誰的青春不迷茫作文（通用24篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的誰的青春不迷茫作文，歡迎閱讀與收藏。

　　誰的青春不迷茫作文 篇1

　　不是所有人都可以想做什么就做什么的

　　——題記

　　在這個行色匆匆的年代里，青春二字總能猛然戳中我們內心柔軟的地方。

　　并不是因為我們有多少回憶，有多少轟轟烈烈的青春往事，人們去電影院尋找的，只是渴望一種共鳴，彌補當年迷茫中逝去的青春吧。

　　高翔

　　這個名字好多小說里我都看過，但是配得上這名字的，只有像白敬亭笑得這么干凈的男生才能擁有……一開場的鏡頭，真的蘇得起雞皮疙瘩，像黑夜里一束光一樣溫暖了心臟。

　　林天嬌

　　就像每個班級都有的成績優(yōu)秀的乖乖女一樣，在學校表現(xiàn)良好，在家聽父母的話，連將來都被安排的妥妥當當…

　　在這里我好像看到了自己的影子，如果不是那次作弊被高翔看見的話，如果我也能遇見一個高翔的話……那么我們的命運能和林天嬌對換么？不能！

　　因為這世上沒有如果，因為那是別人的青春。

　　好學生，壞學生。在學校里我們一般就這樣被老師分成兩部分。

　　林天嬌說：我從來沒和你這種人打過交道。高翔說：我是哪種人啊。

　　林天嬌也不知道，如果沒有認識高翔，也許也會變成我們這樣的大人，隨意給人貼上好壞的標簽。

　　漸漸的，林天嬌在為了讓高翔保守作弊秘密而幫他抄作業(yè)的過程中，對高翔這樣有些許叛逆和故事的男生改變了看法，產生了一些同情或者其他的情緒。或許和每個母性泛濫的女生一樣，想要幫助這個不太壞的學生走上“正軌”，又或者被他的胡亂告白亂了陣腳，有時候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引， 那些是她沒法擁有的。

　　我們大多數(shù)人的青春里或多或少也許遇見過這樣的壞學生，但高翔不一樣，他就像是林天嬌跨過自己的高墻的動力。然而我們生命里缺少這樣的人，所以至今都迷茫著。

　　當高翔送給林天嬌的磁帶被媽媽扯壞的時候，我哭了，因為我就像看見了曾經的我一樣，僅有的一丁點興趣和除了學習能喘氣的縫隙被一把扯掉了，就像扯掉了我的外殼一樣疼。

　　或許青春太過平淡了，只有在電影里我們才能找到一些安慰，因為它放大了青春的情緒美化了青春的臉孔，實現(xiàn)了我們當初想做但沒勇氣做完的夢。在夢里，我們也能像林天嬌一樣在省三好學生頒獎典禮上說自己作弊，然后躲過學校保安和班主任，飛奔到車站去見高翔，在電臺里告白，感謝所有他做的事。在很久以后的未來里不后悔自己做的決定，也有勇氣期待和高翔的重新相遇。

　　我們做不到，因為沒勇氣。

　　如果當年勇敢一點，可這世上沒有如果。

　　誰的青春不迷茫作文 篇2

　　九月伊始，新的高中生活也拉開了帷幕。站在青春的新起點上，我卻對前方的道路產生了迷茫。新的班級，新的老師，新的同學以及離高考越來越近的壓力，對未知的恐懼，都令我躊躇不前。

　　回想高一，這是我第一次住宿。早上起床時，明明已經醒了，內心總在說“再躺一分鐘”。結果一拖再拖，好幾次都是最晚起床的。上課時，常常注意力不集中，當老師在講比較簡單的知識點時，總是不以為意，認為這時候走神沒關系。等回過神來，老師已經在講下一知識點了。每當做著英語閱讀的習題，遇到陌生或者比較長的單詞，就感到一陣煩躁。詞庫的缺乏總讓我記不清那些單詞的正確意思。看著密密麻麻的英文單詞我總是會開始發(fā)呆。然后單詞就開始在紙上跳動，逐漸交織在一起。當放下筆的那一刻，心中也已解脫。久而久之，懶惰和放棄的心理就這樣形成了。

　　可每當看到那些對未來有明確規(guī)劃并且為之奮斗的同學時，我的內心也感到慌張，隨之而來的便是迷茫。因為，我習慣將未來的事留給明天思考。對于未來考什么大學，選什么專業(yè)，做什么工作，這些我都不知道。如果說迷茫給我?guī)�來了短暫的快樂，那么長期的痛苦也將相伴于我。

　　新的學期開始了，我也想重新出發(fā)。可當收拾行囊時，才發(fā)現(xiàn)為時已晚，自己一無所有。高一的放縱，使我的學習都流于表面，沒有打下堅實的基礎。我又想放棄了。

　　直到我看到這樣一句話“人生最可貴的事，便是少年的迷茫。”我這才明白，只要想出發(fā)，就不算太晚。正是因為我什么都沒有，所以我才可以從頭再來，不必擔心丟了什么。雖然現(xiàn)在是高二，但離高考還剩兩年的時間，只要我腳踏實地，就仍然還有希望。

　　有人說，迷茫是遮住雙眼的迷霧，不可避免，要盡力去撥開它。但對于我來說，既然人的成長過程中注定會有迷茫，那為什么不將它轉化成前進的動力呢？昨天的遺憾，是今天的墊腳石。珍惜當下，才是對未來最好的饋贈。

　　少年的迷茫是對以前的反思，雖然痛苦，但也許過了之后，會有更高的風景在等著你。就如同老鷹在經歷一百五十天的涅槃后，又獲得三十年的壽命。對于新學期，我也將不再恐懼。最后，希望自己能在未來的高中生活披荊斬棘，一路順風。

　　誰的青春不迷茫作文 篇3

　　當四月的風吹過，陽光灑滿了窗格，我們并肩而坐著，聽同一首歌。這是我們安靜而美好的青春；當七月的楓落下，火紅燃燒了大地，我們揮淚奔跑著，喊一個名字，這是我們躍動而瘋狂的青春；當十二月的雪紛揚，純白席卷了大地，我們堆雪而笑著，戲一個雪人，這是我們溫暖而純粹的青春。青春于我們而言，是一種單純的小美好，也正因單純，在這一路上我們總是充滿無知與迷茫……

　　我不知道前路還有多漫長，也不知道路上有多少荊棘，更不知道這條路有沒有盡頭，甚至不知道為什么我要踏上這條路，這條夢想之路。

　　每一個人都有一個夢，每個人也都是追夢人，我可以展望到夢的盡頭，卻無法撥開眼前遮住道路的霧，如花一樣絢麗的青春卻是夢想道路上最大、最難的分岔路，無論選擇哪條路，我必須為自己的選擇買單，因為我不知道這條路能給我的是什么，可我也不得不選擇，哪怕它看起來一片黑暗。

　　這道路上或許有鮮花和陽光，亦或許是有野獸與暴雨，前方的一切都是未知的，不過，我愿意拼搏，無畏的向前，不管為了什么，就當是為了不辜負青春，勇往直前！

　　初生的嬰兒只會啼哭，還在原地爬行；懵懂的孩童無知一切，還在點站立；青春的我們卻有著最純真的、銳利的眼與略微成熟的腦，現(xiàn)在不為自己的夢拼搏那還要待到何時呢？待到中年？家庭美滿，去打破平靜的生活來追夢？待到老年？雙鬢斑白，毫無力氣去尋夢？

　　追夢路上我們會犯錯，會流淚，會疼痛，也會有喜悅，有勝利，有收獲，在這朝氣蓬勃的年紀，誰又愿意死氣沉沉無所世事呢？

　　我們比無法追夢多了樣至勝的法寶——青春，我們應該好好把握，無所顧忌的淋一場雨，肆無忌憚的跑向前方，誰的青春不迷茫呢？

　　就算一切都是未知，我們也再相信前方會有不一樣的風景，去嘗試！去開創(chuàng)！去追尋！我們不會懼怕一切，雖然我們無知；我們不會膽怯，就算前方未知，因為青春，因為成長，我們有勇氣也有骨氣。沒有照亮前方的燈就點燃自己！所有的不期而遇，所有的忽然降臨，我們滿懷期待！

　　誰的青春不會迷茫呢？

　　誰的青春不迷茫作文 篇4

　　有一陣子，班級流行以“冷酷”為“酷”的風氣，尤其是班級里來了一個冷若冰霜的女生后。她是個學習優(yōu)等生，可總是一個人很安靜地坐在座位上，上課總是沉默寡言，下課也是獨來獨往，她就像一個斷了磁場的磁鐵，無論我們怎樣熱情似火，她總是接受不到我們傳遞的磁感線。

