有關于青春的作文600字
青春指15周歲至20周歲的階段。青年時代皎潔的繁花；也用于比喻舊的事物重新煥發神采；也指年齡在10-16周歲的青少年；春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時期。所以稱之為青春。下面是關于青春的作文600字，請參考！
【篇一：責任走進我的青春】
青春是一首歌，伴隨著時間的流逝然后遠去，無論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時光。
時光匆匆轉眼即逝，十五個春秋與我一晃而過，告別年幼無知，責任也漸漸來臨，從開時的慌亂到之后明白不得不接受，這也許是人生中必不可少的部分，但我還是不能平靜的面對，這應該就是成長的煩惱吧。
但同時我又必須面對現實，負起我該負的責任，因為我清楚地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著你前進的道路。
責任有大有小，但首先你必須對你自己負責任。
也曾想著：以后的路還長，以后還有很多時間，再等等吧，還有明天。
人的一生那么短暫，你究竟還有多少個明天？一味地等待和放縱給不你想要的明天，那么從現在開始對自己負責，約束自己。以后是你的，不要等到頹廢到以后才后悔自己當初的輕浮。十五年都一閃而過，你已經沒有那么多的明天�！�
如果你對自己都不負責任，那么以后你又怎么能承擔起等多的責任呢？萬事開頭難，但我們只要努力地去嘗試，漸漸的也就適應，不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優秀呢？
亡羊補牢，為時未晚。只要我們對自己負責任，對他人負責任，對每一件事情負責任，那么就一定會成功的。你必須明白：時間不會因為一個人而停留，即使你不想長大，時間也會逼著讓你長大，而成長就必須負責任，沒有什么人可以逃得掉。與其等到那個時候，不如盡早負起自己該負的責任，讓自己變得更加沉穩，才可以走得更遠，更穩。
【篇二：珍惜所擁有的青春】
十幾歲的青春歲月，十幾歲的花樣生活。
曾幾何時，笑過同學們把少男少女的青春統稱為“豆蔻年華”；曾幾何時，愁過自己臉上的幾顆小痘痘；曾幾何時，翻翻舊日記，才曉得自己長大……
早晨看看鏡子，笑一笑，為的是一個美好的今天，看看昨日的日記，看看昨日的幼稚與調皮，那些時光已不再復返。如今我們能做的，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。
十幾歲的花樣生活，十幾歲渴求新知的心。曾幾何時，和姐姐一起在田間捕蝴蝶；曾幾何時，和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農》；曾幾何時，和他們一起認識玉樹臨風的英語老師；曾幾何時，認識這位學識淵博的“國學大師”；曾幾何時，學會隱藏自己的心事；曾幾何時，向往著自己長大以后的生活；曾幾何時，我又在我的生活中寫下“珍惜青春”……
十二歲，升上初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風云雨露。就連自己的生日也是自己一個人哼著生日歌過的。因為那時我們都面臨著的是一個個陌生的臉龐。
十三歲，上八年級。為的是考上一個好高中、一所好大學。心是一顆激情的心。我們都長大一歲，少一份童真，多一些成熟與穩重。元旦晚會上，都能找到自己的搭檔，共同唱出十三歲的天空。
未知的十四歲，會上九年級。那時只有號角不停的奏。過去都是拼命的玩，現在只有玩命的拼。心跟著腳步一樣，踏著快步伐。緊張學習之后，在那個畢業典禮上，我們還能抑制住眼淚嗎？那時，才真正理解“同學”的含義……
