期待的作文（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的期待的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^(guò)去，更因?yàn)槟阋恢逼诖晕冶仨殹熬硗林貋?lái)”。
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無(wú)意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵瘢⒁曋摇＿@一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒(méi)有勇氣。但你依然微笑著看著我，好像在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵(lì)下舉了起來(lái)。
頓時(shí)，你那雙明亮的`眼睛放出了光彩。當(dāng)你生病時(shí)，你仍然抱著重病的身體來(lái)上課，但你的眼睛出賣(mài)了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想你當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒(méi)有勇氣EEE如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)你那期待的眼神。可是時(shí)間不等人，開(kāi)考鈴聲即將響起，而我。。。
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒(méi)變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
啊，我最尊敬的老師，你那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
期待的作文 篇2
因?yàn)樯虡I(yè)味兒太濃，北京什剎海和南鑼鼓巷被排除在今年4月公布的首批歷史文化街區(qū)名單之外。這一消息近日被媒體披露后，不少人頗感意外。有關(guān)人士分析說(shuō)，歷史上，這些地方原是居住區(qū)，過(guò)多的商業(yè)開(kāi)發(fā)并沒(méi)有使其得到原汁原味兒的保護(hù)，沒(méi)能反映出其原有的價(jià)值特性和歷史定位。
何止是什剎海、南鑼鼓巷，從北到南，失控的商業(yè)街、同質(zhì)化的旅游、消失的傳統(tǒng)街區(qū)生活、被打亂的社區(qū)結(jié)構(gòu)，幾乎成了許多歷史文化街區(qū)的宿命。
歷史文化街區(qū)的形成經(jīng)歷數(shù)百年、上千年的積淀，它不僅是一份珍貴的`文化遺產(chǎn)，更是深厚的精神財(cái)富，看似簡(jiǎn)單的棋盤(pán)式街巷格局，寂然無(wú)言的四合院建筑，凝聚了千百年來(lái)先民的哲學(xué)思想和修身齊家的倫理根基。
遺憾的是，如今很多有著悠遠(yuǎn)過(guò)往的街區(qū)、古鎮(zhèn)，歷史文化已淪為現(xiàn)代商業(yè)的背景，它們是咖啡館里的招貼畫(huà)，是各式紀(jì)念品店堂里牽強(qiáng)附會(huì)的傳說(shuō)，是新建筑古董里的演義戲說(shuō)。
致力于江南古鎮(zhèn)保護(hù)的阮儀三教授，對(duì)古鎮(zhèn)因旅游開(kāi)發(fā)而過(guò)度商業(yè)化痛心疾首，嘆息歷史文脈的斷裂，他提出的“整舊如舊，以存其真”，是要追尋水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)“架橋通隔水、聚而不壘墻”格局中“象天法地、天人合一”的智慧，追問(wèn)原來(lái)古鎮(zhèn)街區(qū)中形成的鄰里關(guān)系、社區(qū)文化；探求水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)在城市與鄉(xiāng)村文化與經(jīng)濟(jì)交流上的作用。
從面對(duì)商業(yè)化泛濫的無(wú)奈，到對(duì)“整舊如舊，以存其真”原則的較真，不知透過(guò)這次評(píng)選能不能引發(fā)對(duì)歷史文化街區(qū)和歷史文化名城保護(hù)的一次“撥亂反正”？面對(duì)不可再生的文化遺產(chǎn)，能不能讓我們想清楚保護(hù)、開(kāi)發(fā)與傳承的關(guān)系？
“以存其真”并不是將歷史文化街區(qū)整成死板的文物擺設(shè)，真正的保護(hù)是要讓這些街區(qū)的歷史文化再生，在“整舊如舊，以存其真”的基礎(chǔ)上能創(chuàng)新傳承，古為今用。說(shuō)得遠(yuǎn)一些，“以存其真”又何止于歷史文化街區(qū)和歷史文化名城的保護(hù)，它本該就是對(duì)待歷史文化的態(tài)度。