　　這算是一種潮流嗎？應該是吧，班級里陸續(xù)有人向她靠近，向她“學習”。

　　我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動，一言一語，一顰一笑，都是我求之不得的欣賞品。我也開始嘗試裝“酷”，封閉了自己的內心世界，收起了以前的嬉皮笑臉。同時我還開始變得叛逆，和父母頂嘴，上課走神，斜著眼看人，經常看誰都不順眼。那時同學對我避之不及，在背后對我指指點點，我不以為然地撇撇嘴，管他們怎么說去吧，這才是“酷酷”的自己！

　　在緊張的中考備考前，我的成績一落千丈。老師點著我的腦袋，恨鐵不成鋼，父母眼中的疑惑和責備像五指山一樣壓著我。但，我依然我行我素，此時不任性何時任性？

　　因為冷漠，缺少禮貌的我失去了上臺表演演出的機會，從而失去了被培養(yǎng)被面試的機會；因為不優(yōu)秀，我失去了原本屬于我的位置，從而期末失去了進步獎優(yōu)秀獎的資格。

　　而她呢，改變初來乍到的青澀，變得成熟懂事。往昔的同學們變成了她形影不離的好伙伴，她的名字也成了老師常掛在嘴邊的名字，她的故事也是老師在家長會上讓老師滿面春風用來得瑟的材料。而我呢，一路上說要尋找那個真正的自己，可最后，一切都是徒勞。在別人眼里，看起來更像一個滑稽的小丑。

　　原來一直都是我在自以為是。

　　我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊，看自己曾經一路辛酸的青春。我每天開始臥薪嘗膽，努力學習，因為我清醒地認識到，對于我來講，中考是唯一能展現(xiàn)我公平競爭的機會。在成長的階梯上我一步步艱難攀登而上，當我走向終點看自己曾經走過的迷茫之路，我含著淚，百感交集，揮淚告別。

　　薛之謙曾對“青春的自己”說：“小時候覺得這個世界不公平，后來發(fā)現(xiàn)這個世界就是不公平，但不公平是好事情，它會讓你變得更努力。”

　　而我現(xiàn)在想說：人生對自己最大的不公平是不努力，而努力是對自己最大的公平。

　　誰的青春不迷茫作文 篇5

　　一位要好的朋友送給我一本書——《誰的青春不迷茫》，是啊，15歲的我，正處于一生中最美好的一個階段——青春期。但15歲的我，卻在這一段日子里迷失了方向，我獨自漫步在青春的迷霧之中，渴望發(fā)現(xiàn)出口的方向。

　　手邊放了一張三年前你的照片，初一的你，13歲，穿著一件潔白的體恤，一條深藍色的牛仔褲，梳著沒有發(fā)型的頭發(fā)，我不禁回想起三年前那個第一次走進青春的迷霧中的自己。

　　青春就好像一片充滿迷霧的森林，處處充滿了新鮮事物，也處處危機四伏。也許是懵懂無知，當我踏進這片森林時，我以為不過是一次走馬觀花般的散步，但是我卻錯了。我在這一片森林里走著，可我卻越來越看不清路的方向。青春期的我，有太多的問題想要明白;青春期的我，有太多的要求渴望滿足;青春期的我，有太多的情緒想要發(fā)泄。而當這一切交織在一起，得到滿足的同時危險也隨之而來。虛榮，驕傲，不服管教，這一切都讓我眼前的迷霧越來約濃，我不止一次的跌倒，摔得遍體鱗傷。但每一次重新站起，我的腳步卻更加平穩(wěn)，終于，在一次又一次的跌倒后，我可以平穩(wěn)的走在這片森林，可以避開那些危險的陷阱了。我繼續(xù)行走著，追尋我的方向。

　　不知走了多久，我再次陷入了困境。漸漸的我開始發(fā)現(xiàn)，我所謂的行走，不過是漫無目的的散步，沒有明確的方向，沒有前進的目的。我開始疑惑，我所做的一切到底是為了什么？我為什么要這么做？很長一段時間，我都像一個機器人一樣，只是簡單的服從指令，重復著一些我已經做過無數(shù)次的`事。終于在我厭倦了這千篇一律的事后，我終于開始思考，這一切的意義何在？是為了父母？老師？亦或是自己？在我穿越一片混沌的空氣后，我開始明白，這一切是為了我自己能夠有更好的明天。我找到了我的方向，我也可以向著那個正確的方向大步向前了。

　　如今的我，可以沉穩(wěn)的向著正確的方向走去，雖然今天的我依然迷茫，只不過以前是大雨彌漫，今日的迷茫雖仍有霧氣，卻也有陽光穿透，滿是暖意，在前進的道路上溫暖著我。漫步在這片森林中，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。

　　誰的青春不迷茫作文 篇6

　　“易碎的，驕傲著，那也曾是我的模樣，沸騰著的，不安著的……”看著一部又一部的青春體裁電視劇，聽著一首又一首的青春體裁的歌曲，我平坦的內心，一次又一次的糾結起來。青春，是花季的時間，在這個青春里，我們可以放聲歌唱。可秋風一吹，短暫而華礬的青春終將凋零，卻終成為了我們一生最美好的記憶！

　　青春，是一場迷失自己的年季。在青春里，我們總覺得自己長大了，總覺得十分了不起，總覺得自己可以自立，不需要任何東西壓迫著、管束著、拘謹著。可真正的，給我們棲身多年，給我們溫暖的保護傘，突然離開，我們才真正發(fā)現(xiàn)，其實，我們還沒長大！

　　我們每天聽著新聞八卦，看著精彩劇集，再聽聽我們自己身邊的一些鎖事。猛然間，發(fā)現(xiàn)，自己居然十分在意別人對自己的評價。常常嘴里念著的“走自己的路，讓別人去說吧！”居然只是空口而談，根本沒有什么實際可以證明這句話。是啊！人本俗物，何能不在意別人去說什么？試問這世間，又有幾個人可以真正不在乎別人對自己的評價。多多少少、少少多多的有一點自己的私欲，看看別人如何看待自己。正是因為一些人的評倫，有人墮入無邊的黑暗；但有人，從此飛黃騰達。就拿我最喜歡的作家張愛玲來說吧！她在我心目中，遠遠的不屬于時尚，且以她的個性、處世態(tài)度，她根本不屑與時尚沾邊。可在她那個年代，她卻并不討人喜歡。她的同學覺得她是個怪人，用現(xiàn)在比較流行的詞便是“怪胎”。生性孤僻的張愛玲，即使身在異國，也經常身著旗袍，頭發(fā)不燙，不化妝，在當時一班時髦女大學生眼中是“怪”，而不是時尚。可在張愛玲看來衣著品味的風格不是時尚，而是講究。其實，看法不同，評論也就不同。但是如果不穩(wěn)定的話，它就會像小船放任逐流。無論何時，我們都應該要擦亮自己的眼睛，掌握好船舵。雖然我們的青春有時會迷茫，但也應該警醒自己，我們的青春迷茫過，曾為別人的評論迷茫過，曾為自己的叛逆迷茫過。可是，誰的青春沒有迷茫呢？

　　其實，對于青春，有人懷抱熱忱。其實對于明天來說，每一個今天都是青春。青春，也許張皇失措，雜亂無章，灑脫叛逆，不惹人喜愛。但是，它的的確確是我的青春，它迷茫過、失落過、失望過、興奮過，但這都是命運的安排，何況，又有誰的青春不迷茫？

　　誰的青春不迷茫作文 篇7

　　青春，青春是什么？有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔……

　　青春的路上我們都會經歷坎坷和挫折，有時我們又感到很迷茫：“時髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發(fā)，靚麗的雙眼，這就是青春的美麗嗎？”處于青春迷茫中的我不停地追問著自己。這時天空中傳來了一個肅穆的聲音：“不只是這些，青春還有真正美麗東西。”“那會是什么呢？”我趕忙問道，只聽那聲音更大了：“由你自己去尋覓、感悟吧！”

　　于是，我開始了一段尋覓真正青春的旅程。

　　青春像一座山峰，意味著銳意進取；青春像兩顆連在一起的心，意味著純潔的友誼；青春像一鉤彎月，帶給我們無限的詩意；青春像一把豎琴，彈奏出歡快的樂章；青春像一個書架，沒有書的青春是不結果的花兒；青春像一面理想的旗幟，引領我們前進的方向。

