用青春擁抱時代的作文范文（精選36篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的用青春擁抱時代的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　用青春擁抱時代的作文 篇1

　　《藍色大門》不管從影片的開頭還是結尾都給人一種朦朧唯美的青春氣息。

　　影片里整潔清新的校服，校園里的單車和一張張稚氣青澀的面孔，仿佛把人又帶入了學生時代。

　　如果憂郁用藍色表示的話，藍色象征著這個時代里淡淡憂傷的雨季。青春的物語就是透過那扇藍色的門慢慢打開，展示著我們心靈的真善美。

　　青春和藝術的結合如同一首優雅完美的詩歌，而一幅幅的畫面深深印在記憶中，想起的時候你會發現它也曾出現在我們曾走過的某一個角落里。

　　青春期朦懂的初戀，雖然帶著咖啡苦澀的味道，當我們靜靜回味的時候卻如此香甜，純凈的愛戀和著個世界的混雜相對峙，正表達了少年的單純和善良，給人一種黯然的懷念感。讓我們明白有時候越是遺憾越是美好！

　　90后的我們，在藍色的青春時代里，讓我們帶著曾經的美好和夢想，在青春的路上遠航吧！

　　用青春擁抱時代的作文 篇2

　　青春很短，未來很長。沒有青春的鋪墊，未來也只能是一紙荒唐。

　　——題記

　　青春是奮斗出來的。青春時代，是人生中努力的大好時光。青春時代是一個人最具有活力的時候，錯過了青春，浪費了青春，晚年將后悔莫及，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　但是現在很多青年人都把自己這一生中最寶貴的時光浪費在了娛樂明星身上。追星可以，但也要有選擇性的追而不是盲目地喜歡別人。在追星過程中，要學習他們身上的優秀品質，擇其善者而從之，而不只是羨慕他人，殊不知，那些成功人士，背后的付出有多大。

　　就像冰心所說：“成功的花，人們只驚艷她現時的明艷，然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　每一個光鮮的背后，都有一個咬緊牙關的靈魂，只是我們沒有看到罷了。青少年們現在羨慕著成功人士，想和他們一樣成功，卻又不想付出，于是只能在羨慕中搖擺不定，蹉跎時光。

　　著名女作家吳淡如說過:“總要在雨過天晴之后，才會發現暴風雨自有它的意義。”在追求的道路上，會有很多難關，很多暴風雨來考驗你的耐力和毅力，但在這條道路上，永遠也不能放棄，也不能回頭。在追求夢想的道路上，總有最坎坷、最黑暗的時光，堅持挺過來的人，就會迎來勝利，而放棄的人，就會與成功差之千里，甚至與成功無緣。

　　奮斗吧，作為青少年的我們，幸福是奮斗出來的，青春是用來奮斗的！讓我們一起擼起袖子加油干，創造屬于自己的輝煌！

　　用青春擁抱時代的作文 篇3

　　一個美麗的字眼，一個熱門的話題，吸引了多少關注的眼睛，這就是我們永遠的追求——青春。

　　青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候;青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力;青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生;青春，你是祖國經濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼。積極向上，永不停步是對你的解釋。

　　“青春者，人生，人生之春，人生之華也。”青春之美好，是每個人所向往的。青春屬于我們，屬于我們這群十四五歲的“瀟灑少年”。我們伴著青春的舞曲，踏著青春的節拍，步入青春的舞臺，去尋找自己的青春之夢……

　　我們不僅擁有青春之美，青春之活力，還應具有歸屬于青春的那份勇氣，那種意志，那種理想。我們應把握青春，去努力拼搏，“為社會做貢獻，為人類造幸福，以青春之我創青春之家庭，青春之國家，青春之地球，青春之宇宙，讓自己的青春放射出更加迷人的光彩!

　　青春，不僅屬于我們，它同樣也屬于那些年逾古稀的老年人。雖然時間老人將歲月的滄桑，鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風霜掛上了他們的兩鬢，可他們的心并不曾衰老啊!公園可見到在釣魚打撲克、下象棋的“老頑童”……他們因為保留了一份未泯的童心，所以青春在他們身上得到了永恒!

　　朋友，請保存一顆年輕的心，貯有一份火熱的情，那樣，青春之河就會在你心中千年長留，青春之樹就會在你心中萬年常青，青春之夢也將會在你心中成為永恒……

　　用青春擁抱時代的作文 篇4

　　青春稍縱即逝，切莫虛擲光陰，青春的腳步不會因困難而停止，青春的旋律也不會因風雨而停頓。

　　青春時代的我們充滿著年少輕狂，也充滿著天真浪漫，宛若朝露灑地，帶著激情和小心探索著；青春時代的我們也學會了反思，知道少犯錯是準則，不犯錯，那是天使的夢想。處于這時期的我們開始對生活敬仰，對表春微笑。

　　青春流露著濃濃的詩情畫意，青春散發出淡淡的幽香，青春的我們活靈活現，在夢想里追逐，在反省中改過，在規律中成長。在這最美好的日子中我們向人們展示著激情，展示著勇氣，珍惜知足常樂的我們望著校園里的“惜陰園”默念著，沒有誰不在這字里行間想著高中的志向，仿佛向世界宣告奮斗的基地，宣告著未知的可能性。

　　青春的我們習慣了老師的叨告，習慣鈴聲的催促，也習慣腳步匆匆，伴隨著朝陽的升起，夕陽的落幕，心中也開始充滿危機感。若非數字里的二到正無窮，若非孔子的圣賢之道，若非歐姆的光輝前程，也若非二氧化錳的催化。是夢，是理想召喚著我們，讓我們加快腳步，不停的奔跑，似朝夕中的荒草，始終有著別人口里的“打不死的螳螂精神”。因而我們開始歡呼，跳躍著。旗幟鮮明的我們相信自己會造就超凡的未來，相信我們會鼎立起華夏的精神火炬，讓我們向夢想揚帆起航，向錯位人生揮手！

　　青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。而我們是光的結合者，向未來宣告不同的人生，追隨著不同的足跡。

　　用青春擁抱時代的作文 篇5

　　“無規矩不成方圓” ，規矩就像藤條束縛著人們的行為規范，如果剪斷了這些藤條，就會像斷線的風箏一樣遠走高飛，不知要被風兒帶往何方。一個國家,如果沒有合理的制度，公正的法治，就得不到人民的認可。相反，只有確立公正合法的規章制度，贏得人民的信任和支持，建立友好和諧的社會關系，國家就必將團結穩定走向更好更美的明天。很慶幸，我的家在中國，法治伴著我成長!

