有關騎馬作文400字合集六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的騎馬作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

騎馬作文400字 篇1

　　回想起我學騎馬的事兒，多有趣啊！

　　我氣的那匹馬——他全身紫紅，表面光滑得會反光，極其可愛。

　　這匹馬愛嚼鮮嫩的`青草，所以我經常到水草豐美的地方去摘一些青草，他還喜歡吃茶葉和豌豆料，我就把茶葉搗碎，磨好豆料，去喂他，他每次都是大口大口的吃著，不一會兒工夫就吃完了。

　　過了不久，這匹馬和我有了感情，第一次，我騎了上去，但馬上這匹馬就亂動，我猜應該是我上的太突然了，所以我以后就要讓他感到不突然。所以，我第二次上時，我是先靠著他的身子，接著再上的，但結果還是一樣。

　　我一生氣，決定用馬絆，絆住他兩條腿，再騎上去，雖然他不愿意，但因為他的腿被絆住了，跳不動，不得不讓我騎，經過了幾次，他終于習慣了，我騎上了他，于是我解去了他的腳絆，他乖了，不躁動了，我給他加了一鞭，他撒開四蹄，猶如一只離弦的弓箭。

　　一般來說，學騎馬要有勇氣，但我覺得學騎馬要先有心計，再有勇氣，如果沒有心計，有再多的勇氣也沒用。

　　學騎馬磨練了我的意志，現在回想起來還很有趣味呢！

騎馬作文400字 篇2

　　“琦琦！你寒假要去哪兒玩啊？”爸爸問道。

　　“我要去騎馬！”我興奮地說。

　　“好！走，去騎馬！”爸爸回道。爸爸把我帶到了孔廟。“看，我們去孔廟附近的馬場騎馬吧！”“哦！爸爸萬歲！”接著爸爸給了馬夫20元，馬夫給了我們兩匹馬，我的是一匹可愛的小白馬！爸爸的`呢，是一匹四蹄生風的黑馬。

　　馬夫說：“騎馬第一，一定要坐穩了，不能從馬上摔下。第二，你手里拿的鞭子不能掉。第三，如果想讓馬跑得快一些，就要用鞭子打馬的屁股。第四，如果要馬停下來，要喊‘吁’！”說完我和爸爸上了各自的馬。只聽“駕！”一聲，爸爸的馬已經出發了。我學著爸爸也叫了一聲“駕！”此時此刻，我覺得我好像在天上飛，真的太開心了！小白馬跑得比爸爸的黑馬還快，看來并不是大馬一定比小馬跑得快！

　　我和爸爸一齊到了終點，爸爸的白馬停了，可是小白馬還在跑。只聽“吁”一聲，是爸爸的聲音，小白馬乖乖停了下來。

　　啊！騎馬真好玩！以后有機會我還想玩。

騎馬作文400字 篇3

　　我的家鄉在十堰。十堰是一座山城，四周都有山峰。十堰有牛頭山、四方山、花果山和武當山。其中，我最熟悉的，還是牛頭山。

　　去年夏天的一天，媽媽帶著我去牛頭山玩。我們走到路口，看見路邊豎立著一塊大石牌，上面寫著“牛頭山”三個大字。抬頭一看，藍藍的.天空仿佛像寬闊的大海。藍藍的天空下，聳立著高大的山峰，還有鳥兒在歌唱。牛頭山空氣清新，景色優美。

　　我們先往前走，準備往山上走去。走到公路上，來到了一條小溪邊。我看見許多小孩在水里抓魚，我也想下去抓魚，但媽媽說：“不要去，那里面可能有水蛇。”

　　緊接著，我們在山上轉了一圈，又從另外一個方向下了山。來到一個大草坪旁，我看見有人在那里騎馬。我就想也去試一試。媽媽看出了我的心思，就把我帶了過去。她交完錢，把我扶上了馬背。我抓住了馬鞍，工作人員拉住馬的韁繩，牽著馬的人對我說“你可要抓好，不然，就掉下來了。”聽了他的話，我緊緊地抓住馬鞍。我們在草坪上轉了一圈，我就下來了。接著，馬被牽走了，我還舍不得離開草坪。

