期待的作文

時(shí)間：2024-05-10 10:21:17 期待我要投稿

期待的作文(必備5篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的期待的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

期待的作文(必備5篇)

期待的作文篇1

　　天，那么藍(lán);云，那么白;樹(shù)，那么綠;水，那么清。

　　房前，一個(gè)四五歲的小男孩在臺(tái)階上坐著，望向遠(yuǎn)方。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑下金粉，他就這樣坐著。偶爾幾只路過(guò)的小狗或飛過(guò)的小雀會(huì)吸引他的.注意，但他馬上又望向遠(yuǎn)方。

　　他本是一個(gè)十分鬧騰的孩子，一刻都閑不住。奶奶帶他去園里幫忙摘菜，他卻專(zhuān)注于刨出地里一條條蚯蚓;爺爺叫他坐下聽(tīng)自己講故事，他卻揪住爺爺?shù)暮涌┛┐笮Α４謇锬切┖⒆又校抢洗螅钏械呢堌埞饭范悸勶L(fēng)喪膽。

　　可今天，他卻比院里的老梧桐還要安靜。

　　伙伴們邀他去玩，他無(wú)動(dòng)于衷;奶奶喊他吃飯，他也不愿離去。連平日里吃盡他苦頭的老狗阿毛，也圍著他走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)搖搖尾巴又發(fā)出幾句叫聲。他恐嚇著追出去，又仍回到原處坐著。

　　在遠(yuǎn)方，有他所期待的——

　　爸爸媽媽要回來(lái)了。

　　聽(tīng)著電話那頭傳來(lái)的好消息，他高興得上蹦下跳，滿村子跑。幼兒園老師發(fā)給他的獎(jiǎng)狀，他早就收好了，他知道爸爸媽媽看見(jiàn)會(huì)很高興。他想念他們，不僅僅因?yàn)橥婢吆土闶常释菧嘏膽驯А?/p>

　　可是，為什么他們還不出現(xiàn)?

　　夕陽(yáng)，收斂起最后一絲光彩。粉墻，黛瓦，都只剩下一片剪影，歸鳥(niǎo)精靈般地在空中劃出些呢喃的虛線。

　　鳥(niǎo)兒們都已回巢，巢中幼鳥(niǎo)羽翼尚未豐滿;阿毛也早已回到窩中，里面狗寶寶仍嗷嗷待哺。他，也終于回去了……

　　明天，會(huì)回來(lái)吧。

　　月光融融，如紗似綢，如銀似水，灑滿了小院、村莊。樹(shù)影、房影，朦朦朧朧，影影綽綽。

　　"爸，媽?zhuān)覀兓貋?lái)了。"

　　"噓——睡著了。"

　　他恬靜的臉上，留下了兩個(gè)遲到的吻。

期待的作文篇2

　　“從未曾遇到過(guò)像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級(jí)里，我大聲說(shuō)教都覺(jué)得是一種罪過(guò)；看到您給學(xué)生講解數(shù)理化，背誦古詩(shī)和單詞，我就決定做一個(gè)知識(shí)淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師??”這是我?guī)У囊晃粚?shí)習(xí)生寄給我的信中的一段話。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，短短兩個(gè)月的交往，會(huì)讓一個(gè)準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”

　　回頭望望來(lái)時(shí)路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“王艷華，再過(guò)兩年給你個(gè)班帶帶！不當(dāng)班主任的教師，就不是一個(gè)完美的教師！”我茫然地說(shuō)：“我行嗎？我什么也不會(huì)啊！”老校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“行，準(zhǔn)行。你性格好，對(duì)學(xué)生有耐心，學(xué)生會(huì)喜歡！”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀(jì)的鐘聲響過(guò)之后，我的教師生涯也邁向了新紀(jì)元。20xx年，由于同事工作調(diào)動(dòng)，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的'班車(chē)，至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級(jí)，成了安圖三中的專(zhuān)職后續(xù)班主任。

　　我是一名物理教師，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)從一年級(jí)帶班。而中途接手的班級(jí)，十有八九是成績(jī)落后，紀(jì)律渙散的問(wèn)題班級(jí)。每次接班后，面對(duì)那一雙雙期待眼神，我都會(huì)在心中承諾——一定要盡我所能，把班級(jí)帶好，給領(lǐng)導(dǎo)，給學(xué)生，給家長(zhǎng)送上一份滿意的答卷。