　　近年來，中國的法治建設越來越完善,人們安居樂業,生活樂融融。當然，莆田，這座小城市，也發生了不少翻天覆地的變化。

　　還記得 “非機動車需靠右行駛”制度實施之前，許多兩輪車輛騎手對這條規定視若無睹，我行我素，騎著電摩在機動車道上穿梭，造成不少道路擁堵，人員傷亡等事件。“沒有傷害就沒有壓力”，這一件件交通事故，最終換來了交警對電摩騎手的“嚴加看管”：換牌，戴頭盔，按道行駛……一項項交通制度公布于國，而交警也在川流不息的街道上全力抓捕違規騎手，以罰款、扣分的形式，進行“道德教育”。就是在這樣的嚴抓嚴打之下，不少騎手悔過自新，開始遵守交通規則。學校對學生進行交通方面的安全教育，而學生，又將從校園學到的交通秩序告訴家長，“小手拉大手，文明一起走”，給莆田這座城市的交通，帶來了不可計數的好處。

　　學校后門，那一條十分窄小的道路，也發生了驚人的變化，先是在道路中央建上柵欄，現在更有稱職的交警在上下學，甚至其他時間進行安全疏導，一條看似擁擠、狹窄,人來車往的道路，卻在交警的指揮下暢如流水。

　　“擁抱新時代，踏上新征程”，這一切美好的變化，都離不開公平公正的法治，讓我們一起齊心協力，遵紀守法，建設更加美好的家園。

　　用青春擁抱時代的作文 篇6

　　最早出現在大家視野里的“共享資源”應該就是我們的共享單車了。隨著第一批共享單車的橫空出世，各種各樣的單車也開始出現了，不同名字不同外面的單車通常會被整齊的排放在路邊，著實為普通的道路添上了一道靚麗的風景線。那么所謂的“共享單車”其實是通過網絡支付與定位系統來進行的，下載軟件輸入車牌號，只需一元錢便可輕裝出行。人們通過共享單車得到靈感，更多的“共享資源”也陸續出現——共享書店、共享籃球甚至共享床鋪都正在逐漸地被人群所接受。可見，“共享資源”的觀點正逐漸改變人們的理念。

　　“共享資源”不僅形式多種多樣，而且也處處發揮著巨大的作用。如“共享單車”的使用的便利就為大家的出行提供方便，更重要的是在汽車尾氣污染嚴重的大城市中，如果有更多人選擇這樣一種“綠色出行”，改變的將是一整個城市的'空氣質量；共享書店的存在無疑是造福學生和愛閱讀人群的，以這樣的方式，提高人們在生活中的閱讀興趣，也是在為構建文化社會奠定了基礎；已經在上海出現的“共享床鋪”為上班族的白領們提供了休息的處所，不僅提高了全體公民身體的素質，而且加強了工作的效率。據悉，有部分“共享資源”已被引進國外，正式進入國際市場，這種網上支付的便利已漸漸被國際認可，更加擴大了國內的經濟實力和國際地位。

　　那么，“共享資源”有如此多的優點，有沒有點的缺點呢？答案是有的。當我們走在馬路邊時，也許有時會看見堆放的廢單車，這是因為許多單車在被別人使用時遭至人的惡意破壞；有時在身邊還會出現一些被涂鴉的單車，這是因為有些人不夠愛惜車輛甚至將其占為己有。如此多的報廢資源會對壞境造成危害是肯定的，想要改變現狀，只有從我們本身檢討，從而改變這一缺點。這也是體現人類道德的根據。

　　我們的生活正逐漸被“共享資源”所影響，甚至改變。“共享資源”正一步步優化我們的生活質量和樂趣程度。既然它們為我們提供了便利，那么作為受益者的我們就應當去實施保護它們的職責，只有這樣“共享資源”才可以充分發揮它的優點，造福國家人類和社會。

　　用青春擁抱時代的作文 篇7

　　有人說，青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律；有人呢說，青春是畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春，不同時代的人，有著不一樣的精神信念，有著不一樣的精神信念的人，就必定有著不一樣的青春年華。

　　公元20世紀20年代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風發的一代青年，用熱血和生命譜寫了一曲以“五·四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷史上光輝燦爛的一頁。

　　“江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒……他們都是昔日不同時代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個時代青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚起一個時代的青春旗幟。

　　當到了改革開放的今天，當我們跟著父母前輩唱著《東方紅》走進又一個新時代的時候，我們竟突然發現這個時代似乎已經淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我們的周圍吧，看看很多同齡的和中學生；不務正業、游手好閑者有之；沉迷網絡、不思進取者有之；盲目崇拜、隨波逐流者有之；自甘墮落無病呻吟有之……人生的學習榜樣沒有了，他們不會去崇拜周恩來，卻知道追棒周杰倫；不知道怎樣熱愛中華，卻愛死劉德華；不清楚誰是劉胡蘭、桑蘭，卻天天想著李宇春、周筆暢；沒有心情學雷鋒，卻可以為謝霆鋒去發瘋……人生的信仰、信念沒有了，什么愛黨愛國，對他們來說是句笑話、空話，什么“為人民服務”那是政府和警察叔叔解放軍叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不為已，天誅地滅”的名利思想。甚至是不以為恥，反以為榮。

　　我們的社會究竟怎么啦？我們這代究竟又怎么啦？像一聲春雷，是久違的春雨；像深夜的北斗，是大海的航燈，更是一劑對民族的強心劑。

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時代：我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”同學們、朋友們，讓我們高唱《共青團團歌》下定決心，鑒定表信念，共同學習理解并深入開展吧“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的教育，全面提高我們青年學生整體素質和道德不修養，振精神，高揚“五·四”青春旗幟；樹新風，爭做時代優秀青年！那么我們輝煌燦爛的和諧社會，我們中華民族的偉大強盛就一定會早日到來。

　　用青春擁抱時代的作文 篇8

　　不知從何時開始，總是厭棄父母的責罵。也不知從何時開始，男女生有了一條明確的界限。青春，來的像每一次的月考似的，令人猝不及防。但你必須點擊收貨，收下這人生中最 美好的年華。笑與淚的交織使青春那么富有生氣，一路上，難免有摩擦，有碰撞，而我們要做的，就 一件事兒。擁抱青春，享受青春的快樂。 集體跑步時肆意狂歡，噴薄而出的熱血振奮人心，大地蒼茫的激情試問誰能忘卻。喜歡運動會，喜歡為同學搖旗吶喊那一瞬間的熱烈，喜歡看比賽跑步時在空氣中留下的痕跡——青春。

　　可曾聽見腳步聲聲就立馬開始認真學習？忘不了老師帶來的壓迫與恐懼，也忘不了同學 那唬人似的一聲聲“老師來了”。當教室內再沒有喧囂，當幾個皮猴兒都不再上躥下跳，班 里每個人都會知道——老師真的來了。 青春的快樂離不開友情。那時的友誼是人生中最真摯的，沒有利益，拋開城府，僅有的 是形影不離的真情。喜歡相伴著做任何事，喜歡分吃僅有的幾粒糖果，喜歡共同絞盡腦汁做題……友誼，是青春路上最亮麗的一道風景線。 看花開花落，望云卷云舒。夏去冬來，潮起潮落，青春來得正好。我們不再一味地聽從父母，持著自己的想法，或許發生過沖撞，或許經歷過冷戰，可矛盾過后也會想起父母的好。

　　我們不再執著于兩個人的友誼，開始結交更多的朋友，可是再回首，發現你最在乎的仍 是那一個人。青春太善變，青春中的我們更是如此，可最重要的仍是那一件事兒——享受青春的快樂。

　　我猜，你不一定懂得如何享受它，那么先去尋找它，在意氣風發的少年馳過的綠茵場上 找，在總是充滿瑯瑯書聲的教室里找，在熱鬧和諧的宿舍里找，在永遠包容你的家里找。總之，我們留下的青春痕跡，都是長大后值得付之一笑的.快樂。

