有關(guān)勤奮作文集合15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)勤奮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)勤奮作文1

　　勤奮和天才是相輔相成，有的人自認為很聰明，很自大，但卻不如一個笨拙的人，這是為什么呢？

　　原因很簡單，那就是因為一個笨拙的人比他人付出了成倍的努力與勤奮。正所謂笨鳥先飛，勤能補拙，就是這個道理。因此，我認為：勤能補拙，天才出于勤奮。

　　梅蘭芳是我國著名的戲曲家。幼時，梅蘭芳去拜師學(xué)藝，師傅說他的眼睛沒有神，不是唱戲的料子。之后，梅蘭芳常常盯著飛翔的鳥，和水底的魚兒。日子一長，他的眼睛漸漸靈活起來，人們都說梅蘭芳的眼睛會說話了。經(jīng)過勤學(xué)苦練，笨鳥先飛，梅蘭芳終于成為遠近聞名的京劇大師。正所謂勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才啊！

　　許海峰是奧運會金牌得主的第一中國人。在這背后，許海峰付出了多少汗水。每天刻苦訓(xùn)練做的最好今天打10環(huán)，明天就要打10.1環(huán)，達不到10.1環(huán)就不休息。正是他的勤奮，才鑄就了今天的輝煌。

　　由此可見，這些“天才”成功的背后都有一個“苦”字。是的，他們超越常人，但那絕不僅僅是因為天賦。天才的背后是苦學(xué)、苦練，是辛勤的汗水、是攀登的足跡。一分辛勞一分才。他們的成功不是天定的，而是用勤奮換來的，所以天才出于勤奮。

有關(guān)勤奮作文2

　　我們班的數(shù)學(xué)課代表倪朱梅。她是一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她上課從不小動作，大膽舉手發(fā)言。只要你打開她的作業(yè)本，“優(yōu)秀”就會讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問題，她總是在放棄之前問一個明確的問題。

　　有一次，下課后，倪朱梅拿著作業(yè)問我。她說，“胡，怎么寫‘嶄新’呢？”我皺著眉頭說：“在山腳加個砍子很簡單。”我以為她不會再來煩我了，就埋頭寫作業(yè)。但不到半分鐘，她的呻吟聲又響了起來：“那個“全新”是什么意思？”“天啊，你不是要話嗎？怎么問的意思？”我心想。如果沒辦法，她愛“問下一步怎么辦”。她遇到不懂的問題，就會纏著你，一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》，她說“我自己查，記著！”

　　還有一次，中午，吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室，透過窗戶，看到空蕩蕩的教室里有兩三個女學(xué)生，最引人注目的是倪。她薄薄的嘴唇開合著，明亮的大眼睛對著書——眨著。哦，她正在讀英語！我看著她堅毅的表情和殷勤的態(tài)度，忍不住致敬。

　　倪朱梅，我要向你的勤奮學(xué)習(xí)，我要向你的勤奮和求知欲學(xué)習(xí)！

有關(guān)勤奮作文3

　　從古到今，那一位成功者不是因為勤奮而成功的？所以說，只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。在以前，有多少成功人士把勤奮當作成功的座右銘。我國自古以來有許多詩人曾寫過許多有關(guān)勤奮的詩句，如韓愈寫的‘業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。’黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　想要勤奮，就要有信念支撐著你。要相信自己，認認真真的，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏踏實實的做好自己的工作。

　　我國的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過；‘勤你呢個補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。’這里有一個例子；‘我國數(shù)學(xué)家陳景潤為了證明‘哥德巴赫猜想’，他日復(fù)一日，年復(fù)一年的沉浸在數(shù)學(xué)中，常廢寢忘食。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有親身經(jīng)歷過苦，美好的生活才會向你展開，古人都知道勤奮的重要性，何況我們呢？所以，面對新的時代，面對新的挑戰(zhàn)，文學(xué)是相當重要。沒有文化知識，在以后的生活里，我們將無立足之地。所以，我想告訴大家；只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造輝煌。

有關(guān)勤奮作文4

　　今天已經(jīng)是24日了，下個星期的今天我就要知道自己的分數(shù)了，真的好怕……好擔(dān)心，如果那是真的，我該怎么辦啊……

　　我在小學(xué)六年，留級兩年，8年了，為什么我的努力還是被否決了，人家也是6年，為什么人家就能抱著一分喜悅，一張小小的通知書回家，我卻不能，我的努力在哪里？難道現(xiàn)在，它已經(jīng)悄悄地跑進別人的夢里，告訴他，你贏了，而留給我的，只有夢幻嗎？難道我只能傻傻地抱著一分希望，告訴自己，要有信心，自己已經(jīng)努力過了，一可以考上的嗎？然后，最后卻要告訴我，你輸了！

