期待的作文(經典5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的期待的作文6篇，希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
眺望遠放，有夢在空中漂浮。我知道它離我還很遠。就像一副零星的拼圖，簡單的構造起了邊框，而事實上，離完整還有很遠。但是，由于還有明天，我將會抱著一顆充滿期待的心，在還很漫長的路途中一往無前。
我想我記得遙遠的童年時光，那時的自己很愛哭，很怕痛，所以我很害怕跌倒，害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂追逐中，偶爾會被腳下的細石牽拌，或是鞋帶松開，都會由于重心不穩而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛，既而發現自己滿臉塵土，手也擦破了皮。
那時我甚至會覺得整片天都黯淡了，只由于很怕疼痛的滋味。但是，媽媽對我說：“明天，明天的明天，或是明天的`明天的明天，傷口總會不見的，所以別哭啦！”我果真破涕為笑，雖然疼痛感依舊真實地存在，但我始終相信媽媽的話，去期待總會到來的那個明天。
后來，無數個明天到來之后，我不再害怕跌倒了，逐漸把它當作一個小挫折，將來的路才會更平順吧！但是，當我不再害怕身體的痛苦后，卻越來越擔心內心的失落感。
那是多少個明天之后的事呢？時光早已模糊了過去的印記。再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷，沉沒在“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時常抱怨自己成績不好，能力不強，運氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中，我度過了一日又一日。
時間并不會由于我的憂傷而停留，它有自己的軌跡要走。那么，我是不是也該找到自己的跑道呢？或許我的未來真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執著追求的精神，那奇跡一定不會拋棄我了吧！那么，我也就擁有了去期待明天的理由了！
現在，我要像不會被風雨吹垮的大樹一樣，小小但茂盛地活在自己的夢想里，帶上對明天的期待，一往無前！
期待的作文 篇2
是的，都是圍繞期中考試的事情。畢竟，期中考試，占了三天的時間。畢竟，期中考試，讓我整個人都無精打采了許多，直到看到媽媽。
昨天，一直都在擔心著今天早上的數學考試，是的，感覺自己并沒有完全地把數學的那些錯題掌握住，昨天數學老師問我是否要期中的那份試卷，想想還是拿了，后來發現，太多的不會填。只能是認命咯！幸好還有好友這個學霸在為我講解，然而，我什么也沒有聽進去，即便是懂了，還是感覺自己沒有信心把握。于是，那張試卷，花了我兩節課。
然而，幸運的是，早上的發揮并沒有想象中的那么差，思路還是很清晰的，只是到了最后的幾分鐘，思路開始亂的`，或許是因為太過于緊張了吧！但是，很幸運，在那思路開始亂之前自己把題給做完了，也檢查完了！
還是幾何題把自己難倒吧！最后的一道題，想了將近四分鐘還是沒有想出來，于是乎，想要放棄，過后真的就是放棄了，于是，暫且把它放下了，把前面做過的題都給檢查了一遍，很幸運，因為我的放棄，撿回了九分。把三個選擇題的選項選錯了。后來沒有辦法，我總不能擱著吧！看了下最后一道題的分數，天，九分！又是一段距離！沒有辦法，我只有解決出來，才可以免遭爸爸又一個月的嘮叨！
于是乎，只能強迫自己去完成，最后竟然做出來了。在廣播說還剩十五分鐘的那一秒，做出來了！
或許，有的時候，人生的轉折點，只是一瞬間的事情，或許你會花很長的時間去做一個決定，但是，最終解決的時候，只是一瞬間的事情，但是，前面的所有付出，都是為后面的鋪墊！
其實，有的時候，他人的嘮叨也是一種督促。這次數學考試，如果不是平時爸爸的嘮叨，或許我真的就放棄解決最后一道題了！
期待的作文 篇3
“淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅…… ”窗外的雨還在不斷地下，樹葉經過一夜的沖刷，早已不堪重負地跌落在地。雨密密地斜織著。伴隨著雨，輕快的聲音從一旁的窗中傳出。
“呵呵，又在寫作業？你還真是慢啊。”面不改色[注: 臉色不變。形容從容鎮靜的樣子。]地調侃著電話一旁的好友，絲毫不顧對方的語氣。
“笑笑笑！！！你慢慢笑！有沒有同學愛啊！知道我寫字速度慢還來打擊我！”聽著她暴怒的聲音，我笑的更歡了。電話對面的人也因我的笑聲怒氣指數變得直線上升。
“小九你……決定了嗎？”鬧過也笑過了，她長驅直入[注: 長驅：不停頓地策馬快跑；直入：一直往前。指長距離不停頓的快速行進。形容進軍迅猛，不可阻擋。]地切入了我一直不愿提起的話題，我聽過后沉默許久，“啊，決定了，你呢，夏天。”我的聲音里帶著隱隱約約的顫抖，似乎在期盼著什么，又好像在懼怕著一個最有可能的答案。