　　我飛向藍天，遇見一只雄鷹，我悄聲問它：“鷹大哥，告訴我青春是什么，好嗎？”雄鷹撲騰了一下翅膀，略有所思地說道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧！”于是，我隨著雄鷹舞動著剛勁的羽翅，時而直擊藍天，在白云間翻飛；時而俯沖大地，在田野上飛翔；時而追擊雷電，在風雨中穿梭。哦！我明白了，青春就是去翱翔藍天，青春就是去搏擊流云，青春就是去戰(zhàn)勝風雨！

　　我爬上高山，遇見一棵青松，我親切地問它：“松樹大哥，告訴我青春是什么，好嗎？”松樹點了點頭，便開了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧！”于是，我與青松一起生活了下來。春天來了，我們抽出新芽，神采煥發(fā)；夏天來了，烈日當空，我們巋然不動；秋天來了，霜染紅葉，我們碩果累累；冬天來了，嚴寒蓋頂，我們堅韌挺拔。哦！我明白了，青春就是生機活力，青春就是頑強不屈，青春就是汗水收獲，青春就是信念堅定！

　　在山澗，小溪輕輕吟唱：“雨季呀，快點到來，我要流淌，我要向前！”她用歌聲告訴我，青春就是載歌載舞，奔騰不息。

　　在田間，禾苗輕輕搖擺：“豐收呀，快點到來，我要付出，我要播種！”她用微笑告訴我，青春就是充實自己，奉獻所有。

　　在原野，花木輕輕拂動：“春天呀，快點到來，我要飽滿，我要開花！”她用芳香告訴我，青春就是繁花似錦，朝氣蓬發(fā)。

　　在我的這段旅程中，我終于明白了青春真正美麗的所在。是的，從此，我對青春將不再迷茫！

　　誰的青春不迷茫作文 篇8

　　青春猶如方糖，既有棱有角又甜蜜易碎，或許經歷過了失去才會明白，那是屬于我們的青春。

　　每一天我們都會迎接一個嶄新的世界，每一天我們都會發(fā)現(xiàn)一件新奇的事物，但每一天我們都是不同的自己嗎？你曾經是否問過自己，青春是誰的？是你的，我的，他的，還是我們的？或許一些人沒有過，但這是我曾經每一次睜開眼后唯一的疑惑。但在那一天過后，我明白了這兩個字的意義。

　　去年春節(jié)我和父母回老家看望老人，在路過學校的時候，我突然有了去看一看的沖動。于是，獨自下車去學校里轉了一圈。因為是假期，所以學校里幾乎沒有人，于是我在逛了一會兒以后，就去校外的公交站坐車。忽然聞到了一股很熟悉的味道，我仔細聞了聞，才想起來是原來我每周都會去買的糕點的味道。于是便按著記憶中的路線走去，果然還在老地方。

　　本來我想快些買完趕快回家，卻意外碰到了一場鬧劇。那家店里正站著一位看起來和我年齡相仿的少女，穿著紅色的工作服，接受著外面中年男人的怒罵。一問旁邊的其他顧客才知道，那男人買完了糕點，沒有拿好摔在了地上，整盒糕點都碎成了渣，可那男人偏要說是這小姑娘沒拿好，還要重換一盒。可這小姑娘的確沒錯，就告訴她不能換。這個男人就開始罵了起來，說人家小姑娘長得丑，不正經，小小年紀不學好，出來打工什么的。

　　聽了這番話，我心中頓時火冒三丈，可看看那女孩子，依舊云淡風輕，只是時不時看看墻上的鐘。我以為她有些不耐煩，可沒想到到了三點整，她脫下工作服，穿上重點高中的校服，一言不發(fā)地走出店門。那一刻，那個男人閉嘴了，所有人都不再議論。

　　見那女孩走遠我快步追上問她剛剛為什么不還嘴。他她卻說，“我已經給了他最好的反擊，我曾經也叛逆輕狂，但在我失去了至親的那一刻，我突然就明白了，青春不是一把刀，什么都能斬開，而是一泓清泉照亮人們的心，洗凈污濁，包容萬物。”

　　我明白了：原來青春僅僅是我的，他存在的意義就是為了讓你的人生綻放光彩，沒有遺憾。生活或許只有眼前的茍且，青春中的努力是為了詩和遠方。終有一日我們可以磨平棱角，因為不是所有的忍耐都會苦盡甘來，不是所有的努力都會換來成功，他人隨隨便便就能獲得的，與你而言只是一個夢，可是誰說你無權做夢。加油吧，少年！

　　誰的青春不迷茫作文 篇9

　　告別童年，我們踏上了青春的旅途，然后彷徨地站在青春的路口，不知該往哪兒走。誰的青春不迷茫，我們都一樣。

　　我們一開始帶著各自的期盼奔向青春，希望心中的期盼能夠在青春的路途中一一實現(xiàn)。可是我們漸漸發(fā)現(xiàn)能夠實現(xiàn)的愿望太少了，更多的愿望都在現(xiàn)實中摧毀了。父母、老師、朋友，甚至是我們自己，都會成為抹殺愿望的兇手。

　　我們眼睜睜地看著那些愿望一個接一個地被打碎，突然不明白自己活著的意義是什么，難道就像父母所希望的那樣進一所好大學，找一份好工作，買車買房，然后找一個好對象，生一兩個孩子，工作到退休領養(yǎng)老金嗎?當我們環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)身邊的人都活得那么充實和精彩，更覺得茫然不知所措了。

　　這份茫然，就像眼前籠罩著濃霧一樣，讓我們看不清未來的方向。勇敢的人不顧一切地向前沖，在跌跌撞撞中尋找一條適合自己的路，膽怯的人要么停留在原地不敢前進，要么被別人推著一步步向前走。即使我們都看過了很多青春電影，讀過很多勵志文章，也依然會有迷茫的時候。

　　誰的青春不迷茫，我們都一樣。只是每個人的迷茫期長短不一，有的人很快就找到自己的方向，順利地度過迷茫期，有的人遲遲找不到目標和方向，可能整段青春年華都是在茫然中度過。對于未知的一切，我們都心存惶恐，會害怕事情的發(fā)展超出我們的承受范圍，會擔心最后一無所有，一敗涂地。可是這份惶恐終將會在某一天消失，因為我們都會慢慢明白，害怕又能如何呢?生活還是要繼續(xù)，我們依然要向前走，不可能一直止步不前。

　　當我們走出了第一步，就會有第二步、第三步……走著走著，也許我們的心中仍有迷茫，但是我們已經慢慢學會如何面對現(xiàn)實。我們都無法逃避現(xiàn)實，除了面對我們別無選擇。無論現(xiàn)實有多么殘酷，我們都要去面對，去克服，迷茫的青春就在我們漸漸勇敢的過程中匆匆流逝，當我們到達青春的終點時驀然回首，也許在我們的記憶中，迷茫占據了較大的部分，但是同時我們也會記得那些在迷茫中不曾停步的日子。

　　迷茫，是青春道路上一個非過不可的關卡。正因為經歷過這份迷茫，我們才會更加清楚自己想要的是什么。只是我們都還太年輕，能夠爭取的東西還不夠，不足以實現(xiàn)我們的夢想。雖然我們無法一蹴而就，但是我們仍然要腳踏實地一點一滴地積累，才能在累積到一定程度的時候爆發(fā)出來。也許即使我們拼盡了全力也無法得到同等的回報，可是能夠在一生一次的青春中這樣淋漓盡致地努力過，也是一種成功。

　　誰的青春不迷茫，我們都一樣。最重要的是不要逃避，勇敢地面對和前進。如果不敢往前走，就不會知道前面會有怎樣的風景。哪怕前面等著我們的是刀山火海，我們也要想辦法度過。

　　誰的青春不迷茫作文 篇10

　　靜謐的夜晚，泡一杯釅茶坐在窗前，久違的春風柔柔拂過，像老友般讓人覺得親切。今天駘蕩的春風亦值得流連的眷念。多少個夜里，獨自站在窗前，疑惑地問自己：“我的青春路，為何如此迷茫？”

　　曾經，在皎潔的月下瘋跑，整個心靈被喜悅簇擁著，渾身似乎有用不完的勁兒。那種感受太奢侈，以至于不敢相信。倒是現(xiàn)在的我，只有艷羨的份兒了。

　　原因是，青春像一顆流星一樣，劃破我的星空。那景色固然是美的，可是一顆疑惑的種子墜入我的心房，它寫著：為何，我的青春如此迷茫？

　　幾年前，我曾一味地告訴自己：青春是一片汪洋，知識則是一朵朵翻滾在汪洋中的雪白浪花。可漸漸發(fā)現(xiàn)，這句話淘汰在生活中了，面對魚龍混雜的社會，誰能說一句：我可以憑借知識，讓明天變的更美好，學習固然是十分重要的，可學習的態(tài)度可以決定你人生巔峰的高度。

