期待的作文(必備4篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的期待的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　當(dāng)我踏出家門，猛然回頭。她的目光飽含著期待與愛，這期待的目光，刻在記憶里，成為心上最美的花紋，助我前行。

　　夏日，綠蔭連連，蟬鳴一陣。窗外，美麗的天空如海水般靜謐。坐在窗前，我默默整理著去新學(xué)校的行李，緊張、不安充斥著內(nèi)心：“希望高中生活可以輕松點(diǎn)吧。”人總是這樣，當(dāng)跳出自己的舒適圈后，就渴求日子過得更輕松，從而不斷再偷懶。這也是我一無所成的原因。默默地嘆了口氣，面對(duì)父母的斥責(zé)早已習(xí)以為常，做一具傀儡，慢慢磨平棱角，我不想站起來勇敢面對(duì)。

　　在父親的督促下，迫不得已離開了家門，我不想融入新環(huán)境，慢慢地踱著步，一步、兩步……巨大的壓迫感涌上心頭，不愿去開辟明天，我只想把自己封閉在黑暗中。可猛然回頭，對(duì)視上的，是母親的雙眼。

　　那眼神，飽含著期待與沉重的愛，我的世界如同被照亮了，頓然清明。這期待的目光穿透記憶，再睜眼，便回到了從前。

　　混沌一片，夜晝不分，黑暗籠罩著我。那時(shí)的我，對(duì)世界充滿敵意，成績(jī)一直停滯不前。成績(jī)差，壞學(xué)生，性格不好，少言寡語(yǔ)，喜怒無常……這些標(biāo)簽就像用針線縫在我骨子里一般，甩也甩不掉，無論多么努力，最后總是碰滿鼻子灰。眼淚、白眼、諷刺挖苦包圍著我，前所未有的絕望。就在這時(shí)，母親，只有母親相信我可以走出黑暗改變墮落，她溫暖了我整個(gè)艱難歲月，如同陽(yáng)光照亮了我。

　　曾經(jīng)，橙色暮色后，深深月夜前。我和母親一起散步，母親的面孔雖不失以前的美麗，但明顯，眼角的皺紋已遮不住，白發(fā)稀稀落落夾雜在黑絲中。夕陽(yáng)映照著我的無限悲涼：我，為什么奮斗？為什么活著？看到母親的臉，答案已揭曉：“為了母親的'信任。”我心中暗暗吶喊。大霧散盡，在那盡頭等待的，是母親。豁然開朗，我竟也有絲絲感動(dòng)：“媽，我會(huì)努力的。”頓時(shí)釋然。猛一瞥，對(duì)上了母親的目光，復(fù)雜、喜悅、期待……

　　站在家門口，母親笑靨如花。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，勇氣從心底而生。那道期待的目光就是我的太陽(yáng)，雖然沒有那么明亮，但對(duì)于總處在黑暗中的我來說卻已足夠，憑借這份光，我就把黑夜當(dāng)白天。

　　就是這份期待，成為我心頭的羈絆，讓我更快的奔跑。就是這束光，讓我迷茫的眼神再次聚焦，三年總能做成一件事吧。這次我不能輸！快步走入校園，我開始了新征程。

　　無論是從前、現(xiàn)在、未來，這期待的目光會(huì)一直在我的身后，看著我走過山丘，走過大海，靠近群星。

期待的作文 篇2

　　在五天的校園生活后，我們迎來了令我們向往的雙休日。現(xiàn)在天冷了，早上想多睡一會(huì)兒，可是不行，一大早就要被媽媽從被窩里揪出來，迎著刺骨的寒風(fēng)去上補(bǔ)習(xí)班。我好想有一個(gè)快樂的雙休日。

　　如果有人問我，我期待的雙休日是什么樣的，我會(huì)這樣回答我希望我能擁有一個(gè)沒有補(bǔ)習(xí)班的雙休日。

　　假如我有一個(gè)自由的雙休日，我會(huì)去圖書館，抱起我心愛的圖書，孜孜不倦地閱讀起來，讀上個(gè)半天，再約朋友們?nèi)ビ螛穲?chǎng)，玩我們最喜歡的摩天輪。再說說平常的我，作業(yè)一大堆，還有這么多補(bǔ)習(xí)班，哪有時(shí)間和精力去圖書館啊。

　　我向往的雙休日只剩一天了，我多么想留住這寶貴的一分一秒。周日，我要去游泳池里游泳，我躺在充氣的游泳圈上，感覺就像上了天，在云朵上打滾似的。游完泳，我會(huì)回到家里在我的電腦前工作一番，好好和我的.朋友們聊聊天。

　　兩天的快樂生活過完了，又該回到了緊張的校園生活中。在周日的晚上，小小地總結(jié)一下這兩天，把它們整理到本子上去，是一篇不錯(cuò)的作文哦。哦，又提起作文了，看來我還是忘不掉它哦。

