作文天才出于勤奮（精選19篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的作文天才出于勤奮，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文天才出于勤奮 1
聰明出于勤奮，天才在于積累，聰明出于勤奮。 這句話強調了勤奮與積累在人成長成才道路上的的重要意義。一個人只有經過勤奮學習，刻苦努力，有了知識、經驗等各方面的豐富積累，才能使自己變得更聰明更有才智，才能獲得成功。 下面就有個這樣的故事：
“從前有過賣油翁與神箭手的故事，說一個神箭手得到人們的贊賞，賣油翁卻不以為然，說道，不過是手熟而已，神箭手不服氣，前去質問。賣油翁把一個銅錢放在瓶子的口上，用油提子往里倒油，瓶子滿了，而銅錢上竟沒沾上一點油。結果令神箭手佩服。這就是天才在于積累的典故。一招鮮，吃遍天。就是說經過勤奮的努力，人就有出息，就會變得聰明。”還有個故事是這樣的：
“西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的'，有書的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，��！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。”
匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。
只有勤奮才能成功，天才是靠積累的！
作文天才出于勤奮 2
天才不學習，也會變庸才。不知勤學苦，怎得好前途？是天才，也要勤奮學習，不學習天才也將會一事無成。勤奮是天才的基礎。生活中有許多的天才，他們在后天的學習生活中，有的努力，有的懶惰，而就有了不同的人生。 王獻之是王羲之的兒子。一天，他得意地寫了一幅字，他父親看見，加了一個點。他母親看后說：“就這個點寫好看”王獻之感到很羞愧，認為自己還較父親差得遠。于是他就按照父親的要求，堅持寫完了十八缸水。
這時，他的字就像父親一樣漂亮了。天才未必只是在學習上。做任何事情只要你勤奮努力，也可以成為這方面的天才。呂蒙是三國時吳國名將，他當了大官后，孫權便告訴他要學習，還給他定下了目標。呂蒙從此手不釋卷，日夜攻讀，長進很大。魯肅還夸他“非復吳下阿蒙”�？梢娪袩o天資并不重要，重要的事要勤奮刻苦努力學習，才會成為天才。方仲永是一個農村人，他的祖上世代以種田為業(yè)，五歲的時候，突然有了作詩才能�？墒撬母赣H卻每天拉仲永去賺小便宜。仲永沒有接受好的教育，也沒能好好學習，最終他的才能消失了，他也變成了一個普通人。
仲永之所以變成了平庸的人，是因為他的父親沒有讓他接受后天的教育，說明只有天資不可，后天勤奮學習才重要�？ㄈR爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！耙粋�普通人勤奮學習，可以成為天才，而天才不勤奮，也會變?yōu)槠胀ㄈ�，張衡說：”人生在勤，不索何獲，郭沫若說：“形成天才的`決定因素應該是勤奮”，天才和勤奮十分不開的，只有勤奮，才能出天才。天才在于勤奮。勤奮是獲得成功，實現(xiàn)理想的金鑰匙。勤奮是事業(yè)有成，成為天才的必備品質。勤學有為，懶惰無知。
博學多才來源于勤奮忘我的勞動。只要我們在學習上舍得花力氣用功夫，就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧就愛哦開芳香的理想之花，獲得真才實學，成為真正的“天才”。
作文天才出于勤奮 3
一個人成功的原因除了他與生俱來的天賦之外，最重要的原因還是靠后天的努力和勤奮。
一個天才，他有著在某個領域過人的天賦，并要付出常人幾倍的努力，才能走上成功之路。我國著名的鋼琴演奏家郎朗從小便表現(xiàn)出他的音樂天賦，他每天都在練習鋼琴，累計練習時間可達一萬個小時！這是一個多么驚人的數(shù)字啊。如果他沒有日以繼夜的練習，僅憑他天生的才能，也是成不了大師的。“巨人”姚明在進nba之后，更加勤奮的練球，為了在外國對有更好的交流，他也很努力的學習英語，他最終靠自己的勤奮與努力成為了中國驕傲的籃球“巨人”，如果當時他沒有好好的練習，沒有用功的話，也不可能成為這一領域的代表人物之一了。這些人的持之以恒、勤奮苦練是打開成功之門的鑰匙，是他們都成了各自領域的頂尖人物。可見，付出了汗水是多么的重要。
