期待的作文15篇[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的期待的作文，希望對大家有所幫助。

期待的作文1

　　雖然生活并不順利和平靜，但只要我們懷著一顆期待的心去奮斗，我們就會迎來光明的未來，新的生活和成功的曙光。即使前路布滿荊棘，也阻擋不了我們前進(jìn)。我們將滿懷希望地開辟一條成功之路。

　　連接現(xiàn)在和未來的時空之車在等著我們，我們將帶著它出發(fā)，走向我們光明的'明天！…這里是正文結(jié)尾

期待的作文2

　　視線，陽光充盈。雙眼，閃爍迷離。瞳孔，情愫躍然紙上。自相遇，相知，然后明白。無論上天下地全都跟隨，這份信念如影隨形。

　　——題記

　　人云：“每一個人在他年輕的時候，都知道自己的天命是什么.”

　　通過五指縫隙，讓陽光透一點點進(jìn)來，感受些許溫?zé)幔�觸及若干寓言。這樣的光線剛剛好，怕黑，已不再浮現(xiàn)。我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實的差別，卻逆著黑暗去摸索星星點點的光，就像這樣才會彌足珍貴。

　　然而年少輕狂，我要的太多。未完成的也太多，奇跡是那遙遠(yuǎn)國度的名詞，而我只能去回憶，路途中閃光的部分。我走到一條寂寞的街，太陽給我大大的滿足，它給了這條寂靜的街道一份奇跡，近在身邊，讓我遇見，這陽光的溫?zé)幔�也遇見這平凡的奇跡。

　　我用文字記述了我的奇跡，也用文字透視了我的情愫，然后遇見的還是文字，給我陣陣急促的心跳的依舊是文字。嘴角弧度上揚，腦海里閃過不著邊際的名詞——天命。

　　都怪陽光來的那么急，夢境如此撲朔迷離。才會讓我就這么抓住了你，讓我遇見了躲在陽光身后的你——我唯一的天命。

　　即使坐在考場里的我也在實踐著我的天命。

　　人云：“天命就是一個人總夢想著去實現(xiàn)的事情。”而我，總夢想的事情是一個文字轉(zhuǎn)換的過程，遇到我心境的過程，文字成了鉛字，讓你們眾所周知——我的思想，我的夢想。

　　當(dāng)我遇到你，我的心就與你綁在一起。浮云也好，神馬也罷，通通躲不了你。我總以為自己平凡得譬如一株新草，遇見你，我發(fā)現(xiàn)，無邊草原上的一顆草也是來之不易，也是極其特殊的，它的'光芒就像我的光芒就像我的光芒一樣，若隱若現(xiàn)。

　　奇跡？真真實實的我遇見了。我手中的筆與我共同占據(jù)了報刊的一角，我筆下有我真心的文字篇章成了千百萬份的印刷品。再后來，我占據(jù)了刊首，我把靈魂放飛在這場雨季之中任意穿梭，愛恨悲痛都讓我遇見，跟著我遇見了我的天命，我輕輕的踮腳，耳邊一聲“沫梓柒”天命終將實現(xiàn)。

　　這一聲，我的筆名，它跟著我的天命。它頻繁的出現(xiàn)在網(wǎng)頁之上，報刊之中。盡管沒有太多人看得到我的天命，看得到我就是沫梓柒。

　　人活著就該認(rèn)真活著不是么？每個人存在都有不同的意義，每個人與生俱來都伴隨著問題，而這個問題涉及天命，你認(rèn)真活著，認(rèn)真尋找著，總會尋找到那個答案的不是么？

期待的作文3

　　小時候很期待長大；長大后，期待成功；成功之后，期待真相。人生就是在期待中成長，在期待中越來越明白人生的真諦。36300.64444444446

　　再怎么失意，總有一種期待會在黑暗中給我們力量；無論前路渺茫，總有一種期待在前方閃耀；世界可能是黯淡的，總有一種期待在指引著我們。希望之樹常青，人生之路常新。

　　人生路漫漫，只要有期待，新生活的路就會更開闊。讓我們增強對生活的理解。可樂男孩，在廢墟里拿著手電筒看書等待救援的女孩，被埋了100個小時奇跡般生還的幸存者，都讓我們意識到，期待在遠(yuǎn)方閃耀，新的生活在其間。

　　海闊憑潛水，只要有期待，人生之路就會譜寫新的篇章。李白唱道：“笑天上出，我輩豈是蓬蒿人？”他離開了長安，“但讓我，在我的綠坡上，養(yǎng)一只白鹿，騎到你，偉大的山，當(dāng)我需要你的時候”，不再“憋屈的強大。”他“繡口吐舌，那是半個繁華的唐朝。”當(dāng)他專注于一枝筆時，他寫下了一代“詩人”的傳奇。蘇軾被貶杭州，修蘇堤，興修水利，深受百姓愛戴；他被貶黃州時，建雪堂，建東坡，唱《不歸之河》，記下前后《赤壁賦》，并“傳播”了“東坡居士”的名聲。當(dāng)陶淵明意識到自己再也不能指望“五斗米”時，他毅然離開牢籠，回歸自然，寫下了《歸園田居》的新詩，使他成為一代“田園詩人”。當(dāng)他們沮喪的時候，他們帶著永不放棄的期望寫下人生的新篇章。

