關于騎馬作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關于騎馬作文，歡迎大家分享。
關于騎馬作文1
一個陽光燦爛的下午，我和好朋友一起去明星灣生態農莊騎馬。
到了大廳，教練跟我們講述了很多關于馬術的知識，讓我們認識了馬鞍，馬術背心，專業的帽子手套等。然后我們興致勃勃的跟著隊長前往騎馬場。遠遠望去，我看見了三匹馬，第一匹馬是三匹馬中唯一一個全身白色的媽，它有炯炯有神的眼睛，有力的彈著后腿，叫做青羽，我特別喜歡它。還有一匹是棕色的，它的尾巴一甩一甩的，叫做輝煌，可愛極了。最后一匹馬也是棕色的，它是最高大最強壯的。教練詳細的講了如何上馬、下馬。還告訴我們不要在后面悄悄的靠近馬，因為馬的后腿可能會打到你。教練還熱情的讓我們騎馬走一圈。快輪到我了，我緊張的穿好馬術裝備上了馬，開始的時候我都不敢看馬，后來我覺得沒什么可怕的，就睜開眼睛，隨著馬一顛一顛的行走在草地上。騎完一圈，我就一點都不覺得害怕了，還很好玩呢。于是，在教練的帶領下又享受了一圈，然后戀戀不舍的跟馬告別了。
這次騎馬體驗既讓我學到了知識，又讓我感受到了馬術的樂趣，真想下次再去騎馬啊！
關于騎馬作文2
清晨，天氣很好，陽光明媚，萬里無云。小明早早的起了床，他起來先是刷牙、洗臉，再穿好衣服，然后跑到爸爸房間，一下子躺在爸爸胖胖的肚子上。于是爸爸被驚醒了，他揉揉眼睛說：“干嘛呀！等我把夢里的雞腿吃了再叫我也不遲呀１小明說：“你今天帶我出去騎馬，好嗎？”爸爸說：“好哇，正好我也想騎�！毙∶髀牭搅诉@句話高興極了。
就這樣他們來到了借馬的地方，5元一小時。爸爸對小明說：“我們好久沒騎馬了，要不我們來個10元的吧。”小明高興地對爸爸說：“好耶，騎兩個小時的馬真好。”說著說著他們就借了一匹馬。
他們首先騎上馬，然后就讓馬跑。這時小明對爸爸說：“我們好像來到了戰爭時期呀。”爸爸說：“對呀１爸爸讓馬做了好幾個很難的動作，向左、向后。
這時從地面上跳起來的馬突然不跑了。坐在馬身上的爸爸可不耐煩了。他右手指著馬說：“你這匹馬怎么不跑了？”還不停地說著一些臟話。爸爸見它紋絲不動就跑下去很用勁地拉馬的鼻子。小明看見爸爸在用勁地拉馬就說：“爸爸，別拉了，你是拉不動的�！卑职植恍�，他又去馬后面推馬但也推不動，反而還弄得氣喘吁吁的，爸爸就跑到馬面前瞪著馬，還罵馬。小明看見這番景象就趕緊下馬，到草地里面拿了一個推車和一個拉車，嘴里一邊說：“我來救你了�！闭f著他們把馬的前腳放進拉車里，后腳放進推車里。他們父子倆一個推車一個拉車弄得汗流浹背。爸爸突然說了一句話：“今天不是我騎馬，是馬氣我，今天真倒霉。”
關于騎馬作文3
今天我們準備離開黃河九曲第一灣到蘭州去，爸爸說昨天我的日記寫的好，所以要圓了我的騎馬夢，我的心里別提有多高興了。