　　為了第一時(shí)間了解學(xué)生，每次接手班級(jí)與學(xué)生見(jiàn)面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過(guò)照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級(jí)門(mén)口，笑容可掬地叫出他們的名字。看著他們既興奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨(dú)特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

　　由于只擔(dān)任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個(gè)來(lái)到教室，把門(mén)窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)；有些課堂上常常會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門(mén)后才放心的離開(kāi)；每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時(shí)，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者觸膝長(zhǎng)談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門(mén)窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時(shí)間趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受?chē)?yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂(lè)。 20年來(lái)，我從未因個(gè)人私事誤過(guò)一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語(yǔ)文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競(jìng)賽，并取得

　　了優(yōu)異的成績(jī)。我的這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀(jì)律渙散到年末總結(jié)被評(píng)為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團(tuán)支部；從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂(lè)。

　　新的課程改革既是對(duì)我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)成論文，在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦師亦友且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，我多次在縣級(jí)，州級(jí)承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號(hào)。

　　最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級(jí)的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營(yíng)這個(gè)大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計(jì)劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。也一定可以兌現(xiàn)對(duì)那些期待眼神的承諾！

期待的作文篇3

　　我們的南京，我的南京，生我養(yǎng)我的故土，活力青奧，青春南京——我期待的青奧會(huì)。

　　一直有著那么多的傳奇，那么多的故事。有悲哀、凋零；也有歡樂(lè)、繁華。讓人心動(dòng)也令人心痛。然而勇敢堅(jiān)強(qiáng)的南京人總是令這座城市屢屢從瓦礫荒煙中涅槃重生，再續(xù)輝煌！如今，古老的南京又一次煥發(fā)了年輕的光彩。因?yàn)?0xx南京又將迎來(lái)全世界的關(guān)注——青年奧運(yùn)會(huì)將在我們南京舉行！

　　從幼兒園大班開(kāi)始20xx這個(gè)平凡的數(shù)字總是能令我心潮澎湃，我為能親眼目睹、親身融入這一場(chǎng)盛會(huì)而驕傲、自豪！如今我二年級(jí)了，不管是家長(zhǎng)和老師的講述，還是各種新聞報(bào)道，到處都能感受到為了迎接青奧的到來(lái)人們每天付出的巨大努力，修地鐵、改隧道、引進(jìn)環(huán)保公交、美化城市道路。青奧的思想早已經(jīng)融入了我們每個(gè)學(xué)校、每個(gè)工廠、每個(gè)南京人的細(xì)胞當(dāng)中！南京的故事要延續(xù)下去，以后小朋友們聽(tīng)的故事將由我們今天來(lái)書(shū)寫(xiě)，我總是相信：只要努力付出了就一定能有收獲！

　　20xx年我正好10歲，媽媽說(shuō)這算是一個(gè)小小伙子了。我能為青奧做些什么呢？如今的'我一直堅(jiān)持體育鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，常常跟著媽媽去做義工。當(dāng)然我也喜歡電子游戲，但更希望自己能成為德智體全面發(fā)展的好孩子。我還有個(gè)小小的夢(mèng)想：等到20xx年我就14歲了，如果我努力鍛煉，說(shuō)不定到下屆青奧會(huì)我就能作為運(yùn)動(dòng)員去參賽了！哇，那多棒啊！我熱切的期待一個(gè)環(huán)保的、友好的、熱情的青奧會(huì)，希望通過(guò)自己的努力能加入志愿者的行列。向全世界的人們介紹南京、展示南京。讓所有的人都看到我們朝氣蓬勃的中國(guó)新生代。

　　我要大聲的告訴全世界：未來(lái)的中國(guó)會(huì)更加美好、更加強(qiáng)大、更加輝煌！世界選擇了南京，南京將以精彩回報(bào)！讓我們相約20xx，讓我們相聚南京！

期待的作文篇4

　　很久以前我就想去上海。終于，在這個(gè)暑假里，我媽媽滿足了我這個(gè)期待已久的愿望，我和爸爸媽媽一起去上海旅行，我們?cè)谏虾４袅巳欤@是一次美妙值得回味的旅行。

