我的青春我做主作文集合15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的青春我做主作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的青春我做主作文1

　　我們充滿活力，我們 張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。

　　聽說發生地震，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因為，我們知道"一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心"一定要加油，長大后使祖國更加美麗富強"。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的90后。

　　在家里，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。

　　在學校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里，現在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一只有一個，這么多人，總會有個名次，因為有了差別，同學們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸的好學生。

　　在大人眼里，我們似乎更加開放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的'生活，像那種書呆子是不會被現代高速發展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現在崇尚自主創業、多方面發展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。

　　我們還未踏入社會這個復雜的大家庭，但我們并不是什么也沒做，機會是自己創造的。關注社會生活，了解社會，為以后走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，為社會奉獻，另一方面，給自己一些經驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現。

我的青春我做主作文2

　　面對青春，我們可以熱情的贊美青春的活力，也可以冷靜的分析青春的稚嫩；可以暢談前進中的歡樂和幸福，也可以講述成長中的煩惱和苦悶；可以憧憬未來，也可以規劃現在……青春，是生命的春天，在我們心中播撒著許多希望，編織著許多夢想，也可能會有一些迷惘不安和叛逆。

　　青春，一生中最美好的的階段，里面儲存著許多美好的事情。青春期里沒有少兒的稚嫩，沒有成人的壓力，隨時叫上好朋友到海邊旅游。到了海邊，我們無憂無慮的在沙灘上奔跑，就像滿載著夢想突破層層海浪，到達自己的夢想之地；我們在海水中嬉戲游玩，就像魚兒自由自在的在海里游擺著動人的尾巴，往自己的目標游去；我們在沙灘上奔跑，就像一只野豹在廣闊的草原上奔跑，向著自己的食物狂奔。我們沒有任何壓力，只有青春的活力與朝氣，向著自己的`夢想奔去。

　　“青春”能讓人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期，往往能讓自己失去理智，做出沖動的事情。青春能使人沖動：在考試不好父母不能理解；在被冤枉的時候老師沒有相信你；在自己受委屈的時候朋友不諒解。在這種情況之下，我們往往能使叛逆控制自己，說出一些傷人的話，做出一些不理智的行為，傷害了自己同時也傷害了別人。

　　青春使人快樂，使人叛逆。“青春”，生命的春天。祝愿我們的生活從滿春的氣息，愿我們生命的旅途上飄溢著二月的芬芳。

我的青春我做主作文3

　　青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春自己的看法，不管是科學家還是哲學家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

　　青春就像春天里剛剛發芽的樹苗，以后將會成長一棵又粗又高的大樹，青春是多么快樂多么美好一件事啊！但是，你的青春美不美好那還是需要你自己去把握。

　　當我還是一個無知的小孩的時候，就只會玩弄我手中的玩具車，當我一只腳踏進了青春的門口時，才發現青春是多么有趣多么快樂。這里面充滿著幻想，充滿著驚險，充滿著美好，還充滿著汗水和淚水。

　　青春是年輕人的天堂，但也是年輕人的地獄。我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬，那兒有山有水，還有鮮嫩的草，我們可以奔跑可以玩耍可以學習。當一匹無知的馬，盲目的在草地上奔跑時，有一天它可能會跌入深淵，在那黑暗的谷底哭泣、失望，最后孤獨的死去，這一切都是來自它本身的錯誤，它盲目的奔跑只會讓跌倒一次又一次的重演，最后只會掉進永不翻身的谷底。

　　我們把握好自己的青春，不可以盲目的生存，不然只會令你浪費可貴的`青春。沒有把握好自己的青春，你的人生就好像被定格的電影一樣，失敗和挫折會不斷的重復，而你就像走進了沼澤，越陷越深，無法自撥！我相信沒有一個人是愿意把青春浪費在做壞事以及不正當的事上。有時我們如果失去了方向，我們就要耐心聽取指路人指點。