　　我輸了，輸在那里？我比別人更努力，更認真，也更勤奮，也因此，我相信自己，可以考上，雖然我知道那是我自己的想法，不是說考上就考上的，但是，因為我努力，所以才有這個想法，才有這個信心，才有這份希望！

　　沒有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎？懂的話，給我來個話！

　　專家點評:

　　語句不通順，用詞不準確

有關(guān)勤奮作文5

　　我家窗外正對著勤奮河的一面，每每從窗口望去，總是看見烏黑的河水，河上浮滿了垃圾。

　　端午時節(jié)是這條河最熱鬧的時候，鼓聲一響，便有幾條龍舟在河面上駛過。每當那時，我總會迫不及待跑向窗口，俯身凝望著熱鬧的龍舟，覺得它似乎很神圣。可再望望那渾濁的河水，與龍舟相配很不協(xié)調(diào)，它的渾濁破壞了我心中的神圣感。有時，我是多么渴望那河水能變得干凈而清澈啊！

　　除了端午，別的時間里河上基本都很冷清，除非偶爾駛過的一只船，再無可看的東西。無聊時，我總是默默注視著它，注視著那骯臟的河水與滿河的垃圾，幻想自己是一名河流清潔工，駕駛著自己的小船，為這條受難的河洗凈滿身的污泥，撫慰人們對它的傷害。

　　如果見著有人往河里扔垃圾，我的內(nèi)心就充滿了對此人不文明行為的厭惡。而當清潔船開過時，我便想著讓它多停留一會兒，多撈一些垃圾。可是，事不如意，清潔船總是不理會我內(nèi)心的期望，揚長而去，留下的只有圈圈波紋，只留下站在窗口無可奈何的我。

　　我真希望，在某一天，我再一次望向窗外的小河時，水是清的，河是凈的……

有關(guān)勤奮作文6

　　我有一位勤奮刻苦、愛學(xué)習(xí)的奶奶。

　　每當我去奶奶家時，奶奶就纏著我教她老人家識字、寫字、學(xué)古詩。教奶奶是一件非常好玩的事情，現(xiàn)在教學(xué)正式開始了。我成了一本正經(jīng)的`“老師”，奶奶就變成了乖巧的“學(xué)生”。只見我提筆順手在紙上寫了一個簡單的字“柳”，奶奶就問：“孫子老師，這個字念啥？”看著奶奶那認真樣，我苦笑不得，急忙耐心解釋道：“奶奶學(xué)生，這個字讀‘l_i_ǔ’，組詞‘柳樹’。”奶奶一邊點頭，一邊嘟囔。接下來該教寫字了。我拿起筆在紙上寫了一個“狼”字，奶奶認真的拿著筆在紙上比著寫了一個“狼”字，還算是不錯。再就是學(xué)習(xí)古詩了，我先教一首《春曉》吧。我學(xué)著古時候的教書先生的樣子，我搖頭晃腦的念一句，奶奶跟著我念一句。該讓奶奶背誦了，奶奶咳咳巴巴的背起來。唉！

　　還湊合。今天就算是結(jié)業(yè)了，奶奶一臉的高興。她自己覺得總算是合格了。我嘆了一口氣，當小老師的感覺真好，但教奶奶這樣一位七老八十的學(xué)生感覺很難，很無奈。

　　但是，我靜下心來想一想，奶奶的思想多么高尚啊！

　　奶奶這種活到老學(xué)到老的精神真讓我感到驕傲！

有關(guān)勤奮作文7

　　《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個人，他和曾國藩一樣，沒有天賦，但是努力了，最后成績很好。那個人是我的表弟。

　　表弟每天早上4點起床學(xué)習(xí)，媽媽在廚房給表弟做飯。看到表弟這么早起床學(xué)習(xí)，就對表弟說：“再去睡一覺，然后6點起床學(xué)習(xí)。”沒關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床，你可以讀很長時間。他的母親別無選擇，只能讓她的表弟去上學(xué)。

　　表哥在學(xué)校下課后認真聽老師講課，下課后坐在座位上認真回憶老師剛剛教的東西。

　　有一次晚上11點，表哥還在看書，他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書有點累，就拿著咖啡想加點糖。沒想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細看，沒注意到就拿起來喝了一口。突然表哥覺得茶不甜，是苦，所以第一眼看的時候是墨。他覺得沒問題的時候幽默地說：“有個廣告說：多喝水沒問題，多喝墨水沒問題。”

