騎馬的作文錦集7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的騎馬的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

騎馬的作文 篇1

　　春節里的一天，我去外婆家玩，外婆家前不久買了一匹馬回來，聽到這個消息我不知有多高興了，我終于可以騎馬了。

　　一到外婆家，我就要外公帶我去騎馬。哇，這匹馬真高大威武呀，我站在那里，還沒有它那么高呢。看看它兇猛的樣子，我有點害怕了，再也不提騎馬的事情。這時外公倒說話了，“你不是說要騎馬嗎，來我扶你上馬吧。”我向后退了一步，說：“還是算了吧，我有騎了，我怕摔倒。”外公哈哈大笑，然后說：“有什么害怕的呀，這匹馬很溫馴的，你坐到它身上不會有事的，來吧，有外公在別害怕。”我戰戰兢兢走到馬的旁邊，外公抱起著我上了馬背，外公還用手拍了拍馬的背，馬一點反抗行為都沒有。外公叫我抓住馬脖子上面長長的鬃毛，這樣才不會摔下來。我終于放心了，穩穩地坐在上面。“坐好了喲，我拉著馬走二圈，更好玩呢”我死死地抓住馬脖子上面長長的鬃毛，馬走路時很有節奏感，坐在馬背上有很舒服的感覺。我的膽子越來越大了，一點兒也不害怕了，后來，我自已拉好韁繩，也不用外公保護了，哈我成功了。

　　第一次騎馬真有趣，因為外公外有了馬，以后我會有很多機會騎馬呢!

騎馬的作文 篇2

　　人生中有很多的第一次，比如：第一次洗衣服、第一次照相、第一次騎自行車、第一次當家，還有第一次騎馬。在以前的時候，人們的交通工具也就是今日草原上的守衛者呢！在以前，是經 常使用的，可是在今天，是一件別出心裁的事，難得一次可以在一望無際的大草原，來享受這番優美。

　　我們一眼望去訓馬場，看見馬兒匹匹低著頭，吃著什么，時不時有訓馬師牽著幾匹馬出來，我們上了馬，事與愿違，馬兒一點也不安靜，嘴里一個勁兒地吐出幾個字眼“？—？？—后面那匹 馬一直向前擁，我感覺到馬兒想叫我的腳，我就連忙收回，讓媽媽幫我擋著，經過一條泥濘的小路，馬蹄上淺起的泥水淺到我的長褲角上，好臟啊！過完泥濘的小路，就上了一座小山，訓馬師說上山的 時候我們的身體重心向前傾，臀部后移，并抓穩馬鞍前部；下坡身體重心后仰，臀部后移，兩手一前一后抓穩馬鞍，雙腿夾緊。

　　到了山頂，一眼望去整個大草原展現在我眼前，太美了，好像一幅美麗的油畫。這時，馬兒又發出”？？“的聲音，我下了馬，去買了一碗馬兒專用的蠶豆給馬兒吃，馬兒邊吃，邊發出” 咯咯“的聲音，不一會兒，馬兒吃完了，還流出了白色的唾沫，我想，可能是汁液吧！后來，我們騎著馬兒下山了。

　　這次騎馬真有趣！

騎馬的作文 篇3

　　暑假期間，爸爸媽媽帶我去騎馬。那天陽光明媚，萬里無云。我第一次走進馬廄，這里太大了：大大小小的各種馬匹讓我看得目不暇接，有的馬在安靜地吃草、喝水；有的馬被工人梳洗著；有的站在原地發呆；還有的好奇地盯著我……最讓我吃驚的是每匹馬都有一個寬敞的房間，每一個房間都干凈舒適。房間上面還有一個風扇呢！

　　我選擇了一匹叫“芒果”的黃色小矮馬。它的皮膚油光發亮，長長的鬃毛披在身上，強壯的前蹄不停跺著草坪，發出“噠噠”的聲音，好像在說：“歡迎光臨飛馬號！”

