說勤奮作文

時間：2022-11-09 10:46:43 勤奮我要投稿

說勤奮作文通用15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的說勤奮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

說勤奮作文通用15篇

說勤奮作文1

　　“丑媳婦總要見公婆”的。晚上，打開書包，微顫的手拿出三張考卷，揣著忐忑的心，把考卷遞給了爸爸，爸爸翻了翻，臉上跟今天的天一樣，沒有一絲燦爛。

　　靜！出其的靜！難道這就是暴風驟雨前的景象？果然，爸爸用手指了指幾道英語和數學上的題目。大聲斥責道：“這種題型不是復習過了嗎？怎么還會錯呢！”我有點兒發(fā)悶，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“考試前是會寫的呀，可考試時不知怎么就出錯了。”爸爸還想說些什么的，可抬頭看了看鐘，問我：“還有什么作業(yè)沒完成？”“有16課‘說勤奮’沒復述。”爸爸話鋒一轉說：“好，你先打個小草稿，順便在想一想，什么是勤奮。”

　　我長吁一口氣，暴風是過去了，驟雨沒來。我一溜煙進了房，拿起書寫了一段“說勤奮”的復述，覺得自己的情況跟司馬光恰好相反，我特別貪玩，基礎不好，又沒有奮發(fā)圖強的志氣，所以成績一直不好。讀到華羅庚的話時，聯(lián)系自己的情況，不禁內心有點兒小慚愧，今后要把“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”銘記在心里。

　　于是，我走出房間，跟爸爸說了這句話。爸爸臉上似乎有了點陽光，意味深長地說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，希望你把這句話付諸于行動，并堅持到底”

　　”勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我會銘記。

說勤奮作文2

　　人人心中多有一個美好的理想，然你可知道，通往理想境界的橋梁是什么。是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們靠汗水和心血澆灌出來的。如何才能做到勤奮。那就要看自己的努力。

　　說起勤奮讓我想到的人便是一位在逆境中成才的典范，夏洛蒂。夏洛蒂的一生艱辛而又壯麗，似一朵生長在風沙中的仙人掌。夏洛蒂一心熱愛文學

　　，堅信只要勤奮努力就可以在文學方面有所作為。夏洛蒂將自己認為寫得較好的幾首詩寄給了當時的桂冠詩人騷塞。可騷塞給她的回信遠不止讓她失望，而是絕望。騷塞以冷冰冰的口吻告誡了夏洛蒂。他認為文學不是婦女的職業(yè)。可夏洛蒂卻沒有放棄，而是將回信釘在墻頭，時刻激勵自己，勉強自己。她發(fā)現自己的生活就如同小說一般離奇曲折，豐富多彩。就勸姐妹勤奮，不怠懈，終于寫出了《簡愛》，當時轟動了英國。乃至世界文壇，成為了一名出色的女作家。

　　如今，我們的生活和學習條件有了很大的改善。仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能做一個對人民，對社會有貢獻的

　　人。做做任何事都不會有捷近，關鍵在于自己，只有勤奮才能打下良好的基礎。

說勤奮作文3

　　誠信是什么？誠信是一種力量的象征，它是一個人的高度自重、內心的安全感和尊嚴感。誠信是埋在海灘里的貝殼，盡管被埋在沙子里，但卻能發(fā)出耀眼的光芒；誠信就像鄉(xiāng)間的小野花，但卻能傳遞遼遠的芬芳。

　　大家一定知道漢朝的開國功臣韓信吧！他小時候，家里很窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住一起，靠吃剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，還沒用處。于是，韓信只好流落街頭，有一位別人當用的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他吃飯，他很感激這位老人對她說：“我長大了一定要報答你。”后來韓信在為了著名的將領，被劉邦為楚王，他仍然惦記著曾經幫助過他的老人，于是他找到了老人，像對待自己的母親一樣對待。

