期待的作文(必備8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的期待的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
多少個夜晚的夢里，陌上花開，彼岸花綻放得流光溢彩，星空靜謐而深遠，微風輕輕傳送淡淡的清香，多少次于夢中醒來，總有那么一種期待，因為生活中同樣也有如此唯美的意境，等著我走入。
“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄，花開花落又是一季，春天啊你在哪里。”《老男孩》中這樣唱道。每每筷子兄弟靜靜抱著吉他掃動和弦，都仿佛觸開了我的心扉。是的，縱使現實生活有那么多的不盡如人意，縱使我們曾迷惘過，但我們總有一種期待，總相信未來無限美好，總相信彼岸花開是難以言說的美妙。所以我們不停息地努力，不停息地奮斗。因為我們始終守望著遠方，期待的力量是無盡的。
不知不覺，我已經成為一名高二的學生了。依稀記得兒時經常在現在的高中校園玩耍，那時總喜歡仰望教學樓內高中的哥哥姐姐，總會驚嘆于窗邊堆成山似的書籍，驚嘆于他們埋頭苦讀的毅力，而現在我終于明白了這一切。他們的'奮斗，與夢想有關，沒有誰強加，一切心甘情愿。
而今，我也懷揣著與當初他們一樣的期待，想在20xx年的6月，能夠全力以赴，完美地結束中學生活，去追尋我為之奮斗了十幾年的大學。正是這種期待，一切的淚水，一切的汗水，即使再多再苦，我們都無怨無悔。正是因為這種期待，高考的那個6月不再被稱為黑色，因為我們拼盡全力，一定會收獲滿滿的碩果，一定可以微笑著和母校說再見，那時6月的風輕云淡一定是世上最美的風景。
高中三年的生活已經過去了一年，時光如水，我所能把握的還有不到兩年，夢想的激勵又使我心潮澎湃。想起有篇文章的題目叫“高考我不愛你，但我謝謝你”，人生能有幾個三年呢?又有多少個三年能奠定一生的基調呢?高考的確是國家選拔人才的最好方式，所以我們謝謝高考，可以讓我們有公平的、可以奮斗的方向。
每天放學回家的路上，我都喜歡看看天空，天空的蔚藍深邃總給予我很多鼓勵和安慰，內心也會平靜很多，這樣為夢想生活真的好美。我相信懷有這種期待，無怨無悔地奮斗，總有一天，會面朝大海，春暖花開，彼岸花流光溢彩的夢境終會到達。
期待的作文 篇2
每個人都有愿望，每個人的愿望都奇幻色彩。我有一個很美的愿望……
有的人想要金銀珠寶，有的人想擁有一身堅硬的鎧甲，有的人想成為全世界人的焦點，有的人想擁有千百萬的鐵桿粉絲……
我卻希望在20xx年的第一個清晨，睜開眼睛看到的第一眼，是海底美麗迷人的景象，我也希望睜開眼睛看到的第一眼，能看見用珊瑚搭成的高樓聳立在波紋泛動之間，我也希望在我感到新奇的那一瞬間，全世界的人們都騎在不同種類的魚背上，向我發出他們激動的心聲：“哎！親愛的，瞧瞧我們在哪兒？海底世界！我們將永遠在海底生活，學習。魚兒們是我們的'伴兒，它們十分友善，還會讓我們坐在它的背上，帶著我們旅行！”
海底，一個遙遠的地方，因為呼吸，我們無法實現，因為現實的殘酷，一絲希望再次毀滅。
有時在夢中，我忽時夢見一條黑背鰩在向我友好親切地點頭致意，還很快樂地邀請我爬到它背上來嬉戲。我隱隱約約也會如現實似的看見好幾條五顏六色的奇形怪狀的小魚淘氣地躲進我的衣中，調皮地鉆進鉆出，逗得我哈哈大笑。我也夢見一條多大的白鯊游到我面前，它并沒有向我露出堅硬的牙齒，而是非常興奮地給我表演起海底世界獨一無二的雜技，又“首尾呼應”，前翻，后滾，那摸樣真是可愛。還有一只海龜，熱烈地向我提出一份親切的邀請：與我共同跳起慢半拍的水中華爾茲。
