青春足跡作文（通用5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的青春足跡作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
青春足跡作文1
“有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是，我們卻又不得不堅(jiān)持前進(jìn)。因?yàn)樗谋M頭，種著夢想。”這條逐夢的道路上，有著我們青春的足跡。
白駒過隙，時(shí)光荏苒，不知不覺間，我們已經(jīng)從那個(gè)剛升入初中的孩子變成了一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生。中考，它是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這場競爭激烈的考試，不僅決定了我們會(huì)上哪一所高中，還決定了我們的未來之路。
這段對我們來說至關(guān)重要的時(shí)間里，卻又迎上了這次疫情。在疫情的影響下，我們無法回到教室里上課，只能宅在家中，通過電子設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)上上課，可那又怎樣？只要我們足夠努力，哪怕是在家中，在網(wǎng)絡(luò)上上課，我們也一定能取得到我們想要的成果。
初三，青春年華，我們有夢想與激情！更有初生牛犢不怕虎的勇氣！我們敢拼，我們贏得起！哪怕撞得頭破血流又何妨！青春的路上我們絕不彷徨！
收拾好行囊，帶上我們的夢想，就這樣出發(fā)。我們勢必要在這條路上留下我們青春的足跡，我們勢必要為這段時(shí)間的努力畫上一個(gè)完美的句號。
青春足跡作文2
青春，多么美好的一個(gè)詞匯，那些昨日，我的青春是你在一直伴隨我走到今天。不知該從何時(shí)算起，邁出的腳步已有了青春為伴，書寫下了那些昨日的印記，現(xiàn)在的自己，邁步在大學(xué)，在這座新的城市也寫著印記。悄悄記下，只為到明日可以拾起這里的青春印記。
有人說，人生最好的年華莫過于我們的青春，而青春就似流水，在我們不知不覺中悄悄流走。忘了從何時(shí)開始我們與青春為伴，在不知不覺中我們度過了那些當(dāng)時(shí)的惘然，來日追憶的日子。青春已開始，悄然間就會(huì)消失，所以我們應(yīng)趁最好的年華，最美的青春，為自己的人生升值。
青春悄然至，年華輕似飛，春風(fēng)拂動(dòng)，柳梢輕飄，楊絮輕舞，春風(fēng)卻是那么短暫，乘著春風(fēng)，已追不上夏日，春去秋來，秋去春又來，然而，走過的青春卻不再回頭，嘆不如惜，珍惜這最美的好的年華，抓住那悄然到來，又悄然而去的青春，不錯(cuò)過每一個(gè)角落。
夢醒來，又是一個(gè)晨曦，朝陽依舊升起，青春又走過一天，待明日，收拾起行裝，找尋自己留在宣紙上的朱砂印記。
青春足跡作文3
黑夜去了，黎明來啦；冬天去了，春天來啦；童年去了，青春來啦；快樂去了，煩惱來啦！
自從步入了，我們的生活就布滿了天羅地網(wǎng)的煩惱，阻礙著我們，糾纏著我們，為什么說“我們”？因?yàn)檫�有一個(gè)叫青春的女孩子，青春生活在我的夢里，她和我是從一個(gè)模子里刻出來的，隨著我樣子的改變而改變，她是我的知己，傾聽我的訴說，排解我的憂傷。說著，我便拿出來一個(gè)紫色的大信封：
“親愛的青春：
你好！最近我又開始煩了，老師布置的作業(yè)太多了，不是要寫的就是要背的，天天弄的精力兩空，就連夢里還念著“restau rant”。老師上課的內(nèi)容與課程的難度都增多了不少，特別是，隨便幾個(gè)字母一湊就是一個(gè)新單詞。這不，馬上就又要了，我還要砸破腦殼應(yīng)付，哎……每天都會(huì)大腦超載，昏昏沉沉的，這灰色的日子仿佛一眼望不到盡頭，噢，我的上帝！我該怎么辦呀？“
