青春的模樣作文

時間：2022-05-05 15:40:44 青春我要投稿

青春的模樣作文（通用24篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的青春的模樣作文，歡迎閱讀與收藏。

青春的模樣作文（通用24篇）

　　青春的模樣作文篇1

　　“青春”，當你念到這二字，你會想起什么？是考場上義無反顧的奮筆疾書，是對理想的不懈追求。當我談起青春，我認為青春的模樣是對夢想的堅持，以及對國家及社會的責任感。

　　當我們談起青春，我們會認為青春的模樣是富有激情，一往無前的。然而青春中對夢想的堅持，恰恰需要的是沉得下心，耐得住寂寞。追夢的道路是艱難而曲折的。倘若你空有一腔孤勇，而無明確的規劃以及持之以恒的動力，你的夢想終究只會是一場白日美夢。“80后”古鐘表修復師亓昊楠，十多年間在寂靜的故宮中與蒙塵的文物打交道，他的靈魂早已默默的鐘表融為一體，且送著一批又一批的年輕人順應潮流而來，最終順應潮流而去。青春的模樣包含對理想的堅持，而在這背后更深的，是耐得住寂寞，不為浮華名利所撼動的沉穩之心。

　　青春的模樣中最令人動容的是對家國的使命感與責任感。“少年強，則中國強”此話鼓舞了多少勵精圖治的少年人。百年前，一代青年自發地走向街頭，吶喊著“外爭國權，內懲國賊”的口號，標語迎風飄揚，正如他們年輕而富有激情的心靈。為國家社會做出貢獻決不僅僅是一句空洞的口號，它的背后是為國家做實事的奉獻精神。平均年齡為30歲的中國航天科研團隊筑夢太空；五位中學生于火災時處理果斷，見義勇為，救下一樓的居民。青年并不是一定要做出這些偉大的壯舉。在平凡崗位上勤勤懇懇工作，在微小之處做出善舉，我們的身邊有很多這樣的青年人。對國家及社會的責任感以實際行動實現，實際行動通過細小之事展現，我認為這也是青春的模樣。

　　青春是一棵小樹，在向陽生長時于泥土中扎下深深的根。青春是一棵小草，雖然微小卻為環境做出貢獻。青春的模樣就是在追夢路上甘于寂寞，不忘初心。青春的模樣就是以細小之舉彰顯對家國之責任。

　　青春的模樣作文篇2

　　其實，我們應該享受青春。有人說，享受是泥土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂，難道它就是一個貶義詞么？我卻不這樣認為。小草和花兒如果不去享受陽光和生機，它們怎樣變得翠綠、綻放，我們如果不去教室和圖書館享受知識的洗禮，我們怎樣揚起理想的白帆，怎樣使生活變得生機勃勃。青春就是我們手中的一筆巨額支票，如果我們不去享受，卻把它遺棄在角落，當我們白發蒼蒼的時候，打開它時卻發現了支票的期限早已過去，那將會是種什么樣的遺憾和憂傷？

　　其實，青春應該要變得絢麗……我們應該讓這個屬于自我的世界變得繽紛和多彩，我們應該要去展現自己的個性和特點，讓它變得豐富多彩，讓絢麗的青春“瘋長”。這里是青春，我們應該擁有絢麗的舞步。幼年，是令我們歡愉的輕音樂舞曲；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；唯有青春少年時，才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。風再冷，不會永遠不息，霧再濃，不會經久不散。但是，我們年少的青春卻是陽光明媚，我們愿張開雙臂，去擁抱我們的青春，讓我們用自己的絢麗的舞步去使青春變得同樣絢麗。

　　其實，青春同樣也有定義。有人說，青春是苦澀的湯藥，讓我們學會怎樣去銘記那種味道——既苦澀又香甜。有人說，青春是無言的歌，那一個個跳動的音符合著心跳的節拍，走出生命的樂章。青春，可以說它是鮮紅的，熱情似火；可以說它是碧綠的，生機勃勃；可以說它是雪白的，純潔爛漫；也可以說她是金黃的，璀璨輝煌……

　　我們的青春，有享受，有絢麗，有定義。其實，青春遠遠不止這些！——后記

　　青春的模樣作文篇3

　　青春期的我們有了自己獨立的想法，我們不可避免的和父母產生了隔閡，于是我們只看得到他們的滿臉不悅和緊鎖的眉頭，只聽到他們的訓斥，卻自動忽略了那些我們自以為是啰嗦的關心和一直以來的默默陪伴，但無論你做錯了什么，他們生氣也好，無奈也罷，卻依舊會為你出謀劃策解決問題，因為這個世界上，他們是最疼你的人，是你堅強的后盾，避風的港灣。

　　青春的畫卷，由親情溫馨的粉色打底。

　　有人說親人是上天決定的，而朋友則是你自己選擇的親人，你可以和她牽著手，哼著同一首歌在街上閑逛，可以在她懷里放肆大哭，也可以和她一起開懷大笑，分享青春的點點滴滴。我的每個微笑你都能懂，你的每個眼神我都明白，你們可能不會天天待在一起，但你需要他的時候，她一定在。友情就像充滿活力的橙色，為我們的青春畫卷里填上第二種絢爛的色彩。在每個人的青春里，可能都會有那樣一個人，他的一言一行，一顰一笑都會在你心中泛起陣陣漣漪。于是，在深夜疲憊至極的時候，在失望無助的時候，一想到他還在努力，便又有了向前的動力。這份朦朧的喜歡，指引著我們去努力，去追趕去遇見更美好的自己。

　　這份美好的悸動，是我們青澀年華中最細膩的回憶，像淡淡的薄荷綠，檸檬黃交織在一起，為青春畫卷加上清新的一筆。叛逆，幼稚似乎成了我們初中生的標簽，可是我們也有對未來的憧憬，對夢想的追求那美好的未來，就像充滿希冀的藍色，讓我們為之努力拼搏，為青春畫卷添上點睛之筆。

　　青春給人留下的回憶和甜美和遺憾，和心酸和孤單，但都是最為珍貴的。都飽含了細膩真實的心情，令人久久回味。在青春路上有守護在身邊的親人，有諄諄教誨的老師，有心意相通的摯友，還有為了未來不斷奮斗的身影。雖然也會有爭吵，有埋怨，有憂傷，但卻永遠不會有頹廢，因為真正的青春就是永不言棄，努力拼搏，那些一起走過的歲月。那些攜手共度的時光都是值得珍藏的美好回憶。

　　青春的模樣作文篇4

　　人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。是啊，對正處于青春少年的我們來說，駐足等待不是青春，昂揚前行才是青春。爛漫的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。

