期待的作文

時(shí)間：2024-03-04 14:05:53 期待我要投稿

（精選）期待的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的期待的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

（精選）期待的作文8篇

期待的作文篇1

　　深邃的夜空里，我的思緒丟失了翅膀，不再飛。一顆顆星星掛在天上，眼睛一眨一眨，好像很遠(yuǎn)又好像很近。耳邊的涼風(fēng)正對(duì)我喃喃囈語(yǔ)。在結(jié)束一段心靈旅程之后，原來(lái)身邊的一切仍然那么美好。

　　不管過(guò)去是平淡的，美好的，艱難的還是黑暗的，但過(guò)去，始終過(guò)去了，不會(huì)再回頭。就像時(shí)間悄然地走，不會(huì)回頭；就像河水安靜地淌，不會(huì)倒流；就像地球不停地轉(zhuǎn)，永無(wú)休止……將丑陋過(guò)濾，留下美麗；將傷心遺忘，牢記開(kāi)心；將黑暗拋棄，留住光明。太陽(yáng)落山了，明天還會(huì)再升起，今天，它曾給我們溫暖；曇花一現(xiàn)，最美麗不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，然而他留下了意猶未盡的芬芳；流星掠過(guò)，轉(zhuǎn)眼消逝，但是它帶來(lái)了無(wú)限的憧憬和希望……留下曾經(jīng)的美好一起走，不讓心靈的旅程孤單，不讓未來(lái)彷徨。

　　游樂(lè)場(chǎng)，摩天輪，閃著五顏六色的霓虹燈，那么奪目，那么美，那么令人向往。有人說(shuō)，仰望摩天輪就是在仰望幸福。然而，又有誰(shuí)知道，午夜游樂(lè)場(chǎng)打烊后，童話散場(chǎng)，摩天輪的孤獨(dú)。就像跟媽媽走丟的小孩，無(wú)助的抬頭仰望天空，期待著奇跡降臨。坐在摩天輪上，抬頭仰望藍(lán)天，又是另一種溫馨與幸福，這也許就是摩天輪送給我們的`禮物吧。似乎只有這時(shí)候，它所期待的幸福才會(huì)如期而至。有了期待，摩天輪才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)……

　　黑暗中，我們期待光明，螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了它心中的那盞燈；下雨天，我們期待陽(yáng)光，于是，太陽(yáng)露出了它久違的笑臉；絕望中，我們期待希望，于是，心中的理想種子悄悄萌芽……

　　未來(lái)，我期待，盡管被周密的安排，被不斷地篡改，盡管一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在，盡管每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都曾經(jīng)是幻想的未來(lái)……

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是有名的《明日歌》，可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好，讓人充滿著想象，充滿著無(wú)限的憧憬……

　　明天是尚未開(kāi)啟的書箋，意味無(wú)窮；明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無(wú)限；明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲；明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，從前那個(gè)任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個(gè)沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學(xué)生。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng)，盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽(yáng)光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺(jué)，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟拿利惖幕貞�，讓人不想撒手。人總要面�?duì)許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。

　　昨天已成定局，無(wú)法改變；今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間；明天即將到來(lái)，塑性極強(qiáng)。我愛(ài)回憶過(guò)去，但是我知道，一味沉浸于過(guò)去的人抓不住今天的幸福；我愛(ài)面對(duì)現(xiàn)在，因?yàn)槲抑�，只有敢于面�?duì)生活的人，才可以體驗(yàn)生活的真諦；但我更愛(ài)暢想未來(lái)，我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，最終可能會(huì)在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想；那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè)；那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

　　“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明�！薄白蛉障鯚煗L滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語(yǔ)句。

期待的作文篇2

　　“從未曾遇到過(guò)像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級(jí)里，我大聲說(shuō)教都覺(jué)得是一種罪過(guò)；看到您給學(xué)生講解數(shù)理化，背誦古詩(shī)和單詞，我就決定做一個(gè)知識(shí)淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師??”這是我?guī)У囊晃粚?shí)習(xí)生寄給我的信中的一段話。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，短短兩個(gè)月的交往，會(huì)讓一個(gè)準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”

