感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字1
君不見黃河之水天上來(lái)，
奔流到海不復(fù)回。
君不見高堂明鏡悲發(fā)白，
朝如青絲暮成雪。
時(shí)光或美好或沉悶或完整或破碎，都如逝去的黃河水一般不會(huì)再重演一遍；青春亦是轉(zhuǎn)瞬即逝，即便沒(méi)有那“一夜烏絲變發(fā)白”，幾十年光輝歲月也是如白駒過(guò)隙，恍若眼前。
真想把鏡頭對(duì)準(zhǔn)此刻正在筆尖緩緩流過(guò)的青春，聚焦，定格，永遠(yuǎn)留下這如花一般綻放的畫面。
一．給我的家人
一直以來(lái)，謝謝你們對(duì)我的照顧，盡管你們認(rèn)為疼愛子女理所應(yīng)當(dāng)。入了秋，天氣漸涼，竟又開始頻頻感覺到胃疼了。我大概一直是堅(jiān)強(qiáng)的吧，明明坐在教室里疼到直不起腰來(lái)也不會(huì)吭一聲，卻在對(duì)你說(shuō)‘媽媽，我胃疼……’的時(shí)候淚流滿面；你在電話那頭絮絮叨叨地告訴我要注意這注意那，一定沒(méi)有想到這頭沉默的我是因?yàn)槟銣嘏男踹恫胚煅实卣f(shuō)不出話來(lái)。周末的時(shí)候你們來(lái)看我，大包小包地出現(xiàn)在我眼前，鼻子一酸，卻仍然笑得燦爛地去迎接你們。
“爸媽，你們來(lái)了啊。”時(shí)間，若能定格在此刻該有多好。
二．給我的朋友
一直以來(lái)，謝謝你們對(duì)我的寬容，盡管你們認(rèn)為理解朋友理所應(yīng)當(dāng)。上了高中，本以為初中的友誼也就隨著時(shí)間的流逝不復(fù)存在了，便沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系你們，就像曹操說(shuō)的：“寧我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我。”我大概一直是任性的吧，以前就愛耍小性子，還小心眼地覺得你們一定忍夠了我。卻不想，收到了只在小說(shuō)和散文里才見多的信箋，淡淡的墨香彌漫開來(lái)，訴說(shuō)著想念和身邊的滄海桑田；電話粥依然能煲過(guò)一個(gè)小時(shí)，共同的興趣愛好未曾改變。你們?cè)谖疑盏臅r(shí)候打電話來(lái)，沒(méi)有說(shuō)生日快樂(lè)，只是神秘地說(shuō)有東西放在門衛(wèi)上。拆開包裝精美的禮盒，是一個(gè)沙漏和一盤磁帶。錄音機(jī)里一聲聲“生日快樂(lè)”傳出來(lái)，各自的音色仍清晰可辨。你們到底是下了怎樣的決心，才能忍著沒(méi)在電話里親口說(shuō)生日快樂(lè)而選擇帶給我這樣的驚喜？
一旁的沙漏不知為何卡住了不動(dòng)。時(shí)間，若也能定格在此刻該有多好。
三．給我的老師
一直以來(lái)，謝謝你們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，盡管你們認(rèn)為老師關(guān)愛學(xué)生理所應(yīng)當(dāng)。總說(shuō)當(dāng)班主任吃力不討好，事實(shí)似乎也的確如此。你說(shuō)你愿意犧牲自己教的學(xué)科也要成全我們的語(yǔ)數(shù)英，可是我們似乎總在違背你的意愿，你恨鐵不成鋼，甚至有些氣急敗壞地說(shuō)我們簡(jiǎn)直就是一盤散沙。我突然想起去年的中秋聯(lián)歡你和我們打作一團(tuán)，在整個(gè)教室的焦點(diǎn)唱著你們那一年代的歌。
師生和諧，本就如此簡(jiǎn)單。時(shí)間，若能定格在此刻又該有多好。
四．給陌生人
突然發(fā)現(xiàn)不知該從何寫起。陌生人，是我生命中一個(gè)太重要又極其容易被忽視的部分。多少陌生人從我的身邊匆匆走過(guò)，成為一個(gè)又一個(gè)過(guò)客，留下一張又一張或歡欣或惆悵的臉，然后消失不見。可是我，又是誰(shuí)的過(guò)客？
走在大馬路上，人群所淹沒(méi)的，是你我的臉，時(shí)光匆匆，腳步匆匆，我又該如何定格下我想要的那一刻？
五．尾聲
又是中秋，金雞湖邊一盞盞孔明燈徐徐升起，承載了人們的美好心愿和祝福。那盞最亮又飛得最高的，是屬于我的燈。
我說(shuō)：孔明先生，你能不能為我定格下我的青春呢？
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字2
靈動(dòng)的風(fēng)拂起鮮艷的五星紅旗，和煦的陽(yáng)光灑滿整潔的校服，朗朗的讀書聲回蕩在教室、走廊，跑道旁的助威吶喊與運(yùn)動(dòng)員的胸腔共鳴，一次次沖刺，一張張答卷，與汗水交相輝映的是燦爛的青春。
像四月份的花朵，攜著芬芳，爭(zhēng)相綻放；像八月份的日頭，伴著激情，熱烈似火。我們爭(zhēng)先恐后地沖刺在成長(zhǎng)這條路上，為了成績(jī)可觀而你追我趕，為了青春無(wú)憾而奮勇拼搏。
青春是場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
身披戰(zhàn)甲，手握長(zhǎng)矛，沙場(chǎng)上浴血廝殺為的是奪取赫赫戰(zhàn)功。
身處一間教室的，以及其他所有奔赴二零一八高考的考生們，我們是戰(zhàn)友，迎戰(zhàn)共同的目標(biāo)，披荊斬棘、奪取桂冠；我們亦是敵人，殘酷現(xiàn)實(shí)面前，不得不接受優(yōu)勝劣汰的自然法則。
筆下的鋒芒，分割青春的戰(zhàn)場(chǎng)，六月的號(hào)角，奏響臨陣的戰(zhàn)歌。抬頭所見的，是紅粉筆雕刻的高考倒計(jì)時(shí)；附身所忙的，則是做不完的各科、各類習(xí)題，而我堅(jiān)信，書山必有路，勤學(xué)刻苦鋪。
合該奮斗的青春，高考是我們的一次大選，它必將讓我們之中的許多人淘汰出局，但對(duì)于我們這些出身平平的人而言，高考是公平的，不怨恨自己沒(méi)有富二代的出身，高考結(jié)束之日，亦是咸魚翻身之時(shí)。
青春是方鍛造臺(tái)。
所謂煉器，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的煅燒，千錘百煉，才能將雜質(zhì)去除，生鐵變精。
正值青春，我們無(wú)一不是血?dú)夥絼偅鍪驴偸巧饹_天的怒火，一言不合就斗它個(gè)“你死我活”，到頭來(lái)吃過(guò)了幾次虧，棱角也就磨的差不多了。
我也曾“拉過(guò)幫，結(jié)過(guò)派”，與朋友們稱兄道弟，眉目間野心勃勃。剛長(zhǎng)成的初中生，卻向往幾分混跡江湖的味道。廁所里噴云吐霧，餐桌上觥籌交錯(cuò)，樓梯拐角處，還能約一場(chǎng)群架，當(dāng)時(shí)是，眾賓歡也。起坐而喧嘩者，政教處主任也。再然后呢，就勞煩了家長(zhǎng)老師一同在思想上幫忙撥亂反正，救將覆之舟，于危難之際。
也許你會(huì)抱怨，要是早點(diǎn)醒悟多么好，少年，何必在意那些無(wú)法改變的過(guò)去呢？沒(méi)有人一生被養(yǎng)在恒溫玻璃箱里，總要經(jīng)歷人情世故，用柔軟的皮膚接觸粗糲的生活。
青春是一次徒步旅行。
世界寂靜無(wú)聲，一個(gè)人翻山越嶺。
電影里不是常說(shuō)，誰(shuí)的青春不迷茫？可能只有那些過(guò)早就被塵世刺痛，未老先衰之人吧。說(shuō)到底，青春不就是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，獨(dú)自去闖南闖北，一個(gè)人活成一只艦隊(duì)。
曾幾何時(shí)，還是個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，如今已向著而立之年，昂首闊步。歲月不只蒼老模樣，同時(shí)也磨礪心性。不知何時(shí)起，不再遇事畏畏縮縮，也不輕易被挫折擊潰。能冷靜地迎戰(zhàn)生活，行到遍布荊棘處，疲憊不堪時(shí)，要明白，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
漫漫余生之中，青春無(wú)疑是最繽紛多彩的一段，卻又是困難重重的一段，旅途顛簸、道路蜿蜒，難免會(huì)心生倦意甚至迷失方向。倘若遇到，請(qǐng)為自己鼓鼓掌，冷靜認(rèn)真地去選擇，1個(gè)宇宙，8大行星，809個(gè)重要島嶼，230個(gè)國(guó)家和地區(qū)，75億人，但是這一刻，你一人，就能抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，四海潮生。
海子的青春在他的詩(shī)中，三毛的青春在她的文中。青春本身就像一首難懂的詩(shī)，一篇優(yōu)雅的文章，浸透著酸甜苦辣，時(shí)不時(shí)讓人五味雜陳。讀到回憶描寫深處，又難免“觸景生情”，念著“昨天的句子”，統(tǒng)籌明天的日子。
每個(gè)人都有不一樣的青春，但每一個(gè)人的青春都是一樣的精彩紛呈。正值芬芳的年華，有夢(mèng)、有情、有朋友，世界就有無(wú)限可能。
