【熱門】說(shuō)勤奮作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的說(shuō)勤奮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)勤奮作文1
學(xué)習(xí)《說(shuō)勤奮》這篇課文后我深有感觸。課文通過(guò)我國(guó)著名史學(xué)家司馬光和生物學(xué)家童第周的故事告訴我們，通往理想境界的橋梁是勤奮，即使基礎(chǔ)差也不例外。
想想自己我感到很慚愧，期中考試沒(méi)考好，語(yǔ)文97分、數(shù)學(xué)95分、英語(yǔ)94分。如果自己考時(shí)細(xì)心一些、平時(shí)勤奮一些，多10分應(yīng)該是可以的。分析原因應(yīng)該是懶惰。
是的，有一個(gè)看不見(jiàn)、摸不著，甚至想不到的敵人叫做懶惰。它會(huì)讓我們不愿意去思考問(wèn)題、上課不專心聽(tīng)講、回家不按要求完成作業(yè)。老是把希望放在明天，總是幻想著美好的未來(lái)。就算你想努力學(xué)習(xí)，它也會(huì)讓你不知道應(yīng)該從哪里開(kāi)始。于是得過(guò)且過(guò)，日復(fù)一日。
跟懶惰狼狽為奸的是缺乏約束力，精彩的電視節(jié)目、迷人的網(wǎng)絡(luò)游戲、五花八門的小人書(shū)畫(huà)遍布在我們的周圍，一遍又一遍地?cái)D占著我們寶貴的時(shí)間，稍不留神就會(huì)沉迷其中，難以自拔。如果不能約束自己不好的想法和行為，就會(huì)碌碌無(wú)為、一事無(wú)成的。
通過(guò)《說(shuō)勤奮》的學(xué)習(xí)，我明白了許多道理，在勤奮中學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、找到適合自己學(xué)習(xí)方法，就一定會(huì)事半功倍的。同時(shí)，我也看到自己身上的不足，找到了改正缺點(diǎn)的辦法，堅(jiān)定了克服困難的決心。我知道，勤奮學(xué)習(xí)需要付出很多的時(shí)間和辛苦，但只有這樣，才能到達(dá)理想的彼岸呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不是嗎？
說(shuō)勤奮作文2
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績(jī)，無(wú)不是靠自己的勤奮而得來(lái)的。你說(shuō)不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績(jī)，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你將來(lái)要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，終于取得好的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來(lái)教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí)，我專心地聽(tīng)老師講課；回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè)；每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來(lái)取得好成績(jī)。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來(lái)了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽(tīng)著老師念著。“杜京睿，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分。”我聽(tīng)了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無(wú)論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿意的收獲。
說(shuō)勤奮作文3
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是一種力量的象征，它是一個(gè)人的高度自重、內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。誠(chéng)信是埋在海灘里的貝殼，盡管被埋在沙子里，但卻能發(fā)出耀眼的光芒；誠(chéng)信就像鄉(xiāng)間的小野花，但卻能傳遞遼遠(yuǎn)的芬芳。
大家一定知道漢朝的開(kāi)國(guó)功臣韓信吧！他小時(shí)候，家里很窮，常常衣食無(wú)著，他跟著哥哥嫂嫂住一起，靠吃剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)，刻薄的嫂嫂還非常討厭他讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)耗費(fèi)了燈油，還沒(méi)用處。于是，韓信只好流落街頭，有一位別人當(dāng)用的老婆婆很同情他，支持他讀書(shū)，還每天給他吃飯，他很感激這位老人對(duì)她說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。”后來(lái)韓信在為了著名的將領(lǐng)，被劉邦為楚王，他仍然惦記著曾經(jīng)幫助過(guò)他的老人，于是他找到了老人，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待。
大家對(duì)《曾子殺豬》這個(gè)故事并不陌生了，故事中的曾子的妻子為了拖住孩子就說(shuō)不買肉就殺豬，等妻子回家后孩子發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)肉，騙了孩子，曾子對(duì)妻子說(shuō)不能欺騙孩子，殺了一頭豬算什么呀，要教會(huì)孩子要講信用，要想得到別人的信任，首先自己要守誠(chéng)信。 人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)信，誠(chéng)信就用金錢永遠(yuǎn)也買不回來(lái)的東西。
說(shuō)勤奮作文4