　　我的想法，許多人并不贊同，他們可以有成千上萬的理由來駁回我的話，為此，我迷茫著。

　　現(xiàn)在，我把學習當做船上的帆，引領著我上前去。它對我至關重要。我把它作知音，所謂“知音難覓”，所以我倍加珍惜它。中國是一個號稱熱愛知識的大國，可學習態(tài)度卻有些消極，像我剛才說的，學習態(tài)度可以決定人生巔峰的高度。有些格言“吃得苦中苦，方為人上人”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，看似勉人上進，其實當你認為學習是苦時，你的心感受不到學習的樂趣，學到的只是知識，而不是一種人生態(tài)度。

　　可是，有人會對我說：“學習只是讓你的前途光明，我們無法改變一個國家從古至今五千年文化的精髓。”有時，一些話竟將我駁得啞口無言。

　　為此，我依然在迷茫的青春路中徘徊。

　　后來，仔細想一想，青春的迷茫正是我年少時期的樂趣。它用最內斂的方式烙印在我的“青春路紀念冊”中，這是亙古不變的。這些迷茫給我的不少不多，足夠我在這個具有活力的年代奔波，足夠我快樂。青春的迷茫不可以用來揮霍，但它曾與我面對面的說一聲：“朋友啊，你還好嗎？”媽媽曾說：“青春路的迷茫是你度過青春的快樂。”是啊！曾與你并肩相坐，看著你那純真、湖水般蕩漾的眼神，真摯的說一聲：“謝謝你，老朋友。”你伴我走過的時光好美、真的好美，我們一起走過的路足夠回味一生，而你，卻永遠像夜空中最亮的星一樣，替我照亮前行的路，讓我一生中只有這一次迷茫，因為，這是我們共同的青春路，屬于我一人迷茫的青春路。

　　在恬靜美好的星空陪伴下，在皎潔的月亮見證下，在蜿蜒的小河祝福下，由衷的說一聲：“再見了，迷茫的青春路，我將與你共賞未來的人生路！”

　　誰的青春不迷茫作文 篇11

　　一直以來我們都說成長是痛苦的，青春是迷茫的，而我，通過《誰的青春不迷茫》，我見識到了一個成熟男人二十歲到三十歲這十年最美好的年華！

　　匆匆忙忙，陸陸續(xù)續(xù)，從6月11號到21號，用了十天終于看完了這本書。初識劉同，是在職來職往上黃蒙蒙那一期，看到這個男人為了一個剛認識沒幾分鐘的女孩子，和同臺很久的搭檔爭吵，留下了眼淚，并且給了工作的機會，就感受到了這個男人感性和真性情的一面。后來關注了劉同的微博，經常看到劉同發(fā)的一些比較深刻的段子，更加想要了解他。再后來，當當上每月一次“不是人”的時候，奔著俞敏洪《在絕望中尋求希望》的時候，就順手就點了這本書，到現(xiàn)在那本書還沒有拆封，這本書都在寫讀后感了那本書，也是挺搞笑的。

　　這本書，給我的感覺不像是一本故事書那樣娓娓道來，更多的是自己也在糾結和思考自己的問題。很多都是對自己以前文章再次的溫習和感慨，對自己成長歷程的各種糾結各種思考的展示、復述和思考。說說我自己感受比較深的幾點吧。

　　首先是全文各種各樣的彩頁。有的搞怪有的清新，有的文藝有的張揚，還有很多看起來也很唯美很高大上，作為一個喜歡攝影的人來說，其實我也希望有一天我也能夠拍出那種感覺的照片，所以現(xiàn)在要做的事就是攢錢買個單反思密達，所以希望侯哥快快的給我發(fā)工資啊。

　　然后就是賤狗。其實有些時候，我們在做事的時候，需要這種不瘋狂不成魔的精神，就需要賤一點，勇敢一點，瘋狂一點。用盡全力去做，去爭取，去接受，不必在乎結果是什么，不去抱怨，就像書里說的，即使抱怨，也就是被別人笑話，一無所有。所以其實每個人都應該去學，去做，年輕的心不怕失敗，勇敢的去做才是王道。

　　很多時候，我們看到一本書會產生共鳴，不是因為書寫的有多好，而是因為書里的東西在你身上發(fā)生過。比如寫的關于爺爺奶奶那一章節(jié)，其實我滿腦子浮現(xiàn)的就是姥姥。那個為了兩個家庭付出了自己一輩子的女人，一個一生基本上連一張照都沒拍過的女人，一個整個村莊提起來都會豎大拇指的人。想起來就只想表達一個，珍惜眼前人，珍惜身邊人，珍惜親人，用心的去愛他們。

　　在看有的地方的時候，真的是整個人都陷入了深深的憂傷。有時候真的，在面對一些事情的時候，人本身就是無奈的，比如感情。有些細膩如粉沉浸于心的東西我不知道如何去表達，但是那種感覺或許永遠都難以忘記。很多時候，糾結和焦躁會讓人迷失自己，做出一些自己也理解不了的事情。人這種復雜的生物，在很多時候，往往最喜歡傷害的，最容易傷害的就是和自己親近的人，喜歡自己珍愛自己的人。有時候啊，真的是，人在做天在看，不作死永遠不會死。

　　最后，還是像小學一樣，摘抄一些讓人有感觸的話。

　　誰的青春不迷茫作文 篇12

　　春如詩，青春如歌，只是這美好的年華中也有迷茫，也有惆悵。

　　升入高中之前，我滿心期待著它的到來，可是現(xiàn)在，當高中生活的輪廓由模糊變清晰時，迷茫就像洪水猛獸，占據我的整個心房。

　　初中時，身旁的同學都不太優(yōu)秀，習慣了為他們講題，習慣了他們講完題后的感激與敬佩。而現(xiàn)在，即使身處普通班，班里也都是初中時在學校時的佼佼者，個個都很優(yōu)秀。自己的自信一度被打壓至低谷。

　　初中時，我的數(shù)學就很不拔尖，而現(xiàn)在，數(shù)學難度增加，我為我學習中的攔路虎，一次又一次打擊，使我產生了疑惑：難道自己是真的笨嗎？我的未來究竟怎樣，我該怎么辦？

　　我不知道接下來的路怎么走，也不甘心就這樣被埋沒，直到后來，我翻開語文書，第一單元的課題是“向青春舉杯”，我的心里五味雜陳，說不上是什么感覺，隨手往后翻，《雨巷》映入眼簾，讀著讀著，我眼前似乎出現(xiàn)了一幅畫卷：丁香姑娘在悠長寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如現(xiàn)在的我，望不到未來，也把我現(xiàn)在，再翻，是海手的詩，積極的背后深埋著消極，一種道不明的情緒蔓延在心頭……

　　往前面看看吧，我心說。

　　前面是毛澤東的豪情壯志，他少年時期便有偉大而又崇高的理想，救國救民于水火之中，終或一番大事業(yè)，我也能禿廢，想到這里，遠方的道路似乎清晰了一些。

　　還有食指的相信未來，充滿了對未來的熱忱，我知道，不管現(xiàn)在如何，只要我們堅定信念，努力去做，未來總是光明的。黑暗之中，遠方的燈光亮了一些。

　　往后些，是《斷章》讀到這里，我有些豁然開朗，自己亦是風景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能夠更好！讀這里《致橡樹》中洋溢著舒婷青春的活力，對理想愛情的憧憬，《錯誤》中表達了鄭愁子對大陸的思念以及渴望統(tǒng)一的心情，《回旋舞》寫出了對和平的渴望。我們每個人的青春都是這樣的，有迷茫，也有歡樂與美好。

　　想起劉同的話：“我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去。當下使勁的樣子，會狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動蕩，不怕轉機，不怕突然。誰的青春不迷茫？

　　誰的青春不迷茫作文 篇13

　　“有的時候一個人說真話，是因為他誰也不在乎。”

　　“有的時候一個人說假話，是因為想獲得別人的認同。”

　　看完了《誰的青春不迷茫》，而且是看了三遍，可能是因為每次看的時候心情不同吧，每次的感觸也不一樣，第一次看的時候震撼最大，很感動，寫了滿滿一頁紙的感觸，拿去給好友看，結果他們都去看了，回來跟我說真的很好看，那個時候我是很幸福的吧，因為有這么一群志同道合的朋友，哈哈哈！

