青春的旋律作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的青春的旋律作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的旋律作文1
堅定、執(zhí)著、耐力與希望，在白黑之間的琴鍵上一點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在歌曲的終點(diǎn)上漸漸明亮！青春的旋律在我們彈琴的十指下抖動！
記得那一天，是我們上初中以來的第一次歌滿校園活動。我們對歌滿校園一點(diǎn)也不陌生。自從小學(xué)就有了一年一度的歌滿校園活動。小學(xué)的這六年的歌滿校園的彈琴都由我來承擔(dān)，到了初中，這任務(wù)卻不屬于我了，不過我卻樂的清閑，因?yàn)檫@活動是很大型的，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、老師都來檢查，因此每當(dāng)歌滿校園我們都特別忙，擔(dān)任重要角色就更忙了！活動前一周就開始排練，大家都表現(xiàn)的很好對這次演出充滿了信心，可到比賽這天，全班還是籠罩一種緊張的氣氛、莫名其妙，使得原來熟悉的曲子也模糊了，我們一遍一遍復(fù)習(xí)著，漸漸找回了自信。
我們班是第三個演出，演出時我們都很放松，拿出了超平時的水平，優(yōu)雅的樂曲，優(yōu)美的舞姿，悅耳的歌唱使評委眼前一亮。我想：這旋律如此動聽，似乎是青春的旋律吧！
表演過后，我們回班級期待著成績，不一會兒，班長拿著成績單進(jìn)來，成績很不錯：7分，成績單上還有一條批語：你們的演奏使我們回憶起了青春，這是青春的旋律！我們大家不約而同的鼓起了掌。
與青春同行，攜青春之手。踏著青春的節(jié)拍，唱起青春的旋律，跳起青春的舞姿，放飛青春的心，追求青春的夢吧！
青春的旋律，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！
青春的旋律作文2
青春是什么？是一只剛被放出籠時尋找自由的小鳥嗎？開始有了自己展翅飛翔的天地，也開始了自己面臨暴風(fēng)驟然雨的歷程。青春是什么？青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎？乘風(fēng)破浪時顯得如此生機(jī)勃勃青春是什么？青春是將要遠(yuǎn)行的旅程嗎？行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什么？是一幅絢麗多彩的圖畫嗎？笑臉，淚水，激動，惆悵，交織著人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)播散著夢的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在云里霧里；青春還是一雙翅膀，抖動著潔白的羽毛。
青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實(shí)現(xiàn)飛翔的價值，使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練，而不是溫床；青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)來得更猛烈些吧！因?yàn)椋瑳]人能跟自己的青春討價還價，因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)無怨無悔。
青春是美好的，對我們正在青春期的朋友來說，青春是酸甜苦辣的；青春是變化多端的；青春是五彩繽紛的。雖然青春有這么多的不好，但我們只有一次這樣的機(jī)會，所以，我要告訴正在青春期的朋友，我們要好好地珍惜現(xiàn)在，珍惜我們的青春期，因?yàn)槲覀冎挥幸淮巍?/p>
青春的旋律。
青春的旋律作文3
一首歌總在耳邊回蕩，那是青春之歌。
——題記
有人說青春是初升的太陽，朝氣蓬勃；
有人說青春是綻放的花朵，香遠(yuǎn)益清：