　　不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！

我的青春我做主作文4

　　充滿活力，張狂奔放，自命不凡，自信獨立，熱愛生活。也時時刻刻與祖國在一起。

　　聽說地震，雪災時，心痛過，勇敢站響應。，“一方有難，八方援”，是微薄之力，的拳拳愛心。，也暗下決心“要加油，長大后使祖國美麗富強”。不錯，以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，無與倫比的90后。

　　在家里，是說一不二的小皇帝。，是有些任性，但無理取鬧，也懂得以父母為中心，父母是好。是讓來熱愛，尊重和感激的，去忤逆，孝敬是的義務。還不成熟，但并不懂事，不同人的不同罷了。

　　在，在一起歡聲笑語，但父母的.期望太重了，使大得快喘不過氣來。在眼里，生活條件好了，不求別的，只要的孩子好好學，考上好，好工作。但總懸殊，每人都想考，但，多人，總個名次，差別，同學們才有沖勁，人不服輸的好學生。

　　在大人眼里，開放了，不屑于那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活，像那種書呆子是被現代高速發展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，人會被淘汰。崇尚自主創業、多發展。要與眾不同，要活出的，讓全世界都來關注性的。

　　還未踏入社會的大家庭，但并也沒做，機會是的。關注社會生活，社會，為以后走進社會打好基礎，是的原則。參加公益活動，一，關注，為社會奉獻，另一，給經驗，一舉兩得，90后聰明的。

　　都說“一代一代”，我想這，一代一代，社會在發展，在進步，代與下一代不同罷了。90后“追星”、趕時尚、非主流------喊著“不要迷戀哥，哥只傳說”網絡用語，但說明比上一代的差，這只發展，也有，但自信，是獨一無二的我是90后。

我的青春我做主作文5

　　魚兒無憂無慮的暢游于江河湖海，廣闊無垠的江河湖海是它的舞臺;大雁自由自在的翱翔于藍天白云之間，可愛的藍天白云是它的舞臺;馬兒歡快奔放的馳騁于廣袤的草原上，綠色的草原是它的舞臺。

　　上帝給予了每一種生靈一個展示自我的舞臺，我知道我也有自己的舞臺，那就是青春!在這個舞臺上，我要大聲呼喊：“我的青春誰做主!”

　　青春是律動的音弦，奏出歡悅奔放的交響樂;青春是潺潺的細流，給予心靈的'撫慰;青春是曇花一現的瞬間，艷麗脫俗卻又萬分短暫。我十分欣賞一位智者的話：青春是一本厚厚的書，需要你耐心去讀，去品，去悟。莫不如此，人得一生也只不過是宇宙發展進程中微不足道的一部分，而青春更算是“珍稀”物品了。有的人，年少無為，庸俗度日，渾渾噩噩的度過一天又一天，直到生命的悄然凍結;有的人少有大志，趁著青春干出一番大作為，為歷史增添了精彩的一筆。比起后者，前者是頹然的，就像烏龜，一輩子只是將頭縮到殼中，享受著自己的“安樂”生活。你們為什么不能高瞻遠矚，感受青春的魅力，珍惜這來之不易，極易消逝的青春呢?上帝對每一個人都是公平的，給予了我們同樣的青春：極短，易逝，美好。傳說，上帝一直都在注視著人間，期盼著我們這些無知的少年能抓住青春匆匆的時光，實現青春的價值。于是，他便會給予我們美好的祝福，受到上帝祝福的人是幸運的，也是無比幸福的。難道你不想得到上帝的祝福嗎?那么現在馬上放下遙控器，拿出書本，盡情的遨游于書海吧!

　　我的青春我做主，揮起奮筆疾書的筆桿;

　　我的青春我做主，將自己最真誠的微笑獻給別人;

　　我的青春我做主，在青春的舞臺上盡情展示自我!

　　青春的舞臺賦予了你生機與活力!賦予了展示自我，張揚個性的平臺!愿你在自己的青春的舞臺盡顯風采!

