有關(guān)騎馬的作文集錦七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的騎馬的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

騎馬的作文 篇1

　　終于，我騎上了馬——那一刻，是令我朝思暮想的。

　　那是一匹高頭大馬，有著四條修長(zhǎng)而有力的腿，一雙大眼烏黑烏黑，閃爍著和善的光，那高昂的脖子，結(jié)實(shí)的脊背，無(wú)一告訴我們——它很強(qiáng)壯。那條銀黃色的長(zhǎng)尾巴讓它顯得格外陽(yáng)光瀟灑。它是褐色的，那整齊的鬃毛，讓它更加威武。我試著想上馬，可馬鞍卻比我還高。

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　　馬兒越跑越快，最后飛馳了起來(lái)，一種從來(lái)有過(guò)的心情在我心中形成了滔天巨浪，我興奮地伏在馬背上，在馬耳邊說(shuō)道：“小寶貝兒，加油！”

　　馬兒似乎明白了我的話，耳朵輕輕動(dòng)了動(dòng)，此時(shí)此刻，我的心已不知是醉，還是醒了……

　　哦！騎馬，你給我?guī)��?lái)了多少夢(mèng)幻般的喜悅……

騎馬的作文 篇2

　　如果用某種動(dòng)物做坐騎，我覺(jué)得人到40歲以后應(yīng)當(dāng)騎驢。騎驢的節(jié)奏很緩慢，適合養(yǎng)身靜心。

　　驢是一種出行的交通工具。在古代，武士騎馬，文人騎驢，陸游的“細(xì)雨騎驢入劍門”，讀這句詩(shī)時(shí)，我就擔(dān)心，路濕蹄滑，稍不小心，會(huì)閃失一個(gè)趔趄。

　　驢背上搖晃，才會(huì)有時(shí)間琢磨那些難以琢磨的問(wèn)題。孔子坐驢車周游列國(guó)，正因?yàn)轶H蹄嗒嗒，攆車嘎吱，人生的頓悟，驢車上偶得。所以說(shuō)，詩(shī)人的靈感來(lái)源于酒，酒精刺激大腦中樞，神經(jīng)處于亢奮的狀態(tài)，思維是跳躍的。而哲學(xué)不同，需要冷思維，坐在真實(shí)的、沒(méi)有喧嘩和追逐的安靜驢車上，什么事情都可以想，什么事情都不著急，便于一種冷靜的理性梳理，趕路倒在其次。

　　陌上騎驢，宜二、八月。這時(shí)候，和風(fēng)拂面，心曠神怡，雖不及“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(zhǎng)安花”，坐在驢背上，悠閑自在，野草閑花，倒也看得真切。

　　陌上騎驢，宜走親戚。驢背上坐著衣著光鮮的小媳婦，驢負(fù)布囊，里面裝滿山貨果蔬，一副平民百姓的世俗做派。

　　在遠(yuǎn)離山梁峁原的水網(wǎng)地區(qū)，小時(shí)候，我幸運(yùn)地遇到過(guò)一頭驢。街坊鄰里有一位駝背楊二爹，開(kāi)爿磨坊，將驢蒙上眼罩，拖著兩片大石磨，一圈一圈地原地跑，磨成的面粉，從兩片石磨的罅隙間傾瀉而出。楊二爹駝著背，跟在驢屁股后面，將米不斷地倒入石磨的注口中，那節(jié)奏，不疾不徐。當(dāng)時(shí)，我想楊二爹給驢蒙上眼罩，驢就莫辨東西，一直往前跑，完成機(jī)械而單調(diào)的任務(wù)。驢，大概是世界上最聽(tīng)話的動(dòng)物。

　　黃胄畫(huà)紙上的群驢圖，一只只豎耳蹶蹄撒歡。許多人其實(shí)并不知道，他與毛驢感情篤深。有一段時(shí)間，黃胄與驢相依為命，把它視作朋友，以至于路過(guò)酒館時(shí)順便停下來(lái)，直到黃胄先生從酒館微醺而出，小毛驢蹄聲輕叩，重新上路。驢通人性，會(huì)顧及主人。

　　趙本夫小說(shuō)《賣驢》，那條大青驢趁主人犯困迷糊，酣睡之際，半道上，見(jiàn)一戶人家出殯，被異性所吸引，一路尾隨那頭草灰驢，到了不該到的地方，主人很氣惱，就暴打驢。那頭驢真的不應(yīng)該挨打，人也有過(guò)類似的經(jīng)歷。