　　假如，我真的擁有這兩天短暫而又幸福的假期，我要從約束我的鳥籠中飛出，飛到自由的田地里盡情歌唱。

期待的作文 篇3

　　為了踏上征討波斯的漫長(zhǎng)征途，亞歷山大大帝必須買進(jìn)種類繁多的軍需品和糧食等物，為此，他花了巨額的財(cái)產(chǎn)，但他在出征之前，他把他剩余的財(cái)寶和土地全部分給了他的臣下。

　　群臣之一的庇爾狄迦斯深以為怪，便問亞歷山大大帝：“陛下還要帶什么啟程，臣下馬上去準(zhǔn)備。”

　　亞歷山大大帝抬頭望向遠(yuǎn)方，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“還有希望！”

　　黑暗中，希望便是一個(gè)火把，為你照亮前方的漫長(zhǎng)征途。

　　希望是人生的力量，心中有希望的人是幸福的。我們可能不是神童，不是天才，沒有很高的天賦但我們擁有深厚的.學(xué)識(shí)，

　　廣泛的愛好，成熟的主見，豐富的感情，深厚的友誼，所以我們的生活一樣精彩豐富。生活中難免有挫折和失敗，

　　這些是無法避免的，但在現(xiàn)實(shí)面前悲觀失落，失去希望，結(jié)果都只能落個(gè)一事無成，失去生活的快樂。只有迎接困難、風(fēng)雨的勇氣和希望，才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　所以，在逆境中的人只要不丟掉希望，不丟掉這個(gè)黑暗中唯一的火把，曾經(jīng)的傷痛和遺憾就都不會(huì)成為你今天前進(jìn)的絆腳石，而是成為一種動(dòng)力的來源，推動(dòng)你勇創(chuàng)新高。今天的道路就在希望中。

　　人生之路總與希望交織為伴，人的一生什么都可以失去只是希望不能失去。人生的每一次轉(zhuǎn)變都會(huì)有起伏，只有為了希望而活下去的人，才會(huì)生出無邊無際的勇氣和力量，迸發(fā)出更大的激情去面對(duì)困難，這才會(huì)成為最終的勝利者。人生本沒有固定的道路，就想一個(gè)人處在一個(gè)黑暗的大房子中，只有珍藏這唯一的火把，才能找到自己的出路，找到一片光明的前途。

　　目前，初三的同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了一次月考，在不久又會(huì)迎來期中考試，或許有的同學(xué)成績(jī)不是那么理想，于是他們失去了自己的滿腔熱血，心中留下了對(duì)過去的懊悔，充滿了對(duì)未來的懼怕。其實(shí)這是一種折磨，與其這樣被折磨還不如坦然面對(duì)，這才是一種理性的學(xué)習(xí)態(tài)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把上次的失敗和教訓(xùn)當(dāng)成自己不竭的動(dòng)力，就肯定會(huì)成功。

　　在黑暗中，帶著希望上路，堅(jiān)持地走，就肯定會(huì)看到新生的太陽(yáng)，迎來自己光明的前途。

　　人生的真諦，也許就在于此。

期待的作文 篇4

　　小學(xué)的六年轉(zhuǎn)眼就過去了，告別了母校，告別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師，心里總是覺得有點(diǎn)依依不舍的感覺，可是我們來到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會(huì)更開心呢？

　　我曾經(jīng)也幻想過我的初中生活，內(nèi)容是這樣的：

　　清晨的校園透著一點(diǎn)濕漉漉的感覺，但是空氣格外清新，同學(xué)們?nèi)�人、倆人的聚在一塊向?qū)W校走來，還有的騎著單車，臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起，同學(xué)們回到了各自的座位上，個(gè)個(gè)變得極為嚴(yán)肅，很認(rèn)真、很專心，老師眉飛色舞的講著課，是不是在黑板上寫下幾行工整的楷書，。中午午休十分，同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里，有的.寫寫作業(yè)，有的看看課外書，還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過后的下課鈴響起，但這畢竟是初中，不想小學(xué)一樣，你追我趕，吵吵鬧鬧的了，大多數(shù)都靜靜的坐在教室內(nèi)認(rèn)真的溫習(xí)著功課看課外書……太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但教師內(nèi)任有老師和學(xué)生們走動(dòng)的身影，教師內(nèi)的燈被打開了……臨近6。7點(diǎn)鐘的樣子，同學(xué)們才從教師內(nèi)出來，他們拖著疲憊的身軀，走出校門，待同學(xué)們?nèi)�部走光，老師才從辦公椅上起身，整理了一下凌亂的辦公桌，便轉(zhuǎn)身離開了。

　　……

　　我所期待的初中生活就是這樣。

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