如果你天生有過人的`才能，但是后天的努力沒達到，那你就會被勤奮的人趕超。在《傷仲永》這個故事中，方仲永小時候被父親發(fā)現(xiàn)在作詩方面非常有天賦，便領他到處作詩，可他卻沒有收到很好的教育，沒有更加努力的挖掘自己的能力，漸漸地泯然于眾人。如果當時他的父親讓他自己勤奮點兒去研究，在中國歷史上的文學名家中會不會有方仲永的名字？
愛迪生說過：“天才是1%的靈感加99%的汗水�！币话言兮g的刀，只要使勁磨，也會重現(xiàn)刀鋒；一直再笨的鳥，只要不停地飛，也會趕上前面的鳥。人不正是如此嗎！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天賦加你付出的汗水，就等于成功。
作文天才出于勤奮 4
天才的名號令人敬佩，可背后的艱辛與努力卻千載萬噸，在茫茫中，天才就像耀眼的寶石一樣稀少。愛迪生說：“天才是1%的`靈感加99%的汗水而形成的”。天才出于勤奮亦是如此。
古往今來，沒有一個不是通過自己的努力與辛勞換來的。天才范仲淹十年寒窗苦讀，時常飯不飽，覺不足，為了讀書甘愿放棄一切。勤奮造天才，挫折造就偉人。在雙重的積壓下，范仲淹并沒有放棄，而是艱苦奮斗，最終獲得成功。
反之，在王安石的《傷仲永》中，縱有一身天賦，卻沒有勤奮努力，最終一事無成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。仲永由于長時間不勤加練習，認真刻苦，最終才落得個“泯然眾人矣”。而范仲淹雖無先天優(yōu)越條件，但后天努力，使得獲得成功。
天才就像沙漠中的仙人掌一樣，當養(yǎng)分充足時不忘努力儲存，以備不時之需。天才就像一個果園，如果沒有勤奮苦干的精神，哪里來的蔬果累累。正是因為勤奮，才形成了天才。
欲帶王冠，必出勤奮。
作文天才出于勤奮 5
她，是一位偉大的女科學家；她：得過兩次諾貝爾獎；她，日夜守在實驗室中……她，就是居里夫人——瑪麗·居里。
瑪麗·居里夫人這個名字一定不陌生，她一生得了幾十項榮譽，這些榮譽都出自她的勤奮。她在小時候就對物理化學有著濃厚的興趣，經常做些小實驗，長大后就堅持研究，幾乎每時每刻都在自己的實驗室中，寸步不離。她和丈夫一起發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種元素。她經歷了種種失敗，“起得比雞早，睡得比狗晚”。這句話用在她身上最合適不過了，她嘔心瀝血，堅持不懈。而且她視名利如糞土，把獎金捐出，把獎牌給小孩玩，教育孩子也不要看重名利。她一生中之所以能取得最偉大的科學功績，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學的歷史中是罕見的。
這讓我不禁想到了幾個古今中外的事例。我想到了古代有個叫的方仲永的孩子，五歲寫詩，文采，道理俱具備。別人請他做詩，他父親沒讓他學習，一直做詩，最后成了普通人。仲永天資聰穎，但后天不勤奮，最終沒有成才。
我身邊勤奮的事例也不少。就說我們班的`魏豪吧，他腦袋也生得并不特別，但他從小就十分刻苦努力的學習，數(shù)學已經自學到高中，唐詩宋詞也已經滾瓜爛熟，各科成績都十分優(yōu)異。別說在我們班可謂是鶴立雞群，在我們學校也是名列前茅。
而我呢，爸爸從小就說我人很聰明，就是不努力。說來也對，我雖然上很多興趣班，可是在家里一不做題，二不復習。為什么從一年級到六年級，這短短的六年就有這么大的差距呢？差距就是來自一天一天的松懈。我也要學習他們的勤奮，不能太懶。要減少興趣班，同時要培養(yǎng)我自己的學習能力，我還要自己去探索知識。不能像彈簧一樣，拉一拉，動一動，爭取更自主地學習。
愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。我也要從現(xiàn)在做起，勤奮學習。
作文天才出于勤奮 6
“水滴石穿，非一日之功�！痹谖覀兊纳钪校S多成功者都是經歷了無數(shù)次失敗才換來成功的。因為只有你經歷了種種磨難之后，才會變的成熟、穩(wěn)重，從而走向成功的大道。
愛迪生有句名言：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！八f的正是如此。愛迪生小時候發(fā)奮學習，善于觀察，勤于思考。通過不斷地實驗和努力才造就了我們現(xiàn)在的電燈。而電燈的背后卻是他的無數(shù)次失敗和勤勞的`汗水。
他長大以后，就成為了一名偉大的科學家，受到許多人民的敬仰和愛戴。