　　一日，我與好友在校園里的那棵枝繁葉茂的銀杏下駐足，聊些什么，抬眼見瞥見了教學樓后的那排海棠。朵朵花開，在一片濃綠中很是惹眼。便好奇走上前仔細端詳，不大的花，白如云海，輕輕軟軟，須臾間，好似有癢癢的甜蜜涌上心頭。正當我沉醉于這“人間四月天”之時，一旁沉默的友人發問了：“你說，海棠為什么沒有香氣呢？”我不知，搖了搖頭，思索。“嘿，你看，是九年級跑完步回來了吧？”我順著她手指方向看去，友人突然一拍手，向我發出邀約：“對，你要不要考慮放學后和我們一起去操場練體育？”她淺淺笑著，滿眼期待。“這……”我猶豫不決，心想現在就練體育也未免太早。“千里之行始于足下，等初三再開始練已經來不及了，來吧！”她拉住我的手搖啊搖，我心一狠，堅定的說：“好，一言為定。”

　　放學后，我如約而至，友人欣笑著向我揮手，我放下書包，跑上前去……兩圈沖刺下來，只感身若浮云，氣若游絲，心若飛絮，“我……我不行了。”我腳一軟癱坐在草地上，可身邊兩人絲毫沒有停下的意思，我望著她們同樣疲憊不堪、氣喘吁吁的身影，咬了咬嘴唇，起身追上她們的腳步……

　　驀然回首，花開花落，云卷云舒，可花樹下的邀約，一赴便是一連數月的風雨無悔。我們要拼，為了拿到中招那七十分的體育，為了拿到滿分！為了自己的初心，不負韶華。記得那位姑娘一遍復一邊投實心球時眼里的拼勁；記得短發的宋在眾人慢跑偷懶時無怨無悔地昂首沖刺；記得李一日復一日帶我們拉伸，邀約我們奔赴“使命”；記得眾人在星月夜籠罩下訴說著自己的志向……

　　海棠無香，是隱忍的付出啊！

　　以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華，大膽地昂首前行，不要駐足等待！這，才是青春！

　　青春的模樣作文篇5

　　十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會是怎樣的你？是懂得責任與擔當，替家人分憂？是懂得拼搏與奮斗，朝著夢想？是懂得感恩與努力，笑對磨難？十八歲，找到最真實的你。

　　庫切曾說：“除了手頭的青春，你一無所有，但就是你這手頭為數不多的東西決定了你是一個怎樣的人。”十八歲的青春像位不太嚴密的師長，但它卻教會我成長。五年前的一場事故僵硬了母親溫柔的笑容（從此她成了植物人），本就不太富裕的家庭又加風霜，它又在父親的臉上肆虐，滄桑了他的臉龐，但他默默撐起了這個家，他的苦，我懂。我的青春，不苦，有父母陪伴我就有了家。他們是我最堅實的后盾，讓我有前進的方向。十八歲，我的肩上多了責任擔當，十八歲，我在成長，你呢？

　　心中有夢，便有了前進的方向。無奮斗不青春，點亮自己你就是一束光。承認目標，承認野心，承認永不服輸，承認世界并不溫柔，但我骨骼堅強，精神煥發。像蔡依林那樣，不是天才，但努力成為地才；像李宇春那樣，野蠻生長，不屈不撓；像易烊千璽那樣，以夢為馬，不忘初心。有夢就有希望，十八歲，我學會了追夢，你呢？

　　既然選擇了詩和遠方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的風景。面對困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個世界本就無法包容“還好”，它只能接受“優秀、更優秀、超級優秀”。

　　已經踏上一輪復習的戰場，我們都是戰士，只有不斷向前沖才能贏得漂亮。校園里努力的身影隨處可見：早晨起床鈴響后那一個沖向操場的身影，洪亮的操前讀聲傳來，他的青春是激情昂揚的；午飯時那一邊吃飯一邊仔細背單詞的身影，他的青春是刻苦踏實的；晚自習時，那一動不動地仔細改錯回顧的身影，他的青春是自信明朗的……十八歲，我在努力，你呢？

　　高考你對我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無反顧地跑下去吧，到那時你會發現，在時光柔軟的道路上，成長的小徑上花香馥郁，你會以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。

　　青春的模樣作文篇6

　　親愛的孩子，想為你寫幾句話，愿你在秋陽下溫暖的成長。

　　這是陪伴你們的第三年，沒有一絲絲防備，你們已經是一名標準的初中生。

　　今天早上，當我來到教室，你們都在教室里穿梭，值日生還在慢悠悠地打掃衛生，而其他班早就是書聲瑯瑯。我勃然大怒，開始數落你們，從不認真打掃衛生到讀書不認真，罵的我“口干舌燥”，你們卻仍是“無動于衷”。實在是沒意思了，正準備離開，你們怯怯的看著我那小可憐的樣子，讓我瞬間心軟——雖然也知道你們也就幾秒鐘的溫順。

　　早晨的陽光，淺淺淡淡的透過教室門前的樹葉照進來。你們的讀書聲開始“此起彼伏”，我站在教室門口，看著你們心里無限感慨：

　　你們其實多么乖的孩子啊。

　　你們幽默風趣。總有人在老師沉浸在自己“自欺欺人”的認為自己瘦了的時候，冷冷的補上一刀，也會告訴我班級里的一切八卦。會偷偷背后喊老師也會有人在老師聲音沙啞，默默的送上一杯水，然后很酷的留給老師一個背影。

　　你們團結重榮譽，當第一次拿到“”文明班流動紅旗”時，你們笑得開心得讓我記憶猶新——雖然轉身，你們就被扣分。體育節上，我們班在各種短跑運動當中奮力拼搏的樣子讓我們念念不忘，當大家接力賽取得第一名，你們臉上的興奮和驕傲，讓老師覺得深深的感動。而當沒能得獎，臉上的沮喪，也讓我印象深刻。

　　你們懂事而又體貼。當同學們在比賽時，第一時間上前噓寒問暖。也還記得，秋游的時候你們知道分享給東西給導游姐姐吃，別人不愿做的事情的時候，你們會毫不猶豫的站起來。

　　我想，總有一天，這些閃光點會助力在你人生的跑道上，讓你跑得更快更好。也請你記得，生活中的每一次失敗，從來都不會白來，成功永遠在失敗的后面如影隨形。

　　而現在，愿你享受生活中每一秒的快樂。因為啊，此刻，你青春的模樣正好！

　　青春的模樣作文篇7

　　涌動的雨，青春的模樣，我們的簡單過往。——題記

　　時光追馬，催人長大，我們肆無忌憚的任性，毫無畏懼的追夢。不必等到風停，不必等到下一個遠方，河水正在流淌，趁陽光正好，趁微風不燥，趁我們擁有美好時光。不知不覺，我們變了模樣，也變得那樣倔強，青春涌動，我們變了模樣，是青春變了模樣。

