期待的作文集合(9篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的期待的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文 篇1

　　南京是我們共同的家園，20xx年青奧會就將在這里舉行！

　　我們作為東道主可不能失了禮啊！要展現我們南京人的風采，展現我們中國人的魅力。讓世界人看見一個美麗，整潔，豐富多彩，的南京城。看見彬彬有禮，賓至如歸，的南京人。我們要發揚青奧精神，學習青奧品質，讓來賓感受到我們的熱情好客，感受到我們的待客之道，感受到我們中國是文明之國，禮儀之邦。讓來賓感受到六朝古都的非凡文化，感受到南京的獨特美麗。要讓各個國家的朋友愛上南京這個古色古香，繁華熱鬧的文化古都。

　　再過兩年青奧就要開始啦，我們一定要展現南京最好的`一面，保持街上的潔凈，如果有人扔垃圾，我們看到了一定要制止，并向他宣揚青奧精神。我們要好好學習英語，等青奧到來之時可以為外國友人指路，讓外國人知道南京人的文化底蘊，還要向世界宣傳青奧文化，青奧精神，正如青奧口號所說：分享青春，共筑未來。讓外國友人們感受到我們的熱情友善。青奧將來到，我們一定會看到一個美麗，熱情，干凈整潔，熱情友善的南京古城。讓我們與青奧共成長，為青奧貢獻自己的一份力量，傳遞青奧精神，發揚青奧品！讓南京這個六朝古都，名揚天下！你們說：南京的道路不好走，那我們改。你們還說：南京的道路不干凈，那我們掃。你們又說了：南京的道路不好認，那我們就來給你們帶路。勢必讓天下人認識到南京城的美，南京人的熱情好客，讓大家感受到別樣的南京！

　　愿20xx青奧會圓滿成功，各國青少年們歡聚一堂，取得好成績。20xx青奧會我們有信心！南京有信心！中國有信心！

期待的作文 篇2

　　1）前天，老師對我們說：“后天是六一兒童節，大家先舉行入隊儀式，再進行游園活動，每人發三張游園票，可以到別的班去玩，也可以在自己的班里玩，然后就是發六一兒童節的獎品。”話音剛落，我們就興奮起來，都很期待六一兒童節的到來。

　　上午，我們先舉行了一年級入隊儀式，緊接著就開始了游園活動。我們組的組長——盧昊硙拿出紙杯，將它們豎著排成一排，再小心翼翼的往里倒水，直到水倒滿了為止，再在第一個紙杯上放上乒乓球，最后在這一排水杯末端放上一個空紙杯，這樣，一個乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試，小心翼翼地吹著風，可怎么也吹不動，每次都是差一點點，我有點不耐煩了，用嘴猛的一吹，竟然從第一個直接吹到了第四個，我非常高興，馬上就要成功了，這個機會一定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，乒乓球慢慢移動，最后終于跳到了那個空杯子里。哇！我成功了！我非常高興

　　時間不知不覺的過去了，活動也慢慢結束了，我希望下一個六一兒童節快點到來！

　　2）今天是我們盼望已久的六一國際兒童節，我們學校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。

　　我們早早的做好準備，等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們，大家早上好!…”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個個節目精彩紛呈、一個賽過一個，但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。五年級的`哥哥們玩的一個比一個熟練，溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是“摩天飛輪”，一會兒是“獅子咆哮”，一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。

　　時間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結束了，我真希望我也能上臺表演，不過“臺上一分鐘、臺下十年功”，想要上臺，還得好好學呢，相信我總有一天會上臺表演的!真希望天天都是快樂的六一節!

　　3）今天是一個特別的日子六一兒童節，句號、逗號、冒號、分號們幾個同學就聚到一起，它們決定去游樂園玩，過自己的六一。

　　來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號說：“人可真多呀”。逗號說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說：“我們玩個刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎?”大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了，速度非常快，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來，就好像坐上了時光機一樣，終于云霄飛車停了下來，句號就說：“真是刺激呀，我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車，這一撞居然把逗號撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。

