青春的作文

時(shí)間：2021-03-10 08:33:55 青春我要投稿

【推薦】青春的作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的青春的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】青春的作文9篇

青春的作文篇1

　　青春是一首歌，伴隨著時(shí)間的流逝然后遠(yuǎn)去，無論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時(shí)光。

　　時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼即逝，十五個(gè)春秋與我一晃而過，告別了年幼無知，責(zé)任也漸漸來臨，從開時(shí)的慌亂到之后明白不得不接受，這也許是人生中必不可少的部分，但我還是不能平靜的面對(duì)，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱吧。

　　但同時(shí)我又必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任，因?yàn)槲仪宄刂烙行┦虏皇翘颖芫涂梢越鉀Q的。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著你前進(jìn)的道路。

　　責(zé)任有大有小，但首先你必須對(duì)你自己負(fù)責(zé)任。

　　也曾想著：以后的路還長(zhǎng)，以后還有很多時(shí)間，再等等吧，還有明天。

　　人的一生那么短暫，你究竟還有多少個(gè)明天？一味地等待和放縱給不了你想要的明天，那么從現(xiàn)在開始對(duì)自己負(fù)責(zé)，約束自己。以后是你的，不要等到頹廢到以后才后悔自己當(dāng)初的輕浮。十五年都一閃而過，你已經(jīng)沒有那么多的明天了。”

　　如果你對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任，那么以后你又怎么能承擔(dān)起等多的責(zé)任呢？萬事開頭難，但我們只要努力地去嘗試，漸漸的也就適應(yīng)了，不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優(yōu)秀呢？

　　亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。只要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)他人負(fù)責(zé)任，對(duì)每一件事情負(fù)責(zé)任，那么就一定會(huì)成功的。你必須明白：時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人而停留，即使你不想長(zhǎng)大，時(shí)間也會(huì)逼著讓你長(zhǎng)大，而成長(zhǎng)就必須負(fù)責(zé)任，沒有什么人可以逃得掉。與其等到那個(gè)時(shí)候，不如盡早負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，讓自己變得更加沉穩(wěn)，才可以走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)。

青春的作文篇2

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌性筑起的銅墻鐵壁——固若金湯。青春是一幅要由自己涂抹的風(fēng)景畫！

　　我為青春喝彩，因?yàn)樗鞘斋@知識(shí)的階段。古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。年輕的我們要好好抓住這個(gè)黃金時(shí)期，用知識(shí)給青春下濃墨重彩的一筆。閱讀瑰麗曼妙文學(xué)名著，感悟人間真情，體味世態(tài)炎涼，豐富自己的閱歷；暢游奇異奧妙的科學(xué)之海，探索那些神秘的未知，領(lǐng)略先人智慧結(jié)晶的魅力，在腦海里不斷開辟知識(shí)的疆土，使自己擁有更淵博的學(xué)識(shí)……青春的美麗是學(xué)問的積累，是汗水的凝聚，是付出得到的努力。

　　我為青春喝彩，因?yàn)樗欠棚w理想的地方。無數(shù)少男少女把夢(mèng)想鮮艷熾烈的印跡刻在青春的外殼上，讓青春來銘記這份稍縱即逝的感動(dòng)。曾何幾時(shí)，當(dāng)我寫下自己的夢(mèng)想，就像是書寫了一個(gè)華麗的青春，我以青春這一個(gè)強(qiáng)大的平臺(tái)，借助它向太陽升起的地方走去，在路上烙下屬于自己的腳印。我沉溺于書海，我徜徉在書卷，在這人生的風(fēng)景中，我編織了一個(gè)最美麗的夢(mèng)。一切理想的開端都在青春里悄悄萌發(fā)。

　　青春是人生最寶貴的財(cái)富，你只能擁有它一次。它包含了你最美好的豆蔻年華，又收藏了你曾經(jīng)的無知與茫然。它像火一樣燃燒著熱情，它像火一樣流淌著潔凈，它是你一生中最精彩的歷程，是你需要倍加珍惜的歲月。讓我們這青春喝彩，去譜寫青春最華美的樂章。

