該以學(xué)習(xí)為重，愛情不適合我們的年紀(jì)，像老師說(shuō)的那樣，青春的我們，可以想想但千萬(wàn)不能去做，我們應(yīng)該在適合的年紀(jì)就適合的事，不要在錯(cuò)的時(shí)間遇見對(duì)的人，要等待你的王子會(huì)在未來(lái)的日子里，那時(shí)候的你可是最美麗的公主，那他也會(huì)是真正的王子，幸福的生活才真正開始屬于你們。

　　我們的青春可以有感覺，那是一種奇妙有神圣的感覺，但是正在讀書的我們就應(yīng)該有學(xué)習(xí)為重，未來(lái)的時(shí)光還很長(zhǎng)，總有一個(gè)人在那里等著你。

　　青春值得回味作文 篇26

　　青春本無(wú)顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著色。只有付出汗水，奉獻(xiàn)出最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出最美的顏色。

　　每個(gè)人都有青春，但生命只有一次青春。我會(huì)選擇去追求，追求青春的夢(mèng)想，讓青春放出美麗的顏色。

　　于是，我啟程。我相信，只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲的輝煌的成功；只有追求，生命才會(huì)放出艷麗的色彩。成功不是像翻轉(zhuǎn)手掌那般容易。它不會(huì)從天空中掉下來(lái)砸在你的頭上，他需要你的努力拼搏和分發(fā)沖刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風(fēng)順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的小路，有風(fēng)雨，有絆腳石。但是不管前方有什么危險(xiǎn)，我也會(huì)系緊我的鞋帶，繼續(xù)上路。

　　因?yàn)榍啻海�我們激進(jìn)。我們放任自己的大膽，細(xì)心的去做任何事情。在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏。與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)共進(jìn)。捧著青春激進(jìn)，給生命增添光彩，為將來(lái)美好的生活打下伏筆。

　　因?yàn)榍啻海�我們自信。在困難面前勇敢前進(jìn)，絕不退縮，絕不低頭。因?yàn)槲覀兿嘈牛慌�力拼搏，一定�?huì)獲得成功的喜悅。

　　因?yàn)榍啻海�我們美麗。我們面�?duì)困難不屈不撓，咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自內(nèi)心的美麗。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。

　　因?yàn)榍啻海�所以激進(jìn)；因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信；因?yàn)樽孕牛�所以美麗。因�(yàn)檫@，所以在青春的白紙上才會(huì)呈現(xiàn)出美麗的色彩、生活因青春而美麗。

　　青春值得回味作文 篇27

　　我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺得在青春中應(yīng)該做一些有意義的事，不能浪費(fèi)青春。

　　在思品書中說(shuō)到青春是我們產(chǎn)生意識(shí)的時(shí)期，也很有活力。要在這段時(shí)期加倍努力，充分利用有限的青春，給人生鋪上奠基。但我覺得處在青春的我并沒有什么活力，反而有些懶。

　　我和父母吵架并不多見，但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結(jié)果都是我被教導(dǎo)了一番。

　　還記得幾個(gè)月前，我考試考得不理想。媽媽訓(xùn)斥了我，讓我接下來(lái)按照她說(shuō)的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)。而我對(duì)自己的要求很低，認(rèn)為自己以后會(huì)考好，不必按照媽媽的那套嚴(yán)格的方法來(lái)學(xué)習(xí)。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來(lái)。我覺得媽媽太嘮叨了。我依然堅(jiān)持自己的想法，覺得按媽媽的方法學(xué)習(xí)會(huì)很累，晚上將會(huì)沒有空余的時(shí)間來(lái)做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來(lái)。后來(lái)我又被爸爸教導(dǎo)了一番。在睡覺時(shí)我仔細(xì)反思了一下，其實(shí)媽媽也是為了我好，希望我以后會(huì)有出息。

　　處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應(yīng)該不斷嘗試。就好像第一個(gè)吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛迪生嘗試了幾千種材料發(fā)明了電燈。社會(huì)也因人們的不斷嘗試而發(fā)展，在嘗試中成長(zhǎng)，吸取人生中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　我覺得青春不是什么大事，但人們應(yīng)該把握好青春，不浪費(fèi)青春，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春。

　　青春值得回味作文 篇28

　　青春是一條河流，伴隨著動(dòng)聽的歌謠向前流淌；青春是一本書，內(nèi)涵豐富卻不能從頭讀過(guò)；青春是一首詩(shī)，憧憬未來(lái)卻總有淡淡的憂傷……青春歲月里的我們，充滿活力且個(gè)性張揚(yáng)，但也逃不過(guò)不同情緒撕扯著的叛逆。