　　我們從不言棄，為夢想負隅頑抗；我們總是與家長，老師唱反調；我們喜歡明星偶像，遙不可及卻是心中的一束光。青春不一定要桀驁不馴，但必須個性張揚。也許就是青春模樣。

　　經常會被老師批評；時常會有令人失望的成績單；每天作業成山疲憊不堪。我們的青春模樣留在了課桌上，留在了教室里，灑在了操場上。和同學昔日的打鬧，偶爾在學校廣播聽到自己喜歡的歌，靜靜聆聽，運動會上我們演繹著熱血的青春模樣。一切都那么想要這珍惜。也許這就是涌動的青春，平凡而美好，瘋狂而溫情。

　　匆匆那年，多希望是永遠，我們此時如果感受到這就是青春的涌動，而我們正值青春模樣，我們定會欣喜若狂。是啊，青春是一場大雨，即使感冒了還想再淋一次。這場雨不眠不休的在他心里打下無數個漣漪。雨停后，停下自己佇立時的安靜，留下一頁哀而不傷的回憶。

　　翻開我們的筆記本，傾述著被誤解的隱痛，勾勒著小小歡喜，仿佛青春的美好自己，感受到青春涌動的氣息。還記得當看到《青春派》里居然因為青春時的情竇初開，放棄了改變命運的機會，而展現瀟灑倔強的青春。不是每個人都向居然一樣在畢業時，對自己心儀的女孩表白，但每個人都可以為涌動的青春去瘋狂。

　　在璀璨如錦的年華里，我們帶著自己最薄的翼，青春褪為身后的風景。當世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢，但我們內心總會再次勇敢開放，這就是我們的青春模樣，瘋狂倔強的模樣。

　　歲月把明媚的陽光砸撒在我們身上，天空明凈蔚藍，夢想正在綻放，青春悄悄涌動。不要怕前路漫漫，不要怕人間冷暖，我們無畏風雨，勇往直前。用燦爛星空，綻放不一樣的自己，不一樣的青春模樣。

　　后記：雨中故事，青春模樣，我們的獨家記憶。

　　青春的模樣作文篇8

　　人，生而在世，萬種活法。你選擇的活法，代表著你甘愿變成什么樣的人。在我看來，生而在世，必須奮斗，不要在該奮斗的年紀選擇了安逸。因為只有奮斗，才能讓你的青春精彩到極致

　　一直以來，我都在重復著一成不變地生活，在歲月的年輪里麻木地運作著。當我終于陡然睜開眼時，我才意識到我已經是一個即將畢業即將踏上中考戰場的初三學生了。教室的最前方貼著一行字——窮則思變，差則思勤，篤志好學，有志竟成。我將它融匯成兩個字：奮斗

　　我后知后覺地回顧本學期，浮現在我眼前的是什么呢，是一節節我神游的課，一張張我胡亂應付的卷子，一個個我大意漏掉的知識點……這時候，我好像終于醒了，終于醒了。我初三了，還有多少時間可以給我揮霍呢？該改變了，該奮斗了。我媽媽曾經對我說過這樣一句話：不要在該奮斗的年齡選擇安逸。現在回想起來，真的感慨萬千，我終于真正理解了這句話

　　從此刻起，我要跟過去的自己說再見了。我要將“奮斗”兩個字刻進我的生命里，并將付出行動。不放過任何一節課，不漏掉任何一張卷子，不浪費一點一滴時間。也許，我會厭倦這樣由做不完的題拼湊起來的青春，但我清楚地知道，我不想做一個庸碌無為的人，不想要一個渾渾噩噩的人生，不想要一個毫無熱血的青春

　　我的初中生活即將落幕。一百多天，是那么漫長，又是那么短暫。“是時候奮斗了！”這個莊嚴的聲音在我耳旁響起，穿越我的耳膜，滲透我的腦髓，流入每一滴血液里。是啊！我該奮斗了，該奮斗了

　　不要在該奮斗的年紀選擇安逸，要記住你希望造就的人生的樣子，并時刻為之不懈努力，讓你的青春精彩到極致。

　　青春的模樣作文篇9

　　世上的人誰不喜歡笑呢?笑，是人快樂的標志，要不，怎么叫“喜形于色”呢?笑，同樣可以感染別人。在我的心里，永遠有這么一個微笑的模樣，調皮，可愛。……

　　她是我的好朋友，也許是接觸較多，我發現她笑的時候，總是淡淡的微笑，卻似乎盛著許多東西。

　　唉，又一道題不會做，“真討厭”，我忿忿地說。“濤，借作業看看。”我碰碰旁邊的她。她轉過頭:“怎么，又抓瞎了?”她臉上仍是一副笑模樣，有自己作出題后的歡樂，但那雙含笑的眼睛里還有一絲著急。我說:“別急，我只要看看你的，不瞧二遍，一馬上就會，快給我呀，”“不行，你就這毛病，不愛動腦子，你再好好看看題。”我假裝生氣道:“還賣上關司，了”。轉過頭去。憑我的經驗，只要我一生氣，她馬上會改變態度。過了一會兒，沒動靜。“怎經驗也不靈了。”我偷偷扭頭看看，她正笑著,看著我呢!她走過來坐在我前面的椅于上，看了看，點著我的腦門說:“瞧瞧你馬虎到何種程度?”把錯誤指給我看。我也拍腦袋,“真是的。”她“哼”了一聲，轉過頭，我急忙一推她,“生氣啦?”她一回頭，正捂著嘴笑呢！眼里滿是笑意，我們都笑了。

　　有時候，我問她:“你為什么總是笑呢?”她眨眨眼晴:“笑還不好?笑，是人身休健康的標志，儲嗎?”“調皮，打你。”我追著含笑跑開的她。

　　真的，跟她在一起，確實是很快樂，因為她的笑很可愛。讓人覺得世上一切都美好，可親。盡管，這笑有時很調皮，但，不是嗎?它幫助了我。

　　我的記億中，永遠有這么一個笑模樣，調皮，可愛。

　　青春的模樣作文篇10

　　青春該是什么樣子的呢？

　　清晨第一縷陽光隨著微風撥開窗簾，調皮地躍在了她的臉上。她迷迷糊糊地睜開眼睛，望著潔白的天花板，這個疑問，就這樣浮現在她的腦海里。看了太多別人筆下描繪的青春，別人的故事里的跌宕起伏，驟然間才想到，自己的青春又該怎樣描繪？

