勤奮的作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的勤奮的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的作文 篇1
“寶貝，你懶了這么久，是不是該努力了？”一篇微小說(shuō)上標(biāo)著這樣一段話，我一愣，回味自己的過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)我憑什么都沒有做成。
不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷。進(jìn)入不同的中學(xué)后，有了新的舍友。一起去餐館，她們可以翹著二郎腿自然的點(diǎn)菜，而你在那局促不安的捏著衣角，生怕這一頓飯下來(lái)沒了你一個(gè)月的生活費(fèi)；去逛街，各種衣服讓你看的眼花繚亂，一翻標(biāo)簽，你只想放下衣服離開；逛商場(chǎng)別人都是買買買，而你只是默默的拿了一i瓶礦泉水，接受著眾人的嘲笑和售貨員的白眼；本以為能在成績(jī)上出一把威風(fēng)，可是，考試后你才發(fā)現(xiàn)，你會(huì)的別人也會(huì)，你不會(huì)的別人還會(huì)，你是不是應(yīng)該略微努力一下了？
或許你會(huì)將這些統(tǒng)統(tǒng)歸于你的父母沒有錢，不能給你更好的生活上，但是，沒有誰(shuí)生來(lái)要養(yǎng)誰(shuí)，你是不是應(yīng)該努力一下？買幾本名著花些聊天的時(shí)間閱讀閱讀？增加一下自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)，課本上學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不夠用。你是否要做做筆記，課余背背筆記？是否抓緊時(shí)間考慮一下未來(lái)？為未來(lái)規(guī)劃一些實(shí)際性的東西？可是你沒有，一個(gè)都沒有！
親愛的，你懶了這么久，是不是真的該勤奮一下下了？
勤奮的作文 篇2
我們往往都在羨慕有好績(jī)的同學(xué)，但從沒去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。
有些人會(huì)說(shuō)：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽，在背后輔導(dǎo)他。”這個(gè)人的看法不是完全沒有道理，父母的文化水平高是對(duì)孩子有幫助，但決定一個(gè)人的成績(jī)優(yōu)異最終還是靠自己的勤奮。如果自己不勤奮，父母的文化水平再高也不行。
訓(xùn)練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績(jī)，而是靠自己的勤奮得來(lái)的。
接下來(lái)是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊(duì)選上，當(dāng)天就開始進(jìn)行訓(xùn)練。一走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)就看到一群人正在訓(xùn)練，其中有一個(gè)人最認(rèn)真，全身都濕透了。我就去問(wèn)教練這個(gè)人是誰(shuí)，教練說(shuō)：“他是隊(duì)長(zhǎng)，姓名叫黃征雄。他在隊(duì)中是最認(rèn)真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù)，他都完成了，是隊(duì)中的好榜樣。”
我聽后十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神。我每天都是這樣佩服，沒有實(shí)際行動(dòng)。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任隊(duì)長(zhǎng)黃征雄，我問(wèn)他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績(jī)呢？”黃征雄說(shuō)：“我是聽從教練的話，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的勤奮。”
第二天訓(xùn)練的時(shí)候，我照著這一個(gè)方法去練了。在不到半年的時(shí)間，我的成績(jī)提高了，而且當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)以后，我的下一個(gè)目標(biāo)是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊(duì)員多練兩倍。
作文十、《勤奮的我作文》
上個(gè)學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文考了A，數(shù)學(xué)考了A，就是英語(yǔ)完蛋了，考了個(gè)B。到底怎么回事呢？我還指望著它為我拿一張獎(jiǎng)狀呢。眼看著到手的獎(jiǎng)狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來(lái)是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，聽力部分失分太嚴(yán)重。老師讓我假期里好好補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)。