　　人生無限美好。只要有期待，人生的光輝就永遠(yuǎn)閃耀。商周專制，姜子牙一心想暴政。雖然它已經(jīng)有五百年的歷史了，但她還是期待著在回周文王的'路上用不帶魚餌的直鉤釣魚。最后，王文大吃一驚，他能夠充分發(fā)揮自己的才能，幫助王文和他的兒子商周統(tǒng)治和建立了周朝。諸葛亮栽培龍牧的時候是《梁父吟》，他愿意做“臥龍”。隨著一首《隆中對》，“臥龍”不再孤獨，不再單戀。他在期待中遇到知音，最終成為一名杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家、軍事家，在史冊上熠熠生輝。他們都執(zhí)著于自己的理想，總是期待創(chuàng)造輝煌。

　　總有一種期待讓理想的樹開花；總有一種期望讓人生的道路永遠(yuǎn)是嶄新的；總有一種期望讓生命之樹常青。

　　只要明天還在，我就不用去想未來是平淡還是泥濘。我將永遠(yuǎn)期待著熱情擁抱每一個黎明。

期待的作文4

　　每月一次，我手機上的備忘錄總會尖聲尖氣地響起來，提醒我回家看看爹。爹曾是個老兵，隨著年紀(jì)的增長越發(fā)病痛纏身。逢連日陰雨，他甚至?xí)�從腰背一直疼到腳踝。為了確保爹這把老骨頭沒有什么大礙，隔段時間就得回去看看。

　　近來，每次我回家，總能看到爹佝僂著背，蜷在他的老藤椅上，呆呆地望著窗外，似乎這么久從未挪過窩。他就這么深深地望著，像在期待什么。

　　我順著他的眼光望去——什么稀奇的也沒有。破舊的大廣告牌閃著庸俗的霓虹燈光，順便播報火星的新定居人數(shù)和XKJ2星系發(fā)現(xiàn)的新物種；街上各式各樣的車不耐煩地鳴著笛，機器控制著的巴士不斷地“吐出又吸入”麻木的人類，家用機器人叮叮咣咣地走著。哦，一定是很久沒上潤滑油了。天空被厚厚云層覆蓋。飛艇擦著幾棵灰黃的樹飛過，露出里面快速轉(zhuǎn)動的齒輪。一切都太平常了。

　　“你在看什么？”我問爹，爹遲鈍地看著我，搖搖頭，又把目光粘回窗外，期盼地看著，我一頭霧水地聳聳肩。

　　咯吱咯吱，我給父親買的機器人挪過來，吸盤上帶著一杯水。看來這個機器人也要上潤滑油了。

　　“爹，怎么了？”我接過水喝了幾口，有些澀嘴，估計重金屬又超標(biāo)了。

　　機器人歪過頭，發(fā)出刺耳的，金屬摩擦的嘎嘎聲，搖了搖。

　　“爹最近沒有按時吃飯”機器人嘎嘎地點頭。“有沒有按時吃藥？繼續(xù)點點頭。“有沒有犯什么老毛病？”機器人揮著手，發(fā)聲器里嘰里咕嚕地冒出意義不明的'音節(jié)，電力不足的表現(xiàn)。爹越來越忘事了，又沒給機器人充電。

　　看來一切還算正常，我披上外套，拿起公文包，扭頭對爹說：“爹，那我先走了，再過幾周我的火星移居證明應(yīng)該可以下來了，到那時就……”一回頭，我愣了。

　　父親只是微微抖了抖，目光下垂，但那一瞬，我明白了這么久以來爹在期待什么，在看什么。爹在看一條路。

　　小時候，城市還沒有這么發(fā)達(dá)，機器人也沒有興起，每日晚飯后，爹都會牽著我的手，在樓下的小路上散步，我踩著跌跌撞撞的步伐看著四周。黑沉沉的夜里有昆蟲的小夜曲。爹也會輕輕說著他的軍旅生活，這也是散步時最美的背景了，爹高大的身軀，寬厚的手掌，也是兒時最美麗的回憶。

　　我提包的動作停滯了，機器人看著我，發(fā)出咕嚕咕嚕的困惑聲音。

　　我放下公文包，走到爹面前，蹲下，握住爹的手說：“爹，去不去散步？”

　　爹猛地抬頭，看著我。他的下巴顫抖著，嘴巴泯成一條線，渾濁的瞳孔里，是太多我看不清的情緒。

　　于是，幾十年后，爹和我又一次手牽手走在樓下的路上。爹的身軀縮水了，萎靡了，再不似往日的高大。軟軟地依在我身邊，爹的手皺了，老了，糙了，但依然用力地，溫暖地握著我。爹蹣跚著，踩著不穩(wěn)的步伐，跌跌撞撞地看向四周。

　　四周變了太多的道路，變了太多的人們。在這個不夜的都市里。人們行色匆匆，機器人扭著金屬腦殼，漠然地看著我們這對父子，慢悠悠地走過一條條路。

　　爹開口了，用蒼老破碎的聲調(diào)，慢慢地，緩緩地說出他的軍旅生活，說著我的童年，說著這里的變遷。充滿回憶的聲音不斷從嘴角流瀉出來。

　　爹原本迷茫而遲緩的目光而下溢滿了神采。我看著他，這一回看清了，他的目光里滿滿地愉悅與期待。

　　“伢呀，你還記得嗎，這里以前有棵樹的，我以前經(jīng)常在這兒下棋……”

　　“伢啊，你還記得嗎？住樓下的那個小丫頭，她出息啦……”

　　“伢啊，你還得嗎？有一年大雨，接過這條路就給淹了整整一周……”