期待的作文 篇3

　　今天下午打掃完包干區回到教室，沒過一會兒，那刺耳的上課鈴聲響了，我真的好希望時間能永遠的停留在那一刻。因為今天英語老師要公布昨天的Unit6的單元測試成績。

　　老師一步步地走向講臺，我的心似乎有一只小兔子正在又蹦又跳。從老師的臉色來看，總體分數應該是不會低的，可是我還是很緊張，因為老師的'臉猶如六月孩子的臉——說變就變啊。

　　這時，老師發話了：“昨天Unit6的單元測試成績出來了，本次最高分99分，90分以上的38人，總的還是不錯的。”

　　老師叫了幾位同學發試卷，試卷一張張地發到了同學桌上，終于發到我的了。我定晴一看——呀！93分！哈哈，看到試卷的分數，我頓時感到腰不酸了、腿不痛了，爬五樓也不喘了……我懸著的那顆小心臟呀終于可以放下來了！

　　嘿嘿，我此時已經有些輕飄飄啦，這討喜的分數，我愛死你啦！小爺我回去可以領賞啦！

期待的作文 篇4

　　三月的天，空氣里帶著雨后獨有的清新，透著微微的濕潤，我漫步在這條小道，道路的兩旁栽種著櫻花樹，極目望去，使一片或白或粉的層層疊疊的遮擋住天空，美得令人窒息。

　　走了一會兒，我找到了一張長椅，于是決定就坐在這里。我拿出手機看了看時間，發現離約定的時間早了十幾分鐘，笑了笑，便開始打量起周圍的環境，那櫻花白得淡雅，粉得嫣然，在風的鼓動下，在空中不停的旋轉著，旋轉著，像一只蝴蝶似的，要以最后的一支舞在這生命的'最后一刻告別大樹的懷抱。我伸出手，接住了一朵櫻花，此刻它以安靜的姿態沉睡在我的掌心，就在這時，迎面走來一位老奶奶，她的步伐邁得有點急，似乎很著急的樣子。她向四周看了看，有點失望的樣子，我注意到她手上拿著一個與她很不協調的黑色公文包，額頭有幾滴汗水，左手緊緊地握著它，而右手則拄著拐杖，她仔細的看了看附近，然后失望的坐在了長椅上。

　　時間在一分一秒的流逝，想著等會兒就可以和C好好的賞櫻花了，心情就很愉快，之前就有聽人提起過這里的櫻花美極了，便慕名而來。

　　突然，電話鈴聲響起了，我欣喜的看了看來電人的名字，很快的就按下了接聽鍵，“喂!是C嗎?”你現在在哪里啊?快到了嗎?”還有多久阿?”我對著聽筒那邊的C問道。

　　“那個……小Z呀!真是不好意思啊!我今天不能來了，我感覺有點不舒服，可能是感冒了吧!”說罷，我便聽到一陣咳嗽聲。

　　我有些失望，說：“那算了吧，下次再來好了，你自己要注意身體哦。”

　　“蒽，拜拜了。”

　　“嗯，拜……。”我最后一個字還沒說出口，便聽見那邊傳來的掛斷的電話聲。

　　我看了看屏幕已經暗下去的手機，失望的將它放進了包里，才發現距離約定的時間也已經過去了半個多小時了，天空也開始下棋了蒙蒙的細雨，空氣里蔓延著櫻花甜膩卻很清新的味道。這時，我旁邊的老奶奶站了起來，走向一位迎面走來的中年男子，那名男子西裝革履的，鼻尖因為跑動的關系留下了幾滴汗珠。

　　“這位先生，這是你剛才丟的公文包吧!。”說罷，便將包遞了給了那人，只見那名中年男子臉上是一陣驚喜，接過包，大概看了看包，確定是自己的包后，連忙謝道：“謝謝你了，老奶奶，這里面裝著公司幾百萬的合同呢，剛才真是急死我了，要是丟了，后果真是不堪設想。”男子心存感激的向老奶奶深深的鞠了一躬，老奶奶連忙說道：“我也只是碰巧看到你不小心的將包留在了這里，本來是想給你的，結果你走太快了，我這老婆子跟不上了。”老奶奶笑道，繼續說道：“我就在附近轉轉，看能不能碰上你，這不，就遇見你了嗎?我的孫子也是整天忘這忘那的，真是不讓人省心……”話還沒說完，中年男子便遞給老奶奶一疊厚厚的百元大鈔，“老奶奶，這是今天感謝您老人家的幫忙，你就收下，去買點東西吧。”“這可不行，這只是一件小事而已，舉手之勞，”連忙用手阻擋，謝絕了他的好意，“我該去接孫子回家了，年輕人，下次做事仔細點，別粗心了。”說完，便轉身走了，男子看著老奶奶離去的背影，笑了笑，也轉身離開了。看著這一幕，我心底里不僅對老奶奶生起了一股敬佩之情……

