期待優(yōu)秀作文范例15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的期待優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

期待優(yōu)秀作文1

　　快過(guò)年了，小鎮(zhèn)的集市好不熱鬧。

　　不遠(yuǎn)處跑來(lái)個(gè)少年，身穿青布大褂，腳底一雙黑棉鞋吧噠吧噠地踩著地。少年滿臉漲得通紅，敞開(kāi)雙臂，穿過(guò)人群，掛著燦爛的笑容，向集市奔來(lái)。

　　路過(guò)小板車，趁老板不注意順走一把花生；或用手滑過(guò)檐下的鈴鐺，發(fā)出叮叮的清脆聲響；或扯一扯阿貓阿狗的尾巴，嚇得他們往前躥。街坊鄰里探頭笑道：“這孩子今兒咋這么高興？”

　　就在不久前，滿仔還在逗著小雞玩，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲，滿仔好奇地走到院子口，看見(jiàn)奶奶正握著電話，眼睛笑成一條縫，走近些，悄悄站在奶奶身后。

　　“明兒就回來(lái)了？這下好了，一家人一起—不用帶啥東西，回來(lái)看看滿仔，他整天想著你們吶！”奶奶剛掛掉電話，身后便傳來(lái)聲音，“爸爸媽媽要回來(lái)嗎？”奶奶身子一抖，“你這孩子怎么老嚇人—跳！”看見(jiàn)孫子那明亮的充滿靈氣的眼睛，奶奶的心立刻化成一潭水，“是啊是啊，爸爸媽媽明天要回來(lái)陪你咯！”聽(tīng)聞，滿仔驚呼一聲，丟下手里的雞飼料飛奔出去，任奶奶在身后叫喊。

　　滿仔不停向前跑著，穿過(guò)鬧市，小路漸漸寬敞，四周逐漸安靜。路的'兩旁一大片一大片的田野露了出來(lái)，幾只野雞的田中覓食，不時(shí)發(fā)出聲響。終于，滿仔在一塊臨湖的草坡上停了下來(lái)。

　　草坡上只有一點(diǎn)兒不畏嚴(yán)寒的新綠冒了出來(lái)，裝點(diǎn)著這片土地。深綠淺綠交織在一起，也別有番風(fēng)采。滿仔繞過(guò)那新綠走到湖邊，望著平靜的湖面，享受著這份美好，不時(shí)有寒風(fēng)撩起柳梢飛舞，滿仔感覺(jué)有些刮臉，但這絲毫不影響他臉上的笑容。

　　清澈的湖水映出魚(yú)兒的影像，一下子吸引了滿仔的注意力。是三條小魚(yú)，有兩條稍大些，他們碰在一起，互相打著轉(zhuǎn)嬉戲，好不快活。滿仔想起了以前和爸爸媽媽做游戲的場(chǎng)景，那時(shí)的天也是這般藍(lán)，景也是這般美，陽(yáng)光下，一家三口的歡笑傳遍整個(gè)田野……那時(shí)多開(kāi)心吶！蠻仔從口袋里掏出花生，碾碎了撒在湖面上，看著魚(yú)兒打著轉(zhuǎn)吃食，又打著轉(zhuǎn)離去滿仔折下一枝柳條，幾下子編成一個(gè)柳環(huán)，歪著頭，想象著媽媽戴上它的模樣。明天，明天就能見(jiàn)到爸爸媽媽了，明天就又能像以前一樣開(kāi)心了，明天，明天。

　　吃過(guò)飯，滿仔趴在桌前，望著窗外的黑刷子一點(diǎn)一點(diǎn)地將每個(gè)角落涂黑，懷里的柳環(huán)安靜地躺著，滿仔甜甜地睡著了……

期待優(yōu)秀作文2

　　6點(diǎn)半起床，吃完早飯去教室占座，課余常去聽(tīng)各種講座，黃婷像大多數(shù)新邁入大學(xué)校園的學(xué)生一樣往返于教室、自習(xí)室與圖書(shū)館之間。每周一個(gè)電話打回家是高中以來(lái)的習(xí)慣，現(xiàn)在依然如此。她還沒(méi)來(lái)得及在京城各處好好地玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)很緊；作為預(yù)備黨員，黨支部的活動(dòng)也占據(jù)了她很多的課余時(shí)間。然而，她很滿足，覺(jué)得大學(xué)的生活果然跟高中不同，充實(shí)而有趣。

　　每周二的下午，黃婷風(fēng)雨無(wú)阻地去給位于黃村的打工子弟小學(xué)上英語(yǔ)課，這是她參加的'社團(tuán)北師大白鴿青年志愿者協(xié)會(huì)基礎(chǔ)教育中心組織的活動(dòng)。只有一節(jié)課，可來(lái)回要走四個(gè)多小時(shí)，但她樂(lè)此不疲。對(duì)此，她說(shuō)得很實(shí)在：我也是從偏遠(yuǎn)地區(qū)來(lái)的學(xué)生，深知學(xué)生沒(méi)有老師的痛苦，這樣的工作能多做點(diǎn)就多做點(diǎn)。我以后也是要當(dāng)老師的，借此機(jī)會(huì)鍛煉一下也很好。