　　大家對《曾子殺豬》這個故事并不陌生了，故事中的曾子的妻子為了拖住孩子就說不買肉就殺豬，等妻子回家后孩子發(fā)現根本就沒肉，騙了孩子，曾子對妻子說不能欺騙孩子，殺了一頭豬算什么呀，要教會孩子要講信用，要想得到別人的信任，首先自己要守誠信。人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠信，誠信就用金錢永遠也買不回來的東西。

說勤奮作文4

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我國西漢時期有一位叫匡衡的人有個鑿壁偷光的故事。

　　少年時的匡衡到同鄉(xiāng)的一位富翁家里打工，但他不要工錢。富翁問他為什么不要工錢，他卻說只要讓富翁把家中的書借給他，他就心滿意足了。富翁聽了很感動，便答應了他。從此，匡衡有了讀書的機會。一天，勤奮的匡衡坐在床上讀書，因為家里十分窮，所以沒錢買燈。夜幕降臨，匡衡突然發(fā)現從自己家的墻縫傳來了一道光，原來是鄰居家的油燈透過來的光亮。匡衡把墻角挖大了一些，便借著鄰居家的微弱的燈光讀書。日復一日，后來匡衡成為了著名的文學家。

　　我們現在這么好的生活環(huán)境更加應該好好讀書。“天才是99%的勤奮加1%的靈感”。我們今后要刻苦學習，奮發(fā)向上。我們要更加勤奮，不能懶惰。如果我們每天勤奮一點，日積月累我們就會取得更優(yōu)異的成績。我們要學習匡衡不怕吃苦、勤奮好學的精神。

　　我們要努力再努力、勤奮再勤奮，讓自己每天進步多一點，學海無涯。讓知識的海洋沉浸在腦海里。

說勤奮作文5

　　今天，我學習了一片深動人心的課文――《說勤奮》。我對這篇文章更是深有感觸。

　　文中介紹了兩位成功人士――童第周與司馬光。你可知，它們是怎樣才成功的呢？是勤奮。“古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用辛勤的汗水換來的”這句話真不假，就像司馬光一樣，睡的是“警枕”，在這樣艱苦的條件下，他認真苦讀，勇往直前，最終，他終于脫穎而出，花了十九年的光陰，終于編成了史學巨著――《資治通鑒》。我們再來學習一下童第周的勤奮吧，他學習成績差，腦子也很笨，十七歲才進了中學。但是，他毫不氣餒，奮起直追，最終成績在班里名列前茅。

　　所以，著名的數學家伙羅庚坦言道“勤能補拙適良訓，一份辛苦一份才。”

　　但是，我們這個新時代的有些小學生，還不懂得勤奮：遇到不懂的問題，也不思考，隱藏起來就等于是沒有了。課文背不會就不背了，就是在這個富裕的時代，也要懂得“勤奮”二字的含義。從現在做起，從學了《說勤奮》這篇課文開始，讓我們好好學習，勤奮讀書吧！即使基礎比別人差一點，即使頭腦比別人笨一點，只要你勤奮，是照樣可以成才的！

說勤奮作文6

　　學習《說勤奮》這篇課文后我深有感觸。課文通過我國著名史學家司馬光和生物學家童第周的故事告訴我們，通往理想境界的橋梁是勤奮，即使基礎差也不例外。

　　想想自己我感到很慚愧，期中考試沒考好，語文97分、數學95分、英語94分。如果自己考時細心一些、平時勤奮一些，多10分應該是可以的。分析原因應該是懶惰。

　　是的，有一個看不見、摸不著，甚至想不到的敵人叫做懶惰。它會讓我們不愿意去思考問題、上課不專心聽講、回家不按要求完成作業(yè)。老是把希望放在明天，總是幻想著美好的未來。就算你想努力學習，它也會讓你不知道應該從哪里開始。于是得過且過，日復一日。