　　在這樣絮絮的語句里，在這樣深深的目光里，總有一種期待，默默地望著，默默地等著。

　　請不要負(fù)了他。

期待的作文5

　　那個夏夜，我默默地坐在窗前凝望著那片高遠(yuǎn)的天空，無盡的沉思又勾起我內(nèi)心深處那段美好的記憶、那抹期盼的目光。

　　從小學(xué)升入初中，一切都顯得那么新奇、那么陌生。陌生的環(huán)境、陌生的面孔，以及同樣陌生的同學(xué)與老師，讓我心中產(chǎn)生了一種前所未有的畏懼之感。多么懷念以前共同的玩伴，那么無憂無慮，那么自由快樂。多么懷念以前的那些老師，懷念那一雙雙慈愛而親切的眼神。

　　下午上的第一節(jié)課，語文老師走進(jìn)教室：“明天要上一節(jié)公開課，你們給我好好預(yù)習(xí)，表現(xiàn)不好，看我怎么收拾你們。”

　　嚴(yán)肅的表情與嚴(yán)厲的聲音讓我不寒而栗，生怕成為老師“收拾”的對象之一。我默默地等待著，焦慮地等待著。

　　到了第二天的公開課。鈴聲一響，我趕緊坐上座位，靜靜地等著老師上課。這時，我的心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來，一刻也不敢松懈。來聽課的`當(dāng)然也是陌生的面孔，我不敢張望。恰巧，一位老師正坐在我的桌旁，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭。我裝作認(rèn)真看書的樣子，極力掩飾自己內(nèi)心的慌亂。

　　老師在黑板上工整地寫下標(biāo)題后，就開始提問。我在心里默默祈禱：千萬不要提我，千萬不要提我！然后，我把書立在桌上，將頭埋在書里，以遮擋老師的視線。可是，心里越擔(dān)心、越害怕，事情就越容易發(fā)生。老師在全班掃了一遍后，將目光停在我的臉上：

　　“這位同學(xué)，你來回答。”

　　我愣了一下，只好慢慢地站了起來，臉漲得通紅通紅，心也開始“撲通”“撲通”地跳，亂成一團(tuán)，原先記在腦子里的內(nèi)容，突然間像被格式化了一樣，變成一片空白。我搖搖晃晃地站在那里，不知所措。停頓了一下，我微微抬起頭，對老師說“我……我……”，這時，老師正靜靜地注視著我，滿含笑意，那目光里滿是和藹與親切，滿是鼓勵與期盼。我不由自主地看了看同學(xué)們，他們也向我投來鼓勵的目光。老師的這抹期盼的眼神，照亮了我心中那道緊閉的閘門，我的身體內(nèi)也好像注入了一股力量，讓我有了勇氣，有了自信。頓時，原先消失得無影無蹤的答案也突然間回到了大腦里。我口齒清楚，語言流利地說出了答案。老師向我微笑、點頭，同學(xué)們向我鼓掌，豎起大拇指，旁邊聽課的老師也向我投來贊許的目光……

　　遠(yuǎn)處傳來的一聲“老師，我總是想起你”的歌聲，把我從回憶中拉到了現(xiàn)實。明天，我就要離開學(xué)校，心中充滿無限的惆悵與依戀。難忘那些親愛的同學(xué)，難忘那美麗的校園，難忘那些生動的課堂，更難忘那老師充滿期盼的眼神。

期待的作文6

　　很幸福又很忙亂的一天。學(xué)校的活動安排的很緊，昨天是學(xué)校的聯(lián)歡，明天又是班級的聯(lián)歡。相比較之下，我對明天的期待或許更多。在我看來，班級里的同學(xué)之間也許會更隨意，節(jié)目也許會更好看。另外一個簡單的原因：我從未參加過班里的聯(lián)歡。因為小學(xué)的時候，向來是沒有的，這也難免是一個遺憾。

　　初中真的不一樣了。一切的活動，老師都放開手讓我們?nèi)ヌ幚恚�于是，在�?jié)日的氣氛中，一切井然有序地進(jìn)行著。也許，只有這樣，才有機會讓我看到，同學(xué)們真正的實力。那些氣球，在中午吵吵嚷嚷地飄滿了教室，大家嬉笑逗鬧，用手拍打著氣球，追逐繼而放聲大笑。時常可以聽見響亮的破裂聲，像是春節(jié)時的鞭炮，在耳邊炸出了春天的味道。“喂，給我給我，別鬧了。”“小心，那個要爆。”“別吹了，那個壞掉了。”教室里亂得像是蜂巢，卻是很溫暖很輕快的感覺，我站在門口，背后是風(fēng)，吹得我嘴角笑意。

　　那些彩色的氣球紛飛，就像是盛夏的花枝，在風(fēng)中應(yīng)和搖擺，婀娜多姿。這樣的.情景，陌生地讓我害怕，卻又熟悉地讓我動容。一直就喜歡，那些追著氣球跑的時光，有天使陪我，有弟弟陪我，有姐姐陪我。但是，不知不知覺中，它們都已離我遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逝去。而今天歡鬧的場面，卻使得我驟然想起，那些暗藏在心底的歡樂，像是煙花一樣燦爛。

　　我又開始期盼，開始想象，明天。明天。初中的第一個明天，未來無數(shù)次的明天。那里一定會有很美的風(fēng)景，很多的美好。

期待的作文7

　　苦等一個星期后，我日思夜想的四點鐘“科學(xué)diy”終于讓我給盼來了。透露一下，這次做的是氣墊飛船哦。想著高端大氣上檔次的氣墊飛船，各位是否眼前一亮了呢？那就跟上我的步伐吧。