　　昨天晚上又看了一遍，和姐姐一起看的，很快樂的一次，不知為什么，和別人一起看的時候真的會被別人的快樂情緒所感染，哪怕在昨天晚上那種低壓氣氛下，笑聲或許真的可以沖淡一切吧，還是說，自己越長大，越不知所措，只能看淡一切，強迫自己不去想，比如說，親情，友情，愛情。

　　昨天晚上看到林天驕在三好學生頒獎典禮上說，她要做一個表里如一的人，那時姐姐說，其實沒有誰會是表里如一的人，至少她就不是。我的震撼很大，表里如一，多么高尚的詞語，可是誰會做到呢？有的時候內心的孤獨只有自己知道，那種想說不能說的感覺，很痛苦，不是嗎？就像昨天家長會的時候，自己在空無一人的教室里滴下的兩滴淚，有誰知道呢，她們看到的只是那個好似沒心沒肺，會開玩笑，喜歡大笑的我，我也不知道怎么了，初中真的改變了我很多吧，我的青春，到底有多迷茫，我不知道。

　　有的時候破開重重迷霧看到真實的自己，反而覺得可怕，還不如就讓自己一直活在迷霧中，至少心里還尚存著些許美好，對未來，對夢想，對一切的一切，至少不是仇恨就好，那種極力壓抑自己情緒的我，我真的不想面對，那樣活著，真的很累。

　　煙火很美，可是只會絢爛在剎那時，絢爛過后毫無痕跡，剩下的依舊是無邊無際的黑暗。青春，多么美好的一個詞，我不想白過，這一生，我也不想白來過這個世上。有時候會想，為什么仇恨會深深地扎根在人的心里，而快樂卻不會，因為快樂太過美好，我們都不相信嗎？而仇恨太過痛苦，可是真的痛苦大過快樂嗎？還是，快樂只是暫時的麻醉劑，只不過是讓自己暫時忘掉痛苦罷了。

　　誰的青春不迷茫，就像這次的成績一樣，努力了一個月，終究還是沒有考好，不過好在還有機會，我不會放棄，對嗎？

　　現(xiàn)在在聽著王源的歌，我最喜歡的王源的歌，也有半年沒聽了呢，可能有些時候，自己內心的溫暖，真的來自三小只的歌聲，不知為什么，王源的歌聲總能喚醒內心的感動。他們不算是我的偶像吧，因為我沒有那樣瘋狂的喜歡他們，只想喜歡他們的歌，喜歡王源的薄荷音罷了吧！

　　誰的青春不迷茫作文 篇14

　　豆蔻年華的我們，如同行走在通往青蔥春天的路上。一樹又一樹繁花，一個又一個路口，有時令我們眼花繚亂，有時令我們茫然失措。

　　那年，我站在新班級的門口，小心翼翼地打量著將要和我一起共度初中三年的同學們。忐忑地走進教室，腳下沒有根；心中似那飄忽不定的云，沒有底氣。而身邊有強大后援團的她卻在我的身旁明媚地笑著，我瞥了一眼她，便“一見鐘情”。她就這樣闖進我的光陰里，我們似彼此的影子，相依相隨。

　　可不知從何時開始，我好像走在了漆黑夜晚的小路上，那個讓我迷戀的影子不知去向。瑟瑟的寒風將我裹挾，割得臉生疼。我找不到路在何方，感到迷茫。課間路過時我瞥了她一眼：她仍是那樣，口中吮吸著手指，一只手托著另一只手臂，瞇著眼燦爛地笑著，似那陽光下的向日葵。

　　目光相遇，眼神雙雙黯淡下來。

　　“解鈴還須系鈴人”，書信成了驅散黑暗的燈束。在那一個個熟悉的字跡中，“強勢”二字卻是一針見血。早該料到了，這是我們共有的性格，卻也往往是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火線。我在回信中這樣寫到：“有時退一步，并不是軟弱，是為了不讓彼此受傷。”于是，天亮了，影子又出現(xiàn)了。青春路上失落的我，又有了方向。

　　三年的青春歲月順著松樹葉子的脈絡溜走。過去的時光中，我們“相愛相殺”，但好在，雖有過迷茫，但友情的曲線圖依然向上。只是近日，我卻感到我們之間的溝壑愈裂愈深。

　　那日上完體育課，生病的她因同學們開頭頂?shù)碾娚榷�焦躁不安。她的嘴角，雖有一抹若有若無的淺笑，但笑中似乎藏著一星小小的火苗，只須一陣風，便足以讓它熊熊燃燒。蓬亂的頭發(fā)似她心中的火焰，她眸子黑得深邃，瞪得滾圓，不時揉著太陽穴。課后我拉住她，“別太……”話沒說完，便被她噎了回去：“你知道病一個月多難受嗎？”

　　我沒有想到，我竟成了那一陣風，使她的怒火更加劇烈燃燒起來。她甩開我的手，跑至教室后面。我的手停留在空中，不知所措。我呆呆地立在原地，感到很迷茫，我們又鬧矛盾了嗎？我默默退到一邊，坐在位子上，看窗外的天似潑了墨般黑，壓得人喘不過氣來。

　　回家整理信件時，發(fā)現(xiàn)了那張已經斑駁的信。輕展信紙，細細地重讀一遍，才發(fā)現(xiàn)，無論如何，我們都逃不過“強勢”這個劫，我苦笑。

　　青春期的友情是不是一朵潔白的曇花，因其短暫的一現(xiàn)，才令人倍加遺憾，倍加珍惜呢？

　　誰的青春不迷茫作文 篇15

　　青春是人生最美好的，猶如一日之晨，四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原。而我覺得，青春不怕歲月長。

　　有些時刻，我們都不知道自己能去哪里。世界如此之大，卻沒有你容身之處。我們掙扎，我們迷茫，但我們都還沒有到絕望的時候。就走下去吧，保持掙扎，保持尋找。結果無非兩個，再沒有力氣去掙扎，或是找到了一條屬于你的路。青春不怕歲月長，在死心前，在努力一次，不管會去哪里，愿我們都能不忘初心。

　　我們在操場上迎著晨光，揮灑汗水；我們奮戰(zhàn)于題海中，為了出人頭地；我們披星戴月，夜以繼日的學習努力，只是為了我們的夢想。“十年寒窗無人問，一朝成名天下知。”是啊，青春，本就該拼搏。因為我們不想來日悔恨，悔恨當時的不努力。

　　忘不了講臺上那一個個燈塔般的虔誠身影，他們總是拖著勞累的步伐，卻在你那出題走向他們的那一刻，驕傲的挺直了腰。于是你終于懂得，這夢想不僅僅關乎著自己的未來，更承載著師生們用時光雕刻出來的期望，他們把自己化作璀璨的星空，使我們的青春折射出最耀眼的光芒。

　　過去那個迷茫甚至有些許自卑的你，現(xiàn)在終于懂得，以青春和夢想為面紗，在追夢中慢慢的長大，渴望著花開滿樹的燦爛風光。

　　在青春的迷茫之路上，無論你覺得黑夜是否過不去了，天終究還是會亮，路還很長。

　　你要記住，在跌倒時自己站起，拍拍身上落下的灰塵，繼續(xù)大步向前走，不要回頭；當聽到別人的閑言碎語時，你是管左耳進右耳出便好，不必理會；當自己不小心的失敗是，你要記住，失敗是成功之母，下次不再犯錯就好。

　　走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是個不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了也就倦了，有時也許想過放棄，然而放棄就等于更久地迷失，所以我們才要更加努力。

　　誰的青春不迷茫？但我更加希望，我們的夢想不要被遺忘，不要被風帶走，青春不怕歲月長。趁歲月迢迢，我們正值年少，不要辜負我們的青春，不忘初心，堅定地踏上屬于我們的青春之路。

　　誰的青春不迷茫作文 篇16

　　有多少人曾迷茫；有多少人在夜里輕輕落淚，揮手擦干眼淚，我還可以我還年輕為什么要輸？

　　凡爾賽的夜不落，倫敦眼的美，是另一種對青春美感的體驗。無論是哪一種高度，哪一種角度可能都會產生不同的美。喜歡在夜里奔跑不是因為白天的太陽刺眼更不是因為白天的活力，而是因為夜里的黑，夜里那寂靜得讓人害怕的氛圍。從前害怕黑夜因為那個小男孩還小習慣用歌聲打破夜里的寂靜，而如今那個男孩已經長大成人但他在夜里迷茫找不到回家的路口。

