實(shí)用的騎馬作文集錦8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的騎馬作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

騎馬作文 篇1

　　今天我們來到了美麗的內(nèi)蒙古大草原，雖然這兒不是最大的草原，但是這還是一望無際的草原。

　　走在草原上感覺真好，來到騎馬的地方，我們各選了一匹馬（我選了一匹白馬）。準(zhǔn)備上路，馬兒慢慢的走著。走到了一條小河，我們有點(diǎn)不耐煩了。于是對訓(xùn)馬員說：“你讓這馬跑快一點(diǎn)！”只聽訓(xùn)馬員喊了一聲“駕”。馬就飛快的跑了起來，可是一會兒馬就停了下來。我們很奇怪，訓(xùn)馬員好像看透了我們的心事，耐心的給我們講了起來。原來這些馬受過專門的訓(xùn)練，只聽馴養(yǎng)員的話。馴養(yǎng)員說馬走就走，不走就不走。過了一個(gè)小時(shí)，我們又回到了出發(fā)點(diǎn)。

　　這次騎馬我很高興，不僅騎了馬，還知道了許多知識！希望下次騎馬也能夠那么高興。

騎馬作文 篇2

　　這個(gè)暑假，我們一家三口跟著旅游團(tuán)去壩上草原玩。

　　壩上草原是一片很大的區(qū)域，它處于華北平原向蒙古高原的過渡地帶，我們?nèi)サ氖莾?nèi)蒙古自治區(qū)克什克騰旗的烏蘭布統(tǒng)鄉(xiāng)。

　　第一天，我們坐大巴車到馬場騎馬。只見馬場里馬頭攢動：騎馬有黑馬、有棕馬、還有白馬。有的馬看見我們淡定自若，甩了甩又長又粗的尾巴，依舊低頭吃草；有的馬蹬蹬前蹄，把前半身往上翹，發(fā)出一聲洪亮的嘶鳴；還有的馬已經(jīng)小跑了幾步，躍躍欲試。

　　我們聽馬主人講了騎馬的注意事項(xiàng)，然后就可以排隊(duì)上馬了。只見每匹馬上都按了一個(gè)馬鞍和一個(gè)安全鐵環(huán)，馬的兩邊也有腳蹬。輪到我了，那匹馬的背都比我高半個(gè)頭，我小心翼翼從左邊地靠近馬，由馬夫攙扶著抬起一只腳準(zhǔn)備踏上腳蹬。我的心里緊張極了，整個(gè)身體都緊繃繃的，血液似乎都集中在了一起，生怕馬會出其不意地踢你一腳。

　　騎上馬后，我的馬由馬夫牽著走向第一個(gè)景點(diǎn)鳳凰嶺。剛開始，馬排成一隊(duì)，慢慢地踱步前行，馬背一顛一顛的，小腿內(nèi)側(cè)摩擦著馬，有點(diǎn)痛，但還是覺得很舒服，很神氣。到達(dá)第一個(gè)景點(diǎn)，大家的馬都沒有什么特殊情況。瞧！四周的山坡上樹木蒼翠，密密麻麻地生長，滿眼綠色，令人心曠神怡。

　　我們向第二個(gè)景點(diǎn)出發(fā)。這一次，馬夫牽著頭馬跑了起來，整個(gè)馬隊(duì)也小跑了起來。跑的時(shí)候，我緊緊地抓著鐵環(huán)，顛簸得尤其厲害了，感覺整個(gè)人都要飛出去了，一陣陣清風(fēng)襲來，這時(shí)候的感覺就一個(gè)字：騎馬爽！走了沒多遠(yuǎn)，有的馬出狀況了：騎馬有一個(gè)人的馬受驚了，瘋狂地又跑又跳；有幾個(gè)人的馬一起去草地上吃草了；還有的馬走到路邊排泄糞便；把整個(gè)馬隊(duì)都搞亂了，幸好馬夫及時(shí)喝住了馬。

