期待的作文【匯編8篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的期待的作文8篇，歡迎大家分享。

期待的作文 篇1

　　從繁茂枝葉滲漏而下的細碎陽光，猶如昂貴閃耀的鉆石鑲嵌在修剪平整的草地上，微涼的秋風吹拂著，四季常綠的松柏挺拔的舒展著繁茂的枝葉。

　　她獨自一人漫步在校園的小徑上，清風將裙擺吹拂起，猶如一只高傲的白天鵝一般。

　　“天冷了也不知道加件衣服，感冒了怎么辦?”身后響起富有磁性的聲音，猶如磁鐵一般吸引著她的心，敲擊著她心房最柔軟的地方。隨之，肩上多了一件寬大的運動服，溫暖包裹著她的心。

　　轉過身，一張帥氣陽光的臉映入她的眼簾，她微微抿唇：“謝謝咯!認識這么久，還不知道你的號碼呢!”她將手機遞給他。

　　他接過手機，存入自己的號碼，說：“嘉嘉……以后多穿點衣服，小心感冒!”他猶豫了一會兒，音符般美妙的話語從他齒間彈奏出來，匯成溫暖的歌曲，縈繞在她心頭。

　　她點了點頭，低下羞紅的臉頰，嘴角蕩漾起笑容，仿佛能嗅出蛋糕一般甜蜜的味道。

　　兩人沒有在說話，靜靜的漫步在小徑上，夕陽為他們抹上了一層橘紅耀眼的光暈。這種和諧的美好誰也不愿意打破，只希望可以駐足多觀賞一會兒這條美麗的流動的風景線。

　　一轉眼兩天過去了，他一直守候在手機前，卻沒有等到那個期待的來電。

　　樹葉沙沙，樹影婆裟。

　　他一人走在那條有著他們氣息的小徑上，只希望再次見到那抹雪白色的身影，那高貴白天鵝般的姿態。

　　好久，他撥打出那個未等到的'電話，回應他的，卻是一陣冰冷的女聲：“對不起，您所撥打的電話已關機……”他失落的掛掉電話，帥氣的臉龐上多出幾分無奈。

　　夜空遙遠幽靜，滿天繁星閃爍。

　　“浩……你怎么也在這兒?”身后響起銀鈴般悅耳動聽的聲音，他心里一震，急忙地轉過身去，只怕錯過……

　　“天氣這么冷，還出來做什么?”他微怒，語氣中卻帶著容易察覺的欣喜。他把她拉到自己懷里，用自己的風衣將她包裹在自己懷里。

　　聽著他強勁有力的心跳，突然覺得心里多了幾分安全感。她輕笑一聲說：“我的手機被爸爸沒收了，沒給你打電話，對不起啊……不過現在拿回來了，以后保持聯系哦!”她搖了搖手中那粉色的手機。

　　他側目，看著她漆黑的眼眸中有著宛若水晶的光芒，說：“沒事哦，以后我會把你捧在手心里，不用手機我們也是近在咫尺!”

　　“我不要你把我捧在手心里，我只想，當我們其中一個人不開心時，另一個人是對方的清風，吹散心底的陰霾……”

　　話音伴著秋風，越吹越遠，漸漸消失。卻永遠刻在他心頭，永遠無法忘卻。

　　昏暗的路燈靜靜的散發著淡淡的光芒，將兩條融為一體的身影無限拉長……

期待的作文 篇2

　　秒針“滴滴答答”地走著，如女子踩著小碎步，不緊不慢。回首，卻發現2xx年已離我而去。

　　新年，反復咀嚼著，如嚼茶葉，清香，又帶苦澀。時光永遠是這樣無情，伴著對新年的期待，我，又長了一歲。

　　新年，伴著一聲聲禮花的響聲，來了。2xx年的欣喜與遺憾，也隨著20xx年的到來，溜走了。

　　2xx年，我榮幸地成為沭陽縣如東實驗學校的一員，20xx年，第一學期已近尾聲。在沭如，我才懂得，什么是“人外有人，天外有天”。開學時，我還以“玩”的態度來對待學習，結果成績一落千丈。期中考，經過我的`努力，終于進班級前20名。我剛一放松，后面的人就追上來了。第二次月考，我的名次又滑落一大截。

　　新的一年，新的開始，期末考試臨近，我的武器準備好了嗎？大戰在即，我的士兵操練好了嗎？可上陣殺敵了嗎？還沒有。我一松一緊的學習方式使我落下太多，我得更加努力趕上來。