　　用青春擁抱時代的作文 篇9

　　歲月，是滄桑的；年華，是漫長的；時間，是寶貴的；青春，是歡躍的！ 沒有人能準確地說出青春是什么，因為它太短暫了！寒窗苦讀十數載，也許就把青春 “讀”掉了；少壯不努力，也許就把青春“玩”掉了……

　　縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時 光也永遠是記憶中的瑰寶！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，青春也許就在你一個個翻書的瞬間，一陣陣筆 與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說了再見。可是，你并沒有錯過 青春，因為你在青春年代中，知曉了“君子有所為，有所不為”、“學而時習之，不亦說 乎”、“讀書破萬卷，下筆如有神”；明白了函數、方程、幾何；清楚了杠桿原理、物質密度、 化學變化規律；了解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識面更寬廣。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長們最擔憂的事情了吧！哪個家長不是望子成 龍，望女成鳳?自然遇到叛逆的孩子，遇到看到書就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的“不倫不 類”的孩子，是失望、是頭疼、是束手無策！

　　也許眼前的你就是讓你的父母感到無奈、困惑， 你也許不聽話，甚至叛逆，但你并沒有錯過青春。青春年代不是一個墨守陳規的時代。你可 以我行我素，只要自己快樂，只要自己自信，只要自己擁有真實的性格，擁有自我的思想， 你就擁有青春，擁抱青春！不過青春不代表毫無章法，為愛你的人想想，送上你的關懷，你的 青春會更加斑斕，更加精彩！

　　擁抱就是享有，擁抱就是開創，擁抱就是感悟。

　　讓我們在青春年代擁抱青春吧！

　　用青春擁抱時代的作文 篇10

　　墜落柔軟白云，頓時間步入青春。

　　——題記

　　跳躍的手指，彈奏一曲藍色盛夏，熟悉的旋律緊扣著心弦。常常會回頭仰望童年天空， 美麗的星辰，奪目而耀眼的星星，一瞬間劃過天際的流星……一切的一切，一切的美好，只是事過境遷，不再屬于我。占為己有的貪欲，在心中累積，沉重到難以喘息。低吟淺唱，敲 擊伏筆，不知如何用文字表達心中的失落，或許是昨日的離別，或許是沉痛的打擊。沉迷于 昨日的美好，淡忘了前面那漫長的路途。 難以自拔的情緒，心情低谷。剎那間，回想兒時長大的夢想，貌似沒一個夜晚都坐著成 長的夢。然而，為什么夢實現了，卻不希望這情愫永駐。淡然一笑，既然在成長道路上前進，加快腳步，何樂不為呢?步入青春，既然告別童年，為什么不灑脫一些，把這童年的時光 珍藏在心中，角落徒勞的尋找，放在一旁。抓住青春，才是最好的選擇。

　　仰望天空，大聲呼喊。感應，那是青春的心跳，綻放，青春獨有的光芒。駐足觀望，流 蘇般的云朵，天空中聚集的點點思緒，一輪火紅的太陽。輕輕一嗅，淡淡的香味撲鼻而來。 這是上帝給予大千世界的恩典，相信這美麗是永駐的。觀賞綻放的曇花，一現的美麗在心中 有一道深深的烙印，人間的尤物仿佛只有天堂存在，愿這美麗在天空化為永恒。童年時光是 那一朵美麗的曇花，不經意間它如水般流逝。

　　時光流逝，仿佛白駒過隙。前面遙遠的路途，沒有終點的賽跑，青春的賽道它在等我。

　　有路邊的花兒，不曾彷徨。陽光肆意綻放，一縷暖陽如涓涓細水般沖淡心中角落的污垢。淚 水笑聲混合的氣息彌漫上空，想必這就是成長吧！復制下兒時的一切，粘貼在青春時光，傳來 奮斗。萬千生靈見證著成長道路上滴下的汗水。

　　一切就緒，各就各位。大聲呼喊：“我準備好了。”一聲吶喊響徹寧靜的天空，上空回 蕩著回音，耳畔蕩漾呼喊的余音。競賽開始了，我無法再次站在起點，路邊恬靜的花兒發出 淡雅的芬芳，伴隨芬芳，我加快了步伐。矯健的身姿，一躍而起的背影刻畫心中。

　　青春，一場沒有彩排的演出，一場沒有機會的競賽，一切把握手中。

　　加快步伐，我還在賽跑……

　　用青春擁抱時代的作文 篇11

　　青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待 放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。 青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要 在青春實現。用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構筑理想的大廈。如果在青春不種下希 望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。

　　青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔 流，青春是生命的源泉在涌流。

　　擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫， 趕快點起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等 到青春失去了才去追求理想，那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動 許多愁。

　　擁抱青春，用青春創造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨 著你的腳步翩翩起舞。創新是一個人進步的階梯。沒有創新，生命便沒有活力。青春期是人生創新的時期。充分發揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

　　擁抱青春吧！讓七色的夢幻裝點你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠方 輝煌的地平線永往直前！

　　用青春擁抱時代的作文 篇12

　　青春本無顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著色。只有付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會呈現出最美的顏色。

　　每個人都有青春，但生命只有一次青春。我會選擇去追求，追求青春的夢想，讓青春放出美麗的顏色。

　　于是，我啟程。我相信，只有啟程，才會達到理想的目的地；只有拼搏，才會獲的輝煌的成功；只有追求，生命才會放出艷麗的色彩。成功不是像翻轉手掌那般容易。它不會從天空中掉下來砸在你的頭上，他需要你的努力拼搏和分發沖刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的小路，有風雨，有絆腳石。但是不管前方有什么危險，我也會系緊我的鞋帶，繼續上路。

　　因為青春，我們激進。我們放任自己的大膽，細心的去做任何事情。在學習上你追我趕，互相拼搏。與學習成為朋友，與知識共進。捧著青春激進，給生命增添光彩，為將來美好的生活打下伏筆。

　　因為青春，我們自信。在困難面前勇敢前進，絕不退縮，絕不低頭。因為我們相信；努力拼搏，一定會獲得成功的喜悅。

　　因為青春，我們美麗。我們面對困難不屈不撓，咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發自內心的美麗。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。

　　因為青春，所以激進；因為激進，所以自信；因為自信，所以美麗。因為這，所以在青春的白紙上才會呈現出美麗的色彩、生活因青春而美麗。

　　用青春擁抱時代的作文 篇13

　　我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺得在青春中應該做一些有意義的事，不能浪費青春。

　　在思品書中說到青春是我們產生意識的時期，也很有活力。要在這段時期加倍努力，充分利用有限的青春，給人生鋪上奠基。但我覺得處在青春的我并沒有什么活力，反而有些懶。

　　我和父母吵架并不多見，但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結果都是我被教導了一番。

　　還記得幾個月前，我考試考得不理想。媽媽訓斥了我，讓我接下來按照她說的學習方法來學習。而我對自己的要求很低，認為自己以后會考好，不必按照媽媽的那套嚴格的方法來學習。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來。我覺得媽媽太嘮叨了。我依然堅持自己的想法，覺得按媽媽的方法學習會很累，晚上將會沒有空余的時間來做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來。后來我又被爸爸教導了一番。在睡覺時我仔細反思了一下，其實媽媽也是為了我好，希望我以后會有出息。

