【精品】勤奮的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的勤奮的作文10篇，歡迎大家分享。
勤奮的作文 篇1
她，留著學(xué)生發(fā);高高的鼻梁上架著一副黑眶眼鏡;白嫩嫩的小圓臉上總能露出甜甜的笑容。還有!還有!她特愛(ài)學(xué)習(xí)，是班上的“小博士”，你猜她是誰(shuí)，我先不告訴你。
說(shuō)起她來(lái)，最突出的是她的勤奮。因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí)，使她考上了重點(diǎn)學(xué)校。說(shuō)起她的勤奮呀，講上三天三夜都不夠，我就講一件勤奮事吧。
“我跨過(guò)祖國(guó)的……”你聽(tīng)，從隔壁房間里傳來(lái)了一陣瑯瑯書(shū)聲，她又在讀書(shū)了。唉，她一讀起書(shū)來(lái)誰(shuí)也叫不動(dòng)她。我站在窗前，呆呆地望著她：她雙手捧著書(shū)，全神貫注地讀著。她不時(shí)翻翻筆記本，不時(shí)扶扶黑鏡，可投入了。“女兒，來(lái)電話了!”從客廳里傳來(lái)了一陣聲音，她輕輕放下書(shū)喊：“說(shuō)我不在家。”她不等回答，繼續(xù)讀起書(shū)來(lái)。
在學(xué)校中，她更是勤奮。她每天早早跑到班級(jí)，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)呢，她不吵不鬧，讀英語(yǔ)，讀課文，又把筆記認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。下了課，同學(xué)們紛紛跑出教室。她的好朋友童童走了過(guò)來(lái)：“我們?nèi)ネ姘伞薄安唬唬阆热グ伞！彼龜[擺手說(shuō)，童童掃興地離開(kāi)了。于是她直奔圖書(shū)室，在書(shū)柜前走來(lái)走去，挑了一本《滿分作文》，興致勃勃地翻閱著。她扶扶眼鏡，辦好借書(shū)手續(xù)后，又在位子上讀了起來(lái)。“多勤奮的孩子啊!”“她真是愛(ài)學(xué)習(xí)啊!”同學(xué)老師總會(huì)這么說(shuō)。
夜深了，她房間的燈依然亮著。天空中的月亮望著在燈下勤奮的她，把月光灑在了她的窗臺(tái)上，似乎在陪伴著她。
現(xiàn)在告訴你，她就是我勤奮好學(xué)的姐姐。
勤奮的作文 篇2
我的母親是一個(gè)勤勞的人。她個(gè)子不算高，臉蛋圓圓的，頭發(fā)不長(zhǎng)，眼睛很大，亮閃閃的，看上去很精神。看上去風(fēng)風(fēng)火火的。
在干活時(shí)，她總愛(ài)說(shuō)這樣一句話：“我不累，干活有什么累的。”每天早晨，只有四、五點(diǎn)鐘，當(dāng)我還在沉睡時(shí)，她就開(kāi)始辛苦地勞動(dòng)了。我明白了她干活的辛苦，也知道她作為一個(gè)母親所要擔(dān)任的職任。
記得在一個(gè)寒冷的冬天的早晨，她又和平常一樣早早地起來(lái)了。那天，我也早早地被外面鳥(niǎo)兒的悅耳的鳴叫聲弄驚醒了。我起來(lái)一看，一個(gè)震撼我人心的場(chǎng)面使我驚呆了。只見(jiàn)我的媽媽，我親愛(ài)的媽媽，正在用她那開(kāi)裂得像松樹(shù)皮的手搓著那幾件其實(shí)并不值錢(qián)的衣服，搓著搓著，她的手被那冰冷的水凍得通紅。當(dāng)時(shí)我實(shí)在看不下去了，上前不由自主的問(wèn)了一句：媽媽，你冷嗎？這時(shí)，她只輕輕地說(shuō)了一句話：不，不，不——冷，你看，我的手其實(shí)是很熱的。她的語(yǔ)速有點(diǎn)遲緩，可能被那寒冷的水凍得連話都不會(huì)說(shuō)了。這時(shí)，我腦海里總會(huì)閃出這么一個(gè)小小的念頭，我要去幫媽媽洗衣服，哪怕只幫她洗掉一件也好。于是，我說(shuō)：“媽媽，讓我?guī)湍阆窗桑 眿寢層闷届o的眼光注視了我一眼，含著無(wú)比的柔情對(duì)我說(shuō)：“不用了，你再睡會(huì)吧，就這么幾件了，我自己來(lái)洗吧！”
這就是我的媽媽，一個(gè)多么勤勞、多么可敬的媽媽。這時(shí)我忽然想起了高爾基的一句格言：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。
我為我擁有這樣一個(gè)勤勞的媽媽而自豪！……
勤奮的作文 篇3
我叫韓翔宇，男，今年11歲。是太原市杏花嶺區(qū)柏楊樹(shù)街小學(xué)四年三班的一名學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委。我性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是我上課時(shí)的突出表現(xiàn)。我遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。學(xué)習(xí)上，我求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問(wèn)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，從而贏得了老師和同學(xué)的稱贊。功夫不負(fù)有心人，我付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在班級(jí)的前幾名。