　　跟懶惰狼狽為奸的是缺乏約束力，精彩的電視節(jié)目、迷人的網絡游戲、五花八門的小人書畫遍布在我們的周圍，一遍又一遍地擠占著我們寶貴的時間，稍不留神就會沉迷其中，難以自拔。如果不能約束自己不好的想法和行為，就會碌碌無為、一事無成的。

　　通過《說勤奮》的`學習，我明白了許多道理，在勤奮中學會思考問題，培養(yǎng)濃厚的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、找到適合自己學習方法，就一定會事半功倍的。同時，我也看到自己身上的不足，找到了改正缺點的辦法，堅定了克服困難的決心。我知道，勤奮學習需要付出很多的時間和辛苦，但只有這樣，才能到達理想的彼岸呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不是嗎？

說勤奮作文7

　　俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“浪費時間就等于浪費生命”。平時，我都是不抓緊時間，時間可不等人，我荒廢掉了太多的時間。現在想想，有這些時間，我可以多讀讀書、看看報，或是做一些有意義的事情。

　　牛頓如果不勤奮，就不會發(fā)現萬有引力；愛迪生如果不勤奮，就不會發(fā)明電燈；中國人如果不勤奮，那就更不會有舉世聞名的四大發(fā)明。

　　從今往后，我一定要勤奮起來，這樣我才能擠出時間去彌補平時沒有積累的好詞佳句，沒有掌握和鞏固的知識點。所以我從現在起，每天給自己制定了一個時間表，當所有的事情都搞定的時候，我會抓緊時間去讀書、溫習、預習。這樣做，會讓自己每一天都過得很充實！

　　如果時間夠多的話，除了必要的復習預習外，我還要盡可能的做一些課外習題。我覺得只要抓緊時間，勤奮起來，就一定可以取得好成績！

說勤奮作文8

　　俗話說：“智慧來自勤奮，天才在于積累。”有人不同意這句話。今天，我給大家講一個關于愛因斯坦的故事。

　　愛因斯坦是德國著名的科學家，一生中取得了許多偉大的成就。但是你知道他小時候是什么樣子嗎？他出生的時候家里人沒覺得愛因斯坦那么聰明，因為他很久不說話，家里人幾乎都覺得他是啞巴，沒想到他會成為世界聞名的科學家。他上小學的時候，因為是猶太人，被同學鄙視欺負，老師對他也沒多大希望，但他還是喜歡默默思考，探索科學的奧秘。上中學的時候因為成績不合格被勒令退學。在另一所中學讀書的時候，他甚至因為失敗而重讀，但他只是把沮喪埋在心里，更加努力地學習。他上課認真聽老師講課，一定要找出他不懂的問題。當他回家時，他一遍又一遍地復習當天的功課。漸漸地，愛因斯坦終于成為班上的尖子生，以優(yōu)異的成績通過了大學畢業(yè)考試。后來，他加入瑞士國籍，刻苦學習，獲得了諾貝爾物理學獎，成為一位享譽海內外的偉大科學家。

　　是的，“勤奮是很好的訓練，有一點就是努力。”只要我們勤奮，再差的人也能有所成就。我們永遠不會忘記“勤奮”這個詞。

說勤奮作文9

　　人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮！古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

　　同學們一定還記得談遷吧，他是浙江的一位史學家。小時候，他家里非常貧困，沒錢買書，只得四處借書抄寫。有一次他為了抄一點史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經過了二十多年的努力，他終于完成了明朝編年史――[國榷]。但是，一天夜里，書稿竟被盜了，但他毫不氣餒，決心重新編寫[國榷]。終于四年過去了，一部新的[國榷]誕生了。

　　美國著名的發(fā)明家愛迪生小時候學習很差，而且經常逃學，所以被學校辭退，沒受過什么正式教育，都是他媽媽教育他的。但他迷戀電學試驗研究，有一次，他在火車上做試驗，因為引起了爆炸，而被火車老板打聾了一只耳朵，但是他沒有放棄，反而更加刻苦努力。有一次他竟為了試驗，三十多個小時沒有睡覺。最后他發(fā)明了白熾燈、留聲機、石炭粒、電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明。