夢見了，現實卻并沒有實現。這顆愿望正在生根發芽，等待著花開的美好。科學家們，希望你們的智慧能給我實現奇跡，海底的生物正在歡迎我們的到來。這樣的愿望或許實現十分艱難，有夢就有力量，我們一起來為海洋創造幸福吧！
期待著……
奇跡……
期待的作文 篇3
我總是慢半拍，就比如此刻才是我新年的開始，昨日的昨日放佛是遙遠的過去，記不清做了什么。
春節里，太多的人許愿了，我留到了現在，我想這時候愿望比較少，應該會成真的吧，畢竟今天是新的一歲。
最大的愿望也是每一年都會許的愿望就是世界和平，也許大家都會笑，但真的我真的希望世界和平，不會再有戰亂。除了世界和平家人平安，同時我也會許關于自己的愿望，有些真的不切實際，但愿望畢竟是愿望，總是美好的，也許我就這么懶懶的實現了呢。
1.我想寫一篇小說，幻想著受人歡迎，大家都積極訂閱，主動催更。曾經，也確實為此努力過。那是如花般的年紀，沒有什么寫之前的框架構思，僅僅就憑借著自己的興奮勁，小商店買來的小筆記本，巴掌大，每天在宿舍里，趴在床上，寫著那些甜蜜而又美好的故事，妹妹偷看過，一周沒告訴我，直到一天，我的興奮勁過了，放下那本筆記本一周后，突然妹妹說姐姐，你怎么不繼續寫小說了，后來怎么樣了，妹妹的問題問得我措手不及，一邊慌張一邊驚喜，想著怎么會如此，在妹妹的崇拜的眼神中，我找到了及其沒后面的感覺，感覺我的'動力又來了，從來沒有覺得三分鐘熱度有什么錯，但那一刻我覺得錯了，因為既然你寫出來了，那就給人家一個圓滿的句號，這才是真的美好。
2.我想擁有一個健康的身體。其實我不殘疾，算是健康的身體，但容易咳嗽、感冒、發燒、牙疼，雖然治療后都好了，但沒有多久便又生病了。大學以前，我很少生病，大學以后就很容易生病了，那時的我一感冒或者咳嗽，便去學校對面的門診，乖乖的聽醫生的話，打吊針，吃藥，聽話的我發現一周后都會好的，然后一次又一次如此，我沒有覺得有什么不對，就是覺得自己體質好差，總是容易生病。后來是因為有朋友的家人在醫院工作，朋友了解這種情況，她說會不會是因為你經常打吊針，所以才會導致身體更加容易生病，大三后，漸漸的我學會了小病多喝水，是在不舒服去咨詢醫生拿藥，嚴重些打針，因為都不怎么嚴重所以我都拒絕吊針，發現漸漸的身體也會好，真的沒有了一月至少一次病，變成了兩三個月一次，最后大四的時候就只是智齒導致臉腫這一次，瞬間感覺身體棒棒的，美美的，現在畢業幾年了，這幾年生病次數小于3，真的感慨，有時候我們就是喜歡作死自己，不一定流行的就是好的，比如打吊針。
3.我想去云南旅行一次。生活在兩廣地區的我，二十多年來都沒有去過云南一次，實在是慚愧，上學的時候是因為資金有限，所以沒能去過，畢業后也是差不多狀態，但心中仍然有著一個美麗的夢想，去那個美麗的地方，欣賞美好的風景，圓心中的夢，工資不多的我在年初就想到了夢想存錢罐這個念頭，現在里面也不知道有多少了，但每周我都會放兩三次錢進去，有時候是買菜剩下的零錢，有時候是公司表揚了我，我開心就放進去的小錢，都不多，但里面的錢都承載著我的幸福夢想，愿能如愿以償。
4.我想今年找到五本喜歡的書，并且深刻的研讀。一本工作必須的學習工具，編程相關的書籍，一本其他方向的興趣書籍，畫畫相關的書籍，一本勵志書，隨時鼓勵意志消沉的自己；最后一本當然是消遣書，時下流行的小說。也許每一年喜歡的這幾類書不止五本，但有目的深刻研究五本足矣。最近也已經開始了我的讀書之路，愿每一個人都能找到自己的目標，堅持下去。