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字3
如果說(shuō)愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說(shuō)愛是初夏生機(jī)的陽(yáng)光，感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠；如果說(shuō)愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
親愛的爸爸媽媽，我感恩你們！因?yàn)橛心銈儯也诺靡陨拇嬖冢灰驗(yàn)橛心銈儯也拍茉趷鄣膽驯е薪】党砷L(zhǎng)；因?yàn)橛心銈儯也拍茉谧吭降膶W(xué)校里接受更優(yōu)質(zhì)的教育……即便長(zhǎng)大后，我依然會(huì)在你們的悉心呵護(hù)下走過(guò)每一個(gè)春、夏、秋、冬。感恩，我的一生有你們的陪伴！
媽媽，感恩有你！
媽媽，是你教會(huì)了我知書達(dá)理，是你教會(huì)了我溫柔善良，是你教會(huì)了我待人接物……
一縷金黃的陽(yáng)光闖進(jìn)了我的房間，挑逗著我的雙眼。我揉揉眼睛，伸伸懶腰，看見你已經(jīng)在廚房忙忙碌碌，我知道我們家今天將會(huì)迎來(lái)很多客人。看著你晃動(dòng)不停的身影，我不由得冒出一句：“媽媽，我可以幫你什么忙嗎？”你隨口說(shuō)了一句：“幫我把茶泡好吧！”于是，我騰身而起，開始了與你默契的配合。你在旁邊說(shuō)，我就在一邊忙活。聽你的指示，我先把茶壺清洗干凈，然后放上一撮茶葉，再倒上開水。你特別囑咐我，開水不要沖太多。我不解地問(wèn)你為什么？你告訴我說(shuō)：“先用少量的水泡出茶的味道，等客人來(lái)了，再?zèng)_上適量的水，客人既能喝到溫度合適的茶，還能品嘗到更可口的茶味。”我抬頭望著媽媽，一臉的認(rèn)真，手上不停地在舞動(dòng)著，根本沒(méi)關(guān)注我的表現(xiàn)，我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到沏茶還有這些學(xué)問(wèn)。媽媽更是時(shí)刻考慮著別人的感受，我不禁心生敬佩！還沒(méi)回過(guò)神，媽媽又說(shuō)道“記住哈，一會(huì)兒給客人倒茶，不能太滿了‘酒滿敬人，茶滿欺人’，還不要忘了叫叔叔阿姨，要說(shuō)‘請(qǐng)喝茶哈’”頓時(shí)，我感覺媽媽的嘮叨像叮咚的泉水從耳邊劃過(guò)，清脆悅耳！我忍不住贊嘆地說(shuō)道：“媽媽，您真是萬(wàn)精油啊！”媽媽您立刻給我使了個(gè)鬼眼，我知道，您心里樂(lè)著呢！你身上何嘗不是永遠(yuǎn)透露著滿滿的自信！牽引著你，更影響著我。不久，客人們來(lái)了，我很有禮貌地招呼著他們，他們一個(gè)個(gè)把我夸上了天，我心里比吃了蜜還甜，可有誰(shuí)知道，這都是媽媽您的言傳身教啊！媽媽，感謝您教會(huì)了我待人接物！
爸爸，感恩有您！
爸爸，是您教會(huì)了我做人要勇?lián)?zé)任；是您教會(huì)了我要誠(chéng)實(shí)守信；是您教會(huì)了我遇事要沉著冷靜……
我一直夢(mèng)想著能學(xué)會(huì)游泳，可我膽小。爸爸，是你，拉著我進(jìn)了游泳池，耐心地給我講各個(gè)要領(lǐng)。可我就是怕嗆到水，你若無(wú)其事地告訴我說(shuō)：“多喝幾次就習(xí)慣了，只有喝過(guò)幾次水，你才能真正學(xué)會(huì)。”我疑惑地反問(wèn)您：“您怎么這樣啊！您是我的親爹嗎？”您摸著我的頭笑著說(shuō)：“放松點(diǎn)吧，自信點(diǎn)，如果不小心真喝到了水，千萬(wàn)別慌張，一定要沉著冷靜。”我一臉枉然，內(nèi)心矛盾不已。望著碧藍(lán)的池水，清澈見底，偶爾濺起的漣漪觸動(dòng)著我急于游泳的心。我按捺不住了，下了水，嘗試著在水里劃動(dòng)。我緊緊抓住你，聆聽你在我耳邊的細(xì)心叮囑，放松了心情也放松了身體，居然不知不覺就學(xué)會(huì)了！我手舞足蹈，摟著您的脖子傻笑。您戳了一下我的鼻子說(shuō)：“你看你的臉啊，像綻放的花！”是啊，爸爸，您又可曾知道，我綻放的笑臉是為你而燦爛，您更是我眼里無(wú)比高大威武的勇士。是您，教會(huì)了我沉著冷靜處事。
親愛的爸爸媽媽，你們的言傳身教指引了我人生正確的方向；教導(dǎo)了我做人恪守的準(zhǔn)則；啟發(fā)了我對(duì)人生美好的憧憬。你們給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像天上的繁星數(shù)不清，道不完，除了您們，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？
感恩有你們，我的爸爸媽媽！你們是我心中永不凋零的花，綻放在我成長(zhǎng)的路上！
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字4
今天是五月四日（青年節(jié)），看到空間的“青春，自己定義”，不免突發(fā)奇想：我雖然過(guò)了青春期，是否也可以改變生理年齡帶來(lái)的定勢(shì)，給自己一個(gè)新的定義——我的青春，就是熱情，沒(méi)有年齡界限。
學(xué)習(xí)需要熱情，有熱情就能堅(jiān)持終身學(xué)習(xí) 。從出生到死，人生的每個(gè)階段都離不開學(xué)習(xí)。先向父母學(xué)習(xí)講話、走路，再向老師學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)世界，再向社會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐技能……青春就是對(duì)一切未知的好奇，努力去探索。學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。誰(shuí)放棄了學(xué)習(xí)，誰(shuí)就會(huì)停滯不前，甚至后退，被社會(huì)淘汰。盡管現(xiàn)在的條件越來(lái)越好，但重視終身學(xué)習(xí)的人并不多。特別是大學(xué)畢業(yè)之后至退休這幾十年，如果認(rèn)為自己學(xué)得差不多了，再也不要讀書思考了，那就說(shuō)明未老先衰，盡管生理年齡還小，但是心理年齡偏大，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，外貌再美也會(huì)很快消逝的。只有堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，才能與青年人一起交流、討論，體悟青春的意義，延長(zhǎng)自己的青春期，永懷一顆火熱的心，與時(shí)代同步，在享受幸福的同時(shí)，向周圍釋放一點(diǎn)正能量。
工作需要熱情，有熱情就能盡職盡責(zé)做事。找工作不容易，要珍惜工作的機(jī)會(huì)，盡職盡責(zé)把工作干好，就需要有一份熱情。每天興高采烈地去上班，上班的時(shí)候，有條不紊地做事，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。工作一開始就代表機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，哪一個(gè)環(huán)節(jié)出故障，發(fā)出異常聲音，我們要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。現(xiàn)在有不少預(yù)案，就是為突發(fā)事件而準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)的辦法，關(guān)鍵是落實(shí)好，而不是寫在紙上、放在文件盒里了事。一些工作是熟悉的，得心應(yīng)手。一些工作是新開展的，需要認(rèn)真摸索和總結(jié)。被動(dòng)做事或應(yīng)付做事，效率是無(wú)法提高的。年老者不能倚老賣老，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，勤勞節(jié)儉；應(yīng)該虛心向青年人學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，促進(jìn)新業(yè)務(wù)的開展；應(yīng)該熱情幫助青年人解決實(shí)際困難，為青年人進(jìn)步架橋鋪路……只有熱情工作，才能象年輕人一樣快樂(lè)生活。
