勤奮的作文(精品15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的勤奮的作文，歡迎閱讀與收藏。
勤奮的作文1
“你若想獲得知識，你就該下苦功;你若想獲得食物，你該下苦功;你若想得到快樂，你也該下苦功，因為辛苦是獲得一切的定律�！边@是英國著名科學家牛頓說過的一句話。事實上，他也是這樣做的。記得有一次，牛頓請了他的朋友來吃午飯，可他為了研究一個理論而忘記了這件事，他的女傭也只是照例做了一份午餐放在了桌上。牛頓如癡如醉地研究著，把一切都拋到了九霄云外。臨近中午，客人們應邀來到，見牛頓如此認真，不好意思打擾，看到桌上的午餐，便先自己吃起來，吃完飯見牛頓還在專心研究，便悄悄離開了。過了好幾個小時，牛頓把題做完了，走出了房門，看到桌上的午餐都用過了，悄聲自語：“原來我已經吃過了�！彪S后，又回房專心致志地研究了起來。勤奮的人，常常會鬧笑話，但正是這種癡迷，才讓他們攀登上了一個又一個的科學高峰。
乒乓健兒鄧亞萍是每個人都熟悉的.，18個世界冠軍，4枚奧運金牌，讓所有人為她嘆為觀止，然而，也許你們只看到了她的輝煌，沒有看到她背后的努力。這一份殊榮的取得，都是她用心血和汗水澆灌出來的。小的時候，因為個子矮，沒能進得了體校。于是，鄧亞萍8歲便跟著父親學打乒乓球。為了讓自己的球技更加熟練，基本功更扎實，她便在自己的腿上綁了沙袋，而且把木拍換成了鐵拍。面對兩位男陪練的左突右擊，她一練就是2個小時!據教練張燮林統(tǒng)計，鄧亞萍每天揮拍一萬多次!看啊，勤奮是一種多么強大的力量，正是鄧亞萍的勤奮，才造就了她今天的成功。
勤奮的作文2
我的鄰居張伯伯是華洋辦公用品有限公司的總經理。他原來是一家國有企業(yè)的技術人員。因為原單位效益不好，在企業(yè)轉制過程中，他經過深思熟慮，決定辭職下海，進行自主創(chuàng)業(yè)。經過多年的努力，他終于成為一名經營有方、信譽良好的企業(yè)家。
寒假里，我拜訪了張伯伯，請他講講他的創(chuàng)業(yè)故事和成功經驗。張伯伯簡單地談了他的奮斗經歷，并誠懇地說，“成功沒有捷徑可走，確定目標后就要加倍努力。”
從他的創(chuàng)業(yè)故事中，我了解到他比別人付出了更多的時間和精力。當初，他經過深思熟慮才決定辭職經商，確定奮斗目標后，他就努力實踐。起初只開了家小小的復印店，邊學習邊實踐，等積累了一定的資金、客戶和經驗后，他擴大了經營范圍，增加了復印機、打字機、電腦等辦公器材的銷售和維修業(yè)務，成立了華洋辦公用品有限公司。他不斷努力奮斗，當別人在打牌娛樂時，他在看經營管理方面的書籍；當別人在閑聊時，他在東奔西跑了解市場信息；當別人在看電視劇時，他在苦心鉆研維修技術。正是由于他比別人付出了更多的辛勞和汗水，他的業(yè)務才越做越好，公司越做越大。
張伯伯還說，僅有努力還不夠，還要有正確的方法。不論做什么事情，都要講究方法，好的方法能讓你取得事半功倍的'效果，可以盡早地實現目標。