我的青春我做主作文6

　　青春是雨過天晴的第一縷陽光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一陣涼風；青春是寒冷冬季的一絲溫暖；是永遠燦爛的陽光！

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，“書是人類進步的階梯”。多少勸學的詩句，可謂是句句皆熟，但是真正做到的卻是屈指可數。我們的青春年華，大多是在學習中度過的。現在的生活條件逐步變好，但是又有幾個人在認真學習？如果生活在毛岸英那個年代，我們的渴知度是否會強一點？學習成績是否會好一點？現在的好生活不懂珍惜，白白浪費自己的大好青春，但我不斷告誡自己決不能隨波逐流，要向貝多芬一樣：扼住自己的咽喉，讓自己的生命，讓自己的價值，讓自己的青春放射出最耀眼的光芒！

　　種子努力沖出地面，不害怕一切艱難險阻。不管是頑強的石頭，僵硬的泥土，都要拼命頂出地面，來享受大自然的恩賜。魚兒努力游向大海，不害怕一切艱難險阻。不管是可怕的敵人，多么的辛苦，都要拼命邁向大海，來享受自己開拓的新天地。青春洋溢的我努力學習，不害怕一切艱難險阻。不管是曲折的道路，艱辛的生活，都從不放棄，把握自己的生命，自己的.價值，自己的青春，努力學習，學習是一把鋒利的劍，拿上它，我無懼挑戰！課前的鈴聲是開戰的號角，我將把“敵人“一個個消滅，然后闖出屬于自己的新天地。我的青春，我做主！

　　“今天演我最喜歡的肥皂劇，有我最崇拜的超級明星，就在新聞聯播后”。頓時，我成了一個無魂的人，看？不看？看不看？去，都走開，沖動是魔鬼，魔鬼是沖動，我的青春瑣事，我做主，堅決不看，學習第一，加油！

　　采一滴清晨的甘露，可以嘗出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以聞出它的純香；賞一副梵高的向日葵，可以體會他的思想；品一品自己走過的學習生涯，可以了解我的青春，我做主的無悔決定！

我的青春我做主作文7

　　青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力四射；青春，是天邊的一抹彩霞，轉瞬即逝，卻美輪美奐；青春，如一道彩虹，接受春風的洗禮，閃耀七彩光芒；青春，是種藝術，它承載著兒時的夢，包容孩子稚嫩的幼氣，吸收流逝的時光。

　　語文繁復雜碎，數學艱澀難懂，英語枯燥乏味，地理遠闊英測。我們困難的啃，卻啃不出什么。漸漸地，我們厭倦了它們，隨手丟棄了它們，無所顧忌地狂奔在操場上。但是，我們漸漸感覺到了自己走向了岔道，書包里少的不忍直視的知識讓我們羞愧不已，這才疾奔回原點。就差一點點，死神便把我們拉走了，還好我們踩住了剎車，不然后果真是難以想象的糟。

　　我們年輕，我們稚嫩，但不代表要虛度時光。時間常常白駒過隙，抓住它并非易事。它像一個淘氣的孩子，從我們的歡聲笑語中悄然而過，從我們的手指間拂過，不留回念，什么都不留，但唯一留下的，是我們，是我們的懊悔與自責……

　　在青春的過程中，我們是主角，我們隨心所欲，我們張揚個性。在歡笑里，我們最漂亮，像是六月的花朵；在淚水里，我們最悲慘，活生生像一個淚人。青春的歲月里，我們野蠻生長，我們用自己喜歡的.方式登場，我們不必羞澀，我們不必遮掩，我們要盡情揮灑屬于青春的花樣年華！

　　我的青春我做主！不管考試成績怎樣槽糕，不管生活多么快樂，不管有沒有零花錢，這些都不能阻擋我們前進的步伐！

　　我的青春我做主！我要讓青春之花燦爛綻放！我要讓青春之船成為不系之舟！我要讓青春夢想無拘無束的飛揚！

　　我的青春，我做主！

我的青春我做主作文8

　　藍天下，放飛的風箏承載著我們的夢想；絲絲的微風傳遞著我們的誓言；澄凈的湖水映照著我們的未來。青春，如此耀眼，如此絢爛。而這時的我們，就是青春的代言人。記得小時候的爛漫幻想，看著現在青春舞臺上的活力綻放，充滿著激情的我們，面對青春，要自己做主。