　　我們坐在和諧號(hào)高速列車(chē)上，一路奔跑，速度飛快，不到三個(gè)小時(shí)就到達(dá)了目的地——上海。上海是一個(gè)非常繁華的大都市，高聳的摩天大樓直入云霄，熙熙攘攘的路上的行人人來(lái)人往。

　　我們住了一家普通的'旅館里，走到上海外灘大約半個(gè)小時(shí)。黃浦江上的夜景很美!在這里你可以看到罕見(jiàn)的世界建筑博覽會(huì)在中國(guó)和外國(guó),最具吸引力的或最具吸引力的上海標(biāo)志性建筑在河里霓虹燈——東方明珠塔,三種不同尺寸的水晶球,反映在黃浦江閃閃發(fā)光,仿佛童話世界。

　　第二天我們起得很早，因?yàn)槲覀円タ瓷虾ｑR戲團(tuán)。我的母親帶我去馬戲團(tuán)坐了三站。馬戲團(tuán)以一群小丑、騎自行車(chē)的小猴子、唱歌的熊、鉆圈子的小鸚鵡、能踩滑輪的大獅子開(kāi)始。我們笑得那么開(kāi)心，玩的也非常快樂(lè)，這些小動(dòng)物真的很聰明，很可愛(ài)。

　　第三天我們到東方明珠觀光層旁邊排隊(duì)等候，在電梯旁，我們來(lái)到了第二個(gè)球，東方明珠塔高達(dá)468米，是亞洲第四世界第六。我站在離地面267米的地方，看著玻璃窗，地面上的行人像螞蟻一樣小，車(chē)像個(gè)玩具，摩天樓像個(gè)模型。我感覺(jué)有點(diǎn)害怕，我的母親鼓勵(lì)我去享受美麗，不要害怕，盡管它是玻璃的，但是很牢固很安全。我用心拍攝了各種姿勢(shì)的照片以作留戀。晚上，媽媽帶我去了一家華麗的旋轉(zhuǎn)餐廳。我品嘗了來(lái)自世界各地的美味食物，得到了味蕾上的享受。

　　這是真的一次收獲豐富值得回憶的旅行。

期待的作文篇5

　　今天是星期天，我們跟往常一樣，吃完早飯，就各自做事。媽媽打掃衛(wèi)生，我爸看書(shū)看報(bào)，我呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是做作業(yè)啦！

　　不一會(huì)兒，我的作業(yè)做完了，閑著沒(méi)事干。突然，我聽(tīng)到洗衣服的`聲音，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽在洗衣服，哈，對(duì)了！我這么大了，還很少洗過(guò)衣服，何不乘這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)一學(xué)洗衣服呢？

　　說(shuō)干就干。我挽起袖子剛要去洗，卻被媽媽抓住了，她問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”“早就完了！”我隨口答道：“媽?zhuān)襾?lái)幫您洗衣服！”我本以為媽媽會(huì)高興地夸獎(jiǎng)我，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“不用幫，你快再去寫(xiě)一篇作文，題目就叫……叫‘我家的一個(gè)星期天’吧。這兒不用你幫忙，我自己會(huì)洗。”說(shuō)完，就把我趕到我的書(shū)房里去了。

　　我咬著筆桿，望著天花板出神：“唉，媽媽?zhuān)看挝乙獛湍鍪拢己茈y得到您的同意，除非放長(zhǎng)假，為什么呢？”這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便問(wèn)怎么了。我向爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽總是不讓我?guī)退鍪拢植坏媒憬銈兂Ｕf(shuō)我是‘?huà)蓺獾男」鳌兀　卑职中χf(shuō)：“好，那我去給你媽媽說(shuō)，讓她同意你洗衣服啊！”我沒(méi)想到爸爸居然會(huì)當(dāng)我的“救兵”，便高興地答應(yīng)了。

　　爸爸果真去給媽媽講了，講了些什么我可不知道，但準(zhǔn)有效，因?yàn)椤矗瑡寢尣皇窃诮形伊藛幔课绎w快地跑過(guò)去，媽媽用手點(diǎn)了一下我的鼻子，對(duì)我說(shuō)：“哼，你呀，真會(huì)搬‘救兵’，把我都說(shuō)服了！”

　　說(shuō)完，全家人哈哈大笑起來(lái)。耶！我終于可以幫媽媽做事了！

　　這個(gè)星期天我過(guò)地真愉快！

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