勤奮作文必備（9篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的勤奮作文9篇，希望能夠幫助到大家。
勤奮作文 篇1
韓愈說過這樣一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”“。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
我國明代的張溥，小時候很”笨“，別人讀一會兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由于勤奮不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學家。
張溥雖然很”笨“，但他肯勤學苦練。正是勤學苦練使他的知識積累豐厚起來，26歲就寫出了名揚天下的《五人墓碑記》。可以說，是勤奮，鑄就了張溥這個偉大的文學家。
現在有許多同學，天賦極高卻不肯下功夫學習，使得自己內在的潛力永遠也挖掘不出來，正如北宋時期的方仲永一樣——
方仲永在5歲時就能吟詩，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。從此，仲永再也不思進取，長大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“！
勤奮，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的.智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
學習，一定要記住”勤奮“兩個字，當你聽寫有錯別字時，不要將它扔在一邊，多寫幾遍吧，這樣能讓你記得更牢；當你背不會課文時，再用點心吧，相信自己一定能背會！學習，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績提高得更快！
”學習貴在勤奮“，讓我們記住愛因斯坦的教導吧——”成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。“
我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。
愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印地往前走。
每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓的厲害，他就隨便吃點東西；眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛苦的白天，他終于到達了成功的彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試。考試前，認為自己取得好成績十拿九穩，就馬馬虎虎地復習，結果語文只考了96分。從那以后，我下定決心，認真對待學習，絕不馬虎。我利用課余時間認真做作業，認真復習，果然取得了好成績。由此，我真正認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。
勤奮作文 篇2
小北是我班的學習委員，學習成績可是頂呱呱的。可他的成績怎么得來的呢？讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。
上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀？我看看同桌小北，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認真讀題，一會兒閉上眼睛，認真思考；一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑……
小北越做越投入，整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時宜的`飛了進來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小北耳邊掠過。
同學們都哈哈大笑起來，可小北卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小北也做完了。
緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小北，還有兩節課，你準備去哪？”小北突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小北成績是怎么得來了吧——沒錯，是因為他動腦筋，勤奮好學。
勤奮作文 篇3
他，是我心目中的好榜樣，他的個子可高了，一雙濃眉大眼，還有一個又高又挺的鼻子。