　　不知不覺中，三個(gè)小時(shí)過去，我們騎馬活動結(jié)束了。雖然回去后腰酸背疼，但是這次騎馬經(jīng)歷令人難忘！

騎馬作文 篇3

　　首先，我們來到馬房參觀，這是個(gè)高高的有專門通風(fēng)層的馬廄，上面開著一個(gè)一個(gè)的窗口，這是給馬欣賞風(fēng)景的，果然有馬露出頭來張望。走進(jìn)馬房，大家不約而同地說：“哎呀，好臭啊”，不過講解員阿姨介紹說，馬其實(shí)是很愛干凈的，它是食草動物，糞便可是非常好的有機(jī)肥呢，原來是這樣。阿姨說馬耳朵往后翹就表示它不高興了，它們一般都吃新疆運(yùn)來的馬草，因?yàn)樵蹅兘�南沒有大片的草地放牧，還吃一些味道不太沖的植物。有一匹馬是白色夾著黑色的，阿姨說因?yàn)檠�統(tǒng)的關(guān)系，它長到八歲時(shí)會全身變成白色的呢，真是神奇！我們繼續(xù)往前走，馬兒都有自己的名字和編號，我們喂了點(diǎn)馬草，它們都爭先恐后地伸出頭來，尤其是那匹名叫李小甜的2歲小馬，可調(diào)皮了，一點(diǎn)也不怕人，還有一匹馬一打噴嚏，把我們都嚇了一跳......

　　參觀完馬房，大家來親自體驗(yàn)一下在馬背上的感覺。我手忙腳亂地穿好裝備，心里又害怕又興奮，這馬兒這么高大，我能騎好嗎？在經(jīng)驗(yàn)豐富的騎手帶領(lǐng)下，我慢慢放松下來，跟隨馬兒的步伐一起一伏波浪式上下起伏，教練夸獎了我學(xué)得快，姿勢好呢，我的心里可高興了，騎馬真有意思。爸爸媽媽也騎了馬，可他們都說疼膝蓋痛，我想他們的動作肯定沒學(xué)好。

　　騎馬的時(shí)間怎么過得這么飛快，領(lǐng)隊(duì)蘇老師集合大家吃了豐盛的午飯，休息會兒，我們一起來玩尋寶游戲了，來感受不一樣的馬術(shù)精神：勇敢、超越，不放棄。我們和杜守航、杜爸一組合作，先到馬房開始仔細(xì)尋找起來，不一會兒就把兩個(gè)香囊找齊了，回答問題，完成給馬扎辮子的任務(wù)后，我們來到第二個(gè)圖示點(diǎn)，拍了含有三個(gè)建筑屋頂?shù)募�體照，可這次我們尋遍了菜地也不見寶盒香囊，估計(jì)被別人拿走了，大家只好有往山上另一片菜地找。“要小心點(diǎn)”，我和杜守航?jīng)]說完就摔了個(gè)“狗”，兩個(gè)人一起滑倒了，不過我們還是小心地努力繼續(xù)尋寶，功夫不負(fù)有心人，我們終于一人找到了一個(gè)寶盒，太高興了。最終清點(diǎn)我們的得分，杜守航得了45分，我得了48分，我們都得到了獎勵(lì)。

　　在撕名牌游戲中，我們4個(gè)男生和5個(gè)女生對抗，大家玩得不亦樂乎，我躲在了汽車的縫隙里，被兩個(gè)女生夾擊，只好束手就擒了。不過我們男生跑得快，占了上風(fēng)，結(jié)果以3：2贏得勝利，一人得了一個(gè)大蘋果，哈哈。

　　歡樂的時(shí)光總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，今天的騎馬活動就結(jié)束了，大家依依不舍地道別，下次一定還要和小伙伴們一起出來玩，收獲友誼和歡樂！

騎馬作文 篇4

　　10月3日下午，我和爸爸來到陽澄湖邊游玩，今天風(fēng)很大湖面卷起了很大的浪花，不由想起“過江千尺浪”的詩句，真佩服大自然的威力。旁邊有一片大草地。草地上有滑翔傘，滑翔傘竟然能把一位叔叔送上天。還有一位厲害的放風(fēng)箏的老爺爺。風(fēng)箏在他手里360度旋轉(zhuǎn)不是問題，看得我們目瞪口呆。當(dāng)然還有我最喜歡的騎馬，光是看著，就讓人激動不已。