有人說青春是指間的流沙，一去不還。
我搖了搖頭，我想青春是一首屬于我們自己的原創(chuàng)歌曲。
一轉(zhuǎn)眼已到初二，看一看比自己低一截的初一新生，看一看原來短了一截的衣服，在一剎那，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大，已成了名副其實(shí)的大姐姐了。獨(dú)自的傷感，原來成長需要舍棄那么多的快樂！但是我有青春，我有花樣年華！
當(dāng)遇到困難和失敗時，會有朋友在我背上輕輕一撫，說：“你要堅強(qiáng)！”這時我會突然感動，在通往青春的路上，有朋友我已足夠，即使有再多的失敗與痛苦的淚水我也不怕，因?yàn)槲矣星啻海械氖菣C(jī)會！
生活為青春譜曲，不需要慷慨激昂，不需要低回憂愁，只要簡簡單單已足夠！
失敗為青春作詞，不需要華麗的語言，不需要豪言壯語，只需要我們的故事，青春的美麗。
走上青春之路，我不會憂愁，只會挾著快樂的心情，快快樂樂，開開心心已足夠。
聽！那首清心的歌，那么樸實(shí)，那是青春的旋律，我們自己的歌！
青春的旋律作文4
一陣清淡的風(fēng)從我身邊飄過，吹動了一叢彩色艷麗的花，鮮活地繞在潭邊的花朵正散發(fā)出蓬勃的青春，都在平和地望著藍(lán)天開放。——題記
我喜歡潺潺流走的小溪，看自己的內(nèi)心，矜持而赤裸的靈魂，青春勃發(fā)的花朵本不應(yīng)沉入潭底的。要奏出那優(yōu)美的旋律先給那沒有一絲漣漪的潭水……
輕輕的，我正擁抱著青春的旋律，是因?yàn)樘贻p，太輕浮，太活潑，只要郭敬明遠(yuǎn)遠(yuǎn)做一位聆聽者，望著他的作品，我似乎有種奢侈在烈火中誕生，每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飛舞的旋律，然而音調(diào)并不那么悅耳。
近而我看到了我光明的未來，我用那飛舞的旋律裝飾我的青春。
一路奔涌，在生活的沙灘上，看浪花淘盡潮起潮落時，一粒沙子，一只貝殼點(diǎn)綴了我的青春。
一路徘徊，在人生的路途中，“行到水窮處，坐看云起時”，一朵鮮花，一株小草描繪了我的夢想。
在萬物走進(jìn)我生命中時，它們也做路客傾聽那青春的圓舞曲，斑駁的樹影搖曳的瞬間，我又緬懷起那落葉輕輕飄落于秋天的胡同，“秋葉落無聲，歲月逝無痕”……
在每一片優(yōu)美的雪花中總有一個青春的夢，那有神木，有天地，有無人驚擾的深深竹林，深入云彩與白霧的相融處，顯得無比燦人……
青春也有陷阱，泥沼和洞穴，坦坦蕩蕩得陰謀；數(shù)與數(shù)的纏綿，生命與生命的糾纏。我抬頭，遠(yuǎn)處的縷縷炊煙在夕陽中徘徊。我低頭思愁，我正走在自己的生命中，無論多少困難，我都不會放棄。
我要為青春的旋律奏出響亮的節(jié)拍。
青春的旋律作文5
下墜的雪花如花朵般唯美，樹木盤根錯節(jié)的根系在白雪覆蓋的棕褐色土地上凸起，不知要降落多少，春日才會到來呢。
因疫情被迫居家，讓廣大初三學(xué)子焦慮不斷，我就是其中一員。緊急下發(fā)的通知，及時上交的健康匯報，匆匆上手的網(wǎng)課，都打得我措手不及。
因自律不足的原因，網(wǎng)課的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在課堂親身聽課。冰箱冷藏室的水果、酸奶，冷凍室的可口雪糕，以及臥房溫暖舒適的床鋪，都不斷地吸引著我。但六月的幾張考卷如同禁忌的封印，將我和它們阻隔。
一日日的復(fù)習(xí)任務(wù)，充實(shí)著我的生活。往日玩的單機(jī)游戲，如今已落滿灰塵。焦慮仍然像502未與我分離。課程，試卷，難題。學(xué)習(xí)的日子充實(shí)且快樂，只是從某個角度看略顯枯燥。當(dāng)然，這是信念可以彌補(bǔ)的地方。
雖然仍在居家學(xué)習(xí)，但我卻總是在想象六月的情形。復(fù)習(xí)，告別，考場，畢業(yè)。從三月到六月，說起來很短，但也可以很長。短到只有試卷充斥著這段時間，長到可以增長很多分?jǐn)?shù)。