　　路上的行人匆匆忙忙慌慌張張，有結伴而行的也有類似那個男孩一樣的人。他們都曾徘徊在每一個路口深怕誤入歧途，慌慌張張的人早已走上犯罪的道路，那些沉靜穩(wěn)如泰山的人已成功走向人生巔峰，而那些半步不敢踏的人已被困。不同的性格不同的境遇也會有不同的人生經歷，做好一切準備不要害怕走出的每一步因為他們也跟你一樣在猶豫在害怕。誰的青春又不迷茫，孤獨的人在行走，害怕的人已經輸?shù)粢磺小?/p>

　　我以為青春是詩和遠方，到最后還是劈柴喂馬。青春是一匹脫韁的野馬，任憑它自由放縱在一望無際的田野。小時候天真的你認為青春就是你可以騎個人大的自行車穿梭在人群之中感受著天地浩氣，長大以后你才發(fā)現(xiàn)青春無非是跟父母對著干跟老師對著干，跟喜歡的人在一起干自己想好干的事。如今繁花似錦你早已如癡如醉在繁華的世界里，失去啦最開始的目標也弄丟啦自己心愛的人。誰的青春不迷茫？誰的青春不遺憾？每個人在年少的時候都干過沖動的事畢竟年少無知，也沒干過自己想干的卻來不及干的事。

　　青春就是好，青春就是留下一封《世界那么大我想去看看》的辭職信，來一場說走就走的旅行什么也不帶背包里就一部單反一部手機。沿著旅途拍攝下屬于我們共同生活的自然，拍攝下我們最美好的回憶，保存在我們那叫青春的回憶。青春會迷茫希望每一個有夢想的人都把自己想干的事干完，把夢想照進現(xiàn)實，讓夢想在現(xiàn)實萌芽。

　　如果說你是海上的煙火，我是夏夜的星火。我愿與青春同在，去看海去看日出在青春的歸途中做真正的自己。學會堅強，學會承擔，學會孤獨。迷茫并不可怕，可怕的是你還沒醒悟。

　　世界以痛吻我，我卻報之以歌。

　　誰的青春不迷茫作文 篇17

　　奶奶家是在一個山明水秀的農村，那里隔離了城市的喧鬧與緊張，到處是一片自然風光，這里是我童年的住處與美好的回憶。我愛奶奶，更愛家鄉(xiāng)醉人的小河風光，小河美麗的風光至今在我腦海里時常浮現(xiàn)。

　　這條小河是由山上的一個泉水流入到這里的。小河無論春夏秋冬，都是一幅美麗的畫。清澈見底的河水可以看到一群小魚小蝦在水草里悠閑自在的玩耍，一只只身披綠衣的青蛙撲通一聲跳入水中，它在生活空間里盡情舒展它們的四肢。晚上，小河變得安靜了，人們坐在小河邊賞著月亮，吹著涼風，嬉戲著涼水，心里的煩惱一下就沒了。

　　隨著春天的到來啊，小河變得嫵媚起來。河岸兩旁開著滿五顏六色的花朵，小草也被春姑娘叫醒探出頭來，像是小河披上了紗巾。柳條垂在水面上隨風搖曳，而蝴蝶蜜蜂聞著花香也爭先恐后飛過來了。

　　夏天來了，樹林里能聽見各種鳥的聲音，像是一章章動聽的樂譜在演奏，小河顯得更加精神飽滿，“嘩啦啦”唱著歡快的歌曲，小草綠得更肆意了，花朵也持續(xù)綻開笑臉，好一派盛夏風光！

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，農民們在田野里收割稻子，這條小河也活潑起來，魚蝦特多！樹葉被風吹落，漂浮在河面上。我們總是笑著，唱著，果園里的果子都成熟了，沉甸甸壓彎了枝條。

　　冬天，小鳥回家了，樹葉一直落，落到它光禿禿的為至。小草也鉆到地底下準備為下一個春天的生機勃勃而孕育力量。蹦蹦跳跳的麻雀給寒風刺骨的冬天帶來一些溫暖，小孩子在冰上河上滑冰，與小河來了一次親密接觸……啊，我們有太多的美好回憶在這小河里！

　　家鄉(xiāng)的小河，那么美麗，那么可愛，但又是那么的平凡。它用那么甘甜的水滋潤著這一方土地，滋潤著我們的心靈。雖然它不及黃河長江那樣壯觀，但它有自己獨特魅力，它一直默默的為我們展示著自己的清新與可愛。它默默地流淌，給大自然添了無限的生機，給世界帶來了別樣的風景。

　　是呀，鄉(xiāng)村雖沒有城市熱鬧繁華，卻有著獨特的祥和與安寧，我喜歡這種純樸自然純潔的鄉(xiāng)土氣息，還有那我最喜愛的小河，它讓我久久不能忘。

　　誰的青春不迷茫作文 篇18

　　誰說少年不知愁滋味？進入青春期，我的憂愁就如滿天烏云，才下眉頭，卻上心頭。

　　時光的小船載著我，在初中的航域駛過。短短的一年，我發(fā)現(xiàn)自己變了：沒有以前開心快樂了，心理特別敏感脆弱，不喜歡說話，也不喜歡聽別人給我說話。媽媽常常吃驚地看著我，喃喃地說：我那個活潑好動的女兒呢？學習成績總是提不上去，導致我對學習的興趣越來越淡，好幾次都想放棄學習。父母費心費力地給我找最好的輔導班，我卻極其反感這種學校以外的教學，也總是為此和媽媽不斷發(fā)生爭吵。我知道媽媽為了我好，但是我覺得自己太累了，周末我想好好放松一下，干自己喜歡的事，不想去輔導班！

　　不知道是學習的壓力，還是青春期的原因，我的情緒起伏不定，心情時好時壞。媽媽給我說的每句話，我都聽不進去，有時還會和媽媽頂嘴，也把媽媽氣哭了好幾次。其實我也很難過，不想惹媽媽生氣，可是我管不住自己！

　　看到別人在課下拼命學習，我卻在想盡辦法不惜熬夜玩手機；別人課堂上專心聽講，我卻在胡思亂想，打盹鬧瞌睡；別人下課或休息或準備預習功課，我卻在想放學后去買喜歡的裝飾品我為什么和別人不一樣？是我變壞了嗎？我真的無可救藥了嗎？我怎么會這樣呢？

　　周六早上，媽媽帶我去平陽湖游玩，我知道媽媽為了緩和關系，也是為了讓我放松心情。一路上，媽媽給我講了很多她上學的事情，好多竟然和我現(xiàn)在遇到的煩惱相似。媽媽告訴我，青春期的孩子都會出現(xiàn)一些煩躁厭學和叛逆行為，等過了這個時期就會恢復正常，讓我不要自暴自棄！

　　媽媽語重心長地告訴我，想要玩游戲的時候就想想自己的成績能否考上高中？手機游戲什么時候都可以玩的，而中考只有一次機會。要生存下去靠的是能力和知識，不是游戲！美好的生活不是不勞而獲，是需要你的努力才可以獲取的！

　　媽媽的話讓我醍醐灌頂，我冷靜了下來，好好反思，自己不努力沒人能幫我，我也不能辜負父母對我的期望，我心里暗暗加油！

　　誰的青春不迷茫？勇敢地迎難而上，前面定會柳暗花明，艷陽高照。

　　我的青春不迷茫！

　　誰的青春不迷茫作文 篇19

　　青春是一場熱血的流浪，在這流浪的旅途中，會遇到形形色色的人或物，也會遇到應接不暇的風景。正值年少，青春的氣息充斥在每個一中學生的周圍，正處于人生轉折點的我們，正在把這一腔熱血，獻給美好的未來。

　　距離高考還有一百八十多天，望著桌上成堆的課本，窗外的日出日落，無不提醒著我們珍惜時間。記得剛開學時，倒計時牌上還是三開頭的數(shù)字，時間如白駒過隙，有的同學知道高考的緊迫感和重要性，正在一步一步朝著自己的目標前進，可這畢竟是少數(shù)，在高三學生中不乏一些清醒著墮落的同學。道理全都懂卻依舊不去努力，在無數(shù)個夜晚描繪著自己未來美好的藍圖，可這一切都只活在想象中。還有一些同學對未來一片迷茫，沒有目標，上課想著下課，下課想著放學，自暴自棄。可是，真正的高三是什么樣的呢？

