有關說勤奮作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的說勤奮作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說勤奮作文 篇1
今天，我學習了一片深動人心的課文——《說勤奮》。我對這篇文章更是深有感觸。
文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知，它們是怎樣才成功的呢？是勤奮。“古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用辛勤的汗水換來的”這句話真不假，就像司馬光一樣，睡的是“警枕”，在這樣艱苦的條件下，他認真苦讀，勇往直前，最終，他終于脫穎而出，花了十九年的光陰，終于編成了史學巨著——《資治通鑒》。我們再來學習一下童第周的勤奮吧，他學習成績差，腦子也很笨，十七歲才進了中學。但是，他毫不氣餒，奮起直追，最終成績在班里名列前茅。
所以，著名的數學家伙羅庚坦言道“勤能補拙適良訓，一份辛苦一份才。”
但是，我們這個新時代的有些小學生，還不懂得勤奮：遇到不懂的問題，也不思考，隱藏起來就等于是沒有了。課文背不會就不背了，就是在這個富裕的時代，也要懂得“勤奮”二字的含義。從現在做起，從學了《說勤奮》這篇課文開始，讓我們好好學習，勤奮讀書吧！即使基礎比別人差一點，即使頭腦比別人笨一點，只要你勤奮，是照樣可以成才的！
說勤奮作文 篇2
江河因為有了勤奮，才能不息地向東奔流，最終流入大海;蒼鷹因為有了勤奮，才能無畏地搏擊長空，最終成為強者;而人類，因為有了勤奮，才能不停地攀登，最終到達成功的頂峰!
所以，我要說：勤奮使人成功。
美國發明大王愛迪生，他從未受到過優秀的黨校教育，但他勤奮好學，善于思考，努力工作。他在科學的道路上不斷的探索，幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，最終，他的發明達到1100多項。愛迪生正是憑借著勤奮，才步步走向成功，勤奮就是他前進的動力，是他珍貴的財富。正是他的勤奮，才使我們的通訊更為便利，才使我們在黑暗里擁有光明(白熾燈)。他的勤奮使那句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”變得擲地有聲!
古今中外，憑借著勤奮成功的例子比比皆是：詹天佑，他那在荒郊野外的勤奮，筑就了京張鐵路，筑就了中同人的尊嚴;袁隆平，他那在烈日炎炎下的勤奮，培育出了雜交水稻，證實了中國人的勤勞和智慧;居里夫人，她那在木棚里的勤奮，造就了鐳的美麗神話，造就了跨越百年的美麗!這些人，難道不都是因勤奮而成功的嗎?他們兢兢業業，忘我的工作，只憑借勤奮在成功路上拼搏，他們的成功沒有華麗的裝飾，卻只因樸實的勤奮而更加輝煌!
相反，那些不勤奮的人結局會怎樣呢?方仲永舊有是一個典型的例子，他雖然有著天資的聰穎，可他卻忽略了后天的勤奮，最終，他變成了一個平凡的人。可見，勤奮正是成功的重要因素，如果你不勤奮，即使你有愛因斯坦那樣的大腦，博爾特那樣的體魄，也終究不能成為科學家，成為運動場中的“飛人”。因為，在成功路上，除了勤奮，沒有任何人可以幫你，沒有任何捷徑可走。
朋友們，從現在起勤奮起來吧，憑借勤奮，我們在成長路上拼搏;因為勤奮，我們的遠方不再渺茫;感謝勤奮，我們的求夢之路遍地開花!去勤奮吧，勤奮才是成功的唯一資本!
說勤奮作文 篇3
成功，對某些人來說，也許很難。在他們看來，成功似乎是個遙不可及的夢想。成功的秘訣什么？說出來，就兩個字，“勤奮”。也許你有人會問：“難道成功真的那么簡單？”是的，只要勤奮，有不達目的不罷休的精神和意志，成功的大門就會為你敞開。
明代著名醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過20多年的努力，才完成了《本草綱目》美國發明家愛迪生，雖然家境貧寒，但他迷戀電學實驗研究，竟然擁有白熾燈、留聲機、電影放映機等一千多項發明專利權！現代畫家齊白石，在他數千年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室里掛著他用來自勉的條幅：不教一日閑過。
你看，古今中外，所有成就事業的人，不都是靠著這種勤奮，持之以恒的精神，一步一步走向成功的嗎？
我們要記住，每個成功的人的背后，付出的努力都是不可估量的，每一份收獲，都是用汗水換來的！
說勤奮作文 篇4
常言道:業精于勤，荒于嬉。沒有勤奮何來成功？只有希望而沒有行動的人，只能靠做夢來收獲所得。只有勤奮，才有收獲，所以，我們得勤奮。 勤能補拙。都說笨鳥先飛，我們怎麼飛？就是比別人更勤奮了。
明代文學家張薄從小就愛好詩書，但因為腦子遲鈍，往往記不住那些詩書，于是他想了一個辦法，每讀一篇文章，就將其抄上一遍，邊讀邊抄，邊抄邊讀，重復抄了七次，讀了二十遍，自然也就記住了。他把自己讀書的屋子取名為“七錄書齋”。由于日積月累地抄寫，他握筆的手長滿了老繭。功夫不負有心人，他最終成為了一名學識淵博的文學家。張薄用行動告訴我們勤能補拙。愛迪生曾說過:“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奮。我們得學會勤奮。 勤奮貴在持之以恒。毛澤東說:貴有恒，何必三更眠五更起。做事要持之以恒，勤奮也不例外。相傳懷素生活清苦，無錢買紙，就專門種芭蕉萬株，每日以蕉葉代紙練筆，長年不輟，寫禿了的毛筆堆在外面，累累如墳堆，謂之“筆冢”。這樣，他終于練就了飛動流轉，如疾風驟雨般的“狂草”。懷素持之以恒的勤奮讓他們得到了最好的回報。人生在勤，不所何獲？ 話說勤能補拙，勤奮要持之以恒，可是，我們光知道勤奮，只是勤奮就可以了嗎？我們得適度的勤奮，每件事都有一個尺度，勤奮亦如此。 勤奮要適度。“過度”一詞不論用在哪兒都是不合理的。這件事情發生在我的身邊，不得不說它是一個悲劇。我的一個朋友，尖子班的學生，平時學習認真又刻苦，最重要的是 她超勤奮，晚上得學到十二點多，早上五點半起床，真可謂是起早貪黑了。也從不浪費一分一秒去娛樂，最后精神失常了。過度的勤奮，后果不堪設想，造成如此悲劇的，是不懂得把握尺度，勤奮亦不可過度，否則，結果我們可想而知。