2020年的開頭很糟糕，白衣天使在前線奮戰(zhàn)，后方227事件不能讓人寬心。可是，誰知道結(jié)尾如何呢。努力就是為了維護(hù)或改變未來，這正是我要做的事。眼前的事情并非一切。“清晨會再次來臨的，因?yàn)闊o論是怎樣的黑暗，無論什么季節(jié)，都不會是永恒。櫻花要開了，寒冬也將遠(yuǎn)去。”
信念是我青春的主旋律。我愿付出時間和心血，與冊冊試題打車輪戰(zhàn)。只為在考場的紫禁之巔上與中考舉劍一論輸贏。
青春的旋律作文6
在我小小的心里，種著一個名字，像悠悠歲月里，一顆永不變的樹悄悄地生長著思念，悄悄地生長著深情，我們的友情，是生活的結(jié)晶，比寶還要純凈，比黃金還要珍貴。愿我們的友誼如太陽與大地結(jié)合一樣自然，一樣自由，一樣充滿生機(jī)。
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
青春時代的時代，我們有著朝氣與活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵?體育場，總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn)，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強(qiáng)。
我是一個平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹為蝶的那個一刻。
青春的旋律作文7
這是一片絕塵凈域，美麗得讓你一聽傾心、一見鐘情。這是一座七色樂土，豐燦得讓你心曠神怡。這里就是人們一直向往的人間仙境――香格里拉。
暑假里，我們一家就來到這兒，感受了一回青藏高原這“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的景象。
清晨，我們一家來到霧氣濃濃的納帕海草原，騎上馬兒，奔向遙遠(yuǎn)的地平線，開始了我們的夢幻之旅！
奔著，跑著，我在馬背上盡情地享受空氣的濕潤、色彩的斑斕……忽然，我放慢了腳步，來到一條小溪邊。溪水清澈見底，無鱗魚在水里悠閑地游來游去。溪邊開滿了姹紫嫣紅的野花，一黑一白兩只小豬用它們可愛的小嘴拱泥正歡……小溪對面是成群的毛牛，它們看上去是那么的威猛、莊嚴(yán)。放眼遠(yuǎn)望，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾朵潔白的云。四周，群山環(huán)繞，梅里雪山、玉龍雪山，在云霧中若隱若現(xiàn)。突然，小溪變成了一條金色的綢緞纏纏綿綿地飄向遠(yuǎn)方，草原也像一位美麗的仙女在云霧中翩翩起舞……此時，太陽從地平線上升起，一股柔和的陽光正好射穿黎明前的薄霧。遠(yuǎn)處蔚藍(lán)色的湖水開始反射出耀眼的亮光。梅里雪山頂上的雪剎那間變成了粉紅色……給人們展現(xiàn)出了一幅更美的圖畫。
正在我陶醉在這美麗的地方時，導(dǎo)游卻催促我們快點(diǎn)，我只好戀戀不舍地向這塊神奇的土地告別。
啊！令人如夢如境、如癡如醉的香格里拉，令人永遠(yuǎn)神往的香格里拉，什么時候我能再次投入你的懷抱？和你一起舞蹈？
青春的旋律作文8
我經(jīng)過幾度輪回，拋棄所謂的美夢，尋找青春的真諦。
雙手托起青春的朝陽，風(fēng)吹是落葉漫天飛舞。我圍轉(zhuǎn)與盛開的百花當(dāng)海中，穿越花季，凝視青春的季節(jié)；聆聽著大自然的音樂，陶醉于此，尋找青春主旋律；我迷失在茫茫人當(dāng)中，尋尋覓覓，摸索著屬于自己的世界，我沉浸在秋天的楓林；沐浴在紅海里，尋找一片最火紅的楓葉；我翻閱無數(shù)本字典，動手實(shí)踐，添加自己的理解；我經(jīng)過幾度輪回，拋棄所謂的美夢，尋找青春的真諦。
歲月會老，我們的心永遠(yuǎn)不會老。天是藍(lán)的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生因青春而回味無窮，世界因我們而多彩燦爛。青春的旋律永遠(yuǎn)嘹亮。
青春的旋律是誰？給大地穿上一件綠衣，是春。是誰？使得百花爭艷，是夏。是誰？吹綠了那片片的香山紅葉，是秋。是誰？給萬物披上了厚厚的銀裝，是冬。走過四季，......