　　歲末，年的味道也越來(lái)越濃。圣誕節(jié)，這個(gè)年輕人很喜歡的西方節(jié)日如期而至。為了讓免費(fèi)師范生們過(guò)好他們上大學(xué)后的第一個(gè)圣誕，班主任申秀民老師可謂煞費(fèi)苦心。在圣誕晚會(huì)上，申老師帶來(lái)了自己的愛(ài)人，在耶魯大學(xué)留學(xué)、去年12月24日剛返京的兒子一下飛機(jī)也被她直接抓到了學(xué)校，他們一家三口陪伴來(lái)自五湖四海的五十多名學(xué)生一起過(guò)節(jié)。

　　聯(lián)歡會(huì)氣氛熱烈，每個(gè)宿舍都表演了一個(gè)節(jié)目。黃婷和她的室友們表演了歌曲聯(lián)唱《童年》、《愛(ài)》、《十年》、《最浪漫的事》，希望用歌聲串起人生的美好片斷。

　　可給黃婷留下最深刻印象的，還要算申老師的兒子講的話，他深情地講述了自己在陜南地區(qū)一個(gè)很貧困的地方支教的經(jīng)歷。中國(guó)教育的極度不平衡讓他震驚，我們離開(kāi)家鄉(xiāng)出外求學(xué)都是在嘗試改變自己的命運(yùn)，而在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們要試著去改變別人的命運(yùn)，為別人做一些事情，讓他們幸福。

　　隨著新年的臨近，大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的生活即將結(jié)束。在學(xué)校，黃婷和她的伙伴們快樂(lè)而充實(shí)地生活著。說(shuō)起2008年的愿望，黃婷脫口而出：最想當(dāng)奧運(yùn)志愿者，可沒(méi)趕上報(bào)名培訓(xùn)，好遺憾。如果非要說(shuō)，只有一個(gè)平淡一點(diǎn)的，希望我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。

期待優(yōu)秀作文3

　　2014，南京成了全世界青年們的焦點(diǎn)，因?yàn)榈诙�屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在南京舉行，這是全世界青年們的盛會(huì)，這場(chǎng)盛會(huì)注定是不平凡的，因?yàn)槲覀兡暇┯行判淖屗�非凡。我期待著�?/p>

　　為了迎接青奧會(huì)，堅(jiān)持把籌辦青奧會(huì)與提升城市現(xiàn)代化建設(shè)水平結(jié)合起來(lái)，積極做好青奧會(huì)組委會(huì)的組建工作，深入實(shí)施青奧會(huì)文化教育計(jì)劃，注重奧運(yùn)場(chǎng)館后續(xù)利用。與此同時(shí)，南京將加快實(shí)施城市環(huán)境綜合整治提升工程，為辦好青奧會(huì)創(chuàng)造一流的城市環(huán)境；大力實(shí)施人文青奧工程，努力提高市民素質(zhì)和城市文明程度。

　　是的，為了青奧會(huì)不止政府努力著，每個(gè)南京市的一員也都在努力著，配合著政府的工作。青奧會(huì)讓南京市更加有凝聚力，大家都努力著做好每一件事來(lái)迎接青奧會(huì)。所以這界青奧會(huì)一定會(huì)精彩萬(wàn)分，為此我期待著。

　　青奧帶給我們的是一種責(zé)任是一種敦促，當(dāng)初申報(bào)青奧是有人說(shuō)南京只是墊底的候補(bǔ)城市，但事實(shí)證明了一切，我們要做好該做的事，用一節(jié)精彩紛呈的青奧會(huì)來(lái)向世界證明。

　　青奧會(huì)與我們也是密切相關(guān)的，雖然我們不是運(yùn)動(dòng)員，不能參加這樣的盛世，但我們卻是它的見(jiàn)證者。青奧精神無(wú)時(shí)無(wú)刻的在激勵(lì)這我們，我們要像運(yùn)動(dòng)員那樣奮力拼搏，勇往之前。賽場(chǎng)的紅色塑膠跑道不屬于我們，但我們卻一樣可以讓青奧會(huì)更加精彩。

　　同時(shí)青奧的到來(lái)掀起了一陣體育運(yùn)動(dòng)狂潮，這股狂潮迅速覆蓋南京波及全國(guó)。只要看見(jiàn)體育場(chǎng)就一定看見(jiàn)我們青年人的身影青奧會(huì)帶來(lái)的這陣運(yùn)動(dòng)熱使不少人的童年多了些體育鍛煉，少了些電腦游戲；多了些快樂(lè)，少了一些孤獨(dú)；多了些陽(yáng)光，少了些頹廢；多了些堅(jiān)強(qiáng)，少了些任性。這也是青奧帶給我們的責(zé)任與幫助啊。