　　小學(xué)開始，我便是大人口中別人家的小孩，為學(xué)習(xí)奔波而樂此不疲。不知道從什么時(shí)候開始，我拿著越來(lái)越糟糕的試卷回家，內(nèi)心毫無(wú)波瀾地聽著父母的教訓(xùn)和嘮叨，還有隱藏在話語(yǔ)中的無(wú)奈。我仿佛在一個(gè)漩渦中，想掙扎著回到從前，但保持著“你們只知道成績(jī)”的不滿與倔強(qiáng)。就在這個(gè)時(shí)候，我好像找到了風(fēng)雨中的避風(fēng)港，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔。考試考糟了，對(duì)于我而言似乎沒什么可難過(guò)的了，一如既往地拿起手機(jī)，毫無(wú)顧慮地刷抖音。我開始打著查學(xué)習(xí)資料的旗號(hào)，在網(wǎng)絡(luò)上搜索無(wú)營(yíng)養(yǎng)的小說(shuō)、漫畫。當(dāng)你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你。網(wǎng)絡(luò)的深淵將我卷入又自責(zé)又無(wú)法擺脫的魔咒里，任自我沉淪。

　　這種謊言終究被父母發(fā)現(xiàn)了，父母訓(xùn)斥時(shí)候氣憤、震驚、無(wú)奈而又心疼的眼神讓我在深淵中抬頭，但我依然沒有悔過(guò)的決心與勇氣。媽媽沒有再說(shuō)什么，只是拉著我去了她工作的工廠，讓我做她的助手。不到半天，我便繳械投降，是工作太累，還是我心里其實(shí)已經(jīng)動(dòng)搖了，我始終想不清楚。

　　又是一個(gè)清晨，“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”我哼著幼時(shí)的歌謠踏上去往學(xué)校的道路。或許，彎路只有自己走了，才能感受內(nèi)心從容的可貴，這就是成長(zhǎng)的力量吧！

　　青春值得回味作文 篇29

　　我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!

　　郭德綱說(shuō)過(guò)：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家境、沒關(guān)系、沒金錢的，一無(wú)所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái)，看著張張?jiān)嚲恚�每次考試都覺得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭(zhēng)。

　　有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒有什么大不了的問(wèn)題，因?yàn)檫@次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì)考，等過(guò)幾天有時(shí)間再認(rèn)真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識(shí)難題越積越多，最后讓自己總是感覺學(xué)習(xí)壓力巨大!直到讓自己應(yīng)接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理!為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現(xiàn)的，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌，夢(mèng)想才會(huì)開出最絢爛的花朵!奮斗吧，少年!趁你還年輕的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。

　　青春值得回味作文 篇30

　　我的青春在紙上緩緩流淌，唱著歡快明亮的歌，向前走去。而書頁(yè)上的小字，是我唯一留不住的青春痕跡。

　　其實(shí)我明白我不是那么愛讀書，但是我特別愛散文和別人的故事。看到海子《面朝大海，春暖花開》，感覺身心極度放松，是個(gè)快樂的人。也許是海子的祝福，從此我成了一個(gè)開朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人，祝福世界。可見有一種情緒，即使得不到幸福，也希望別人得到幸福，渴望別人比自己幸福。

　　青春的話語(yǔ)跳躍在紙上，唱出我所想，表達(dá)我所想，感受我所悟。

　　我很喜歡景國(guó)。我見過(guò)他的《愛與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無(wú)保留地寫在紙上。字里行間，他有他的快樂，也有他說(shuō)不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂，傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無(wú)奈并存。在這樣美好的日子里，我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對(duì)我逝去青春的一點(diǎn)安慰。

　　太多的青春留在紙上，太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來(lái)表達(dá)，不能用悲壯來(lái)表達(dá)，不能用平淡來(lái)表達(dá)，不能用單身來(lái)表達(dá)，不能用紙來(lái)表達(dá)。

　　青春就像一條美麗的小溪。隨著時(shí)間的推移，它越來(lái)越靠近大海，最后不再明亮，流入大海，就像我們終于走向了成人的世界。

　　重慶墊江縣墊江師范學(xué)院，郵編：

　　青春值得回味作文 篇31

　　15—16歲的花季，如花似玉的年紀(jì)，進(jìn)入懵懂的青春，應(yīng)該用什么來(lái)詮釋茂盛的歲月，我覺得一定是放肆！青春里，我們都很叛逆，很隨意，很放肆！