爸爸邊開車，邊找騎馬的地方。當我們看到一個牧民房前寫著“騎馬”字樣時，便驅車上前去。我一下車就忙著說“扎西德勒”，迎接我們的是一位藏族老奶奶，她那飽經風霜的額頭上刻著一道道皺紋，好像在訴說著一波三折的歲月往事。她也回禮道：“扎西德勒”，并詢問我們需要什么。從她的話里不難分辨出她是個極為樸實的人，當老奶奶得知我們是要騎馬時，就告訴我們一人一馬繞著圍欄走一圈是25元，于是我們就還價20元，沒想到老奶奶爽快地答應了，并讓我和弟弟挑選馬匹。在老奶奶的幫助下，我飛身一躍跳上了一匹白馬，好似將軍一般，那匹馬很溫順，忠實地馱著我，好像前世的朋友一樣。老奶奶的身體很硬朗，牽著馬跑上跑下，那馬也跟著主人的節奏時快時慢，讓我體驗到在草原上騎馬的快樂，真是“倍兒爽”！
爸爸看著老奶奶生活也不容易想多付點錢，就一口氣讓我們每人騎了三圈。
臨別時，我撫摸著馬匹，緊緊地抱住馬脖子，往它臉上蹭了兩下，再幫它把韁繩系好。藏族奶奶熱情地歡迎我們再來。
關于騎馬作文4
十一假期里，我們一家去了內蒙古。
在去呼倫湖的路上，我們看到了騎馬場，大家都沒有騎過馬，便下車直奔馬場。我選了一匹“劉�！闭谧∫恢谎鄱曳浅＝训淖厣R。馬兒看起來很聽話，可是有點高，我上不去。馬倌抱著我，我左腳蹬住馬鐙，手抓著馬鞍，身體向上一躍，便“唰”地一下，跨了上去。馬倌拉著馬兒們緩慢地來到一個視野最好的地方，告訴我們朝南看。
哇！呼倫湖如此藍，如此的寬闊，遠方水天一色，倒映著天上的白云朵朵。再往東邊看去，咦？好像電腦上的經典桌面。蔚藍天空飄過幾朵 “悠閑”的白云，下面是風輕撫的草原。一個字“美”！
一位臉色黝黑、看起來飽經風霜的馬倌坐在我身后，兩腿一夾馬肚子，“啾喲——！”馬兒一叫，開始瘋狂顛簸了。我的心臟一緊一緊的，很害怕會掉下去，手使勁攥著韁繩，身體隨著馬兒一起一伏。我想吐，好不舒服。
終于到了終點，我立刻跳下來，坐在軟軟的草地上，對爸爸的朋友們說：“好疼呀！”一個叔叔告訴我，騎馬要掌握方法，馬兒跳躍時，你的身體也隨著向上，這樣才不會顛得很疼。
原來騎馬也是需要方法和練習的。下次，我一定要騎馬馳騁草原。
關于騎馬作文5
星期天，我和爸爸媽媽一起去了“愛馬人俱樂部”，真正體驗了一把騎馬的樂趣。
到達目的地后，我來到俱樂部的大廳，工作人員拿了一套“馬術服”，讓我試一試，我迫不及待的把它穿上，一照鏡子，別說，還真有種西洋的感覺呢！
我興奮地跑向馬場，教我騎馬的教練給我選了一匹比較小的馬。這匹馬名叫蕭蕭，性格溫順，長著一身棕黃色的的毛發，在太陽底下，風一吹，漂亮極了。我剛剛騎蕭蕭的時候，心里還怕怕的，但慢慢適應一下就好了。
教練首先教我怎樣拿韁繩，他說：“要兩手緊握韁繩，如果蕭蕭低頭或者不走了，你想讓它往哪個方向走，就拽一下那一邊的韁繩，這時，蕭蕭就會抬起頭，朝你指定的方向走了�！�
接下來，教練教我加快一點速度，讓馬快速走起來。
正當我想拽著蕭蕭走得時候，蕭蕭突然把頭抬起來，差一點碰到我，還好有教練在，真是虛驚一場。