　　一陣陣“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴急促的在耳邊回蕩，我們四個（本人、李京翰、鄭晰元、湯文軒）快速背上書包，疾步走出教室，立刻趕到目的地——五樓diy教室。短暫的十分鐘過去后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊了，老師快速將道具發(fā)下，我拿到道具，一看，便傻了眼，cd、拉環(huán)、氣球……這是做氣墊飛船的道具？盡管帶著懷疑，我還是在老師的指導(dǎo)下開始認(rèn)真做了起來：把cd取出，把一面用材料包上，再將事先準(zhǔn)備好的圓形空心單面膠貼上，在上面用雙面膠貼上，把紙撕掉，把一個圓形空心的立體塑料道具寬的一頭對齊，貼上，用巴掌重重按幾下，確定貼牢后，把一個氣球的“嘴”套上，便完成了。還有一個材料，它是用來輔助吹氣的，吹氣時，將大的一頭塞進(jìn)去，吹氣后，不要讓氣球漏氣，把它放在桌子上，一推，他就可以在反作用力的推動下，飛離桌子一些距離，這就是我親手制作的氣墊船前進(jìn)原理哦。

　　主打作品做完后，我們還做了拉哨：把兩個藍(lán)色的道具和在一起，用紅線穿進(jìn)一個小洞，套上拉環(huán)，再從另一個小洞拉出，套上另一個拉環(huán)，將紅線對齊，打上死結(jié)，瞧，很容易便完成了。

　　“科學(xué)diy”課，我一周中最美麗的期待。

　　每個人都有愿望，每個人的愿望都奇幻色彩。我有一個很美的.愿望……

　　有的人想要金銀珠寶，有的人想擁有一身堅硬的鎧甲，有的人想成為全世界人的焦點，有的人想擁有千百萬的鐵桿粉絲……

　　我卻希望在20xx年的第一個清晨，睜開眼睛看到的第一眼，是海底美麗迷人的景象，我也希望睜開眼睛看到的第一眼，能看見用珊瑚搭成的高樓聳立在波紋泛動之間，我也希望在我感到新奇的那一瞬間，全世界的人們都騎在不同種類的魚背上，向我發(fā)出他們激動的心聲：“哎。親愛的，瞧瞧我們在哪兒？海底世界。我們將永遠(yuǎn)在海底生活，學(xué)習(xí)。魚兒們是我們的伴兒，它們十分友善，還會讓我們坐在它的背上，帶著我們旅行。”

　　海底，一個遙遠(yuǎn)的地方，因為呼吸，我們無法實現(xiàn)，因為現(xiàn)實的殘酷，一絲希望再次毀滅。

　　有時在夢中，我忽時夢見一條黑背鰩在向我友好親切地點頭致意，還很快樂地邀請我爬到它背上來嬉戲。我隱隱約約也會如現(xiàn)實似的看見好幾條五顏六色的奇形怪狀的小魚淘氣地躲進(jìn)我的衣中，調(diào)皮地鉆進(jìn)鉆出，逗得我哈哈大笑。我也夢見一條多大的白鯊游到我面前，它并沒有向我露出堅硬的牙齒，而是非常興奮地給我表演起海底世界獨一無二的雜技，又“首尾呼應(yīng)”，前翻，后滾，那摸樣真是可愛。還有一只海龜，熱烈地向我提出一份親切的邀請：與我共同跳起慢半拍的水中華爾茲。

　　夢見了，現(xiàn)實卻并沒有實現(xiàn)。這顆愿望正在生根發(fā)芽，等待著花開的美好。科學(xué)家們，希望你們的智慧能給我實現(xiàn)奇跡，海底的生物正在歡迎我們的到來。這樣的愿望或許實現(xiàn)十分艱難，有夢就有力量，我們一起來為海洋創(chuàng)造幸福吧。

　　今天，就是我們期盼已久的家長會了，所以我們特別高興，終于到了下午，家長陸陸續(xù)續(xù)地來了。

　　家長會開始了，首先是梁老師講話，只見梁老師手拿話筒，走到講臺前，講了一大堆要對家長和孩子講的話，梁老師主要表揚了兩點，第一點是表揚家長的參與和配合，第二點是表揚同學(xué)們懂得老師的辛苦，更懂事了。梁老師的講話完畢，班里響起了熱烈的鼓掌聲。

　　然后是表演環(huán)節(jié)，盧怡文和劉暢上臺為大家唱了一首《爸爸媽媽和我》，他們唱的聲情并茂，真不愧是我們班的小歌手啊。真是為我們班爭光。

　　后來就是吳老師的讀書環(huán)節(jié)啦。吳老師讓我們每個小組的第一個人去抽簽，我們小組竟然是讀，我們一蹦三尺高，首先是盧怡文先讀黃婉晴《選豆角》，這篇文章主要講了黃婉晴幫奶奶把豆角里的豆子都擠出來，然后黃婉晴玩的時候，忽然發(fā)現(xiàn)有一個毛毛蟲，嚇得魂飛魄散，急忙叫來奶奶打死了毛毛蟲。然后就輪到我了，我讀的是劉澤書的《看木偶劇》，又有幾個同學(xué)讀了文章，讀完后，老師說：“請問家長有什么感受？”桃李新潤的媽媽站起，說了一些自己的感受，我們都為她熱烈地鼓掌，她不好意思的說：“謝謝。”

　　輪到最后一個環(huán)節(jié)小組討論了。我們把書翻到了《歌聲》那一課，開始討論，我們的學(xué)習(xí)方式是先把課文讀一遍，再圈出文中詞，最后上臺表演。我們準(zhǔn)備好了，但是沒有叫到我們組，我相信以后我們一定會被叫到的。