　　回頭望望來(lái)時(shí)路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“王艷華，再過(guò)兩年給你個(gè)班帶帶！不當(dāng)班主任的教師，就不是一個(gè)完美的教師！”我茫然地說(shuō)：“我行嗎？我什么也不會(huì)�。　崩闲ｉL(zhǎng)笑著說(shuō)：“行，準(zhǔn)行。你性格好，對(duì)學(xué)生有耐心，學(xué)生會(huì)喜歡！”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀(jì)的鐘聲響過(guò)之后，我的教師生涯也邁向了新紀(jì)元。20xx年，由于同事工作調(diào)動(dòng)，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車，至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級(jí)，成了安圖三中的專職后續(xù)班主任。

　　我是一名物理教師，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)從一年級(jí)帶班。而中途接手的班級(jí)，十有八九是成績(jī)落后，紀(jì)律渙散的'問(wèn)題班級(jí)。每次接班后，面對(duì)那一雙雙期待眼神，我都會(huì)在心中承諾——一定要盡我所能，把班級(jí)帶好，給領(lǐng)導(dǎo)，給學(xué)生，給家長(zhǎng)送上一份滿意的答卷。

　　為了第一時(shí)間了解學(xué)生，每次接手班級(jí)與學(xué)生見(jiàn)面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過(guò)照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級(jí)門口，笑容可掬地叫出他們的名字�？粗麄兗扰d奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨(dú)特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

　　由于只擔(dān)任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個(gè)來(lái)到教室，把門窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)；有些課堂上常常會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門后才放心的離開(kāi)；每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時(shí)，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者觸膝長(zhǎng)談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時(shí)間趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂(lè)。 20年來(lái)，我從未因個(gè)人私事誤過(guò)一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語(yǔ)文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競(jìng)賽，并取得

　　了優(yōu)異的成績(jī)。我的這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀(jì)律渙散到年末總結(jié)被評(píng)為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團(tuán)支部；從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂(lè)。

　　新的課程改革既是對(duì)我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，寫成論文，在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸�！贰ⅰ兑鄮熞嘤� 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，我多次在縣級(jí)，州級(jí)承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào)。

　　最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級(jí)的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營(yíng)這個(gè)大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計(jì)劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。也一定可以兌現(xiàn)對(duì)那些期待眼神的承諾！

期待的作文篇3

　　開(kāi)學(xué)了作文200字

　　開(kāi)學(xué)了，這一天讓我等了好久。上學(xué)，仿佛讓我回到了從前。

　　上學(xué)，又有了新的伙伴，又可以像以前一樣，和伙伴們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書。那洪亮的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　一下課，我就迫不及待地飛奔出大門，在操場(chǎng)上奔跑。我又可以交朋友、玩耍、做游戲

　　希望我在新的.一年里長(zhǎng)大，還會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上考試。開(kāi)學(xué)，是另我最開(kāi)心的事。