　　“給予是有回報的。”難道不是真的嗎？

有關(guān)勤奮作文8

　　每個人都有一個記憶深刻的事情，而在我記憶的星海中，始終有一顆明亮的星星在永遠的閃耀著。

　　我已經(jīng)上到了六年級。功課越來越多。考試有時也漸漸頻繁。可以說像是一座大山壓在我們頭頂上，壓的我們喘不過氣來。

　　我此時正坐在書桌前燈亮著外面，天已經(jīng)黑了。手上的筆在沙沙的寫著，時不時的停下來看一眼放在旁邊的教科書，然后埋下頭來接著做。望著書桌上的一堆作業(yè)，我不禁苦笑，隨后埋著頭接著寫了起來……馬上就要期中考試了。我在心中暗暗想道：“這一次一定要拿一個好成績回來。”我在心中發(fā)定了決心。

　　從發(fā)定決心之后我便努力學(xué)習(xí)。上課認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)。時不時把筆記拿出來看一看。做完課堂作業(yè)之后還額外做課外作業(yè)。中午回去吃完飯午休看課外書的功夫用來看教科書。

　　終于到了期中考試這一天，我的心情無比緊張。拿到試卷那以后，眼睛飛快的掃了一下。感覺這張卷子還有一點難度，但還不算太難。算得上是中等。我考完試之后等待著考試成績出來，心中忐忑不安。

　　我終于看到了我的成績，心中瞬間變得開朗起來。我獲得了90多分的高分，心中十分開心，也讓我理解到了一個道理，成功源于勤奮。

有關(guān)勤奮作文9

　　那天晚飯吃完后，我出來逛街，順便買點日用品，可是有一個人使我永遠記住了他，但他沒有留下姓名，悄無聲息的消失在人群中。

　　我正準備上超市里買點東西，突然聽見一輛車緊急剎車的聲音，接著又聽見一聲慘叫，隨即有人應(yīng)聲倒地的聲音，一看，哎呀！有位小女孩被汽車撞了，腿上手上全是血，那輛汽車司機一下車看了一下，隨即表現(xiàn)出驚恐的樣子，快速的上車，踩油門，沖了出去，我意識到這是肇事逃逸，但人怎么辦呢？就在這個時候，他出現(xiàn)了。

　　在這個緊急關(guān)頭下，一個小伙子出現(xiàn)了，他說著：趕緊救人！趕緊救人！，一邊將小女孩抬起，還打了110，他將小女孩放在車上，疾馳奔向了醫(yī)院。

　　后來小女孩脫離了危險，110也正在調(diào)查，而那個人呢？悄無聲息的消失在人群中，這是多么偉大的一個人啊！

有關(guān)勤奮作文10

　　外婆十分勤奮，她的一輩子都如此。

　　外婆在老家附近的河灘邊開墾了一塊地，種上了菜。自從外婆不再為生計而操勞后，打理菜園，便從她的一項愛好變?yōu)榱寺殬I(yè)。

　　我去田里找外婆，只見老人獨自扛著一把鋤頭在田間。她彎著腰，一點一點細致地處理著田間的亂石。時值夏日，在烈日下，汗水早已浸濕了她的衣服，她稍稍抹去脖子上的汗珠，調(diào)整了一下早已和皮膚粘在一起的上衣，便又彎下了腰。

　　這便是外婆，不僅在她的田中，更是在生活中貫徹著“勤”。土地是她的生活，她早出晚歸，勤勤懇懇地耕種著田;家庭是她的牽掛，她勤快地耕耘著這一個家;寫作是她的愛好，耕耘著自己的內(nèi)心。

　　我品嘗到了勤奮的果實，感受了田野中閃爍的生活里最美好的品質(zhì)——勤。唯有認真勤懇地付出，生活才會回報予一片最美的田野。

有關(guān)勤奮作文11

　　古人說：勤奮很容易。只要我們努力學(xué)習(xí)，沒有什么對我們來說是困難的，否則就會有天才。如果你說勤奮可以彌補一個人的困難。，確實如此。勤奮，勤奮；笨拙，笨拙。只要你勤奮，你就會一滴水穿石，一根繩子鋸木頭。

　　說起現(xiàn)在的張海迪阿姨，她下半身完全癱瘓，失去意識，但他并沒有氣餒，而是努力跟上這個世界。因為她不能像正常人一樣閱讀，所以她必須用鏡子來反映古文（逆字）。看著看著，抱著身體的手一層一層布滿老繭。最后，勤奮讓她懂得了各種語言和知識，這就成了天才。真的是&其他；只要你努力，鐵杵就會磨成針。啊！