　　處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應該不斷嘗試。就好像第一個吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛迪生嘗試了幾千種材料發明了電燈。社會也因人們的不斷嘗試而發展，在嘗試中成長，吸取人生中的經驗和教訓。

　　我覺得青春不是什么大事，但人們應該把握好青春，不浪費青春，過一個充實而有意義的青春。

　　用青春擁抱時代的作文 篇14

　　青春是一條河流，伴隨著動聽的歌謠向前流淌；青春是一本書，內涵豐富卻不能從頭讀過；青春是一首詩，憧憬未來卻總有淡淡的憂傷……青春歲月里的我們，充滿活力且個性張揚，但也逃不過不同情緒撕扯著的叛逆。

　　小學開始，我便是大人口中別人家的小孩，為學習奔波而樂此不疲。不知道從什么時候開始，我拿著越來越糟糕的試卷回家，內心毫無波瀾地聽著父母的教訓和嘮叨，還有隱藏在話語中的無奈。我仿佛在一個漩渦中，想掙扎著回到從前，但保持著“你們只知道成績”的不滿與倔強。就在這個時候，我好像找到了風雨中的避風港，開始沉迷于網絡，無法自拔。考試考糟了，對于我而言似乎沒什么可難過的了，一如既往地拿起手機，毫無顧慮地刷抖音。我開始打著查學習資料的旗號，在網絡上搜索無營養的小說、漫畫。當你凝視深淵的時候，深淵也在凝視你。網絡的深淵將我卷入又自責又無法擺脫的魔咒里，任自我沉淪。

　　這種謊言終究被父母發現了，父母訓斥時候氣憤、震驚、無奈而又心疼的眼神讓我在深淵中抬頭，但我依然沒有悔過的決心與勇氣。媽媽沒有再說什么，只是拉著我去了她工作的工廠，讓我做她的助手。不到半天，我便繳械投降，是工作太累，還是我心里其實已經動搖了，我始終想不清楚。

　　又是一個清晨，“太陽當空照，花兒對我笑……”我哼著幼時的歌謠踏上去往學校的道路。或許，彎路只有自己走了，才能感受內心從容的可貴，這就是成長的力量吧！

　　用青春擁抱時代的作文 篇15

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　對于青春，每個人都有自己的看法和見解。在我眼里的青春是溫暖而又美好的。

　　青春所給予我們的是力量，是堅持。因為有它，我們遇到困難的時候才能不畏懼；因為有它，我們才發現了生命的真諦；因為有它，我們學會了安穩，學會了冷靜，學會了堅忍。

　　看過這樣一段話：所以如果有不幸你要自己承擔，安慰的時候捉襟見肘，自己不堅強也要打得堅強。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠流長。

　　人生并不可能一帆風順，而在我們面對困難的時候，那些堅持下去的力量是從哪里來的呢？沒錯，我們之所以可以不畏懼，就是因為在經歷了青春這段時光后，我們都明白了太多太多。我們都明白生活不是想怎樣就能怎樣的，它所教會我們的是如何在困難面前不低頭，看一件事情能夠再客觀，再客觀一點。

　　我們的青春就是由一點一滴的小片段積累而成的。我們就是這樣從事實懵懂的小孩子到逐漸成熟的年輕人，這樣逐漸蛻變的。而這其中，首先要經歷的，也是一定要經歷的便是青春。

　　如果還有人不理解青春所給予我們的是那么多的好處的話，我相信，總會有那么一天，你會突然意識到，其實自己已經在經歷了青春之后悄悄發生了變化。

　　用青春擁抱時代的作文 篇16

　　我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運!

　　郭德綱說過：“我小時候家里窮，那時候在學校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家境、沒關系、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來，看著張張試卷，每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做斗爭。

　　有時候我自己也無法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒有什么大不了的問題，因為這次考了這個題下次肯定不會考，等過幾天有時間再認真解決就好了。沒想到這樣的.懶惰卻把沒有解決的知識難題越積越多，最后讓自己總是感覺學習壓力巨大!直到讓自己應接不暇的時候，這才明白“業精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理!為夢想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實現的，需要的是持之以恒的態度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來把夢想澆灌，夢想才會開出最絢爛的花朵!奮斗吧，少年!趁你還年輕的時候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢想的花朵澆灌。

　　用青春擁抱時代的作文 篇17

　　過去的我們是怎樣的—是迷茫、是在母親身后的小跟班、還是充滿童真的無知？我也許早已忘記，忘記這幼稚而又歡樂的童年。

　　朱自清問聰明的：為什么日子一去不復返了呢？我問所有人：這難道不是因為你自己耗去的嗎？朱自清問是有人偷走了他們罷，我回答是你沒看管好他們。朱自清又問是他們自己逃走了罷，我再次回答是你縱使他們逃去自己的時間是自己的，別人是偷不走的。

　　匆匆那年總是讓我們回憶，這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，僵硬的笑容。明天的明天，永遠的永遠，華麗的童年失了邊，樸素的鉛筆在潔白的紙上留了多少痕跡。知道這是事實，卻依然笑口常開，你微笑的臉像昨天只能懷念，光陰劃過了左臉忘記了依依相別，你我卻不以為然。從前的從前，就在那個再也記不起的雨天，發生了小小的事情，

　　是我們永遠的記憶。

　　昨天就是昨天，去年就是去年，一秒就是一秒，這都屬于過去。不要為過去而煩惱，這不值，辭舊迎新，時光永不停歇的前行，人們在無法抗拒中長大成熟又老去，這就是人生；過去的，你無法輕易的忘懷，向往中的美好明天，你會繼續憧憬，這就是人性。

　　沒有快樂，微笑還在。沒有童話，童年還在。沒有光陰，我們還在。時間就是另一個開始……

　　讓我們珍惜現在，對待現實。

　　用青春擁抱時代的作文 篇18

　　你在哪兒？為何我找不到你？你怪我拋棄了你嗎？所以你要離開我？

　　它，有一個很美的名字，叫"時間"。

　　時間，為什么你悄悄離開了我？為什么你默默放棄了我？為什么你不愿再次回來？我不知道你究竟給了我多少光陰，可我的生活漸漸忙碌了。分分秒秒經常在我的眼前劃過，可我卻攔不住它。你還記得嗎？我和你之間的一個個動人的故事。

　　那一天，你一直陪伴著我，我也感覺到你的到來。

　　那時的我，仍在忙碌之中。你默默走到我的身旁，默默的注視著我。我猛然抬頭，前方只有正在嬉笑的同學。是我太多疑了嗎？我奇怪的懷疑著自己。課間十分鐘過去了，老師交給我的任務仍然沒有完成。我有點沮喪，都已經做了兩個課間了，竟然還沒完成。真不知道該說自己什么好。

　　"呼"。我長長的舒了口氣，這節課自習。我便可以慢慢整理這些資料了。

　　一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我終于整理好所有的資料了。正在我興奮之時，我感到你的存在了。