生活需要熱情，有熱情就能主動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。生活是多姿多彩的，也是紛繁復(fù)雜的。除了學(xué)習(xí)和工作，還有日常生活、交友、服務(wù)社會(huì)、融入大自然等。看是枯燥的每日三餐，也有人樂(lè)意有人厭煩，關(guān)鍵是是否重視自身健康。交友有時(shí)機(jī)有緣分，刻意交友，甚至喜歡酒肉朋友，那就會(huì)誤入歧途。人是有社會(huì)屬性的，不能太自私，只有充分體驗(yàn)人的社會(huì)屬性，才能讓生活更美滿。人與自然為一體，大自然奧秘?zé)o窮，而人生是有限的，要想讓生活充滿樂(lè)趣，就要熱愛大自然，向大自然吸取營(yíng)養(yǎng)。如把一個(gè)人當(dāng)做一顆塵埃、一顆小草、一滴水、一束花、一棵樹、一片云……就會(huì)體悟到人生的哲學(xué)意義，就會(huì)明白奉獻(xiàn)愛心就是發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
人生的意義，就是想方設(shè)法煥發(fā)青春活力。青春是積極向上、朝氣蓬勃 的象征。不管是年少無(wú)知，還是老態(tài)龍鐘，青春永遠(yuǎn)是無(wú)法磨滅的激情歲月。人生是什么？就是煥發(fā)青春活力，懷抱理想，努力拼搏，不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，敢闖敢干，敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)知的時(shí)候好奇，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向往工作，熱愛生活。老了的時(shí)候，回憶過(guò)去精彩的青春歲月，提高生活質(zhì)量。青春不能等待，更不能浪費(fèi)，唯有珍惜，分秒必爭(zhēng)，才能讓夢(mèng)想成真。個(gè)人成功離不開家庭和社會(huì)支持，國(guó)家富強(qiáng)靠全體公民的共同努力。為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)我們的青春年華，就能使我們的人生更精彩。
青春是人生最美好的階段，熱情能煥發(fā)青春。人生離不開學(xué)習(xí)、工作和生活，需要熱情 來(lái)充實(shí)。 青春永駐我們每一個(gè)人的心中，需要好好珍惜。
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字5
“加油……”“啪啪啪！”操場(chǎng)上一片沸騰，啦啦隊(duì)員們的暖場(chǎng)很給力，我們六班和九班的籃球賽馬上舉行。
前幾天曾打過(guò)兩場(chǎng)比賽，一贏一輸，所以這一局至關(guān)重要。九班的運(yùn)動(dòng)員人高馬大，我班派出三名主力隊(duì)員小李小胡小楊，另有幾名替補(bǔ)隊(duì)員候場(chǎng)。看著他們瘦瘦的身軀我不禁有些擔(dān)心，這是一場(chǎng)硬戰(zhàn)啊！
一會(huì)兒，雙方運(yùn)動(dòng)員們穿著統(tǒng)一的球衣上場(chǎng)了。九班隊(duì)員藍(lán)色的短袖短褲，把健壯的身軀襯得滿是青春活力。他們將雙手置于胸前，雙腿像扎馬步一樣蹲坐，眼中折射出太陽(yáng)的光亮，目光沒(méi)有一個(gè)不在于裁判員手里的球上。一聲哨響，裁判員將球拋向空中，只見我們班小李同學(xué)如猛虎撲食般跳了起來(lái)，沒(méi)等球落下來(lái)，就搶占了先機(jī)。九班的同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)箭步過(guò)去，用那“無(wú)影手”擺弄了一下，把球從小李同學(xué)的手中拍了下來(lái)。當(dāng)然，我們班想去搶奪，可弱小的小胡似乎暫時(shí)沒(méi)發(fā)揮出他的作用，跟九班的幾位高個(gè)猛漢實(shí)力懸殊，沒(méi)能成功攔下那球隊(duì)。我班的小楊同學(xué)也被他們的花樣技巧牽得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那個(gè)拿著球的對(duì)方隊(duì)員，把球傳給了他們的主力。“砰！”好像就是一眨眼的時(shí)間，我隱約看見籃球筐動(dòng)了一下，隨后就響起的是九班的吶喊與助威。他們趁熱打鐵，又進(jìn)了一球。我班的同學(xué)急了，一連幾次好機(jī)會(huì)都沒(méi)能投中。但是，這點(diǎn)小挫折不算什么，我們班的啦啦隊(duì)拼命呼喊：“六班，加油！“那聲音直沖云霄，老天似乎聽到了我們的心愿，小李同學(xué)接過(guò)隊(duì)友傳過(guò)的球后，不給敵方搶球的機(jī)會(huì)，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身投球，進(jìn)了！
太陽(yáng)炙烤著大地，運(yùn)動(dòng)員們的臉上都掛著豆粒般大的汗珠，但他們的腳步一刻也沒(méi)停留，仍在不停奔跑。九班的吶喊聲一陣超過(guò)一陣，覆蓋住了我們班的聲音，他們帶著這股士氣，不斷拼搏。進(jìn)了！進(jìn)了！又進(jìn)了！面對(duì)敵方的接連進(jìn)球，我們班都沉寂了下來(lái)，已覺得這局似乎沒(méi)救，甚至還看到九班的同學(xué)在拍手慶祝。但是沒(méi)法，比賽得繼續(xù)！
只要還有一絲希望，他們就會(huì)拼搏，我從他們的眼中看到了堅(jiān)定！“我們來(lái)一起為他們加油吧！”不知是誰(shuí)說(shuō)后，我們便大聲了起來(lái)，我們的助威好似給了他們力量，在無(wú)數(shù)次傳球與阻攔后，球落到了小楊同學(xué)手中，為了不讓敵方把球搶過(guò)去，他決定賭一把，于是快速順著籃球框投了過(guò)去。球在空中劃出一道美麗的弧線，萬(wàn)眾目光聚集于此，只見球在籃筐上彈了一下，落入了筐中。“六班好樣的！”男同學(xué)激動(dòng)得大喊：“還剩下最后一分鐘。”讓人驚喜的是，我班小李同學(xué)在最后一刻，瞄準(zhǔn)籃筐，又進(jìn)了一個(gè)三分球。目前場(chǎng)上的比分是8：8平，裁判員決定加時(shí)比賽。
僵持了幾分鐘后，九班的同學(xué)可能因?yàn)轶w力不支，沒(méi)能攔住我班的球員“神投手”——李王凱，這時(shí)，我班進(jìn)了這決定勝負(fù)的最后一球。頓時(shí)，場(chǎng)上炸開了起來(lái)，我們都跳起來(lái)歡呼，互相擁抱，互相擊掌，在一旁的老師也露出了欣慰的笑容。再看看九班，一個(gè)個(gè)失魂落魄的，好像不相信他們輸了似的。最后，我們班以10：8戰(zhàn)勝了九班。
這場(chǎng)比賽拼的是智慧和意志，這是青春的揮灑——它如一首動(dòng)聽的歌，一令歡快的詩(shī)，一副炫彩的畫。青春的旋律將伴隨著我勇往直前。
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字6
青春，是無(wú)知無(wú)懼；青春，是萬(wàn)馬奔騰；青春，是茁壯成長(zhǎng)。青春，是我們?nèi)松凶顚氋F的時(shí)段。
人人都擁有青春。但是，不是人人的青春都是由他們自己做主。有的人，被電子游戲做了主；有的人被父母做了主；有的人，被社會(huì)不良風(fēng)氣做了主。而被游戲做了主的人則被游戲毀了一生，被父母做了主的人，只知道聽父母的話，去補(bǔ)習(xí)，去找家教，而被社會(huì)不良風(fēng)氣做了主的人，以后只會(huì)走上黑暗甚至犯罪的道路。
所以，我的青春我做主。
我的青春我做主。我知道，沒(méi)有人能改變我的命運(yùn)，也沒(méi)有人能替我做主。命運(yùn)永遠(yuǎn)都是掌握在我自己的手中，我需要的是自己替自己做主！
我的青春我做主。我知道，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我想要為我的青春做主，還是不困難的。只要我努力學(xué)習(xí)、鍛煉好人際交往能力，打好將來(lái)必須的知識(shí)和技能的基礎(chǔ)。
我的青春我做主。我知道，一名學(xué)生，那肯定首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。一個(gè)成功的人，他不可能沒(méi)有知識(shí)。知識(shí)是一個(gè)人走向成功的奠基，是一個(gè)人擁有美好未來(lái)的根本。所以，在我的青春中，學(xué)習(xí)必定占到主導(dǎo)地位。
我的青春我做主。我知道，一個(gè)人光光擁有淵博的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他還必須要擁有良好的人際交往能力。因?yàn)橐粋�(gè)人只擁有豐富的知識(shí)只能說(shuō)明他是一個(gè)“書呆子”。很多擁有很高學(xué)歷的人，他們的知識(shí)的確是非常的淵博。但是，真正需要他們?nèi)ミ\(yùn)用的時(shí)候，他們卻也“呆住了”，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。從中可以看出，訓(xùn)練人際交往能力也是非常重要的。所以，我知道，我還要利用這寶貴的時(shí)段，來(lái)鍛煉我的人際交往能力。