“十年磨一劍”，張伯伯的努力終于取得了成功，他成了一名出色的企業(yè)家。從他身上我學到了許多好的經驗：要想取得成功必須加倍努力，在確定了目標之后就要堅持不懈地朝著目標進軍。不僅如此，還要找到正確的方法，只有這樣，才能取得成功。
勤奮的作文3
勤奮是通往成功彼岸的關鍵點，所謂書山有路勤為徑，不正是這個道理嗎？為什么會有人總是輕輕松松解出讓你焦急煩躁的數學題？亦或輕而易舉地背下哪些長篇大論？我想這一定離不開“勤奮”二字。
勤奮可以改變命運�？v往古今，有多少名人是逆水覆舟，逆流而上？貝多芬二十八歲便雙耳失聰，但他酷愛音樂，寫下了《英雄交響曲》，這是一部不朽之作。這離不開他的勤奮啊。如果貝多芬是隨波逐流、順從命運，便不會有他的名揚古今。如果說現在的我們，與那些有大事件發(fā)生的年代相隔久遠，與槍林彈火的.年代也挨不上邊，那不更該以勤奮為舟，以信念為槳嗎？除非你甘于平庸，承認平凡。
魯迅或許于我們更熟悉，他說：“我就是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”杜甫也有言過：“讀書破萬卷，下筆如有神”所以說成功與否，還是取決于我們自己，至少為了理想。
勤奮的結果能給我們更多的選擇機會。對我們來說，學習是最好的出路，我們無法決定自己的出身的未來，但可以通過勤奮有更多的選擇機會。真是可以通過歷史的發(fā)展找出規(guī)律，從而有利于自己未來。當然，前提是你足夠勤奮優(yōu)秀。
勤奮是通向成功彼岸的關鍵點，所謂笨鳥先飛，勤能補拙，我們要讓勤奮填滿不足，然后才能足夠優(yōu)秀，每天多做點，你的努力，終將成就不可代替的自己。
勤奮的作文4
俗話說得好“勤能補拙”，其實有些優(yōu)秀的人就是這樣的。老師也常對我們說：笨拙不要緊，關鍵是要勤奮。這個不光常體現在經常要背的語文、英語上，其重要性也在數學學習中得到體現，我就有許多這樣的例子。
由于老師對我們的“底牌”了如指掌，于是就教給我們很多審題方法：比如說作普通應用題是圈單位，遇到分率句就畫圖、寫關系式等等，使我們做起題目來既快又正確。而我有時就想偷偷懶，結果就吃“蒼蠅”了。就在六年級上學期的一次單元測試的'時候，我就覺得那道熱水瓶與保溫瓶的題已經有圖了(事物示意圖)，就不用再畫圖了，再說題目“太簡單”，結果不用說你也猜得到，我掉到“陷阱”里去了。只要有點生活常識的人都知道保溫瓶的價格比熱水瓶貴，題目里也寫得清清楚楚：熱水瓶的價格是保溫瓶的1/4，如果我有一些生活常識，如果我不偷懶，根據分率句畫一畫圖，我就不會錯了，發(fā)卷以后我特后悔，你說說我，生活常識又不夠，又想偷懶，結果還不是自己倒霉!
不過，從那以后，我再也沒偷過懶，盡管數學測試時我考得還不是很好，但我沒有因為“懶”扣分，我堅信，只要我平時多做些練習題，不要懶，一定會好，一定不會讓老師的辛苦付出白費的。
勤奮使我受益也一定會使你們受益的，就讓我們一起繼續(xù)努力吧!