幾年來(lái)，我多次獲得表彰，自一年級(jí)以來(lái)，每學(xué)期雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，我都遙遙領(lǐng)先，還曾獲得愛(ài)心少年、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等稱號(hào)，在全校語(yǔ)文讀寫(xiě)競(jìng)賽和從小愛(ài)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)，在福布斯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了第一名、在明達(dá)杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了第二名的好成績(jī)。此外，我還在全校紅五月競(jìng)賽中和小主持人比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我覺(jué)得這算不了什么，俗話說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
看書(shū)、聽(tīng)故事是我的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，我都喜歡聽(tīng)，同時(shí)我也酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間我總是拿著書(shū)看呀看！從小到大看了許多書(shū)，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《兒童文學(xué)》、《少兒百科全書(shū)》、《發(fā)現(xiàn)之旅》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書(shū)入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書(shū)店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，許多書(shū)幾周就看完了。“開(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了我寫(xiě)作水平的提高。
我還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。作為學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)委，我積極配合大隊(duì)長(zhǎng)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員管理好各個(gè)班級(jí)。我?guī)ь^不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“珍惜友誼”的道理。我和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。為了幫助后進(jìn)生解答難題，我總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是理解不了。對(duì)這，我并不灰心，反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。同學(xué)們都親切地稱我為小老師。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，我深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
勤奮的作文 篇4
輕易地放棄自己的優(yōu)勢(shì)是一種不明智的舉動(dòng)，優(yōu)勢(shì)一旦失去再想要回，為時(shí)已晚。自己該把握住的東西一定要把握好，這可是關(guān)系到命運(yùn)的東西。
直到現(xiàn)在，我才懂了，要趁著還年輕，去做一些有意義的事情，要多學(xué)一點(diǎn)東西，至少要把自己很感興趣的音樂(lè)學(xué)精學(xué)好，要比別人出色。這就要付出比別人多的勤奮，不付出就想要回報(bào)，太不現(xiàn)實(shí)了。
我在一天天地長(zhǎng)大，青春期的情感世界也在萌動(dòng)。對(duì)于感情，要放在第二位。如果這三年學(xué)不到一點(diǎn)本領(lǐng)，心里只想著談戀愛(ài)，那真的就荒廢了，我不想做一個(gè)一無(wú)是處的人。
我決定了，要參加各種活動(dòng)小組，多選一些選修課，不再荒廢時(shí)間，爭(zhēng)取在這三年內(nèi)學(xué)到各種本領(lǐng)，至少讓自己良心上過(guò)得去，不白花父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)。
晚上，接到了媽媽的電話，媽媽的鼓勵(lì)更讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心，我一定要勤奮，一定要成功，要考上一所一流的音樂(lè)學(xué)院。
人生就是含辛茹苦，每個(gè)生命都有痛苦和磨難，但我會(huì)勤奮，會(huì)堅(jiān)持到底的。永遠(yuǎn)！
勤奮的作文 篇5
韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉，荒于嬉，行成毀于隨”意思是說(shuō)事業(yè)，學(xué)業(yè)，家業(yè)精深于勤勞，勤奮，而荒費(fèi)在貪玩之中;荒于嬉只是在一念之差，只要你放棄勤，就會(huì)荒費(fèi)于嬉之中。
上課的時(shí)候老師給我們講了一個(gè)故事，是說(shuō)有一個(gè)老人，他每天都很勤勞，照顧著果園，而他有一個(gè)兒子，每天就知道吃。喝。瞟。賭，根本不做事。有一天，老人在臨終前對(duì)他說(shuō)：“我快不行了，果園以后就要靠你了”并還告訴兒子說(shuō)：“果園下面有金子。第2天老人去世后，他就去挖金子，結(jié)果什么也沒(méi)挖到，最后還把整個(gè)果園給“推翻”了。
這個(gè)故事告訴我們了我們：做什么事都要勤勞，不要聽(tīng)別人的荒言，最后還毀了自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，什么時(shí)候該做什么事要記在心中。
記得有一次，我上課的時(shí)候做小動(dòng)作，玩別的東西，不一會(huì)兒老師發(fā)現(xiàn)了，但老師并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我，而是用目光告訴我，上課不要玩，我當(dāng)時(shí)就羞愧得低下了頭……
人出生都是一樣的，要看你長(zhǎng)大后要走向成功的道路……勤，還是走向失敗的道路……嬉……我相信只要努力向前，就一定可以成為中國(guó)的棟梁。
勤奮的作文 篇6
愛(ài)迪生說(shuō)：“成功等于一分天才加上九十九分汗水!”每一個(gè)成功者取得的成就都是他們用勤奮得來(lái)的。我的身邊就有一個(gè)這樣的人，他就是我的鄰居。
他已經(jīng)上了初中，個(gè)子長(zhǎng)得高高的，鼻梁上戴著一副眼鏡，皮膚是淡棕色的，四肢十分強(qiáng)壯，這跟他愛(ài)好運(yùn)動(dòng)分不開(kāi)。
那是前幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我在床上睡覺(jué)時(shí)，對(duì)面鄰居家的燈還亮著，房間里隱隱約約露出了他的身影。我想，他怎么這么晚還在讀書(shū)，難到他不想睡覺(jué)了嗎？接著我睡著了。次日早晨，我特意早點(diǎn)起床想看看他這么早有沒(méi)有起床。當(dāng)我打開(kāi)窗簾吃了一驚，他早已在書(shū)桌前讀書(shū)了。我仔細(xì)聽(tīng)著：“三人行，必有我?guī)熝伞痹瓉?lái)在讀古文呀。看到這兒我想起了祖逖和劉琨聞雞起舞的故事，他們每天聽(tīng)到雞叫就起來(lái)練劍，后來(lái)他們都成了東晉時(shí)期的高官。而這位大哥哥多么勤奮呀！他不也和祖逖一樣嗎？
當(dāng)天下午我忍不住前去拜訪他，我用力敲門(mén)達(dá)二十次，依然沒(méi)有人來(lái)開(kāi)人開(kāi)門(mén)。幸虧我打通了他家的電話，終于接通了，“喂……”大門(mén)打開(kāi)了，他不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，因?yàn)橐恢痹趯Ｐ膹?fù)習(xí)，沒(méi)有聽(tīng)到聲音。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我就是來(lái)拜訪一下。”
我進(jìn)了屋，仔細(xì)一看，他家里的書(shū)柜隨處可見(jiàn)。一本本經(jīng)典名著放滿書(shū)柜。看到這情景，我開(kāi)口了：“為什么你每天早晚都在書(shū)房里讀書(shū)呀？”他說(shuō)：“天才出于勤奮！我的目標(biāo)是考上北大這樣的名牌大學(xué)，當(dāng)然只有勤奮才行呀！”聽(tīng)完我想：“他是那么勤奮，我也要像他一樣勤奮，以后才能有成就，想到這兒我立刻告辭，飛奔進(jìn)書(shū)房，專心的讀書(shū)。
他使我知道了一個(gè)道理：只有一生勤奮才能有所做為，才能對(duì)人民對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勤奮的作文 篇7
“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來(lái)的。可見(jiàn)，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。
說(shuō)到這里，你可能會(huì)問(wèn)為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問(wèn)，變不知道為知道，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，相反，如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，弄虛作假，就會(huì)一事無(wú)成。
我想大家都知道《懸梁》的`故事吧。東漢時(shí)期，有個(gè)著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時(shí)間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí)，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見(jiàn)，我們古代人民是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀!
