期待的作文

時間：2023-09-24 12:56:48 期待我要投稿

(推薦)期待的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的期待的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(推薦)期待的作文

期待的作文篇1

　　一天晚飯后，我正一邊吃著薯片，一邊悠閑地看著電視，奶奶忽然以“這里的山路十八彎……”的高分貝喊聲叫我去她房間。接到命令，我以最快的速度到達了“緊急現場”。

　　奶奶見我過去，便緊張兮兮地問我：“小寶貝，今天幾號了？”我疑惑地說：“17 號了。奶奶，您這一叫，嚇我一跳！我還以為發生什么大事了呢！”奶奶并沒有理會我說的話，而是有點失望地說“：唉！還得等一個多月啊？”我疑惑地問道：“什么還得等一個多月啊？”“過年呀！”“過年？那還得兩個多月呢！”“啊！還得兩個多月啊！”奶奶孩子似的驚叫中更加失望了。

　　“嘻嘻……奶奶，您也盼著過年呀？”

　　“哎！還不是盼望著你兩個姐姐能早一點回家嗎！我記錯日期了！”此時我才恍然大悟。我二表姐在四川音樂學院上大學，放寒暑假才能回來，大表姐在連云港工作，只有每年春節才能回來。爺爺這時走進來說：“對了，還有一位國寶大熊貓級的人物呢！”“我知道！那就是（我大表姐家的新成員）小（外甥女）睿琪。”爺爺笑道：“聰明！學會搶答了！”

　　我和爺爺開心地說笑著，奶奶卻在一旁板著臉，遮遮掩掩地反問道：“難道你們不想過年呀？”“想過！想過！”其實，我和爺爺對奶奶的話外音一清二楚，于是急忙說道，“這還差不多。”奶奶臉上洋溢著滿足的笑容說。

　　這時我又想起去年暑

　　假，大表姐和二表姐為了看望奶奶，一起回來了。真難得啊！吃飯時，奶奶一個勁地往姐姐們的`碗里夾菜、夾肉，對著姐姐們總笑個不停，笑得嘴都合不攏了，皺著的眉頭全都舒展開了，說話的語調既輕盈又幽默，絲毫看不出病痛對她的折磨。那段時間奶奶高興得就像個孩子似的，又像是得到了什么寶貝似的！當時我曾疑惑地問自己：“這是我有病的奶奶嗎！”現在我終于想明白了：原來，四世同堂，其樂融融才是醫治奶奶疾病的一劑良藥。這劑良藥不僅可以醫治奶奶的疾病，還可以讓奶奶“返老還童”！

　　奶奶有子孫十幾個，可平時大家都忙于工作、學習，很難湊到一起，能夠全家團圓的時候，也就是春節了，所以奶奶數著日子，期盼春節就可想而知了。春節的時候全家人都回來了，那個熱鬧啊！大人們聚在一起談論工作、生活和孩子的學習成長情況，孩子們則有的高興地談論著所見所聞，有的吃著豐盛的節日美食，有的燃放著炮竹、禮花……整個家庭洋溢著一派喜氣洋洋的溫馨、祥和的氣氛。

　　每次過年，閑不住的奶奶總是不停地為大家拿好吃的，唯恐誰吃不到，家人勸她歇一會兒，可她總是說：“我不累！看到你們都回來，高興！”……

　　過年！是奶奶的期待！期待新年！期待團圓！期待幸福！

期待的作文篇2

　　夾心，夾心，每天的需要。

　　宿舍115房間每天都很亮，就像一位老人，點滴照料著我們。當我每一次睜開眼，想的總是上語文的幽默風趣。一節課，就是語文課，教語文的王老師總是上課閑談，讓我們感到輕松。尤其是他的字，像字帖里的一樣，可見他下了苦功。語文老師的話好似平常，尤其是遇到學校老師聽他課時，他把平常的話收斂了點，用起了不太常說的話，雖說得有些別扭，可我聽得依然津津有味。難怪，因為面對的是三位實習老師，滿嘴流利的，他都把自己的“老本行”收工了。

　　他留的是稀疏的。每次上課之前，他的頭發都很平整，給人的.感覺總是很難表達，但是可以看出他是一個很成功的人。他講話時，字字都像平凡，很通順。他很少罵人，很會理解我們，常常一下子打進我的思維里。他微笑的時候，眼睛里閃爍著一種可以用心里感受的愉快光芒，在歡快的笑聲中，可以感受到他是那么。他每天都很快樂，有時即使遇到不順心的事，常會從神情表現出來。我每時見到他，始終是穿著一件陳舊的和一雙蒼老的皮鞋。然而全班沒有一個敢過分他，，他布置的，我們無論干什么也會完成，從沒有一個學生在語文課上是沒做作業的，正是由于他在全體同學心中建立了威信，所以我們都很竭力。

　　這就是我期待的，我期待的夾心老師。

期待的作文篇3

　　慶幸地是，大二后，我選擇逃離任何一個組織。我要把時間留給看書，學習，寫作，兼職，留給自己夢寐以求的自由。

　　如今大二生活已經過去了一個多月，你若問我，自己的自由生活進行地如何了，我還是會哭喪著一張臉告訴你，我覺得自己活得實在太失敗了。

　　每天堅持六點多起床，去上課，去自習，總之我選擇離開寢室。可陡然發現，自己的課程表排得很滿。一天又一天的滿課，縱使一開始抱著學好每一科的心思，可容許我在聽了幾堂不知所云的課后，選擇了放棄。