　　家長會結(jié)束了，我們用心帶著老師的評語回家了。

　　今天早上特別興奮，我期待已久的游泳培訓(xùn)就在今天舉行。這是杭州舉辦的一次“金海豚”公益活動。

　　培訓(xùn)的地點在杭州城東公園，因為今天是第一天，要舉行開班儀式的，有好多記著要來采訪的。所以要8點半之前到那。

　　我和我阿姨一起，坐上了公交車，大概40分左右就到那了，到了那里，居然我還是第一個報到。我把2寸照片遞給了工作人員，隨后就給我發(fā)了一個證，每次來的時候都要帶上它。緊接著，陸陸續(xù)續(xù)的人都來了，人好多哦，據(jù)說今天的儀式有80個學(xué)員呢。

　　星期一，王老師對著全班同學(xué)發(fā)布了一個好消息：“從現(xiàn)在開始，如果你的每日周記素材得到一個笑臉的話，你可以到組長那里去兌換一個爾儀幣，如果一個星期下來你獲得了三個以上笑臉的話這星期就不用寫周記了。”話音剛落，原本靜悄悄的教室頓時歡呼了起來，響徹整個學(xué)校，不知道的人還以為我們班有人在過生日呢。

　　為了獲得笑臉，一放學(xué)回到家做完作業(yè)，我便卯足了勁開始想周記素材該寫些什么好呢？從四點想到四點半為止，這一想整整想了半個小時才想出來，我自己以為應(yīng)該能拿到笑臉，第二天早晨，我上交了周記素材，到了下午二點三十五分，老師發(fā)下了作業(yè)記錄本，我急急忙忙地打開作業(yè)記錄本，啊。沒有笑臉，我垂頭喪氣地放下了作業(yè)記錄本。但我沒有放棄一絲希望，因為這一周我還有4次機會。

　　可是一連努力了幾天，仍然沒有得到笑臉，我不免有些失落。其中還有一次寫得很長很長，長得都可以到天上去了，但也沒有笑臉。

　　然而，皇天不負(fù)苦心人，星期四那天的周記素材中，我終于獲得了一個期待已久的笑臉，我喜滋滋地看著這個笑臉，樂得合不融嘴，甚至到了晚上的時候還高興得連覺也睡不著了。

　　這一個期待已久的笑臉，讓我明白了“有志者事竟成”的道理；也讓我相信只要我能在周記素材多用些好詞好句，把自己一天中最想寫的經(jīng)歷真實、生動地寫出來，就一定會有笑臉的。

期待的作文8

　　人們都說， 眼睛是心靈的窗戶，而透過這扇窗戶，我們可以看到人們所要表達(dá)的東西。

　　那年九月份，我們告別了難忘的小學(xué)生活，踏進(jìn)了初中的大門，在這扇大門里，我們都在懷揣著希望不斷前進(jìn)，帶著奮斗的目標(biāo)在努力。

　　在小學(xué)，數(shù)學(xué)本身就不好的我準(zhǔn)備在初中補上這個漏洞，可是一次次讓我淚喪的成績單，使我迷失了前進(jìn)的方向，甚至幾欲放棄，數(shù)學(xué)老師也發(fā)現(xiàn)我上課開始不注意聽講，開小差 便找到我談話，說：你這樣的墜落是永遠(yuǎn)不會成功的，你基礎(chǔ)不好，就必須比別人更加努力，一切從零開始，不要在意以前怎樣，加把勁，以你的潛力是會取得成功的！”

　　我抬頭望向老師， 我從老師深邃的眼睛里看到了散發(fā)的光茫，看出了對我的期待。雖然老師偶而的輕聲問責(zé)，會使我覺得委屈而心酸，可是酸卻是一份饋贈，每當(dāng)想起老師那充滿期望的眼神時，又使我多了一份動力，讓我的內(nèi)心變的堅強。

　　我嘗試改變我自己，把曾經(jīng)讓我沮喪而讓我想幾欲放棄的.成績單轉(zhuǎn)化為了我前進(jìn)的的動力。在課堂上，我盡量每一次比筆都做到最好，每一次作業(yè)都做到認(rèn)真，每當(dāng)自己想放棄時，就應(yīng)該明白，成績需要付出，努力才會得到回報，面對煎熬，我們不能放棄，要用行動來證明自己！

　　是老師那期待的目光燃起了我心中的斗志，是老師那期待的目光讓我不再彷徨徘徊，是老師那期待的目光讓我有了前進(jìn)的動力，面對現(xiàn)實中那慘不忍睹的成績，是那老師期特的目光讓我看勇氣去面對，去挑戰(zhàn)。在我萬般無奈的時候，老師那的眼神給予我莫大的鼓勵，讓我在一次成長，重新面對挑戰(zhàn)，面對困難。

期待的作文9

　　多少個夜晚的夢里，陌上花開，彼岸花綻放得流光溢彩，星空靜謐而深遠(yuǎn)，微風(fēng)輕輕傳送淡淡的清香，多少次于夢中醒來，總有那么一種期待，因為生活中同樣也有如此唯美的意境，等著我走入。

　　“夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)當(dāng)放棄，花開花落又是一季，春天啊你在哪里。”《老男孩》中這樣唱道。每每筷子兄弟靜靜抱著吉他掃動和弦，都仿佛觸開了我的心扉。是的，縱使現(xiàn)實生活有那么多的不盡如人意，縱使我們曾迷惘過，但我們總有一種期待，總相信未來無限完美，總相信彼岸花開是難以言說的美妙。所以我們不停息地努力，不停息地奮斗。因為我們始終守望著遠(yuǎn)方，期待的力量是無盡的.。