　　她來到自己所在的班級里。一個早上，她都只是安安靜靜地坐在自己的座位上，戴著白色耳機，聽著自己喜歡的歌曲，時而望著窗外發呆，時而看著別的同學嬉笑打鬧。"青春就是這樣的嗎？輕描淡寫，恬靜安然。"她對自己說。好像這是用了一個早上的時間得出的結論，但卻又還是帶著疑問。終究還是沒能徹底弄清楚，青春到底長什么模樣。

　　干凈的陽光隨意穿梭在窗外大樹的枝葉間，灑下斑駁的影子，記錄著某個女生簡單又難解的心事。

　　下午的時候，她放開性子，跟周圍的同學一起玩鬧，相互追逐，談天論地，歡聲笑語。熱情像是被封鎖已久的困獸得到了解放，整個人活力四射。她頓時覺得世界本該是如此，沒有枯燥，沒有煩惱，也沒有矯情的感傷。"這就是青春嗎。濃墨重彩，似火般耀眼。可一味的歡樂未免也顯得太過單調。"或許，這還不算是答案，至少她并不滿意。

　　驕陽漸西，光輝漸暖，漸冷。

　　不知不覺又迎來了放學鈴聲，一個又一個同學離開了她的視線。終于，教室里只剩下她一個人。忘了在孤獨的教室里待了多久，只是覺得該回家了，她才慢慢踱步走出教室，下了樓梯。路過高三的時候，她看見還有許多學長學姐正在學習。她凝視著他們，剎那間，青春的模樣逐漸清晰。"努力是青春的別名。青春可以如清風般恬然，也可以似火焰般熱情。不過，只有懂得在自己最有時間最有精力的青春里為自己的夢想奮斗，這才是青春。"她在內心里歡呼。

　　余暉鋪滿了回家的道路，渲染了周圍的景物。夕陽西下，她的笑容溫暖了自己。她朝著家的方向，前行……

　　青春的模樣作文篇11

　　十八歲破繭的疼痛，終將會如同一束強光刺痛眼眸，就算眼里浸滿了淚水，也無法抹去歲月在身上留下的痕跡，曾經起伏零落的故事，曾經明明滅滅的年華，曾經清晰的悲歡往事，都在脫去稚嫩外殼的一瞬間，迅速地分崩離析，斷成一寸一寸細小碎片，輕而易舉地湮沒在時光的灰燼里……

　　往昔，現在，此岸，彼岸。站在時光里相互辯認，相信愛的年紀，揮舞著夢想的翅膀，在唯美的國度里馳騁，以花開來句讀，以幸福為最后的依歸，青春在棧道上，總會有那么幾個人追著跑。因為年輕，我們期待未來；因為年輕，我們讓夢想變為觸手可及的風景；因為年輕，我們踏得云，踩著風，一路奔跑。

　　人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。歲月不再靜好，你我依舊能夠安然長大，只是原本百無聊賴的生活添了些許激動和感動，少了一點輕狂和無知，懷揣的夢的年紀。青春讓我們擁有放縱的資本。我們追尋那道隱匿的七色光，不安寂寞，不甘平庸，我們堅守那句話：日落不是心老，而是掛著淚還能微笑。

　　風一樣的青春，在歲月的洗禮中，有我奢侈的愿望，在那北極星遙遠的遠方。我想，到不了的地方，才叫遠方。青春里似有似無的等待，總是會于不顧一切奮力前行，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后依然一路高歌，歲月按捺不住我們瘋狂的腳步。任流年劃過，縱使我們曾無限感傷于花開花敗，可時光依舊帶不走我那顆對生活充滿期待的熾熱的心。習慣成長的疼痛。習慣堅持的代價，習慣自己骨髓深處的驕傲和冷漠，過往的糾結，原來早已云淡風輕。如風般的青春，悄然走過，默默祈禱，明天那點小小的愿望得以實現。

　　我們的青春長著風的模樣，你摸不到也抓不著，我們用精彩演繹一場又一場繁華。亦不曾驚天動地，也不曾波瀾起伏，有的只是一份簡簡單單的永恒——不拋棄不放棄，只要夢想的風帆依然在風浪中起航。

　　青春的模樣作文篇12

　　兒時，我不懂青春對它不以為然；現在我深知青春的奧秘，它卻悄然地從我的指尖溜走。

　　在成長這條漫長的道路上，青春或許是激昂的，有趣的。或許是悲傷的，無聊的。又或許是默默無聞的，但它始終是一段美好的回憶。青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，人生最寶貴之時期也。

　　青春，是少年之間的嬉笑打鬧。清晨，涼爽的風輕拍著我的臉頰，卷著花香的微風激動地與我撲了個滿懷。我邁著輕松的步伐向班級走去，干凈整潔的校園，不禁使人心情約愉悅。走在樓梯道上，就能聽見同學們充滿朝氣的朗讀聲，我弓著背和后排同學打了個配合偷偷跑進去，然后若無其事地拿出書朗讀，裝作一副早已到了的情景。老師慢悠悠的踱步至同學們之間，聽同學們的朗讀聲，課代表站在講臺上認真的帶領大家。有的同學認真的朗讀著，而有的同學則拿著紙團扔向附近的同學，當被砸到的同學不滿的回過頭看著他時，又把頭埋在書本里偷笑。直到老師警告的盯了他一會，才裝摸做樣的拿起書漫不經心的讀著，過了一會側著頭看老師走了沒，然后又無聊的玩起桌子上的橡皮。

　　或許，這就是青春的模樣。

　　青春里的一個筆記，即便沒有意義，也長久地，永恒地存在著。在夏日炎炎的中午，大地到處都是滾燙的。一陣風吹來，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。我趴在桌子上與一道數學題較量，朋友走過來敲我的桌子，好笑的問我：你什么時候這么愛學習了？我默默地白了她一眼，將椅子挪開了一點問道：會嗎？我想了好久。他順勢坐下，和我一起看那道大題，過了一會我怕偏著頭看向她說道：怎么樣，這boss不簡單吧。朋友笑了笑，在我的作業本上寫下一個公式說道：往這個公式套。我立馬埋頭苦干，不出幾分鐘就解出來了。我松了一口氣，慵懶的靠在椅子上，朋友說道：幫你解了道大題，感恩就不用了給我些零食就行。說著期待的看著我。

　　或許，這就是青春的模樣。

　　青春，在每個人的成長道路上，不管是好是壞，它都是一段不可多得的回憶。

　　青春的模樣作文篇13

　　這是一部剛好與我們的青春同步的書。翻開這本書，你或許會照鏡子般地看到自己！

　　這本書中有許多耐人尋味的語句。但是，令人回味無窮的還是那句“從我找到夢想的那一刻開始清晰”是啊，夢想是一個指路牌，只有它會為你指引方向，在這條人生的十字路口，為你選擇正確的路；夢想，是一支鞭子，它時時刻刻都在你的身后鞭策著前行，努力；夢想更是一種動力，讓我們為實現夢想而努力。所以，請不要輕易放棄自己的夢想！因為，它的出現讓你的人生開始清晰!