終于到了我最想學的一個“環節”了，那就是讓馬跑起來（慢跑） ！不過，在跑的途中，一定要在馬背上站一下，坐一下，因為這樣騎起來，會減少對身體的顛簸，讓自己在馬背上更平穩。
我按照教練說的做了起來，我一會起來，一會坐下，慢慢的在馬場上奔跑，感覺心情非常舒暢。
雖然我只騎了半小時，但已經基本掌握了騎馬的一些小技巧，相信我如果不斷練習，一定會騎得更好的！
關于騎馬作文6
說起馬我們并不陌生，可又不是那么熟悉，畢竟我們在生活中不是經常見到馬�？墒牵粋�偶然的機會讓我有了騎馬的經歷。
那次騎馬的經歷是發生在去年的清明節，我和爸爸、媽媽、爺爺回山西老家的時候。一天上午，我和媽媽、姐姐上山玩，看見了一位皮膚發黑的壯漢牽著一匹馬正在上山。
馬的耳朵又尖又長，像匕首的刀尖。眼睛又大又黑，長在頭的兩側，比人的視野要開闊。馬的鬃毛顏色棕里頭紅，足足有三寸長。一副銀白色的鞍鐙掛在馬背上，顯得格外好看。
看眼前的這匹馬，我心想：長這么大可還沒有摸過馬，更別說騎馬了，好想去摸一摸它，騎一騎它，可是又害怕它踢我，這該怎么辦呢？就在這時，馬的主人好像看懂了我的心事，就慢慢地牽著馬走過來，笑呵呵地說：”小朋友，是不是想騎馬呀？騎一次就收5元錢讓你騎到山頂。“于是我答應了。
坐在馬背上，我心里又想：抓住什么最安全呢？是鬃毛、鞍鐙、還是韁繩？抓住鬃毛不行，萬一把馬給抓疼了，他一生氣把我給摔下來怎么辦。抓著韁繩萬一勒著馬脖子它不再聽使喚怎么辦？想來想去，還是抓住鞍鐙比較好。
走著走著，我不是那么害怕了，坐直身體，開始環顧四周，看到所有東西都變低了。馬蹄有節奏地敲打著地面，心里別提多高興了。
不知不覺，我走到了目的地，當我站在地上時，忽然感覺世界變高了許多。
人生中有很多第一次，但哪一次能給你留下深刻的印象呢？快來和我們分享吧！
關于騎馬作文7
今天清晨我剛起床，爸爸就跑來跟我說：“我們去芝士公園騎馬吧。”我高興得連連點頭答應。
我們驅車來到了芝士公園馬術區。在那兒我看見了各種各樣的馬：有可愛的設特蘭矮腳馬，高大優雅的溫血馬和步態健碩的漢諾威馬……還有些種類我都說不上名字。
我穿上教練給我的背心，馬靴，帶上頭盔。教練告訴我騎馬的技巧與基本要領，韁繩往左拉，馬就往左走，韁繩往右拉，馬就往右走，如果想要停止就雙手一起往后拉，繼續跑則用雙腳夾一下馬肚子。說完，教練小跑著帶著我圍著馬場跑，我也與這位胯下的新朋友試著交流。
過了好一會兒，教練看我慢慢適應了就給我增加了難度。只見他在馬脖子上輕輕地拍打了一下，“跑。”馬兒的步伐加快了，甚至我覺得像離弦之箭一樣向前沖去，我緊緊拉住韁繩一刻都不敢怠慢，我深吸一口氣，努力把心沉下來，漸漸的我冷靜了下來，按照教練的方法去沉著應對。騎著騎著，我越來越熟練了。
迎風向前，我突然覺得自己像古戰場上破陣殺敵的將領，又像是在草原上自由馳騁的牛仔。
關于騎馬作文8
同學們，你們騎過馬嗎?你們覺得馬兒溫順嗎?那今天就講一講我騎馬的經歷吧!