　　我看中了一匹高頭大馬，那馬大的驚人，高度足有我一倍多。它的眼睛像珍珠一樣閃閃發(fā)光，大小和一個(gè)大冬棗一樣。它的鼻子大的能放下一塊大石頭，我站在旁邊仿佛感受到了它無窮的力量。它的嘴巴像鴨嘴又扁又寬。我踩上腳踏，上了馬背，又是興奮，又是激動，又是擔(dān)憂。我學(xué)著電視機(jī)里的樣子，說：“駕，駕.....”可是那馬悠閑的吃著草，一點(diǎn)也不聽話。我狠狠拍了一下馬屁股，馬真向前走了兩步。我暗自高興，以為這馬終于聽話了。沒想到，它只是換個(gè)地方吃草。這下可把我氣怒了。我靈機(jī)一動，跳下馬，拔了幾根草，輕輕放在它眼下說：“想吃嗎？”馬兒一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我又在馬眼睛上面搖了幾下。成功了！我握著草往左，馬就往左走；我握著草往右，馬就往右走。我騎在馬背上悠閑的兜著圈特別有意思！

　　時(shí)間過得真快，爸爸催我回家了。下馬的時(shí)候我望了一下地面，可真高啊！我害怕地說：“爸爸，你扶我下來好嗎？”爸爸說：“你是男子漢了，剛剛是怎么從馬背上下來的，現(xiàn)在怎么不敢了？”哦，我才想起剛剛玩的興奮忘了害怕了。我閉上眼，深吸一口氣。咚！我跳下來穩(wěn)穩(wěn)地落在了草地上。我依依不舍的讓爸爸幫我和馬合張影。爸爸說：“一二三，西瓜甜不甜？”我說：“不甜。”

　　就這樣，我的騎馬之旅結(jié)束了。這次的騎馬經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里。

騎馬作文 篇5

　　喀拉峻是個(gè)美麗的高山草原，養(yǎng)育著健壯的駿馬，騎馬是必不可少的項(xiàng)目。

　　我挑選了一匹漂亮、英俊的馬。它的馬鞍上繡著紫色的花紋，棕色的皮膚泛著光，黑色的鬃毛光亮整潔，昂首挺胸地向我走來，看上去很愿意接受這個(gè)任務(wù)。馴馬師把我抱上馬背，我摸摸馬脖子，馬抖了抖鬃毛作為回應(yīng)，然后就開始噠噠地小跑起來。我的心情也隨之興奮起來。當(dāng)時(shí)蕾蕾的馬遙遙領(lǐng)先，我心想：馬兒啊，快去追上它！加油！馴馬師好像看穿了我的心思，揚(yáng)起鞭子，“啪”的一聲，馬兒就飛奔起來，很快超過了前面蕾蕾的馬，身后揚(yáng)起一片灰塵。我興奮得不得了，馬兒越跑越快，我仿佛自己就是蘇和，騎著心愛的白馬，馳騁在無邊無際的草原上……

　　臨近終點(diǎn)，馬兒減慢了速度。我把臉貼在馬背上，戀戀不舍地下來。真希望我是這里土生土長的孩子，天天能享受騎馬的樂趣，策馬揚(yáng)鞭，在一望無際的草原上奔馳。