讓我們用青春去證明自己！青春的詞語你作完了，很簡單，但很舒心。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，內(nèi)容有關(guān)幸福有關(guān)快樂。
青春的旋律作文9
鳥兒的婉轉(zhuǎn)歌唱是它的旋律；大海的波濤洶涌是它的旋律；花朵的絢爛綻放是它的旋律；蟲兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。
那我的旋律呢？是什么？我想應(yīng)該是那永恒不變的定律——奮斗！
有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運(yùn)去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠(yuǎn)只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠(yuǎn)沒有考慮過的事情。兩者相對比，結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過得很好，在將來的某一天他們將為自己行為后悔。
奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為自己的生活和命運(yùn)不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因?yàn)樨潏D一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。
青春如陽光般燦爛，我們正是這一縷陽光下漸漸成長的希望。在這樣一個可愛的晴天，不要再做一個安于現(xiàn)狀的人。為了你自己，為了那些愛你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春旋律。
青春的旋律作文10
天空上的積云慢慢轉(zhuǎn)移，小心翼翼地恢復(fù)那份純凈的藍(lán)，陽光照樣明媚，普照大地，盡管已近黃昏。唯有地上的積水在證明：剛下過雨了。
世間的風(fēng)云變幻，根本不足為奇，更談不上畏懼時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟�是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
青春是一道光，飛玄在空中，照亮大地；青春是一份牽掛，掩埋在心里，堆滿心坎：青春是一只帆船，漂泊海洋上，駛向遠(yuǎn)方……
揮揮手，告別這一切，走向心靈向往的地方。
青春的旋律作文11
青春是一首歌，有著你獨(dú)特的旋律；是一首詩，有著你獨(dú)特的韻味。不用在回憶了，那只是過去。
該好好對待青春了，為何要成熟呢，這是一個問題。擁有一顆童心難道會使你失去太多嗎？寂寞這些詞不適合我們，我們是孩子，你認(rèn)為你聰明成熟嗎，不你錯了，你永遠(yuǎn)是個孩子。
不要再給自己帶上一個偽裝的面具，這不適合你，你知道的，做真正的自己。不要再用那冷漠的表情來對待別人，我們只是個孩子，天真可愛的孩子。
也許那偽裝的面具可以是你不受傷，但你失去的太多。不要是別人在看不透你，他看不透你怎么會和你做朋友呢。永遠(yuǎn)不要再說寂寞，寂寞這個詞真的不適合我們，我們真的.不寂寞，因?yàn)槲覀冇信笥选２灰僬f你成熟，你真的是個孩子，愛你是因?yàn)槟阆窈⒆右话悖F(xiàn)在的你變了嗎，不要再這樣了，討厭這樣的你，做真正的自己，好嗎？以前的你其實(shí)真的很美，現(xiàn)在怎么會有如此冷漠的表情，不要再這樣，我知道你很不快樂，來一個天真可愛的笑容，不是更好嗎？難道這就是所謂之成熟嗎？我們不需要，真的不需要。你需要把自己變得冷酷無情嗎，保護(hù)自己，這像是一個笑話，這樣保護(hù)不了自己，還惹人厭惡，你知道嗎，做真正的自己，你可愛，惹人喜歡，會有更多的朋友。來吧做個孩子更好。
寂寞不適合青春，青春也不需要寂寞。
青春的旋律作文12
每個人的心底，都有那么一段熟悉的旋律，閑來無事，一個人小聲的哼唱。忽然的，一個問號出現(xiàn)在腦海中：青春的旋律又是怎樣的呢？
青春，這兩個字，熟悉而又陌生。說它熟悉，我們自己就在這兩個字里活著。這個年齡的我們，真的是一個小大人了。在家長和老師的眼里，我們還是一個經(jīng)常犯錯誤的孩子；而對于我們自己和身邊的朋友來說，我們已經(jīng)長大了。我們總是認(rèn)為，自己足以一個人去面對所有事情，去解決所有問題。用大人們常說的話說就是：翅膀硬了。我想，“自我感覺翅膀硬了”這八個字才真正寫出青春的我們吧。