期待的作文篇4

　　未來(lái)的路很漫長(zhǎng)，十字路口會(huì)讓我們迷茫；三岔路口也會(huì)讓我們迷失方向；唯有期待向我們指引前進(jìn)的方向�！}記蠟燭期待著燃燒，小鳥(niǎo)期待著飛翔；冰封的冬天期待著春天的到來(lái)。而我們是否要期待，期待著未來(lái)，是否擁有遠(yuǎn)大的理想去期待？我們生活在家庭和諧、條件優(yōu)良、國(guó)泰民安的順境中過(guò)著幸福安穩(wěn)的生活，總以為一切都是那么的美好，可是美好的事物不是永恒的，在美的花也有凋謝的一天，而期待則是會(huì)成為我們的動(dòng)力。期待是一種促進(jìn)我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　快考試了，我們期待著優(yōu)秀的成績(jī)，我們應(yīng)該期待每一天的到來(lái)。記得那年夏天，我的成績(jī)一塌糊涂而我不當(dāng)回事，老師找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行教育而我也只是左耳入右耳出。并沒(méi)有考慮太多。可是老師的一句話卻至今影響著我，那天中午語(yǔ)文老師把我請(qǐng)到辦公室，我以為他和其他老師一樣把我批評(píng)一翻然后請(qǐng)家長(zhǎng)，可是我錯(cuò)了。他意味深長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)“你想過(guò)你的未來(lái)嗎？”我疑惑了“未來(lái)？”“回去吧好好想想�！甭皆诹质a小道我思考著。我的未來(lái)會(huì)怎么樣呢？像我這樣下去我的未來(lái)會(huì)怎么樣呢？終于我想通了。

　　上課認(rèn)真聽(tīng)了很多，一次偶然的機(jī)會(huì)在寫作業(yè)的時(shí)候我看到老師對(duì)我笑了，笑得那么欣慰，那么燦爛。我更努力了。明日復(fù)明日，明日何其多。我們應(yīng)該把握今天，期待明天，把今天的事努力完成，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想，那個(gè)時(shí)候未來(lái)也會(huì)給你一個(gè)燦爛的笑容。未來(lái)的路很漫長(zhǎng)，十字路口會(huì)讓我們迷茫；三岔路會(huì)讓我們迷失方向，唯有期待向我們指引方向。期待未來(lái)的到來(lái)，它閃爍著金色的光芒。

期待的作文篇5

　　考試前，我下定決心，一定要考好，可是，現(xiàn)實(shí)卻總是“骨感”的。

　　卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，每每是一副后悔的樣子，看著卷子說(shuō)：“這題怎么能做錯(cuò)呢!怎么考得那么差呢!”于是在心里也總是暗下了決心，下次一定要考好。

　　結(jié)果，不出三天，忘得一干二凈，下次考試又是不盡人意。

　　不知道別人是不是也是這樣，反正我六年來(lái)就是以這樣一個(gè)狀態(tài)度過(guò)小學(xué)生活的。我拿我自己也沒(méi)辦法，除了懊惱還是懊惱。

　　直到上了初中，直到那一次月考后，直到我看到了媽媽那期盼的眼神后……

　　那是進(jìn)入初中的第一次月考，我竟然考了一百二十名，這是我無(wú)法相信的，看著卷子，我默然了……

　　回到家，媽媽滿懷希望地問(wèn)我，考的怎樣?我磨磨蹭蹭的拿出卷紙，我不敢看她，我真怕她會(huì)對(duì)我失望，因?yàn)椋易屗嗵啻瘟恕６�，考試前我曾�?jīng)信心滿滿地對(duì)她說(shuō)，讓她等我的好消息。如果她知道我才一百二十名，她該多失望啊。因?yàn)�，剛才爸爸看了一眼我的卷和排名后，一句話沒(méi)說(shuō)，出去了，我聽(tīng)到了他深深的嘆息聲�！安灰o，孩子，你看你這次英語(yǔ)是因?yàn)橥垮e(cuò)了卡，白白丟了二十分呢，其實(shí)你是進(jìn)步了呀。語(yǔ)文，怎么還落了一個(gè)題呢，可惜啊。還有數(shù)學(xué)，這個(gè)題最后一步把負(fù)號(hào)丟了，太粗心。”她好似發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，自言自語(yǔ)，語(yǔ)氣中充滿了肯定。這可是我沒(méi)預(yù)想到的，等我抬起頭時(shí)，我竟然看到了一雙閃亮的眼神，充滿了期待。

　　也是從那次之后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

　　我們啟程的地方，都是一樣的，我們追求的目標(biāo)，都是一樣的.�？墒�，有很多人都會(huì)半途而廢，但我沒(méi)有。我每看見(jiàn)媽媽那飽含期待的目光，我都會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲也幌胱寢寢屖?/p>

　　朋友們，當(dāng)你驕傲自滿，裹足不前時(shí)，請(qǐng)閉上雙眼，想想父母那期待的眼神。當(dāng)你心存畏懼，想要放棄時(shí)，請(qǐng)你閉上雙眼，想想父母那期待的眼神，相信，它將帶給你勇氣和動(dòng)力。

　　回首間，又望見(jiàn)母親那期盼的目光。

期待的作文篇6

　　雨，落著落著......