勤奮的作文5
勤奮是每個人必不可少的品質，繩鋸木斷，水滴石穿，說的就是這個意思。天道酬勤，只有勤奮我們才能做好更多的事情。達芬奇是歐洲文藝復興的著名作家。他到澳大利亞，拜名畫家為師，老師要他從畫蛋入手，他花了一個又一個，足足畫了十多天，老師見他有些不耐煩了，就和他說，別以為畫雞蛋容易，1000個蛋中沒有兩個是一模一樣的即使是同一個雞蛋，從不同的角度去看也不相同，所以在畫紙上把他們表現出來，非得費一份苦功夫不可。從此達芬奇用心學習堅持不懈，經過了長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創(chuàng)作了許多不朽的名作。假如他不能這么勤奮，又怎么能取得這般的成就呢？
戰(zhàn)國時蘇秦，與為人張毅同師鬼谷先生。他夜間也努力讀書，實在困得不行他就自己想辦法，頭懸梁，用繩子捆住自己的頭發(fā)，錐刺股，用錐子刺自己的.大腿，正是他如此勤奮，最終取得了偉大的功績。
最著名的科學家愛因斯坦，大家不知道其實他曾經被認為是**，3歲會說話，上學后，有位老師對他的家長說你的孩子將一事無成，甚至勒令他退學。16歲他報考大學，但是又因成績差名落孫山。曾經有人問他是如何成功的，他列出了一個公式a=x+y+z。a代表成功，x代表勤奮，y代表方法，z代表少說廢話。
假如不勤奮，即使有對的方法也是毫無用處，作為學生我們更應該勤奮好學，努力為社會主義添磚加瓦。
勤奮的作文6
我，一向對任何事都極為認真，認真勤奮永遠是我的代名詞啦！
夜色闌珊，一盞燈總是在高樓中亮著，好似城市的眼睛。那便是我家！每晚做完作業(yè)，看完書，我還會在燈下認真地寫日記，筆在紙上奔波，留下一串清秀的足跡，我滿足地擱筆，正想舒服地伸個懶腰，喝口醇美的茶，“叮咚”一條信息聲闖入我的耳朵，也打攪了我美妙的幻想。我瞄了一眼：交慶元旦作品，明天截止，什么？唉，我無奈地搖搖頭，喝了口水，打起十二分精神，準備在書房埋頭苦干。
鉛筆在紙上不停地劃來劃去，我抿著嘴唇，眼睛緊盯著畫紙，“嘀嗒嘀嗒”，秒針弟弟跑得多么起勁，一刻也不停歇，好像是要與我不堪一擊的鉛筆比賽。我咬緊了牙齒，手心雖感到汗津津的，卻愈發(fā)握緊了筆，加快了速度。畫好了，我微微皺了皺眉，有些不滿，粗細不一的線條凌亂不堪，這樣不認真的畫作怎么可以交上去？可此時，困意襲來，眼皮慢慢向下，筆尖慢慢減速，媽媽心疼地對我說：“時間很晚了，要不明早就交這張吧！”我搖搖頭，大聲對自己說，不行，不行，一定要認真，你是可以的。我把那張可憐的'紙揉成一團，丟進“無底洞”——垃圾桶。
我咬住嘴唇，讓困意退卻，我調高臺燈的高度，讓強烈的光刺醒那個困倦的自己，攤開一張潔白的紙，磨損的筆頭重新?lián)Q成尖尖的，筆尖在紙上摩挲，“沙沙”地吟唱著，在我聽來，那是扣人心弦的華美樂章，是激動人心的運動員進行曲，額角的汗凝聚成晶瑩的珠子，伴著“嘀嗒嘀嗒”聲，我畫完了，一抹微笑在嘴角漾開，我釋然。又瞥到了鐘，秒針弟弟走得似乎不那么急促了，似乎在對我微笑。
這就是我，一個認真勤奮的我！
勤奮的作文7
每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中，與各種各樣的人打交道。然后，還要疲于學習、上班，應酬同事，客戶。下了班之后，還要回家看小孩。
一天之中幾乎很少有時間會是多余的。即使有時間，我們也會懶在沙發(fā)上，或者窩在被子里，一響貪歡。什么時候能端起一本書，靜靜地坐在椅子上閱讀呢？
所以說，我們讀書，是一件奢侈的'事。
漸漸地，我們遠離了書本。再然后，我們似乎覺得閱讀對于我們并不重要。
若是那些十分中愛書的人，閱讀的方式也大為改變。老師在上課時，將書本藏在抽屜里，或者放在課本下，偷偷地看。如果老師的眼睛太尖利了，這種方法就行不通了。于是，只好待到晚上，宿舍熄了燈之后，挑燈夜戰(zhàn)。
當眼鏡的度數猛然增加了幾百度之后，我們又開始審視這種方法的可行度了。