　　身為青少年的我們，要認(rèn)識(shí)到青奧和自己的'聯(lián)系，我們應(yīng)以一種積極的態(tài)度面對(duì)和參與青奧會(huì)，如果有機(jī)會(huì)我們應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)志愿者，面對(duì)外國(guó)友人我們應(yīng)該積極的熱心的為他們提供幫助，讓他們認(rèn)識(shí)到南京的美好，南京人的友善。我們也應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，用一種飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)青奧，這不僅僅實(shí)在身體上的，更應(yīng)是面對(duì)生活面對(duì)學(xué)習(xí)上的。

　　我期待的青奧是美麗多彩的，是積極向上的，是陽(yáng)光美好的，是快樂(lè)健康的，是煥發(fā)這青春活力的，是屬于每一個(gè)為只付出努力的人的。我們會(huì)努力讓青奧辦的圓滿美好。

期待優(yōu)秀作文4

　　期待，簡(jiǎn)單的詞組，但代表的意義卻格外重大。

　　——題記

　　期待自己的夢(mèng)想成真，期待想要的玩具降臨，期待喜愛(ài)的電視劇出來(lái)下一集，期待……

　　但我最期待的卻是外公的輪回轉(zhuǎn)世。

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)外公離開(kāi)我已經(jīng)6年之久，但外公的'模樣依然深深地印在我的腦海中，與外公度過(guò)的歡樂(lè)也刻在我的心上。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，小時(shí)候要學(xué)會(huì)的東西無(wú)不是在您的懷抱里，在您嚴(yán)厲的話語(yǔ)中、批評(píng)下學(xué)會(huì)的。

　　外公您還記得當(dāng)初您帶我去踏青嗎？三月的春風(fēng)吹拂著大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。我坐在外公的三輪車上，沐浴著春風(fēng)，享受這美好的春天。外公一邊騎著車一邊還給我講三國(guó)群雄爭(zhēng)霸的故事，到現(xiàn)在還在耳邊盤旋。

　　正值美好的春天，怎能不去放風(fēng)箏？您帶著我來(lái)到村里的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。您一邊操控著把兒，還一邊指揮著我，讓我?guī)е�風(fēng)箏奔跑起來(lái)，還吆喝著注意安全。您操控的風(fēng)箏飛得平平穩(wěn)穩(wěn)，我看著也起了興致，嚷嚷道：“我也要玩，我也要玩！”您說(shuō)：“行行行，我的大孫子！”我一聽(tīng)高興的如一只兔子，一蹦三尺高。您把弄著我的手，但風(fēng)箏似乎不愿意聽(tīng)我的，便開(kāi)始淘氣，低飛，不一會(huì)便掛在了樹(shù)上。我不高興起來(lái)，外公安慰我道：“走，外公給你摘果子吃。”

　　在給您送葬那天，不懂一點(diǎn)事的我并沒(méi)有像親友們一樣號(hào)啕大哭。抬頭望去，面前是您的遺像，您面容祥和微笑的那個(gè)瞬間永遠(yuǎn)定格在了那一個(gè)相框里。去墓地的路上，我走得非常慢，一路我都在和表弟嬉皮笑臉打打鬧鬧。

　　到了墓地，在給您下葬時(shí)，大人們都哭了起來(lái)，可我卻還是嬉皮笑臉地在玩，甚至在您的墓地里亂跑。如今早已長(zhǎng)大的我才明白當(dāng)初的自己是多么無(wú)知，多么幼稚。我想給您說(shuō)一聲：“對(duì)不起，外公，請(qǐng)?jiān)�諒我沒(méi)有送好您最后一程。”

　　現(xiàn)如今，每當(dāng)我回老家時(shí)，看到相框里您那平靜而又慈祥的面容時(shí)，我總能回想起與您在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

　　外公，我期待您的輪回轉(zhuǎn)世，期待您再回到我的身邊，期待您能與我再在一起度過(guò)的美好時(shí)光。

期待優(yōu)秀作文5

　　她在春去秋來(lái)中期待著，期待著有那么一天自己也能發(fā)光，就好了。——題記

　　她出生在一座南方小城市。溫柔婉弱的姑娘，將南方的柔美詮釋得淋漓盡致。她很普通也很平庸，成績(jī)中游，身高中游，甚至連交際水平也是中游。她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)在空閑時(shí)做一些在他人看來(lái)矯情且毫無(wú)意義的事。母親總說(shuō)她：“你這個(gè)樣子毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)，你要拿什么去與別人競(jìng)爭(zhēng)？你就不能爭(zhēng)氣點(diǎn)嗎！”她只是默默地低頭不語(yǔ)，任憑母親訓(xùn)斥。