　　年輕時(shí)，幻想騎馬、喜歡一溜煙，激騰起一行塵沙的奔跑的羚羊，追望天空綻放、轉(zhuǎn)瞬即逝的絢麗煙花……追逐，是身心前傾的釋放。

　　人生是一瓶劇烈晃蕩的水，到了中年，慢慢沉淀下來(lái)。梁實(shí)秋說(shuō)：“中年的妙趣，在于相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)自己，從而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活。”

　　陌上騎驢，是一種心態(tài)。有人看過(guò)了大紅大紫，五彩繽紛；經(jīng)歷過(guò)熙攘和喧嘩，張揚(yáng)轉(zhuǎn)入內(nèi)斂、急促轉(zhuǎn)入舒緩，漸漸歸于平靜。這時(shí)候就想，有一頭驢，沿著油菜花掩映的鄉(xiāng)村阡陌緩緩而行，走進(jìn)恬淡的時(shí)光深處。

騎馬的.作文 篇3

　　浙江省慈溪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)毛倩倩指導(dǎo)老師葉群蓮

　　“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì)情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺(jué)。星期天，爸爸帶我去馬場(chǎng)騎馬，我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦！

　　一進(jìn)跑馬場(chǎng)，迎面撲來(lái)的不是撲鼻的清香，面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場(chǎng)建在一片綠草叢中，跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們緩緩地甩動(dòng)著又長(zhǎng)又粗的馬尾。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉海”。兩只眸子又大又亮，似乎閃爍著智慧的光芒。

　　我選擇了一匹慢馬（馬分為快馬、中馬、慢馬三等）。畢竟是第一次騎馬，我面對(duì)這匹棕色的駿馬，竟然驚慌起來(lái)，來(lái)時(shí)的興奮勁似乎已覓不到蹤影，更多的是害怕。站在馬前，我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背，覺(jué)得是那么高不可攀。

　　在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺(jué)得溫暖。環(huán)顧四周，頓時(shí)心中又產(chǎn)生了一種居高臨下，威風(fēng)凜凜的感覺(jué)，心里又緊張又刺激。

　　馬緩緩地邁步了，我的心也怦怦直跳，緊緊抓著馬鞍和韁繩，不肯放手。馬兒悠閑地散著步，馬背一拱一拱的，馬上的我也隨著一顛一顛的，身子左右搖晃著。漸漸地，我的心情平靜了，握韁繩的手也松了許多。在藍(lán)天白云下，我信馬由韁，心兒似乎也飛到了遙遠(yuǎn)的大草原……

　　走完兩圈，馬兒又要去迎接新的騎手，我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程。看著遠(yuǎn)去的馬兒，我不禁覺(jué)得它是那樣可敬而又可愛(ài)——因?yàn)樗鼮槿藗兎瞰I(xiàn)了自

　　只有像馬那樣勤勤懇懇．任勞任怨、默默無(wú)聞為人民服各的人才會(huì)受到別人的尊敬！“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開(kāi)了馬場(chǎng)。

騎馬的作文 篇4

　　今天，爸爸決定帶我和姐姐到快活林游玩，我和姐姐高興地一蹦三尺高。

　　一進(jìn)快活林，我和姐姐就直奔游戲橋。那里橋的種類可多了，有梅花橋、波浪橋等等。正玩得高興地時(shí)候，我一抬頭，看見(jiàn)前面有人在騎馬。我很好奇，于是趕緊過(guò)去看，那人坐在馬上圍著場(chǎng)子轉(zhuǎn)了好幾圈，那神氣的樣子讓我羨慕極了。于是我央求爸爸帶我去騎馬，爸爸二話不說(shuō)，就答應(yīng)了。走進(jìn)馬場(chǎng)，我看見(jiàn)綠色的草地上，七八頭馬正在那里吃草。訓(xùn)馬師幫我挑一匹很強(qiáng)壯的馬。走近它，我才發(fā)現(xiàn)馬比我高很多了，我有點(diǎn)緊張，怕小馬會(huì)把我從馬背上摔下來(lái)。訓(xùn)馬師笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，它很聽(tīng)話的。”于是我走近小馬，摸摸它背上的毛，那毛很光滑，也很軟，摸上去很舒服。我討好似地對(duì)它說(shuō)：“小馬、小馬，你千萬(wàn)不要把我摔下來(lái)，我們兩個(gè)現(xiàn)在開(kāi)始就是朋友啦！”開(kāi)始騎馬了，訓(xùn)馬師把我抱上馬背，小馬搖頭擺尾的，我還以為它要生氣了，可是一會(huì)兒它就安靜了，我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了小馬的背上。小馬好像真的聽(tīng)懂了我的話，帶著我在草地上不停地轉(zhuǎn)圈，我就像一位將軍一樣，神氣地四處張望。一陣陣涼爽的風(fēng)吹在我身上，心情真是愉快極了。