那一次次的努力，那一次次的汗水，那一次次的勤勞，使我懂得：成功的大道可以一直為你敞開，就在于你是否珍惜，是否可以擁有，是否可以向愛迪生那樣，用勤勞的汗水換來成功的大道。世界上沒有笨人，只有懶人。我相信每一個人都可以創(chuàng)造奇跡。只有靠你自己，才能踏進那里�！疤觳懦鲇谇趭^”，這個故事會一直伴隨著我，帶領著我走向成功的大道。
人的一生，可以有很多種方式獲得成功。因為條條大路通羅馬，但有時也會在你離成功只有一步之遙的時候，這個搗蛋鬼就會跳出來，弄得你手忙腳亂。這時，你必須戰(zhàn)勝那些困難，成為一個堅韌不拔的人�！疤觳懦鲇谇趭^，“就或許能幫助你開啟這扇大門，一直伴隨著你到永遠。
作文天才出于勤奮 7
高爾基說：“天才出于勤奮，”卡萊爾說：“天才就是天止境的刻苦，勤奮的能力，天才出于勤奮。”歌德說：“天才就是勤奮”這些都說明了，只有勤奮才能成功。
漢代司馬遷由于勤奮，不怕困難，去游四海名山大川，足跡走遍黃河，長江。從中得到了大量的材料，才寫成了輝煌巨著-------《史記》徐霞客一生在外游覽40多年，親自登險山峰惡水，入巖洞收索標本，終于寫成了《徐霞客游記》英國物理家牛頓刻苦學習，在天文，光學，數(shù)學等方面有許多的成就，才發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和光散射，富蘭克林在閃電中，在家里用風箏，鑰匙，絲線來發(fā)現(xiàn)了和密，最后發(fā)明了避雷針。
在我們的班級中，也有勤奮的人。她是我們班的班長，是校里的大隊委，她叫梁麗穎。每一次上課她都能認認真真的聽課，雙手放在桌上。雙眼目光炯炯的看著黑板或老師。她的字寫的`飄飄亮亮。下課鈴響了，他很少走動座位，在座位上看書，或不會的題目問問老師。在全校，在全國。獲得許多類項。
從這些事例中，證實了勤奮就是取得成功。也就是說勤奮是不會做不好每一件事的，從中，我讀了這一句名言。我也要變得勤奮起來，要不然考試考不好，也不認真，所以我要像這些著名的人一樣，將來為國家做出一些奉獻。
作文天才出于勤奮 8
愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家，他一生中共有一千多項發(fā)明創(chuàng)造，為全人類做出了許多貢獻。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領嗎？我?guī)е@個問題，翻開了《大發(fā)明家愛迪生》這本書。
這本書主要介紹了愛迪生創(chuàng)造所走過的坎坷道路，每一項發(fā)明都凝聚著他的血汗，每一項發(fā)明，他都付出了辛勤的勞動。
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此他付出了多少心血啊！為研制燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，夜以繼日的工作，常常做實驗達30個小時以上。在反復實驗了一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功的發(fā)明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。
每當我在明亮的燈光下學習，在電視屏幕前觀看節(jié)目，在電影院看電影時，愛迪生那孜孜不倦的身影浮現(xiàn)在我的眼前。這使我想起許多在事業(yè)上有所成就的古今中外的名人，他們都付出了艱苦的'勞動，為中華民族爭光添彩，為世界科學技術做出了巨大貢獻；我國民代的醫(yī)學家李時珍，為編《本草綱目》，走遍了祖國各地，嘗遍了樹皮草根；當代數(shù)學家陳浸潤爺爺為摘取世界皇冠，僅解數(shù)學題的草紙足足有兩麻袋；當代保爾張海迪大姐姐身殘志堅，以驚人的毅力自學了多門外語，為社會主義做出了貢獻·······難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎？不是的，因為他們比別人付出的精神多，流的汗水多。
愛迪生曾經說過：“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@句話說的多好啊！它時時響在我的耳旁，鞭策著我努力學習，做德智體美全面發(fā)展的“三好”學生。
《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自于勤奮，成功決定于毅力。”它給了我無窮的力量，永遠鼓舞著我前進！
作文天才出于勤奮 9