我的青春我做主。我知道，我想要的是一個(gè)美好的未來(lái)。路在腳下，我必須義無(wú)反顧的往前走。為了我能為我的青春做主，我必須要做到：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”
我的青春我做主。我知道我有兩個(gè)職業(yè)夢(mèng)想，分別是從事金融行業(yè)或計(jì)算機(jī)行業(yè)。我覺得，我的未來(lái)，需要的是一個(gè)專業(yè)性較強(qiáng)的職業(yè)，而這兩個(gè)職業(yè)都剛好符合。而且我認(rèn)為，隨著二十一世紀(jì)的到來(lái)，世界已經(jīng)逐步走向信息化的“大數(shù)據(jù)”時(shí)代，也就是說(shuō)我們生活的每時(shí)每刻，電子設(shè)備無(wú)處不在。也就是因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)狀，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)如一匹脫韁的黑馬迅速奔跑，而造成的是對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的不斷沖擊。所以我覺得，在將來(lái)選擇這幾個(gè)行業(yè)，會(huì)有更好的前景。
我的青春我做主。我知道，為了我的夢(mèng)想，我不可能只是在這里空談。“思而不學(xué)則殆。”所以對(duì)于未來(lái)，不去努力而只是去想，則會(huì)疲憊而無(wú)所得。所以，為了我的夢(mèng)想，我愿意現(xiàn)在就開始努力，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累淵博的知識(shí)。我的青春我做主，我的未來(lái)我做主！
我的青春我做主。我知道，對(duì)于這些，我最缺少的就是拼勁，這也是我學(xué)習(xí)無(wú)法拔尖的原因。但是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”；為了有一個(gè)不后悔的青春；為了有一個(gè)美好的未來(lái)；為了以后有美好的生活，我愿意付諸于行動(dòng)，利用雙手，打造明天。我相信，“功夫不負(fù)有心人”。我會(huì)去努力，我會(huì)去奮斗，我會(huì)去拼搏，讓生命之花綻放。我相信，我所得到的成果也不會(huì)讓我失望的。
我的青春我做主，我的未來(lái)我做主。
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字7
房間的櫥柜上放著一組精美的俄羅斯套娃，面帶微笑，安靜祥和，這是太奶奶留給我唯一的紀(jì)念。
太奶奶家在一座很高很高的山上，那里遠(yuǎn)離縣城，遠(yuǎn)離喧囂。
因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)各個(gè)方面的原因，我五歲時(shí)才第一次見到太奶奶，我記得那次我走了很久的山路，哭鬧了好多次才到了太奶奶家。
太奶奶家是山頂上最高處的一戶人家，我見到太奶奶的時(shí)候她已經(jīng)很老了，太奶奶靠在門口的沙發(fā)上曬太陽(yáng)，看到我們來(lái)了，太奶奶便笑了，招呼我過(guò)去，當(dāng)時(shí)的我因?yàn)橛X得累，又哭又鬧，流著眼淚又掛這鼻涕，太奶奶緩緩從口袋中拿出了一顆糖給我，我吃了糖頓時(shí)就不哭了，咧開嘴笑了。
年邁的太奶奶見我笑了，便是如沐春風(fēng)，小小的眼睛瞇成了一條縫，在太陽(yáng)的照耀下，太奶奶的臉上顯出些紅潤(rùn)，似乎年輕了許多。
這便是對(duì)于太奶奶的初次見面，她始終笑著，我們走的時(shí)候，她也是笑著讓我們慢點(diǎn)有空常去玩，太奶奶還往我袋里塞了一把糖，媽媽不讓我要，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著太奶奶，太奶奶摸摸我的頭說(shuō)，‘‘沒(méi)關(guān)系，太奶奶讓你拿著你就拿著’’，我捧著糖跟太奶奶說(shuō)再見，‘‘謝謝太奶奶’’，‘‘你開心就好。’’‘‘太奶奶再見，我還會(huì)來(lái)看你的。’’
這是第一次相見，卻沒(méi)想到也是最后一次了。
那年春節(jié)剛過(guò)，就傳來(lái)了太奶奶去世的噩耗。
我們?cè)俅蔚巧狭四亲剑铱匆娞棠烫稍谝粋�(gè)四方的木板房里，閉著眼睛像是睡著了，大人說(shuō)太奶奶去世了，我卻沒(méi)什么反應(yīng)，只是覺得，那個(gè)愛笑，會(huì)給我糖吃的老人不在了，再不會(huì)有人那樣慣著我了，我忽的就哭了，他們給了我一個(gè)盒子，說(shuō)是太奶奶留給我的。
我抹了眼淚，打開盒子，里面是一組精美的俄羅斯套娃，那些娃娃都是笑著的，她們好漂亮啊，我便也笑了。
他們跟我說(shuō)太奶奶希望我要開心，這樣就足夠了。
這是太奶奶留給我的，我好好的留著，似乎把它當(dāng)成太奶奶，什么都跟它說(shuō)，這組娃娃陪著我慢慢長(zhǎng)大。
記得是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有及格，老師說(shuō)我不認(rèn)真，爸爸媽媽都叫我好好反思，要努力學(xué)習(xí)。
我很難過(guò)，飛快的奔進(jìn)房間對(duì)著娃娃大哭起來(lái)，我說(shuō)我很難過(guò)，我也不想考差的，考差我也很傷心，也知道錯(cuò)了，為什么大家還要說(shuō)我呢？我看著娃娃它笑著看著我，我很煩，它怎么總是笑著，我很難過(guò)啊。于是將娃娃用力一扔，它裂開了。可是里面還有一個(gè)，我撿起來(lái)，還是笑著，我惱怒地將它們?nèi)釉谝慌裕粋�(gè)人坐著，哭著哭著就慢慢的睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里太奶奶對(duì)我笑著，我仍舊哭著。太奶奶給了我一顆糖，我吃了，又笑了。太奶奶說(shuō)‘‘這樣才對(duì)啊，要多笑笑，不開心的時(shí)候就要讓自己變得開心啊！’’
我突然醒悟，拾起墻邊的娃娃，對(duì)著她笑了笑，‘‘謝謝太奶奶，我知道了。’’
那天起，我上課認(rèn)真聽，認(rèn)真寫作業(yè)，成績(jī)回到原來(lái)，我笑了。
自那時(shí)起，每每遇到什么煩心事，便想到娃娃，想到了太奶奶。我終于明白，遇事不能著急，要往好的方向看，要努力改變，讓自己開心。
我想，這也是太奶奶最想對(duì)我說(shuō)的吧。
今年清明我去了太奶奶的墳上，那日晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)暖洋洋地灑在我們身上，我仿佛又回到了那日，又看到了那個(gè)愛笑，會(huì)給我糖吃的老人坐在門口的沙發(fā)上等我。
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字8
“我的青春？當(dāng)然是我做主。”“青春？我父母幫我做主。”現(xiàn)在家家戶戶大多都是獨(dú)生子女，父母的管教也越來(lái)越嚴(yán)格。“我的青春誰(shuí)做主”已經(jīng)成為現(xiàn)代青少年討論的熱點(diǎn)話題。我們的青春到底應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)做主呢？
觀點(diǎn)一：我的青春當(dāng)然我做主。
我們已經(jīng)步入了青春期，在思想上的確比兒童時(shí)代要成熟了許多，獨(dú)立意識(shí)特別強(qiáng)烈。但是呢？我們?cè)诳创恍﹩?wèn)題上還是太過(guò)片面，缺少客觀性。而且情緒高漲，容易沖動(dòng)，還易產(chǎn)生逆反心理。
有一個(gè)這樣的實(shí)例：新疆石河子市11名未成年人，因?yàn)椴粷M父母嚴(yán)苛的管教，偷了一些錢便離家出走，到后來(lái)染上網(wǎng)癮、毒癮，最終走上了搶劫、盜竊的道，大好清春年華只能埋沒(méi)在冷冰冰的監(jiān)獄之中。
還有一個(gè)貼近我生活的實(shí)例：那天中午，太陽(yáng)火辣辣的。我與爸爸在家中看電視，突然間，“呯”地一聲巨響嚇到了我們，緊接著還有玻璃渣子掉到地上的聲音。于是我們好奇地打開門朝外面張望。只見一個(gè)穿校服，年齡約15歲的哥哥，一只手握著一把鋒利的水果刀，另一只手上滿是血跡，一個(gè)年紀(jì)約40幾歲的中年婦女在前面擋著他。樓道中的消火栓玻璃已被打碎，玻璃渣掉了一地。這位少年嘶吼著，聲音極為沙啞，但依稀可以辨認(rèn)出，他說(shuō)的是：“把我的手機(jī)還給我。”他還以自殘自虐的方式逼迫他母親。后來(lái)，他被樓上幾個(gè)鄰居制服，并送往醫(yī)院。據(jù)說(shuō)住了好幾個(gè)月才康復(fù)出院。
由這兩個(gè)例子可以看出，青春由自己做主好像并不好，那青春由我做主這個(gè)觀念是錯(cuò)誤的嗎？