5.今年最重要的就是有一個早睡的習慣。不知道從什么時候開始，我的睡眠時間從晚上十點，慢慢過渡到十一點，十二點，甚至兩點，其實看起來不影響到生活，因為我看起來依舊精神飽滿神采奕奕，但其實內心在強撐，并不是睡足后那種滿足，強撐久了，日積月累，精神狀態也會變差，工作漸漸會不上心，健康也會受到深刻的影響，而且最重要的是老得快。
大道理誰都懂，只是一直都因為懶惰而不去實行自己的計劃，但現在早已不是當初那個揮霍青春的年紀，該嚴格要求自己，努力變成令自己欽佩的人。
期待遇見更美好的自己。
期待的作文 篇4
早已入冬，陽光卻依舊溫和的照耀在湖面上，微風吹過，湖面上泛著片片鱗光。湖邊成熟已久的小草點著它那沉重的頭，像似在告訴湖說，看我依舊穿著墨綠的衣裳，今年應該沒有冬天了。湖邊的小鳥在樹枝上歡快的唱著歌，像似告訴湖說，看我的嗓音依舊這么動聽，今年應該沒有冬天了。楓樹拍著張張小手告訴湖說，整個秋天都沒能讓我換上紅裝，今年的冬天應該不會來了。湖沒有回應它們，始終保持著沉默，因為它不相信今年會有例外。
不幾日，氣溫急轉直下，三兩天的北風過后，下起雪來。20xx年的初雪不同于往年，下的很大。湖面上也已凝結了一層薄薄的冰，用來迎接今年的第一場雪。湖的判斷是正確的，今年的冬天雖然與往年有些不一樣，但還是來了。
次日，在經過初雪的洗禮后，湖邊原本生機盎然的草木幾乎同時褪去了墨綠色的裝束，黃的黃、紅的紅。湖起的很早，因為它要敞開懷抱，等融化完了初雪，再次泛起磷光，愜意的欣賞大自然僅在這個時候才會送來的，雪后初晴的美景。此時，小鳥哆嗦嗦的鉆出巢穴，沒有時間唱歌了，因為要填補過冬的糧倉。急轉直下的氣溫，讓湖邊的樹葉，再也經受不起犀利的寒風，片片灑下。樹葉貼在湖的耳邊，平靜地告訴湖，冬天來了。湖只說：“謝謝你們，因為有你們的點綴，讓我變得更加美麗了。”這時你踏著未化完的初雪，漫步到湖邊，更給這美麗的湖景增添了幾分顏色。你撿起石子，投入湖中，湖欣然的用它特有的方式回應了你。美麗的漣漪漸漸散去，又是一顆石子，湖雖不知道原因，但體會到了你曾經的傷痛，再次泛起漣漪，希望能紓解你的煩心。接二連三的石子擊打在湖面上，湖面不在平靜，原來湖水也可以雀躍飛濺。只有待到傍晚迷霧籠罩時，湖才閉上了眼睛，那些被拋出的石子看似沉積在湖底，卻壓在湖的.心上。
天一日比一日冷，湖邊不再有你的身影。湖好像變的堅強了，湖面上橫起了厚厚的冰盾，任憑數噸的車輪碾過，留下道道輪胎的印跡。湖冬眠了，但內心仍然期待著，在下個解封的季節里，用湖水悄悄收集著車輪留下的泥沙里，還有你留下的石子，雖然沒有了回應你的漣漪......
期待的作文 篇5
如果說人生是一本精彩的小說。那么，小學那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斕的封面。當我們一拿起這本書，就定會愛不釋手，因為那美麗的封面便早將我們吸引，所以，我們開始期待故事的第一章---初中生活。
我們期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當我們邁進中學的大門，就仿佛走進了知識的`殿堂，那代表著我們正逐漸成長，也意味著我們將受到更高層的教育。記得，在小學里，同學們都是玩耍與學習并重的；但我認為，在中學里，我們會把更多的精力放到學習上，可也得勞逸結合。不過業精與勤荒于嬉，當我成為一名真正的中學生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等于期待更完美的自己!
在以后的日子里，我不僅要學習書本上的知識，還要學會自理和自立。
中學，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當然，我也會嚴格要求自己做得更好，更完美!