從小到大，我騎過許多次馬了，馬給我的.印象是：和藹可親、非常高大、很溫順很通人性的馬兒。我不僅非常喜歡馬，還非常喜歡騎馬，也學會了、知道了馬的品格。
在我三歲的時候，媽媽和奶奶帶我去山城———重慶玩耍。曾經在那里就騎過一次馬，那是因為我太小了，一看到馬的時候，非常害怕，甚至還大聲地哭起來，因為我認為馬會踢我呢。然后，媽媽對我說：“上去吧，馬不會踢你的�！眿寢尩脑捠刮夜淖懔擞職�，坐在了馬背上，接著，奶奶在后面保護我。結果，馬真的不踢人，它非常溫順。
后來，我長大了許多，又在銀廠溝和友愛村旅游時，也騎過幾次馬兒，但這幾次騎馬，我一點也不怕了。等馬牽來的時候，我一下子跨了上去，用手把韁繩逮住，我只聽見馬蹄聲“噠噠”的聲音，它帶我四處看美麗的風景，我這時才感受到馬兒真辛苦，每天，都要載著我們看著看那，有一些同學和游客只是在馬背上享受，而不是真正地去體會馬的感受和辛苦。
經過這麼多次騎馬的經歷，使我了解了馬，喜歡上了馬和騎馬，知道了馬的品格，它具有默默無聞的精神。它所給予我的將使我終身受用不盡，永遠地記在我的腦海里!
關于騎馬作文9
在五一的時候，我們家來到大羅山爬山。
可爬了不久，我那不中用的腳就開始疼起來了，走一步路就難受。于是，爸爸就做了我的一匹馬。
騎上這匹“馬”，就仿佛進入了格列夫游記中的小人國。周圍茂密的青草和樹木都是“小人”，而我就是“格列夫”�！靶∪恕眰儽仨氁鲆曃�，令我有一種鶴立雞群的感覺。
向遠處眺望，群巒疊翠：在淡淡的霧中，遠處的山若隱若現；清風吹拂著我的臉頰，樹葉也隨風舞動；清清的流水順著河流。
走過了一段路，石階上布滿了青苔，萬一滑倒了，那可就不好了。于是，我下了“馬”。
下了這匹“馬”，我仿佛又進入了格列夫游記中的大人國。那些挺拔的青草和樹木都是“巨人”，而我就是“格列夫”。“大人”們都可以俯視我，令我對那些樹木有一種敬佩的感覺。
走在“巨人”中，周圍滿滿的一片都是綠色。耳邊回響著昆蟲和流水編織的歡樂之歌，卻不見其身影。有一種說不出的樂趣。
羅山山水，水清清幽，幽汩汩渧，渧渧皆宜
瑤溪溪泉，泉澄澄雅，雅澗澗潭，潭潭亦深
這可在石碑上的對聯讓我久久不能忘懷。
關于騎馬作文10
來到呼倫貝爾大草原，最盼望騎馬了，一路上，我和小伙伴迫不及待地想騎馬，我們在恩和安頓好后，就動身去騎馬。特別想知道騎馬的滋味如何。
到了騎馬場，馬夫給我牽來了一匹高頭大白馬，在它跟前，我是多么的弱小，它不時的搖著尾巴，打著噴嚏，一下子我變得有些緊張，有些措手不及，竟不知如何上馬。在馬夫的指引下，我站在馬的左側，馬夫一再囑咐我上馬時不要碰到馬屁股，于是我左腳踩在馬蹬上，馬夫用力把我抱上了馬鞍，然后我再把右腳套進馬蹬里，雙手握緊了韁繩。待我坐好了，馬夫便牽馬開始向前開步走了，一顛一顛的，我騎在馬背上，心里格外緊張，生怕會被顛下馬。媽媽安慰我不用擔心，漸漸地，我懸著的心像石頭一般放了下來。
那馬也不閑著，鼻子里打著呼呼、尾巴在屁股后來回甩動著，驅逐蚊蠅，十分悠閑。突然，它朝著馬夫看了看，哼哼了兩聲，頭轉向了河那邊，馬夫跟它說了幾句馬語，牽著它來到河邊。只見馬走到河邊停了下來，低下頭，“滋——滋 ”的飲水，喝夠了水，又在河邊悠閑地吃起草來。吃飽喝足后，它竟毫無顧忌的撒起尿來，。