青春的作文篇3

　　漸漸地，我們走出了充滿稚氣的童年時(shí)代；進(jìn)入了處處洋溢著朝氣的青春時(shí)期。

　　青春，跟著你走，了解生活！青春猶如春天的溫暖，夏夜的涼快，秋風(fēng)的瑟瑟，冬雪的可愛。我們只有了解生活，才能適應(yīng)生活。

　　青春，跟著你走。主宰快樂！青春朝氣蓬勃，積極向上，精神飽滿。想不可憐都不行。

　　青春，跟著你走，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！青春是燈，照亮前方的黑夜；青春是指南針，指引我正確的方向；青春是帆，載著我的夢(mèng)想駛向終點(diǎn)。

　　青春，跟著你走，勝不驕，氣不餒！青春是一條鋪滿鮮花的`道路，也是一道堆滿荊棘的道路，對(duì)于鋪滿鮮花的那條路，我們要謙虛面對(duì)，對(duì)于堆滿荊棘的道路，我們要永不言敗。

　　青春，跟著你走，創(chuàng)造未來！青春的來臨，驅(qū)走了充滿幼稚的童年，迎來了充滿憧憬的未來。跟著青春的步伐走，創(chuàng)造一個(gè)完完全全屬于自己的未來。

　　青春，跟著你走，無懈可擊。青春的道路上，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，讓艱難困苦風(fēng)風(fēng)雨雨無懈可擊。

　　青春，跟著你走，把握人生！青春時(shí)期是人一生中的黃金時(shí)期，我們應(yīng)把握黃金時(shí)期去做些對(duì)生命有意義的事。追逐住生命的熱情，把握好人生的意義

　　青春的步伐，多姿多彩，繽紛閃耀。跟著青春的步伐走，走出個(gè)獨(dú)一無二的自我！

青春的作文篇4

　　我從不故意看青春派的作品。也從不會(huì)說寂寞。我知道，我怕。我知道自己會(huì)淪陷，會(huì)沉醉…我怕別人罵我裝 b，故做深沉，為賦新詞強(qiáng)說愁。偷偷的歇斯底里地想著張杰的《我們都一樣》。

　　這幾天，無意中吭著雪漫的《小妖的金色城堡》。有人問我：“有那么好看么？”“沒事可做”我答他。我經(jīng)常想，我該是個(gè)文字的寵兒，這樣就能與他們有一樣的靈魂。但我不是，我只能把發(fā)髻卷得高高的，打理得絲絲縷縷，然后放在風(fēng)里，任它揉得凌亂！我羨慕七七的超有錢，暴暴藍(lán)的文字，優(yōu)諾的天使翅膀。我更嫉妒她們的“金色城堡”，狂妄得一踏糊涂的放肆，半入夢(mèng)幻半人間的人生…

　　我該面對(duì)現(xiàn)實(shí)的！我朝自己吼！可我卻把手心和手背倒置了，失去了疼痛的感覺。有的時(shí)候，回想起自己的青春，很荒謬，很幼稚。高考還有24天，竟無聊的涂抹著連自己都不愿看第二眼的文字。高三的一年，一半時(shí)間賜給了悲傷，一半空間留給了眼淚。我是個(gè)無知的孩子，什么時(shí)候才能走出自己辛辛苦苦圈畫的迷宮。我厭惡又羨慕?jīng)]人管的孩子，我更厭倦有些嘮叨，因?yàn)槟呛韲得枋龅氖嵌嗝吹乃撞豢赡偷默F(xiàn)實(shí)。司，有時(shí)候用一些刺激的話戳我。我知道用意，但卻讓我更加自卑。父母，他，朋友，都一直犯著同樣的錯(cuò)。我需要什么？不知道。三點(diǎn)一線的生活該是單調(diào)的，在我腦子里卻是那樣的凌亂。比夢(mèng)更凌，比圜更亂。偶爾喜歡發(fā)呆，呆呆的那種，不舍得眨一下眼，覺得好不容易活一次，真怕一閉就再睜不開了。時(shí)候想一覺睡過去，不要醒來！