所以，勤奮要適度。老師也曾說過，學習成績好的人，懂得勤奮懂得玩。據悉，去KTV唱歌的一些學生，大多數為尖子生，能學習，能嗨歌。勤奮適度，學習玩樂兩不誤。 勤奮不可盲目，要講究方法。有的人可勤奮了，也能堅持，還懂得適度，可成績提不上來 ，是也沒別人成功，為什么？這便要告訴我們，勤奮要講究方法。“我們班的人特別勤奮，我感覺有希望了。”這是班主任長說的話。可是為何不見成績提高，放學了人人往飯堂沖，咱班起碼有三分之一的人淡定極了，個個埋頭苦寫，也不懂他會不會，反正練習寫了，作業完成了。大多數都持著:勤奮肯定有回報，即使與收獲，但我努力過的態度勤奮，是要講方法的，不然，最終只是成績上不去的分。 老師說:“不怕別人比我聰明，就怕聰明的人比我勤奮。”華羅庚也說:“聰明處于勤奮，天才在于積累。”不勤奮，何來收獲、個來成功？
說勤奮作文 篇5
今天，我想和大家談一談有關勤奮的話題。
在這個世界上，我們任何人都是靠勤奮而成功的。古人認為，勤乃學之本，無勤則學之無成。這一觀點，在中國傳承了幾千年，從未間斷。美國曾有訪問團訪問中國大小學校，考察了中國的初級教育，并在報告中指出：中國學生喜歡早起，有家庭作業，用考試分數衡量出優等生與差等生。中國學生是世界上最勤奮，起得最早，睡得最晚的學生，也是成績最好的學生。唐朝文學家韓愈曾經說過：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。看古今中外，凡有成就者在歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字勤。
每個人都希望自己聰明，能有一番大成就，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語；你想當名體操健兒，就得堅持體育鍛煉；你想當一名科學家，就得多看百科書記，拓寬視野總之，無論你想干什么，不勤奮是很難實現的。
華羅庚從小家境貧困，初中畢業不久就在一家雜貨店當學徒，但是他酷愛數學，勤奮不怠：柜臺旁，能看到他時常研讀數學書籍；半夜里，能見到他挑燈思考的身影十九歲時，華羅庚到一所學校去當會計，他變得更忙碌了，但他并沒有因此中斷鉆研數學，熬夜是常有的事經過不懈的努力，他終于成為舉世聞名的`數學家。
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，最終才能走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？所謂黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。就是這個道理。
傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可是，他不氣餒，不灰心，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說。終于成為古希臘最有名氣的演說家。這說明，即使有些天資比較差，反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學的精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。
實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識有多少，關鍵在于他是否勤奮，懶惰者，永遠不會在事業上有所成就，永遠不會使自己聰明起來。唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷開拓知識領域，獲得知識的報酬。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己的知識更多，才能跟上時代的步伐。
擴展閱讀：關于勤奮學習的句子
1、執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
2、成就在人們面前是沉重的鋼鐵不努力怎么也拿不動，但勤奮的人總是有那么多的成就，而懶人卻幾乎沒有它。
3、勤奮，一個嚴厲的“人”，勤快的人總是從它頭上走過，讓它幫助自己通往成就。但懶人卻只能接受嚴厲的教訓。勤奮是我們的老師，也是我們的朋友。接受它，可以幫助我們，離開它就會離開了最后的希望。讓我們坐在勤奮的小船上，它將帶你進到自己的理想。
4、當我們看到司馬光、童第周時你會想到什么？理想？努力？偷懶還是勤奮？不是！都不是！是向他們學習勤奮和刻苦！勤奮通向勝利的橋梁，就向導航員引著我們向勝利行駛。
5、烈士們的勇敢與堅強，建設了我們的美好家園，為我們提供了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學們，我們是幸運的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她爭光，為她添彩。
6、堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。”勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。
7、勤奮是走向成功的唯一途徑。沒有它，天才也會變成呆子。成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。世界上最美好的東西，都是由勞動由勤快的雙手創造出來的。勤奮的勞動，可以獲得豐碩的成果。要想在仕途中成功的收獲，還須我們一雙勤勞的手。
8、成功來自與勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。
9、匡衡為讀書，又因為家里沒錢買燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個洞。透過洞里的光看書。蘇秦為讀書更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書，后花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，后來他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。
10、勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的后 果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪 一種呢？不用想也知道。
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