　　青春其實(shí)是一首歌，美好而歡快。記得上課的時(shí)候老師講的很生動(dòng)，但是我們看了下面自己的繪本。當(dāng)時(shí)不知道自己為什么有那么大的勇氣去做一些違反紀(jì)律的事情。也許這就是青春，那種感覺刻骨銘心，驚心動(dòng)魄。一方面是繪本的誘惑；另一方面，是老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)和表情。我們毅然選擇了前者。青春的節(jié)奏是那么歡快美妙。青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。

　　青春其實(shí)是一首歌，冷艷。記得書桌上擺滿了課本，哪些語(yǔ)言和數(shù)學(xué)亂七八糟的擺在書桌上，給人一種青春特有的魅力。這種亂七八糟的美，隨時(shí)都可以看到。偶爾，一些學(xué)生睡在凌亂的桌子上。學(xué)習(xí)總是緊張的，但我們會(huì)在緊張的時(shí)候放松一點(diǎn)。例如，老師在課堂上講的一個(gè)小笑話總是讓學(xué)生發(fā)笑。這樣的時(shí)刻平淡卻快樂。還有經(jīng)常互相開玩笑的老師同學(xué)。雖然有些玩笑開得太過(guò)分，讓老師很難開口，但我們還是肆無(wú)忌憚，經(jīng)常開小玩笑。也許，這就是青春，用放肆詮釋的青春！青春短暫而美好。在青春期，我們學(xué)會(huì)了放肆。或許，這應(yīng)該就是青春的樣子吧。黃昏的秋千上，一組組青春的旋律搖擺著，像一個(gè)充滿芳香的框架，在空中游蕩。其實(shí)我覺得還是要保持青春活力，在青春里熱情積極。青春只有一次，希望珍惜！

　　青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。青春里，要活出青春里最好的姿態(tài)！

　　青春值得回味作文 篇32

　　青春給人的印象就是陽(yáng)光、活力。不錯(cuò)，萬(wàn)物皆有色彩，青春，風(fēng)華正茂。這個(gè)年齡段里，我們向往自由，努力拼搏，揮灑汗水，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不怕困難，這就是青春的本色。

　　但也許在青春的路上，有很多東西成了成功之路的羈絆。是跌宕起伏的小說(shuō)情節(jié)，是讓你玩得六親不認(rèn)的網(wǎng)絡(luò)游戲，是豐富多彩的漫畫。不是，這都不是，是你沒有堅(jiān)定的信念，沒有堅(jiān)持的毅力，當(dāng)年自己在自己一個(gè)人的娛樂世界里玩的不省人事。有些人在熬夜拼了命的學(xué)習(xí)，他們?cè)诨貞浝锉寂茉谏钜估镂璧钢皇菫榱诉h(yuǎn)方的夢(mèng)想。

　　痛苦吧，誰(shuí)知道啊。

　　昨天上自習(xí)課的時(shí)候，我的同桌問(wèn)我是什么能讓我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，其實(shí)每一個(gè)人都是普通人，沒有誰(shuí)，一開始就是人間驚鴻客，當(dāng)然你所看到的驚艷，曾經(jīng)都被平庸埋沒過(guò)。

　　當(dāng)你覺得你累了，你要的不是放棄，而是休息。

　　當(dāng)迷茫的時(shí)候，你嘗試著去勵(lì)志，就像我以前。800m一直練不起來(lái)，然后我就想著一直練總會(huì)有進(jìn)步，但是都一直沒有起色，然后也是練到期末考試結(jié)束以后，我的成績(jī)也是很不理想，我的體育成績(jī)也是很不理想。后來(lái)就著放寒假的時(shí)候，我就每天拼了命的去練，然后直到我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，體育從七十多分達(dá)到滿分，永遠(yuǎn)也不知道這中間經(jīng)歷了什么，我揮灑了自己多少的汗水，付出了自己多少的時(shí)間，多少的勇氣。但是當(dāng)我成功的時(shí)候，我也可以驕傲的說(shuō)：不過(guò)如此。

　　我為什么要這么執(zhí)著，因?yàn)槲覀冋�值青春啊。人生不是為了活出輸贏，而是因?yàn)闊釔邸Ｄ吧�人，加油啊�?/p>

　　青春值得回味作文 篇33

　　同桌會(huì)陪你度過(guò)這六年的小學(xué)時(shí)光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無(wú)比的快樂。同桌是秋天里一絲暖風(fēng)給人帶來(lái)莫名的溫馨。

　　六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期，我的同桌是一個(gè)轉(zhuǎn)校生。她扎著馬尾辮，有著一米六的個(gè)子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤(rùn)。你邁著小心翼翼的步伐跟在老師后面，老師給你安排了座位，那個(gè)轉(zhuǎn)校生成了我的同桌。