　　后來，在無意之中我得知，其實那天C并沒有生病，她欺騙了我，可是又能怎么樣呢，事情已經過去了，就讓它停留在記憶的深處吧!只是想起那天的老奶奶，我的嘴角卻情不自禁的上揚了。

期待的作文 篇5

　　中考的腳步愈來愈近，漁兒已經很真切地聽到了它的聲音。同事，學生們都在夜以繼日的奮戰，雖然沒有達到頭懸梁，錐刺骨的地步，但大家背水一戰的勁頭，讓漁兒既有“山雨欲來風滿樓”的戰前緊張，又充滿了“世間自有公道，付出總有回報”的無限期待。中考誓師大會上，學生們那種“九年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風”的慷慨激昂，老師們那種“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅的”的語重心長，領導的“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”的鼓勵，讓漁兒感慨萬千。

　　盡管也曾抱怨過每年接的都是一個差班，又只代了一年，但一年的時間，漁兒已經和那幫小鬼們有了感情了，盡管他們的成績，在三個班中，是最差的，但漁兒看到了他們的努力，更讓漁兒感動的是，在所有的任課老師中，他們最喜歡漁兒！有這一點，就足夠了……所以，漁兒努力，學生們也努力。不管到時成績如何，漁兒想，只要問心無愧就行了，她也是這樣對學生們說的`。

　　緊張的系統復習，讓漁兒沒有多少閑暇時間去寫自己的心情。但她想，六月，火熱的季節，努力的汗水不會白流，夢里的期待，也不會只是鏡花水月。

　　因為，她相信，六月，花會開。

　　后記：中考誓師大會，是漁兒主持的，誓詞也是她寫的。感觸很多，只是她的鈍筆一時不知如何把它描述下來……總之一句話，努力吧！別留遺憾！加油！為學校，為學生，也為自己！

　　附誓詞：

　　競爭拼搏在此時，錐刺骨，壁借光，花樣年華，何懼人生風和浪？

　　少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，麿劍三年，今將試鋒芒。

　　青春不負凌云志，展雄風，立志向，十年寒窗，六月沙場創輝煌！

期待的作文 篇6

　　物是人非，身前身后，早已不再是我的那段楔子。我期待一個過去的自己。——題記

　　丟了天和地，丟不了記憶的痕跡；聽了風和雨，停不了心底的惦記；忘了東和西，忘不了過去的自己。那時所有免費的珍品的匯聚點，童真、陽光、勤奮的我，我期待那個過去的自己。

　　一、敢說“不”的弱者

　　怎么說我也是“久經沙場”，早已領略了這個社會的境況風氣，我故意先是寬厚以提高自己頂人緣，對待同學姑息縱容，一團和氣，對這種現象我知道的很清楚。但現在的社會就是這樣，你說“不”，那你就是弱者。過去在領獎時說“不”，因為那不是我真正的成績。然而現在，我只會自認倒霉，將獎狀裝起。過去的我趕在老師讓我一個人去提水時說“不”，然而現在，卻只能在水房悄悄埋怨兩聲。過去的我趕在大孩子欺負同學時說“不”，然而現在，卻只是瞟上兩眼，就趕緊躲閃。

　　就是這樣，我多年養成的秉性被社會中無情的雨、凜冽的風磨礪平滑了，但是，我卻期待成為過去那個慷慨激烈，果敢亢直的自己，去稍微改變一下不著黑白、不著痛癢、難以被破除的'風氣。

　　二、自然的丑人

　　在這個繁華的社會中，怎樣從蕓蕓眾生中脫穎而出，早已不再是過人的才能，而是一張迷人的面容。現在對我同樣是沉迷于“等待”前味過后，野玫瑰的芬芳；癡迷于“WE”的細膩；陶醉于“安娜蘇”的甜美。然而卻快要忘記那個曾在同學錄上“最愛的香水”那一欄上，寫下“我沒這習慣”的自己。從大紅到熒光黃，從耳釘到指甲油，我都想要有一些亮點，想要在眾人中找到自己的一席之地。然而卻要忘記過去那個“自然的丑人”。