　　新的一年，新的目標，20xx年來了，我豈能像2xx年一樣渾渾噩噩地再過一年？不，我不會服輸，也決不認輸！是的，現在的我是一只稚嫩的小鷹，只能仰視蒼穹，但只要我有毅力挺過難關，經歷磨礪，終將能成為雄鷹，沖上云霄！

　　2xx年已成為過去，不管接受也好，不接受也罷，時光總在走，就看你有沒有在已逝的時光中留痕。

　　新的一年，新的期待。20xx，一切從零開始！

期待的作文 篇3

　　今天昂立英語學校召開了一次家長會。對于家長來說是一次可以了解自己孩子表現的一次機會，可對于我們學生來說就是一個“難過節”。

　　我們先是上了二節課，第三節課才是家長會，同學們都激動不已，有些期待又有些害怕！

　　家長會開始了。我們先給家長們表演了幾個節目，接下來是發獎的時間了。我的心砰砰直跳，用心地聽著，劉驍萍，“最佳進步獎”，張佳，“最佳管理才能獎”······老師念了許多同學的名字，只剩2個同學了，還是沒有念到我。“難道我表現不優秀，沒有獎狀不？如果全班都有獎狀而只有我沒有的話，那我的mother一定會傷心極了。“欽斯睿，榮獲20xx年最佳口語小明星獎，······以后還可以往主持人這方面努力······”老師還說了些什么，我已經聽得不清楚了，我真的是太激動了！我驕傲地興起獎狀，看到座在下面的`媽媽臉上露出幸福的笑容！

　　在回家的路上，媽媽給我買了一個漂亮的發夾作為獎勵！今天真是太幸福了！

期待的作文 篇4

　　20xx年8月8日將是全國人民最為高興、激動的一天，因為第29屆奧林匹克運動會，將在我們的祖國首都北京正式開幕了。這是在我國第一次舉為奧運會，我們國家能成功申辦奧運會，這是祖國繁榮富強的有力證明，也是我們國家在國際上的地位日益提高的結果。距離8月8日越來越近了，我國人民都在盼著這一天的到來，都在以不同的方式為迎接奧運貢獻自己的力量。我們班級也組織了一系列的活動。比如在課余時間舉辦了一次書畫展，全班幾十名同學對這次活動都非常積極，我們準備了一條長十幾米的白色條幅，每人在條幅上畫一幅畫或寫一句話。我的作品是一幅圖畫，上面有一名奧運火炬手，高高的舉著奧運火炬在寬闊的馬路上奔馳。做為新一代的.少先隊員，能為奧運做一些微不足道的事情，這是我的榮耀和驕傲。

　　我想，北京奧運會一定會是一屆圓滿成功的大會，因為我們的祖國是一個美麗、富強的國家，社會和諧、安定，祖國人民已經做好了迎接奧運的準備。20xx年8月8日，我期盼著您的到來！

期待的作文 篇5

　　要說南京這兒最重要的活動是什么？那就莫過于青奧會了。青奧會將于20xx年在南京舉辦。這是我們南京的一個至高榮譽，我作為一個小小的南京人，也要為青奧奉獻一點力量。現在，我再也不亂扔垃圾了，開始保護環境了。準備讓那些外國人在南京留下好印象。只有留下好印象，那些運動員才會發揮好的技術。我想著想著就入睡了。

　　在夢里，我當了一位青奧志愿者，在炎熱的夏天，站在青奧館邊，指揮著交通。我看見了一個美國人東走西走，便上去問他：“Can I help you?” “Yes”……很快我便把他領去了游泳館。我暗暗覺得好有成就感，我好驕傲、自豪。不一會兒，我又去乒乓球館維持秩序，保持安靜，讓游客們不要亂扔垃圾。可是仔細看才發現，沒有一位游客亂扔垃圾，都安安穩穩地坐在座位上，保持安靜，聚精會神地看著比賽。中國隊贏了，我為他們高興，如果我不是志愿者，真想放聲為中國隊歡呼，為他們而驕傲。到了散場的時候了，這是我最擔心的時候，如果游客們一擁擠，就會堵塞的，外面的'游客就進不來了。可是，一個個游客都很規矩，出去的往右走，進來的也往右走，道路變得十分快捷，我的心也十分舒暢……