當(dāng)然不是，青春由我自己做主并且成功的例子有很多。著名的建筑師貝聿銘，當(dāng)初并沒(méi)有遵從父親的話到英國(guó)學(xué)習(xí)金融，而是以自己的愛好毅然去美國(guó)進(jìn)修建筑學(xué)，并憑借自己的努力取得了相當(dāng)大的成功。北京香山飯店，盧浮宮的玻璃金字塔都是他的杰作。
還有一個(gè)例子：紅遍世界的加拿大籍歌手艾薇兒？拉維尼在16歲時(shí)因?yàn)橐魳?lè)夢(mèng)想背井離鄉(xiāng)來(lái)到美國(guó)。短短一年，在她17歲時(shí)憑借歌曲“滑板男孩”爆紅全球，成為歌壇上一顆耀眼的明珠。
青春由自己做主固然不錯(cuò)，但是因?yàn)槟娣葱睦矶隽隋e(cuò)事就不對(duì)了，我們要有一雙分辨對(duì)與錯(cuò)，丑與美的眼睛。
觀點(diǎn)二：我的青春父母做主。
很多青少年被父母溺愛過(guò)度，什么都遵從父母的意思，完全不顧自己的興趣愛好，父母說(shuō)什么就是什么，從不反駁，缺少主觀性。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道。有一對(duì)新婚夫婦，就是因?yàn)樘幱谇啻浩跁r(shí)處處順從父母的意思，導(dǎo)致沒(méi)有主見，仍要依賴父母生活。暫且不說(shuō)買房子、車子是父母一手包辦的，就連平時(shí)的日常用品都要過(guò)問(wèn)父母，也沒(méi)有人做出反駁。
讓我們?cè)囅胍幌拢改缚梢愿覀冞^(guò)一輩子嗎？如果有一天離開了父母，我們?cè)撛趺瓷睿侩m說(shuō)他們的出發(fā)點(diǎn)都是為我們好，他們是過(guò)來(lái)人，在許多事情上要比我們有經(jīng)驗(yàn)的多。但是不能沒(méi)有自己的主見，因?yàn)楦改赣袝r(shí)的想法對(duì)我們來(lái)說(shuō)反而是不太恰當(dāng)?shù)摹?/p>
我的青春我做主固然正確，但有時(shí)我們也要聽父母的建議。不要因?yàn)樽约核^的“獨(dú)立”犯下過(guò)錯(cuò)，也不要沒(méi)有了自己的想法。只有這樣，我們才可以健康幸福地成長(zhǎng)，度過(guò)人生中最美麗的青春期。
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字9
靈動(dòng)的風(fēng)吹著鮮艷的五星紅旗，溫暖的陽(yáng)光灑滿整齊的校服，明亮的讀書聲回蕩在教室和走廊，跑道旁的歡呼聲和喊聲和運(yùn)動(dòng)員的胸前共鳴，一次又一次的沖刺，一張張的答題紙，與汗水相互輝映。
像四月的花，綻放著芬芳；像八月的太陽(yáng)，伴著激情，熱得像火。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上爭(zhēng)先恐后的沖刺，為了可觀的成績(jī)互相追逐，為了青春無(wú)悔的勇敢拼搏。
青春是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
身穿鎧甲，手持長(zhǎng)矛，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，以求取得偉大的成就。
身處一個(gè)教室，和其他所有參加20xx年高考的考生一樣，我們是戰(zhàn)友，面對(duì)共同的目標(biāo)，克服困難，摘得桂冠；我們也是敵人。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們不得不接受優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。
筆鋒劃分青春戰(zhàn)場(chǎng)，六月之角奏響臨陣退縮的戰(zhàn)歌。抬頭看到的是紅粉筆刻的高考倒計(jì)時(shí)；我忙的是各種科目各種類型的無(wú)盡練習(xí)，我堅(jiān)信一定有辦法好好學(xué)習(xí)。
高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)大選，一定會(huì)淘汰我們很多人。但是對(duì)于我們這些出身一般的人來(lái)說(shuō)，高考是公平的，我們并不討厭沒(méi)有富二代。高考結(jié)束也是咸魚翻身的時(shí)候。
青春是一個(gè)方鍛平臺(tái)。
所謂精煉機(jī)，就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的煅燒，可以去除雜質(zhì)，提煉生鐵。
年輕的時(shí)候，我們都是血?dú)夥絼偂．?dāng)事情發(fā)生時(shí)，我們總是很生氣。如果我們不同意對(duì)方的觀點(diǎn)，我們會(huì)斗爭(zhēng)到底。最后我們吃了好幾次虧，棱角都快磨破了。
我?guī)椭^(guò)、送過(guò)、和我的朋友交過(guò)朋友，我很有野心。剛長(zhǎng)大的初中生，向往生活在江湖的滋味。廁所煙霧彌漫，餐桌縱橫交錯(cuò)，在樓梯拐角處，你可以做一個(gè)關(guān)于.的小組作文。當(dāng)時(shí)，所有的客人都很開心。學(xué)生事務(wù)辦公室主任也坐起來(lái)出聲。然后，我會(huì)麻煩家長(zhǎng)和老師幫忙把混亂的思想撥亂反正，拯救危機(jī)時(shí)刻會(huì)重演的船。
也許你會(huì)抱怨，早點(diǎn)醒來(lái)該多好啊，少年，何必在意無(wú)法改變的過(guò)去？沒(méi)有人一輩子被關(guān)在恒溫玻璃箱里。他總是要走遍天下，用柔軟的皮膚去觸摸坎坷的人生。
青春是一次徒步旅行。
世界一片寂靜，一個(gè)人爬山越嶺。
電影里常說(shuō)誰(shuí)的青春不迷茫？也許只有那些過(guò)早被這個(gè)世界刺痛的人，在他們變老之前。歸根結(jié)底，青春不是一個(gè)人的旅程，一個(gè)人獨(dú)自穿越國(guó)家，一個(gè)人活成了一支艦隊(duì)。
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，現(xiàn)在正大步走向站立的時(shí)代。時(shí)間不僅看起來(lái)古老，而且磨礪心靈。不知道什么時(shí)候，遇事不退縮，不輕易被挫折打敗。當(dāng)你能從容面對(duì)生活，去充滿荊棘的地方旅行，疲憊不堪時(shí)，你應(yīng)該明白，保劍鋒是磨練出來(lái)的，梅花香來(lái)自苦寒。
在我的余生中，青春無(wú)疑是最豐富多彩的時(shí)期，但也是艱難的時(shí)期。旅途坎坷，道路曲折，難免會(huì)累，甚至?xí)月贰Ｈ绻龅剑?qǐng)為自己鼓掌，冷靜認(rèn)真的選擇，一個(gè)宇宙，八個(gè)星球，809個(gè)重要島嶼，230個(gè)國(guó)家和地區(qū)，75億人口。但這一刻，光靠你就能抵得上千軍萬(wàn)馬四潮。
海子的青春在他的詩(shī)里，三毛的青春在她的文本里。青春本身就像一首不可理解的詩(shī)，一篇優(yōu)雅的文章，浸透著酸甜苦辣，讓人時(shí)不時(shí)有五味雜陳。看了回憶的深度描述，難免會(huì)觸動(dòng)場(chǎng)景，讀昨天的句子，協(xié)調(diào)明天的日子。
每個(gè)人都有不同的青春，但每個(gè)人的青春都同樣燦爛。在芬芳的歲月里，有了夢(mèng)想，有了感情，有了朋友，世界有了無(wú)限的可能。
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字10
說(shuō)到青春期大家一定會(huì)想到很多：什么青春豆啦，變聲啦，成長(zhǎng)啦，總之有很多很多變化。但我們最大的問(wèn)題還是變得獨(dú)立了，不愿意與家長(zhǎng)溝通了，有事寧可跟朋友說(shuō)也不愿與父母說(shuō)了。
確實(shí)，家長(zhǎng)進(jìn)入了更年期，而我們進(jìn)入了青春期，兩期交鋒，必然會(huì)引起一些矛盾。家長(zhǎng)不再是孩子心中的hero+supperman，孩子也沒(méi)有了小時(shí)的那份可愛勁。取而代之的是一種陌生感。
我們與家長(zhǎng)生長(zhǎng)在兩個(gè)截然不同的年代，這樣，我們與父母的性格就會(huì)顯得天差地別：我們好辯論，喜歡鉆牛角尖，喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，敢于挑戰(zhàn)老師和家長(zhǎng)，呈現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的闖勁，充滿熱情和抱負(fù)，富于理想主義，由于抱負(fù)和理想，使我們有一點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，想入非非。性格也很“兩極性”有時(shí)心花怒放，陽(yáng)光燦爛，滿臉春風(fēng)，有時(shí)愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。這時(shí)的我們以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，急著想離開父母的管制，想用自己那還沒(méi)長(zhǎng)成的翅膀飛到屬于自己的天空……但是，父母顯得更保守，更穩(wěn)重，更現(xiàn)實(shí)，更富有經(jīng)驗(yàn)，于是沉著冷靜，因此，我們與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了代溝，遇事想法不同，有時(shí)，我們看著很有趣的事家長(zhǎng)卻覺得無(wú)聊透頂，這是我們覺得家長(zhǎng)沒(méi)有人情味，太過(guò)于現(xiàn)實(shí)，于是便漸漸地與家長(zhǎng)疏遠(yuǎn)起來(lái)。