　　時間一秒一秒的從我眼前飛過。你，仍然默默的注視著我。你的氣息很微弱，弱到我難以發現，甚至幾乎可以被我忽略。可你呢？從未忽視過我，永遠都在默默的注視著我。

　　可現在呢？我連你的一丁點氣息都感受不到。你，真的走了嗎？為什么要走？你究竟到了哪里？如果可以重來，我不會再拋棄你，我會與你共度難關，一起走向未來！你快回來吧！

　　用青春擁抱時代的作文 篇19

　　青春的美麗，就是轉瞬即逝的流星的閃耀。光陰似水，當你長大時，就會發現自己不曾擁有過青春，因為沒有人曾拋棄虛妄和幻想，青春的快樂，就是揮霍時光的神采飛揚。

　　所以，我在乎青春。

　　有人說，青春是清茶，須在斜陽西照、微風拂面時輕啜，那杯盞之間的一縷余香，才最令人回味。有人說，青春是烈酒，須在颯颯寒風卷席塵土時隨風暢飲，折射出閃耀著炙熱余光的甘醇才最有味道。而往往，喜清茶者，會在暴風雷鳴時悲嘆青春的殘酷無情；好烈酒者會在和風煦日時感嘆青春的索然無味。

　　我既不愿做喜清茶者，也不愿為好烈酒者，所以，我要將我的青春點綴的五彩斑斕。

　　正在步入青春期的我我們，煩惱隨之而來。復雜的人際關系，我不想碰，但不能不碰；一摞一摞的課本，我不想學，但不得不學。青春，有太多的無奈。

　　所以，我在乎青春。

　　青春的年齡沒有消沉，開始成熟的生命夢想繽紛。打開年輕的喉嚨，大聲的呼喊，無憂無慮地放飛真情童真，讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望快快來臨。

　　每一次，徘徊了，孤單了，才學會堅強。每一次就算很受傷，也不閃淚光，要相信每個夢都會得到祝福，沒克雷多會變成珍珠，每盞燈都是許愿的蠟燭，每一天都值得慶祝，讓我們對天空大聲的呼喊：“icanfly！”

　　所以，我在乎青春。

　　每一個人都有一雙隱形的翅膀，它可以帶給你希望，也可以讓你飛過絕望。

　　用青春擁抱時代的作文 篇20

　　當星星還在天空中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，太陽已灑下金光；當我們還沉醉在嬉戲中，年齡已慢慢增長。就這樣，還沒來得及和童年說聲再見，我們已搭上青春的列車，開始我們充滿活力夢幻的旅程。

　　青春，我們美好的時刻！

　　青春的我們，人小志高。我們夢想踏上異國的土地，領略他鄉的風情；我們盼望一夜成名，成為耀眼的明星；我們向往純潔的天使，擁有一顆透明的心；我們在希望中成長，在成長中堅強，在堅強中品味人生獨特的滋味。

　　青春期，我們富有的時刻！

　　青春的我們，有著朝氣蓬勃的活力，有著行俠仗義的勇氣，聆聽四大天王的歌聲，感受金庸、古龍的豪情；一個信心幻滅，另一個又冉冉升起，永不停息。

　　青春，我們瀟灑的時刻！青春的我們無拘無束。我們會在考試后揮灑書本，讓一片片的碎片在風中搖曳，閉上眼睛想象雪花飛舞的情形；我們會在鈴聲敲打后毫無顧慮地沖出教室，盡情讓風撫亂我們的發絲；我們不會在意別人的目光，旁若無人放聲高唱，我們在廣闊的天空自由翱翔。

　　青春，我們多情的時刻！考試失敗后，我們會指天痛斥，為什么受傷的總是我？朋友別離時，我們會揮灑一眶眶熱淚，道一句“珍重”；沉醉于小說時，我們會把自己編織成故事中浪漫的角色。青春，我們真的多情，而又有幾許的無奈。

　　青春，我們迷惘，我們奮進，我們探索，我們追求，我們奔跑在這個美好的時刻。

　　青春，哦，這就是我們的青春！

　　青春！多彩！

　　青春！真好！

　　用青春擁抱時代的作文 篇21

　　青春，是單翅膀的天使，想要飛翔，卻怎么飛到遠方？

　　那些花兒，盛開了，散落了。

　　過去的已淡淡失去了，但那回憶，恒久的回憶，點些憂傷的回憶，些許疼痛的回憶，注定永恒。

　　我們一起叛逆，一起瘋狂。大聲說，會把所有都改變。那是無悔，是囂張，是我們的青春，是你們給我最傷感的回憶。有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會忘記？

　　90后，真真正正的90后，無悔付出的90后，是傻？是笨？無論你如何去看待，青春，它依舊瘋狂，就像，我們無法改變社會，無法止住洶涌的時間一樣。

　　我們的紀念，我們的無悔，我們的癡狂，我們的付出，我們的叛逆，我們的囂張，我們的愛恨，我們的凄涼……終究，就是我們的青春。

　　青春，一首淡淡凄美的詩；青春，一曲點點傷感的歌；青春，一段動聽的文字；青春，一生深刻的紀念。

　　人猶如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水帶著壓力沖過來，要將自己深深地淹沒，再淹沒。感謝你們給我的那段時光，讓我第一次逃課，第一次抽煙，第一次掛科，第一次拖欠作業，第一次叛逆……我無悔，就像你們說的，“寧愿微笑著流淚，也不哭著說后悔”。

　　“再見。”我們輕輕許下的諾言，也消散，隨著我們美美的年華，再也不見。我們無法再一起叛逆，無法一起尋找那最初許過得諾言的痕跡，那是永遠在一起。

　　用青春擁抱時代的作文 篇22

　　如果說人生是一出戲，那么擁有青春日子便是最精彩一幕;如果說人生是一本書，那么擁有青春日子是最完美篇章;如果說人生是一次從生到死特殊旅程，那么擁有青春日子便是我們看到最美風景一程。

　　青春像一顆純潔無瑕水晶球，那么透明;青春又像一道七色彩虹，那么色彩絢麗;青春又像一個耀眼太陽，那么光彩奪目。

　　青春是什么?

　　青春是一場悲劇，分離是這場劇主角。就像是習慣了同桌性格，相處得格外融洽;習慣了同桌特點，老是忘了東西丟在哪里;習慣了午睡時，她幫我蓋一件衣服。可畢業后，各奔東西，再沒有了聯系，也許這就是青春!明明舍不得，卻又要說再見。

　　青春是一部喜劇，也許是誰聊起了誰偶像，也許是想起了昨晚電視劇劇情，也許是誰解出了一道難題。也許這就是青春!這樣簡單快樂!青春是一首搖滾樂，那樣放肆自由，同時也是那樣振奮人心。青春少年總是奮不顧身追尋著自己夢想，成功時會相擁而泣，失敗時會大聲尖叫，就算是遍體鱗傷，也無所畏懼。也許這就是青春!