　　不知不覺，我已經(jīng)成為一名高二的學(xué)生了。依稀記得兒時經(jīng)常在此刻的高中學(xué)校玩耍，那時總喜歡仰望教學(xué)樓內(nèi)高中的哥哥姐姐，總會驚嘆于窗邊堆成山似的書籍，驚嘆于他們埋頭苦讀的毅力，而此刻我最終明白了這一切。他們的奮斗，與夢想有關(guān)，沒有誰強加，一切心甘情愿。

　　而今，我也懷揣著與當(dāng)初他們一樣的期待，想在20xx年的6月，能夠全力以赴，完美地結(jié)束中學(xué)生活，去追尋我為之奮斗了十幾年的大學(xué)。正是這種期待，一切的淚水，一切的汗水，即使再多再苦，我們都無怨無悔。正是因為這種期待，高考的那個6月不再被稱為黑色，因為我們拼盡全力，必須會收獲滿滿的碩果，必須能夠微笑著和母校說再見，那時6月的風(fēng)輕云淡必須是世上最美的風(fēng)景。

　　高中三年的生活已經(jīng)過去了一年，時光如水，我所能把握的還有不到兩年，夢想的激勵又使我心潮澎湃。想起有篇文章的題目叫“高考我不愛你，但我多謝你”，人生能有幾個三年呢？又有多少個三年能奠定一生的基調(diào)呢？高考的確是**選拔人才的最好方式，所以我們多謝高考，能夠讓我們有公平的、能夠奮斗的方向。

　　每一天放學(xué)回家的路上，我都喜歡看看天空，天空的蔚藍(lán)深邃總給予我很多鼓勵和安慰，內(nèi)心也會平靜很多，這樣為夢想生活真的好美。我相信懷有這種期待，無怨無悔地奮斗，總有一天，會面朝大海，春暖花開，彼岸花流光溢彩的夢境終會到達(dá)。

期待的作文10

　　期待過很多，期待著長大，期待著成為一名警察，期待著能自由自在，不受約束。可令我傷心的期待卻不多，記憶中只有那年夏天的一次。

　　家里有一只老貓，不知何時來到我家，只知道它在我有記憶前就已有了，每天陪它玩耍成了家中每個人的必修課。它似乎成了我家里的一員，如果家里有誰一天沒和它親近，晚上它就會伏在那個人身邊，直到他撫摸它一下，老貓才會滿意地離去。可不知為何，從那一年的夏天起，老貓不再與我們玩耍了，行動也越來越遲緩，也不和我們親昵了。

　　媽媽說：“這是老貓的壽限快到了。”也許是出于人類的無情，想到老貓要是在家里某一個角落里死去，會帶來很多麻煩，我們竟然開始期待著老貓自行離開家門，去尋找它生命的終結(jié)處。

　　每天，老貓只是在屋檐下靜靜地躺著，眼睛似睜似閉，懶洋洋的，不論我們?nèi)绾味阂�它，甚至給它吃平時它最愛的食物，它最多也只是睜開眼睛看一看，又回到它那原有的姿勢。我們一家人都想老貓為何老躺在那里，不自動離開，難道它還在期待著什么？不久，我們得到了答案。那天，因為它躺得太久了，連眼睛都不睜一下，我怕它已經(jīng)到了時限，所以湊近了看看，卻突然發(fā)現(xiàn)老貓的眼角邊竟掛著一顆琥珀般的眼淚，由于眼淚停滯在它的眼角上時間太久了，看上去仿佛已經(jīng)凝固了，黃黃的，渾濁的。我情不自禁地叫了一聲：“媽媽，快來看，老貓流淚了！”母親馬上沖了出來，看了看老貓，撫摸了它幾下，還沒來得及感慨幾句，突然就看見老貓掙扎著站了起來，心滿意足地朝我們看了一眼，拖著沉重的步子朝門外走去了！老貓步履蹣跚，卻再也沒有回頭。看著它的`背影漸行漸遠(yuǎn)，媽媽傷心地說：“原來它只是在等我們最后的安慰……”

　　后來想想，我們竟然還不如一只老貓，它期待著我們的道別，我們卻期待著它不要給我們?nèi)鞘裁绰闊�，期待著它的離開，這是我們朝夕相處的老貓！老貓的那一滴淚，似乎沉沉地掛在我的心上，它讓我反省人類的自私，更留給我深深的自責(zé)。

期待的作文11

　　“我終于明白，成長并不是你一個人哭泣的夜晚，而是你忍住沒哭的那個晚上。”——題記

　　青春并不是滿心歡喜的相識相知，而是馬不停蹄的相遇與錯過。成長也不是鮮明美麗的蛻變，而是掙扎無數(shù)個日夜終突破的繭縛。身邊明明滅滅的景和眼前來來去去的人無一不在告誡著我：且行且珍惜。

　　我喜歡午后的陽光，它來得不是那么的潑潑灑灑，它安靜輕謐，溫柔繾綣。它讓我感受到了人生中所有滿足的欣喜和輕松的日子，就像成長一樣，它總會不期而至，帶給我們的可能不止是驚喜和滿足，或許還有對人生的釋然、理解、包容和依戀。每個人都會迎來一次成長，我們要做的是耐心地，笑靨如花地期待著它的到來。

　　成長帶給我們的是最后一次的肆意妄為。小時候，一做錯事就對著媽媽做鬼臉，博同情的小孩要學(xué)著誠實守信，真誠待人；吵著鬧著要媽媽講故事要買玩具做搗蛋鬼的要學(xué)會體諒媽媽的辛苦和勞累；在媽媽懷里一哭一吵就能要到糖吃的小鬼要學(xué)會孝順父母，謙遜有禮。成長帶給我們的不止是欣喜，還有不能再像小孩那般純真善良的遺憾和可惜，當(dāng)我們回首往事，方才發(fā)現(xiàn)過去的`可貴。