騎馬作文 篇6

　　我學(xué)了一篇名叫“七月的天山”的課文，開頭寫著：七月的新疆，最理想的是，騎馬上天山。讀完后，我對騎馬有了很大的興趣。正好，就在這時(shí)，班級家委會組織一次活動：先去CS野戰(zhàn)，再去射箭，然后去吃午餐，下午，就是去騎馬，后是去海邊的沙灘自由活動。因?yàn)槔锩媸侨ヲT馬，所以我毫不猶豫得去了。經(jīng)過了漫長的2個(gè)小時(shí)，我們終于到了西涌牧馬莊園，教練先給我們講解了規(guī)則和游戲方式，開始了，怦怦的幾聲，就讓我“死了”好幾下…… 射箭，我第一次射的還不太好，但是慢慢還的我能射中把子了，有一件箭甚至射中了中間！我們很快的吃了午飯，去了海邊，我們挽起了褲腳，站在海邊，海浪的浪花隨著風(fēng)而吹來，嘩，浪沖再腳上真舒服。

　　到騎馬的時(shí)間了，我們戴上了護(hù)具，先是大人牽馬，后來就是小朋友自己騎，真是太好玩了…… 感謝家委會這一次組織的活動，給我們帶來了歡樂！

騎馬作文 篇7

　　今年暑假期間,我和奶奶隨著媽媽及單位的叔叔阿姨們一起，到內(nèi)蒙古原體驗(yàn)了一回在希拉穆仁大草原騎馬及銀墾響沙灣騎駱駝的感受。

　　第一部：騎馬前，信心十足

　　在馬場的眾多馬群里，我就挑選了一匹稱心如意的棕色馬匹，這匹馬看上去高大健壯，全身的長毛光澤透亮,漂亮極了。上馬之前，我曾對自己非常有信心，因?yàn)樵谶@之前我有過多次的騎馬經(jīng)歷，雖然場地沒有這么遼闊，但至少也都是不小的馬場啊，因此我感覺自己一定沒問題，能很好地控制好這匹馬，于是，我暗自下決心，一定要讓大家看看我的實(shí)力。

　　第二部：上馬后心驚膽戰(zhàn)

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備從右邊上馬時(shí)，我的這匹“高頭大馬”似乎不太友好，不停的跳躍嘶叫，令我無法靠近，也不由得讓我多了一分恐懼，這時(shí)馬官告訴我，訓(xùn)馬人給這匹馬養(yǎng)成了從左邊上人的習(xí)慣，所以它不習(xí)慣從右邊上人。我在馬官的協(xié)助下小心翼翼的跨上馬背，并盡量克服心里的恐懼，但當(dāng)坐到馬背上后，它的又頭總是搖來搖去，這下我更害怕了，唯恐它一回頭會把我當(dāng)成它的口中物給吃掉，后馬來官告訴我說僵繩放松點(diǎn)就好了，我試了一下，真靈，果然規(guī)矩了許多，后來我才逐漸適應(yīng)了這匹不太聽話的家伙。

　　第三部：適應(yīng)后，談笑風(fēng)生

　　適應(yīng)后的我，騎在馬背上感覺好極了，心情就象這茫茫的草原一樣遼闊，于是情不自禁的唱起了歌：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑……,還有小時(shí)和奶奶學(xué)唱的：馬兒呀你慢些走慢些走，我要把這美麗的景色看個(gè)夠……,是啊!我真想把這美麗的景色看個(gè)夠。經(jīng)過一翻“長途跋涉”，我能輕松的在馬背上和阿姨們很開心的說笑，我和我的馬兒也成為了好朋友,我已非常得喜歡上了它。由于它的尾巴老是搖來搖去,于是我給它起了一個(gè)很好聽的名字,叫司馬搖搖,你一定會問我為什么這樣起,告訴你吧，我認(rèn)為它通人性，所以希望它能擁有一個(gè)像人類一樣的姓和名,我覺得司馬這個(gè)姓很好聽，再加上它愛搖尾巴的特點(diǎn)，就這樣它的名字就誕生了。

　　第四部：下馬后，戀戀不舍

　　結(jié)束后，媽媽讓我和司馬搖搖告別，我戀戀不舍怎么也不愿離去，我不僅喜歡上了這美麗的大草原，更愛上了這個(gè)帶我穿過了整個(gè)希拉穆仁大草原的新朋友。