放了暑假，在外地求學(xué)的哥哥回家了，看到悶悶不樂(lè)的我，關(guān)心地問(wèn)我：“妞妞，怎么了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問(wèn)：“是不是沒有得到獎(jiǎng)狀，不高興了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，心灰意冷地說(shuō)：“哥哥，你就別問(wèn)了，我沒事。”哥哥看了看我，什么也沒說(shuō)就出去了。
到了晚上，我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣，哥哥進(jìn)來(lái)了，拍拍我的頭，親切地說(shuō)：“妞妞，怎么不出去玩玩？”我嘆了口氣，說(shuō)：“沒心情，不想出去。”“妞妞，是不是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你。”“英語(yǔ)好難，我學(xué)不好的。”我嘟囔了一句。哥哥一聽，生氣地對(duì)我說(shuō)道：“妞妞，你怎么沒點(diǎn)兒毅力呢？遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓，這怎么行呢？”我聽了，眼淚就掉下來(lái)了。
哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功，在這個(gè)假期里勤奮補(bǔ)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好英語(yǔ)的。”聽了哥哥的話，我內(nèi)心一震，“是啊，人不是生來(lái)就聰明的，聰明是靠后天勤奮奮斗得來(lái)的。只要我勤奮學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好英語(yǔ)的。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了。哥哥也笑了。
從那以后，哥哥先幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天都有一個(gè)小時(shí)的聽說(shuō)讀寫英語(yǔ)時(shí)間。他也總是一有空就輔導(dǎo)我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽錄音，糾正我發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的缺點(diǎn)。我最怕寫英語(yǔ)四會(huì)句子了，哥哥就叫我多寫四會(huì)句子。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的“魔鬼”訓(xùn)練，我的英語(yǔ)成績(jī)終于提上來(lái)了。本學(xué)期開學(xué)后不久，我的一篇作文就被貼在英語(yǔ)宣傳欄里，別提我有多高興了。本學(xué)期每次英語(yǔ)考試成績(jī)，我都不再是B了，而是A。
每當(dāng)看到試卷上紅紅的A，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這是我刻苦學(xué)習(xí)的成果，也是哥哥勤奮幫助的結(jié)果啊。我希望像哥哥那樣，考上北京大學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo)，我一直勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
勤奮的作文 篇3
女生家長(zhǎng)會(huì)，我們女生當(dāng)然要出席嘍。老師在女生家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)到：“勤奮的人，誰(shuí)都喜歡!”一開始，我還不怎么相信，今天發(fā)生的事讓我認(rèn)為這句話是一條真理!
今天下午，大課間時(shí)，由于馬上就要開班會(huì)了，主題板報(bào)組的人只在上面寫了幾個(gè)大字，連邊都沒有描，離班會(huì)還有十分鐘，足夠讓我加上一點(diǎn)好看的花邊了!可是如果再給字描邊，我一個(gè)人時(shí)間可就不夠了!再加上杜明俊吧，正好板報(bào)組就只剩我們倆了，其他同學(xué)不是去打掃衛(wèi)生，就是去參加興趣班了。
說(shuō)干就干!
我與杜明俊忙得不亦樂(lè)乎。我畫了一些藤條，又用粉色筆畫上了葉子，十分美觀。杜明俊也不賴!字描得好看極了。中途還有和明澤、劉鑫陽(yáng)同學(xué)上來(lái)幫忙，也有同學(xué)在下面指點(diǎn)為我們提供建議。
很快，還不到十分鐘，我們就把板報(bào)辦的比原來(lái)更漂亮了，班會(huì)按時(shí)舉行。望著我們豐碩的勞動(dòng)成果，自己心里比吃了蜜還甜!覺得只有極少數(shù)人注意到了我們，本以為我們會(huì)當(dāng)個(gè)無(wú)名英雄。可出乎意料的是當(dāng)謝老師辦完其他事回來(lái)后，看到我們辦的板報(bào)說(shuō)：“呀!今天的板報(bào)設(shè)計(jì)的不錯(cuò)，是誰(shuí)辦的呀?”
只見大家都用兩只手，朝不同的方向指，異口同聲地說(shuō)：“李豫姝和杜明俊”。
雖然我知道做好事應(yīng)不求回報(bào)，可我還是忍不住要笑一下。然后謝老師就表?yè)P(yáng)了我們。
所以勤奮是一種努力的方法，一種招別人喜歡的同時(shí)，又能培養(yǎng)好習(xí)慣的“一箭雙雕”一箭雙雕的好方法!
勤奮的人誰(shuí)都喜歡，勤奮不會(huì)虧待任何一個(gè)人!
勤奮的作文 篇4
拜讀了宋朝著名的文學(xué)家王安石的《傷仲永》我頗有感受。一個(gè)年僅五歲就能夠“指物作詩(shī)立就”的稟賦極高的孩子，卻落得個(gè)“泯然眾人”的結(jié)果。這固然令人惋惜，可在惋惜之余，卻又不免想到：究竟是什么原因造成了方仲永平庸無(wú)奇的結(jié)果呢?