　　愛迪生說得好：天才=99%汗水+1%靈感。只要我們勤奮，笨人就不再笨人。也可以說：不勤奮的人一無所有。朋友們，讓我們努力工作，永不無用，勤奮，無所事事。

有關(guān)勤奮作文12

　　勤奮，乃能換其命運。

　　吳道子相貌堂堂之時，便背挎寫有“與其競繪，贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后，吳道子踏而一館，并見二位詩人揮毫作詩，不相上下。經(jīng)詢問才得知，二位則乃當今大詩人也。吳道子大為驚喜，竟跪倒在地。二位稍有掃興，但為其顏面，且丟其碎銀。吳道子擺手示不，并向二人解誤，并愿拜其為師。二人說罷，將吳道子扶起并應(yīng)其請求。一人掏書贈于道子，并曰：“將其取回而磨練，于二年之卻，歸此地，展于吾二人。”吳道子激動萬分，顫臂，接恩師之“厚禮”,告辭，歸鄉(xiāng)。

　　光陰似箭，為時已近，吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當年初遇恩師之小館，見二人已端坐在此，等候其徒。

　　吳道子顯成心切，立即備好筆墨紙硯，當二位恩師之面，書寫。

　　二位詩人觀此。雖覺道子長進不少，但其曰：“道子之長進不為顯著，還需勤練。”吳道子趕忙之解，曰：“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開導(dǎo)，已作一幅山水畫。”說罷，便開卷，亮其畫。二人一見，大為吃驚。吟：“絕頂聰穎絕頂狂，天生道子世無雙。”也成千古絕句。

有關(guān)勤奮作文13

　　同學(xué)們不是剛學(xué)過李時珍的故事嗎。他為了修訂《本草》，吃了很多苦，他領(lǐng)著弟子龐憲，饑餐渴飲，曉行夜宿，遍地察訪藥材。為了抓緊時間，經(jīng)常是白天尋訪，夜晚整理筆記，而且親自品嘗藥材，終于修訂好了著名的《本草綱目》，使萬民得福。

　　魯班是我國古代的能工巧匠。他發(fā)明的鋸、鉆、刨、云梯等工具，直到現(xiàn)在還被人們廣泛使用著。他的這些發(fā)明與他平時勤奮學(xué)習(xí)、善于關(guān)于是分不開的。有一天，他上山看工人砍樹，被一顆小草刮破了手，經(jīng)過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)刮破他的小草上面有鋸齒狀的刺，而且很鋒利，他想，如果把鐵片也弄成鋸齒狀，不就可以用它鋸木頭了嗎?他勤于動手，幾經(jīng)研究，終于發(fā)明的鋸。由此可見，只要肯下功夫，勤于思考，都是可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說，聰明在于勤奮，天才在于積累。

　　如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻。

有關(guān)勤奮作文14

　　今天已經(jīng)是24日了，下個星期的今天我就要知道自己的分數(shù)了，真的好怕……好擔(dān)心，如果那是真的，我該怎么辦啊……

　　我在小學(xué)六年，留級兩年，8年了，為什么我的努力還是被否決了，人家也是6年，為什么人家就能抱著一分喜悅，一張小小的通知書回家，我卻不能，我的努力在哪里？難道現(xiàn)在，它已經(jīng)悄悄地跑進別人的夢里，告訴他，你贏了，而留給我的，只有夢幻嗎？難道我只能傻傻地抱著一分希望，告訴自己，要有信心，自己已經(jīng)努力過了，一可以考上的嗎？然后，最后卻要告訴我，你輸了！

　　我輸了，輸在那里？我比別人更努力，更認真，也更勤奮，也因此，我相信自己，可以考上，雖然我知道那是我自己的想法，不是說考上就考上的，但是，因為我努力，所以才有這個想法，才有這個信心，才有這份希望！

　　沒有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎？懂的話，給我來個話！

有關(guān)勤奮作文15

　　勤奮是成為有用之才的鑰匙。“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，只有勤奮上進，才能取得好成績。

　　華羅庚正是由于這種勤奮，才成為著名的數(shù)學(xué)家。

　　華羅庚出生于江蘇金壇縣，小時候家里很清貧，很早就輟學(xué)在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒有放棄對數(shù)學(xué)的追求。每天晚上八點，回家算好帳目后，才能鉆研自己喜歡的數(shù)學(xué)，常常學(xué)習(xí)到深夜。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力，華羅庚終于得到機會，在清華大學(xué)當數(shù)學(xué)系助理員，他非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，他如魚得水，每天都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里，只給自己留下五、六個小時睡眠時間，說起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后，也能看書的習(xí)慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題，碰到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本能看十天的書，他二天就能看完，要不然睡不著覺。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過這樣勤奮學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，后來，成為了著名的數(shù)學(xué)家。

　　我們要向華羅庚學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優(yōu)異成績。

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