騎馬作文 篇8

　　春節(jié)的時(shí)候我們?nèi)�麗江玩了幾天，其中給我印象最深的是騎馬。早上，我們坐上去馬場的汽車。一路轉(zhuǎn)街過巷，走出古鎮(zhèn)。一路上花紅柳綠，春風(fēng)拂面，艷陽高照。我的'心情也很不錯(cuò)，一路上和爸爸媽媽不停的說話。

　　車到了那什海的海邊停了下來。我們各自選了自己的馬，我選了一匹小馬。很興奮。我們開始騎馬上山。騎在馬背上，抬頭是藍(lán)天白云，前面是綠樹成蔭，空氣清新，我真是的心曠神怡。

　　騎馬在松樹林中慢慢的往上爬。這馬極為溫順，而馬主人簡直就把馬當(dāng)成自己的兄弟，一路和他們說著話。他告訴我們這些馬的名字：我爸爸騎的叫帥哥，我騎的叫小狐，據(jù)稱它們是兄弟。小狐比帥哥小兩歲，這是一匹可愛的小馬。說是在騎馬，準(zhǔn)確的說叫著坐馬，因?yàn)槲覀冎荒茏�著，完全不能象電影里面那樣奔跑。道路崎嶇，是真正的馬路，有時(shí)候還很險(xiǎn)，我還擔(dān)心萬一馬失前蹄怎么辦。主人說，一般不會，但也不是絕對不會，就像駕車發(fā)生刮蹭一樣，少見但不可避免。穿過一片松樹的幼林，到了山腰，便又見到一片松樹的青年林。抬頭處，松樹在藍(lán)天的背景下極為青翠；這時(shí)候還是初春，聽不見鳥叫蟲鳴，也沒有春花燦爛。整個(gè)山頭就只有松樹，松樹后面還是松樹。往遠(yuǎn)處望，又是一片松樹堆成的綠色的山頭。再往遠(yuǎn)處，可見到巍峨的玉龍雪山帶著銀子般的雪的帽子在陽光下閃閃發(fā)光。

　　路上遇到另一馬隊(duì)，小孩神氣活現(xiàn)，大人精神抖擻，只是兩邊的馬都表現(xiàn)怪異，不知道怎么辦，紛紛往旁邊讓。馬主人連忙讓我們暫停于右側(cè)，對方也在左側(cè)緩緩過去。我已經(jīng)完全熟悉了騎馬，一路上還和他的小狐說著話。這馬主人用納西話，普通話，英語等不同語言和馬講話，并驕傲的說他的馬是國際性的馬。而這馬也只聽他的話，我怎么使喚也不聽。

　　馬隊(duì)行到一個(gè)長滿枯草的山腰，我們下馬休息，照相喝水。馬主人說這里是五路交叉口，下面我們將走茶馬古道。在這里，我們照下了四周不同層次、不同色彩、不同深淺、不同疏密的松樹的林和松樹山，以及遠(yuǎn)處的玉龍雪山和近處的我們的駿馬。

　　休息后沿著傳說中的茶馬古道下行，我沒有找到任何古道的痕跡，只是覺得下山路比較險(xiǎn)。路窄，一邊是山坡，一邊又是山崖。一直這樣慢慢悠悠的坐著馬走到了一個(gè)村莊。村莊里有盛開的梅花和坐在樹下悠閑的咀嚼干草的黃牛。再之后就是開著油菜花的田野和一條鄉(xiāng)村公路。我們在下午２點(diǎn)多的時(shí)候回到了起點(diǎn)。午餐在那什海邊的一個(gè)山莊進(jìn)行。

　　坐船是今日游覽的一項(xiàng)重要內(nèi)容，和那幾個(gè)東北人共坐了一艘打魚船。艄公是個(gè)樸實(shí)的納西漢子，皮膚黝黑，表情憨厚。風(fēng)很大，搖搖晃晃的我們駛向湖心。一陣風(fēng)吹來，艄公連忙用竹竿穩(wěn)住船頭，在我們的要求下回去了。整個(gè)劃船大約１個(gè)小時(shí)。

　　這次騎馬很有趣，不僅騎馬好玩，周圍風(fēng)景也很美，我下次還要來。

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