那是一個盛夏的清晨，我們一家人準備開車去佛山購物、游玩，我順便也約上表哥。我懷著愉快的心情，撥通了表哥的電話，笑著問表哥：“表哥！早上好！我想問問你，你有空跟我們一起去佛山嗎？”“哦，這樣啊，我……我還是不去了，我要求自己今天一定要把三篇作文寫完，要是我跟你們去了，我就做不完了。”表哥遺憾地說。我聽到這個消息，非常失落地說：“那好吧，表哥，再見。”“再見！”表哥說。于是，我就只好跟爸爸媽媽去佛山游玩了。去到佛山，我看見一系列的`紀念品，我就想：這樣勤奮的表哥，他沒來，我得買個紀念品！于是，我對媽媽說了這件事，媽媽毫不猶豫地答應了，買下了最貴的那個。下午，回到三水，我興高采烈地再一次打電話給表哥，對他說：”表哥！我在佛山買了一個好漂亮的紀念品給你，高興吧！“表哥說：”嗯，謝謝哦。”“那你現在有空嗎？有的話，我們一起去騎自行車吧！”我好奇地問著。表哥又一次遺憾地說：“對不起了，可能我不能去了，因為我現在才寫了兩篇作文呢！非常對不起！沒什么事我就掛線了，再見！”“再見！”我禮貌地回應了。
看完這篇文章，你也應該知道他是誰了吧，他是我的榜樣——勤奮好學的表哥。
勤奮作文 篇4
當時針還停留在4的時候，我們當中還沒有人起床吧？有？是誰？哦，答對了，是路邊花叢里一朵朵的牽牛花呀！
因為牽牛花長得像一個小小的喇叭，所以許多人也叫它為“喇叭花”，遠遠望去，一大片一大片的小喇叭，像我們的管樂團在吹奏似的，隨風飄動。隨著風聲，舞出了春天的旋律。
牽牛花有很多種顏色，有神秘的紫色、暖暖的可愛的`嫩粉色、天空一樣清淡的藍色、還有代表純潔的白色。好幾朵依偎在一起，等到凌晨4點時，就慢慢的、慢慢的展開五顏六色的花瓣，露出了嫩黃色的花蕊。
牽牛花喜歡靠著大樹或墻壁慢慢的往上爬，想要自己長得更高點兒，過幾天再去看看，嗬，瞧，都快高過墻頭了！
每當微風輕輕拂過，牽牛花總是要調皮的搖搖頭，就像個不肯吃飯的小娃娃，搖著頭要媽媽喂呢！
每次看到學校四樓的教室里有人吹起喇叭，我的腦袋里頓時浮現出那一片牽牛花的影像……
勤奮作文 篇5
怎樣才能成功?“成功是99%的汗水，加上1%的靈感”愛迪生的這句話一語點破了成材的關鍵所在：勤奮。
牛頓小時候并不是一個成績優異的孩子，而是在一次做手工時，老師同學們嘲笑他的作品，說他愚蠢。于是他下定了決心，努力讀書。終于成為一個偉大的科學家。由此，我們看出一個成材的關鍵并不是以為智商的高低，而是后天的勤奮。
古今中外的勤學事跡數不勝數，牛頓的故事只不夠是九牛一毛。
“熟能生巧”中過古代書法家王羲之小時侯就在父親管教下勤奮練習書法，九歲的時候就很有名氣。然而，正在此時他開始驕傲自大，不過一次刻骨的經歷改變了他。一次王羲之進了一家餃子店，來到了廚房看到一位老婆婆熟練的包餃子，然后把包好的餃子扔入墻那邊的.沸水之中。王羲之十分驚訝并問老婆婆包餃子如此熟練的秘訣，而她的回答出乎王羲之意料。老婆婆說這個秘訣就是勤奮，同時老婆婆還批評那個小書法家王羲之，有了成就不好好勤奮練習書法，到處炫耀。老婆婆的回答讓王羲之無地自容，回去后王羲之更加刻苦練習書法，終于成了一個書法爐火純青的大書法家。王羲之小時候的努力和老婆婆的教導終于使得王羲之成功。
勤奮能使人成材，當然如果一個天才不勤奮，也許只有成為常人甚至庸人。
仲永是古代的一個天才，他2歲時就向父母尋求字筆玩耍，3歲時就可以作詩，并且比一般人寫得還好，于是他便名揚天下。但是天妒英才，他父母不讓他學習，仲永也勤奮學習，最終仲永變成了一個平常人。雖然仲永是因父親的原因，但是根本原因是仲永不勤奮學習，從側面看出后天勤學的重要性。
“我的成功是把別人喝咖啡的時間，用來工作”魯迅的從自己的成功經驗總結的這句話充分的闡述了勤奮對于一個人影響是多么巨大的，組成成功，使人成功的最重要的元素就是勤奮。
勤奮作文 篇6
生活中人人需要掌聲，掌聲會給人褒獎、給人經歷，也會給人信心，給人勇氣。每次我成功時，都會有一陣陣掌聲傳來。
記得今年九月份，我第一次參加鋼琴考級。本以為是一級一級往上考的，萬萬沒想到這次直接考四級。雖然有點不知所措，但我還是打起精神學了起來。
到了考級的日子，雖然做了充分的準備，但我還是有點緊張。開考那一刻，我的手放在琴鍵上呆呆地坐在那兒，琴房里安靜得出奇，估計連一根針掉下的聲音也能聽得清清楚楚。突然，“嘩……”一聲，評委席發出了清脆而有力的掌聲。這是他們在提醒我，也仿佛在激勵我：“加油，你能行！”我立刻動起了手指彈奏起來。一陣陣優美的旋律從鋼琴中傳來，琴房里除了琴聲，沒有一點別的`聲音，仿佛所有人都沉浸在這美妙的音樂聲中了。
三分鐘后，我終于彈完一首《回旋曲》，頓時琴房中的寧靜被打破了，這次是一陣陣熱烈的掌聲如潮水般涌過來。我開心地笑了，一切都是值得的。
想當初，我剛學考級曲目的時候就下定決心一定要考出，于是我認真聽課，要求自己記住每一個重要點，接近50分鐘的課程能讓我懂得許多東西。在家中，我也每天拿著書本反復練習、背誦，想盡辦法學透樂理知識。爸爸媽媽和老師的鼓勵也使我更有動力了。
今天，我獲得了這珍貴的掌聲，明白了掌聲能給人信心、給人勇氣，給人激勵，它更是一種肯定，而且這掌聲也讓我悟出一個道理：勤奮+掌聲=成功。
勤奮作文 篇7
我的老媽非常勤奮，你別看她已經30多歲了，可是她的學習卻是非常的認真哦!