思前想后，在苦無良方的情況下，我們或許會選擇將自己的愛好擱置，待到以后有時間再重新拾起。這一擱，可能就是幾年。到時，我們又要忙于工作應酬，也不好意思在工作期間看小說被老板抓到吧。
一天十幾分鐘，按道理應該很容易騰出來。然而我們會為自己的懶找借口，或用于看電視，或用于睡覺。于是，十分鐘沒了，又十分鐘沒了。床頭放著的小說和雜志早已撲上了塵，或者被當作了杯墊。
要挪用那十幾分鐘，真是奢侈��！
勤奮的作文8
我家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學。
周末到了，全家終于可以好好地睡個懶覺了�？墒且淮笤�，姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來。接著，她穿好衣服，快速走進書房，翻開書本，朗朗地讀起來，姐姐每次一讀起來，就忘了時間，忘了一切，甚至開飯了，她依然聚精會神地讀著，讀完這一頁，她又把手指頭放在下一頁，小心翼翼地翻過來，繼續(xù)讀下去。只有把姐姐拉出來，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書房，津津有味地“啃”起書來。時不時她還會眉頭緊皺，這時，我就知道她又有生詞不會了，姐姐翻開詞典，仔細尋找著，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標注在書上，過后，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。
還有一次，姐姐回到家里，剛把書包一放，連鞋子都忘記脫了，便又到書房專心致志地讀書。姐姐還會隨著書的內容和情節(jié)而變換表情，有時候，她會顯得很氣憤；有時候，她會高興地哈哈大笑；還有的.時候，她會感動流下眼淚，就好像是在變臉。更讓我吃驚地是，有時我作業(yè)當中遇到難題想請教她時，在她身后連喊幾聲她一點都沒反應，直到我走近她身邊對著她喊，她才一驚，對我說：“哦，對不起，我剛才讀得太入迷了，所以沒聽見你的講話”。
她就是我的姐姐，一位勤奮好學的姐姐。
勤奮的作文9
沒有人承認自己懶惰，但是你知道勤奮的步驟嗎？
勤奮三部曲之一：依靠
勤奮是基本的要求就是要擺脫依靠，西班牙的松蘇內吉曾說過：“我要踏上那可以通到天堂的階梯，靠自己的努力而不是先輩的蔭庇。”英雄所見略同，著名作家仲馬用自己的實例教育我們：在他青年時代曾被報社退回了無數文章，他的父親——鼎鼎大名的大仲馬曾建議他在文章后加一句：“我是大仲馬的兒子。”結果也許會好些，但小促馬寧肯筆名換了一個又一個，也從沒這樣做。終于，在他的努力下，他的一部小說被一位大編輯看中并發(fā)表，這就是著名的《茶花女》。倘若當初小仲馬聽從父親的建議，可能還是一個名不經傳的作者，恐怕也不會有現在的成功。
勤奮三部曲之二：行動
擺脫了依靠下一步該做什么呢？那就是行動，光說不練是不會成功的.。有一個寓言說的就是一個傭人很懶惰，他的田里長滿了雜草。他下定決心要鋤草，但每次剛拿起鋤頭便又放下了，心里想：明天我再來吧！明天我一定鋤得又快又好！日復一日，直到地都荒了。你在他身上是否看到了自己的影子？英國的托馬斯·富勒如是說：“一雙懶惰的手并不能證明一顆滿足的心�！�
勤奮三部曲之三：堅持
如果你擺脫了依靠，也付諸了行動，那么恭喜你，你離勤奮就有效期最后一步了，那就是堅持，英國的司各特說過：“要看日出的人必須守到拂曉�！庇幸粋�笑話就是一個人看到劉翔得了冠軍，就下決心要練跑步，結果練了半天累得跑不動了，覺得自己不適合，不練了，第二天他看到姚明籃球打得棒，就發(fā)誓要練好籃球，練了一會兒就又不練了。你們認為他會成功嗎？你是否也和他一樣？
做到這三點也許你有可能成功，但如果你做不到這三點就永遠不可能成功。
勤奮的作文10
“學習有什么意義呢？我們到底為什么要學習呢？”我想這個問題，是很多同學都想問的，也都想要知道答案的。
我們從一出生開始就要被迫開始學習。我們的第一任老師是爸爸、媽媽，他們教會我們怎樣開口說話；再長大些，餓哦們就要去上幼兒園；然后是小學、初中......