　　文字真的唯美得很純粹，好像一寫出來就碎了。所以我的時(shí)候是竊怯地想，只是想。

青春的作文篇5

　　(1)

　　楊佳文是初二才轉(zhuǎn)學(xué)來的小男生。個(gè)頭不高,學(xué)習(xí)不好,唯一引人注目的是他那雞窩般亂蓬蓬的頭發(fā)。

　　如果老師沒把他安排成我的同桌,可能我也不會(huì)那么討厭他。偏偏他成了我的同桌,擠走了我的好朋友玲子。他剛坐下來,我敏感的鼻子就嗅到一股濃郁的汗酸味。我鄙夷地瞟了他一眼,手不由自主地捂住鼻子。他坐下來時(shí),正想和我打招呼,卻看見我厭惡的表情和手勢(shì),笑容頓時(shí)凝固在他漲得通紅的臉上。我還故意側(cè)過身,把冷漠的脊背留給他。

　　放學(xué)時(shí),我和玲子一起騎單車回家。路上,我向她大吐苦水:“太倒霉了,老師怎么會(huì)安排個(gè)民工和我同桌硬要拆散我們呢?”“你是學(xué)習(xí)委員,成績(jī)好,人緣好,老師是希望你能幫助他吧。”玲子說。“算了吧,幫他?我可沒那閑工夫,他身上的汗酸味都快把我熏死了。”我還把上課時(shí),故意冷落他的事當(dāng)笑話講給玲子聽。

　　“宇欣,你這個(gè)班干部可不能欺負(fù)新同學(xué)喲!”玲子說。“你心疼啦?要不你和他同桌吧,我成全你們。”我開玩笑地說。一直以來,我們是無話不談的好朋友。

　　(2)

　　同桌一段時(shí)間,我真是受夠了楊佳文。他身上有汗味也算了,上課還不認(rèn)真,每天都要被老師點(diǎn)名批評(píng)幾次,害得我也心慌意亂,無法安靜聽課。

　　第一次數(shù)學(xué)單元小測(cè),他是班上唯一不及格的。發(fā)試卷那天,老師又批評(píng)他。他愣愣地坐在位置上,面紅耳赤,頭一直低著。我瞥了他一眼,不屑地想:農(nóng)民工子弟素質(zhì)就是差。

　　一下課,我就跑去向玲子訴苦。說楊佳文這不好,那不好。“宇欣,你是班上成績(jī)最好的,為什么不想辦法幫幫他?”玲子真誠(chéng)地建議。“你心疼他?干脆你和他同桌算了,我可不愿遭這份罪。”我撇著嘴說。“宇欣,你的善良哪去了?現(xiàn)在怎么這樣?”玲子嚴(yán)肅地說。看著她沒有一絲笑容的臉,我執(zhí)拗地說:“你善良,你怎么不去幫他?”我們你一句、我一句爭(zhēng)吵起來,誰也不肯讓誰。

　　我和玲子多年的友誼竟然因?yàn)闂罴盐牡牟簧线M(jìn)鬧翻了,再看見他,我更是怒火中燒。這個(gè)鄉(xiāng)巴佬,自己不學(xué)好,還害得我和玲子吵架。可玲子為什么要維護(hù)楊佳文?我想不明白。

　　玲子不僅主動(dòng)來找楊佳文說話,還當(dāng)著我的面對(duì)他說:“佳文,上課認(rèn)真聽喲!如果有不懂的,課后可以來問我,我會(huì)幫你的。”我端坐著,一臉冷漠。可能因?yàn)槲业谋砬榘?楊佳文說話時(shí)一邊打量我,一邊支吾其詞。“看什么看?鄉(xiāng)巴佬。”我狠狠地瞪了他一眼,轉(zhuǎn)身走開。