看了課文《說(shuō)勤奮》，感觸很深。通過(guò)中國(guó)著名歷史學(xué)家司馬光和生物學(xué)家童迪周的故事，文本告訴我們，通往理想狀態(tài)的橋梁是勤奮，即使基礎(chǔ)很差。
想想自己都覺(jué)得丟人。期中考試沒(méi)考好，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)94分。平時(shí)認(rèn)真考，努力的話，應(yīng)該多考10分。分析原因應(yīng)該是懶惰。
沒(méi)錯(cuò)，有一個(gè)無(wú)形的，無(wú)形的，甚至是意想不到的敵人，叫做懶惰。會(huì)讓我們不愿意思考問(wèn)題，上課不注意聽(tīng)課，回家也不按要求完成作業(yè)。永遠(yuǎn)把希望寄托在明天，永遠(yuǎn)幻想美好的未來(lái)。即使你想好好學(xué)習(xí)，也會(huì)讓你想從哪里開(kāi)始。于是我日復(fù)一日得過(guò)且過(guò)。
與懶惰合謀的是缺乏約束力。精彩的電視節(jié)目，引人入勝的網(wǎng)絡(luò)游戲，各種小人的書(shū)畫(huà)都在我們身邊，一次又一次地占據(jù)著我們寶貴的時(shí)間。不小心就會(huì)沉迷其中，難以自拔。如果你不能克制自己的不良思想和行為，你將是無(wú)效的，一事無(wú)成。
通過(guò)《說(shuō)勤奮》的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多道理。如果我通過(guò)努力學(xué)習(xí)思考，培養(yǎng)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到合適的學(xué)習(xí)方法，我會(huì)事半功倍。同時(shí)也看到了自己的不足，找到了改正的方法，堅(jiān)定了克服困難的決心。我知道努力學(xué)習(xí)需要很多時(shí)間和努力，但只有這樣才能到達(dá)理想的彼岸！"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒。"不是嗎？
說(shuō)勤奮作文5
勤奮是通往理想境界的橋梁，然而你可知道，每一個(gè)成功者都是從失敗中磨煉出來(lái)的。
大家還記得那個(gè)弟子三千，名揚(yáng)四海的圣人——孔子吧！他小時(shí)候就特別勤奮刻苦。有一天，他的媽媽問(wèn)：“昨天我教你的字會(huì)背了嗎？”孔子說(shuō)：“都記住了。”媽媽又說(shuō)：“那好，明天一早我考考你。”孔子和哥哥睡在一起，這天晚了，孔子怕有不會(huì)的，也怕娘傷心難過(guò)，決定起來(lái)多寫(xiě)幾遍。哥哥心疼地說(shuō)：“天氣涼了就在我肚子上練吧。”于是，孔子就在哥哥的胸口上寫(xiě)了起來(lái)。第二天一早，在母親考核時(shí)，他一遍通過(guò)，母親驚喜道：“這孩子神了，前天教他那么多字，只過(guò)一天，就如此滾瓜爛熟，將來(lái)準(zhǔn)能干大事啊！”孔子望著母親欣喜的面容，高興地笑了。
勤奮對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是十分重要的。就從我學(xué)畫(huà)開(kāi)始吧。剛開(kāi)始學(xué)素描時(shí)，我就連簡(jiǎn)單的橫、豎也畫(huà)得歪歪扭扭，心想：這么簡(jiǎn)單的東西我竟然畫(huà)得這樣難看，我就不信畫(huà)不好它！從此，我一有時(shí)間就拿起畫(huà)筆不停地練習(xí)著，終于我畫(huà)出了和直尺一樣筆直的線條了！
正所謂“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水！”從古到今，我們的心中都不能沒(méi)有“勤奮”這二字。
說(shuō)勤奮作文6
人人心中多有一個(gè)美好的理想，然你可知道，通往理想境界的橋梁是什么。是勤奮。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們靠汗水和心血澆灌出來(lái)的。如何才能做到勤奮。那就要看自己的努力。
說(shuō)起勤奮讓我想到的人便是一位在逆境中成才的典范，夏洛蒂。夏洛蒂的一生艱辛而又壯麗，似一朵生長(zhǎng)在風(fēng)沙中的仙人掌。夏洛蒂一心熱愛(ài)文學(xué)
，堅(jiān)信只要勤奮努力就可以在文學(xué)方面有所作為。夏洛蒂將自己認(rèn)為寫(xiě)得較好的幾首詩(shī)寄給了當(dāng)時(shí)的桂冠詩(shī)人騷塞。可騷塞給她的回信遠(yuǎn)不止讓她失望，而是絕望。騷塞以冷冰冰的口吻告誡了夏洛蒂。他認(rèn)為文學(xué)不是婦女的職業(yè)。可夏洛蒂卻沒(méi)有放棄，而是將回信釘在墻頭，時(shí)刻激勵(lì)自己，勉強(qiáng)自己。她發(fā)現(xiàn)自己的生活就如同小說(shuō)一般離奇曲折，豐富多彩。就勸姐妹勤奮，不怠懈，終于寫(xiě)出了《簡(jiǎn)愛(ài)》 ，當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)。乃至世界文壇，成為了一名出色的女作家。
如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善。仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能做一個(gè)對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的
人。做做任何事都不會(huì)有捷近，關(guān)鍵在于自己，只有勤奮才能打下良好的基礎(chǔ)。
說(shuō)勤奮作文7
偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以被創(chuàng)造出來(lái)。可以說(shuō)，勤奮對(duì)于我們是否能成功有著至關(guān)重要的作用。
中國(guó)古代歷史上著名的畫(huà)家王冕就是很好的一個(gè)例子。王冕從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，由于家里貧窮，無(wú)法供應(yīng)起他畫(huà)畫(huà)用的毛筆宣紙等。所以他不得不去給別人放牛來(lái)謀生。他實(shí)在克制不住畫(huà)畫(huà)的欲望，就用樹(shù)枝在沙地上練習(xí)，這樣既節(jié)省了買工具的錢，又給他帶去了豐富的休息時(shí)間。時(shí)間久了，他畫(huà)畫(huà)的水平也提高了很多，連在一旁吃草的老牛也專心致志得看著他畫(huà)。終于，他張大了，有了自己的第一份工錢，買來(lái)畫(huà)畫(huà)用具，開(kāi)始了他的畫(huà)畫(huà)生涯。由于勤奮，他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：由于勤奮，他創(chuàng)造了前所未有的奇跡。