　　青春是什么，好像寫也寫不完，就像滿天繁星，數也數不清。

　　在青春路上，有我們在運動場上灑下汗水;青春路上，有閨蜜間悄悄話;青春路上，有太多太多，就像美妙音符譜寫出了動人青春樂章。

　　青春是握在手中沙，不知不覺已然離去;青春是閃過流星，雖美卻稍縱即逝;青春是幸福留下香氣，想要珍惜卻已離去。正值青春我們要珍惜青春，把握青春，讓我們青春綻放出生命光芒。

　　用青春擁抱時代的作文 篇23

　　不難想象有這么幾顆璀璨的流星劃過我們那14歲的天空，站在天的這個角落慢慢地為它們囑咐———一路走好！

　　青春如舞獅般精彩，它舞動著每一個關節，正讓青春的絢麗。一個轉身，一個仰頭，就是青春的點點滴滴，坎坎坷坷。忽然從高臺上蹦下，如青春的一個凹點，一個困難，但是有驚無險，依然完成地如此精彩。這時，你成功了，讓青春變得充實，雷鳴般的掌聲，一朵朵鮮花蜂擁而至。

　　青春如跳房子般充滿快樂。一腳兩腳，一格兩格。近了，更近了。目標就是那一個沙包，拿到它就會成功。雖然在過程中會遇到困難，如不能保持平衡，拿不到沙包等它就像一次歷險。如果跌倒了，不要氣餒，爬起來，繼續跳下去，成功會屬于我們，青春依然煥發光彩。

　　青春如老鷹捉小雞般充滿樂趣。你追我趕，捉到你，捉到我，老鷹一直換人，當然那是因為我們這年紀充滿了想象，充滿了“詭計”，所以一只只可愛的小雞這么快就落網了。一只老鷹虎視耽耽地盯著一只小雞，它的命運注定將被捉住，因為老鷹充滿自信。青春也是如此需要自信與樂趣來填充它。青春不可以是一副空皮囊。

　　青春是一場游戲，即使多么不舍，終究會結束的那一刻；青春就是一場夢，在你收集購回所有甜美的會議時，它就會醒，然后慢慢地體會，慢慢地體會……

　　用青春擁抱時代的作文 篇24

　　“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”青春，生命旅途中一個嶄新的起點，用汗水書寫難忘，用淚水記錄悲歡。

　　青春有甜，也有心酸。我們擁有了自己的思想理念，敢于拼搏，積極進取。就像是坐飛機一樣，天氣時而明媚時而陰雨，但總能安全地著陸，不經歷幾次風雨怎知道什么是甘甜!多少人后悔青春的碌碌無為，像《青春萬歲》中的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我用青春的金線編織你們幸福的瓔珞。”

　　青春有取，也有舍棄。那暮年老人看著余暉不禁嘆息，當皺紋布滿又回憶起青春的種種。明媚的陽光是“花兒”綻放的好時機，是吸收“養分”的好天氣。一群孩子談笑風生，進入教室并不覺得學習乏味，別有一番風趣，我們主動地向老師請教，積極思考。會調節自我的情緒，有個堅定的目標，青春意味著向上的活力。

　　青春如曲，也如贊歌。青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定的奔向浩瀚的生命海洋，這一路上曲折蜿蜒，這一路上艱難險阻，但卻又風光無限。

　　“人非草木，孰能無情”，我們渴望關注，得到關愛，但又常常反抗父母，這是青春帶給我們的心理的酸甜苦辣，但“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，亦是向往美好，永不言棄的精神狀態。

　　用青春擁抱時代的作文 篇25

　　我的青春在紙上緩緩流淌，唱著歡快明亮的歌，向前走去。而書頁上的小字，是我唯一留不住的青春痕跡。

　　其實我明白我不是那么愛讀書，但是我特別愛散文和別人的故事。看到海子《面朝大海，春暖花開》，感覺身心極度放松，是個快樂的人。也許是海子的祝福，從此我成了一個開朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人，祝福世界。可見有一種情緒，即使得不到幸福，也希望別人得到幸福，渴望別人比自己幸福。

　　青春的話語跳躍在紙上，唱出我所想，表達我所想，感受我所悟。

　　我很喜歡景國。我見過他的《愛與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無保留地寫在紙上。字里行間，他有他的快樂，也有他說不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂，傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無奈并存。在這樣美好的日子里，我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對我逝去青春的一點安慰。

　　太多的青春留在紙上，太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來表達，不能用悲壯來表達，不能用平淡來表達，不能用單身來表達，不能用紙來表達。

　　青春就像一條美麗的小溪。隨著時間的推移，它越來越靠近大海，最后不再明亮，流入大海，就像我們終于走向了成人的世界。

　　重慶墊江縣墊江師范學院，郵編：

　　用青春擁抱時代的作文 篇26

　　15—16歲的花季，如花似玉的年紀，進入懵懂的青春，應該用什么來詮釋茂盛的歲月，我覺得一定是放肆！青春里，我們都很叛逆，很隨意，很放肆！

　　青春其實是一首歌，美好而歡快。記得上課的時候老師講的很生動，但是我們看了下面自己的繪本。當時不知道自己為什么有那么大的勇氣去做一些違反紀律的事情。也許這就是青春，那種感覺刻骨銘心，驚心動魄。一方面是繪本的誘惑；另一方面，是老師嚴厲的話語和表情。我們毅然選擇了前者。青春的節奏是那么歡快美妙。青春注定要被注釋為厚顏無恥。

　　青春其實是一首歌，冷艷。記得書桌上擺滿了課本，哪些語言和數學亂七八糟的擺在書桌上，給人一種青春特有的魅力。這種亂七八糟的美，隨時都可以看到。偶爾，一些學生睡在凌亂的桌子上。學習總是緊張的，但我們會在緊張的時候放松一點。例如，老師在課堂上講的一個小笑話總是讓學生發笑。這樣的時刻平淡卻快樂。還有經常互相開玩笑的老師同學。雖然有些玩笑開得太過分，讓老師很難開口，但我們還是肆無忌憚，經常開小玩笑。也許，這就是青春，用放肆詮釋的青春！青春短暫而美好。在青春期，我們學會了放肆。或許，這應該就是青春的樣子吧。黃昏的秋千上，一組組青春的旋律搖擺著，像一個充滿芳香的框架，在空中游蕩。其實我覺得還是要保持青春活力，在青春里熱情積極。青春只有一次，希望珍惜！

　　青春注定要被注釋為厚顏無恥。青春里，要活出青春里最好的姿態！

　　用青春擁抱時代的作文 篇27

　　青春給人的印象就是陽光、活力。不錯，萬物皆有色彩，青春，風華正茂。這個年齡段里，我們向往自由，努力拼搏，揮灑汗水，實現夢想，不怕困難，這就是青春的本色。

　　但也許在青春的路上，有很多東西成了成功之路的羈絆。是跌宕起伏的小說情節，是讓你玩得六親不認的網絡游戲，是豐富多彩的漫畫。不是，這都不是，是你沒有堅定的信念，沒有堅持的毅力，當年自己在自己一個人的娛樂世界里玩的不省人事。有些人在熬夜拼了命的學習，他們在回憶里奔跑在深夜里舞蹈只是為了遠方的夢想。