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，只是三個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字：“不使學(xué)”。看來(lái)，一個(gè)人即使有很高的天賦，如果不努力學(xué)習(xí)，也很難取得成就。“成功需要后天的努力。”或許，這正是《傷仲永》想要告訴我們的吧。
成功需要后天的努力。無(wú)數(shù)名人的成功證實(shí)了這個(gè)道理。大名鼎鼎的科學(xué)家愛迪生其實(shí)很健忘，他幼年讀書時(shí)，從未好好背出過(guò)一次課文，成績(jī)也并不好。后來(lái)，他刻苦學(xué)習(xí)，一生共有一千多項(xiàng)發(fā)明，被人們譽(yù)為“發(fā)明大王”。可見，愛迪生的成功主要憑借的是后天的努力。
成功需要后天的努力。其實(shí)，在這個(gè)世界上大多數(shù)人的智力狀況是差不多的。所以，只有自甘落后的人才會(huì)尋找理由來(lái)為自己辯解：“我腦子笨，沒有別人聰明。”聰明?聰明是怎樣得來(lái)的呢?如果你羨慕別人十分鐘就可以解出一道數(shù)學(xué)難題，那么你就得以他成倍的代價(jià)去思考、演算更多的題目;如果你驚訝別人能流利背誦英語(yǔ)課文，那么你就得花上他成倍的時(shí)間去聽、去讀、去背。在這些努力的過(guò)程中，你已經(jīng)在逐漸變成一個(gè)聰明的人，不僅僅因?yàn)槟闳〉昧艘粋�(gè)好成績(jī)，更因?yàn)槟愣昧艘煤筇斓呐θ?zhēng)取成功。
成功需要后天的努力。于是不免有些同學(xué)會(huì)為自己解釋說(shuō)：“其實(shí)我很聰明，只是不愿意用功，只要我稍微一努力，成績(jī)準(zhǔn)能上來(lái)。”那就錯(cuò)了!知道嗎，這句話本身就已經(jīng)證明你是一個(gè)非常不聰明的人。現(xiàn)在不學(xué)還等何時(shí)?看看方仲永的淪沒，再看看你自己，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)……你愿意成為第二個(gè)方仲永嗎?現(xiàn)在的我們正處于人生的黃金時(shí)代，記憶力、理解力都比較好，所以，應(yīng)該趁著這大好年華努力學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，不要指望小聰明，踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的。岳飛不是說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”嗎?
親愛的朋友們，不要為自己腦子笨這個(gè)愚蠢的理由而氣餒，其實(shí)，其實(shí)，你擁有和別人一樣多的聰明才智。愛迪生不是最好的榜樣嗎?不過(guò)，也請(qǐng)不要為自己的天資聰明而驕傲，想想方仲永，難道不是你很好的借鑒嗎?
《傷仲永》使我想到很多，每個(gè)人都希望自己成功，那么你不妨也來(lái)看看《傷仲永》，或許你也會(huì)得出和我一樣的結(jié)論：成功需要后天的努力!
勤奮的作文 篇5
勤奮，是通往成功的鑰匙。卡萊爾激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的.刻苦勤奮的潛力。”
勤，即勤學(xué)苦練。東晉大書法家王羲之，他每天堅(jiān)持練字，練完字之后就在家旁的一個(gè)池塘中涮筆、洗硯臺(tái)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，王羲之竟然將整個(gè)池塘的水都染黑了，像墨一般。他正是用這種持續(xù)不斷的勤奮，才造就了后來(lái)的書法作品。由此可見“勤”的重要性。
奮，即發(fā)奮圖強(qiáng)。華羅庚小時(shí)家境貧困，初中畢業(yè)不久，就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒。但是他酷愛學(xué)習(xí)，勤奮不倦。他經(jīng)常在柜臺(tái)旁看書，去書店讀書，熬夜也是常有的事情。十九歲時(shí)他去一個(gè)公司當(dāng)會(huì)計(jì)，變得更為忙碌了，但是他還是沒有因此而中斷專研數(shù)學(xué)。他說(shuō)過(guò)：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”華羅庚經(jīng)過(guò)不懈努力，終于成了一個(gè)舉世聞名的數(shù)學(xué)家，達(dá)成了自己的目標(biāo)，由此可見“奮”的重要性。