從古至今，許多偉人都是靠勤奮成名的。今天，我認認真真地將《宋廉求學》一字不漏地閱讀了一遍。讀后深受啟發(fā)，宋廉小時候家里很窮，沒有錢買書，熱愛讀書的他只能向朋友借書看，閱讀后總是按時還給朋友，因此，朋友都很愿意借書給他看，宋廉借到一本好書，總要把書中精美的句子抄下來。
一次，宋廉借到一本好書，越讀越喜歡，于是就決定把它抄下來�？墒沁�書的日期很快就到了，怎么辦呢？為了按時歸還，他連夜抄書，時值隆冬，寒氣逼人，小宋廉手凍僵了，不得不放下筆，搓搓手，等手稍微暖和一點，又接著繼續(xù)抄，母親醒來一看，宋廉屋里還亮著燈，掀開門簾走進去，問道：“孩子，你怎么還不睡覺”、“娘，我在抄書”宋廉回答�！懊魈煸俪桑〗裉焯砹恕蹦赣H一起在勸說，可是勤奮好學的他還是繼續(xù)抄他的書，母親無奈只好自己回房睡覺。第二天早上，宋廉終于抄完成，同時也把書如期還給他的朋友。
像宋廉一樣的勤奮好學的人，古今中外，還有很多，像我國古代的思想家和教育家孔子，他的一生是學習的一生，他不僅從書本上學習知識，他向做官的人學習，也向普通百姓學習，向白發(fā)蒼蒼的老人學習，也向兒童學習，他“不恥下問”的.精神，造就了一代孺家宗師。還有三國時期的諸葛亮，他學富五車，博覽群書，上知天文，下知地理，以三千軍馬戰(zhàn)勝了曹操的十萬大軍。英國的馬克思和恩格斯同樣是虛心好學，共同探討科學問題。這些人都是我學習的榜樣，他們的好學精神給了我很大的啟發(fā)。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。因此，我從現(xiàn)在起就要發(fā)奮學習，從小養(yǎng)成愛學習的好習慣，努力掌握科學知識，長大為國家建設作出貢獻。
作文天才出于勤奮 10
天才不是依賴于個人的思想，而是綜合了自己的勤奮。天才想一個問題，不但要用自己已有的知識，還要用實踐來證明它，再添加到正建立起來的偉大知識大廈中�！}記
蘇步青，1901年生，我國著名數(shù)學家、學者，曾任復旦大學名譽校長。他出生于貧苦的農民家庭，從小就在地里勞動：放牛、割草、犁田，什么都干。那時他想，這輩子肯定沒有讀書的`機會了。
恰好，村里一戶有錢人請了家庭教師，教他的公子讀書。蘇步青有空，就在窗外聽聽，隨手寫寫畫畫。想不到，那位公子沒學好，蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這么想學習，便拿出錢，說服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學去讀書。
在小學的第一個學期，蘇步青考了個倒數(shù)第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動，決心發(fā)憤圖強。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學期起一直到大學畢業(yè)，他每學期都考第一。
蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典范。他從小學起，就抓緊時間讀了好多好書。進初中后，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫作方法，很像是古代著名的《左傳》的寫法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時，老師要考考他，隨便點了《左傳》上的一篇文章，要他說說寫的是什么。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了！
天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的辦法，只有一個，那就是勤奮。一個顛撲不破的真理，一個人能否成功，不是看他有多高的天賦，而關鍵在于它是否勤奮。
作文天才出于勤奮 11
華羅庚說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”在學習的道路上沒有任何可以投機取巧的辦法，如果想有更多知識就必須勤奮。
成功的智慧和你得到的知識往往與你的付出成正比。比如西漢東涌人匡衡。小時候喜愛讀書，可是家里很窮沒錢買燈燭，他就天天抓螢火蟲拿到一個玻璃杯里，可是天天抓螢火蟲太浪費時間，他就把與鄰居家之間的墻壁鑿穿，借著鄰家的燭光，夜夜如饑似渴地讀書，長大以后，成為西漢著名的文學家。正是他的'勤奮，他才能長大以后成為一個有學問的人。