　　相信很多同學在某一瞬間都想要認真學習取得優(yōu)秀的成績，腦海中每一次想學習的欲望都是未來的你向現(xiàn)在的你求救。雖然很殘酷但是不得不承認在現(xiàn)在這個時代是優(yōu)勝劣汰的機制，學歷代表著一切，沒有好的學歷就只能過普通人的生活。可是誰想過普通的生活呢？在這個如夏花的年紀我們可以成為任何想要成為的人，誰都不想碌碌無為。在學習生活中首先要改變自己的心態(tài)，很多同學覺得自己高一高二沒有認真學習所以高三也就學不懂了。種一棵樹，最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在，只要愿意去努力，那什么都來得及。好的心態(tài)會促使你在各種困境中不受困擾；其次是學習方法，很多同學陷入了形式主義這個坑里，今天熬了多久的夜，多少天沒有假期休息，給自己一種假裝勤奮刻苦學習的假象。自己感動了自己，卻沒有換來成績。真正的努力，一是每天高效的課堂和對癥下藥的刻苦練習；其次是在學習中樹立信心，不能因為一時的低谷就否定自己。高三第三次月考已經結束，很多同學沉浸在自己的成績中。或好或壞都只是一次測驗而已，它代表不了高考。考好了不驕傲，下次才是正考，應該更加努力爭取更上一層樓；考得不好的也不要氣餒，在考試中一定要清楚自己的不足之處，去改變才是正確的道路。

　　學習到底是為了什么？有的人會說，為了自己的未來；也會有人說為了給父母更好的生活。在我看來，這無數(shù)個挑燈夜讀的夜晚，為了自己，也是為父母。誰不想在二三十歲的年紀聽到父母說：我的孩子真有出息，而這一切的前提便是高三的努力啊！漫漫旅途中祝愿每一位高三學子們可以通過自己的努力看到最美的風景，以夢為馬，不負韶華，圓夢一中。

　　誰的青春不迷茫作文 篇20

　　從放假開始，筆就再也沒有拿起來過，一大段一大段的時間耗在了網上，漫無目的的翻看曾經紅得發(fā)紫現(xiàn)在少有人問津的文章。如若文章看完后人有何感想亦或拾遺也可算是一種收獲，未曾虛度光陰，但最悲慘的莫過于看過、讀過、寫過、學過相似的內容，再來一遍卻又像是兩個陌生人一樣四目相對，最終只得搖頭說：“先生，貴姓?”

　　我何嘗不是如此呢?自以為看過不少書，學過不少知識，曾經的內容都早已熟記，卻到頭他人再拿幾篇以前教過的文章來，我還是只能犯傻，“先生，教過嗎?”迷茫，因為沒有人會再跟你講解一遍當初如何理解這篇文章，作者為何這么描寫，甚至是你連問都問不到他是何時何地講解的。此刻的人最容易后悔，最容易惱怒，也最容易沉迷。自古有借酒消愁的，我不喝酒抽煙，只能上網。

　　日上三竿，還賴床不起，對高中生來說應該是一種追求，一種靈魂上相對奢侈的享受。現(xiàn)在對于日日如此的我來說，也未有什么特別的幸福感，反倒增添了不少愁思。時常想著：人家是不是早就起來學習了，人家是不是已經做完了寒假作業(yè)，人家是不是正在毫無顧慮的玩呢?迷茫，因為我的肉體上是不想起來的，但是精神上卻又在時刻告誡自己，你已經落后他人太多了，太多了;懶懶散散的坐起來，卻發(fā)了半天的呆，做事慢慢吞吞的，毫無效率可言。如果這是一種享受，真的就沒有什么幸福可言了。

　　天空，已經開始放下黑幕，這是頭一層由黑紗做的，所以不會感覺暗的那么明顯。

　　對于我來說，從草草吃完方便面(大概是充當午飯)開始，直至現(xiàn)在還未曾離開電腦半步，把電腦比喻成我的婆娘的話，那么是不是用如膠似漆這個詞更為貼切呢?中國人都是重視春節(jié)的，好多中秋沒有回來的人，都趁現(xiàn)在趕回來，每天都可以看見三三兩兩的人拖著行李，從門前馬路上經過，偶爾碰到幾個退學務工的玩伴便免不了叨叨幾句：外面咋樣，生活還行不，明年有何打算?說實話，我最怕被玩伴問到那句：準備考哪啊，亦或你的目標是啥?迷茫，從未思考過在過去，甚至將來!

　　一個如此迷茫的人，所說的話，大抵也都是不著邊際的，好似殘冬楓樹上最后一片葉子，到底是落還是不落?

　　誰能告訴我?

　　偶一日，向好友傾訴苦悶，不料好友聽完回了一句：大抵想死之人皆有此感。

　　“啊!我，我還不想死啊!”

　　誰的青春不迷茫作文 篇21

　　當我們在成長時必然會留下喜怒哀樂。青春是人一生中最快樂，最美好的，就是因為青春才使人留下了快樂，悲傷，又是因為青春使我迷茫尋不到我夢的方向。

　　因為青春使我迷茫，所以我迫切想尋找到夢的方向，在生活中的一些事情使我迷茫。青春使我們活力四射，煥發(fā)陽光的美好時期。但同時，也使我們垂頭喪氣，有過想放棄之感，也有過悲有過喜，正是這些事物使我眼花繚亂，使我變得迷茫。

　　在青春的道路上，我們難免會有一些磕磕碰碰，但我們在受傷的同時我們也是有所收獲的。青春使我們變得成熟，變得有擔當，有責任，更多的是讓我們理解了我們周圍的老師、同學、朋友。我們雖然失去了童年的稚氣和無憂無慮，但是我們獲得了青春的承擔和負責。

　　在我們漂浮不定的青春中，在我的青春道路上有很多的坎坷無從說起，學習上的難題，生活上的難事，以及物質上的難求，這就是我的坎坷。雖然我遇到了很多“難”，但我憑借青春的資本，使我不畏懼困難，迎難而上、奮勇拼搏，最終戰(zhàn)勝了它們。

　　在我無所時事之時，我的青春似乎開始變得迷茫不知所措，但我卻并不以為然。繼續(xù)日復一日，年復一年的迷茫，當我在青春的道路上行走時卻已覺得迷茫。迷茫不知從何而起，又從何而逝，當受到老師的鼓勵，我的青春路似乎變的光明，老師好似街道邊的路燈，在黑暗中為我點亮燈火，讓我去尋夢。

　　每當我努力奔跑時，一陣一陣的微風輕輕拂過我的臉龐，使我變得快樂高興。正是由于微風的托起托落，使我變得陽光開朗，也正是由于我的奔跑，使我的青春路從一張白紙到錦上添花，也增添了幾許美好的回憶。在奔跑中使我不迷茫，所以我愛奔跑。

　　在我們去感受明媚晨光時，會使我們的身心感到愉悅非比尋常。就是因為光照亮了我在青春路上的迷茫所以光使我溫暖，使我親切，更重要的是光能為我驅逐黑暗，照亮世界，滋潤心靈。

　　因為青春道路上的迷茫，所以我也在不知不覺中喜歡上了迷茫，更喜歡上了挑戰(zhàn)迷茫。也許青春路不好闖，但我會堅持，會努力。

　　也許青春的道路不好走，但是我會依然闖走過去，去尋夢，尋覓青春美，一種無法用語言形容的美。

　　雖然我的青春使我迷茫，不知所措。但因為有那么多的人為我引導，我的青春不再迷茫。雖然青春磨難多，但只要努力使青春不迷茫，便會勾勒出自己別具一格的青春色彩圖畫。

　　彩虹總是出現(xiàn)風雨后。花的美麗來自于風吹日曬磨煉、狂風暴雨的捶打，正是由于‘他們’經受了磨難才會綻出美麗。所以我相信迷茫過后就是我的光明。

　　迷茫的青春路后就是美麗的彩虹橋，我堅信！

　　誰的青春不迷茫作文 篇22

　　我們來到一所叫做青春的門前，在門前徘徊著，可當我們下定決心要跨進門，走在前方布滿荊棘的路上時，卻迷失了方向。

　　前方夢想，迷茫。

　　一個人至少擁有一個夢想，至少應有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。這是三毛所言之夢想；迷茫時，堅定地對自己說：當時的夢想，我還記得。這是宮崎駿所言之夢想；那么，夢想到底是什么？思來想去，答案是——不知道。那么，又為什么不知道呢？因為當老師在課堂上用機械般的語言告訴我們有夢想的人必定為有才之人時，我無暇思考夢想二字的含義，腦海里涌現(xiàn)的和所想到的只是學校與家兩點一線式的枯燥無味的生活。我們?yōu)閷崿F(xiàn)家長要我們去追求的所謂的夢想而努力。可你們是否想過，我們不是實現(xiàn)他人夢想的機器，我們也有獨立自主的思想。你們是否想過，在風雨到來前的那一刻放開我們的手，讓我們固執(zhí)地走上自己選擇的那條偏僻的小路，體會荊棘刺身的痛苦，然后尋找光亮的所在；這樣的我們，豈不是更好更成功嗎？即使未來驀然回首時感到不惑，但是，我仍會對自己說，不后悔，因為這是我自己選的路！