期待的作文 篇3
今天，我參加了一項(xiàng)小記者活動(dòng)，它的名字叫：愛(ài)田有機(jī)，小雞成長(zhǎng)記。地瓜老師告訴了我們小雞出生的秘密，現(xiàn)在我把這個(gè)秘密也告訴你吧。
要得到一只小雞，首先要有一枚種蛋，這可不是我們?cè)诓藞?chǎng)中隨便能買(mǎi)到的那種，而是要由公雞和母雞，自由開(kāi)心地生活在寬闊的草地上，母雞才有可能產(chǎn)下種蛋。
接下來(lái)，我們要把種蛋放入一個(gè)生命魔盒。在這個(gè)魔盒里，有適合小雞出生的溫度和濕度。地瓜老師取出一枚種蛋，用手電筒照亮，讓我們觀察。這時(shí)，我們看不出種蛋有什么特別的地方。但是，在接下來(lái)的時(shí)間里，種蛋將在我們的魔盒里慢慢地發(fā)生變化。一周、兩周、三周，種蛋會(huì)慢慢地出現(xiàn)血絲、形成小雞的雛形，直到第21天時(shí)，小雞出生。
看，小雞的.出生是不是很神奇啊？現(xiàn)在，就讓我們靜靜地等待吧，等待小鹿姐姐通知我們?nèi)タ葱‰u破殼而出的激動(dòng)時(shí)刻。雖然不是每枚種蛋都能孵出小雞，但我還是希望自己能成為一名幸運(yùn)的雞爸爸。哈哈。
期待的作文 篇4
當(dāng)你看到彩蝶飛舞的繽紛，你是否想到過(guò)，它們?cè)炎约壕o緊束縛？當(dāng)你嗅到臘梅綻放的馨香，你是否想到過(guò)，它們?cè)尡┚o緊包裹？當(dāng)你聽(tīng)到蛙叫蟲(chóng)鳴的歡快，你是否想到過(guò)，它們?cè)诘叵掳具^(guò)漫長(zhǎng)的冬季？——
自然世界瞬息萬(wàn)變，我們?nèi)绾尾拍馨盐蘸米约荷暮较颍吭煳镏鹘虝?huì)我們一種本領(lǐng)，那就是在山窮水盡之時(shí)，用繭將自己包裹起來(lái)，等待機(jī)會(huì)的到來(lái)。學(xué)會(huì)為自己作繭，是一種人生的智慧，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能長(zhǎng)久地立于世間，而不致于過(guò)早消逝。
自然界的許多微小生命都懂得這種智慧，因?yàn)樗鼈兩钪约喝崛醯纳碥|不能抵抗一切風(fēng)雨。于是它們選擇作繭。蝴蝶為了保護(hù)自己發(fā)育中的.身體，用繭絲把自己牢牢固定在樹(shù)枝的角落；知了為了保護(hù)自己幼小的生命，在地下的洞穴中一呆就是幾年；而最微小的細(xì)菌也知道在環(huán)境惡劣之時(shí)形成芽孢，抵御不利的條件。但這一切都只是一種手段，一種保護(hù)自己生命的手段。在每一個(gè)"繭"的里面，都有著一個(gè)躍動(dòng)的生命，期待著沖破自己的繭，迎接新的生活。
弱小的生命尚且深諳作繭的道理，那么我們?nèi)四兀坑腥苏f(shuō)作繭是懦弱的表現(xiàn)，是逃避的借口，然而回望歷史，那些作繭的英雄正分明向我們?cè)V說(shuō)著一種"韌"的智慧。
勾踐兵敗，他卻甘愿作為人質(zhì)，把自己緊閉在夫差的"繭"中。他不顧別人的鄙夷目光，不聞窗外議論紛紜，只堅(jiān)持"臥薪嘗膽"。在自己選擇的這個(gè)繭中，他不斷讓自己強(qiáng)大起來(lái)，懷著未曾泯滅的夢(mèng)想，報(bào)仇雪恨。也許在別人的眼中，他是沒(méi)有骨氣的屈服者，但是只有他自己清楚，為自己作繭，是為了有朝一日能沖破它，自由馳騁。如此看來(lái)，勾踐的繭作的巧妙。
反圍剿失敗，紅軍開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)征路。四渡赤水，翻越雪山，他們?yōu)樽约哼x擇了由窮山惡水織造的繭。但在繭中他們并不曾失去信念，而是不斷磨練自己，反思自己，在繭中期待著破繭的日子。也許在常人眼中，這是失敗的后退，但這一退，保存了革命的力量，為日后的成功打下基礎(chǔ)。如此看來(lái)，紅軍的繭作得壯麗。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)作繭不是失敗的理由，更不是逃脫的說(shuō)辭。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)作繭來(lái)保護(hù)自己，才能擁有新生的力量，擁有破繭而出的勇氣。為自己作繭不是為自己造一個(gè)舒適的"安樂(lè)窩"，那樣只會(huì)讓自己禁錮在繭中。智者的繭是一塊盾牌，能抵擋橫刀利箭，而從旁邊向敵人射出暗箭；智者的繭是一個(gè)港灣，能停泊歸來(lái)的船只，而又有船只從這里起航。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)作智者的繭，因?yàn)槟抢锩嫣N(yùn)含著破繭而出的期待。
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