成功的路上也會有很多的挫折，比如戰(zhàn)國時的蘇秦，是個洛陽人，他很想有所作為，曾想求見天子，卻沒有引見之路，一氣之下，變賣了家產到了別的國找出路了。但是找了好幾年，也沒做官。后來錢用光了，衣服也破了，只好回家，家里人看到他穿著草鞋，挑了一個破擔子，一副狼狽樣。他被他的父母狠狠地罵了一頓，蘇秦受了很大的刺激，決心爭一口氣。從此以后，他發(fā)憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，但卻精神起來了，他就接著把書讀下去。傳說，他晚上念書的時候還把頭發(fā)用帶子系起來拴到房梁上，只要一打瞌睡，頭向下栽，就會頭發(fā)揪得頭皮疼，他就清醒過來了。這就是人們說的“頭懸梁，錐刺股”，用來表示讀書刻苦的精神。就這樣，用了不到一年的功夫，他就掌握了很多的知識，后來他成為戰(zhàn)國著名的縱橫家、外交家和謀略家。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。只要你努力付出，就會有收獲。
作文天才出于勤奮 12
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”“發(fā)明大王”愛迪生曾經說過，可見勤奮和努力是多么的重要，它就能決定你是否能成功。勤奮，它是一塊可以吸引到一切美好事物的天然磁石，它比黃金珍貴，比天才難得，許多天賦差的人經過過勤學苦練也取得了很大的成功。
成功來自勤奮。愛迪生是位舉世聞名的發(fā)明家，他一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進步作出了巨大的`貢獻。他從小家境貧苦，只上了三個月的學，在班上成績很差，但是他努力自學，對于許多自己不懂的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研，為了研制燈泡和燈絲，他撰寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物，由于他每天工作十幾個小時，比一般人的工作長得多，相當于延長了生命，所以當他年紀79歲時，宣稱自己已經是135歲的人了。
成功需要勤奮。愛迪生為了擁有一間化學實驗室進行科學研究，四處籌錢。剛滿14周歲的他買了一架舊印刷機，利用火車的便利條件，辦了一份小報（周刊)——《先驅報》，來傳遞戰(zhàn)況和沿途消息，第一期周刊就是在列車上印刷的。他一人兼任記者、編輯、排字、校對、印刷、發(fā)行的工作。小報受到歡迎，他也從緊張的工作中增長了才干、知識和經驗，還掙了不少錢，得以繼續(xù)進行化學試驗。他用所掙得的錢在行李車上建立了一個化學實驗室。
愛因斯坦對自己的成功是這么看的：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話”。朋友，只要我們從現(xiàn)在開始，堅持不懈地勤學苦練，努力地朝著自己的目標奮進，一定能夠取得成功！
作文天才出于勤奮 13
孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學說的創(chuàng)始人。他之所以能成為弟子三千、名揚四海的圣人，是和他小時候的刻苦勤奮分不開的，也正所謂是“天才來自勤奮”。
孔子的母親在他剛剛三歲的時候，就教他讀書識字，到四歲的'時候，他已會念百余字了。 有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會背了嗎?” 孔丘說：“都記住了�！� 媽媽說：“那好，明天一早我考考你。” 孔丘睡覺，是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?” 哥哥道：“都記住了。你呢?”
孔丘說：“我已經練了多遍，也許都記住了，可又沒有把握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。” 哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺出對錯，也好對你寫的做個檢查!” 于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來�？蛇@聲音越來越輕，當他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。
第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能干大事啊!”
孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。
站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。
作文天才出于勤奮 14
今天，我一直拼命寫的中篇小說――《貝殼奇遇》終于完工了，這可是我花了三個月的心血哦！
這三個月我除了上學、做功課之外就是寫《貝殼奇遇》了。自己寫了一篇小說才知道一些長篇小說的作家的辛苦。每天足不出戶，憋在家里寫小說，連外面的世界是什么樣都快忘了，幾個月，甚至幾年后走到大街上，都發(fā)現(xiàn)一切都變了。雖然如此，但看到自己的作品發(fā)表后那么多人喜歡讀，就把所有的辛苦、疲憊都忘掉。
這篇小說我是在電腦文檔里編寫的。里面講述了主人公露露和海海，他們經過一段奇妙的旅程，到了最后他們不但懂得了許多知識還懂得了許多耐人尋味的道理。
我看那著打印出來的作品，心里有一股說不出來的成就感。這時，我又想起了一二年級時的自己。那時候的我可以算是成績不錯的“中上生”，但那時侯的知識很簡單，就連現(xiàn)在成績不太優(yōu)異的學生也可以考到較好的成績。我清楚地記得，那時侯的我對學習也是吊兒郎當?shù)摹５业臄?shù)學老師和語文老師都很疼我，語文老師讓我當組長，數(shù)學老師也非常重用我，經常在同學面前表揚我，這一切一切都使我很感動。因此，我漸漸地愛上了學習，特別是作文，水平提高得特別快，還經常被老師在同學們的面前發(fā)表……這都是練出來的'。就像我一樣，偶爾寫一寫，練一練，堅持每天寫一篇心情日記，這不但可以發(fā)泄情緒，還可以提高作文水平。
在這兒，我想告訴大家：天才不是天生的，他是要通過后天的培養(yǎng)培育出來的。學習沒有被動，只有主動，天才=百分之九十九的血汗+百分之一的靈感！
作文天才出于勤奮 15
“叮鈴鈴”考試時間到了，同學們將卷子紛紛交到考官手中，只聽同學們怨聲載道：
“哎！我的父母也不是大學生，沒有文化，要不然我的學習成績肯定能名列前茅！”
“就是，就是……”
我不認可同學們的這種觀點，我認為想要取得好成績就要靠自己的努力。
有人輔導當然好，但是父母輔導的再到位，你自己不用心學習也是沒用的。
這樣的例子不勝枚舉，就拿我們班的李剛同學來說吧：
他的爺爺奶奶是老知識分子，爸媽又是大學生畢業(yè)，可是到了他這輩就截然不同了，不知怎么的就厭學了，整天被爸媽送著來學校，一上課就無精打采，心不在焉。老師勸，家長管，都無用。那成績，真是飛流直下三千尺！可見父母的文化再高，家庭背景再好，也不一定能取得優(yōu)異的.成績，所以，取得好成績，要靠自己的努力。
這一點，我們班的李燕就是很好的例子，她剛從農村來到這里，父母大字不識幾個，整日忙于做生意，無暇顧她。但她偏愛學習，勤奮刻苦，不恥下問，成績如日沖天，從以往的倒數(shù)至今日的名列前茅。就在去年，她還被評為“全市十佳少年”。
李燕雖無父母的輔導，也無良好的學習環(huán)境，但卻照樣取得了優(yōu)異的成績。因為她努力了，這是她用自己的勤奮刻苦換來了優(yōu)異的成績。
古代也有許多這樣的例子：
大家都知道匡衡鑿壁借光的故事吧！匡衡兒時十分喜歡讀書，卻無燭，遂借鄰家之光讀書。借此微光來讀書，終有一日，書盡。
村中有一大戶人家，家中藏書甚多，匡衡愿不收任何報酬，為他工作，只求在那里讀書。日復一日，年復一年，功夫不負有心人�？锖獬蔀榱伺e世聞名的大文豪。
從古至今，這個道理，永遠都不會改變。事實證明：好成績要靠自己的努力。
作文天才出于勤奮 16
“形成天才的決定因素應該是勤奮�！蔽膶W家郭沫若曾如此說過。沒流過汗水的天才并不是真正的天才，天才建立于勤奮努力的基礎上。在悠久的歷史長河中，勤奮努力的天才也并不少見。
屈原小時侯在家中讀書，因為屋中有爐火，所以昏昏欲睡提不起精神讀書。于是乎他便不顧長輩的反對，為了鍛煉自己的心智與毅力，躲到山洞里讀書。整整三年，不論刮風下雨，天寒地凍每一日都去山洞里讀書。屈原靠著他的勤奮與超乎常人的毅力最終成為一位偉大的詩人。
我不知道屏幕前的.你是否為了你的夢想努力，若是你在努力，那么你離你的夢想會越來越近，若是不是，那么你的夢想離你將越來越遠。成功永遠是命運給予努力者的獎勵。
每個人其實都是天才，前提是你得努力探索你的潛質，每個人都有成為天才的潛力，就看你是否努力。如果此時的你還不知道如何，勤奮，那么你有必要看一下這幾點方法。
①制訂計劃規(guī)劃好自己的行程，合理規(guī)劃自己的時間，該休息的時間休息，該學習的時間努力學習。
�、诜畔率謾C多去看看書，去享受書給予你的知識，暑假時間長若是每天都讀一會書，一個暑假你會收獲滿滿。
�、鄱ㄏ履繕顺愕哪繕伺�，會更加有動力。
“勤儉補拙”“勤幼乃成功之間�！甭斆鞯娜瞬⒉欢际翘觳�，天才是靠努力，靠勤奮得來的，這也驗證了那句”天才由于勤奮。”每個成功的人，都是天才， 他們的頭腦未必比別人聰明，但是他們懂得勤能補拙。
努力吧，不要在該努力的年紀選擇安逸。
你努力的模樣真的很美，路還很長，你可以成為天才。
因為勤奮造就每一個天才。
作文天才出于勤奮 17
八十三位名人，擎起了紹興名人歷史和文化的豐碑。
八十八個故事，彰顯著先賢的精神風范。
——題記
故事里有學問，故事里有智慧，故事里有答案�！督B興名人故事》到底給了我們什么啟示呢?每一位名人都帶給我們不同的啟示，其中我印象最深的是中國現(xiàn)代氣象學的創(chuàng)始人，著名的氣象學家——竺可楨爺爺。
