期待的作文必備【4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的期待的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
奧運會是一項專為年輕人設立的體育賽事，教育和文化等領域的類容，并將為這些領域與奧運會的共同發(fā)展而扮演著一個催化劑的作用。
奧運會每四年一屆，夏季奧運會最長12天，將于仲夏舉辦。
奧運會除了體育競賽，更加注重在運動會舉辦期間的教育與文化活動。這一包括關于奧運價值觀的教育互動和談壇，互動活動將天著名冠軍和來的教育、體育、文化界的國際專家，豐富的紀驗直接指年輕運動員們?nèi)绾翁幚硐嚓P的社會問題等，這些活動還將通過網(wǎng)聊和博學與外界互動。
這些活動將結(jié)合奧運會象征儀式、火炬接力、秦國歌、升國旗等，傳播奧運精神和強調(diào)奧運價值觀。此外，還將通過文化的城市藝術，街道音樂慶祝活動和放映電影等形式，為青奧會棉上添
青奧是我們南京的驕傲，是南了。所以，我們應該現(xiàn)在就行動起來，為青奧會的來臨做好一切準備。從身邊的小事做起，不破壞植被，不吐痰，不隨地倒垃圾等等，只要每個南京人從自我做起，相信到了青奧會開京的招牌共同幕的那一天，天，一定會更藍；云，一定會更白；花，一定會更紅；水，提到會更清；第，一定會更凈。青奧是我們南京的驕傲，是南京的招牌，是中國人的回憶。讓我們步，享受幸福美好在努力著攜手行實踐這當初的'承諾。我們此時有著無比的熱情與信心在時刻準備這，為使向往全世界各國人民展示自己，為使各族人民享受我們創(chuàng)造的青奧環(huán)境時，享受和平，發(fā)展，享受自由，進力，是中國人的回憶。讓我們攜手共同首先就要看環(huán)境
期待的作文 篇2
星期六下午15：15分。
“終于放假了！喂，你今天下午打算怎么玩啊？”
“我想，嗯。我還沒安排好。”
“要不，和我一起去廣場打羽毛球吧！”
“好，下午5：00，廣場不見不散！”
于是，排著隊高高興興地回家了。
星期六下午5：00，吃過飯，我扛著羽毛球拍，羽毛球。
“媽，我去打羽毛球了。”
“這怎么行，我給你報了奧數(shù)班，你得趕快去參加，一節(jié)課50塊錢呢！”
“啊？”
“乖，快去，50塊一節(jié)課呢，你看媽媽拼死拼活一個月也才……
“好，我去——”
極不情愿地放下我心愛的羽毛球拍和羽毛球，拿起電話，向同學解釋。然后，拖著沉重的步伐參加補習班。
星期六晚上7：00，參加補習班回來，我拼命地趕作業(yè)，準備明天玩他個痛快。
星期六晚上11：30，終于閉上疲憊、酸痛的眼睛，做著明天玩得多么痛快的夢。
星期天早上6：00，媽媽搖醒我。
“幾點鐘了？”我揉著惺忪的眼睛。
“6：00。”
“啊？媽，你沒糊涂吧，今天是星期天啊，你這么早把我叫醒干什么？”我將被子蒙過頭，繼續(xù)睡。
“快起來，快起來！”
“又怎么了，我的祖宗！”我極不耐煩地說道。
“快，我給你報了英語班和物理班，快起床穿衣，刷牙洗臉，準備去上課！”
“哦，親愛的媽媽，你怎么又給我報了這么多班呢，你讓我再睡會兒，今天就不上了，啊？”我雙手合十，乞求道。
“那怎么行呢？你現(xiàn)在最重要的任務是學習。”
“可是媽，我好不容易才可以睡個懶覺，我真的很困。”“乖，聽話，媽媽知道你很累，但是現(xiàn)在競爭有多么激烈呀，你知道嗎？千軍萬馬過獨木橋呀，我這都是為了你好。”媽媽又開始了她的.說教。
“我去還不成嗎？”我無奈地說。
媽媽露出了勝利者的笑容。
于是，穿衣，刷牙，洗臉。
這一天都在——上課。
星期天下午4：00，終于回家了，可以玩一會兒了。
“快，收拾書包去上學，四點鐘了！”
“啊？MyGod！”
星期天下午4：15，背起書包去學校。
我多么希望有個星期八呀，只屬于我自己的星期八！
期待的作文 篇3
今天，數(shù)學老師給我們來了個突然襲擊——考試。我的數(shù)學學得不錯，因此我一會兒便做完了，經(jīng)過我的細心檢查后，我決定——交卷!!!