　　“宇欣,你怎么罵人?”玲子說。

　　“我罵誰了?是你嗎?”我盯著她問。

　　“你,你太讓我失望了。”玲子不甘示弱。

　　“我沒你主動(dòng)大方。”我冷笑著。

　　看我們吵起來,楊佳文忙說:“算了,算了,不礙事。”他不說話還好,一開口,更是火上澆油。充什么好人?這一切還不是因?yàn)槟恪！澳汩]嘴!什么時(shí)候輪到你說話了?”我沖他嚷。

　　“宇欣,我為你難過。”玲子的眸子閃過一絲黯淡。

　　聽到我們吵架,班上的同學(xué)都圍過來。

　　“還學(xué)習(xí)委員呢?”“就是,看她平時(shí)挺淑女的,原來是裝的。”嘀嘀咕咕的聲音全在指責(zé)我。剎那間,我成了全班最可惡的女生。

　　我心里委屈,趴在桌子上哭了起來。老師來后,我強(qiáng)烈要求和玲子調(diào)換座位。我就成全她,看她有多偉大。

　　(3)

　　玲子和楊佳文同桌后,真是事無巨細(xì)地關(guān)心他。他的成績(jī)進(jìn)步了,穿著也比以前更干凈。聽著老師在課堂上對(duì)他們的表揚(yáng),我有種說不出的難過。他們漸漸成了班上最受歡迎的人,而我卻被集體孤立。我獨(dú)來獨(dú)往,冷漠的表情背后滿是沮喪,其實(shí),我渴望友誼,渴望玲子回到我身邊。

　　玲子單獨(dú)來找過我一次,她勸我和她一起幫助楊佳文。我拒絕了,固執(zhí)地說:“我和他之間,你只有一個(gè)選擇。”她的離開,讓我黯然神傷。一直以來,我們是那么好的朋友。

　　一個(gè)周末,我騎單車在街上逛。轉(zhuǎn)到北市場(chǎng)門口時(shí),一輛疾駛的摩托車突然就撞了上來。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)來不及了,我連人帶車摔在地上。騎摩托車的男子見我半天沒爬起來,他啟動(dòng)引擎,“刷”地逃離了。

　　“別跑!撞了人還跑?”路人呼叫。

　　“宇欣,怎么是你?”突然傳來熟悉的聲音。

　　我抬起頭看,心里“咯噔”了一下,居然是楊佳文。該不會(huì)落井下石吧?我想。

　　在我滿心疑慮時(shí),他已經(jīng)伸手把我扶了起來。他說:“宇欣,你的手掌和膝蓋都流血了,我先扶你去處理一下傷口吧,一直流血可不行。”我機(jī)械地點(diǎn)頭,身上的痛,讓我不想說話,

　　被他攙扶著走,我覺得別扭,臉紅得像抹了胭脂。想起自己對(duì)他的態(tài)度真是無地自容。他把我送到診所后,就叫來醫(yī)生幫我處理傷口。雙氧水涂在傷口時(shí),那種刺痛讓我禁不住大叫起來,楊佳文緊握著我的手說:“勇敢點(diǎn),一會(huì)就沒事了。”

　　離開診所時(shí),我注意到他的額頭全是汗珠。送我回家的路上,他主動(dòng)說起了他的事。他確實(shí)是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過來的,他的父母就在北市場(chǎng)賣魚,每天他都會(huì)去幫忙……我悄悄轉(zhuǎn)過頭看了他一眼,這個(gè)和我一樣大的男孩,并非一無是處:他明白父母的辛苦,知道幫忙,他還有一顆善良的心,即使我曾那樣對(duì)他,他也不計(jì)較。

　　(4)