　　剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎么說(shuō)話，之后用點(diǎn)頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發(fā)現(xiàn)你很“愛美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線。記得有回上數(shù)學(xué)課，在老師的“鷹眼”下，你還是專心地畫著眼線，老師一下就逮著你并嚴(yán)厲地說(shuō)：“朱笑笑，你來(lái)回答一下書上第九題。”你開始慌了，手忙腳亂捧起書，開始假裝一副思索的樣子。我見你長(zhǎng)時(shí)間想不出來(lái)，只好在草稿紙上寫下了答案，假裝一副整理書的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來(lái)了，說(shuō)道：“等于27。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“坐下吧，以后上課別走神了。”你連忙坐下，臉也自然紅了起來(lái)。

　　在體育課上，你馳騁沙場(chǎng)，沒有了數(shù)學(xué)課的走神。你的跳高令人吃驚了，把我第一名的成績(jī)都給比下去了。在跑道上，你的一個(gè)壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的體育委員都贊不絕口。

　　最后一起上課時(shí)，你偷偷塞給我一個(gè)紙條，上面寫著：“祝你前程似錦。”我不經(jīng)意的笑了，看著你，你的嘴角也微微上揚(yáng)，流出的淚水仿佛也是快樂的。

　　世界很小，我們還會(huì)遇見，同桌，你說(shuō)是吧?

　　青春值得回味作文 篇34

　　幸福總是那樣的突然、短暫，就猶如我們的青春，在不經(jīng)意間已慢慢流逝。

　　我們一起走過(guò)的日子，很美，很舒心；我們一起走過(guò)的日子，很嗨，很放肆；我們一起走過(guò)的日子，很鬧，很瘋狂；我們一起走過(guò)的日子，很純，很平凡；我們一起走過(guò)的日子，很淡，很踏實(shí)；我們一起走過(guò)的日子，很甜，很美好。

　　三年前的那個(gè)夏天，慒懂得我們來(lái)到這個(gè)校園。我們互不相識(shí)，面面相覷的眼神中透著陌生，狐疑的眼神上下打量著對(duì)方，想交個(gè)朋友，卻不知從何開口。

　　三年的時(shí)光，我們從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，在一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)霜雪月，在一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。在那段沒有浮華的日子里？我們彼此攙扶，彼此鼓勵(lì)，共患難，同享樂，共同走向我們未來(lái)的路。不管荊刺與艱辛，不管酸甜還是苦辣，成長(zhǎng)路上，有你有我。

　　其實(shí)青春是幅色彩摻雜的油畫，它殘留著童年時(shí)光的甘甜，又充滿著跨向未來(lái)社會(huì)的辛酸，它就像一串糖葫蘆，酸酸甜甜就是它的滋味。

　　在青春的世界里，不需要任何華麗的修飾，不需要任何精美的點(diǎn)綴，不需要多么耀眼，多么輝煌。只是在你回過(guò)頭來(lái)時(shí)，能看到你走過(guò)的腳印，能想起那段讓你難忘的時(shí)光。

　　落葉已泛黃，飄零在地上，我拾起它夾在書里，永遠(yuǎn)珍藏——就像珍藏我們一起走過(guò)的時(shí)光那樣。

　　青春值得回味作文 篇35

　　如果說(shuō)青春是一本書，那這一定是一本倉(cāng)促的書。當(dāng)我們還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)它向我們?cè)V說(shuō)了什么時(shí)，它便已經(jīng)匆匆逃離，留下一片遺憾泛濫成災(zāi)……青春，放蕩不羈愛自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣，掙脫了所有的束縛，無(wú)所畏懼地奔跑著、嘶鳴著。像是有著永遠(yuǎn)用不完的氣力，向著那不知名的路途飛奔著。

　　我們向往自由，我們不受束縛，我們的青春！青春便如同一條涓涓流淌的小河，帶著我們所有的喜怒哀樂、所有的悲天憫人，在生活中徜徉。我們像是那魚兒，雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋，但我們終究是逃不過(guò)這河流對(duì)我們的束縛，這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情，我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。青春，失去后才懂得珍惜。

　　如同一樹繁花開的正茂，美不勝收。你從樹下走過(guò)，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí)，卻感嘆著。為什么當(dāng)她枝繁葉茂時(shí)你沒有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當(dāng)失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及，我們的青春！雖然我們會(huì)在青春中遺失些重要的東西，但是總會(huì)有更美好的東西來(lái)填補(bǔ)那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去，新的不來(lái)”便一定就是這個(gè)道理。可青春又何必太過(guò)在意那些損失呢？青春伴隨著成長(zhǎng)。還稚嫩的我們?cè)竭^(guò)一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當(dāng)我們走過(guò)那最后一級(jí)階梯時(shí)，我相信那里將會(huì)有一個(gè)新的世界在等待著我們……致我們終將逝去的青春。