　　痛苦吧，誰知道啊。

　　昨天上自習課的時候，我的同桌問我是什么能讓我堅持學習，其實每一個人都是普通人，沒有誰，一開始就是人間驚鴻客，當然你所看到的驚艷，曾經都被平庸埋沒過。

　　當你覺得你累了，你要的不是放棄，而是休息。

　　當迷茫的時候，你嘗試著去勵志，就像我以前。800m一直練不起來，然后我就想著一直練總會有進步，但是都一直沒有起色，然后也是練到期末考試結束以后，我的成績也是很不理想，我的體育成績也是很不理想。后來就著放寒假的時候，我就每天拼了命的去練，然后直到我的成績突飛猛進，體育從七十多分達到滿分，永遠也不知道這中間經歷了什么，我揮灑了自己多少的汗水，付出了自己多少的時間，多少的勇氣。但是當我成功的時候，我也可以驕傲的說：不過如此。

　　我為什么要這么執著，因為我們正值青春啊。人生不是為了活出輸贏，而是因為熱愛。陌生人，加油啊！

　　用青春擁抱時代的作文 篇28

　　同桌會陪你度過這六年的小學時光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無比的快樂。同桌是秋天里一絲暖風給人帶來莫名的溫馨。

　　六年級最后一個學期，我的同桌是一個轉校生。她扎著馬尾辮，有著一米六的個子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤。你邁著小心翼翼的步伐跟在老師后面，老師給你安排了座位，那個轉校生成了我的同桌。

　　剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎么說話，之后用點頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發現你很“愛美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線。記得有回上數學課，在老師的“鷹眼”下，你還是專心地畫著眼線，老師一下就逮著你并嚴厲地說：“朱笑笑，你來回答一下書上第九題。”你開始慌了，手忙腳亂捧起書，開始假裝一副思索的樣子。我見你長時間想不出來，只好在草稿紙上寫下了答案，假裝一副整理書的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來了，說道：“等于27。”老師嚴肅地說：“坐下吧，以后上課別走神了。”你連忙坐下，臉也自然紅了起來。

　　在體育課上，你馳騁沙場，沒有了數學課的走神。你的跳高令人吃驚了，把我第一名的成績都給比下去了。在跑道上，你的一個壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的體育委員都贊不絕口。

　　最后一起上課時，你偷偷塞給我一個紙條，上面寫著：“祝你前程似錦。”我不經意的笑了，看著你，你的嘴角也微微上揚，流出的淚水仿佛也是快樂的。

　　世界很小，我們還會遇見，同桌，你說是吧?

　　用青春擁抱時代的作文 篇29

　　幸福總是那樣的突然、短暫，就猶如我們的青春，在不經意間已慢慢流逝。

　　我們一起走過的日子，很美，很舒心；我們一起走過的日子，很嗨，很放肆；我們一起走過的日子，很鬧，很瘋狂；我們一起走過的日子，很純，很平凡；我們一起走過的日子，很淡，很踏實；我們一起走過的日子，很甜，很美好。

　　三年前的那個夏天，慒懂得我們來到這個校園。我們互不相識，面面相覷的眼神中透著陌生，狐疑的眼神上下打量著對方，想交個朋友，卻不知從何開口。

　　三年的時光，我們從陌生到相識，從相識到相知，在一起走過了無數個風霜雪月，在一起度過了多少個春夏秋冬。在那段沒有浮華的日子里？我們彼此攙扶，彼此鼓勵，共患難，同享樂，共同走向我們未來的路。不管荊刺與艱辛，不管酸甜還是苦辣，成長路上，有你有我。

　　其實青春是幅色彩摻雜的油畫，它殘留著童年時光的甘甜，又充滿著跨向未來社會的辛酸，它就像一串糖葫蘆，酸酸甜甜就是它的滋味。

　　在青春的世界里，不需要任何華麗的修飾，不需要任何精美的點綴，不需要多么耀眼，多么輝煌。只是在你回過頭來時，能看到你走過的腳印，能想起那段讓你難忘的時光。

　　落葉已泛黃，飄零在地上，我拾起它夾在書里，永遠珍藏——就像珍藏我們一起走過的時光那樣。

　　用青春擁抱時代的作文 篇30

　　如果說青春是一本書，那這一定是一本倉促的書。當我們還沒有反應過來它向我們訴說了什么時，它便已經匆匆逃離，留下一片遺憾泛濫成災……青春，放蕩不羈愛自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣，掙脫了所有的束縛，無所畏懼地奔跑著、嘶鳴著。像是有著永遠用不完的氣力，向著那不知名的路途飛奔著。

　　我們向往自由，我們不受束縛，我們的青春！青春便如同一條涓涓流淌的小河，帶著我們所有的喜怒哀樂、所有的悲天憫人，在生活中徜徉。我們像是那魚兒，雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋，但我們終究是逃不過這河流對我們的束縛，這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情，我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。青春，失去后才懂得珍惜。

　　如同一樹繁花開的正茂，美不勝收。你從樹下走過，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過它的身旁時，卻感嘆著。為什么當她枝繁葉茂時你沒有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當失去之后才是萬般追悔莫及，我們的青春！雖然我們會在青春中遺失些重要的東西，但是總會有更美好的東西來填補那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去，新的不來”便一定就是這個道理。可青春又何必太過在意那些損失呢？青春伴隨著成長。還稚嫩的我們越過一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當我們走過那最后一級階梯時，我相信那里將會有一個新的世界在等待著我們……致我們終將逝去的青春。

　　用青春擁抱時代的作文 篇31

　　不要在年輕的時候掙扎，那只能說明你的生活會停止。

　　青春是美好的，是激情的，是幸福的，是夢想的。我們應該為我們的青春感到驕傲。

　　有了青春，我們每天都站在起跑線上。不管昨天發生了什么，這都是苦樂參半的一天。我們只關心新的一天。昨天過去了，再也不會回來了。

　　有了青春，我們才能讓夢想自由飛翔。不管你說什么，我就是愛音樂，就是愛唱歌。不管他們說什么，怎么反對，我們都要大聲唱歌。一切都是浮云，沒有什么能阻擋我們的自由。

　　我們有青春，我們失敗，我們不放棄，我們相信我們能做到！失敗了怎么辦，摔倒了怎么辦？我們可以站起來繼續跑。我有我的力量，直到最后我都不會放棄！雖然唱功沒有拿到名次，但我不會放棄，而是勇敢的站出來，我會比你更優秀！我相信只要我努力，沒有什么是不可能的，一切問題都會迎刃而解。我相信我最終會找到屬于自己的閃亮舞臺。我想向你證明我是一個堅強的人！

　　我們年輕的時候就是那么叛逆。痘痘怎么樣？它是我們青春的象征。我還是吃！你認為王琦怎么樣？專注是本質。你明白嗎？怎么覺得我聲音難聽？我還是比你唱的好！

　　青春是美好的，但也很短暫。正在度過青春的同學們，好好做，好好珍惜！

　　我的青春，我做主。

　　用青春擁抱時代的作文 篇32

　　世界匆匆的時候，還有誰會像他一樣，執著于一個不知道自己愛了十年的男人？這十年，他基本都是在為他奮斗！這十年來，所有的改變基本上都是為了適應其中一個！

　　上班的時候碰到老板，老板急匆匆的進辦公室點頭微笑！并喊著她的名字：“早上好，早上好！”晨光嚇了一跳，上帝回不來了！天哪，你是不是太想他了？這個世界上為什么會有這么奇妙的事情！老板能記住自己的名字，還長得那么像他！