　　我沒想到,當(dāng)天晚上,楊佳文居然和玲子一起來看我。看見玲子,我難為情地低下頭。

　　“怎么?還不想理我?”玲子笑著說。

　　“對(duì)不起!是我錯(cuò)了。”我一臉愧色。

　　“我們是好姐妹,對(duì)嗎?”玲子坐在床邊,摟著我說。

　　我低頭不語,依偎在玲子身上,心里暖暖的。

　　楊佳文是第一次進(jìn)我房間。他指著貼在墻上的書法作品說:“這字真漂亮!”“算你有眼光,這可是宇欣在初一時(shí)獲一等獎(jiǎng)的作品。”玲子說。“宇欣,你真厲害,成績(jī)好,字也這么漂亮。”楊佳文羨慕地說。他的真誠(chéng),我能感知。“沒有啦,涂鴉之作。”我嘴上謙虛地說,心里卻樂開了花。

　　整個(gè)晚上,我們仨一直在聊天,聊青春的友誼,也憧憬美好的未來。夜風(fēng)把我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)。

　　玲子和我約定,一起幫助楊佳文。她說:“宇欣,你成績(jī)那么好,不充分利用資源簡(jiǎn)直是浪費(fèi)。”我笑著答應(yīng)了。

　　就像玲子說的:人生是一次旅行,既然我們?cè)谇啻旱男≌鞠喾炅?我們就要好好珍惜這份情誼。畢竟,天下沒有不散的筵席,走過這一程后,我們就會(huì)各自向前,唯有溫暖的友誼可以長(zhǎng)存心間,時(shí)時(shí)溫暖自己。

青春的作文篇6

　　有些人的青春如大海，但她（他）會(huì)安定靜謐，有些人的青春如大海，他（她）卻白浪翻滾，波濤洶涌。而最相同的地方就是，每一陣風(fēng)吹過，都會(huì)揚(yáng)起潔白的浪花，在記憶的邊緣凝結(jié)。來之不易，難能可貴！

　　那就是，一些無法復(fù)制的記憶！

　　五月沉悶的天氣有點(diǎn)令人逃跑的沖動(dòng)，也催生了我又想暢游大海的這種感覺，這次旅程應(yīng)該是廣東第一大島嶼——東流島了。對(duì)于我，去那里當(dāng)然是暢游一番啦！

　　其實(shí)我也不知為什么，我每一次去海邊，都會(huì)有一種想遨游的沖動(dòng)，或許是青春太過激烈了吧，在多年以后，我一定會(huì)笑著回憶，像回憶一個(gè)純美的初戀故事一樣。

　　一路上舟車勞頓風(fēng)塵仆仆，去一次真的不容易。還好，同車的那一家人真溫馨，談話中得知他們也是去那里的，那兩個(gè)水靈靈的小女孩哦，你們確實(shí)幸運(yùn)，又幸福。我真的羨慕你們，沙子，大海，還有一些小巧玲瓏的工具，就是一個(gè)世界啊！任由大海怎樣的波濤洶涌白浪濤天，也不會(huì)淹沒那單純美好的童心。

　　有小女孩天真稚嫩的童音，看窗外浮光一樣掠過的風(fēng)景，也就像看畫一樣的愜意了。

　　其實(shí)，很多時(shí)候，去真正眼見的景色才是最真實(shí)的。因?yàn)橄碛兄袊?guó)第一長(zhǎng)灘美譽(yù)的東海島也不過如此，跟腦海中那種美麗大相徑庭。還好吧，在這里可以目睹海浪壯闊的一生，因?yàn)樵谶@是，我才見到真正意義的浪花！

　　是的，這是確實(shí)有大海的味道，那些白得無可挑剔洶涌著的浪花，就是最好的佐證。還沒有到岸邊，強(qiáng)烈的海風(fēng)從南太平洋那里肆無忌憚地吹來，把我這個(gè)異鄉(xiāng)人僅存的一點(diǎn)溫暖都搜刮干凈，看著波濤起伏的大海，激動(dòng)的我反而感覺到一絲絲寒冷，或許在多年以后，這種寒冷終究會(huì)化為溫暖。我極力眺望遠(yuǎn)處，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水平線分割著天與地，正如愛情撞入青春一樣，一邊是白茫茫的一片，平和靜謐又熱鬧非凡；一邊是絕對(duì)的激動(dòng)萬分，海天不一色，很難想像那種有海鷗有日出有夕陽有海豚一躍而起的夢(mèng)幻的美，或者我來到的時(shí)候她已經(jīng)飛走了，又或者她根本沒有出現(xiàn)，正酣睡在淡淡的月色中….。只留下一些大大小小的浪花，等待著那個(gè)有緣人來解答。