這時(shí)的我們以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，急著想離開父母的管制，想用自己那還沒(méi)長(zhǎng)成的翅膀飛到屬于自己的天空……隨著自我意識(shí)的明顯加強(qiáng)，獨(dú)立思考和處理事物能力的發(fā)展，我們?cè)谛睦砗托袨樯媳憩F(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來(lái)，開始積極嘗試脫離父母的保護(hù)和管理。具有很強(qiáng)的自信心和自尊心，熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個(gè)人生活的安排上，還是在對(duì)人生與社會(huì)的看法上，開始有了自己的見解，自己的主張。已不滿足于父母、老師的講解，或書本上的現(xiàn)成結(jié)論，對(duì)成年人的意見不輕信，不盲從，要求有事實(shí)的證明和邏輯的說(shuō)服力，對(duì)許多事物都敢于發(fā)表個(gè)人意見，并為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)論不休。這樣，對(duì)父母的頂撞在所難免，這又疏遠(yuǎn)了我們與家長(zhǎng)的距離。
我們總覺得成年人容易滿足于已得到的利益，趨于保持現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，而我們則事事正在有待解決之中，常常是滿懷希望，樂(lè)于開拓。就像梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“老年人常思既往，少年人常思未來(lái)，惟思既往也故生留戀心，惟思將來(lái)也故生希望心，惟留戀也故保守，惟希望也故進(jìn)取，惟保守也故永舊，惟進(jìn)取也故日新，惟思既往也，事之皆其所以經(jīng)者，故惟知照例，惟思將來(lái)也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。”
我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來(lái)，非常希望有單獨(dú)的住宿房間，有個(gè)人的抽屜，并喜歡把抽屜鎖起來(lái)，好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)里面并無(wú)什么要緊的東西。我們變得愛寫日記，就是這種閉鎖性的表現(xiàn)。記日記既可傾吐心聲，又可保守秘密。但這樣使我們很容易感到孤獨(dú)，因此又產(chǎn)生了希望被人理想的強(qiáng)烈愿望，這使得我們我們熱衷于尋求理解自己的人，找“志同道合”的知心朋友，對(duì)知心朋友能坦率地說(shuō)出內(nèi)心的`秘密。但是，對(duì)家長(zhǎng)卻守口如瓶，絕口不提。
青春期的我們，顯得獨(dú)立了，需要自己的空間了。變得獨(dú)立了，真心的希望家長(zhǎng)多多理解我們，給我們一點(diǎn)空間，我想這樣我們與家長(zhǎng)一定能夠拉近距離，親情永盛。
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字11
在校園里打打鬧鬧的時(shí)光很快就過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼又回到了溫暖的家。靠著墻，抱著雙膝回憶著過(guò)去，不由得輕笑出聲。那些年在我的青春里肆意妄為過(guò)的少年們，你們還好嗎？
奔馳呀，還記得第一次認(rèn)識(shí)你，是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人打了一次架。當(dāng)時(shí)的你，長(zhǎng)相清秀，皮膚偏黃，又取了這么有趣的一個(gè)名字，自然是得到了很多女生的芳心。可惜你脾氣太過(guò)火，不然吶，一定能夠成為我們班的“班草”。現(xiàn)在，你又在哪所學(xué)校里，和新的同學(xué)嬉戲呢？
還有“小白臉”，你這個(gè)名字，好像還是我取的呢。你就是因?yàn)槠つw特別白才有了這個(gè)外號(hào)。還記得你對(duì)這個(gè)名字的“反抗”有多激烈，只可惜最后以失敗告終。而你也沒(méi)有想過(guò)要去告訴我們的班主任。沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)有一點(diǎn)矮，還有一點(diǎn)胖胖的“班朱任”。哈哈，還有經(jīng)常欺負(fù)你的小“黑子”。你可是被一個(gè)女生欺負(fù)了這么多年哦。那你現(xiàn)在，有沒(méi)有和“黑子”到了同一個(gè)學(xué)校呢？
嗯，還有一口武漢話的“學(xué)霸”，你一定會(huì)記得我的。畢竟我們是一起比賽的“敵人”嘛！經(jīng)常會(huì)弄到“你第一，我第二”或“我第一，你第二”的優(yōu)秀狀態(tài)。不過(guò)我也很感謝你，如果不是你，我不會(huì)成就比以前更優(yōu)秀的自己。那么現(xiàn)在，“學(xué)霸”，你有沒(méi)有興趣和我再比一場(chǎng)呢？哈哈哈，這個(gè)時(shí)候的我，可沒(méi)有之前那么弱了哦！
還有我家“寶寶”，大大的眼睛外裝上了玻璃，高高的鼻梁上架上了眼鏡。你可要好好保護(hù)你的眼睛吶，可別像你的“寶寶媽媽”一樣，摘下眼鏡就什么也看不到啦。還有哦，不要熬夜啦，不然的話眼睛真的會(huì)瞎掉的。現(xiàn)在天冷了，不要忘了多加衣服哦。
“黑子”，你絕對(duì)不會(huì)以為，我把你忘了吧？你在我的記憶里，一直都是最重要的，我又怎么會(huì)把你忘了呢？你雖然是一個(gè)女生，卻有著男生一樣的胸懷。在每一次我把你惹生氣之后，總是你先給我道歉，讓我們的友誼長(zhǎng)存的。我現(xiàn)在我為我當(dāng)時(shí)犯下的錯(cuò)給你說(shuō)聲“對(duì)不起”，因?yàn)槲抑溃憧偸前褌约郝衿饋?lái)，一個(gè)人在黑暗的捧著碎掉的心偷偷哭泣。
當(dāng)然了，還有我的“小冰冰”。你本來(lái)就是一個(gè)很“卡哇伊”的小女生，有著“林黛玉”的性格。可你卻因?yàn)槲冶黄圬?fù)了，褪去了柔弱，找到欺負(fù)我的人，和TA爭(zhēng)論。我真的真的很感謝你，畢竟是你，在我受傷的時(shí)候幫助了我。
哦，對(duì)了！還有“肖大神”，你可是我們宿舍的舞蹈扛把子。只是我對(duì)你的印象一直都很不好，希望你在新的學(xué)校里不要再做一個(gè)“長(zhǎng)舌婦”了。也希望你能夠放下那顆嫉妒的心，成就更完美的自己。加油哦！
最后的最后，最讓我念念不忘的，還是你，那個(gè)我年少時(shí)一直埋在心底深處的秘密，在今天，我就把它說(shuō)出來(lái)，哪怕你根本就不可能看到。“墨水瓶”啊，我喜歡你，一個(gè)很兇很兇的女孩喜歡你。喜歡你，就像樹葉喜歡樹一樣喜歡你；我知道我終究會(huì)離開你，就像風(fēng)吹掉樹葉一樣離開你。我走之后，你有沒(méi)有喜歡上別的女孩子呀？你不可以丟下我一個(gè)人自己離開了，你說(shuō)好要陪著我的啊……但我還是祝愿你——我“年少的歡喜”，祝愿你所想所做都最美。
感謝你們，在我生命的夜空里，填上許多璀璨的華麗。祝愿你們，能夠遇見你們的“另一個(gè)自己”。再會(huì)了，我青春里肆意過(guò)的少年……
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字12
再見，是某段歲月的思忖、惋惜；再見，是幾十億腦細(xì)胞舉行的巨大葬禮；再見，是對(duì)下一個(gè)季節(jié)的美好約定；再見，也是為不確定的未來(lái)寫下的美麗日記！
或許美景就像是電影膠片一樣定格在那段青蔥歲月里，時(shí)過(guò)境遷，電影膠片可能會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得泛黃，但是慶幸的是記憶不會(huì)隨著泛黃的歲月老去。