大家都知道童第周吧，他也是一位用勤奮創(chuàng)造奇跡的風(fēng)云人物。童第周從小勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的理想，他不希望被外國(guó)人瞧不起，于是把自己所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。晚上，別人都睡了，他悄悄的拿著課本到廁所，借著廁所旁微弱的燈光來(lái)學(xué)習(xí)，他花了比別人幾乎多兩倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麍?jiān)信“學(xué)問(wèn)無(wú)止境”，把握好每一分鐘，或許就在下一分鐘里你就會(huì)有巨大的收獲，從而在一定程度上超越別人。因此，我們要想在學(xué)習(xí)上有所作為，首先要做到勤奮。只有扎下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能攀上知識(shí)的高峰，欣賞到美麗的風(fēng)景。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”由此可見(jiàn)，我們更應(yīng)該把勤奮當(dāng)做動(dòng)力，向前方疾馳，給自己留下一個(gè)美好的回憶！
說(shuō)勤奮作文8
今天，我學(xué)習(xí)了一片深動(dòng)人心的課文——《說(shuō)勤奮》。我對(duì)這篇文章更是深有感觸。
文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知，它們是怎樣才成功的呢？是勤奮。“古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的”這句話真不假，就像司馬光一樣，睡的是“警枕”，在這樣艱苦的條件下，他認(rèn)真苦讀，勇往直前，最終，他終于脫穎而出，花了十九年的光陰，終于編成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下童第周的勤奮吧，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，腦子也很笨，十七歲才進(jìn)了中學(xué)。但是，他毫不氣餒，奮起直追，最終成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
所以，著名的數(shù)學(xué)家伙羅庚坦言道“勤能補(bǔ)拙適良訓(xùn)，一份辛苦一份才。”
但是，我們這個(gè)新時(shí)代的有些小學(xué)生，還不懂得勤奮：遇到不懂的問(wèn)題，也不思考，隱藏起來(lái)就等于是沒(méi)有了。課文背不會(huì)就不背了，就是在這個(gè)富裕的時(shí)代，也要懂得“勤奮”二字的含義。從現(xiàn)在做起，從學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū)吧！即使基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn)，即使頭腦比別人笨一點(diǎn)，只要你勤奮，是照樣可以成才的！
說(shuō)勤奮作文9
俗話說(shuō)：“智慧來(lái)自勤奮，天才在于積累。”有人不同意這句話。今天，我給大家講一個(gè)關(guān)于愛(ài)因斯坦的故事。
愛(ài)因斯坦是德國(guó)著名的科學(xué)家，一生中取得了許多偉大的成就。但是你知道他小時(shí)候是什么樣子嗎？他出生的時(shí)候家里人沒(méi)覺(jué)得愛(ài)因斯坦那么聰明，因?yàn)樗芫貌徽f(shuō)話，家里人幾乎都覺(jué)得他是啞巴，沒(méi)想到他會(huì)成為世界聞名的科學(xué)家。他上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槭仟q太人，被同學(xué)鄙視欺負(fù)，老師對(duì)他也沒(méi)多大希望，但他還是喜歡默默思考，探索科學(xué)的奧秘。上中學(xué)的時(shí)候因?yàn)槌煽?jī)不合格被勒令退學(xué)。在另一所中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，他甚至因?yàn)槭《刈x，但他只是把沮喪埋在心里，更加努力地學(xué)習(xí)。他上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一定要找出他不懂的問(wèn)題。當(dāng)他回家時(shí)，他一遍又一遍地復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。漸漸地，愛(ài)因斯坦終于成為班上的尖子生，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了大學(xué)畢業(yè)考試。后來(lái)，他加入瑞士國(guó)籍，刻苦學(xué)習(xí)，獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，成為一位享譽(yù)海內(nèi)外的偉大科學(xué)家。
是的，“勤奮是很好的訓(xùn)練，有一點(diǎn)就是努力。”只要我們勤奮，再差的人也能有所成就。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“勤奮”這個(gè)詞。
說(shuō)勤奮作文10
“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來(lái)的。可見(jiàn)，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。
說(shuō)到這里，你可能會(huì)問(wèn)為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問(wèn)，變不知道為知道，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，相反，如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，弄虛作假，就會(huì)一事無(wú)成。