如果說人生是一本精彩的小說，那么，我們自己就是這本書的作者，我們完全可以靠自己的雙手去改變任何一個情節。是開心的笑，或是苦澀的淚，都憑自己去譜寫。
期待初中生活，就像期待明天的朝陽，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧！去書寫人生中最美麗的一章！
期待的作文 篇6
新課改以來，語文課堂教學似乎陷入了一片機械模仿的“沼澤”。說要“以讀代講”，課上便是成片成片的讀書聲。乍一聽，不錯呀，讀中感悟，讀中內化。可細聽之，卻發現問題多多：讀得干巴巴的，為讀而讀，并無感情可言，更別提什么讀中感悟了；提到“合作探究”，便大搞“小組討論”，這也是眼下語文課慣用的形式，似乎只有這種形式，才能體現課堂的自主性，于是不管多簡單的問題，總是要經過一番討論才得出結論。諸如此類的機械形式，不僅浪費時間，長此以往更會消耗學生的學習熱情，甚至對語文學習班產生厭惡感。因此，我們不能再選擇、使用這樣的形式主義，而需要創造性地運用新課程理念，優化教學設計，讓語文課堂產生“期待效應”。
一、 程式上的期待
教學是不可重復的藝術，簡單地挪用特級教師的教案，那是原始的“拿來主義”；機械運用自己一成不變的教學模式，那是頑固地“固步自封”。
兒童的內心世界是一個充滿靈性的天地，他們有與成年人完全不同的憧憬。每天以同樣的方式去接近學生，自己會乏味，學生也會厭倦。課前，他們原本在期待，期待老師帶來一絲新的氣息，可是一段老生常談的程式打破了他所有的'期望。失去了興趣，失去了學習的欲望，內心當然會處于被動的狀態，那這一課學生的受益如何，就可想而知了。所以，我們不必對所有的課堂作太多的程式規定，而是要更多地將一節課作為一次探險，一次即興的發揮，一回大膽的嘗試。老師應該有膽量、有魄力去冒險，也應該用平靜的心態去冒險，去創造性地利用教案，創造性地理解學生，讓課堂有更多意料之外的生成。
當然，我們也需要對課堂教學進行充分預設，而且使這種預設呈現多樣化的形式、充滿挑戰意味、極富刺激性的新思路，只有這樣，學生才會積極地投入到課堂教學活動中，進而讓課堂教學熠熠生輝。
二、 內容上的期待
不同的教材內涵不同，需要學生感悟的內容也不同，所以我們需要對每一課精心設計，因課設練，不同的教材就要讓學生咀嚼出不同的味道來。對學生來說，他們雖然不能像文學鑒賞者那樣或在廣場傾聽詩人朗誦，或在劇院的池座里觀賞話劇演出，但他們同樣是從“期待視野”出發，期待著老師帶著他們進入一個新穎、充滿激情的天地。只有當我們精心設計的內容激活了學生的潛意識，他們才會對所學內容產生強烈的印象和深刻地感悟。對語言文字和學習的感悟活動才會順利進行。這樣才能從實際意義上提高學生的語文素養。
教學《恐龍》的時候，在引導學生充分品讀課文后，展示各種恐龍的圖片：“我們不僅要認識各種恐龍的形態，而且也要像作者一樣善于把每一種恐龍介紹給大家。你們愿意嗎？”“愿意！”學生的熱情迅速膨脹，頓時，教室里熱鬧非凡，都很專心、投入地向伙伴介紹。有位小家伙邊說邊比劃：“我是雷龍，瞧我的身體——多棒！別人稱我為龐然大物，我可是名副其實的哦……”說的人神采飛揚，聽的人津津有味，多么和諧的課堂！我想正是利用了學生的期待心理，激發了他們的表演欲望，才得以塑造精彩。
三、 情感上的期待
與其他學科相比，語文教學的一個突出特點就是具有豐富的情感性。情感不是靠機械灌輸，而應在心靈感動中滲透。
在課堂上，學生會期待情感得到交融，期望老師跟他有“心電感應”，期望老師能肯定他的價值。一次，學生的習作中這樣寫道：又到了星期三，今天我的作文要是還能在課上大放光彩，那該多好啊！……聽，多么簡單的滿足！要是連這點小小的期望，都不能讓學生滿足，那不是太沒人情味了？其實，不管是老師抑或是學生，都期望在課堂中張揚生命的活力。那么，就讓我們共同努力，讓語文課堂鮮活、靈動，溢滿生命的激情，綻放絢麗的奇葩吧！