　　如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民，對社會做出應有的貢獻。

說勤奮作文10

　　今天學了一篇文章叫《說勤奮》，舉了兩個例子。童第周17歲才進入中學，學習很差，但他肯努力，終于趕上了，長大后完成了難度較大的蛙卵剝離手術。看了這個故事，受益匪淺。勤奮有多重要。古今中外，有哪些古人和名人不是靠勤奮才有所作為的？只要你努力，即使反應慢，也能達到智者的效果。

　　偉大的物理學家牛頓就是一個很好的例子。他小時候不聰明，智障，呆呆的，有成績，被老師認為是個不可能的人。但牛頓并沒有放棄自己，努力做科研，成了一個有成就的人。就像他自己說的“別人一次做一件事，我就十次。”葛洪，我們國家的一個科學家，家里很窮。他白天要工作，晚上要借書抄，通宵苦讀，虛心求教。

　　現在我們生活在一個特權的環(huán)境里，成為人才的條件比他們好得多，要努力踏實的學習，比他們優(yōu)秀，不辜負家長和老師的期望。我應該向牛頓和葛洪學習，做一個對社會有用的人。

說勤奮作文11

　　成功，對某些人來說，也許很難。在他們看來，成功似乎是個遙不可及的夢想。成功的秘訣什么？說出來，就兩個字，“勤奮”。也許你有人會問：“難道成功真的那么簡單？”是的，只要勤奮，有不達目的不罷休的精神和意志，成功的大門就會為你敞開。

　　明代著名醫(yī)藥學家李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經過20多年的努力，才完成了《本草綱目》美國發(fā)明家愛迪生，雖然家境貧寒，但他迷戀電學實驗研究，竟然擁有白熾燈、留聲機、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權！現代畫家齊白石，在他數千年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室里掛著他用來自勉的條幅：不教一日閑過。

　　你看，古今中外，所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種勤奮，持之以恒的精神，一步一步走向成功的嗎？

　　我們要記住，每個成功的人的背后，付出的努力都是不可估量的，每一份收獲，都是用汗水換來的！

說勤奮作文12

　　人人都有自己美好的理想，然而你可知道，完成夢想最需要的是什么？是勤奮。每一個成功者的成就，都是他們執(zhí)著前進的精神和勤奮凝聚而成的。

　　蘇秦，戰(zhàn)國時期東周洛陽人。他生前靠種田為生，但他從小伶牙俐齒，勤奮好學。長大以后拜在鬼谷子門下，虛心學習權謀游說之術。他看書一直看到深夜，實在忍不住就用錘子刺自己的大腿，使自己清醒。他去秦國求官不成，家人都笑話他。可他毫不氣餒，更加勤奮。他整天閉門不出，反復研究各種兵書，功夫不負有心人，蘇秦在戰(zhàn)國中期終于統(tǒng)一抗秦的‘合縱線“。并被推選為六國相國（戰(zhàn)國時期有七雄，六國聯(lián)會抗秦）。這使得秦國十五年不敢侵犯，就連周宣王也親自為蘇秦清除道路，送他回國。由此可見，即使有失敗，也不要氣餒，只要勇敢地面對，勤奮好學，就一定能成功。

　　正如比徹所說：”靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的事，靠勤奮同樣能做到。”在日常生活中，我們一定要做一個勤奮的人。

說勤奮作文13

　　今天看完了《新閱讀新寫作》中的勤奮片，其中有兩個故事讓人尋味，分別是“我是吳宓教授”、“夢想只有落到實處才有價值。”

　　讓我們先來看第一篇--“我是吳宓教授。”文中的吳宓教授是個“認真負責、一絲不茍”的人，上課內容豐富，井井有條，使同學們對他刮目相看，并且他講課時不看書，不看教案，全憑記憶，這與他的勤奮肯定是離不開的。在宿舍，午夜時分，室友都進入了夢鄉(xiāng)，他去在埋頭備案，早上，別人還沒醒，他在晨曦中反復誦讀。