　　時(shí)光荏再，我已不是那個(gè)看到雨就興奮地跑出去的小女孩，而是一個(gè)在文壇嶄露尖角的作家。時(shí)間再變，風(fēng)景再變，地點(diǎn)再變，唯有這顆疲倦心中的最初的夢(mèng)想，隨著周圍一切的物是人非，還依舊堅(jiān)持著...

　　從看到第一個(gè)文字，從看到第一篇文章，從看到第一本書，我就被文學(xué)的獨(dú)特魅力給吸引了，到寫出第一個(gè)文字，到寫出第一篇文章，到寫出第一本書，每一步都充滿著辛酸苦辣，我知道這條路很艱辛，但我依然選擇義無(wú)反顧地走下去，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)橛幸还赡Я�，有一種力量，有一縷清新，有一個(gè)天堂，在前方吸引著我......

　　雨，落著落著......

　　在這詩(shī)情畫意的`雨天，品一杯香茗，回顧這二十多年來(lái)的辛酸苦辣，心中有著別樣滋味。世人常感嘆著雨季的寒冷，而我卻偏愛(ài)雨天，因?yàn)槲蚁嘈牛挥酗L(fēng)雨，才能鑄就美麗的彩虹，只有艱險(xiǎn)，才能創(chuàng)造絢爛的人生。

　　夢(mèng)醒了，雨還是落著落著...但我相信在不久之后，一定會(huì)出現(xiàn)，美麗的彩虹。

　　我，無(wú)法做到司馬遷寫完《史記》的堅(jiān)強(qiáng)，也無(wú)法體會(huì)到屈原寫完離騷的酸楚，能做的，只有努力，只有堅(jiān)持，一步一步完成那個(gè)美麗的夢(mèng)。

期待的作文篇7

　　花飛花落，日?qǐng)A月缺。時(shí)光就像無(wú)邊無(wú)際的河流，滾滾地順流而下。如花一般的歲月年華，是每一個(gè)人都渴望追回的記憶。而我，亦盼望著時(shí)光逆流，逆流到那個(gè)有她的童年。小時(shí)候爸媽都忙，外婆擔(dān)當(dāng)起照顧我的責(zé)任。暖暖的陽(yáng)光總是讓天空羞澀地紅起了臉。而我也總是在這個(gè)時(shí)候拉著腳踏車準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)去。然而，身后那急速的聲音總是伴著陽(yáng)光“嗒嗒嗒”地響起。外婆胖呼呼的臉蛋，漲得通紅，估計(jì)是跑得太快了吧。外婆喘喘氣笑瞇瞇地說(shuō)：“牛奶不要了”。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我不大喜歡喝瓶裝牛奶，總覺(jué)得它太膩了，而且外婆還要用熱水吧它浸暖�？墒强粗馄烹p手中夾雜的'無(wú)數(shù)汗滴和水滴，我的手還是自然而然地伸過(guò)去緊緊地抓住那瓶牛奶。外婆笑了，笑得就像陽(yáng)光一樣暖人心弦。

　　少年時(shí)光的冰河，在陽(yáng)光里化成了沉默。雖然冬天早就過(guò)了，但每天依舊上映著冬里的畫面，這一瓶瓶與外婆手心溫度一樣的牛奶就是主角。而每天，我的心也總像陽(yáng)光一樣暖暖的。