“我……走不了，你知道的，我媽媽她……”夏天也沉默了，此刻似乎也只有無言可以訴說。
“啊拉，沒事的沒事的，又沒有關系……”我強打起笑臉，安慰她，卻不想被她打斷。
“我，我，我……對不起！”大聲地道歉，好像仿佛這樣我才會原諒她。
“好啦好啦，別哭啦，我走那天，你和小李子，年糕要來送我哦。”我忙安慰她，用一如既往[注: 指態度沒有變化，完全象從前一樣。]的聲調好似歡快的說道，卻不等一邊人的回復，搶先說道：“那我先掛了，再見。 ”
放下電話，眼淚再也抑制不住地涌出，用手捂住嘴巴，卻掩不住越來越大的哽咽聲。不想離開，不想離開從小到大成長的家鄉，不想離開曾經同甘共苦[注: 甘：甜。共同享受幸福，共同擔當艱苦。]的.伙伴們。以往打打鬧鬧的小片段，一幕幕如走馬燈般在我腦海中回放。一滴，一滴，如斷線的珍珠，跌落在床單上，印出一朵朵水色的花。窗外的雨，也仿佛映照著我此刻的心情，越下越大，越下越大，從淅淅瀝瀝的小雨，變為轟隆隆的傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]。
如今，我坐在書桌旁，移動著鼠標，看著昔日好友每日一篇的電子郵件，一樣的語氣，一樣的人，地點卻不同往日。輕嘆一聲。現在，我們已經升入初二，課程加了，作業量大了，以往嬉鬧的時間變為無休止的復習，為的就是準備下學期的結業會考，真是累啊。忽然，我的目光移到最后一句話上，眼睛驟然睜大。
“呵呵，十月長假呢，等我們喲^-^。”
微微一笑，輕抿一口杯中依然香濃的咖啡，寂靜的房間里只回蕩著敲擊鍵盤噼噼啪啪的聲響。
“期待相聚的一天。”
期待的作文 篇4
希望，是鼓勵我們沖刺的目標；希望，是我們不懈的追求；希望，是我們無限而又美好的遐想。而我們想要得到永恒的希望，還需要期待、等候、追求。
在我看來希望是一個人的目標。
對于發明大王愛迪生來講，他的希望是不懈追求。他在81歲生日時仍在工作，但是他工作的目標并不是繼續研究物理學，而是做他六十年來從來沒有做過的'學科——橡膠植物研究。愛迪生派人收集了世界各地的三千種不同植物。愛迪生對這些不同種類植物逐個分析研究，還培育了一種含大量膠乳的植物，但這種植物造價太高，當他想要繼續研究這種橡膠時，很不幸他得了腎功能失調綜合癥，也正因為他從野草中提煉橡膠，受到世人極高的評價。
希望不只是目標，還是一個在困境中受到的收獲。
音樂巨人貝多芬曾耳聾，但也正是這種絕境使他寫出了轟動世界的音樂著作——《月光曲》，《月光曲》時而高亢，時而婉轉；時而緩慢，時而明快；時而悠揚，時而急促。他以堅強的意志克服了重重困難，一生創作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂《英雄》《命運》《田園》《合唱》。
影后瑪莉·瑪特琳在她出生18個月時，一次高燒奪去了她的聽力和說話能力，但她不屈不撓對生活充滿了激情。在舞臺劇《失寵于上帝的孩子》中她擔任女主角，在片中沒有一句臺詞，瑪莉·瑪特琳用極富特色的眼神、表情和動作，成功地揭示了主人公自卑和不屈、消沉和奮斗的內心世界，表演的惟妙惟肖，令人贊不絕口，從而成為第十五屆奧斯卡金像獎最佳女主角獲得者，成為美國電影史上第一個聾啞影后。
我們期待永恒的希望不但要期待、等候、追求，還要實現我們的目標、在困境中求得收獲。讓我們追隨希望的腳步，去打開屬于我們自己的大門吧！
期待的作文 篇5
昨天，星期五，在大家興奮、激動地期待下，我們迎來了小學生涯的最后一次游學。一路上，同學們聊著天，唱著歌，玩著手機，時間很快過去，我們抵達了這次游學的目的地：珍珠泉。
下了車，我們首先來到夢幻劇場觀看表演。有獅對口喂食、獅虎迎賓、獅虎踩球、猴子騎車等節目，雖然十分精彩，但我有些反感。從小到大，我最討厭看的就是馬戲表演、動物表演，看那些可憐的動物在馴獸師的鞭子下表演，只為了讓觀眾開心，讓馬戲團賺錢。這些老虎、獅子在這里沒有了它們的本性，變的像溫順的貓狗一樣，沒有了“獸中之王”的威嚴。看著演出，我有些氣憤。
離開了夢幻劇場，我們向“百獸盛會”走去，聽名字就知道又是一場“虐待動物”的.表演，我壓著一肚子的火，手機又出了問題，沒心情看，低頭修復手機。
表演好不容易結束了，手機也恢復正常，到了午餐時間。用周老師的話來說，吃飯才是游學的重點！午餐時，我的心情才緩和了點。當然不是因為吃飯了，而是因為丁丁and杜杜兩個人在我左右，東一句西一句的，能不開心嗎？我之前去超市買了一大堆吃的，現在都能拿出來了。不過，我很快就發現：東西太多了，我吃不完……于是，我抓起一把糖，喊道：“誰要吃糖啊？？？”“我要！我要！”你看，“吃貨”馬上附體，一會兒工夫就分完了。
吃完飯，我們沿著珍珠泉走了一圈，景色還是蠻美的，尤其是下雨時，朦朦朧朧的雨景。繆陸奕和宋玥然兩個人走的時候一邊看手機一邊走，突然繆陸奕停了下來：“我們走到哪兒了？”一看，好險，再走一步，她們就掉到水里了。雖然有點好笑，但是更重要的是很危險。
下午一點半左右，我們離開了珍珠泉，結束了這次游學。
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