我們?yōu)槭裁匆獙W習呢？在我們的生活當中，其實并用不了多少老師在課堂上講的內容與重點知識。例如：當我們上街買東西的時候，我們只要用到三年級的加減乘除法就行了，并不會用到六年級的“一元一次方程”、初中的“分數”等。當我們用電磁爐做飯時，只需要知道簡單的電學知識即可，并不會用到初三學習的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當我們就生活在中國，生活在自己的那一片小城市中，很少會遇到外國人，就算遇到了也只是說幾句簡單的常用對話語句而已，并不會用到上課時我們每天苦學的“構詞法”、“語法”等。
若這樣來說，在我們身邊的日常生活中大多數時候，都用不到在學校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識。但這只是僅僅限制在自己的小城市中，自己的家庭中的生活！
如果你的夢想是成為一名數學家，那你所要學的'、要知道的有關數學的問題就要比書本上的內容還要多得的。如果你想成為一名物理學家，那我們現在所學的那些簡單的“機械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國，要去西方哪些像美國、英國、加拿大等主要用英文交流的國家，那你所要了解的就不僅僅是書本上和老師上課時所講的內容了，你還要提前了解那里人的說話口音、習慣等。
現在你知道我們?yōu)槭裁匆@么努力的學習了嗎？
勤奮的作文11
我的媽媽現在是財務主管，雖然她已經獲得了很大的成就，但是她那種勤奮學習的精神，使我十分敬佩。
在家里，她不顧多累多忙，都要堅持學習。記得在一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云。以往，我們全家都會睡懶覺，而今天，媽媽起得特別早。她在干什么呢？原來，她今年就要考試了，正在抓緊時間復習呢！等我起床后，發(fā)現媽媽還沒有刷牙洗臉，于是，我硬把媽媽拉過來，叫她洗臉刷牙。
每次上她的老師的輔導課，她從不缺席。在一個暴風雨的夜晚，外面沒有什么人，只有幾盞路燈寂寞地閃爍著，等媽媽準備離開家門時，被我和爸爸叫住了，“媽媽，今天這么晚了，而且外面還下著大雨！你今天就不要去了，在家里學習吧！”“如果今天不去，那么老師講課的內容，我就聽不到了！”說完，媽媽順手拿起一件雨傘，朝大風雨中沖去。
每次外出旅游，她都要帶上幾本書，以備有空時學習。這次“五一”長假期間，我們全家到海南去旅游，在去海南的.前一天，我們在整理隨身用品時，媽媽突然說：“我?guī)妆緯銈儠幸庖妴�？”我和爸爸不約而同地搖搖頭。在海南的每個晚上，我們在賓館里看看電視，打打撲克，而媽媽卻一個人坐在一旁認認真真，仔仔細細地看書。我對媽媽說：“你看這點夠了，我們一起來玩吧！”可是，媽媽笑著要了搖頭。
我媽媽的勤奮學習的精神，值得我學習，我想：如果我像我媽媽那樣勤奮學習，我一定會考出好成績的。
勤奮的作文12
“勤奮會變得生疏是很好的訓練，一分辛苦地積累一分才能�！边@是我最喜歡的格言。因為我發(fā)現只有努力才能有收獲。三年級的時候，我的數學不太好。一直是90分或91分。如果不是計算錯誤，就沒有讀問題。為了提高我的數學成績，爸爸給我買了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，除此之外，爸爸經常問我問題，如果一個人不答對，就要問10個這種類型的問題�；蛘哒f，“太棒了”。
爸爸說學數學沒有秘訣，是多做題。所以，我主動要求爸爸買一些卷子，看了題型。又一次考試來了。這次因為在訓練中做了很多問題，所以考試考得很好，得了95分。通過這次考試，我嘗到了勤勞的甜頭。這時，爸爸說，這次考試考得很好，但要更加奮發(fā)努力，下次才能取得更好的成績。
從此以后，我意識到，只有努力才能有所收獲，才能開始積極行動。即使爸爸不提醒，我每天放學回家，只要快點做作業(yè)，做完作業(yè)，我就會自覺地解決問題。晚上，我要問媽媽和爸爸那天學到的內容，加深記憶，否則，我要理解它，理解這種類型的問題。同時，預習明天要講的內容，表示不行的問題，第二天聽課就容易多了。慢慢地，我學得比老師說的還要快。很多老師還沒說的內容，我提前學了。