　　我的'青春我做主。面對著眼前的那張紙，那張承載著我的失敗的紙，我想哭，鮮紅的分數仿佛在嘲笑我的無能，一次又一次的在向我證明，我輸了，但我不服，我不服于自己的失敗，青春的我們是無敵的，我不甘心于自己這么快就退場，我的青春我要自己做主，我的舞臺，我要重新綻放，因此，就有了在宿舍的一夜書聲，在教室的廢寢忘食，還有在考場上的對答如流……我堅信，我能做到，我的青春鑰匙，在我自己手里。

　　我的青春我做主，九年級的生活，是我們在青春路上的一道風景，雖然荊棘滿布，雖然坎坷難行，但青春沒有失敗，在奮力前行的同時，向周圍側目，流逝了的過去，或許正是我們最好的回憶，汗水的付出，代表著一分的收獲，而成功的背后，更要灑下無數的汗水和淚水，我們哭過、笑過，但最終我們都要收獲果實，甜的、酸的、苦的、辣的……我們只有接受，因此在我們的舞臺上，我們要綻放，要在困難中欣賞風景，也要在自信中取得成功。

　　或許，我的舞臺并不華麗，或許，我的青春并不耀眼，但是，我的青春，我要綻放，我要成為那夜空中最耀眼的一顆星，我要成為天空下飛的最快的雄鷹，我要讓我的青春，在天底下綻放的最為絢爛。

　　我的舞臺我綻放，我的青春我做主。

我的青春我做主作文9

　　我們是人民的花朵，祖國的未來。我們從小應心存遠大的抱負，過好這個屬于我們的青春，做好陽光少年!

　　——題記

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”我常常在心中默念這句話，鞭策自己要做個德智體美勞全面發展的陽光少年——

　　學習成績名列前茅

　　我的頭上早早貼上了“好學生”的標簽，這都歸功于我平時不懈的努力。作業本上清秀的字跡，考試卷上的一個個紅勾，老師嘖嘖的稱贊，無一不是我學習優秀的憑證;鮮花與掌聲，老師贊不絕口的夸獎，同學們“羨慕嫉妒恨”的眼神，又是我努力學習的回饋。當然，這個成績遠遠不能和我所希望的相比。

　　學校活動積極參加

　　學校的運動會上，處處有我的身影。五十米的跑道上，立定跳遠的籃球場上，都曾閃過我的身影。在賽場上的`我雖然并不是那么出色，但我仍樂此不疲——只要能沖過終點線，無論是不是第一個，我都心滿意足了。學校寫字比賽的獲獎名單上，很容易就找到了我的名字，看，好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒有參與誒，看來我還是稍有欠佳，有點美中不足。

　　性格舉止溫文爾雅

　　不論是哪位仁兄經過，我都會禮貌地打招呼，與他相視而笑——上課鈴響了，可我還走在走廊上，捧著那高高厚厚的作業本一搖一晃地向教室“進攻”。無奈之下，便捧著本子飛奔起來，誰知事與愿違，與對面也是“趕課”的小丁撞了個滿懷。我倆馬上皺起眉頭，但馬上又看著對方笑了。當我們各自撿好散落一地的作業本，往教室繼續“進攻”時，一切就好像沒有發生一樣。

　　正處于青春期的我們，依然保持著一個陽光少年的優秀風范。雖然有時難免會有些疏漏，但我會微笑著面對未來!