只騎一次馬我們還感覺很不過癮，我和小伙伴嚷嚷還要再騎馬。于是在黑山頭騎馬場，我戴上黑色的頭盔，穿上黑色的馬甲，又一次騎上白色的駿馬，那馬瘦小卻精悍，我騎上它顯得格外精神抖擻，既像騎士又像威武的大將軍。我抬頭看看藍天白云，環顧四周廣闊的草原，感到心曠神怡。媽媽趕緊拿起相機給我拍下這“白馬王子”珍貴的鏡頭。
關于騎馬作文11
從小到大，我拍過無數張大大小小的照片，其中我最記憶深刻的還是這一張……
這張照片是在深圳“民俗文化村”里騎馬時拍的。拍照之前，我還看了一場精彩的古代攻、守城戰爭戲，一大群演員分為兩隊，騎著高頭大馬在場地上飛馳，扮演戰斗場面，精彩極了。看著那些演員騎在馬上的風采，我羨慕極了，很想自已也能騎馬。
看完表演，準備離開時，看見出口處圍著很多人，我和爸爸媽媽走過去一看，原來一些演員在向游客推銷騎馬服務，騎的就是剛才表演時的馬。哈哈，正合我意，過去問了一個價錢。呀！要20塊錢騎一圈，我覺得好貴喲，想不騎但又很想騎，這個念頭瞬間在我腦海里重復了很多次。最后，爸爸說，難得一次貴一點沒關系，20塊錢買個嘗試也好啊！
我終于騎上了馬，不過說是騎馬，還不如說是“乘馬”呢！就在這個時候，媽媽拍下了這張珍貴的照片。拍照后，馬就開始跑起來了。哇！馬跑得好快��！馬奔跑起來一顛一顛的，我的屁股都被震麻了。不過風呼呼地從我耳邊吹過，那感覺真得很爽！
感覺沒過多長時間就轉了一圈，騎馬結束了，我從馬背上跳下來�？晌乙猹q未盡，下次我還會再來“乘馬”的！
關于騎馬作文12
“今天我們要學跳騎馬舞!”謝老師說。
“耶!”大家歡呼起來。一聽說要跳騎馬舞，大家的心情別提有多好啊!
我們看著屏幕上的老師跳的是那樣協調，那樣歡快，真像在寬闊的草原上愉快地騎馬奔馳。
謝老師讓我們一步一步跟著學跳，有些同學有點學會了，就開心地跳了起來，動作很協調，但大部分同學跟不上節拍，便開始亂跳。大家跳到后來根本就沒力氣了，不過我們的力氣不是跳光的，而是笑光的。
我和張丹波就是這樣你笑我，我笑你。因為我們倆的動作像個小丑，都很滑稽。首先是后桌的張丹波看著我的動作快笑瘋了，只能有氣無力地在座位上亂跳。接著我看到她的動作也笑倒了，連跳的力氣都沒了，直接賴倒在座位上，最后笑得肚子都痛了。張丹波了，便和我一樣賴在了座位上笑。
呀，我看見成俊菁已經學會了，因為她好像一匹馬一樣輕快地跳著。我們傻笑了半天，白白糟蹋了這些時間，而成俊菁卻利用這些時間把騎馬舞學會了。不過，我們和她一樣開心。成俊菁學會了騎馬舞很開心，我和張丹波互相取笑也很開心。這節班隊課給我們創造了無窮的快樂，每個人的臉上都掛滿了燦爛的笑容。
關于騎馬作文13
假期的一天，我和爸爸媽媽來到內蒙古大草原來玩。
突然，我看見一個馴養師領著一匹馬在草地上走，我說：“
”爸爸我想去騎馬�！�
爸爸說：”好吧！“
我想這次騎馬一定十分有趣，在馬上的身影一定很帥，很酷。手拿韁繩，策馬奔騰很棒，一定會為我這個暑假添幾分情趣。
我騎的馬叫小斑點，馬如其名，他全身都是黑色的小斑點，十分強壯，像戰場上的戰士一般，十分威武。馴養員是一位中年人。