　　我期待那個過去的自己，一個自然、清新的自己。不去注重外表有多華麗，而只是努力地學習。

　　好像真的離過去的自己遠了許多，在社會飛速發展的今天，我順應大江的去向，在不知不覺中改變了自己。然而現在才發現：珍品都已淪為過去，童真、自然、清爽、單純都在過去的自己身上，而我現在卻只能在這里期待，期待一個過去的真實的自己。

期待的作文 篇7

　　夏，給人的第一感覺就是熱，但在熱的同時又可以干很多事。那么，你期待的夏又是怎樣的呢？

　　隨著夏的到來，人們都開始吃雪糕，喝冰水，吹空調，扇電扇。但這些都是你期待的嗎？我可以肯定的說——這些都不是我期待的。我期待著夏是這樣的。

　　不要家長的束縛：想報特長班就報特長班，想上補習班就上補習班。當然也可以什么都不干，但要在家自己學。

　　不管天氣的炎熱，想去哪兒玩兒就去哪兒玩兒，想住親戚家就住親戚家，不管天氣的炎熱，就盡情的玩兒。

　　但在玩兒的過程中，必須要學，哪怕你就學到了一點點！

　　我期待我的夏。

　　在夏盛裝到來的時候，我希望報一個書法班。因為我可以在下學期向同學們驕傲地說：“在夏季的時候，我認認真真地練了書法。我的字體有所長進了。”

　　在夏盛裝到來的`時候，我希望報一個吉他班。這樣我就可以在節日里，為同學們盡心彈唱自己喜歡的曲子。

　　在夏盛裝到來的時候，我更希望在這個夏，每天背會五個單詞，再加上二到三個句子，把英語基礎扎穩，為以后學的英語做好充分的準備。

　　我期待我的夏。

　　如果我的希望都變成了現實，我一定會非常努力，每天都將過得都非常充實、快樂。

　　我期待著我的夏。

期待的作文 篇8

　　英俊的王子娶了美麗的公主，從此幸福地生活。人魚公主變成泡沫飛走了。

　　——摘自《人魚公主》

　　我一直以為每一個童話的結局都是純粹的完美，以為無論怎樣的地動山搖，這一行干凈的文字都會堅定不移地出現在結尾，然后留給我們關于幸福和快樂的無限遐想。

　　所以很長一段時間，我都固執地相信，那本第一次告訴我《人魚公主》的圖書，一定是被弄丟了幾頁。我記得我漫不經心讀到結局，說人魚公主變成泡沫飛走了，我大吃一驚，不可置信：“怕不是王子和公主在一起吧？”

　　也許我們曾經都很相似，都像白坯似的純潔無瑕，像信仰一樣堅信所有的一切都會完美，都會洋溢著干凈的笑容。直到看到《人魚公主》，才知道就算最善良的童話，也會有眼淚和傷痛。那時候，我以為只有皆大歡喜的幸福，才是完美，我否定了人魚公主泡沫的結局。

