【精選】騎馬作文300字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的騎馬作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
騎馬作文300字 篇1
6月29日，我和外公外婆一起去內蒙古草原玩。
我們去的是2內蒙古的“希拉穆仁”大草原。導游告訴我們：因為草原長期干旱，所以草很少，人們都把它稱為“稀稀拉拉”的草原。
到了草原，怎么能不騎馬？因為我喜歡騎馬，就讓外公外婆帶我去馬場，我很興奮，也很激動，我的心“砰砰”地跳動。我發現這兒的馬不高，但跑得快，長長鬃毛在脖子上，很帥氣！輪到我了，馬倌穿著漂亮的蒙古袍，讓我踩著腳蹬上馬，馬倌牽著我向前走。開始我有些緊張，怕從馬上掉下來。馬開始向草原深處走去，放眼望去，一望無際的草原像是一副大自然的畫作，真美！還有蒙古包，就像童話里的蘑菇房一樣。中途，到了牧民家，我們吃了各種各樣的奶制品，好吃！準備回去了，我開始享受騎馬，很舒服。如果能讓馬在草原上奔馳，肯定很帥！
草原有吃有喝，真有趣！
騎馬作文300字 篇2
11月27日，星期二，我們知道了一個消息，我們以后每個星期三要跳舞，而明天要跳的是騎馬舞！你知道騎馬舞嗎？如果你不知道的話，你就OUT了！連我外婆都知道呢！是的！我們跳得就是韓國“鳥叔”樸宰相的騎馬舞。
第二天出操時，我們就開始跳舞了。教我們的是體育老師黃老師。他先用“最炫民族風”作為音樂，教了全校同學、老師們幾個基本動作，然后就開始跳了起來。隨著“江南Style”的音樂響起，全校師生就每人“上”了一匹馬，開始“騎”了起來。操場上頓時就“萬馬奔騰”了！因為有許多小同學動作不熟練，所以一開始不太整齊。有些同學正騎著一頭驢，慢慢地走著；有些同學騎著一只老虎，正在瘋跑；還有些一點也不會，干脆不跳了，呆呆地站在一旁看著……許多老師也騎得馬不像馬，驢不像驢的。仔細看下來，全校老師和同學中騎得最棒的還就是領操的黃老師了。
當黃老師宣布出操結束時，大家才“下了馬”，戀戀不舍地走回了教室。我非常開心，因為我喜歡舞蹈。我有跳拉丁舞的基礎，學得不太辛苦，有的同學跳完后，就開始支撐不了了，開始大喘氣。這次群舞真有趣！
騎馬作文300字 篇3
八月份，我和爸爸媽媽來到了青海湖邊，在這里，我們要一起騎馬。
在十多匹馬中，我一眼便看上的那匹身材高大的白馬，它全身雪白光亮，沒有一根雜毛，頭上帶著紅色且鑲著金的轡頭，耳朵尖尖地高聳著，真像杜甫詩中所言“竹批雙耳峻”。馬的鬃毛雪白，長而柔軟，摸起來舒服極了，鬃毛順而不亂。馬蹄強健有力，身上的肌肉發達，按起來像石頭一樣堅硬。
我的雙腿用力夾了一下馬肚，大喊一聲“駕……”，馬兒好像能聽懂我的話似的，打了個響鼻，仰頭長嘶一聲向前飛奔而去。
風在我的耳朵呼嘯，草地上的一只只牦牛從我身邊一閃而過，快如風，急如電。我的頭發在風中飛揚，馬的白色鬃毛像一朵朵白色的浪花在空中舞動，這匹“白龍馬”四蹄騰空，自由奔放，像是要馱著我奔向白云之顛。
離開的時候，我們依依不舍的道別，馬兒用鼻子輕輕的在我的手上來回蹭著，大眼晴里濕漉漉的，悄悄的我在它耳邊說：“親愛的馬兒，我們明天我們再見！”。