　　大海像一首詩，又不像一首詩。

　　一個(gè)背包，跟著我一起看大海，它能看到么！它不能看到也能聽到吧！

　　行走沙灘，偶爾彎下身子，拾一枚認(rèn)為美麗的貝殼，然后收藏或是扔回大海。愜意地聽著彼起此伏的濤音，時(shí)時(shí)留意著突如其來的海水。或者緊緊盯著一個(gè)躺在沙灘上海洋生物的尸體，看得心醉神迷。沒有太多的顧慮，沒有太多的快樂，海風(fēng)倔強(qiáng)地吹著也不會(huì)在心里漾起太多的漣漪，真想，真想就這樣走完這條長(zhǎng)長(zhǎng)的海灘。

　　海浪太大，把我想游泳的感覺都淹沒了。

　　我應(yīng)該對(duì)海浪恨之入骨還是贊賞有余呢！它能讓浪花起舞，又能放飛很多夢(mèng)想一樣的風(fēng)箏，可它又把很多人想游泳的機(jī)會(huì)都慳吝著。

　　長(zhǎng)灘上，游人形形色色絡(luò)繹不絕，然而，我最羨慕的，還是沙灘上那些玩沙的小孩。因?yàn)椋麄冇幸恍┬木呈俏彝娣ㄆ蠹暗模医吡ο胝一啬欠N感覺，可一切都是徒勞，或許多年以后，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，它早已經(jīng)住進(jìn)我心中，只是，我從來沒有察覺而已。

　　一直覺得青春匆忙，真的匆忙連自己也不太清楚。其實(shí)不管怎樣也好，青春該當(dāng)如大海一樣………。

　　我們我青春白浪翻滾！

青春的作文篇7

　　有這么一個(gè)地方，它在夏日的綠日濃陰中沉寂安寧，陽光透過法國(guó)梧桐的枝葉，投下一地斑駁碎影；有一個(gè)類似碑林的地方，石頭上刻著許多大學(xué)的名字，它們靜默地立在一片蘭草之中。灰色的教學(xué)樓沉默地矗立，正午和黃昏，我常常站在樓上看那川流不息的人群，那人群匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間又歸于寧靜。

　　人流全是黑白兩色的，白上衣和黑長(zhǎng)褲的組合，像一個(gè)單純的夢(mèng)。我也是其中之一，這單調(diào)的感覺，卻也奇妙。當(dāng)自己與別人毫無差別的時(shí)候，仿佛就能忘記自己，忘了過往所有的悲歡。再說，三年來日復(fù)一日的沉默，會(huì)讓自己忘記要說什么，年復(fù)一年匆匆而過，讓寸寸光陰變得不可捉摸，無法停下來思索。這真是一個(gè)清樂忘憂的圣地呵，不過它與塵寰也僅僅隔了一道高墻。

　　往事在夢(mèng)里模糊又清晰，可惜夜半的月光照不到我的身上。有時(shí)恍惚以為自己回到了過去，仿佛白天還能走進(jìn)玉蘭花樹旁的紅磚教學(xué)樓，讀著好朋友的來信，一上午都在甜蜜清新中度過，仿佛還能和天南海北的友人遙遙相望，道一聲平安。

　　然而成長(zhǎng)伴隨的，是彼時(shí)夢(mèng)境的支離破碎，如今的我正像一個(gè)孤獨(dú)的戰(zhàn)士，迷茫地尋找那個(gè)看不見的以后，努力讓自己相信，會(huì)來的東西，一定會(huì)走，隨時(shí)光洪流飛逝著的青春，找不見溯洄的源頭。