曾幾何時，我聽見過青春的呼喚；曾幾何時，我看見生活與青春共舞；曾幾何時，在夢里聽見青春在我耳邊說——珍惜我吧！
【篇三：詩詞走進我的青春作文】
對于青春，有人說：“青春是一個雨季，淅淅瀝瀝飄灑著的是汗水；青春是一場花宴，絢麗綻放著的是活力；青春是一個年輪，不知不覺中翻轉輪回的是回憶。”可是我的青春就像是一首詩歌。典雅韻美中帶著屬于青春的活力與朝氣。
青春所賦予我們的并不單單只是責任和考驗，更多的是它給我一生難忘的典雅詩詞。從小時候開始，被老師父母強迫著背誦古詩詞開始，我便對它們產生一種反感。那時候每背誦一首古詩就像喝一碗中藥汁一般令人難受，可終究還是躲不過背詩的“厄運”，為背誦一首古詩，我一直是怪招頻出。即使如此，每次在老師訂背古詩時，那個因背不下來受批評的總是我。越是這樣，我越不喜歡關于語文的任何東西，甚至可以說我恨古詩。這樣的情緒一直持續到初一，因為這種情緒而導致我的語文成績很差。直到偶然的一次我在表姐的手機上看到一幅圖片：整幅圖以淡紫色為主色，勾勒描畫出一個芊芊少婦的側影，憑欄而望遠方，垂柳落下輕撫窗邊，小鳥嘰嘰喳喳，在圖的左上方寫著李清照的《醉花陰》。首先吸引我的是那篇圖片的底色，其次是那幅靜態圖畫中所透露出的那一份憂傷，最后才是那首用水藍色寫著的詩。受圖景的熏陶，我認真的讀一直以來我最厭惡的古詩。
讀完詩后我的心緒久久不能得以平靜，就像水中波紋一圈圈的蕩開，詩詞中的雅，韻，行美給我深深的觸動，每一個字的押韻，每一個詞的精準都震撼著我。那一刻，我才覺得，原來一直以來所謂的討厭詩詞讓我錯過那么多，那么多。
從那以后，我再也不討厭詩詞，相反，我會從不同的途徑去搜集一些詩詞，并將它們集中在一起，摘抄在我的本子上，除此之外，我還特別喜歡澤東的詞，他的詞給人一種氣勢。
不論是李清照還是澤東，他們在我學習詩詞的路上都起著至關重要的作用，同時我也相信，那些詩詞會陪我走完青春，走完生命。
自那以后，詩詞走進我的青春，我的生命。
【篇四：青春的腳步】
每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著人生的慷慨激昂；青春就像劇本，演繹著人生的繽紛多彩；青春就像花兒，綻放出人生的欣欣向榮。
青春的腳步很浪漫，因為青春的旅程是夢想，腳下是期盼；青春的腳步很快樂，因為青春的旅程滿目都是風景，一路有歌聲；青春的腳步很輕松，因為青春的旅程讀起來如詩一般鏗鏘，看起來如畫一般幽遠；青春的腳步很得意，自尊是旗幟，自信是口令，正步走的威風是宣言，也是廣告。
用信長公的話來說：“與其庸庸碌碌八十歲，不如轟轟烈烈四十年�！鼻啻旱哪_步要大踏步向前，不畏艱難，知難而進。但是走的每一步都要踏實，不能浮夸，更不要妄想一步登天。
青春的腳步是靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂時光中時，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的，但是她離開后，會留給你那美麗的時光和深深的懷念。
年幼的我只知一味地往前看，從來就沒有想過回頭看一看自己的人生留下的那串淺淺的腳印。猛然回頭，才發現在小學走過那些年月里，我失去多少分分秒秒，我只顧盡情的玩耍，從來就沒有想過時間的重要，我是多么的幼稚！
現在的我，已經不是那個只會盡情玩耍的我，我已經長大！
現在的我應該學會珍惜，學會把握，學會應用，學會愛護……
青春的路途雖然多姿多彩，但不會一帆風順，我卻會勇敢向前，因為年輕的心永遠有一個美好的夢！