　　很多時候，夢想就像是一個冷漠的戀人，它高高在上，它不為所動。但是，放棄了它你就變得像一個籠罩在黑暗之中的人，丟失了最后一縷的曙光，因看不清前面的路而迷失了方向。那是你會無助，迷茫。因為你已看不清前面的路，失去了前行的動力，也失去了前行的勇氣和理由!所以，當你發現了自己的夢想，請一定要抓住它。一不留神它也許會從你的眼前溜走。在這同時不要膽怯失敗的來臨，因為沒有嘗試過錯的，就永遠也不知道什么是對的。

　　在你追尋夢想的過程中，你必將會遇到困難和挫折。但是，要想成功就要勇于去嘗試。如果，那時你選擇了堅持，你不一定會成功，但你選擇了放棄結果就一定不會成功，意味著你已經因為你的放棄而成為了一個失敗者，而選擇了堅持的人，也許最后的結果并非如你所愿的那樣，但因為已努力過了，你已成為了你人生道路上的成功者。

　　雖然，無論是在追夢的過程中還是在人生以后的道路上你總會遇到艱難險阻，但是我們不就是在人生的風雨中成長嗎？挫折像風，它或許會吹迷你的雙眼，讓你迷失方向，無法前行；但它也會鼓起你前進的風帆，讓你在洶涌波濤中去乘風破浪，駛向成功的海洋。挫折像雨，它或許回事土地變得泥濘，讓你寸步難行；但它也會用它的冰冷讓你清醒，讓你停止前進的腳步，靜下來認真思考究竟該如何繼續前行！

　　珍惜挫折吧，它會使你成長。

　　青春的模樣作文篇14

　　人生的路途中，未來最遠，夢想最遠，自豪的心帶著年輕的傻勁兒，盼著自由的藍天，在青春的藍圖上引吭高歌，不說它是永恒的天籟，只為成為一時的柔美交響，閃著金光，聽著婉轉悅耳。

　　年輪變老不留痕跡，蝴蝶蛻變不留聲響，冰霜化解不做解釋，夢想高飛不是希望。

　　青春的夢，是雪花丟棄的純白，它透著朦朧的夢幻，青春的夢會碎，但它不輕易的碎，青春的少年朝著他們的夢飛去，朝著他們的夢想拼搏，夢里夢外都是明天的余煙。

　　青春的心，是幼芽丟棄的茁壯，那千千萬萬顆萌動的心呀，總在不停的萌發成長，雖然有時會被挫折之風吹倒，但它努力時自己站立起來，把自己的腰桿挺直了，這樣，心兒們就會，帶著希望，怦怦的在時間的海洋里快樂勇敢的跳躍著。

　　青春的詩，是流星劃過的瞬間，雖然短暫，但留下的卻是永恒的美麗，青春的詩是青春的少年們用心譜成的歌，他們不厭倦的在知識的海洋里遨游，他們認真的頌著這詩。仿佛這是用他們的生命的點滴事跡換來的。

　　青春的天，時而陽光燦爛，時而陰雨連綿，時而連雪兒都飄的洶涌澎湃，但青春的少年們，不畏懼天的的高大，地的無垠，還是飛的堅強，翅膀刺破荊棘，歌兒穿破風雨，心兒臨危不懼，用燦爛的笑融化冰雪，用飛翔的心斬斷困苦，血與淚凝聚著青春的力量。

　　青春的路，坎坷不平，還伴著難纏的泥濘，青春的路，比干旱更焦熱，比潮濕更細膩，但青春的孩子光著腳，奮力的拼搏向上，堅持走過這一段艱難的道路，因為他們想看到前面人生的亮點，前方明亮刺眼的輝煌。

　　青春的事呀，是你想不到的離奇，想著青春為什么要這樣絢麗，其實只不過是遮蔽了掩蓋不住的華麗。

　　青春的模樣作文篇15

　　青春的模樣有千百種。可能你會說，青春已逝的人才會談論青春，因為他們夠資格，他們有經歷。可我還沒有，我的青春沒有逝去。在我看來，青春不單只是年輕。村上春樹的.細膩情感，養貓，聽音樂的悠閑生活，他是青春；81歲高壽的閔婆婆挑戰極限，高空跳傘，她是青春；舞臺上跳孔雀舞的楊麗萍，那優雅的姿態與身段你怎能說她不青春呢？

　　青春還有一種模樣。稱之為“90后”。可能都會說90后趕上好日子了，國家政策好，人民生活好，我們就是一群在陽光普照下無憂無慮盛開的花朵。于是我們的青春就會多了一些叛逆，太安逸的生活過久了總會爆發。90后的孩子個性張揚，這點我想都有。正值青春期的時候，生怕自己太過于簡樸會被埋沒，于是就專愛買奇裝異服，害怕別人不理睬自己的看法，于是說話就恨不得在嘴邊裝個喇叭，厭煩老師一本正經的說教，于是想法設法找各種理由逃課；諸如這些你可能會覺得90后青春的模樣還真是夠討人厭的，但是且聽我說。90后的爆發力遠遠不在這些。你可能沒聽說過余佳文這個名字，但是你一定知道“超級課程表”這個受萬千學生歡迎的APP，這個在央視“開講啦”上演講的90后陽光小伙一炮走紅，更是放言要發一億利潤給員工，這就是90后青春的魄力；“90后最美學警”李博亞，在鐵道路段實習期為了救下跳入鐵軌的男子，雙小腿被軋斷，這就是90后青春的勇氣。

　　你也許會經常感嘆你的青春已逝，不，你要知道逝去的只是你的年齡，只要你愿意你的思想就可以永葆青春。青春也是一種思想。

　　青春是一種什么模樣？瘋狂是一種青春，不羈是一種青春，激情是一種青春，努力是一種青春…..

