青春的色彩優(yōu)秀作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的青春的色彩優(yōu)秀作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
青春的色彩優(yōu)秀作文1
擁有青春是我們這一生最大的收獲。當(dāng)我們的祖輩父輩回想他們那花樣年華時(shí)，我們是那樣驕傲，那樣自豪，因?yàn)槲覀冊(cè)谑斋@，收獲著獨(dú)一無(wú)二的青春。
青春是跳動(dòng)狂野的紅色
總有那么一些人，問(wèn)他們?yōu)槭裁床蛔x魯迅、老舍的書(shū)，他們說(shuō)那叫土坯氣；總有那么一些人，問(wèn)他們?yōu)槭裁窗杨^發(fā)搞成各種顏色，他們說(shuō)那叫有個(gè)性；總有那么一些人，問(wèn)他們?yōu)槭裁磹?ài)聽(tīng)那些網(wǎng)絡(luò)上的歌曲，他們說(shuō)那叫與時(shí)俱進(jìn)。亦或有些人在書(shū)店門(mén)口張揚(yáng)的笑著，手里捧著一部精美青春系列言情小說(shuō)，整日幻想著自己能成為書(shū)中的女主角，穿著白棉布裙，留有厚重的齊眉劉海。
青春是深不可測(cè)的黑色
兵荒馬亂的青春，年少的我們迷戀光怪陸離的花哨，也迷戀簡(jiǎn)單的黑色。父母認(rèn)為我們狂妄，殊不知我們正以獨(dú)特的方式詮釋青春，昨天還對(duì)《灌藍(lán)高手》情有獨(dú)鐘，今天卻對(duì)《新聞聯(lián)播》寵愛(ài)有加；早上還沉醉于古典名著，下午卻又對(duì)某某明星的八卦高談闊論；這一刻的心正盯望作業(yè)，不知下一秒悸動(dòng)的心又會(huì)飄向何方？
青春是纖纖不染的白色
青春的我們無(wú)需為穿著打扮而煞費(fèi)苦心，青春嘛就應(yīng)該美的真真切切；青春的我們無(wú)需成天關(guān)注防衰抗皺的化學(xué)品，青春嘛就應(yīng)該走的瀟瀟灑灑；青春的我們無(wú)需擔(dān)心世事的爾虞我詐，青春嘛就應(yīng)該過(guò)的坦坦蕩蕩。青春的我們始終笑對(duì)人生，努力播撒心靈友誼的種子。
擁有青春，太棒了，讓我們出發(fā)吧！
青春的色彩優(yōu)秀作文2
青春是一個(gè)正值十六七歲的青少年的時(shí)代，是屬于我們的時(shí)代。
有人說(shuō)：那些回不去的日子，叫青春，我卻要說(shuō)：青春是即將到來(lái)的明天，又轉(zhuǎn)而變成已逝去的.昨天。
青春是水，是正在東逝的水；青春是柴，是正在燃燒的柴；青春是風(fēng)，是正在舞弄的風(fēng)。昨天已經(jīng)逝去，已無(wú)法挽回，但我們可以總結(jié)昨天；明天還未到來(lái)，但我們可以走向明天，但唯有今天才可以把握住。
青春是一個(gè)昂貴的夢(mèng)，我們輸不起，唯有認(rèn)真把握。青春是絢麗多彩的，青春的成熟分三個(gè)階段。
十四五歲是青春的開(kāi)始，曾經(jīng)十四五歲的我叛逆頑皮，讓父母?jìng)噶四X筋，還記得那次為了一件小事和父母斗嘴的事。媽媽叫我去洗碗，我不去，還嚷嚷著媽媽偏心。媽媽很生氣，差點(diǎn)給了我一巴掌，但我不服與媽媽爭(zhēng)執(zhí)，還說(shuō)了很多讓她傷心的話。最后媽媽和我都哭了，至今我仍印象深刻，那段青春是暗淡的卻帶著青草的綠色和鮮花的紅色。
十六七歲是懵懂的，一個(gè)讓人手足無(wú)措的年紀(jì)。有人說(shuō)16歲是雨季，17歲是花季，也許是真的。16歲時(shí)正值初中畢業(yè)，是努力奔波拼搏的季節(jié)。不免會(huì)有黯然神傷心煩意亂的時(shí)候，但我的16歲是帶著一點(diǎn)青澀、熱烈、張揚(yáng)的。同學(xué)們，埋頭刻苦，我也不甘示弱，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，硬是從班上的30幾名擠到了班上的第五名，那段日子，雖然辛苦，但卻真正值得懷念。還記得面臨中考的日子，我每天做著不同科目的模擬試卷，教室里洋溢著緊張的氣氛，但總有一兩個(gè)性格活潑開(kāi)朗的同學(xué)，不合時(shí)宜的蹦出一句笑話，發(fā)生一些小矛盾。上課時(shí)班上的幾位活總是能把老師以及班上的人逗的開(kāi)懷大笑。那段日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴至今仍清晰地在我腦海里呈現(xiàn)。曾經(jīng)的好友，不知又在何處開(kāi)懷大笑，曾經(jīng)的老師又不知在何所學(xué)校教書(shū)育人。那時(shí)的青春是熱烈、張揚(yáng)的紅色。17歲是迷惘的，帶著淡淡的憂傷，是在懷念過(guò)去，這時(shí)的青春是灰藍(lán)色。
我希望未來(lái)的青春是天空一樣深邃而幽遠(yuǎn)的藍(lán)色，因?yàn)槲蚁矚g藍(lán)色，那種幽遠(yuǎn)深沉的顏色暗示著我的路還很遠(yuǎn)，我不能只顧沉湎于過(guò)去，而要展望未來(lái)。
青春終將逝去，既要逝去何必留戀，不如把握好現(xiàn)在，用時(shí)間的畫(huà)筆來(lái)描繪一個(gè)絢麗多彩的青春。
青春的色彩優(yōu)秀作文3
時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò)，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底，甚至是祖國(guó)的不同角落里。可是過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言；一粒沙里看世界，一朵花里見(jiàn)天堂，手掌里盛出無(wú)限，一剎那便是永恒，每個(gè)人都擁有青春，無(wú)論那是否是曾經(jīng)，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，并且堅(jiān)信不移！中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險(xiǎn)的火辣；一個(gè)深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊(yùn)籍的話語(yǔ)，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國(guó)傾城，感動(dòng)得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執(zhí)著得如此無(wú)怨無(wú)悔......
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長(zhǎng)的路程。是啊！這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無(wú)知，少年是無(wú)憂無(wú)慮，青春是夢(mèng)想，是向往！
年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。
漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽(yáng)光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。
人生僅此一回，青春也不會(huì)久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒(méi)有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒(méi)有清茶的平淡而濃郁，青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫猓撊L試，該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了......
回想少時(shí)的我們，猶如奔流的小溪清澈見(jiàn)底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時(shí)此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡(jiǎn)單。有一天我不再年輕，回想往事時(shí)，少年時(shí)的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會(huì)錦上添花，為青春增加更多活力和色彩我望著窗外，男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂(lè)笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未曾經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái)，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動(dòng)力。
將來(lái)有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門(mén)檻前，回首這段樂(lè)章，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛(ài)和關(guān)懷呼喊道；炫耀吧！璀璨的明珠———青春！
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