勤奮會(huì)使人擁有成就感。“百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等于天才。”愛迪生一生發(fā)明了一千多個(gè)項(xiàng)目，每一項(xiàng)都與我們的生活息息相關(guān)。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，睡覺就在自己的實(shí)驗(yàn)室里，還試過(guò)幾千種適于當(dāng)燈芯的物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，才成功發(fā)明了電燈。發(fā)奮努力總能有所作為，不勤奮，不刻苦，最后只會(huì)一事無(wú)成。
是的，成功屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。
我們年輕的學(xué)子要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的高峰，用勤奮的鑰匙去打開成功的大門，用自己火紅的青春點(diǎn)燃光輝燦爛的明天！
勤奮的作文 篇6
任何一種美好的行動(dòng)，都能使最堅(jiān)強(qiáng)的人跟世界和好，使他對(duì)世界充滿信心和希望。--狄更斯《圣誕故事集》
這些素質(zhì)就跟水火一樣，掌握得好，可以為你造福，掌握不好，就遺患無(wú)窮。--狄更斯《荒涼山莊》
一個(gè)人自吹自擂是沒有用的，重要的是讓人家看到你怎么做到這點(diǎn)，并用事實(shí)證明這點(diǎn)。--狄更斯《德魯?shù)乱砂浮?/p>
同一個(gè)美麗而聰慧的人相處，能使人緊張的神經(jīng)放松，感情變得柔和。--巴爾扎克《公務(wù)員》
對(duì)著瘋狂的暴力，只有機(jī)智才能抵抗。--雨果《海上勞工》
沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。--托爾斯泰《世界名言錄》
最重要的是，我現(xiàn)在完全知道了，一個(gè)人活著不能夠光讀理論和窮究哲理，而必須實(shí)實(shí)在在地生活，這就是說(shuō)，必須做一個(gè)實(shí)際的人。--《托爾斯泰傳》
智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。--高爾基《外國(guó)名人名言錄》
人聰明就會(huì)發(fā)財(cái)。傻瓜決不會(huì)致富。--高爾基《崔可夫一家》
一頭蟄居山洞、久不覓食的猴子，它的瓜牙全然失去了鋒利。--莎士比亞《一報(bào)還一報(bào)》
本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往就能成功。--莎士比亞《維納斯與阿都尼》
不要關(guān)心你無(wú)能為力的事。--狄更斯《大衛(wèi)·科波菲爾》
如果傻子給你蜜月，唾棄它好了；如果聰明人給你毒物，喝掉它好了。--高爾基《福馬·高爾杰耶夫》
他聽天由命，對(duì)自己的一切缺點(diǎn)置之不顧，他認(rèn)為得過(guò)且過(guò)，隨遇而安，是最好的人生哲學(xué)。--狄更斯《荒涼山莊》
實(shí)際上，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，存于心還不夠，還得見諸行。--巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》
除了行動(dòng)，什么都是謊言。只有行動(dòng)才不是撒謊。不管什么人，只有根據(jù)他們的行為來(lái)判斷他們！--羅曼·羅蘭《搏斗》
寧肯你交到我手里一只山雀，不愿你空口答應(yīng)我天上一只仙鶴。--托爾斯泰《兩兄弟》
手藝高的工人通常總有一個(gè)缺點(diǎn)。他們不大相信別人的能力。--泰戈?duì)枴冻链?/p>
在那受著嚴(yán)格限制的實(shí)際生活中，他們還是像往常一樣--艱苦、勤奮、謹(jǐn)慎、節(jié)儉、實(shí)事求是。--馬克·吐溫《三萬(wàn)元的遺產(chǎn)》
智慧越是遮掩，越是明亮，正像你的美貌因?yàn)槊缮虾诩喍秳?dòng)人。--莎士比亞《一報(bào)還一報(bào)》
勤奮的作文 篇7
我的爸爸是一個(gè)小有名氣的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，經(jīng)常有客戶慕名而來(lái)找他設(shè)計(jì)圖紙。在我眼里，爸爸是個(gè)能力超強(qiáng)的人，好像不管多難的問(wèn)題到他手上都能迎刃而解。但是，平時(shí)在家里，我經(jīng)常看到爸爸在客廳一邊用筆記本畫圖紙，一邊看電視。我總是說(shuō)爸爸做事三心二意，不是我學(xué)習(xí)的榜樣。