　　社會不公，現(xiàn)實。

　　當今社會，有太多太多的人從小就被套在一個殼子里長成社會想要我們長成的模樣，所謂的自由已經成了口頭語，那些詩和遠方更是已經成了遙不可及的恩賜，那被禁錮的想要逃離殼子的身軀都已經麻木。身體被禁錮，時間一長，就連思想亦是如此，從小，便開始勾心斗角，爾虞我詐；即使有一點自由思想的人也是腳步匆匆，因為生怕別人把自己當成異類。試問，如此社會，作為祖國未來希望的我們如何去保持一顆純潔的心靈呢，如何做到不爾虞我詐呢？所以，請別再讓社會因為物質，因為權利，因為地位而變得不公。給我們這一代的人一個機會，一個能健康成長能改變社會現(xiàn)實不公的機會，讓我們真正的成為你們口中所說的祖國的未來吧。

　　孤獨之路，獨行。

　　修行的路是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨；這是龍應臺所謂之孤獨。在我看來，孤獨是一件很可怕的事，因為在孤獨時，你會覺得，是朋友們拿著一把叫做孤獨的利刃逼著你跳下身后的懸崖，而那時，你的朋友們便成了最可怕的人。為何孤獨呢，后來，我總算明白，因為在這個充滿無形戰(zhàn)火的世界每個人都必須好好保護自己，不讓那無形的硝煙灼傷到自己，即使淡漠了人與人之間的信任，即使沒有人的陪伴寧愿孤獨，也是我們自己選擇的路。

　　迷茫，不公，孤獨，完美的詮釋了我步入青春這條充滿荊棘的路的體會。那么，試問，誰的青春不迷茫？只是迷茫之后，我們的步伐會更加堅定！

　　誰的青春不迷茫作文 篇23

　　實習的日子總是讓我們充滿期待和惶恐著，我們也過著無憂無慮的生活，我們每天奔波于兩點一線，上班-下班睡覺每天和舍友有說有笑，品嘗著青春帶給我們的酸甜和苦澀，偶爾也會為了朋友友情鬧得不可開交。當然了我們也到了可以談戀愛的年紀了，實習第二年交了一個男朋友，生活不易能找到一個合適的就好好談個戀愛好好結婚，我一直是已結婚為目的的談戀愛我的父母是一直很反對但是我喜歡他，也沒有特別出眾，就是喜歡和他在一起，我不想說這是愛因為我都不懂什么是愛，曾經我堅信著我是喜歡他的，我為他提前一年制定的生日禮物，我堅信我們是能最后走到一起的，然而事實卻不如人愿，事情發(fā)生在三天前，我是在上學他是在工地做室內裝修因為工程有限，有趕上放假有三天的假期可以回到我的城市來找我，我也很高興能見到他了，之前這個問題我們也商量了很久，晚上還是一如既往的煲著電話粥，他說過了明天買車票回來，他開玩笑的說道：晚上我住哪里呢，我說我會給你找住的地方，我這就一個單人床，沒有地方，他就生氣了，那我就不回去了，沒有回去的必要了說不住在一塊怎么相處呢，怎么了解呢？我回復說我可以個你找地方又不會讓你住大街，也不必是非在一起住啊，我的思想是特別保守還沒有辦法接受婚前同居的方式，這也現(xiàn)在大部分女生都會認同的吧。

　　后來說他每天在工地上班，每天累的不行，你還要怎么怎么樣的，我很不愉快著反駁者，那你說誰上班不累呢，我拿了你多少錢啊要你這樣的詆毀我，還沒打算結婚了你何必這么快暴露自己呢。我們就這樣在電話中爭吵著，到最后他撂下一句：今天晚上你好好想想吧，看看還想不想在處下去了，這是我不能接受的，我最后就說了一句這是你說的原話，那我也說一句，今天晚上你也好好想想吧，不能處就拉倒反正多你一個不多少一個不少，就掛了電話。

　　今天是吵架后的第三天了，一直沒有給我聯(lián)系，我呵呵了，壓根這就不屬于我，我生氣的是其實按照計劃我們年底就應該能結婚了，還沒有結婚了你就這么快暴露自己的脾氣和秉性了沒有聯(lián)系也沒有解釋什么，難道面對我連解釋都不愿意了嗎，我真的不知道著才相處一個月的時間了結婚之后會遇到很多麻煩意見不合的事情難道你也要這樣面對嗎？在這之前我收到過太多的冷漠和嘲笑，最學會的就會堅強了，我可以接受不了你的炙熱的愛，但我可以冷靜著接受你的冷漠，我已經習慣被人這樣的看待了，我也習慣這樣看待這個社會，過好自己的每一天才是最重要的，姑娘們不要抱怨收拾一下心態(tài)從頭再來吧，總會出現(xiàn)你意向中的那個人。

　　誰的青春不迷茫作文 篇24

　　坐看庭前，花開花落;遙看天際，云卷云舒。時間如同白駒過隙，在不經意間流逝，毫無聲息，無從察覺，當你回首之時，總是那么的令人猝不及防。

　　“光陰似箭，日月如梭。”夢醒時分，我才悄然發(fā)現(xiàn)，我已不是曾經那個小小少年。如今我站在人生的花季，享受了十四五歲的大好時光。擁有著姣好的容顏，強壯的體魄，矯健身姿。

　　我知道這是我的青春，這屬于我的天空。

　　可縱是就是大好青春，那又能怎樣?

　　人生常道世事無常。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”如今的我，雖然擁有自己的花季人生，卻也有諸多煩惱。

　　“讀萬卷書，行萬里路”。古人寒窗，十年苦讀，一朝便可，功成名就，光宗耀祖。可我們呢?埋頭苦讀數(shù)十載，卻依舊在這求學路上奔波，披荊斬棘。

　　“學如逆水行舟，不進則退”。這個道理何人不知，何人不曉?可學海無涯，豈知岸在何方?書山雖然有路，我們也知勤能補拙，笨鳥先飛。但誰又能告訴我，書山還需要步履前行多久才可登頂?

　　人生有八苦：“生老病死，愛別離，怨長久，求不得，放不下。”

　　人生而就是來受苦受罪的，不然為何我們一出生什么都沒學會，便學會了哭泣?

　　這是一個不爭的事實!面對繁重的學習壓力，心中的一些難以言喻的小心思。試問一句，我的青春怎能不迷茫?未來我又將何去何從?

　　小小少年長大，他的煩惱也增加了。

　　面對老師苦口婆心的教導，我的內心有些許抵觸。

　　我知道，“天地君親師”，這是萬世師表，一代圣人，孔子傳下的禮儀。我也知曉，一世為師，終生為父的道理。

　　老師便如同我們再是父母，不管如何，都是我們啟蒙路上的一盞明燈。指引著我們走向正確的道路，不要誤入歧途。

　　可紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

　　面對老師的教誨，父母的嘮叨，雖然心里明白，他們是為了我們好。可內心深處的抵觸總是難以磨滅。

　　青春總是短暫且迷茫，不知不覺短短三年悄然而逝。老師的“逆耳忠言。”在如今快要離別的時刻，我卻發(fā)自內心的懷念。

　　天下沒有不散的宴席，有緣終會聚首。人與人的相逢，總是因緣而聚，緣聚緣散，緣起緣滅，惜緣即可，切莫攀緣。如今回想起往事的一幕幕，總令我淚眼婆娑。再回首，己是恍然若夢，老師的教誨，或許此后想要再次聆聽，已成為一種奢望。

　　迷茫的青春，迷茫的我。正如同人生三境：“看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水”。

　　人生總有經歷，才知何為過眼云煙，悄然而逝的青春，正是激情似火的我們，唯獨卻缺了一份奮勇拼搏的熱情與信仰目標，多了許多縈繞心頭的迷茫與無知。

　　待到離別之時，方也明白。人生一世，猶如紅顏枯骨，成指一揮，不過百年。

　　不拼不搏，人生無味。可老師教導已作古，未來仍可期。

　　正處青春年少的我們，誰人不曾輕狂?誰人不曾迷茫?讓我們銘記老師的教誨，讓以后少些許遺憾。

　　誰的青春不迷茫?讓我們迷茫的青春以后不再迷茫!

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