騎馬作文300字 篇4
在星期日，我們去嵊州玩了。來到新阿里巴巴農莊，我的第一個任務就是先四周回顧。這么好的風景，我一點兒也不情愿寫。“怎么辦呢？”我絞盡腦汁地想呀想。忽然，一個絕妙的好主意閃過我的腦間。“嘿嘿！”我一臉壞笑的說。原來，剛才老媽告訴我等會要騎馬，于是我在本子上寫了一個題目“嵊州騎馬記”，正好老媽看見了，說：“我現在讓叔叔把馬牽過來。”我滿心歡喜地跟在老媽后頭，一起去找叔叔。
叔叔把馬牽了出來，我一看，并不是我心中夢寐以求的馬的樣子，而且好像完全反了反。我要的那匹馬是身材小一點的`，容易上下馬。可那匹馬的身材卻高大魁梧，而且身子高高的、壯壯的，身高至少也有一米七或一米八。我看著這匹馬，不禁害怕起來：要是摔下了馬，可怎么辦。于是，我馬上一溜煙似的跑了，躲到了餐桌底下。最終，還是被老媽“捉拿歸案。”老媽鼓勵我：“這匹馬很溫順，沒關系的，你上去吧！”等老板弄上馬鞍，我半信半疑地上了馬。嘿！老媽果然沒說錯！這馬還真的挺溫順。我騎著它，在路上“噠噠噠！”的走著，威風極了！
一圈下來，我下了馬，那騎馬時威風凜凜的滋味還在我心中回蕩。
騎馬作文300字 篇5
這次我們來到了內蒙古的呼和浩特的輝騰錫勒大草原，“輝騰錫勒”它是一個蒙古語，譯為“寒冷的高原”，我們坐了一天的火車，和幾小時的汽車，終于，我看到了一望無際的大草原。
下了車，就進行了騎馬，我看中了一匹油黑發亮的健壯的馬兒再配上精致的馬鞍，真是又漂亮，又威武。一開始，叔叔牽著它的韁繩往前走，它聽話地低垂著頭。走著走著，我覺得不過癮，對叔叔說，“讓我自己騎吧？”叔叔笑起來，爽快地把韁繩交到我手中。我學者叔叔的樣子，兩腿一夾馬肚子，口里喊著：“駕！駕！”馬真地跑起來了。我的心一下子懸起來，渾身冒出了冷汗。我慌忙拽緊韁繩，兩腿死死卡在馬肚子上，使勁地蹬著腳蹬，嘴里“吁--吁--”地喊著，馬它很乖，叫它干什么，它就干什么，可是它自從第一次狂奔后，就再也不想跑了，我再一次的跟上了隊伍，我想多騎，就讓馬走到前面，然后再回來，馬兒十分聽話。
哦，我知道了怎樣讓馬兒飛奔起來了，將馬兒站住，等隊伍超過馬時，在叫“駕”它快的連自己的四條腿都跳起來了，太爽了，當隊伍落后時，它也要停下來，這可真是一匹訓練有素的烈馬。
過幾天，就要離開大草原了，真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草畫斜陽”。
騎馬作文300字 篇6
走到壩上時，那一望無際的草原真讓人心曠神怡。忽然，我們看到不遠處有一群馬圍在柵欄里，便起了騎馬的念頭。
我選了一匹渾身都是灰色的馬，膽顫心驚地騎到馬背上。阿姨告訴我，騎馬時身體不要太僵硬，要隨著馬行走、奔跑的節奏而動身體。
馬走在土路上，一搖一晃的，馬尾巴還一甩一甩的，每甩到我的小腿上，我心中都打一個激靈。突然，馬加快了行走的步伐，我的心一下子提到了嗓子眼，緊緊拉著韁繩，大氣也不敢出。“比我小的小孩子都敢騎馬，我難道不敢嗎？”想到這兒，我目光堅定了些，一邊默念著阿姨的話，一邊放松了身心。