我們?cè)谧罹实哪昙o(jì)里肆意的揮霍著生命，我們信仰著“青春不老，我們不散”的信條，我們以為“自由”是這個(gè)世界上最金貴的東西，但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)需要再見的時(shí)候，所有的自由都變得無(wú)所謂了，我們開始留戀、開始懷念，開始依依不舍、開始心心念念，變成了以前自己討厭的樣子，婆婆媽媽、絮絮叨叨。一聲再見說(shuō)不盡的戀戀不舍、一聲珍重道不盡的牽腸掛肚。或許只有失去一些東西才會(huì)讓我們這群高傲的野鴨子知道什么是珍貴吧！
“你來(lái)無(wú)論風(fēng)雨我去接你，你走，我絕不送你！”林徽因的話中說(shuō)盡了對(duì)臨行再見的抗拒。離別的路分外長(zhǎng)，充滿了坎坷，我其實(shí)不想看你一個(gè)人走！但是似乎自己還有很長(zhǎng)的路要走，這樣想法是不是也證實(shí)了自己不想獨(dú)自面對(duì)自己人生道路上的挫折呢？或許是吧！但是可以肯定的是，我的不舍是多于恐懼的。越是美好的生活越不想要被打斷吧！因?yàn)檎l(shuí)也不知道，再見會(huì)在何時(shí)何地、經(jīng)歷著什么、會(huì)有這怎么樣的心緒。我們還是孩子，可正是因?yàn)槲覀兪呛⒆樱覀儾艜?huì)更加的害怕這個(gè)社會(huì)帶給我們的改變、因?yàn)槟菍⑹且粓?chǎng)傷痕累累的、痛徹心扉的變革，這場(chǎng)席卷著世界上每一個(gè)角落的大變革終究會(huì)把我們變得面目全非。
有人說(shuō)，人類有著幾十億、甚至上百億的腦細(xì)胞，但是人的腦細(xì)胞每一分每一秒都在經(jīng)歷著死亡和重生，那么一次再見豈不是幾十億腦細(xì)胞舉行的巨大的葬禮？離別的后的心情是沉重的，那就當(dāng)成是對(duì)那幾十億腦細(xì)胞的集體默哀吧！不知道該說(shuō)些什么東西才能使得尷尬的離別場(chǎng)面變得不在尷尬，擁抱顯得矯情做作，揮手有不足以表達(dá)情感，那該怎樣去表達(dá)呢？目送吧，眼睛是心靈的窗戶，眼睛足夠表達(dá)自己所有的喜怒哀樂(lè)。那將要溢出來(lái)的離愁別緒恐怕誰(shuí)都看得見吧！眼淚是那幾十億死亡腦細(xì)胞的靈魂和軀體，一汪清水、兩行別緒，多少人將離別的思緒付諸一雙淚眸之中！
啟程，在另一個(gè)意義上說(shuō)是再見的一個(gè)開端。就像是對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)相同的表情（面無(wú)表情）有著不同的意義，在電影史角度上來(lái)說(shuō)，這叫間接蒙太奇，但是在心理學(xué)的角度來(lái)講，這是人類心態(tài)的問(wèn)題。也許會(huì)有人說(shuō)，啟程，就是人生的一個(gè)新的開始，但是我更加愿意相信啟程是對(duì)于再見的約定做出的最好的踐行。沒(méi)有人知道我們下一個(gè)相見的地點(diǎn)會(huì)在哪里，沒(méi)有人知道我們下一次見面會(huì)有著怎樣的心情、沒(méi)有人知道我們下一次相見會(huì)變成什么樣子，所以我們必須在下次相見來(lái)臨之前努力的做好自己，至少不要讓自己變成連曾經(jīng)的自己都不認(rèn)識(shí)的樣子！
當(dāng)我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)這片土地的時(shí)候，我們應(yīng)該覺得慶幸，即使我們有了很大的變化，但是我們還是完好無(wú)損的站在這里，我們還可以細(xì)細(xì)的咂摸自己曾經(jīng)的年少時(shí)光、可以深深地回憶自己無(wú)知單純的樣子、可以感嘆歲月匆匆而逝的千絲萬(wàn)縷、可以撫摸青煙白墻帶給我們記憶……
再見，是上一次離別留下的最美好的未完待續(xù)……
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字13
青春，應(yīng)該是十分美好的。一談到青春，有誰(shuí)不想起激情閃現(xiàn)的情感故事，有誰(shuí)不記得不懈追求的豪情壯志，有誰(shuí)不懷念指點(diǎn)江山的年少氣盛？可有誰(shuí)知道我的青春之旅滿途苦痛……
告訴我這一感覺的是我的父母，伴隨我成長(zhǎng)的父母，他們對(duì)青春的理解只有叛逆。我清楚記得，從我踏入中學(xué)校園那年起，父母對(duì)我的態(tài)度就徹底改變。處處防范，諸多顧慮，懷疑，斥責(zé)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)——
我愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛校園生活，從小到大，我獲過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，我的獎(jiǎng)狀堆滿了抽屜。小學(xué)的獎(jiǎng)狀，父親都會(huì)親手幫我貼在墻上，還記得，那貼滿獎(jiǎng)狀的墻金光閃閃，記載著我每走一步的足跡。可初中的獎(jiǎng)狀卻擁擠地躺在抽屜里，頂著塵，落了淚。鮮明搶眼的金光竟不為人知，初二時(shí)我贏得了辯論賽，更捧到了“最佳辯手”的獎(jiǎng)杯。這是我第一次捧到獎(jiǎng)杯，圓圓的金球閃爍的光芒比獎(jiǎng)狀更搶眼。我興沖沖地跑回家，跑到父親面前，可手中的榮譽(yù)證書，還有獎(jiǎng)杯，竟如過(guò)眼云煙！不，他明明看見了，他不可能看不見，可他那眼神，那沉默是偽裝不來(lái)的。我不停地安慰自己，父親怕我驕傲，父親喜在心中，可我斷定，父親不是那種深沉，一直以來(lái)他都不會(huì)掩飾自己的感情，可天底下有哪些父母不望子成龍呀！我越想越迷惑，心中的矛盾與掙扎，伴隨淚珠滴在獎(jiǎng)杯上……
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)總是人山人海，可多年來(lái)父親的背影不曾投入其中。每次看看別的父母對(duì)子女問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮叨不斷，我心中酸酸的。父親呀，您來(lái)跟我嘮叨幾句也好呀！每次同學(xué)問(wèn)起我的父親，我啞口無(wú)言，有些人甚至背后議論我是孤兒。可我無(wú)言以對(duì)，連我自己都懷疑父親的存在，我心中知道，父親并不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，讀書人在家人眼里一文不值，經(jīng)商的父親一直都勸我輟學(xué)經(jīng)商。不知有多少次鬧翻了臉？我多想把那屬于集資的理想與選擇化作青鳥，飛向父親心靈深處……
步入青春期，父親認(rèn)為我長(zhǎng)大了！我自幼體弱多病，長(zhǎng)大了一樣偶爾會(huì)感冒發(fā)燒。有一個(gè)夜晚，我撫著熱燙的額頭敲父母的房門，父親竟用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“發(fā)燒了不會(huì)找藥吃，長(zhǎng)這么大了還需要找父母嗎？三更半夜的也不用想想別人要不要睡覺。”我無(wú)法相信這是父親的話，可門竟“砰”地關(guān)上了！我堅(jiān)持著，我告訴自己，我不需要他，正如他言，長(zhǎng)大了，我要證明我不需要呀，心懷一絲恨亂翻藥翻，可我無(wú)法騙自己，我需要他！一上初三我就迷上了化學(xué)，寒假里我浸在題海里奮戰(zhàn)，我立志要做個(gè)化學(xué)天才。可正當(dāng)我做得興致濃濃，父親奪過(guò)書，用更加重的語(yǔ)氣斥責(zé)：“整天就會(huì)看書，就不怕把你看瘋了。”天啊！瘋了！父親竟這么關(guān)心我！我真的很無(wú)助，父親就連我的興趣愛好也要諸多管制。別的父母對(duì)子女看書還求之不得呢，父親怎么就……？
……
我真的很迷惑，以前父親不是這樣的，怎么一上初中就變得可怕？難道歸罪于青春？父親眼里，我步入青春就變得叛逆。西方國(guó)家的學(xué)生步入青春，父母會(huì)設(shè)宴慶祝，可我怎么就覺得，自己像正在長(zhǎng)大的獅子，被關(guān)在古羅馬格斗場(chǎng)上，父母執(zhí)矛設(shè)陷，心存顧慮？
也許是我膚淺，是我偏激。在學(xué)校里和同學(xué)們共同進(jìn)退，向老師執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)，在舞臺(tái)上揮灑自如，總給我不一樣的感受。可家，是我的根！哪怕外強(qiáng)中干！
我清楚記得自己落過(guò)多少淚，受過(guò)多少傷，也記得心中仍有一絲希望，更等待著青春給我一個(gè)答案。同時(shí)我想以自身感受告訴全天下的父母?jìng)儯啻菏菍氋F的，美妙的，您的子女需要你們，需要支持。一路相伴吧，走向青春每一步，千萬(wàn)別讓子女孤獨(dú)在青春苦旅上！
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字14