　　那么你的青春是哪樣？

　　青春的模樣作文篇16

　　青春，一個熟悉的詞，她是那公的美好，擁有著熱情似火的爛漫，和懵懂不知的笑容。

　　到底什么是青春？正值青春的人，不懂得她的美好，只有在回頭看的時候，才知道青春是一段旅程，才知道它的珍貴。不知不覺步入青春，又在不加不覺中，青春悄然遠去。

　　青春就如熱火一般，她也會發光發熱，有著不一樣的故事，這故事里都有主角，可有時卻分不請自己是主角還是配角。那個時候的自己還會在炎炎夏日，穿著一雙球鞋在操場揮酒汗水，會在夏日的大樹下和同學們歡樂玩耍。夏日的星永遠都是那么明亮，總希望能有一顆流星在天上劃過，這樣就可以在心中許下一個愿望，把它深埋在心底，等待另一顆流星將它照亮。

　　青春猶如詩詞一般，在這樣的青春里撒下了色彩與夢幻，會想象著如偶像劇中的情景。在圖節館里，假裝看書但好像是等待著其它事情的發生，等待著一個在心中撓得癢癢的夢。夢里有一個恬靜的女孩，期待著來一場浪漫的邂逅。那個時候的自己什么都不懂，但像這樣宛如情詩一樣的青春，始終會在他們心中慢慢地漫延。

　　其實青春就是一小段通向成熟的道路，路上會經歷很多，有苦有樂。苦得如墨汁一般，樂得就像口渴時喝上一口清泉，沁人心脾。青春還可以是一輛駛向遠方的汽車。雖然總會有盡頭，可重要的是沿途的美景，列車有列車的任務，在青春這條道路上，列車并不會為你停留。有時也不用糾結那么多，只要讓自己的生治充滿樂趣，讓自己的青春不留遺憾，讓自己的青春無悔！

　　或許青春一晃就過了，你還沒看清它的模樣就要勿匆告別，告訴你，也許迷茫才是青春應該有的樣子。

　　青春的模樣作文篇17

　　向上的路總是坎坷而又崎嶇，要永遠保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己——題記

　　"小A！你怎么只考了45分的物理！100分滿分，你怎么可以只有45分呢！你必須得給我解釋清楚！“耳邊，響起了老媽幾近咆哮的話語，我的心里充滿內疚。我解釋不清原因，也不知道原因，只得說了一聲細弱蚊蠅的”對不起"

　　回到房間，鎖上房門，左在床邊，雙腿屈起，頭深埋之，低聲抽泣……我的青春是失敗的。

　　窗外的世界，是那么美好。鳥兒棲在樹梢上，低聲和鳴。我惘然抬頭，發現了那一家子鳥兒正歡快地暢談，真可惜，我聽不懂鳥兒的語言。想到這兒，我不禁又搖頭嘆息。就在此時，目光觸及一只小小的蝸牛，他似乎想上樹？疑惑間，我走向窗臺，想要看得仔細些。只見他慢慢地，慢慢地向上爬，才爬了10厘米左右，身體向后一翻，就跌下去了。落到地面上時，他的整個身體都蜷縮在了那個小小的殼里。我看了他老半天了，還是不見他出來，似有當縮頭烏龜之勢。看到這，我不禁輕嘲了一聲。這才一次失敗就放棄了？

　　然后，我便將目光轉移，可是看了大半天，還是沒發現有什么好看的。這是，我想起了那只小蝸牛。可是，剛剛的位置上，早已不見了他的身影！他去哪了？

　　哦！他在那！他還在爬樹，不過此時的他早已超過了一開始的10厘米！想到這，我的臉不禁“噌”的一下，全紅了。原來，那個‘縮頭烏龜’，不是小蝸牛，而是我這個失敗了就哭鼻子的懦弱的我！

　　不在乎這條路我們一起吃苦，至少我擁抱著堅強的溫度就算被放逐，也要堅持履行青春的誓言——堅強，是青春的樣子！

　　青春的模樣作文篇18

　　時間真是轉瞬即逝，仿佛昨天還在那個人心惶惶的寒假，轉眼間已到榴花似火的五月，伴著校園里一樹樹月季花的綻放和每天早晨七點半操場上的習習涼風，八年級的學習竟只剩不到兩個月的時間了。一年零八個月的初中生活被每天下午第一節課雷打不動的困意，被作文搞到焦頭爛額的心情和每晚做數學題做到瀕臨崩潰的情緒所貫穿。當然，這些苦惱中也夾雜著絲絲美好與成就，交織成了初中學習亮麗的一筆。苦中有甜，這不就是青春？

　　八年級見證了我從中等偏下擠進全班前列的過程，見證了失利時的苦澀，成功時的喜悅和獲得榮譽時的滿足，它更見證了我奮斗過程中受過的傷，流過的淚，吃過的苦。它讓我明白沒有人的成功是與生俱來的，而那些成功與贊美都和自己的奮斗成正比。的確，只有做幾十篇閱讀題才會明白語文輕松上百的原因，也只有體會過五點半起床背英語的艱辛，才會對英語接近滿分而感到欣慰。奮斗與拼搏，這不就是青春？

　　時光一去不復返，總回頭看勢必會生活在過去，而沒有奔向未來的動力，人生的跋涉不能回頭，哪怕畏途巉巖不可攀，也要會當凌絕頂，只有在這時，回頭看一看，才會一覽眾山小。

　　展望未來，距期末考試只有兩個月的時間了，我們不應過度留戀于期中考試取得的成績，也不應為考試失利而喪失信心，我們要做的只有珍惜當下，把握時間，用僅有的兩個月去拼一把，期末考試見分曉。其實人與人之間并不是公平的，有些人對某學科很有天賦，而有些人對這一學科則“一竅不通”，拼一把，可能也不會成功，但如果不全力一試，我們一定不會成功。昂揚斗志，這不就是青春？

　　時間仿佛教學樓前草坪上永遠在噴水的噴頭總會不停流淌，我們可以阻止噴頭不再噴水，但我們不能阻止時間不斷流淌，珍惜當下，以充滿昂揚斗志的精神去奮斗與拼搏，這就是青春！

　　青春的模樣作文篇19

　　也許，有人會問：“青春是什么?”

　　我想我會這樣告訴他，青春是一群意氣風發的少年們在操場上盡情揮灑汗水，是一群渴望實現夢想的少年們在教室里奮筆疾書……

　　青春有很多種樣子，在我眼里，這樣的青春才精彩。

　　有夢是青春開始的樣子。

　　懷揣夢想的人就好比在黑暗中前行始終有燈光指引，永遠不會被無盡的黑暗所吞噬，最終等到黎明，等到天光大亮!

　　張愛玲在《不得不走的彎路》中寫到這樣一句話：“我碰壁、摔跟頭，有時碰得頭破血流，但我不停地走，終于走過來了。”

　　我相信這背后一定有支撐她一直走下去的信念和動力，而這個東西就叫做夢想!