歲月不停息，但愿青春的歲月永遠年輕，永遠快樂！
【篇五：色彩走進我的青春】
為什么陽光很燦爛？為什么鮮花很芳香？為什么天空最湛藍？為什么夢想最動人？答案只有一個，那就是擁有青春。擁有青春的色彩。
青春的我，擁有紅色。
作為一個孤獨的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班里的事，無論大事小事，我總是要進去“攪和”一番，盡管我知道我不是最棒的。
青春的我，擁有灰色。
對于我，一名初中生，最重要的當然是學習。一學期下來，檢測我們的唯一方式，則是期末考試。當我的希望之火在升騰時，卻被澆一頭冷水。政治考50分。
我徘徊在學校的小路上，天氣陰沉沉的，風一吹，樹葉打起轉，我能做什么？我只有用我的實際行動來證明我自己。
青春的我，擁有湛藍。
那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個不安分的孩子。在這些時光中，我是在游戲中度過的，我的成績雖然不是頂尖，但我卻從課外書中讀出整個世界。
從冰心的《談生命》中，我讀懂生命中的快樂和痛苦，我們都要接受，也讀懂生命的規律；從《水滸傳》中我讀出人生的意義在于自己拼搏和創造，但還是要有一顆大智大勇的心；在，《狼圖騰》中，我明白人與動物的世界，甚至有些時候，人卻不如動物。
總之，在書中我找到慰藉精神靈魂的良好藥品。我的思想也隨之飛入遼遠的天空。
青春是美好的，青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢想最動人，我們的青春色彩，我主宰。
【篇六：青澀的青春】
青蘋果的酸澀是為懲罰人們沒有足夠的耐心，這一貿然的舉動便讓一個蘋果失去成熟的資格。然而人卻比蘋果幸運，即使有過青澀的戀情，將來還很可能擁有完美的的愛情。我在此說這樣的話并不是鼓勵你去戀愛，而是為深陷泥潭的人感到一絲慶幸罷。然而盡管這樣說，我也仍向往青澀的戀情。沒有青澀的青春，似乎生活就不太充實，我一直這樣認為，青春的萌動讓我愛上閱讀言情小說。
“你會愛我多久�！薄坝肋h，即使你不再愛我，即使我已不在這個世界，我依然會愛你。”“瞎說，都已經不在，怎么愛啊�！薄拔視乙粋�天使替我來愛你�！边@是我最喜歡的《會有天使替我愛你》中的一段對白。主人公小米為這段對白，堅信男主人公斐翌沒有死，而斐翌臨死前掏出的心臟是新的所有者尹堂哲，是翌的化身，是翌化作的天使。一向被斐翌寵的不惜一切的小米，從原來的優秀學校轉到尹所在的次等學校。她學著改變自己，然而她卻真的愛上尹。然后……
青澀的春天卻成小米真正的歸宿，她在高中時代便有凄楚而又完美的愛情。這部小說是我最喜歡的，即使以前看那么多的情情愛愛。最近，我又在QQ空間里發表許多文章，《碎夢》是我內心最坦白的流露�，F實中很少有事能讓人心痛，也許只有小說或是影視的虛幻，才能真正觸動人的心靈。“星語心愿”是我最喜歡的一部影視作品，關于劇情就不大多說，其中一個原因也是鼓勵你去看一下。片尾的分離令人心痛，那首片尾曲“星語心愿”更是催人淚下。感情這東西，復雜的令人摸不清方向。
在高中，戀愛并不是什么稀罕的事兒。跟成年人比起來，只是多些聚散而已，大部分的言情小說發生的背景時間都是在高二到高三，仿佛這成感情的多發期。是不是大家都有嘗嘗青澀蘋果的欲望呢？還是只是為適應著這時代的潮流而已。不久前，我也有萌動，而結果便是《碎夢》中提及的第三次心痛，也許并不該發生這些，但七情六欲是上帝賦予人的特權，矛盾的是他為什么阻止亞當和夏娃呢？如果說一切緣分由天注定，為何要在愛情的道路上制造那么多的是非曲折，為什么要弄得有情人遍體鱗傷，難道玩弄人的感情是這樣的開心嗎？上帝給人夢想的.權利，為何又要在這上面注明“虛幻”二字呢，破碎的夢是再也園不起來的，是人身上永遠的傷疤，難以揮去記憶。人生苦短，也只望這樣的曲折，這樣的碎夢少一些。