交卷前三秒鐘……
恩?應該不會錯吧!我可是認認真真地對待的，哎……誰讓我那么認真呢，還是再好好檢查一下吧!!!
交卷前兩秒鐘……
交還是不交呢?我已經(jīng)認真檢查了，這樣待下去也不是個辦法——我已經(jīng)檢查完了。如果有錯，那就是我的錯;那如果沒錯呢?那我不就要在剩下的時間中這樣毫無目的的`檢查?不，我不要那樣，交吧!!!
交卷前一秒鐘……
哼!!!男子漢怕什么?!交就交，我敢做敢當!一切后果我來承擔!!!
交卷時……
我的心臟突然感到一種壓迫感，似乎已經(jīng)停止了跳動。我的兩雙正顫抖著的小手，遲疑的將卷子遞給老師。然后我懷著期待的心情用正跳動的雙眼望了望老師。
交卷后一秒鐘……
我應該考滿分吧!?反正我認為我沒錯，也不知結(jié)果怎樣。
交卷后兩秒鐘……
老師在光滑的卷面上先打了一個點，又毫不遲疑的畫上一個勾。就這樣持續(xù)了很長時間，突然，老師在打完點后，停住了，額頭上浮起了皺紋，像是在思考著什么。我緊張極了!恨不得立刻蹦到老師身邊，就在這時，終于，老師對那道題的思考圓滿結(jié)束了，又畫上了一個勾。見到老師的這一舉動我喜出望外……
交卷后三秒鐘
現(xiàn)在，我對考滿分的信心有了八成，隨著老師繼續(xù)重復著那個動作，我感到我的信心越來越強烈，但畢竟成績還沒出來，我還不能對自己的成績下結(jié)論。
后來，我得知我的成績是滿分后，我當時喜悅的心情不是用語言能表達出來的!
期待的作文 篇4
時光的腳步匆匆，匆匆的，轉(zhuǎn)眼間寒假就悄無聲息地離去，我們辭別了嬉鬧，挑上擔子；告別了松垮，帶上朝氣；告別了好友，踏上新征程。一切整裝待發(fā)，一切充滿希望。只要我們用心去期待，用汗水去書寫，就會在純凈的天空上再勾勒出一抹希望的新綠。
有了航道，船兒才有了乘風破浪的方向；有了太陽，向日葵才有了永不低頭的理由，就像我們一樣――必須要有前進的方向。
通過努力，我獲得了開學考試的年級第一，但我總記得一位皇帝這樣說過：“創(chuàng)業(yè)易，守業(yè)難”。我們不甘心自己旗下的江山就輕而易舉地拱手讓人，所以要立下宏愿，并且制定自己詳細的計劃和目標，用智慧和心血守住自己的這片“江山”。
光說不做，肯定是不行的。既然選擇了遠方，我們就只能風雨兼程。老師教導我們：最終學有所成的人，往往并不是最簡明的'那個人，而是最勤奮的那個人。勤能補拙是良訓，笨鳥先飛古來理，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！吃得苦中苦，方為人上人。在別人休息的時候，你仍努力前行，在別人嬉鬧時，你仍堅守自己的寧靜，只有這樣，你才能開辟出自己的成功之路。
學生的任務不僅是學習，還有可能擔當不同的角色。比如我――這個曾經(jīng)“徒有虛名”的班長。也許你想問我怎么“不務正業(yè)”了，可是別忘了，我用了“曾經(jīng)”這個決定著“時態(tài)”的詞語。沒錯，我過去是有點不負責任，“班長”這個詞整天沒完沒了地在我耳邊蕩漾，以至于我竟然變得麻木了，懈怠了，竟也不知自己該做什么了。直到老師找過我談話之后，我才迷途知返。突然間，我覺得自己枉當了這一年多的班長！今天是我覺醒后的第一天，什么事都雷厲風行，不再拖泥帶水。我不想說自己是新官上任三把火，這班長都當了一年多了，還算什么“新官”呢？總之，加油吧，相信人任何時候重新開始，都不算晚。
最后，我這個“卑若塵埃”的“弱女子”也抖膽給校長提提意見――
讀萬卷書，行萬里路，更多的帶我們走近大自然，也未償不是一種學習的方法！
新學期，我們要用嶄新的風貌，去創(chuàng)造新的輝煌！
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