我的青春我做主作文10

　　用自己的方式去生活，是自己的意象。以已喜以已悲，不以別人左右自己的思想。可是，誰又能真正的不在乎別人的想法呢？于是，那些隨意便是偶然的放縱。我們都只是平凡的人，在別人的.議論、指點中不斷蛻變、打磨。更符合別人的意愿，卻失去了最真實的自我。

　　在別人眼中，我是微不足道的。未來于我，有很多不確定。但我會依照自己所選擇的路好好走下去。既然選擇了也就不會后悔。無論未來怎么樣，或坎坷、或坦蕩，我也絕不回頭。曾經慎重過、謹慎考慮過，自己也認為是正確的就應該堅持下去——既來之，則安之。這就是青春，充滿朝氣與活力。青春就應該如此灑脫。

　　青春的我沒有太多安全感，總想依賴別人，害怕受傷害。于是，我們漸漸學會了堅強獨立。我想說獨立，適合我們這些青春的女孩。

　　青春花際雨際、朦朧難以釋懷，很多時候我并不是懷舊，而是懷念舊時的我們。很多人、很多事有時時間久了，便也就忘了。有時那遙不可及的歲月，我還是走失在時間的漩渦。

　　不是美貌的我，不是成績優異的我，而是個有思想、追求的我。我還是會依我自己的路一直走下去……

　　失落的我、傷心的我……我告訴我自己，我并不是一無所有。至少我還有一筆無價的財富——青春。我會好好的把握，靠自己的努力創造美好的未來。

　　我的青春，我做主！

我的青春我做主作文11

　　有人說，所有人都輸給了青春，因為它由時間掌管，命運主宰。

　　青春，是我們的代名詞。因為我們有最陽光的笑，和最朝氣蓬勃的臉。但在偌大教室中，享受揮灑汗水資本的我們并不這么認為。青春，已經沒有了色彩，沒有想象中的五彩斑斕，它已經變成一沓沓白紙黑字，一股油墨味的試卷；青春，是家長們看的無比重要的名校錄取通知書，青春，也是操場上1000米的死去活來，；初嘗雞尾酒，啤酒的苦澀味道。但這一切，不過都是按部就班，在家長老師安排的劇本中，演的一出出木偶啞戲。誰的青春，屬于自己？

　　無數人渴望的，或許是電視劇電影中男女主角轟轟烈烈的戀愛，又或者是肆意張揚，無所顧忌。但我只想要屬于我自己的獨一無二的青春，它是平凡的、普通的；不需要妖姬玫瑰那樣熾熱耀眼，只需像梔子那般干凈無邪。有幾個知心閨蜜，有一次奮力拼搏。青春的賽場上，我們不需要太多，努力、陽光，就是屬于我，屬于我們的資本。

　　我的青春我做主，在草長鶯飛的二月，我想獨自去江南旅游，看看青磚綠瓦，轉一轉小橋人家；在蕭瑟的秋季，我想去最接近天堂的圣地西藏，懷著虔誠的心進入布達拉宮，再贊嘆西藏不染纖塵的'藍天和手可摘星辰的夜空；在無以復加的考試中，我想盡自己最大努力，去拼搏一次，讓自己遨游在知識的海洋里，淹死自己；在如今冷漠的社會中，我想用我的力量，去幫助那些無家的小動物，讓它們的生命也能豐富多彩。

　　青春無悔，時光相陪。在自己的人生路上，總算會有自己做主的一天，如果可以，那就讓這一天提前來到，不要等抓不住流年時，才嘆青春有悔。只要決定，就放手去做，不管青春長短，路途遙遠。

　　自己打下的江山，才能坐得更穩；自己征戰的沙場，才能雖敗猶榮，也只有自己做主的青春，才不會輸給時間，輸給自己，輸給青春無悔。

我的青春我做主作文12

　　青春如花般綻放，如火般燃燒。

　　撥動生命之弦，開啟最燦爛的時刻。

　　青春的我們已經擺脫了兒時哪個只會乖乖聽話的小孩，如今的我們有了自己的思想自己的行為。我們已經開始大聲的向童年說“：拜拜”！

　　我的青春有著自己的思想和煩惱。現在的我是一個怪異的人，我自己也不知道我是哪種性格的人，甚至有時候特別的“man”。唉！連我自己也拿我沒辦法。青春的我有著個人的思想，不想聽從父母的'安排，不想做自己不想做的事。而且我現在的脾氣很怪，動不動就生氣，動不動就郁悶。也許這就是青春期的我吧！