　　你來人間一趟，就要看看太陽，擁有愜意快馬的人生和瀟瀟灑灑的生活，活成自己想要的模樣，享受自己理應(yīng)快活的一生。漸漸懷念起那些對每個人都無話不說，跟每個人一起做夢，經(jīng)歷了無數(shù)苦難都還想再搏一搏的沖動，天上的月亮是否也想過在白云朵朵的蔚空上懸掛，夏日的烈陽是否也想過溫柔光輝普照大地，山澗一眼泉水是否永遠(yuǎn)都像大海那樣寬闊無邊。不會，他們的使命各不相同，他們不可能相遇，于千萬人之中遇見的每一個人，于時間無涯的荒野里度過的每一分鐘，都是我們?nèi)松�路上匆匆的卻又無比珍貴的一筆。

　　像濟(jì)公那樣“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的坦蕩何足珍貴；像魯迅那樣“棄醫(yī)從文”的偉大是何等堅決；人生的遺憾和欣喜都交織在那一句“我長大了”。

　　成長中經(jīng)歷過的一切苦辣都會使我們對這個世界的甜蜜充滿期待。

期待的作文12

　　因為愛著你的愛，因為夢著你的夢，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福

　　因為路過你的路，因為苦過你的苦，所以快樂著你的快樂，追逐著你的追逐

　　因為誓言不敢聽，因為承諾不敢信，所以放心著你的沉默，去說服明天的命運

　　沒有風(fēng)雨躲得過，沒有坎坷不必走，所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭

　　也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌

　　所以牽了手的手，來生還要一起走，所以有了伴的路，沒有歲月可回頭

　　聽著蘇芮的歌，想著自己的悲傷。因為愛，所以放棄，因為放棄，所以悲傷，因為悲傷過度，你積勞成疾，在痛苦的思念中掙扎的你，終于過早的離開。你離開后的六個年頭里，我從不肯接受這個事實，總有一種期待：期待著你有一天，突然出現(xiàn)在我眼前，隨然，這是個鐵定了的幻想，然而，越是歲月累積，這種期待就越強烈，我就在這種夢般的期待中：醉生夢死！！！

　　很小因為喜歡讀書，所以讀了很多小說，包括很多愛情小說。自幼我就是個情商很高的孩子，親戚朋友都比較喜歡，大人的寵愛，培養(yǎng)了我高傲的個性。所以老大不小了，也沒有戀愛。很難看上和我同齡的幼稚男孩，直到有一天遇到你……。“

　　風(fēng)起情飛揚”不記得在哪里看到過這句話了，我和你相識在這樣的日子。我相信世界上所有方式的愛情，就像我們的“一見鐘情”，沒有過多的接觸，只有眼神的交流。我們彼此在對方的眼中讀懂了：炙熱的愛情。那段時光里，我每天睜開眼睛，看到的都是晴空萬里，陽光明媚。我燦爛的笑容像名片一樣，告訴所有我認(rèn)識的人，認(rèn)識我的人，我戀愛了！你呢？像個孩子，每天要找各種理由看我無數(shù)次，很像是，一眼看不到就飛走了似的，當(dāng)然，我也很受用這種被重點關(guān)注的美好！在這種美好的.享受中，我們度過了兩輪春夏秋冬。

　　當(dāng)我們需要結(jié)果的時候，當(dāng)我們無法回避結(jié)果時，我們的愛情卻被現(xiàn)實擊得粉碎。愛情小說告訴我，不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上。從此，我們共同沉淪，淪陷在我們罪惡的愛情里，死去活來。見痛苦，不見更苦。于是，我決絕的選則離開，以為離開了就是解脫。然而，因為愛，所以放棄，因為放棄，卻醞釀了更為慘烈的悲劇。無法解脫思念痛苦的你，抑郁成疾，一病不起。幾年的掙扎，最終你還是離我而去，離開所有愛你的人。因為你的離開，我才去挖掘你離開的原由，原來你也是為愛獻(xiàn)身。你把所有的痛苦自己扛，給所有人美好愿景后，你悄然離開！在你的親友口中，我聽到這樣的話“他是因為心病去的”只有我可以懂這句話！

　　還記得，你玩笑說過，如果有一天，“上帝讓我去死，死之前，你可以提個要求，我唯一的要求就是，看你最后一眼，然后，把我所有的祝福都留給你一個人”你去了，我也理解了這個所謂玩笑的現(xiàn)實，別無選擇，接受，是我唯一的……無奈！

　　沒了你的日子里，我的世界從此沒有了陽光。日復(fù)一日，循規(guī)蹈矩的活著，心卻跟你去了另一個世界。每一個你的忌日，我都是提前收到你的消息，每個溝溝坎坎，都有你在推我一把，這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅信，是你在一路給我遮擋，給我鼓勵，給我希望。因為依然愛著你，所以多年來，我的期待一直不變：堅信，總有一天，你因為心疼我一個人走很累，很孤單，很可憐，回來，牽上我的手，扶我走以后的路……從此，我們兩個人的世界不再有距離！

期待的作文13

　　以無比歡悅的心情迎來了元旦，農(nóng)歷也走近了臘月份，也喝過了臘八粥，接下來應(yīng)該就是二十三殺公雞，二十四掃房子……

　　在臘月份忙忙碌碌的每一天中，相比于孩子們最期待的寒假，最期待的過年和穿新衣掙壓歲錢，那么，對于大人們而言，最期待的事情應(yīng)該還是集五福吧！

　　支付寶集五福的活動已經(jīng)進(jìn)行了好多年了，眾所周知，每年到臘月份的時候都會進(jìn)行集五福的'活動。甚至記得最初的那幾年，有好多人會花錢去買，大家比較難以集到的敬業(yè)福。