　　我猶豫不決地走向芒果。雖然收到它發出的“邀請函”，但心里還是有些忐忑不安。在教練的指揮下，我伸出手讓芒果嗅一下我的氣味，熟悉以后，它會對我更友好。我拍了拍它的脖子，鼓起勇氣一躍跳上馬鞍，芒果非常配合，一動不動的站著，等我坐穩后，它才開始走動。“駕！”我發出了命令。它開始加速，后來沿著草坪飛奔。風在我耳邊呼嘯而過，我雙腿夾緊芒果的脊背，身體隨著它的動作在起伏。感覺整個世界跟著我一起在奔跑。

　　時間過得飛快，轉眼間，芒果已經帶我飛奔了十幾圈，那種感覺既緊張又興奮。我輕輕地拉了下韁繩，芒果乖巧地停了下來。

　　要與芒果道別了。它把頭在我身上蹭來蹭去，還發出“咿咿”的聲音，很是依依不舍。“再見，芒果！”走出馬廄，回頭，看見芒果眼中閃爍著晶瑩的淚花。

騎馬的作文 篇4

　　來到草原的第二天，我們來到了將軍泡子和野鴨湖游玩，還做了一項向往已久的活動—騎馬。

　　藍藍的天空中點綴著幾朵雪白的云彩，碧綠的草原上五顏六色的花爭奇斗艷。但是這美麗的景色，我早已無心欣賞，迫不及待的奔向馬群。

　　在馬群里挑選了一匹我喜歡的馬，在馬夫的幫助下，我小心異異的來到馬旁，抬起左腳踏進馬鐙，左腿使勁一登，右腿向上一偏，身子就跨上了馬背，穩穩的坐在馬鞍上了。于是，我按照馬夫教給我的騎馬要令，用手緊緊的抓住馬韁繩，這是控制方向的，就好像是汽車方向盤，然后用力一抖，用兩腳后根一磕馬肚子，嘴里清脆響亮的喊了一聲“駕”，嘿，這馬就真的向前走了起來……。我坐在馬背上，身子隨著馬兒的行走一上一下有節奏的起伏，感覺好玩極了，當初騎上馬時的怛怯椰棗已拋到九霄云外了。我用手先拉緊馬頭左邊的韁繩，然后喊一聲“駕”那馬兒就向左邊走了，我在拉緊右邊的韁繩，馬兒有向右走，“駕，駕，駕”的連續吆喝，馬兒居然小跑了起來不過我心里還是有點害怕，不敢想大人那樣快速的奔跑。

　　幾個小時過去了，可是我還是沒有騎過癮，明年我還來這里騎馬。

騎馬的作文 篇5

　　10月2日，我隨著晚報小記者團來到了減河濕地風景區對岸的馬術俱樂部體驗騎馬。一提到騎馬，我就興奮不已，真是太高興了，但同時又有些擔心：會不會從馬背上掉下來？

　　一進俱樂部，就看到一匹黑色的小馬，非常可愛。我不禁想：“難道就有一匹馬？”后來我的擔心就沒有了，沿著小道向前走，原來馬廄里還有好多。人到齊了，跟著隊伍向騎馬的場地進發，突然有人喊：“踩上了，踩上了！”呵呵，原來是有人踩上了馬糞。一路伴著笑聲我們來到了目的地。有三匹小馬和一匹大馬等著我們。我們分好了組輪流體驗。等待的時候真是心急，本來離終點有幾十米，讓我們一步步向前趕，最后只剩十幾米了。

　　我等了好久，終于等到了一匹小馬，本來我是多么希望騎上大馬，可是許多人都要騎，我一想算了，犧牲一回吧，于是我挑了一匹白色的小馬。小白馬可愛極了，走起來搖搖晃晃十分悠閑，可還是把我嚇壞了。一路上我緊緊地抓住馬鞍，生怕手一松掉下去。向回走的時候，小馬一轉身，我差點就掉下去，嚇出一身冷汗。雖然有些怕，但我還是非常興奮。近距離地撫摸小馬，心里又怕又高興，這些可愛的小家伙對我們都很友好，到最后，我的心里才放松下來。