　　我的青春有著自己的追求和理想，每個人的理想將在青春的時候得到升華。每個人都有自己的追求，他們的追求也許和大多數女生一樣，那我就舉幾個實際生活中的例子吧：每天上學時，有個別其他班上的女生穿著奇裝異服來上學，也許是她們認為美吧。還有就是上面穿著兩件套，下面穿一條短褲。青春的她們也許很迷茫，但是她們有著自己的審美觀，也許現在還不是很完整，但是也體現出了她們擁有青春。我的青春也許和她們的追求有著不同的差異，我似乎更喜歡游山玩水，意趣盎然的生活，我向往那種生活，向往那些隱居山林的隱士，雖然他們吃得穿的不是很華麗，但是他們生活得很自在，很快活，無拘無束。自己種做，自己生活，丟掉那些煩惱，與世隔絕。也許我的青春是那么的遙不可及吧！

　　我擁有著自己的青春，我的青春也想掌握在自己的手里，可是大人們偏偏要阻礙我們，他們想抓住我們的青春，讓我們做回那個永遠長不大的小孩，我厭惡她，想要丟去。我們要做一個青春洋溢的人，我們要拿回自主權。我的青春，我做主！

　　青春是一條很美的路，同時也是一條長滿荊刺的路。擁有了青春，同時也擁有了挫折和磨難，在青春的道路上，我們要勇往直前，無所畏懼的向前進，去撥動生命之弦，去開啟最燦爛的時刻。

　　我們與青春同行，與理想同路，與困難并肩，讓我們去選擇，去思考，去掌握自己的青春。

　　我的青春，我做主！

我的青春我做主作文13

　　自從我記事起，就發現我總是被一種無形的鎖套死死的束縛住了。這種感覺就像一只小鳥被死死的關在籠子里，沒有一絲陽光。

　　時光永遠流逝的那么快，一轉眼，就到了現在，雖然其中小鳥做過無數次的嘗試，但是還是在那冷冰冰的鐵籠面前，失敗了。從此，它就只能聽從主人的擺布。

　　又是一個梅雨天的下午，空氣悶得讓人喘不過氣來，雨點在馬路上掀起一陣陣白波。天空一闋不振，昏暗的似乎是冬天的夜晚。

　　我倚著窗欄出神的'望著窗外的雨，這時媽媽把我叫走了。

　　“你說，語文、數學、英語還有一個物理的預習班我幫你報哪個呢，如果時間不矛盾，我還打算一起報呢。”媽媽像往常一樣開始絮叨起來。

　　“不，我不想讀，我有自己的計劃。”我試圖做無謂的掙扎。

　　“不行，你的計劃不就是除了玩，還是玩嗎？”我又失敗了，眼前的鐵籠把這只小鳥又一次的擋住了。飛翔的雙翼現在成了擺設。沒有絲毫的價值。但是，無論鐵籠有多么堅固，它依然有一顆渴望飛翔的心。

　　雨依舊在下，天空依然那么昏暗。

　　我無奈，繼而像爸爸求助。但是央求了半天，卻不能得到任何進展。所以我開始改變自己，我想只有改變這一切，才能脫離陰暗的梅雨天。

　　我嘗試努力克制自己，開始過上真正有計劃的生活。這樣，日子又一天天過去了。

　　………………

　　白駒過隙，一轉眼又到了暑假。

　　我忽然發現世界仿佛變了似的，隨著我的改變而改變。現在的媽媽變了一個人，開始不處處管著我了。小鳥在一次又一次嘗試中沖破了枷鎖，在天空下自由的飛翔。

　　看來，我做主的青春應該是有計劃的，有意義的。

　　梅雨天過去了，天邊出現了久違了的彩虹。

我的青春我做主作文14

　　青春，是多么誘人的字眼啊！有多少人為你為之癲狂，又有多少人為你感慨！是啊，我們正值青春，這是多么令人眼羨的季節啊！有多少人跨過了青春的門檻兒，回頭看著門內的青春，一臉遺憾。