走出房間，我又開始了日日月月歲歲年年漫漫長長的生活。
“親愛的王遠(yuǎn)：
你好！我是你的知心天使——你的青春。對于你的心情，我非常理解。你現(xiàn)在很快樂，對嗎？因?yàn)槟氵@次取得了一個(gè)優(yōu)異的成績。這種快樂的感覺會(huì)與你的付出等分，這不就是所謂的一份耕耘，一份收獲嗎？”
“可愛的遠(yuǎn)兒，我是你的青春。我是很奇特的，我有雙奇特的眼睛，一個(gè)看到的是你奮筆疾書的身影，一個(gè)看到你捧著獎(jiǎng)狀燦爛的笑容；我有兩只神奇的耳朵，一個(gè)聽到你愁眉苦臉的嘆息，一個(gè)聽到你歡天喜地的笑聲；我有兩只與眾不同的腳，一腳踩著你的過去。
青春足跡作文4
我的母校就是有著輝煌歷史的高邑縣第三中學(xué)。在學(xué)校的門口有一塊石頭，有棱有角的，上面還刻著“宏道”二字。在向前走有五星紅旗在空中飄蕩。還有一棟教學(xué)樓他上面刻著我們的校訓(xùn)：“心有責(zé)任，行有規(guī)范。”還有一條標(biāo)語是：“沒有借口，立即行動(dòng)。”穿過這兩棟教學(xué)樓就是我們的宿舍和食堂。在這個(gè)小院里有乒乓球臺，秋千架。旁邊還有一些植物。再往西看，那就是我們的操場了，我們經(jīng)常在那里玩耍，跑步。也可以說是我們的一個(gè)娛樂天地了！
同學(xué)們在教室里朗朗的讀書聲；車棚里整齊劃一的車輛；校園里優(yōu)美的環(huán)境；操場上碧綠的草坪，紅色的塑膠跑到。都在散發(fā)出一種書香氣息，令人神往！
校園里最美的風(fēng)景莫過于全校同學(xué)在操場上一起跑步的場面了。全校同學(xué)在藍(lán)天白云的映襯下，身著三中的校服顯出每個(gè)人的英姿颯爽，像一群蓄勢待發(fā)的猛虎。當(dāng)跑操的鈴聲一響，每個(gè)人都開始狂奔。喊著嘹亮的口號：“文者稱雄，武者稱霸，初二六班，雄霸天下。”是啊，多么霸氣的口號啊！同學(xué)們在這個(gè)跑道上揮灑著自己的汗水，釋放著屬于自己的天性，譜寫著自己的青春，為自己的青春譜寫出最美的贊歌！
校園里的.每一個(gè)景物都是一道美麗的風(fēng)景線。教室中同學(xué)們認(rèn)真聽著老師講解習(xí)題是一種安靜和諧的美；操場上同學(xué)跑步是一種氣勢磅礴的美！
三中，存留著我們最美的青春，令我們久念；三中，在我們的心中永駐長存！
青春足跡作文5
一陣風(fēng)輕輕吹過，吹散了那些零落的記憶，我乘著風(fēng)，去追隨那青春的足跡。
這一片是承載著迷茫、無助、欣喜、歡樂的，這是在什么時(shí)候呢？對了，這是我剛到廣東的時(shí)候。對于一切新的東西的迷茫以及一點(diǎn)無助，認(rèn)識新朋友后的喜悅。那份純真的快樂無法復(fù)返。
這一片是滿載著希望、期待，還有一點(diǎn)淡淡的別離的憂傷，這又是何時(shí)呢？想起來了，這是剛升入中學(xué)的時(shí)候，對新生活充滿期待，懷抱希望之后再一片憧憬的記憶中。我走了，走得很干脆，一點(diǎn)依戀都沒有。
這一片裝載了好多好多的快樂。拾到這一片，心都跟著跳躍起來了，這是我初二、初三的生活，無限的快樂，沒有新生的拘謹(jǐn)，也沒有臨畢業(yè)的緊張氣氛。那時(shí)的我像一條小魚，自由自在地游蕩，者的好愜意。
不知不覺中，有了好多快樂的回憶。平淡的生活，回憶起來竟有如此多的趣味。青春的足跡被我乘著風(fēng)一片一片拾起，有迷茫、有彷徨、有無限的歡樂，也有淡淡的憂傷，酸甜苦辣交織在一起，形成了如此美妙的記憶，如此美好，便也再無遺憾了。
讓回憶成為一種習(xí)慣。
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