我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時(shí)期，有個(gè)著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時(shí)間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí)，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見(jiàn)，我們古代人民是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀！
你們愛(ài)因斯坦嗎？他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時(shí)的成績(jī)卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長(zhǎng)時(shí)間都找對(duì)象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著，終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫(huà)出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。
可見(jiàn)生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來(lái)自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，問(wèn)題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會(huì)比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從從磨研出，梅花香苦寒來(lái)”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國(guó)的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國(guó)的末來(lái)出一份力吧！
說(shuō)勤奮作文11
每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好，但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同，你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г梗且彩峭魅唬蝗缜趭^起來(lái)，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷史上的曾國(guó)潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè)多好啊！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的'未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。
只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒(méi)有勤奮，這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？
一份耕耘，一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出，拿來(lái)美好的回報(bào)呢？就說(shuō)學(xué)習(xí)吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒(méi)有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語(yǔ)》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”你又不去做，怎么能學(xué)好呢？
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧！一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí)，這樣做只會(huì)使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開(kāi)不出美麗的花朵的，只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。
朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來(lái)吧！如果說(shuō)生活是一片藍(lán)天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
說(shuō)勤奮作文12
說(shuō)起勤奮呀，我們?nèi)俗钚枰木褪乔趭^。今天，我讀了《說(shuō)勤奮》這篇文章，對(duì)我的感觸特別深。童弟周是我國(guó)的著名的生物學(xué)家。他上中學(xué)的年時(shí)候，第一學(xué)期末他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，校長(zhǎng)差點(diǎn)讓他退學(xué)。但是，他卻毫不氣餒，再第二學(xué)期的時(shí)候他每天很早就起來(lái)讀書(shū)，晚上也抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)半年的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)終于名列前茅，后來(lái)他遠(yuǎn)渡重洋，完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了《說(shuō)勤奮》我覺(jué)得我與他相比，太差了！