　　風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴。如今，媽媽換了一份清閑點(diǎn)兒的工作，而我也漸漸長(zhǎng)大了，從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。外婆回鄉(xiāng)了，但我還依稀記得那個(gè)憂傷而明媚的三月，你回去的那天只是猛地叮囑媽媽要每天給我牛奶，而且一定是要暖的。我當(dāng)時(shí)望著屋外一排排整齊的牛奶瓶，哭紅了眼睛。

　　最后，一盒盒塑料盒裝奶取代了那些瓶裝牛奶。而且牛奶也沒(méi)有了當(dāng)初的溫暖，就像它的外殼一樣，冰涼冰涼。

　　陽(yáng)光依舊和煦柔暖，而我卻盼望著時(shí)光逆流，逆流回那個(gè)有您的童年。逆流的時(shí)光，讓我重新抓住那一瓶瓶溫暖的牛奶；再嘗嘗那甜得發(fā)膩的味道；又回到那厚實(shí)，溫暖的懷抱。

　　我已忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墻上刻下一張臉，一張微笑著，凝望我的臉。但我們停留的時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。

　　時(shí)光請(qǐng)您逆流吧，回到那些溫暖的早晨。我不需光環(huán)，不需鮮花，只希望時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間逆流，哪怕是一秒就足以讓我滿足。

　　如果我們永遠(yuǎn)都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢細(xì)望您端祥的臉蛋。真盼望時(shí)光在這一刻逆流，讓我回到過(guò)去。

期待的作文篇8

　　因?yàn)橛辛似诖�，人生才�?huì)更精彩；因?yàn)橛辛似诖�，我才�?jiān)信未來(lái)是美好的；因?yàn)橛辛似诖?/p>

　　一個(gè)人呆呆的站在窗前，眼里細(xì)說(shuō)著數(shù)不清的迷茫，腦里回憶著迷茫的人生……

　　月亮像是快要出來(lái)了。月亮還遠(yuǎn)著呢，可是在地平線的后邊，人們覺(jué)得它從黑暗的深淵升起，一道微弱的光，給圍繞在高坡上的樹(shù)頂鑲了一道花邊，好像高腳杯的邊緣，這些反映在微光在樹(shù)峰的側(cè)影，一分鐘比一分鐘顯得更為深黑。

　　這樣的景色不得不讓我想起了自己，今天剛知道了第三次月考的成績(jī)，仿佛是一場(chǎng)噩耗直擊我的'腦海。第八名，這樣績(jī)?cè)撊绾文脕?lái)面對(duì)家長(zhǎng)的望女成鳳，如何拿來(lái)面對(duì)老師的良心用苦？我一次又一次地鼓舞自己，可是得到的卻是如此卑微的成績(jī)。想到這，眼淚就如剛釋放的囚犯，一涌地沖出了眼眶……

　　我是否應(yīng)該放棄，放棄了是否能夠得到更多？我一遍又一遍的問(wèn)著自己……不！不！這樣的結(jié)果不是我所期待的！不是我想追求的！不是！不是！永遠(yuǎn)都不是！于是，我朝鏡子中的自己露出了一個(gè)燦爛的微笑，告訴她：總結(jié)失敗的原因，尋找更蔚藍(lán)的天空。上帝把你的一扇門關(guān)掉，必定會(huì)幫你敞開(kāi)一扇窗！

　　窗外，月亮早已高高掛起，樹(shù)木在月亮的照耀下熠熠生輝。因?yàn)橛辛似诖铝练派涑龉饷ⅲ灰驗(yàn)橛辛似诖�，高山體現(xiàn)出巍峨；因?yàn)橛辛似诖�，藍(lán)天顯露出高遠(yuǎn)；因?yàn)橛辛似诖�，大地展現(xiàn)出廣博；因?yàn)橛辛似诖�，鮮花逸出芬芳；因?yàn)橛辛似诖驗(yàn)橛辛似诖业那啻荷l(fā)出活力！

　　因?yàn)橛辛似诖也旁酱煸接拢?/p>

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