可是，媽媽卻總是對(duì)我說(shuō)，我最好的學(xué)習(xí)榜樣就是爸爸，說(shuō)爸爸以前為了設(shè)計(jì)出令客戶滿意的圖紙都不睡覺的光輝歷史啦；說(shuō)爸爸怎么廢寢忘食地設(shè)計(jì)圖紙，最后榮獲了“三泰”地區(qū)一等獎(jiǎng)啦；說(shuō)爸爸不管做什么事情都一絲不茍、精益求精、力求完美啦；說(shuō)我要是有爸爸一半的勤奮努力，再加上我的聰明，我肯定能青出于藍(lán)而甚于藍(lán)啦。我卻不敢茍同，因?yàn)槲铱匆姷陌职挚偸怯崎e得很，除了白天跑跑工地，晚上好像總在外面應(yīng)酬，不是吃飯就是洗澡，經(jīng)常我都睡覺了，他還沒有回來(lái)。所以我奉行的真理是“耳聽為虛，眼見為實(shí)”。
可是不久之前發(fā)生的一件事情改變了我對(duì)爸爸的看法，使我十分感動(dòng)和震撼。那天上午，一位顧客要爸爸設(shè)計(jì)一個(gè)房子的施工圖紙，因圖紙復(fù)雜，他畫了一天都沒有畫好。第二天晨起，我發(fā)現(xiàn)爸爸居然有黑眼圈了。我心里覺得很奇怪，不由自主地想：“爸爸晚上難道沒有睡覺嗎？怎么會(huì)有像熊貓一樣的黑眼圈呢？”這事讓我疑惑不解。
晚上放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸照例還在外面應(yīng)酬沒有回來(lái)，一直到我睡覺的時(shí)候，爸爸也沒有回來(lái)。到了后半夜的時(shí)候，我想小便了，就打開床前燈，準(zhǔn)備到衛(wèi)生間解決生理問(wèn)題。一走出房門，就發(fā)現(xiàn)客廳里的燈還亮著，我以為是誰(shuí)睡覺之前忘記關(guān)燈了，就走過(guò)去準(zhǔn)備把燈關(guān)掉，可我一走過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)爸爸靜靜地坐在沙發(fā)上，電腦的熒光屏對(duì)著爸爸憔悴疲憊的臉，十指在鍵盤上飛舞。我的眼睛濕潤(rùn)了，我不敢上前去叫他，生怕打擾了在那聚精會(huì)神、苦思冥想設(shè)計(jì)方案的爸爸。
我終于知道了爸爸白天悠閑的秘密 ，原來(lái)爸爸白天在工地是勘查工人施工，并解決工地上發(fā)生的一系列施工問(wèn)題；而晚上，才是爸爸真正的工作時(shí)間。在我酣然入夢(mèng)的時(shí)候，我的爸爸，卻在客廳里，靜靜地畫著那些復(fù)雜而繁瑣的施工圖紙。
我終于眼見為實(shí)了一次，也正是這次，讓我改變了對(duì)爸爸的看法，我知道了爸爸有時(shí)候一邊畫圖紙一邊看電視卻是為緩解視覺上的疲勞，也是為了舒緩自己因?yàn)橄氩怀龊梅桨付o張的心情。爸爸真的是一個(gè)勤奮的人，是我真正的學(xué)習(xí)好榜樣。
現(xiàn)在，如果誰(shuí)問(wèn)我誰(shuí)最勤奮，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我的爸爸最勤奮。”
勤奮的作文 篇8
有些人認(rèn)為，成功只是一個(gè)人運(yùn)氣或天賦好壞，我沒有這樣的運(yùn)氣與天賦，所以我也就不太可能成功。這只不過(guò)是在為自己找借口罷了。亞歷山大漢密爾頓曾說(shuō)過(guò)：有時(shí)候人們覺得我的成功是因?yàn)樘熨x，但據(jù)我所知，所謂的天賦不過(guò)就是努力工作而已。由此可以看出，成功并不只靠天賦與運(yùn)氣，更重要的則是勤奮。
還有維多利亞貝克漢姆無(wú)疑是世界上最為時(shí)尚、性感的女性之一，但在她成功的背后，原來(lái)她曾經(jīng)每天晚上都對(duì)著鏡子擠眉弄眼練習(xí)一個(gè)半小時(shí)以上，好讓自己的舉手投足都顯得性感，而且非常注重嘴部練習(xí)。
而對(duì)于我們熟知的飛人劉翔來(lái)說(shuō)，天賦也只占了一小部分，更重要的一點(diǎn)是他每天都要跑上10公里左右，才跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
然而，有些人雖有天賦卻因?yàn)椴粔蚯趭^，而最終卻蛻變成平凡甚至平庸之人。
《青年博覽》上曾超載過(guò)一個(gè)事例，少年大學(xué)生錢某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只是到圖書館看他的微積分，一個(gè)月就聲稱已學(xué)完。休學(xué)一年后，又不努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常閑逛，學(xué)校只得讓他退學(xué)。無(wú)奈，他只得當(dāng)上了油漆工作，從此結(jié)束了神童的生涯。
由此可以看出，人有天賦只是一個(gè)基礎(chǔ)，想搭起成功的大廈，必然少不了勤奮的磚瓦。
所以讓我們相信，勤奮可以贏得一切，努力學(xué)習(xí)，造就我們自己成功的大廈！
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