　　今天我真是高興呀，因?yàn)槲因T馬了！

騎馬的作文 篇5

　　我和媽媽一起去拉市海騎馬了，我們上馬的時(shí)候我很擔(dān)心馬兒會(huì)不會(huì)不聽(tīng)我的話，媽媽說(shuō)："沒(méi)事的，只要你不要尖叫，馬兒就會(huì)乖乖走的，再說(shuō)有叔叔牽著的繩子，更加不會(huì)有危險(xiǎn)。"我鼓起勇氣，按照媽媽說(shuō)的做，果然媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，只要不尖叫，馬兒就會(huì)乖乖往前走。

　　我們騎的這種馬小小的，只能容納一個(gè)人，最多再帶一個(gè)很小的小朋友，叫做"滇馬"。騎馬時(shí)，要么在隊(duì)伍的最前面，要么在隊(duì)伍的最后面，因?yàn)樵陉?duì)伍中間，容易發(fā)生擁擠，馬兒就很容易受驚，我們就容易摔倒。馬兒喜歡沿著路邊走，低著頭，排著隊(duì)往前走，估計(jì)是要看著前面的馬腳印走路，據(jù)說(shuō)茶馬古道的石板路上全是馬腳印，見(jiàn)證了歷史！

　　騎馬很好玩，我愛(ài)上了騎馬！

騎馬的作文 篇6

　　今天，爺爺奶奶帶我去森林公園騎馬。我一路上都是蹦蹦跳跳的，心情好極了。可我還不知道，后面的驚險(xiǎn)在等著我呢。

　　到了森林公園，跑馬場(chǎng)的爺爺說(shuō)，這些馬里面就這匹白馬最聽(tīng)話了。于是我翻身跨上了馬背，我想試試看它聽(tīng)不聽(tīng)話，就重重的踢了它一下。也許是我踢得太重了，白馬在一聲嘶鳴后竟奔跑起來(lái)！也許你認(rèn)為我已經(jīng)嚇壞了，但是真實(shí)的可不是這樣哦。

　　我十分鎮(zhèn)定，撫摸著它的鬃毛，盡量讓它安靜些，同時(shí)，我拉住韁繩使勁往后扯，它這才慢慢停了下來(lái)，可它太累了，索性臥在那兒不動(dòng)了，我心想：這馬不愿走，我來(lái)開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)它吧！于是我給它說(shuō)了幾句悄悄話，它還真的聽(tīng)懂了似地站起來(lái)一路小跑，把我送到了起始的位置。

　　我立刻給它喂了一大把樹(shù)葉，白馬友好的伸出前腿，我抓住它的前腿和它握了握手，告別了。

　　這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！動(dòng)物永遠(yuǎn)是人類最好的朋友。

騎馬的作文 篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和好朋友一起去明星灣生態(tài)農(nóng)莊騎馬。

　　到了大廳，教練跟我們講述了很多關(guān)于馬術(shù)的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了馬鞍，馬術(shù)背心，專業(yè)的帽子手套等。然后我們興致勃勃的跟著隊(duì)長(zhǎng)前往騎馬場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見(jiàn)了三匹馬，第一匹馬是三匹馬中唯一一個(gè)全身白色的媽，它有炯炯有神的眼睛，有力的彈著后腿，叫做青羽，我特別喜歡它。還有一匹是棕色的，它的尾巴一甩一甩的，叫做輝煌，可愛(ài)極了。最后一匹馬也是棕色的，它是最高大最強(qiáng)壯的。教練詳細(xì)的講了如何上馬、下馬。還告訴我們不要在后面悄悄的靠近馬，因?yàn)轳R的后腿可能會(huì)打到你。教練還熱情的讓我們騎馬走一圈。快輪到我了，我緊張的穿好馬術(shù)裝備上了馬，開(kāi)始的時(shí)候我都不敢看馬，后來(lái)我覺(jué)得沒(méi)什么可怕的，就睜開(kāi)眼睛，隨著馬一顛一顛的行走在草地上。騎完一圈，我就一點(diǎn)都不覺(jué)得害怕了，還很好玩呢。于是，在教練的帶領(lǐng)下又享受了一圈，然后戀戀不舍的跟馬告別了。

　　這次騎馬體驗(yàn)既讓我學(xué)到了知識(shí)，又讓我感受到了馬術(shù)的樂(lè)趣，真想下次再去騎馬啊！

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