功夫不負有心人，在期末考試中取得了好成績。而且卷子上有特別難的問題，全班只有我和幾個同學是對的`。這件事使我理解了學習的方法。學習沒有秘訣，要說有秘訣的話，那就是勤奮！
勤奮的作文13
很多人都想成為天才。可是，天才得付出很多的汗水。因為愛迪生曾經說過：“天才=百分之一的靈感+百分之九十九的汗水�！彼蕴觳趴刹皇沁@么簡單的。但是，勤能補拙，勤奮可以彌補自己的不足之處。
在校園中，有些同學不但不寫作業(yè)，而且還經常說忘記帶了。還必須有課代表或組長逼他做他才勉強完成。還有的同學訂正的時候偷工減料，不按老師教我們的方法去作。
愛迪生發(fā)明大王的稱號是它的勤奮和堅持不懈所換來的。而偉大的`數學家——愛因斯坦。他也是個非常勤奮的人。有一次，他在等一位學生，時間一分一分的過去了，而他的學生卻遲遲未到。有一位路人經過問道：“你在這里等你的學生，而他卻遲到了，這不是白白浪費你寶貴的時間嗎?”可是愛因斯坦卻笑著說：“他并沒有浪費我的時間，因為我在等學生的時候，已經解決了一道數學題了�！睈垡蛩固故莻�偉大的數學家，他都不浪費時間，勤奮好學。我們就更應該勤奮學習了。我曾經也是個不勤奮的學生。做作業(yè)的時候慢慢吞吞，每天都必須媽媽在身邊陪著。如果媽媽一離開，我就會偷工減料，開始玩。所以讓的媽媽很傷心。媽媽只能時時刻刻盯著我。自從我看了愛因斯坦的故事后，我就改變了。我現在比較勤奮了。早晨上學的路上都會用MP3聽英語。還會把老師上過的內容回顧一遍。
人如果沒有勤奮和努力是不可能成為天才的。
勤奮的作文14
勤奮每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使天資沒那么好，但每個人最開始的智力相同，你不要怨天尤人。
因為再怎么抱怨，也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好�。】墒沁@樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細小的.繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆。”你又不去做，怎么能學好呢？大家一定都聽說過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。
后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。
朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
勤奮的作文15
及時當勉勵，歲月不待人。
獲得進步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開一條重要的因素，那就是——勤奮。
對過去的回憶，對現在的把握，還有對未來的憧憬，就是我們的一生。當葡萄把笑意高掛，當桔子紅得漫山遍野，又是一個豐收的季節(jié)，對美好事物的向往讓我們孜孜以求，沒有耕耘，哪來收獲，只有勤奮的人，才有收獲，才會有進步。
為西漢的建立和發(fā)展立下赫赫大功的張良，曾經是個游手好閑的浪子，后來經人指點醒悟過來，日夜研讀，從不懈怠，因為讀書無數的緣故，智慧謀略和身心修養(yǎng)都達到了很高的`境界，功垂千秋。
魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類留下了700多萬字的文化財產。有人說他是天才，可是魯迅先生卻說：“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上罷了”！
同學們，我們都知道愛迪生是發(fā)明大王，可是他卻說“一分天賦九十九分汗水=所謂的天才”。
而現實生活中，不少同學遠離勤奮，怕吃學習的苦，三天打魚，兩天曬網，他們的成績每次都是班里倒數著的前幾名。對此，我們要時刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會落伍，就會被社會淘汰，被知識的時代淘汰。
勤奮使人進步，勤奮使社會進步，勤奮使國家進步，勤奮就是進步的階梯。同學們，書山有路勤為徑，就讓我們踏著這條求學之路，勤勤懇懇，努力奮進吧！
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