每次上課感覺(jué)都是囫圇吞棗，每當(dāng)老師講課時(shí)，我不管懂不懂，不懂也在裝懂，導(dǎo)致老師提出的問(wèn)題什么也回答不上來(lái)了，而祖國(guó)各地有許許多多像童弟周一樣勤奮的人，比如科學(xué)家愛(ài)因斯坦通過(guò)勤奮努力，終于取得了上千種發(fā)明的成就。每一項(xiàng)發(fā)明他實(shí)在是太認(rèn)真了，由此可見(jiàn)他與童弟周一樣勤奮，勤奮就有成就，這是千真萬(wàn)確的真理。讀了這篇文章讓我受益匪淺，我只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，讓勤奮伴隨我一身生。那成功也會(huì)向我招手！
說(shuō)勤奮作文13
勤奮，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼，然而在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)又能真正地做到勤奮、真正地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地努力呢？古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人叫蘇秦，他很想有所作為，曾求見(jiàn)周天子，卻沒(méi)有得到重用。一氣之下，跑到別的國(guó)家找出路去了。他東奔西跑了好幾年，也沒(méi)有什么成就。后來(lái)錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。家人看到他穿著草鞋、挑副破擔(dān)子的狼狽樣，都不理睬他。蘇秦受了很大的刺激，決心爭(zhēng)一口氣。從此以后，他發(fā)憤讀書(shū)，鉆研兵法，天天到深夜。有時(shí)候讀書(shū)讀到半夜，又累又困 ，他想：用什么辦法才能集中精力呢？他一扭頭看見(jiàn)了放在桌子上的錐子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那我就用錐子扎自己的腿來(lái)保持清醒吧！”他就開(kāi)始用錐子扎自己的大腿， 每當(dāng)錐子扎到肉里，他都會(huì)疼得皺起眉頭，但精神卻來(lái)了，他就接著讀了下去。就這樣用了一年多的功夫，他的知識(shí)比以前豐富多了，最終成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最著名的政治家。
正如著名的教育家茅以升所說(shuō)的： 勤奮就是成功之母。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
說(shuō)勤奮作文14
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮！古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
同學(xué)們一定還記得談遷吧，他是浙江的一位史學(xué)家。小時(shí)候，他家里非常貧困，沒(méi)錢買書(shū)，只得四處借書(shū)抄寫(xiě)。有一次他為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過(guò)了二十多年的努力，他終于完成了明朝編年史——[國(guó)榷]。但是，一天夜里，書(shū)稿竟被盜了，但他毫不氣餒，決心重新編寫(xiě)[國(guó)榷]。終于四年過(guò)去了，一部新的[國(guó)榷]誕生了。
美國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，而且經(jīng)常逃學(xué)，所以被學(xué)校辭退，沒(méi)受過(guò)什么正式教育，都是他媽媽教育他的。但他迷戀電學(xué)試驗(yàn)研究，有一次，他在火車上做試驗(yàn)，因?yàn)橐鹆吮ǎ换疖嚴(yán)习宕蛎@了一只耳朵，但是他沒(méi)有放棄，反而更加刻苦努力。有一次他竟為了試驗(yàn)，三十多個(gè)小時(shí)沒(méi)有睡覺(jué)。最后他發(fā)明了白熾燈、留聲機(jī)、石炭粒、電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明。
如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民，對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
說(shuō)勤奮作文15
每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的理想，但你知道通往理想境界的橋梁是什么嗎？就是努力！任何時(shí)候，任何國(guó)家，每一個(gè)成功人士手中的鮮花，都是用汗水和心血澆灌的。
同學(xué)們一定記得浙江歷史學(xué)家譚謙。他小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢買書(shū)，只好到處借書(shū)抄。有一次，為了抄點(diǎn)史料，他帶著干糧走了一百多里。經(jīng)過(guò)20多年的努力，他終于完成了《明朝年譜》——。然而，有一天晚上，手稿被偷了，但他毫不畏懼，決心重寫(xiě)。終于，四年過(guò)去了，一個(gè)新的【國(guó)闕】誕生了。
美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，經(jīng)常逃學(xué)，所以被學(xué)校開(kāi)除，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育。他媽媽教他的。然而，他癡迷于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。有一次，他在火車上做實(shí)驗(yàn)，引起爆炸，被火車?yán)习宕蛎@了一只耳朵。但是他沒(méi)有放棄，反而更加努力。有一次他為了實(shí)驗(yàn)30多個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)。最后，他發(fā)明了1000多項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈、留聲機(jī)、石炭紀(jì)谷物、電話機(jī)和電影放映機(jī)。
如今，雖然我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善，但我們?nèi)匀徊荒芡洝扒趭^”這個(gè)詞。只有努力工作一輩子，你才能有所作為，為人民和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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