　　奮斗，是青春最美的樣子。

　　人們常說：“奮斗的人生，才是最幸福的。”因為奮斗的人常常能夠獲得意料之外的收獲。

　　加·澤文在《島上書屋》中說：“每個人的一生都會有無比艱難的一年，把生命變得遼闊而美好。”生命的意義也在于奮斗，對于處于青春的我們更是適用。

　　青春就是用來奮斗的，我們用知識充實自己;用每一次的失敗激勵自己;用奮斗填滿青春的畫卷!由此可見，奮斗于青春來說是多么重要。

　　堅持，是青春貫穿一整個過程的樣子。

　　古人有云：“靡不有初，鮮克有終。”一開始做得好的人有很多，但最終能堅持到最后的人卻少之甚少。這正是在告誡我們——堅持最終會造就成功。

　　馬云就是這樣一個例子，他雖然三次參加高考都全部落榜，但他沒有灰心，因為他知道只有堅持到最后的人才能獲得最終的勝利。

　　他在堅持中不斷調整自己，調整心態，最后在第四次高考中終于成功考入大學。這樣特殊的經歷也為后來他創建阿里巴巴提供了心理上的支持。

　　青春，有很多種樣子。

　　有夢，有奮斗，有堅持，這是最基本的三種特征，也只有具備這三種特征，青春才會是最精彩的樣子。

　　青春的模樣作文篇20

　　陽光如金粉般洋洋灑灑地飛濺了一地，落在身上迅速熔化成灼熱的溫度，炙烤著疲憊不堪的身心。

　　燥熱的天氣像被壓榨過的水果，擠不出一點水分，身上的水像被吸引的磁鐵不斷往外逃，麥黃色的臉頰上，汗珠如針一般尖銳的劃過。可一聲哨響，像整齊的鼓點，連聒噪的蟬也瞬間忘了鳴叫，立正站好。開始站軍姿了，所有的人都昂首挺胸，直視前方，像一排排挺拔生長的樹，在痛苦與勞累的磨礪下，拔節生長。

　　時針與秒針邁著沉重的步子慢慢走過，像口干舌燥的狗，每走一步都在不停地喘息，幾分鐘過去，身上的力氣仿佛空氣一般被慢慢抽干，眼前的一切好像被使勁搖晃般變得模糊不清，開始漸漸褪色，耳邊的聲音開始消失，一顆心像斷了線的風箏，惶恐不安。身體終于像沒了電的秒針，顫顫晃晃地倒下，被扶到涼蔭下后，在樹的懷里，身體內的細胞才好像充了電一般開始活動，慢慢有了知覺，可是一觸及剛才的記憶，便好像跌進無盡的黑暗，化不開的寒涼滲入骨髓，卻已無可挽回。

　　日歷翻到彩排的那一天，猩紅色的跑道與軍綠色的服裝形成鮮明的對比，像色彩奔放的油畫，經過幾天的練習，我們心中成功的大樓已經穩穩地扎好了根基，建造得無比牢固。

　　我們邁著齊整的步子，喊著響亮的口號，抬起頭，抬起一片光亮的未來。每個人都像一根緊繃的弦，每一根神經都像站崗的士兵，保持著高度的警惕，準備著完成教官發出的指令，盡己所能，做到最好。我們的信心像烈日下大地的溫度，不斷上升。這份力量拔地而起，纏絡住雙腳，不斷涌進心里，每一寸空氣都溢滿了熱血的氣息，每一滴鮮活的血液和每一顆朝氣蓬勃的心，在陽光下凝成巨大的力量。

　　軍訓的生活就像一杯五味俱全的水，酸甜苦辣咸，無一或缺。它既像茶一樣苦澀，又如糖果一般，滋潤心扉。就像我們的青春一樣，正蓬勃著，氤氳起滿懷的光亮與明媚。

　　青春的模樣作文篇21

　　少年拿著火炬，出生開始就不停地向前奔跑，在不同的階段都會有不同的面孔跟隨在身后。在出路口，他熱淚盈眶但嘴里卻始終含著微笑。他即將與他們道別但高興的是，他知道定不虛此行，他一定會奮力達成諾言不斷提高。并與他們在不久后名叫“社會”的頂峰相聚一起用自己手中日益旺盛的火把，點燃生命的輝煌，這是青春的樣子。

　　現在我坐在這個考場里緊張地答卷，對周圍的一切都還那么的陌生，是的，在三周之前我才從另一個城市轉學到這里，但我滿懷激動，因為離別時分的誓言，我們必將在頂峰相聚……

　　“孩子，我相信你到達那個學校之后會更容易達到你自己的目標。”在與父親談話之后，我還是決定了要轉學，雖然是自己做好的選擇，但是心中依然留著幾分苦澀與酸意。

　　一周之后就要轉學了，我該如何跟一直在一個戰場合作的同學們和好朋友們說呢？就這樣默默地到時候就不見蹤影，等到班主任開口之后他們才松開口氣，是否也太不負責了。我還是告訴他們吧，好好珍惜最后在這個學校一起的時光。

　　這兩天，我與年級上的各位朋友一一道別，收到了不少的送別信與不舍的眼淚，我也真切地祝愿他們能夠找到人生的方向并且不斷地為之努力，因為這才是青春的樣子。

　　很快到了最后將行的周五，這一天，我極度失落，不舍始終陪伴我前行的同學，始終愛護我成長的班主任，始終授予我知識的科任老師，始終與我靈魂交流的好友，以及始終和我相互鼓勵的那個女孩。一天中我都一直激勵我自己上課認真聽完各位老師的最后一節課，和朋友們最后再說一聲再見

　　時光像奔流的大河一樣永遠不停下，腳步急促地向前狂奔。很快到了下午最后一節課的鈴聲敲響，同學們一起送我到了校門口，這一天晴空萬里，陽光正好，我指著太陽跟他們說：“看啊，那就是我們未來的樣子。”說完，我就上了車，關上車門開啟了我承載大家期盼砥礪前行的奮斗之門。

　　現在我在這個考場里緊張地坐著，因為心中滿是他們的期盼與自己的斗志。

　　少年拿著火炬，翻山越嶺，跋涉長河。為著自己的目標而奮斗，這就是青春的樣子

　　青春的模樣作文篇22

　　猶記得那些伏案的身影，即使都埋頭于書本，看不清他們的臉頰，但從那透過窗戶的陽光中，仍能嗅到青春的氣息。

　　疫情消退，聽聞江科大的圖書館再度開放，在家中悶了一個多月的我感到一陣欣喜，不禁想要去這久違的圖書館看一看。

　　正值初春，天氣還有些涼，加之疫情的緣故，本以為只會遇上零星幾個人，沒想到似乎整座城市里求知的人都來到了。來圖書館的大多是高中生或大學生，他們像是多年未歸鄉的游子，終于找到了自己的歸宿。隨著人流走進圖書館大門，更早來到的人已經靜坐閱讀。回憶起先前圖書館的模樣，再環顧四周，變了的是人們都戴上了口罩，不變的是這里的寧靜與書香。高中生們備戰高考，大學生們也在忙于即將到來的考試，他們都在為了自己的目標攀登。盡管口罩遮住了口鼻，求知的光澤卻從眼中迸出，在空氣中蕩羕，令我也迅速找了個位置坐下來。