　　最近這幾年還好，最起碼就是說到了開獎的時候，大家都能夠集齊五福，如果我們就是愿意熱衷于去做這件事的話。

　　雖然大家也都知道，關(guān)于集五福的開獎活動，這么多年來，真正能夠獲得大獎的人少之又少，最起碼自己就是說每年最多也只能夠贏得三塊多錢，但是大家也知道，真正在意的并不是說獲得了多少的獎金，而是在這個集五福的過程中，大家所享有的心態(tài)，呵，開獎時候的那種激動的心情！

　　就像買彩票一樣，大家都都知道拿兩塊錢的彩票來獲取500萬的獎金，真的是一件特別不現(xiàn)實的事情，雖然說偶爾也有，但這樣的好運氣掉在自己身上的時候少之又少！

　　盡管如此，好多人還是熱衷于去做這件事！

　　集五福也是如此，我相信好多人生活中或多或少都有些許的強迫癥，總是想著能夠集好五福之后，圓圓滿滿的，哪怕最后開獎也只是獲得了一丁點的獎勵，但是也足夠讓我們開心好久！

　　相信再用不了幾天，支付寶又開始集五福的活動，所以在臘月份一天又一天臨近過年的時間里，自己最期待的事情還是集五福活動！

期待的作文14

　　“我的心曾乘著風(fēng)啊/自由穿行夢想里啊/我沉默的祈禱啊/感受著你的光芒……”這首歌出自一部名叫《敦煌》的紀(jì)錄片。正是因為我要去敦煌市莫高窟（千佛洞），才特地看了這部紀(jì)錄片。

　　眼下的敦煌過著熱鬧的生活，但曾經(jīng)卻被遺忘過。我，是多么想看那從古至今依然保存完好的壁畫和彩塑，推開歷史的大門，看看那些動人的故事和傳說。我，是多么想了解洞窟的主人，他們是如何畫出這些精美的壁畫？這些石窟中又藏有什么秘密？

　　敦煌，這座古老的城市也許是浩瀚的沙漠中一艘最為明亮的航船，它照亮了旅行者的路。它也許是絲綢之路上最為明亮的星星，咽喉之地，許多人曾經(jīng)在這里來往交易。也許，就是因為這些十足的理由成為了我盼望來到敦煌的真正原因。敦煌，這一趟遙遠(yuǎn)的`旅行成為我最期待的地方。

　　經(jīng)過科考隊幾年時間的調(diào)查，壁畫和彩塑存“活”了如此之久的真正原因終于現(xiàn)身了。原來是因為這里長年干旱，雨季很少，于是保留壁畫和彩塑的幾率比較大，所以才能存“活”如此之久。

　　我真希望我們出發(fā)的這一天快點到來，我的心已經(jīng)要飛了似的，早就迫不及待了！我期待這次有趣的旅行！

　　“此刻這一番的寧靜/是因為你心里/那些煩惱來自/有時候的遲疑/我曾寂靜的漂泊/在這茫茫人海里/如此向往的你/卻一直在這里……”

期待的作文15

　　新的開始。

　　那些不復(fù)返的六年就這么過了，到最后其實也沒有像想象中的那么嚴(yán)重，沒有淚水，沒有道別——倒是老師一反常態(tài)變得溫柔起來了。

　　也許是最后一天想把心中攢了六年的最溫柔的情愫傳達(dá)給我們吧。

　　但這些都是過去，我們總要面對新的生活和開始。

　　“中學(xué)生”，這是我們新的稱號。我們摘下那個戴了六年的紅領(lǐng)巾；穿上屬于某個學(xué)校的校服；展開一張白紙，用三年來在白紙上面書寫著屬于我們自己的故事；我們期待著這樣全新的生活，似夢年華。

　　初中生活啊，倒是真的沒去怎么想象。那些形形色色的社團(tuán)無時不在吸引著我，我會選擇一兩個自己喜愛的加入并且積極參與，努力地玩出新的花樣。作為一個寫作愛好者，我想編一本雜志或者文摘，留給以后的自己看。也是一種紀(jì)念吧。

　　期待著遇見新的朋友，然后和他一起立志考上同一所高中。和他一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，闖出屬于我們的故事。可能我們會在寢室談?wù)撝�自己的小小心事，哭鬧著哪次的月考又失敗了。但是那些都是成長多多少少不可缺的故事，多好。

　　保留小學(xué)時代的那顆初心，用更加成熟的想法去面對初中。形形色色的人，還有那些讓我受益一生的老師，都在后面期待著我的到來。

　　那個時候，我可以用驕傲的語氣說著自己的青春。我不再認(rèn)為20xx年那樣遙遠(yuǎn)了，所以我想且行且珍惜。我所期待的初中生活希望它是一盞茶，平淡卻不失韻味。會有苦澀和甘甜，只是這三年，我需要學(xué)會怎樣品茶。我不抱太多的.幻想去構(gòu)建初中三年的未來藍(lán)圖，因為在沒有遇見之前都是未知，這種未知的喜悅和緊張才是我所真正期待的。未來的三年，等待著我們這個來自各地的同學(xué)們一起書寫。感覺回到了剛?cè)雽W(xué)時的那份喜悅。

　　那個時候我們還不知道別離是什么滋味，也不希望知道。人生那么多的相遇，我只希望每一次的相遇都是似童話般的美好結(jié)局。三年之約，心所期待。

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