親愛的老師們，只有經歷過“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的蒼茫，咀嚼過“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無奈之后，才能享受“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的豁然。為了能給我們的語文課堂教學注入新的活力，煥發新的生機，請多給學生一點企盼的機會，多留一點遐想的空間，多送給學生一些驚喜吧！
期待的作文 篇7
童年，似一首歡快活潑的小曲，又似一本巨大精美的相冊，在這人生大道上留下一抹亮麗的色彩。
但是，童年時的那份快樂，卻似冬天的白雪一樣，那樣短暫，而又一去不復返。只給人留下無限對童年的憧憬與盼望。
坐在一堆厚厚的`書面前，我對童年生活的無限盼望有蠢蠢欲動了。
童年時，老家大院中，姥姥總是抱著我去摘果子，園子里的一棵棵果樹都裝載了我甜美的童年記憶。摘下了果子，我顧不得洗，便拿起來吃，也不管臟。而姥姥則眼疾手快地奪走那個果子，反復沖洗了好幾遍，才遞給我吃。而我呢，則在地上又哭又鬧，非要姥姥重新摘一個。
童年時，門前的稻田中，叔父帶著我在田中嬉戲。我總會把好幾株小麥連根拔起，氣得叔父追著我跑好幾里地。有時，我還因叔父不幫我折一株狗尾巴草而哇哇大哭，急得叔父連連哄我，折來一大把狗尾巴草給我。
童年時，屋后的小溪中，我與幾個小伙伴正用自家的瓷碗來“捕”魚。其實，哪兒是捕魚，只不過是拿著碗在水中舞一舞，濺起幾朵小浪花，虛張聲勢一下而已。有時，碗破了，手便被割了，可要痛上好幾天哩！
童年時，屋旁的大橋上，我坐在小推車中與曾祖父一起曬太陽。大橋上的中午如同集市。老人們都興致勃勃地走出門曬太陽、聊天、下棋，玩得不亦樂乎。而我也甜甜入睡了。直到下午，我們才依依不舍地走回家。
而現在，果樹被砍了用來種花；姥姥病了躺在醫院中；叔父離開了去西安了；稻田也消失了，被爺爺蓋成了一座大別墅；小河被污染了；小伙伴們分別了；而曾祖父則永遠地離我們遠去地離我們遠去……
時光遷移，一眨眼之間，童年被時間的大轉盤磨去，我也離開了老家，我童年生活的地方。但我是多么懷念童年的那些事啊！
盼望，盼望，盼望能回到童年。
期待的作文 篇8
陽明山花季已登場，若怕人多壞了游興。
不妨往鳥來走去，看看早春的櫻花。
春雨喚醒了鳥來沈睡的櫻花，滿山煙雨帶著點點輕愁，幸好，殷紅的山櫻花，給這個山地村帶來了春的氣息。
這時節，到鳥來談一段櫻花戀曲吧!三月才是鳥來山櫻花的全盛時期，早來的春雨使得櫻花提前報到，在觀景瀑布前的公路兩旁，櫻花單單紅色，就有好幾種深淺不同的色澤，有艷紅，朱紅，粉紅到淡紅，如此真實的櫻花美景，教游人忍不住驚嘆，原來花景也可以這般動人。
此外，鳥來有源源不絕的飛瀑，又有縹緲如國畫般的山嵐，更有清澈的溪流，以及較不為人知的`鳥來溫泉。
若要在山上多逗留一天，鳥來也有五星級的度假飯店;想要靜心品茗，鳥來從來不少茶，巨龍山莊的白云軒，是鳥來品茗賞景最佳的地點，尤其是飄雨的季節，在白云軒可以欣賞南勢溪流過洪荒峽的壯觀場景，可順便享受一下山中靈氣。
喜歡熱鬧的人，鳥來還有一個云仙樂園可供全家同游，搭纜車可一覽鳥來瀑布區全景。而瀑布前的那魯灣度假飯店，提供了都會人各種休閑的需求，飯店后是滿山的櫻花，而飯店內的住宿設備，除了具有現代化的舒適外，還有原住民文化色彩，別具創意。
以山櫻花為楔子，鳥來今年將舉辦「鳥來春宴，泰雅之醉」，從北新路行經新鳥路，沿途將有杜鵑花開路，引領游人到鳥來哼一曲櫻花戀。
【期待的作文】相關文章：
關于期待的作文:期待01-30
關于期待的作文：期待01-27
期待作文：期待奉獻01-21
關于“期待”的作文：期待春天01-28
關于期待的作文：“風雨”的期待01-27
關于期待的作文期待700字01-28
有關期待的作文：時間與凝望的期待01-28
關于期待的作文：期待你的出現01-27
期待作文01-29
期待作文01-31