　　清晨的鈴聲響過之后，我越過黑壓壓的人群，看見天邊最亮的那顆星，點(diǎn)綴了明凈的的天空，也點(diǎn)綴了青春的一片晴空。然而我看不見，晚霞的落輝極淺極淡，逐漸隱沒在群峰后的山巒，看不見高墻外，山那邊，是否又發(fā)生了幾多故事。

　　青春，以筆為劍的戰(zhàn)場(chǎng)，我安靜地伏案，而那揮毫寫就的一筆一劃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。任窗外花開花落，我只用心吟誦古仁人“先天下之憂而憂”的理想；任世事如浮云變遷，三年來我只靜處一隅，抒寫著筆墨春秋，卻未敢忘卻“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章”的誓言。

　　青春，在筆尖悄然流逝。那年曾豪言說北上，那月曾列隊(duì)操場(chǎng)旁，那日月下把歌唱，那時(shí)夢(mèng)想去遠(yuǎn)方……校服時(shí)代的最后時(shí)光，成了黑板旁醒目的倒計(jì)時(shí)，不忘初心，方得始終。

　　于是，無怨無悔地付出，只為那一刻破繭成蝶的喜悅；青春的我們，埋頭苦讀，終不忘天下蒼生。這首詩雖倉促，卻異彩紛呈。

青春的作文篇8

　　記得三年前的那個(gè)秋天，我們大家一起步入了初中。走進(jìn)了青春。那個(gè)懵懂的年紀(jì)，我們便經(jīng)歷了太多。

　　162，我們這一世也忘不了那三年我們一起走過。

　　這個(gè)夏天，我們走過了三年。我們分開了，畢業(yè)晚會(huì)那天，我哭了，因?yàn)槲疑岵坏谩＿^了幾天我還是不適應(yīng)沒有你們那幫瘋女人的陪伴，我想你們了，真的很像很像。

　　說實(shí)話，我放不下，放不下那三年的清楚，放不下你們這群人，放不下我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放不下我們的感情。

　　我們班從開始的最好，變成了全校最差，從剛剛進(jìn)學(xué)校就可以獲獎(jiǎng)的，變成了次次點(diǎn)名罵的班級(jí)。

　　我們不是沒有努力，我們不是沒有上進(jìn)心，我們不是不要臉。只是你們不知道，我們也努力了，你們不知道，我們有多看重感情，不知道我們有多看重友誼，不知道我們有多在乎這班級(jí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　可是，我們還小。也許這可以說成是我們逃避的理由吧。但是我們對(duì)于很多事，我們的確很不懂事。但是，我們卻比你們都要更在乎感情，我們都很在意別人怎么看我們，但是我們會(huì)比你們?cè)谟行┦律隙碌亩唷?/p>

　　我們雖然叛逆，但是我們沒有那么愛耍心機(jī)去害別人或者不在乎感情。我們都只是孩子。有些事我們真的不要太在意，因?yàn)檫@個(gè)世界本來不復(fù)雜，只是我們把他復(fù)雜化了，把他變臟了。

　　162，這一世，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們走過的三年。

　　162，在我青春的那三年，給我留下了太多太多。

青春的作文篇9

　　我的青春我作主青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。美國(guó)的塞廖爾.厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)的心里，只要是自己能夠接受美好，希望，歡樂，勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭，自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。在我眼里，我心中的青春和塞廖爾.厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候我們幼小無知，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好的把握我們的青春呢？現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的路程并不遠(yuǎn)的話，我們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己訂，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完……，像這種列子有許許多多。我應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過我們自己的生活，這才是我們眼中的青春啊！把握好我們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谖覀冏约旱模挥星啻菏俏覀兾ㄒ坏臋?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許我們?cè)俅螕碛星啻旱摹Ｇ啻好恳粋€(gè)人都有，就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它，接受它，了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。

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