我先將一只腳跨上馬鐙，可惜馬鐙太高，夠不著，馴養員把我抱了上去，兩只腳死死地踩住馬鐙，生怕會掉下去。騎上了馬，之前那種自信與向往被緊張與恐懼所代替，我抓住韁繩，隨時保持警惕，為掉下做準備。
小斑點動了起來，我的身子也前后動起來，一種感覺涌上心頭，馴養員把我的手放在了小斑點的皮毛上，我輕輕的撫摸著。
馴養員讓小斑點加快了速度，小斑點像聽懂了似的，跑得快了起來，我上下的抖動，十分害怕，我聽見媽媽在旁邊為我加油，便大膽了起來，繼續嘗試。漸漸地我也不就那么害怕了，放松了，好好享受了一回騎馬的樂趣。那種策馬奔騰的感覺是我記憶猶新。
我想下次還會來，再來與這些可愛的馬兒作伴。
關于騎馬作文14
在夢里，我無數次騎著馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，它縱身一跳，把我帶到了蔚藍的天空，騎著馬，踏著云，有一種飄飄欲仙的感覺，真愜意啊！
今年“五一”節，爸爸媽媽答應帶我到龍里大草原去玩，多年的夢想終于可以實現了。
我歡呼雀躍地奔向夢寐以求的馬，但隨著距離的縮短，心中卻突然有了一絲恐懼，而且越是接近越是害怕。我在馬的主人一一索瑪的扶持下戰戰兢兢地爬上馬背，緊緊地抓住韁繩，全身伏在馬背上，心里發憷，身上直冒汗，生怕從馬背上摔下來……看著我狼狽的樣子，爸爸在大笑聲中揚鞭躍馬而去，只留下一串洪亮的聲音在空中回響：“騎馬嘍——”馬兒似乎很理解我的心情，走得不緊不慢，在清脆的踢踏聲中我的緊張感慢慢消失，而且有了好奇：如果快一些會是什么感覺呢？
我按著索瑪阿姨告訴的方法，雙手提起韁繩，雙腿夾緊馬肚，輕呼一聲“駕”，馬兒便開始小跑起來。在“得兒得兒”的馬蹄聲中，我逐漸掌握了駕馭馬的要領，心兒開始歡呼，“駕、駕、駕……”我越騎越快，越騎越覺得得心應手，對“飛奔”一詞的感受是那樣深刻。藍天白云，雄鷹翱翔，風和日麗，馬聲嘶嘶，“天似穹廬，籠蓋四野”，我想一定就是這樣的了。
我相信，我將永遠銘記這一次難忘的體驗！
關于騎馬作文15
來到草原的第二天，我們來到了將軍泡子和野鴨湖游玩，還做了一項向往已久的活動—騎馬。
藍藍的天空中點綴著幾朵雪白的云彩，碧綠的草原上五顏六色的花爭奇斗艷。但是這美麗的景色，我早已無心欣賞，迫不及待的奔向馬群。
在馬群里挑選了一匹我喜歡的馬，在馬夫的幫助下，我小心異異的來到馬旁，抬起左腳踏進馬鐙，左腿使勁一登，右腿向上一偏，身子就跨上了馬背，穩穩的坐在馬鞍上了。于是，我按照馬夫教給我的騎馬要令，用手緊緊的抓住馬韁繩，這是控制方向的，就好像是汽車方向盤，然后用力一抖，用兩腳后根一磕馬肚子，嘴里清脆響亮的喊了一聲“駕”，嘿，這馬就真的向前走了起來……。我坐在馬背上，身子隨著馬兒的行走一上一下有節奏的起伏，感覺好玩極了，當初騎上馬時的怛怯椰棗已拋到九霄云外了。我用手先拉緊馬頭左邊的韁繩，然后喊一聲“駕”那馬兒就向左邊走了，我在拉緊右邊的韁繩，馬兒有向右走，“駕，駕，駕”的連續吆喝，馬兒居然小跑了起來不過我心里還是有點害怕，不敢想大人那樣快速的奔跑。
幾個小時過去了，可是我還是沒有騎過癮，明年我還來這里騎馬。
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