　　而我們，晚上因？一點作業(yè)而叫苦連天，作業(yè)寫到9點多便覺得作業(yè)好多，面對大量試卷我們便退縮了，便會怯場，不想寫了，現與吳宓教授比起來，我們還不算勤奮，不算用功，要想吳教授那樣，將東西都記到腦袋中。

　　第二篇“夢想只有落到實處才有用”，這篇讓我感悟頗多。文中的鄭淵潔、邰麗華都是我們前進的目標，許多人都只會定目標，說夢想，卻從不為這個目標，這個夢想而努力，說的也是空頭話，文中的邰麗華，喜歡跳舞，卻因發(fā)高燒失去了聽力，可他為了自己的跳舞夢，付出了別人無法想象的汗水以及心血，所以他成功了。不管是天資奇佳的鷹還是蝸牛，能夠登上塔尖，極目四望，都只因二字--務實。我們不僅要勤奮，更要腳踏實地，確定目標，并且努力拼搏。

　　這便是我的感悟。

說勤奮作文14

　　每個人心里都有一個美好的理想，但你知道通往理想境界的橋梁是什么嗎？就是努力！任何時候，任何國家，每一個成功人士手中的鮮花，都是用汗水和心血澆灌的。

　　同學們一定記得浙江歷史學家譚謙。他小時候家里很窮，沒錢買書，只好到處借書抄。有一次，為了抄點史料，他帶著干糧走了一百多里。經過20多年的努力，他終于完成了《明朝年譜》——。然而，有一天晚上，手稿被偷了，但他毫不畏懼，決心重寫。終于，四年過去了，一個新的【國闕】誕生了。

　　美國著名發(fā)明家愛迪生，小時候學習不好，經常逃學，所以被學校開除，沒有受過正規(guī)教育。他媽媽教他的。然而，他癡迷于電學實驗研究。有一次，他在火車上做實驗，引起爆炸，被火車老板打聾了一只耳朵。但是他沒有放棄，反而更加努力。有一次他為了實驗30多個小時不睡覺。最后，他發(fā)明了1000多項發(fā)明，如白熾燈、留聲機、石炭紀谷物、電話機和電影放映機。

　　如今，雖然我們的生活和學習條件有了很大的改善，但我們仍然不能忘記“勤奮”這個詞。只有努力工作一輩子，你才能有所作為，為人民和社會做出應有的貢獻。

說勤奮作文15

　　看了課文《說勤奮》，感觸很深。通過中國著名歷史學家司馬光和生物學家童迪周的故事，文本告訴我們，通往理想狀態(tài)的橋梁是勤奮，即使基礎很差。

　　想想自己都覺得丟人。期中考試沒考好，語文97分，數學95分，英語94分。平時認真考，努力的話，應該多考10分。分析原因應該是懶惰。

　　沒錯，有一個無形的，無形的，甚至是意想不到的敵人，叫做懶惰。會讓我們不愿意思考問題，上課不注意聽課，回家也不按要求完成作業(yè)。永遠把希望寄托在明天，永遠幻想美好的未來。即使你想好好學習，也會讓你想從哪里開始。于是我日復一日得過且過。

　　與懶惰合謀的是缺乏約束力。精彩的電視節(jié)目，引人入勝的網絡游戲，各種小人的書畫都在我們身邊，一次又一次地占據著我們寶貴的時間。不小心就會沉迷其中，難以自拔。如果你不能克制自己的不良思想和行為，你將是無效的，一事無成。

　　通過《說勤奮》的學習，我學到了很多道理。如果我通過努力學習思考，培養(yǎng)強烈的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，找到合適的學習方法，我會事半功倍。同時也看到了自己的不足，找到了改正的方法，堅定了克服困難的決心。我知道努力學習需要很多時間和努力，但只有這樣才能到達理想的彼岸！"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒。"不是嗎？

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