當我看了《學到終身》這個關于竺可楨爺爺?shù)男」适潞�，才真正懂得了竺可楨爺爺如今有這樣的成就全源于他的終生勤奮、刻苦的學習，這兩者是密不可分的。
竺可楨爺爺很愛學習。在竺可楨爺爺八十四歲那年，他躺在自己的臥室里。窗外，斷斷續(xù)續(xù)傳來鞭炮聲、鼓樂聲，應和熱鬧的是他一陣接著一陣的咳嗽聲。在他彌留之際，他仍沒有忘記學習，他讓汪容——竺可楨的外孫女婿繼續(xù)給他上課。汪容見外公聽課聽得如此費力，實在不忍心，便勸他以后再學習，但竺可楨堅決要繼續(xù)上課。汪容拿他沒轍只好繼續(xù)給他上課。由于竺可楨的'挺聽力已經不行了，戴上助聽器也無濟于事，汪容只好把上課內容寫在紙上，直到臨死前的一刻，他還在寫著日記�？晌夷兀繉懽魑慕洺Ｍ祽小獞械么虿莞澹瑢W習也不是很認真，做事總是一心兩用。每次寫作文時，只匆匆寫了一遍，改一下，就交上去了，結果作文總是寫不好。
但是從此以后，我以竺可楨爺爺認真寫作、勤奮學習為榜樣，作文也不再偷懶了。說心里話，我太感謝竺可楨爺爺了，是他幫助我改正了壞習慣。
八十三位名人，各具氣質，但相同的是：他們身上都透露著紹興名人獨有的魅力。每一位名人的精神都值得我們大家學習。
一沙一世界，一花一境地，小故事，大道理。如同一抹生活與人生的美好;如同一縷陽光，釋放生命與智慧的光芒。
作文天才出于勤奮 18
“終生努力，便成天才�！�
此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關系，至今還被人們作為座右銘。
我國偉大的思想家、文學家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的�！边@就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會取得那么大的成就的。
即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風吹拂著他的臉龐，兩眼望著藍天，天才也永遠不會從天上掉下來，落到他的身上。
革命導師馬克思，花了整整40年的時間，才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光記日記就有一千三百多篇。由于經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫(yī)學家李時珍，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國醫(yī)學，踏遍了祖國的山山水水，訪問了成千上萬的`農民、樵夫、漁民，終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。
知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。
有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總認為自己頭腦笨，沒有天才，于是失去了上進心。
這種人不知道天才與勤奮的關系，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈的努力，不經過勤勤懇懇的奮斗，永遠不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大的理想，并立志終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時，你將從一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才。
作文天才出于勤奮 19
天才在于勤奮——讀《哈佛天才》有感在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。其中的內容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！“終生努力，便成天才。”此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關系，至今還被人作為座右銘。
難道人一生下來就是天才嗎？不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力。”；歌德說：“天才就是勤奮�！保皇灞救A說：“天才就是忘我。”我國偉大的思想家、文學家和革命家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！边@就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的.。那么，難道他們小時侯的成績很好嗎？不，牛頓小時也被老師和同學稱為“笨蛋”，他的成績在班里總是倒數(shù)第一，15歲時，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準備讓他退學去從事農業(yè)。由此可見，這些天才們在學校的成績并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！所以，我們現(xiàn)在就要從小抓起，好好學習，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才！
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