　　翻開了我的青春故事，首先映入眼簾的是一篇華麗的樂章，奏出了悅耳的聲音，那聲音，歡快而雄壯，激發了我努力向上的決心。向著那不遠處的成功進發！

　　成功的路上，總是布滿荊棘和困難的，于是便有了第二頁的頑石。

　　那頑石，猙獰的面孔，恥笑著，我的頑強，但我不怕，因為再大的困難總會過去的，咬一咬牙，就去挺過去了。我努力，我堅持。因為我相信，那頑石終會變成鮮花的，現在我要去變了。我知道，只有這樣才能讓青春煥發光彩。

　　前面的小困難都不算什么，現在，真正的`大困難來了。而這大困難就是心態。心態？是的，前面的頑石只是成功路上的興趣。而成功就是學習的成功！心態，這一直都是成功路上的大困難。我，曾心態沒有放正過。那時，是我最灰暗的日子，因為學習和生活上遇到過一些困難，曾一度想過放棄過學習。但是，在那時，媽媽給了我信心：“再大的困難多會過去的，但是你不能放棄啊，你放棄了，那你無論怎樣都不會成功了，你自己好好想想吧。”我認真的想了很久，終于決定繼續學下去！因為我要給自己的青春交上一份滿意的答卷！

　　于是，我成功了，我考上了理想的中學，在這優美的環境中，我又揚起了新的風帆。讓自己的青春，沒有遺憾。

　　啊，我的青春故事圓滿結束。我合上了我的青春故事，發出了感慨：我的青春不平凡，我的青春不后悔，我的青春不簡單，我的青春，我做主！

我的青春我做主作文15

　　不愿意做一個只聽父母的話的乖孩子，放棄自己橙色的夢想；不愿只做一個聽老師的話的好學生，放棄自己心靈的夢想；不愿讓父母和老師主宰自己的夢想，主宰自己的青春

　　習慣性的拿出一張紙，一支筆

　　我下意識地寫下了第一行字。小小的，每個字都像有心事似的一個個蜷縮著，不時有幾個字還變了形。

　　早上，老師來家訪了。他很鄭重的對我說：升學考試迫在眉睫，聽老師的話，以后別練字了。父母也讓我聽他們的話，放棄我的書法夢。

　　不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。

　　接著，我又寫下了第二行字。字確實大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。

　　很糾結，到底是乖乖聽老師和父母的話，放棄自己的夢想呢？還是自己做主，執著追求自己的夢想呢？無可非議，老師和父母的話句句是良言。然而，書法是我橙色的心靈夢想啊！雖然我們處在這個被鉛字籠罩著的時代，但是每當我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時，心上仍會涌起寫一手好字的沖動。即便不能成為書法家，我也想要用它來表達自己的心情。高興時，雖沒有李青蓮的豪放，紙上卻能留下一個個行云流水般的字；傷心時，雖沒有易安居士的婉約，紙上卻能留下一個個愁云密布般的'字；感動時，雖沒有徐志摩的細膩，紙上卻能留下一個個心靈顫動般的字。書法，是我的青春傾訴，是我的青春摯友，有我的青春夢想。我是否應該自己做主，執著地寫下去呢？

　　不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。

　　最終，我篤定地寫下了第三行字。很大，很正，很重。

　　夢想是我的啊，青春是我的啊！前方的路再平坦，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應該選擇自主，執著于自己的夢想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。

　　這次，我不會再停筆了。不會放棄，不會更改，不會再做一個只聽父母和老師的話的乖孩子。筆不會停，夢不會止。夢有多遠，就能走多遠，放飛自己的夢想，我的青春我做主！