記得去年媽媽要考中級職稱，她清早坐2個小時的車到新街口去學習一天后又坐2個小時的車回家，即使是非常的疲憊，她晚上還要在電腦邊找資料，復習鞏固白天的所學的課程。聽媽媽說，到最后考試的.時候是從1200道題中選出100道來。我聽了后直咂舌，好像比老爸學駕駛時的700道選100道還難啊!到了考試的那天，我非要和媽媽一起去，再說媽媽也不放心我一個人在家就把我帶去了。到了那里我才知道，考試居然和我們小學生一樣是閉卷的，不可以帶任何資料，否則就當做作弊處理。我在外面默默祈禱老媽能夠順利的考過關!給老媽上課的老師看我緊張的樣子笑著說：“你媽媽很厲害的!上課最認真了，她要是不過估計里面沒有幾個人可以過了!”我聽他這個話，心里輕松了一點，拿起旁邊的報紙邊看邊等媽媽出來。等了一個多小時候，我老媽第一個就交卷出來了。我問：“老媽感覺怎么樣”?老媽說：“挺好的!”我說：“老媽，你不是教育我說考試不能第一個交卷嗎?要好好檢查啊!”老媽說：“還不是不放心你在外面嗎?我寫完了就交卷了，估計100分是沒有了。”我伸伸舌頭，原來老媽有點怪我哦!心想還是趕緊的轉移話題吧!于是我問道：“那剛才有沒有人想要抄你的啊!”老媽說：“當然有啊，不過我說不能作弊后就交卷走人了。”過了一段時間，老媽的成績出來了，果然是90幾分!真要為媽媽豎起一根“大拇哥”呀!
到了這個月，老媽又要去為她的文憑參加自考了。每天下班后，老媽都坐在電腦前，把白天看書時發現的難題百度出來后做認真的記錄!(我老媽上班很輕松，任務就是做做活動看看書。她說看小說不如看有用的書，所以上班時總是把學習的書帶去看。)等到把一本書看完后，她就把整理好的資料叫老爸打印出來，方便帶到考場去。我很奇怪，怎么考試還可以帶資料去呢?老媽說：“因為成人自考有些課程是開卷考試的。”我說：“那還不簡單嗎，抄抄就是了，還看什么書啊!”老媽說：“你要是不看書，怎么知道到哪里找答案呢?短短的一個多小時要做好幾張卷子呢，不熟悉的話，根本就來不及的。”我聽了后就點點頭，明白了。就這樣天天的努力下，老媽到現在為止的9門課全部優秀過關。聽說：“她同學有幾個90后還有幾門沒考及格呢!”我知道這可不是什么所謂的“姜還是老的辣”!完全是她勤奮學習的結果。
你們看，我有一個勤奮學習的好媽媽吧!有時候想到自己學習不夠積極主動、馬虎又不認真，真是覺得慚愧啊!我要向媽媽學習，改掉自己的壞毛病，做一個老師都喜歡的好學生!
勤奮作文 篇8
元旦是新的一年的開始，我打算在這一年中好好學習，多做家務，成為一個勤奮的人。今天早上我就做了一件讓大人們夸獎的事。
今天，我早早起來，洗漱完畢，就開始做家務了。我拿起拖把，沾上水，開始拖地。我拿著拖把，兩只手用力，把每個角落和很臟的`地方都拖得干干凈凈，沒有一點灰塵。接著，我拿起掃帚，把剛剛拖出來的垃圾掃成一堆，拿出簸箕，將垃圾掃到簸箕里，然后倒入垃圾筐。然后我把垃圾袋提起來扔到外面的垃圾箱里，最后，我讓全家人看我的勞動成果，他們都給我豎起了大拇指，還紛紛表揚我。事后，我高興得不得了，因為他們看我表現好，所以送我了一個新年禮物，我以后一定要當一個勤奮的人。這件事也讓我明白一個道理：有付出，就有回報!
勤奮作文 篇9
人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響；人們知道老舍極高的文學素養，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力小時候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復不變的一句話：“你一定要努力！努力過后才會有回報！”可如今這話似乎早已變質。如今，爸爸媽媽實際在乎的早已不是你努力了沒，而是你考的好不好？ 為了達到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發勤奮與努力，可是我的努力卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學習，為此努力著，每天晚上，花上所有的空余時間學習，當別人出去玩的時候我在做作業；當別人在看電視的時候，我在看書；當別人在睡覺的時候，我的房間還亮著
的確，當你努力了過后，自然會有回報，可是當意外出現，你的努力沒有了回報，那又是怎樣的呢？
曾經有一次，我的成績突然下降了，迎接我的'沒有鼓勵，沒有安慰，而是一聲聲的斥責—“你現在有用心嗎？有努力嗎？”我的內心其實十分不解，我在努力著，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績，你們認為努力與成績是成正比的，你們用成績當尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎？
我在努力著，一直都在可是你們是真的在乎嗎？
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