　　青春值得回味作文 篇36

　　”青春“——淡雅，溫馨，易逝。我喝過(guò)苦咖啡·，我度過(guò)文言文，我品析過(guò)古詩(shī)文，唯獨(dú)對(duì)于自己的”青春“了解甚少。

　　今天，我坐在書桌前，陽(yáng)光的余暉灑在我的身前，借助暗淡的光芒，慢慢回憶起往事，細(xì)思我匆匆逝去的青春。

　　我曾因?yàn)榭荚嚩�驕傲，我曾因做好事而開心，我曾因受批評(píng)而自棄，我曾因……。數(shù)不勝數(shù)的片段在我腦海中放映。有一天，我因一本書而高興的手舞足蹈。也許是因?yàn)樽约汉镁脹]有再添一本新書了吧。我小心翼翼的打開第一頁(yè)，慢慢地翻折。第一頁(yè)右面的人物是一位戴著黑色皮帽，留著胡須，神色端莊的男士，名叫冉阿讓。左面是一位溫柔端莊的女士，名叫柯賽特。對(duì)于冉阿讓讓我十分的的同情。他原是一位誠(chéng)實(shí)的工人，由于偷了一塊面包而開始了他之后的逃亡生活。在他的生活中最令我觸動(dòng)的結(jié)尾情節(jié)。馬呂斯誤會(huì)了冉阿讓并讓其與他生活多年的柯賽特遠(yuǎn)離他，這深深的傷害了冉阿讓。

　　之后馬呂斯發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)錯(cuò)了，是自己誤會(huì)了他。他戴著柯賽特來(lái)到了冉阿讓的住處，當(dāng)時(shí)的冉阿讓已病入膏肓。馬呂斯像冉阿讓道了歉。在馬呂斯和柯賽特的陪伴下，冉阿讓安詳?shù)仉x開了人世。這是我最喜歡的書之一，書名是《悲慘世界》。現(xiàn)在我又發(fā)現(xiàn)了青春的另一面——以書為伴。我以書為樂，以書為癡，以書為情，攜書走完因讀書為趣的青春。希望大家的青春可以以書為伴，以友為書。

　　青春值得回味作文 篇37

　　不知什么時(shí)候，紅墻上滿眼爬山虎逐漸隱去了那濃綠的枝葉，紅墻裸露出斑斑原貌。爬山虎的生命隨著蕭瑟秋風(fēng)的光臨走向枯竭，但走近一看，那枯枝靠吸盤仍緊緊地攀附在紅墻上，盤根錯(cuò)節(jié)，密密匝匝地挨在一起，雖然她已耗盡了最后一抹綠，但依然期待著東風(fēng)再起，重新煥發(fā)青春，綠蔭滿墻。

　　多么令人贊嘆的頑強(qiáng)生命力啊！

　　是什么支撐著她那纖細(xì)的枝體?是對(duì)春的向往，是希望，是憧憬。只要擁有了希望和憧憬，就擁有了戰(zhàn)勝秋風(fēng)，戰(zhàn)勝寒冬的勇氣和力量，就擁有了一切。

　　想想我們現(xiàn)在高三的學(xué)習(xí)生活不也是如此嗎?周而復(fù)始地奔波于學(xué)校—家庭，二點(diǎn)一線，繁重的學(xué)業(yè)壓在雙肩，電視、卡拉OK已與我們無(wú)緣。每天清晨，像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，匆匆起床，勿匆吞咽，匆匆上路，終于搶在最后一聲鈴響踏進(jìn)教室。緊張、繁重、單調(diào)、疲累，我們承受著幾乎不堪承受的負(fù)荷，幾乎垮下，幾乎落荒，但只要想到富有挑戰(zhàn)性的七月，只要想到令人艷羨的“天之驕子”的稱號(hào)，就會(huì)有一股強(qiáng)大的潛流涌動(dòng)。頂住秋風(fēng)，熬過(guò)寒冬，春天的和風(fēng)細(xì)雨就會(huì)把我們送到成熟的季節(jié)。堅(jiān)持，是一種不可抗御的強(qiáng)大力量。我們要有爬山虎那種堅(jiān)持的精神。

　　青春，我們擁有的驕傲，青春，擁有不懈的追求，青春，擁有頑強(qiáng)的生命力。我們像爬山虎一樣，一定能經(jīng)受住冬的洗禮，一定會(huì)沐浴到春天明媚的陽(yáng)光，萌發(fā)濃郁的綠蔭。

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