　　倒不是說自己就是那種遇到苦難就會退縮的人，只是突然發現聽著那些聽不懂的課，明明知道只是為了最后的一次測試，就連老師都是照本宣科的模樣，再加之又是與自己專業無關，我真心找不到一個學下去的理由。如果說是為了考試，我絕對相信自己抱佛腳的能力；如果是為了知識，我想學校如此這般隨意的課程設置，一定是對高等教育的侮辱。

　　我并不想做一個對自己不負責任的人，只是我并沒有體會到高校對莘莘學子的責任。我想那些受過超高等教育的教師，對著一群低頭族，對著一群沉默者授課，縱使有再多激情與理想，也會是耗盡的吧。不過，這就是中國教育的現狀，從學生到老師，都是那么的被動，也都是那么的無所謂。并不是任何一方的責任，只是這個社會的教育以及學習習慣罷了。

　　從前，縱使知道自己買菜用不了二次函數，自己看天氣用不了看冷鋒暖鋒，可自己還是在努力去弄清楚一些知識。可到了如今，大概是忘了從前的知識，而對于眼前與自己未來生計無關的知識，哪還有肯費一絲心呢？

　　知識這個東西，說到底不是書本上的幾行字。陡然發現，那個自己曾經喜歡的專業要花一生或者說幾十年的時間去了解，我退縮了。功利如我，學著給自己的人生算一筆時間賬。原來很多事情，并不是靠這自己的一腔熱血就可以實現。

　　在認清現實的同時，我也學會了退縮，學會了裝糊涂，學會了渾渾噩噩，學會了埋怨怪罪，學會了給自己理由以及借口。

　　從前，我總覺得埋怨根本解決不了問題。在高中時期，甚至一度討厭極了同桌的埋怨。布置個作業也要罵老師，老師說句話也要罵，可是我從沒想到終有一日，我也會罵老師的腦殘，罵老師的不負責任。

　　明明知道于事無補，自己正在把負能量不斷散發出來。我想自己用一些難聽的字句罵著老師的'時候，自己的嘴臉一定是丑陋的。可當自己被逼迫著做一些自己根本不想做，而目的只在于完成老師工作任務的事情時，我也會想：這樣的人，真的配最一個老師嗎？不過話說回來，他能成為我的老師，自然能力要比我強。只是偶爾也會遺憾，這些教育工作者竟然沒有一點情懷，當真是我作為學生的悲哀啊。

期待的作文篇4

　　詩人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”是啊，誰不愛自己的家鄉，自己的家園呢？誰不希望自己居住的城市文明美好呢？

　　我們的城市現在正在創建文明衛生城市，我們每一個學生都應養成良好的文明習慣、衛生習慣、禮貌習慣和學習習慣，從自己做起，從現在做起，從點滴做起，為我們的城市多增添一份光彩。

　　生活中處處離不開文明的言行，它甚至比漂亮的'外表、淵博的學識更為重要。我們最起碼要做到不講臟話、粗話，可偏偏有些人張口閉嘴全是不文明的話語，他們甚至不以為然[注: 然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。]，認為區區小事何足掛齒[注: 足：值得；掛齒：提及，談及。哪里值得掛在嘴上。不值一提的意思。]。可是，如果人人都這樣，那就不堪設想[注: 未來情況不能想象。指預料事情會發展到很壞的地步。]了！要做一個有著文明言行的人，首先要從學會說文明用語開始。“您好、謝謝、對不起、打擾一下……”應成為我們每個人的口頭禪[注: 原指和尚常說的禪語或佛號。現指經常掛在口頭上而無實際意義的詞句。]。

　　除了言行，交通文明和環境整潔也同樣重要。現在我們走在路上，總能聽見路口有一個親切的聲音在提醒我們不要闖紅燈，它就像一個親密的朋友時刻伴隨我們左右，保護著我們，帶給我們幸福。我真希望沒有這個提示音時，人人也都能自覺地遵守交通規則，不亂闖亂搶。現在我們生活的環境越來越成為一個突出問題。經常看到街上有隨意亂扔的雜物。“植物是大自然的天然屏障，動物是我們的朋友，水是我們的生命之泉……”我們愛惜環境，不能總是掛在嘴邊說，要切實行動起來，比如，隨手撿起一些地上的雜物放到垃圾箱中，是我們力所能及[注: 在自己力量的限度內所能做到的。]的。一個人的行動往往可以帶動周圍的一群人，聚沙成塔[注: 聚細沙面寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。]，才能帶成整個城市的文明。

　　文明城市的創建，不僅僅是一種理想和方式，更應成為一種文化。鹽城有800多萬人口，如果每個細微文明乘以800萬，那將是一件多么美好的事，我們的家園會變得非常美麗，真正實現“藍藍的天上白云飄，白云下面綠草笑”，那是我的期待，也是城市中每個人的愿望。