　　當季節輪回、晝夜更替，我們在歲月奔流中明亮了眼睛，在身邊的、遠方的、自己的故事更迭中深刻了思想。我們漸漸明白了完美，漸漸嘗試重新定義完美的結局。

　　童話是一個夢，講述發生在另一個世界里歡笑像飛花一樣飄絮的生活。它像一顆忽隱忽現 的星星，閃爍在離地球很遠很遠的地方，顯得那么不真實，它不屬于我們。

　　這樣的完美太飄渺，讓凡世中的我們可望而不可及。我們需要真實的完美，演繹平凡人生的完美。

　　《人魚公主》不是童話，不是另一個世界星夢一樣的童話，它飛揚著泡沫的憂傷，還有永遠也蒸發不了的痛楚和遺憾，這才是屬于我們的完美結局。

　　我不是說生活盡是辛酸和眼淚，生活不會永遠幸福和安靜。因為我們就這樣生活著，不得不面對，也不得不承認悲歡離合、陰晴圓缺的真實。

　　選擇不了遠方的童話，逃避不了生活的.平凡。于是我們妥協，在不純粹的完美中尋覓完美，然后我們說只要真實、充實，就是完美。

　　因為有約人魚公主無法解除王子的誤會；因為善良她不忍傷害心愛的人；因為承諾她消失在半空。這是真實，像生活一樣時時處處有著看見的或看不見的羈絆與無奈。

　　有舞會上的幸福和沉醉，有天空中的悲傷和淚水。這是充實，像生活一樣年年歲歲，潮起潮落，朝浮夕沉。

　　我沉浸遠方的和身邊的童話。我期待純粹的和真實的完美。

期待的作文 篇9

　　首先要夸夸我的好兒子上學期給我帶來的喜悅，由于兒子和我共同的努力和加油，終于收獲了值得我們娘倆欣喜的成績，語文考了97分，數學考了91分，英語考了98分，兒子還得了一張“進步星”獎狀，讓我這個爭強好勝的媽媽感到有一股甜甜的清泉流過，感到舒心極了。

　　想到自從上學期家長會上，老師公布的幾種好學生名單里兒子的名字極少出現，給我這個總是很要強的媽媽打擊太大了，以至于我的心情沮喪到了極點，家長會上我坐立不安，臉紅的不敢和老師對眼，多想有個老鼠洞好鉆進去，家長會后我發誓不管怎么樣也要讓兒子榜上有名（就是老師心目中各方面能排上名次的）一定要趕上去，不能遭別人白眼，讓別人唾棄，我不是個自暴自棄的`媽媽，兒子更不會是。我知道兒子學習成績不好，都是因為我為了大兒子忽視了小兒子，沒有時間在家照顧孩子的學習，讓兒子的成績一落千丈。現在我有時間了，我有信心幫助兒子把學習搞上去。

　　我知道兒子數學不好，我主動找到數學老師，和老師互相溝通，一起來把兒子的數學成績抓上去；從那以后，每天我都嚴格要求兒子，學習要認真，各門作業都要寫端正，不懂的題一定要問；上課要積極回答老師的問題，不管有沒有英語作業，每天我都要把給兒子做的英語卡片給他提一遍，讓他加深記憶，兒子也積極的配合，功夫不負有心人，在不斷的小考中，兒子的數學成績由原來的69分上升到75分、85分、88分、最后就是期末的91分，一次次的進步，我看到了兒子的努力，也聽到了老師不斷的表揚；還有每次的語文考試，都在90多分，這和平時語文老師提寫的生字詞語等知識多次都是一百分分不開的；英語每次考試都在98分以上，這也和平時的努力掛上了勾。雖說沒有滿分，但是和開家長會前的學習成績相比，我太樂觀了，沒有什么更讓我開心了！兒子收獲了好成績，心里也是甜滋滋的。

　　20xx年了，新學期開始了，我和兒子一定要再接再勵，新學期要有新計劃，我給兒子制定了幾條學習計劃：

　　1、在學校上課積極回答老師的問題，不懂的要聽別人怎么回答的，再有不會的問題下課問老師或同學，也可以拿回家來請媽媽講解；最好是請老師講解（兒子平時是不好意思問老師的）每次主動讓老師給自己講題，回家來媽媽獎勵一顆紅星（每10顆獎勵一本課外書）

　　2、每次放學后的作業按媽媽規定的時間提前完成，正確率高（兒子平時放學后的作業有點磨時間）獎勵一顆紅星。

　　3、在平時的數學作業中，有錯誤的數學題，一定自覺訂正后抄寫到錯題本上，保證下次錯過的題必須會做。

　　4、上課時，不管是哪門課，只要今天老師表揚你一次（老師在學校采取的就是各方面表現好的就是獎勵紅星）或是獎勵你幾顆紅星，媽媽在家也是獎勵幾顆紅星。

　　5、不管寫哪門作業，字寫的漂亮端正，獎勵一顆紅星。

　　6、每天主動練琴半小時，獎勵一顆紅星。

　　就先給兒子制定這6條吧，也不能制定的太多，太多還會給他造成逆反心理，反而沒有效果。我相信在這新的學期里，和兒子共同進步，我會更加有信心，鼓勵兒子再次收獲好成績，步步為贏。我想在不久的時間里，我要讓兒子步入到學習好的學生行列，榜上有名不會遠的。