　　夢著夢著我就醒了過來。心想，要是真正的青奧會能像我夢中的那樣，那該多好呀！

期待的作文 篇6

　　雛鷹希望有一雙搏擊青天的翅膀，以示青云之志，星星期待能滑落天際，雖轉瞬即逝，卻永駐人心……正是因為有了期待，于是就有了夢想，所以才會成功。

　　坐在火車上，聽著下一站風景優美的傳說，忍不住向外張望，看穿云層，希望能破開重重阻礙來到下一站，這一種心情就叫期待。當試卷收上時，心仿佛被提到了嗓子眼，迫切地想知道成績，這一種迫切就叫期待。

　　悲傷時期待歡樂；失敗時期待成功；哭泣時期待安慰。期待是一根桅桿，支起了生命的帆。

　　風兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的'淚水，因為它們在期待著明年再次綻放。

　　期待是一種安慰，能撫平你心中的不快；期待是一種補償，用雙手輕輕縫補了遺憾；期待，是生命永恒的美。

　　期待就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦期待的蠟燭，我渴望著那一點小火苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過一個又一個陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找著什么，也許是像賣火柴的小女孩一樣，是在尋找一個賣火柴的人。而我也許在其中不知不覺萌生了一種期待的欲念。

　　期待，使這世界更加美好。我將因為期待而追尋、求索！

期待的作文 篇7

　　因為商業味兒太濃，北京什剎海和南鑼鼓巷被排除在今年4月公布的首批歷史文化街區名單之外。這一消息近日被媒體披露后，不少人頗感意外。有關人士分析說，歷史上，這些地方原是居住區，過多的商業開發并沒有使其得到原汁原味兒的保護，沒能反映出其原有的價值特性和歷史定位。

　　何止是什剎海、南鑼鼓巷，從北到南，失控的商業街、同質化的旅游、消失的傳統街區生活、被打亂的社區結構，幾乎成了許多歷史文化街區的宿命。

　　歷史文化街區的形成經歷數百年、上千年的積淀，它不僅是一份珍貴的文化遺產，更是深厚的精神財富，看似簡單的棋盤式街巷格局，寂然無言的四合院建筑，凝聚了千百年來先民的哲學思想和修身齊家的倫理根基。

　　遺憾的是，如今很多有著悠遠過往的街區、古鎮，歷史文化已淪為現代商業的背景，它們是咖啡館里的招貼畫，是各式紀念品店堂里牽強附會的傳說，是新建筑古董里的演義戲說。

　　致力于江南古鎮保護的.阮儀三教授，對古鎮因旅游開發而過度商業化痛心疾首，嘆息歷史文脈的斷裂，他提出的“整舊如舊，以存其真”，是要追尋水鄉古鎮“架橋通隔水、聚而不壘墻”格局中“象天法地、天人合一”的智慧，追問原來古鎮街區中形成的鄰里關系、社區文化；探求水鄉古鎮在城市與鄉村文化與經濟交流上的作用。

　　從面對商業化泛濫的無奈，到對“整舊如舊，以存其真”原則的較真，不知透過這次評選能不能引發對歷史文化街區和歷史文化名城保護的一次“撥亂反正”？面對不可再生的文化遺產，能不能讓我們想清楚保護、開發與傳承的關系？

　　“以存其真”并不是將歷史文化街區整成死板的文物擺設，真正的保護是要讓這些街區的歷史文化再生，在“整舊如舊，以存其真”的基礎上能創新傳承，古為今用。說得遠一些，“以存其真”又何止于歷史文化街區和歷史文化名城的保護，它本該就是對待歷史文化的態度。

期待的作文 篇8

　　我期待的一天終于來了……

　　明天就是一年一次的六一兒童節了，今年我們班級會舉辦什么節目呢？今年可是我們小學階段的最后一個六一兒童節，過了這個月，同學就分道揚鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節的節目比別的班級好，誰都想讓小學階段的最后一個六一兒童節畫上一個完整的句號。

　　六一兒童節學校舉辦游園活動，可我們班級的節目是什么呢？我在好奇心的驅使下早早地來到班級，只見一個個女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的.一角里商討什么事，昨天放學時老師就把全體女同學留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什么節目吧，我便把這個猜想留在了腦海里。

　　等所有同學到達之后，老師開始舉辦節目，沒想到是猜肢體謎語(即兩個同學搭檔參加節目，一個看著答案，但不能說，要用肢體動作表達出來，讓另一個同學猜出來),老師擔任裁判，猜中5個1本本，6個1本本1筆，7個2本本1筆……兩個男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動作的同學急急忙忙抓耳撓腮，活像個美猴王，還好那同學也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。

　　完了，那同學不會做，只好認輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來了……后來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創，她們在六一兒童節前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時也讓我們的腦海里留下小學生活中的一段完美的回憶……

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