你們愛(ài)因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時(shí)的成績(jī)卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長(zhǎng)時(shí)間都找對(duì)象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著，終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫(huà)出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。
可見(jiàn)生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來(lái)自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，問(wèn)題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會(huì)比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從磨研出，梅花香苦寒來(lái)”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國(guó)的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國(guó)的末來(lái)出一份力吧!
勤奮的作文 篇8
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
獲得進(jìn)步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開(kāi)一條重要的因素，那就是——勤奮。
對(duì)過(guò)去的回憶，對(duì)現(xiàn)在的把握，還有對(duì)未來(lái)的憧憬，就是我們的一生。當(dāng)葡萄把笑意高掛，當(dāng)桔子紅得漫山遍野，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，對(duì)美好事物的向往讓我們孜孜以求，沒(méi)有耕耘，哪來(lái)收獲，只有勤奮的人，才有收獲，才會(huì)有進(jìn)步。
為西漢的建立和發(fā)展立下赫赫大功的張良，曾經(jīng)是個(gè)游手好閑的浪子，后來(lái)經(jīng)人指點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，日夜研讀，從不懈怠，因?yàn)樽x書(shū)無(wú)數(shù)的緣故，智慧謀略和身心修養(yǎng)都達(dá)到了很高的境界，功垂千秋。
魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類留下了700多萬(wàn)字的文化財(cái)產(chǎn)。有人說(shuō)他是天才，可是魯迅先生卻說(shuō)：“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上罷了”！
同學(xué)們，我們都知道愛(ài)迪生是發(fā)明大王，可是他卻說(shuō)“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。
而現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)遠(yuǎn)離勤奮，怕吃學(xué)習(xí)的苦，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，他們的成績(jī)每次都是班里倒數(shù)著的前幾名。對(duì)此，我們要時(shí)刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會(huì)落伍，就會(huì)被社會(huì)淘汰，被知識(shí)的時(shí)代淘汰。
勤奮使人進(jìn)步，勤奮使社會(huì)進(jìn)步，勤奮使國(guó)家進(jìn)步，勤奮就是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，書(shū)山有路勤為徑，就讓我們踏著這條求學(xué)之路，勤勤懇懇，努力奮進(jìn)吧！
勤奮的作文 篇9
我們班有一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)，名字叫小芳。
她有一定烏黑的頭發(fā)，一雙漂亮的眼睛，小小的嘴巴一張開(kāi)就露出一口潔白的牙齒，真可愛(ài)。小芳尤其勤奮好學(xué)，我多次看到下課時(shí)間、放學(xué)時(shí)間走在回家路上，她都在看書(shū)，看得很認(rèn)真。現(xiàn)在她都近視了，但她全然不顧，還不停地看。真是惜時(shí)如金呢！
上課的時(shí)候，小芳總是積極舉手回答問(wèn)題，每次考試都名列前茅，她勤奮好學(xué)的故事很多很多……
記得印象最深的一次，那是放學(xué)的時(shí)候，她還在教室里不停地做作業(yè)，值日生對(duì)她說(shuō)：“快回去吧，要關(guān)門(mén)了！”小芳說(shuō)：“等我把這道題做完了就回去。”一會(huì)兒，值日生又說(shuō)：“快點(diǎn)，我真的要關(guān)門(mén)啦！不然，你今晚就住在這里。”小芳未等值日生說(shuō)完，已經(jīng)做完了作業(yè)了。
當(dāng)晚，小芳并沒(méi)有因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)而放松，而是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，直到爸爸媽媽催促她去睡覺(jué)，她才覺(jué)得困了，上床休息。
勤奮的作文 篇10
如果一個(gè)人天生有聰明的才智，可后天不注意培養(yǎng)，不勤奮，不學(xué)習(xí)，那他終究不會(huì)成功！宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”，五歲便會(huì)作詩(shī)，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過(guò)人；但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn)，那他一定回取得更大的成功！可見(jiàn)勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，并不是一名成績(jī)出色的學(xué)生，老師甚至說(shuō)他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤于學(xué)習(xí)，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開(kāi)學(xué)校，但沒(méi)有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有，聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來(lái)自勤奮，然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮，也就意味著他必定會(huì)成功。
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