　　時間過得真快，一上午很快過去了，我們懷著激動興奮的心情踏上了返回的路程。 這些可愛的小家伙一直“工作”到最后，送走了最后一名小記者，也光榮地完成了任務。

騎馬的作文 篇6

　　在我的童年中，有件事令我記憶深刻。

　　“今天我們跟別人去九龍山騎馬，怎么樣？”爸爸故作神秘地對我說。我半信半疑地答道：“真的嗎？”其實，我的心早就癢癢了，馬我可是很少騎的哦!盼星星盼月亮，終于盼到了下午。我們乘著伯伯的車來到了平湖九龍山風景區。

　　我們先參觀了馬廄，只見那一匹匹高頭大馬，背部至少也要一米七左右。我見嚇得打了一下哆嗦，心想：這么高，怎么上去呀？這時，一位馴馬師牽著一頭膘肥體壯的褐色駿馬過來了，棕毛油亮油亮的'，渾身散發著活力。

　　爸爸讓我先上。我戴上安全帽，想爬上去。只可惜那馬鞍上的腳墊足有我的胸脯那么高，憑自己的力量很難上去。在馴馬師的幫助下，我好不容易到了馬背上。只見馴馬師法出口令：“哆哆!”馬便慢步走，我坐在馬背上，身子也隨著節奏一上一下。只聽馴馬師又發出口令：“哆哆哆!”馬開始小跑步，顛得我差點從上面跌下來。我馬上用力夾住馬肚，這才保持身體的平衡了。我閉住眼睛想像自己的草原上奔馳，有點飄飄然的感覺。時間久了，馬好像不耐煩似的一直搖頭，我又差點跌下來。等到它又慢步走了，我頭腦里不禁冒出一個想法：不是經常聽到爸爸說什么“拍馬屁”會讓人舒服嗎？說不定這馬也會如此。這一招倒底靈不靈驗，我得試試看。想到這兒，我左右手各拍了它的屁股幾下，果然，它頭不搖了。我好似找到了新大陸似的一陣狂喜。時間到了，我小心翼翼地從那“高人一等”的馬背上跳了下來。

　　我回到家，仍對那馬念念不忘。

　　如今，我童年時騎過的那匹馬，不知道怎么樣了呢？

騎馬的作文 篇7

　　《江南style》全球火，小學也來趕時髦。隨著冬天腳步的來臨，我們學校的課間操音樂變成了風靡全球的《江南style》，動作也從規范的廣播操改成了動感十足的“騎馬舞”。

　　以前的廣播體操配樂單調，動作一板一眼，再加上每天重復做，同學們早就膩了。做廣播體操時，我們要么有氣無力地比劃幾下，要么花拳繡腿地擺幾個姿勢，完全是應付差事，出工不出力的樣子。做完體操后，也毫無運動的感覺，到像是在操場上悠閑地散了幾圈步。

　　可是，無趣的廣播操變成歡快的“騎馬舞”后，情況截然不同了。以前下課排隊做廣播操時，同學們要么懶懶散散，磨磨唧唧的，要么找個借口溜之大吉。現在，下課鈴一響，同學們立即沖出教室排好隊，興沖沖地往操場跑，等那振奮人心的音樂響起，我們就瘋狂地跳起“騎馬舞”。配樂和舞蹈讓我們的每個細胞都充滿了活力，激情四射，整整壓抑了兩節課的精力得到充分釋放。剛開始跳“騎馬舞”時，我們對動作不太熟悉，跳起舞來既像脫韁的野馬，又似全魔亂舞，讓人看了忍俊不禁。不過跳了幾天后，同學們逐漸掌握了動作要領，踏著節奏，跳起舞來感覺就像草原上的騎手駕馭駿馬自由馳騁。跳完后，每位同學都大汗淋漓，心情舒暢，真是痛快！

　　我希望學校多開展類似的活動，讓它成為充滿歡聲笑語的地方。