　　沒錯，也許世界上有這樣的巧合，也許上輩子有無數次的相遇，換來今生的投入，換來今生，愛著男生的女生遇到了男生的哥哥，成了女生的老板！還瘋狂追求女生！

　　“嘿，天亮了，我們陳居然還記得你的名字，不簡單！這么多員工他應該只記得你的名字吧！算了，你們兩個是什么關系！”公司里一個很好的同事雅芝，天一亮就半尖叫著說。

　　“哪里有你說的那么夸張！可以說，他是我忠實的讀者！”黎明嘟起臉說道。

　　“忠實的讀者？”雅芝大喊道：“我們陳一直看你的文章，是忠實的讀者！”

　　“哇！什么時候！”旁邊一個同事問。

　　“以前沒進過公司！也許，世界上有這么美好的事情。陳先生多次評論我的文章，每次都給我很大的啟發，僅此而已！很簡單！沒有你想的那么復雜！”黎明解釋！

　　“我告訴你，我們沒有女朋友！”同事都在鬼混！

　　“什么和什么！這是什么邏輯！”雅芝打斷為天明開路！

　　用青春擁抱時代的作文 篇33

　　我出世在一個一般的小山村里。我四五歲的情況下，總愛站網在屋檐眼睜睜地看見日光漸漸地落山。看見看著，我可能也會哭起來。由于日光萬里晴空時，四處是一片忙碌繁華的景色，而太陽下山后，天就會暗出來，任何東西都看不到了。

　　“姥姥，日光為何要落山？一次，我禁不住問姥姥。

　　“由于，日光累了，它要去睡覺。姥姥笑著說。

　　“那何時日光才會醒來呢？

　　“明日一大早它便會起床。

　　第二天早晨我醒來時，日光己出來。我抱怨自身一直賴床，不可以盡早醒來看一下太陽是怎樣升起來的。

　　兩年后，我長大了，進到院校念書，明白了太陽下山并并不是去睡覺，反而是表明一天的時間段過去。

　　一天，姥姥對我說：“你小的時候不肯太陽下山，如今長大以后，更要吸引今天的太陽。聽了欣然同意，可是怎樣吸引今天的太陽呢？我請姥姥教我。

　　奶奶問：“你每日做完作業是什么時候？

　　“我每天進行工作，日光已經下山了。

　　“假如你在太陽下山以前進行工作，就能吸引今天的太陽。姥姥毫無疑問地說。

　　因此，我盡早寫作業，做完的情況下，日光還沒落山。我覺得：做完作業我都能做些什么？對，多讀2~3篇文章內容，幫媽媽做一些家務活

　　啊，我懂得了：姥姥叫我吸引今天的太陽，便是叫我愛惜每一分、每一秒。

　　用青春擁抱時代的作文 篇34

　　閱讀青春

　　青春是人生的春天。----題記

　　我愛青春，因為他給予了我如風，如花，如草充滿活力的性格。

　　時間如同一個活潑可愛的音符，正編繪著一支歡快而美的青春歌曲，向我們迎面吹過。它如同一支竹笛，吹動我們的夢想；如同一把二胡，拉開期望的一天……所以我們必須為我們的夢想而奮斗，拼搏來打造充滿生機的舞臺。

　　青春是一只自由自在的鴿子，向著自我的夢想方向飛翔，向著自我渴望的完美生活飛翔……

　　青春也是被關在籠中的鳥，想要飛卻怎樣也飛不高，因為他被一個牢固的籠子困住。就在這青春年少的時候，有些家長渴望自我的孩子能夠過上完美的生活，就采取了不讓孩子玩耍，獨自一個人把所有的精力投于學習中，使自我的孩子成為籠中鳥，溫室花，永遠不會長大。所以家長們應當認識到管教方法的重要性，不要使自我的孩子用五顏六色，生機勃勃的青春來換取一些不想要的東西。

　　太陽下去，明朝依舊爬上來，花兒謝了，明年還是一樣的開。可是青春是一去不復返的，所以我們要把握這完美的青春，不讓這一支歡快而又充滿期望的歌，就這樣來匆匆，去匆匆。

　　把握青春，為夢想創造可能！青春雖然有苦澀可是也有甘甜，所以青春也有味道，只是看看你自身會不會品嘗，如果不會那將是一杯無色無味的白開水。

　　把握青春，為夢想創造可能……

　　用青春擁抱時代的作文 篇35

　　誰在我耳邊隨著微風歌唱？

　　誰緊握著我心中流年的思念？

　　當明月再次高掛天際，青蛙的聲音再次泛濫，我一個人…

　　風

　　青春是因為歡喜而激蕩的一陣風，夾雜著悲傷的回憶和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過我單薄的記憶。明亮。難過。沒完沒了。微風吹來，藍發撩起，拂過臉頰，是說不出的舒服。但是，風一吹，就吹不回來了。

　　小河

　　小溪，清澈的水，細細流淌。我聽到的是潺潺的水聲，像一首歡快的歌，聽起來很美，看起來像青春。你看到的是一圈圈的漣漪，一眼望去的小溪很美，像青春。溪流流動，流動，繼續流動。千萬不要因為面前有塊石頭而停留，也不要被水平懸掛的樹枝攔截。它向前流動，并且一直向前。它向南流動，再也不會轉向北方。從來沒有。

　　花卉和植物

　　花開了，動了。我們的青春是最吸引人眼球的一朵盛開的花。草是綠色的，長得快，綠得快，新鮮，充滿活力。當季花開草綠，世間萬物皆按其規律運行。花落，失舊風，化為春泥。草枯了，失去了生機，枯黃了，讓人，有說不出的失落。

　　風吹，水流，花謝。一瞬間，一瞬間，一段時間。青春如風水花。青春那么美好，那么短暫。謝謝你，風，水，花，草。謝謝你讓我懂得了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。

　　用青春擁抱時代的作文 篇36

　　青春是一個多么充滿誘惑的詞兒，當我們真正擁有它時，心情卻別有一番滋味，有些激動和好奇，也有一絲害怕，害怕以后的路不知怎樣走，但時間久了我們不再害怕了。

　　青春，是美麗的風景線。有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了才會后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，到老時回味無窮！這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來一絲感慨呢？

　　青春，是一次漫長的旅行，旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅途的第一步。時間似乎在嘲笑我們如此輕狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿荊棘，也許是一條開滿鮮花的大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語勝利的喊聲回蕩在我們的笑臉之中。

　　青春，是一場與時間的賽跑。時鐘滴答而過，青春也是無聲無息間悄然流逝。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船駛向理想彼岸。葉圣陶先生說過：“少年時期的放慢是萬年的洰票，人生的最大悲痛莫過于辜負青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無窮的。

　　青春不會太長，如曇花一現是短暫的，可誰說它不美呢？

　　青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍愛生命，有什么比生命更重要呢？

　　青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷帶走。但我們不必擔心，因為我們還年輕，我們正處在一生中最美好的時光，未來掌握在我們手中，明天的太陽會為我們而升起。

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