青澀的青春，青澀的記憶，青澀的夢想，帶給人多少傷痛，究竟何時，才有結的一天。
【篇七：思考走進我的青春】
青春是一場你追我趕的時節，青春是一場我們縱情歌唱的時節，青春是你我同坐在操場玩耍的時光。
是啊，我們正值年少輕狂的大好時光，當我們在那漂亮的操場上時，是否想過以后的我們。
史蒂文森曾說過：“青春時期的任何事情都是考驗。”
對啊，我們這個年齡不僅僅是年少輕狂的日子，更多是我們需要思考問題，需仔細想一想以后的人生我們該如何去走，該怎樣去為以后的人生夯實基礎。
初三，正是我們為之拼搏的時候，也正是決定我們以后人生是否過的比別人精彩的第一個轉折點。
青春，正是我們放飛夢想的時候，騰空飛博的機會。
以前，我曾和朋友無憂無慮地每天只知道玩耍，回家以后，亦是如此。上初二，父母以為我懂事，知道自己身上的擔子有多重，明年即將面臨著什么，可是，這些在我腦子里不過是一陣風，是啊，現在，你該長大，該懂事，不能再向從前似的。
面臨中考不過是一眨眼的日子，每天在學校老師更是這樣說，后半學期根本沒時間讓你荒廢，也正是這半學期，不知道學校又會把多少人刷下去進入職中。
每天的壓力山大，甚至每次考完試后，不敢向父母說出自己的真實成績。
現在，是該認真考慮自己的這后半學期的生活。是該讓自己身上的擔子更重一些。你努力這半學期，辛苦這半學期，不要讓以后的自己為今天的不努力而留下遺憾。
比你聰明，比你努力的人每天都在爭取，那你還有什么理由不努力呢？
【篇八：我為青春年華唱贊歌】
在青春的歲月里，我們肆意的笑，縱情的哭，從不刻意去掩飾自己的幼稚和單純�！}記
身處幸福的童年，總是覺得青春期離我們好遠好遠，可是不知不覺，我們已經長大呢。不再像小時候那樣和爸爸媽媽無話不說，我們有心事，就會藏在那帶鎖的日記本里。
嘿，青春是一個充滿著個性與張揚的時代。每個少男少女都希望自己與眾不同，渴望得到別人的認可與贊揚�？墒�，我們總會因為自己的小性子而犯錯。但是，青春不就是在不斷犯錯不斷改正的過程中成長么？
嘿，青春是一個充滿著友誼與關愛的時代。古往今來，有人因友得福，有人因友惹禍。我覺得，真正的友誼是真摯、健康、高尚的。這種友誼是經得起時間考驗的，我的朋友，可以陪我一起笑，一起哭，一起犯傻。這個十月，我看見一片叫友誼的花朵在“純粹”的陽光下幸福綻放。
嘿，青春是一個充滿著智慧與力量的時代。在成長的路途中，我們學會擔當、堅強、責任……我們只是莘莘學子，沒有蘇東坡的“大江東去浪淘盡”的豪放，也沒有馬致遠“斷腸人在天涯”的思念，但我們有美好的青春！
青春，是一幅五彩的畫卷；青春，是一本神奇的書；青春，是一首動人的歌曲。下一刻，沒人知道會發生什么，或喜悅，或難過，或笑，或哭，無論是什么，還沒有來到。把握好現在，認真做好每一件事，生活也好，學習也罷，不給自己的青春留下遺憾！
堅持住，你會看見最堅強的自己。你只有努力過，盡力，你才有資格說自己運氣不好。從今天開始，每天微笑吧，除生死，都是小事。因為有明天，今天永遠只是起跑線。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來。
青春，成長，沒有人允許我們后退，因為我們沒有退路。且行且珍惜！
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