這個時候的我們，越發(fā)的討厭家長老師們的嘮叨，有時，即使表面上很認(rèn)真的在聽，可能只有我們自己知道，這其實(shí)是左耳進(jìn)右耳出。我們開始喜歡我行我素，不聽任何人的建議，只是由著自己的性子來，因?yàn)槲覀兛傄詾樽约菏菍Φ摹Ｖ钡接幸惶欤聦?shí)證明，我們的做法是錯誤的。這時，我們下定決心，以后要多聽家長的話，但是，過了這會兒，這決心，也過去了。
青春的我們，情緒多變。我們可以因?yàn)橐淮魏贸煽兏吲d地幾天合不攏嘴，也可以因?yàn)楹秃门笥训囊稽c(diǎn)小矛盾而連續(xù)幾天烏云密布，有時還會莫名其妙的想要發(fā)脾氣。
呵呵，這就是青春的旋律吧，起伏激蕩，卻不失那一抹美麗的色彩。
青春的旋律作文13
青春，開始了我們?nèi)松械囊粋�新的路程。青春，是無悔的，人生只有一個青春，不把握好就會從我們不知不覺得時光中飛逝。青春到底是什么。是初升的太陽，綻放的花朵，還是微風(fēng)間的流沙，不，都不是。要我說，青春是一首歌，一首屬于我們自己的原創(chuàng)歌曲。
十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來了這一去不回的青春。我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢想，就算前方困難重重，那又能怎樣。為了我們的夢想，付出一切都值得。我的青春，只剩下這摻雜著泥巴的夢想，我會努力讓泥巴消失，讓我的夢想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮。
青春，正應(yīng)該無怨無悔的去追去自己的夢想。即使我們失敗了，即使我們遇到了挫折，也不能夠放棄，我相信，我們的夢想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，我們的夢想就會實(shí)現(xiàn)。
青春是一種動力和拼搏，永不放棄的動力；我們不在是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的孩子，我們?yōu)榱藟粝攵ζ床驗(yàn)槲覀兪峭ㄟ^自己的雙手，讓我們這一張張潔白的畫紙多了幾絲色彩，多了幾絲爽朗的笑容。我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認(rèn)為是幸福的，歡快的。
天空是白云的家，森林是小鳥的家，青春是心靈的家。
我愛青春，是青春賦予了我對生活的渴望，是青春寫滿了無窮的歡樂；青春，如同一首仙曲，讓人回味無窮，意味深長呀。
青春的旋律作文14
春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿，裙裾飄飄，神采飛揚(yáng)，將萬縷春光灑向校園，驅(qū)散了瑟瑟的寒冷，給萬物帶來了勃勃生機(jī)，她送走了冬日的凄涼，為人們帶來了信心，讓我們?nèi)计鹆讼Ｍ?/p>
不知何時，小草兒從泥土里頂出，面迎春風(fēng)，在風(fēng)中搖滾！蒙眬的我們走出童年的迷夢，迎來了那有旋律的青春年華，瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春，又有一絲舍不得的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不記已發(fā)出沁人的芬芳，一個個花骨朵攢足了勁兒綻放。青春，要的就是這股勁兒！
春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，香風(fēng)陣陣，在風(fēng)中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來，沉睡了一冬的大地，倏地也睜開了眼睛。讓春的舞者都來到了校園里，校園里的小草仿佛聽到了“集結(jié)號”，一下子全都披上綠軍衣，花兒耐不住一冬的沉默，爭先恐后的綻開了笑容，把校園裝扮得如同童話中的城堡，而我們這些小公主們，小王子們都快快樂樂地在城堡中學(xué)習(xí)。小鳥也應(yīng)和著美妙的旋律，盡情地放聲歡唱，快樂地翩翩起舞，慢慢地，慢慢地，春的氣息感染了整個校園。