阿姨問我敢不敢跟著她小跑一段路，她會保證我的安全，我遲疑了一下，點了點頭。她的馬上前，我的馬在后，兩匹馬慢慢地奔跑起來。很快我就適應了節奏，身體在馬背上一起一伏，涼風吹來，感覺豪邁極了！
騎馬作文300字 篇7
什么是尊嚴？人擁有的道德底線。什么是動物的尊嚴？我們常常無言以對，動物怎么可能有尊嚴。古人云：水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣有生有知，一切有義，故最為天下貴也。這里表面上是在贊揚人類是世界上最有用的生物，其實另一個方面也貶低了動物。動物真的無義嗎？那怎么會有狼王夢的故事，又怎么會有斑羚飛渡，更不可能有這本書《小戰馬》的誕生了。
《小戰馬》中，作者將兔子的語言轉換成了人類的語言，講述了一只機靈勇敢的兔子遭到人類的捕殺，被放在一個競技場內，專門讓獵狗追逐兔子。小戰馬連贏好多次。但因為期間有人耍無賴，而導致贏13次就放生的約定取消，小戰馬差點喪命。還好它的培訓員救了它，并將它回歸大自然。
合上書，閉上眼。動物有尊嚴，動物都有尊嚴！一只兔子竟然要想得到的自由！它居然可以為了自由而不顧生命，不顧瘋狗的追逐，不顧人類的槍膛。這是多么偉大的力量！就連一只兔子，都有如此大的追逐夢想的力量！動物的確有尊嚴，甚至比人類更強烈！
騎馬作文300字 篇8
第一次騎馬非常害怕，馬又高又大，使我這瘦小的身軀不禁顫抖，我的手牢牢的抓住馬鞍上的扶手。剛才想得很好，可一上馬就想：算了吧！騎馬過程中，我是越騎越放松，覺得沒什么，結束的時間到了，我認為不夠刺激。起先的欲望又開始強烈起來。
我決定：再騎一次。
爸爸會騎馬，他一個人騎一匹快馬向前跑去。我呢，學著爸爸的動作，可馬就是不走，教練說馬欺生。于是他用鞭子抽它，馬跑了起來，我驚慌失措，不知如何是好。我的身體在馬上顛簸著，身子剛落下又被有力的馬背頂了起來，感覺骨頭都散了，真是難受！還好，教練在旁邊，教我動作要領。因為我喜歡騎馬，所以學的認真，一會兒就掌握了。我騎的那匹馬很溫順，跑的也慢。所以我不覺得害怕了。一晃三個小時過去了，第二次騎馬，我能自己拿著繩子奔跑了。
騎馬作文300字 篇9
暑假，媽媽帶著我和姐姐來到了內蒙古大草原，草原的天空蔚藍蔚藍的，藍藍的天上飄著白白的云朵，藍天下是一片一眼望不到邊的綠油油的草地。
我們今天要騎馬，一大早就來到了馬場，這里有很多馬，有棗紅馬、黑馬、花馬、白馬。輪到我們選馬了，我選了一匹小的白馬，叔叔說：“這匹馬很溫順很乖，最適合你了。”叔叔抱起我上了馬背，小白馬開始慢慢的走起來，一顛一顛的，我臉上的肉也一顛一顛的，真好玩。叔叔問我：“你想不想讓馬兒跑的快一點？”我說：“那當然好了。”叔叔說：“你用雙腿夾一下馬肚子，雙手拉緊韁繩，對著馬兒大聲說駕，你試試？”我照著叔叔說的方法試了一下，小馬真的慢慢跑了起來，我大聲地說：“駕、駕、駕”馬兒跑得更快了，耳邊能聽到“呼呼”地風聲，我好像要飛起來了，好開心呀！
騎完馬以后我在大草原看見了一只小老鼠，一群牛和羊，它們低著頭在吃草，我喜歡草原，也喜歡騎馬，我下次還要來。
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