勤奮作文

時間：2021-04-26 14:53:33 勤奮我要投稿

勤奮作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的勤奮作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文3篇

勤奮作文篇1

　　找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，我們都是好朋友。我為大家找到一位好朋友——心怡。她是我們的班長，她擁有勤奮之章。高高的個子，人長得瘦瘦的。留著一頭不長不短的秀發，每天她總是把頭發扎得高高的，顯得精神抖擻。早上迎著朝陽她總是微笑著走進教室，好比一個燦爛的小太陽。她是一個愛微笑的小姑娘。告訴你，心怡每天都堅持寫讀書筆記，一天也不落下。

　　日復一日，年復一年，從來不間斷。到現在大概已寫了四百多篇讀書筆記，這是一個不小的數字，包含著她多少個盛夏酷暑，多少個寒冬臘月付出的努力，蘊含著她多少辛勤汗水和心血。或許別人會認為寫不寫讀書筆記無所謂，可是心怡卻把它當作一把開啟文學殿堂的金鑰匙，繼續努力著……告訴你一個小秘密，在心怡的書桌下藏著一個百寶箱，里面珍藏著她的寶貝——讀書筆記本，一本本，一頁頁，都是金錢買不到哦。因為寫讀書筆記，陳心怡積累了許多好詞好句，寫作對她來說似乎已經變成了一種本能的歌唱，下筆如有神。

　　心怡現在還在寫一篇小說《非常案子》，她用自己的`文字編寫喜怒哀樂，用自己的心情描述故事的情節。四年級的同學寫小說，佩服！心怡做每一件事，學每一樣東西都是一絲不茍。她拉了一手優美的二胡，跳起舞來像一只彩蝶，從她身上，我學到了勤奮，看到了毅力，懂得了天道酬勤。大家知道嗎？我佩服心怡。心怡時時用勤奮鞭策自己，沒有最好，只有更好。她事事都追求完美。我相信如果你了解她，讀懂她，一定也會豎起大拇指，稱贊她，佩服她！

勤奮作文篇2

　　才能并不是天生就有的，勤奮讀書才是獲得才能的必經之路。

　　我們現在是一個學生，學習是我們的主要任務。但是學習的好壞要看我們的努力程度，我們只有勤奮讀書才可以獲得知識，有了知識才有才能。

　　著名的物理學家牛頓，從小學習就非常勤奮刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什么蘋果會從上往下掉而不是從下往上升?他帶著這個疑問回到家里潛心研究，后來他通過論證發現原來地球是有引力的能把物體吸住，之后，就出現了《牛頓物理引力學》，成為了一個偉大的物理學家。牛頓并不是天才，是天才如果不勤奮讀書也不一定就能有偉大的成就，而是要通過自己的努力才能實現的。

　　才能并不是天生就有的，而是自己通過學習、實踐鍛煉出來的。在我們的日常生活中，也應該要有像牛頓那樣，遇到問題就要認真思考，也可以去問老師。不要把問題埋在心里，不思考也不請教別人。另外，勤奮是最主要的一部分，不勤奮哪來的成功?郭沫若曾經說過：形成天才的決定因素應該是勤奮。優秀的科學家安培也是這樣。安培在科學研究上非常專心。有一天，他在路上邊走邊思考問題，突然抬頭看見前面有一塊“黑板”，立即掏出一支隨身攜帶的粉筆，把腦中思考的問題寫下，計算起來。這塊“黑板”向前移動了，安培也跟著前移，并且繼續計算著，漸漸地“黑板”移動更快了，他也跟著跑了起來。當他實在跑不動而停下來時，發現這不是黑板，而是馬車的后背，他望著車背上的數學公式漸漸遠去，懊喪地嘆了一口氣：“唉!可惜還沒有算完。”由于他刻苦專心致志的學習，他很快成為了一名優秀的科學家。這個事例同樣可見勤奮讀書的重要性。不勤奮讀書便不會有什么才能，只有勤奮讀書才會有輝煌的成就。只有勤奮讀書才是硬道理，才可以獲得才能。

　　古今中外的人都因為勤奮讀書而獲得輝煌的成就。而我們現在也要學習他們勤奮刻苦的精神，好好學習，為社會做出貢獻。才能只能來自勤奮讀書。

勤奮作文篇3

　　大家好，今天我要講得主題是“勤奮”，把“勤奮”這個詞語拆開后，我們得到的是“勤”與“奮”，“勤”在漢語字典中解釋為“盡力多做”，而“奮”解釋為“鼓起勁來”我們只有不懈的努力才能取得優異的成績。唐代著名詩人韓愈說過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。意思是指：用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠的高峰，勤奮就是那登頂的唯一路徑；無邊無際的知識海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。這句話告訴人們：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是必不可少的。是啊！我們用自己不懈的努力與艱辛的“旅途”才能換來成功的喜悅之情，若你沒有堅強的毅力，你只能換來失敗的悲傷之情。

　　我們當今的社會競爭是多么激烈啊！要想在莘莘學子脫穎而出，我們只能認認真真，努力的干好每一件事情。偉大的文學家思想家魯迅說過“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上了”。在這茫茫人海中，想要斬頭露角，我們只有花更多的時間來挖掘書海中的奧秘，用更多精力投入于知識的海洋。

　　在古時候，也有許多人勤奮讀書，他們都獲得了巨大的成就，像匡衡鑿壁偷光，像蘇秦懸梁刺骨，像王歡安貧樂道，這一樁樁，一件件事都說明了偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的。有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

　　“勤奮”二字一直陪伴在我們身邊。在考場中，若沒有考生們勤奮的復習，怎能考出優異的成績？在運動會上，若沒有運動員們艱辛的練習，怎能出來優秀的成績？我們應當努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。

　　在人生中，人的天資是有差別的，但勤奮比天資更重要的多，讓我們從現在開始，不懈地努力吧！在人生的考驗中獲得你滿意的成績吧！

　　謝謝大家！

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