　　一陣清脆的鍵盤敲擊聲傳入耳中，一抬頭，坐在我對面的是一個戴著眼鏡的青年，他的面前放著一臺筆記本電腦，眼鏡上映出屏幕的光亮，而在這光亮后，是一雙急切的雙眼，整個身子似乎也隨著目光的方向探去，他手捧書卷，顯然是在查資料。伴隨著鼠標的“咔嗒”聲，他的眉頭舒展開來，露出豁然開朗的神色，接著又將頭潛入了書海。我正欲將自己的書拿出來閱讀，忽而感覺背后有人走過，一回頭，是一位頭上掛著汗珠的學生，似乎是急著沖進來的。他穿行在書架之間。似饑餓之人向面包撲去。手指在一排書脊上滑過，或許是太久無人打掃，他的手指揚起了撮撮灰塵。忽而那只手定在一本書前，像是尋找到了屬于自己的寶藏。他捏住了書的一邊，輕輕將其抬起，剛從書架上把它抽下來便迫不及待地站著翻看了起來。我回過頭，不由得沉靜了下來。春日的陽光透過窗間的縫隙，在圖書館的地面上投射出大大小小的暈圈，灑在每人個人身上，陽光是跳脫的，而人們的心是沉靜的，只有求知的目光在閃現。這暖陽仿佛在提醒大家不要辜負春光，而他們也正是如此，將青春時光用盡追求知識，向上攀登。

　　現在想來，天氣的寒冷或疫情的嚴峻不會阻隔人們對知識的渴求，反而會令其綻放出更熱烈的火花。這種封不住的求知與向上，不正是青春該有的樣子嗎？

　　青春的模樣作文篇23

　　“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”這是毛主席對青年人的寄語。

　　毛主席把青年人比作早晨八九點鐘的太陽，這是非常貼切的。八九點鐘的太陽是一天中最具活力的時刻，是光芒萬丈、激情四射的，而這也正是青春該有的樣子。而現在相當一部分人的青春是什么樣子的呢？是頹廢、墮落、任意揮霍的。

　　這一部分人喜歡熬夜。隨著科技的發展，越來越多的年輕人迷上了手機、平板等電子產品，他們的自制力比較差，常常一玩便是一天，晚上熬到很晚才睡，第二天睡到中午。黑眼圈越來越重，仍然是對手機不離不棄。整天沒有精神氣，像個傀儡一般。并且由于長時間與手機密切接觸，他們的視力也在不斷下降，現在很小的孩子玩起手機比大人還熟練，戴眼鏡的孩子越來越多，也正好說明了這一點。以前戴眼鏡的人絕大部分是有學問的，現在很難說。這是相當一部分人青春的樣子——像麻木的傀儡。

　　這一部分人喜歡喪。他們常常在網絡上抱怨自己出身的卑微、遭遇的挫折太多、要走的路太長……他們往往從主觀的角度出發，很少客觀地看待一件事。他們還以喪為榮，受不了老師和家長的批評，動不動以自殺、跳樓威脅。有些還真的做出了這種事，我覺得有些可笑。在爺爺奶奶、爸爸媽媽那個貧窮的年代，中國的自殺率非常低，現在升高的主要原因我覺得是家長對孩子的嬌生慣養導致的。尤其是獨生子，更是家里的寶貝，容不得受一點委屈，這樣的人在社會上或在成長的過程中受到一點委屈，常常會想不開，甚至會做出一些極端的事。這是相當一部分人青春的樣子——像溫室里的小樹。

　　以上兩種青春的樣子都是大錯特錯的。青春是用來奮斗拼搏的，不是用來矯情叫苦的。現在網絡很發達，獲取信息很方便，這也導致了相當一部分青年人變得很浮躁——他們總認為自己懂得很多，便目無尊長了起來。他們看不起這個，瞧不起那個，實際上呢，一瓶水不滿，半瓶水晃蕩。滿招損，謙受益，希望這些青年人可以重新謙虛起來，懂得人外有人、天外有天，懂得敬畏天地、敬畏師長！

　　早晨八九點鐘的太陽——充滿光亮，散發希望！這才是青春該有的模樣！

　　青春的模樣作文篇24

　　我拿著黑白照相機，世界變成了灰暗的顏色。

　　為什么這樣說。也不為什么。世界的倒影在狗的眼中是黑白的，而我眼里的世界卻又少了一種顏色。這個世界漸漸單調，在記憶中放著舊電影。漸漸按部就班，在繞著太陽公轉時忘了自轉。我僅僅依存在某個更灰暗的角落，陽光是少見的，只有一些人能夠得到，我顯然放棄了。

　　我在上課，面對著課本和老師，我試著集中精力，卻放任目光再次渙散。我下課了，面對著緊閉的窗戶，似乎仍然能感受到秋風的蕭瑟。筆帶動手在試卷上劃出一道道參差不齊的線，退帶動身體奔跑在紅綠相間的跑道上，我，迷失了方向。我墜落在書的海洋里，被拽入了迷宮。沒有任何草地，只有舊的發灰的樓梯和一成不變的黑色背景。我被埋沒并最后消失在這里。

　　我渴望快樂和自由，我討厭孤獨與空虛。

　　無論怎樣，人脫不了引力，不能像鳥兒一樣飛翔。我們也看不到天空上的天空。我只想要一份自由，一份最簡單的自由——可以有自己的空間，喜好，崇尚，不會一切被一個人掌管。我也想要一份快樂，超越利益的快樂，然而有多少人能擁有真正的快樂呢？我不是“快樂王子”，我沒有屬于我自己的燕子，我想要的是抽象卻不被限定的快樂，至少可以有理由不必在孤獨的監視下活在自己的世界里。

　　我們的青春長著風的模樣。

　　記得珠子的叮當聲嗎？聽啊，它依然在響！只不過不再為我們。還記得小學時拍卡片發出的歡呼和嘆息嗎？聽啊，它依然在響！只是這聲音有些久遠。童年，我的幸福不過是吃好穿好。而青春，只是因為別人的感嘆而去假裝珍惜，自己的青春已經被迷茫占據。聽別人講，青春應該是活潑的啊！應該是快樂的啊！應該是值得去珍惜品味的啊！為什么別人的經歷我卻感受不到了呢？我們的青春啊，是風的模樣，正如花蕾一般，自由的開放。青春是屬于風的，現在，又有誰去小聲的嘀咕一句：我們的青春長著風的模樣？這個聲音隨著我們漸行漸遠，卻似乎又像一直停在那里。青春像風兒啊！你是抓不住它的，因為現在它消失了，就在那地平線上，唱著歌兒。

　　也許世界是灰暗的，但青春應是風的模樣。

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