　　在牛頭山騎馬，太有趣了。

騎馬作文400字 篇4

　　我是第一次到草原騎馬，一直很仰慕橫刀立馬馳騁沙場的鐵血英雄。如今雖然是太平盛世，不需橫刀，也不需馳騁沙場，但去感受一下草原上騎馬放飛的感覺卻是我的夢想。

　　七月四日那天，我纏著和我們一起旅游的阿姨對她說：“我們明天去騎馬好嗎？”阿姨爽快的答應了。第二天，我和我的好朋友蘇心怡一起騎馬，我騎得是一匹黑馬，我看那匹黑馬頭上全是蚊子，不敢騎，但在媽媽的'勸說下，我騎了上去。

　　剛開始的時候，馬兒很乖，但是我還是很小心翼翼，深怕自已從馬上掉下來。后來在馬的主人的指導下，馬快了起來，我頓時像鳥兒一樣飛來飛去，我忽然覺的整個人要失去重心了，在馬背上顛的上下左右搖晃，我緊緊的抓住馬鞍，感覺一顆心都快要被顛出來了。

　　哎呦！一聲尖叫打破了我的夢幻，原來是馬兒跑得太快，我一上一下一左一右，我的屁股也痛了起來，像屁股馬上要變成了兩半。后來我提出要下來。他們就讓我下來了。

　　這次讓我明白了：起碼也不是這么好騎的。

騎馬作文400字 篇5

　　這次暑假媽媽帶我和哥哥弟弟去新西蘭，回想起來，那往事還歷歷在目。

　　新西蘭是個環境優美的地方，四處都是草原，真合適騎馬。我們來到馬場時，到處是小馬、大馬，有一位叫安娜的姐姐來幫我們騎上馬。她叫我們左腿放在馬鞍的鉤上，一跳上去就可以了。

　　我的馬叫速度，我們騎著馬來到了練習場，阿日卡在那里等我們，阿日卡是馬場的教練。她先教我們平衡，馬自己走，阿日卡囑咐我們：“把手放在背后。”過了不久，阿日卡說：“你們表現非常好，你們現在可以帶你的.馬去小溪了。”

　　我們高興地帶著馬來到了小溪，小溪的水清澈見底，馬立刻去喝水，我們還可以在水里玩。馬似乎也很高興，耳朵都反到前面了。我聽到安娜說：“如果你仔細看，水里可能有魚哦。”馬正在喝水時，我看看小溪，還真的有魚呢，它們小巧玲瓏，非常可愛。

　　時間到了，我們回到馬場，杰斯和杰麗在跟馬玩，杰斯和杰麗是羊犬。我們下來時，它們過來向我們丟球，我用我最大的力氣丟向草原，他們飛快地去拿回來，可愛極了。安娜說：“我教你怎么把馬鞍取下來。”她說:“先把兩邊的系帶解了，再把它和被子取下來。”

　　我們走時，馬都看著我們，好像在說：“在見了，下次再來玩。” 我們戀戀不舍的回家了。

騎馬作文400字 篇6

　　抵達麗江的第二天，我們來到了美麗的拉市海。

　　司機告訴我們，在這里，可以騎馬體驗茶馬古道。我聽了十分高興，因為我還從來沒有騎過馬呢。

　　我們等待了一段時間，看到別人騎在馬上，悠閑地欣賞風景，很是羨慕。終于到我們了，四匹馬為一組，一匹一匹用繩子相連，牽馬人幫助我們一個個騎上馬背，由于腿不夠長，我的兩只腳踩著鐵環上面的`繩子。然后牽馬人牽著最前面的那匹馬，開始出發了。由于擔心摔下來，我的雙手緊緊地握住馬鞍，雙腳蹬得也是緊緊的。走過一段平地，馬兒走得很穩，我慢慢放松了下來，開始隨著馬兒的步伐上下晃動身體，找到了騎馬的感覺。再走過納西族的農莊，牽馬人說要上山了，我們的腰需要彎下，身體向前傾。順著蜿蜒的小路，馬兒走得一步一滑，顛簸得厲害。牽馬人說，這就是以前的茶馬古道，現在經過修整，已經好走了許多。他一邊牽馬，一邊向我們介紹茶馬古道的歷史，下山了我們的身體又需要上后仰，保持住平衡。山路邊都是松樹，我的腳時不時踢在灌木上。馬兒走得更加吃力了，我的心也懸了起來。終于，又來到了平地，看到了遠處平靜的拉市海和近處的油菜花地。

　　騎馬真是太好玩了，真希望還能有機會玩一次。

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