站在你的身邊，我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。題記
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，怯生生的我被母親領(lǐng)到一位老師面前。我仰起頭，用清澈的眼神打量著她，短短地緊貼著頭皮的黑發(fā)，健康的麥色皮膚，胖胖的身子，一雙有神犀利的眼，塌塌的鼻子，厚厚的嘴唇，右唇瓣上有一顆黑黑的痣。
快！叫章老師！母親拍拍正在發(fā)怔的我的腦袋，滿臉笑容，以后，你每天放學(xué)都來(lái)這個(gè)老師這兒寫作業(yè)啊！
我小聲地喊了一句：章老師好。
眼前這位胖胖的，看起來(lái)很和藹的，年紀(jì)在五十歲左右的女老師便捏捏我肥嘟嘟的小臉蛋，說(shuō)：小家伙，在我這里可要老老實(shí)實(shí)寫作業(yè)，不許講閑話，不許開小差哦！
我點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)就對(duì)眼前的老師心生敬畏。
從此以后，我每天都要去老師那里寫作業(yè)了，搬張小椅子，老老實(shí)實(shí)地坐在章老師身邊，就只樣持續(xù)了小學(xué)的六個(gè)春秋。
章老師是位德高望重的語(yǔ)文教師，但她似乎不只是懂語(yǔ)文，我的數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)她好像都能看得懂，還時(shí)常替我解答疑難，在我眼里，她是位全能的神人，我對(duì)她的崇拜是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
我的語(yǔ)文在她的幫助下日益進(jìn)步。她總是叫我背唐詩(shī)宋詞，背文言文，還讓我背給她聽，背不出來(lái)就要打手心。她總是認(rèn)真的替我修改作文，交給我寫作文的方法，讓我的作文日益進(jìn)步。
她在教我知識(shí)的同時(shí)，也教我不少做人的道理，告訴我為人要正直，待人要誠(chéng)信。記憶猶新的是這么一件事：
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文聽寫作業(yè)時(shí)常布置，而我卻從沒(méi)讓章老師幫我聽過(guò)寫，自然也從沒(méi)交過(guò)作業(yè)。
終于一天，語(yǔ)文老師來(lái)質(zhì)問(wèn)我為什么不交聽寫作業(yè)，并告訴了我的父親，章老師很快就從母親口中得知了這件事。
什么？她告訴我她的作業(yè)都寫完了啊！章老師聽完母親的敘述，驚訝的語(yǔ)氣中帶著一絲怒氣，向我投來(lái)審訊的目光，我的臉在一瞬間紅了，又立刻變得和紙一樣白。
說(shuō)，是不是撒了謊？媽媽十分生氣地問(wèn)我。
我不敢再撒謊，只好心虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢抬頭直視章老師審視的目光。
她從始至終沒(méi)說(shuō)一句話，她罵我倒好，我都習(xí)慣，但竟然一言不發(fā)，是不是對(duì)我失望了啊？我心里咚咚咚地打著鼓。母親的目光如同針一樣向我扎來(lái)，扎的我的心千瘡百孔。
一連幾天，章老師就選擇漠視我了。不跟我說(shuō)話，不給我檢查作業(yè)，我十分惶恐，在母親的勸導(dǎo)下，一個(gè)單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，我跟章老師道了歉：章老師，對(duì)不起。
老師很平淡地掃了我一眼，開口道：最討厭撒謊的孩子了。
老師我不該撒謊的。我的心臟快要驟停了，根本不敢正視老師。
老師沉默了許久，終于開口了：知錯(cuò)就改才是好孩子，今后再也不許撒謊，聽見沒(méi)？
嗯，再也不撒謊了。我懸著的心終于落地。
我是初二的學(xué)生了，不能夠天天見到章老師了，時(shí)間緊了，一個(gè)月都難見幾次面。
雖然如此，她仍然時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的成績(jī)，常常打電話來(lái)詢問(wèn)我的成績(jī)與一些疑點(diǎn)，并總是耐心地替我解答。
翻開小學(xué)時(shí)期的作文本，章老師那秀麗的紅筆字就映入眼簾，字字句句都是她的心血，字字句句都是濃濃的情意。
我的個(gè)子蹭蹭上長(zhǎng)，已經(jīng)比章老師高了，不再是那個(gè)怯生生的模樣。當(dāng)我看見她的臉頰，已失去了那時(shí)的威嚴(yán)肅立，而總是掛著如慈母般的親切微笑。
此事要做的就是時(shí)刻懷念與感恩，章老師教我知識(shí)，教我做人的道理，將懵懂而年少無(wú)知的我引入到成熟、懂得思考的階段。
她不是我的母親，卻勝似我的母親，她是我的青春擺渡人。
感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字15
在它到來(lái)之前我的青春沒(méi)有彩色——漫無(wú)邊際的黑暗取而代之。目標(biāo)、計(jì)劃、理想、未來(lái)……都被名為貪婪的巨獸吞噬了甚至沒(méi)有留下一點(diǎn)殘?jiān)Ｖ茉獾氖挛铮谖业难劾铮渴チ斯饷ⅰ?/p>
我，開始變得迷茫，開始對(duì)眼前的一切漠不關(guān)心;我，逐漸變得麻木，甚至難以望向他人投來(lái)的真摯的目光;我，怯于承認(rèn)自己的過(guò)失，恥于向他人表達(dá)自己的感恩——我不敢正視自己的青春。
猶記得，當(dāng)初，望著自己忽上忽下的成績(jī)，面對(duì)師長(zhǎng)苦口婆心的勸告，我無(wú)動(dòng)于衷，哪怕偶爾生出的一絲悔過(guò)，也立刻沒(méi)于黑暗中了。
青春，多少人歌頌的美好年華，將要在我心中的安全區(qū)里，夭折了。
只要能不落到年段末尾就好了。我常常以這句話來(lái)自我安慰，并躲藏在安全區(qū)中，雙手抱頭——周圍是一片未知的黑暗，其中潛藏什么，無(wú)人知曉。
但，那一天，那戛然而止的鈴聲，那急速收卷的雙手，那未結(jié)束的一行字，成長(zhǎng)中最重要一場(chǎng)博弈以出人意料的方式黯然煞尾，挫折出其不意地蒞臨了。聲聲嘆惜，我跌入挫折的深淵，黑暗愈發(fā)濃重。
不知從哪里聽到一句話——美好的事物總是被藏在漆黑的門后世界里，輕輕推開虛掩著那扇門吧，朋友，你會(huì)收到許多你意想不到的驚喜!
但推開一扇虛掩的門，進(jìn)入未知的世界，又何嘗不需要極大的勇氣呢?
我在這扇虛掩的門前徘徊著，直到學(xué)習(xí)了《赤壁賦》。遭遇烏臺(tái)詩(shī)案的蘇軾被貶黃州，從高高的象牙塔墜落下來(lái)，身陷黑暗，他也頹廢過(guò)，恐懼過(guò)，逃避過(guò)，但他終究未被濃郁的黑暗吞噬，而是用智慧輕輕推開了虛掩的那扇門，以感恩的心接受蒞臨生命的挫折，收獲一種明亮而不耀眼的成熟，收獲一份“天地與我并生，萬(wàn)物與我為一”的曠達(dá)。從此，這大徹大悟的智慧之光射向赤壁，千古流傳的前后《赤壁賦》誕生了，一代文豪蘇東坡誕生了。
反復(fù)誦吟，我徘徊的腳步漸漸變得堅(jiān)定從容了。蘇軾以感恩的心接受了蒞臨生命的挫折，成熟了，成就了。他讓我懂得了生命固有其不可承受之重，挫折是抹殺不去的印記，但只要勇于以感恩的心面對(duì)，就能堅(jiān)定地支撐生命的脊梁，立起挺拔的高度：就能從容地駕馭生命，演繹屬于自己的青春華彩。
其實(shí)脫離安全區(qū)，迎來(lái)光明的鑰匙就在我自己的手里;只是之前我無(wú)法從我被禁錮的青春中尋到足夠的勇氣，我無(wú)法以一顆感恩的心，直視給予我驚喜的那片黑暗。
我的眼眸漸漸清澈了，周圍的一切事物也愈發(fā)明朗起來(lái)。我逐漸意識(shí)到當(dāng)下該做什么，如何進(jìn)行——離開安全后，迎接我的并不是那片黑暗，而是萬(wàn)丈光芒。
感謝挫折盛裝蒞臨我的青春，猶如潺潺的清泉給口干舌燥的旅者送來(lái)甘爽，為我的青春送來(lái)的勇氣，讓我敢于進(jìn)入安全區(qū)之外未知的世界，就像《聲之形》中的男主人公石田將一般，開始改變自己，逐漸學(xué)會(huì)感恩……光芒，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚，漸漸地，驅(qū)散了我周圍的黑暗。
終于，我以感恩的心正視那場(chǎng)博弈，是它帶給了我挫折，但它也帶給了我成長(zhǎng)，給予我離開安全區(qū)的勇氣，讓我擁有了前行的動(dòng)力，讓我的青春洋溢光明的色彩，讓我的時(shí)光充滿明朗的色調(diào)。
我感謝挫折，感謝它盛裝蒞臨我的青春。
【感謝挫折盛裝蒞臨 我的青春作文1200字】相關(guān)文章：
關(guān)于寫感謝挫折的作文02-14
挫折_挫折，我戰(zhàn)勝了你作文03-10
我的挫折作文7篇05-14
我的挫折作文8篇04-19
我的挫折作文八篇04-11
我的挫折作文九篇04-06
我的挫折作文五篇03-31
我的挫折作文9篇03-25
我的挫折作文6篇03-18
我的挫折作文四篇03-10