　　她就是這樣一個(gè)普通的女孩。她在期待什么嗎？她會(huì)期待什么嗎？有的！

　　她可能不如他人優(yōu)秀，她卻依然是期待著許多。她期待著有那么一天自己能夠變得優(yōu)秀，在一個(gè)自己擅長(zhǎng)的方面熠熠生輝。她期待著有那么一天，自己也能泰然自若地處在人群中，那些嬉鬧聲與糾紛不再讓她惶恐又無(wú)力。她期待著有那么一天，她會(huì)成為母親的驕傲。別人提起她時(shí)，她會(huì)在母親臉上看到藏也藏不住的微笑——那種自豪從眉梢眼角溢出，被幸福與甜蜜包圍。

　　她是那樣期待著的。

　　她為她的期待努力了嗎？有的！

　　她在努力變得更好，母親的訓(xùn)斥她照單全收，每每想起那話語(yǔ)中的殷切盼望與母親鬢間的白發(fā)，她便更下定了決心要去完成自己期待的。她努力著，她的努力在他人看來(lái)似乎是毫無(wú)意義，但她明白那是她正確的方向。她的確不如別人優(yōu)秀，但她也有她所熱衷的，她也有想要堅(jiān)持下去的事情。

　　她愛(ài)寫作。她將自己心中的.繁華與期待全寄托在寫作上。這似乎矯情得不切實(shí)際，卻也真實(shí)得觸手可及。

　　她在期待著并在努力著。她相信總有一天她會(huì)發(fā)光發(fā)熱，她相信堅(jiān)持與熱愛(ài)能夠創(chuàng)造奇跡。縱使前路遍布荊棘，縱使她手上的劍不如他人鋒利有力，可那又如何？她是真切在期待著啊！那種期待從心中噴涌而出，伴隨著的是炙熱的心跳與急促的呼吸，似乎全身被注滿了力量，那樣的期待似乎能戰(zhàn)勝一切。

　　如果真是那樣就好了吧！如果真是那樣就好了！她這樣期待著，也為樣相信著。

　　總有一天，那期待會(huì)領(lǐng)她戰(zhàn)勝一切，那時(shí)她會(huì)看見(jiàn)周身散發(fā)出的美麗而感動(dòng)的光。

　　因?yàn)槠诖�，才更有可能發(fā)光，更有可能被時(shí)光善待。

　　她在春去秋來(lái)中相信著，相信著有那么一天，自己也能發(fā)出耀眼的光。——尾聲

期待優(yōu)秀作文6

　　今天上課的時(shí)候老師在教我們二十四節(jié)氣，老師說(shuō)道一年有四季，分別為春，夏，秋，冬，我情不自禁的問(wèn)了老師，什么樣叫做春天啊？就在這時(shí)很多同學(xué)也在七嘴八舌的問(wèn)著，老師回答道，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)泛青起絮、草長(zhǎng)鶯飛、燕子歸來(lái)，銜泥筑巢、油菜花開(kāi)、麥苗變綠長(zhǎng)高、桃花盛開(kāi)、風(fēng)多且大、孩子們放風(fēng)箏、一年之計(jì)在于春，農(nóng)民開(kāi)始下地做農(nóng)活。我們聽(tīng)的都目瞪口呆。

　　我暗暗的心想什么時(shí)候才算是春天啊。好期待春天的到來(lái)啊，春天被老師說(shuō)的那么的美麗。我真的'好期待春天啊，下午放學(xué)了，到了家我問(wèn)了媽媽，什么時(shí)候是春天啊？春天什么時(shí)候才會(huì)來(lái)啊？媽媽告訴我，春天在每年的三四月份左右，看到地上的雪化了，細(xì)雨蒙蒙的。也就差不多是春天了。我看著日歷現(xiàn)在才七月份啊，看來(lái)我還要等很久呢！這該怎么辦啊？

　　第二天上學(xué)，我找了我比較要好的同學(xué)我問(wèn)他昨天老師說(shuō)的春天的事，你是不是也很期待春天的到來(lái)啊？那個(gè)同學(xué)還沒(méi)等我說(shuō)完就告訴我說(shuō)，哎呀你可別提啦，現(xiàn)在才七月份，我也在等待著春天到來(lái)，聽(tīng)到爸爸媽媽和老師都說(shuō)的好美啊。我真的好想在看看啊。我想，哎，為什么以前就不知道春天的美麗呢？錯(cuò)過(guò)了那么多，今年的春天怎么就這么樣的過(guò)去了呢？哎

　　可能是因?yàn)樘�期待的春天啦，所以沒(méi)什么事我就問(wèn)爸爸媽媽還有多久才能到呢！沒(méi)想到爸爸卻對(duì)我說(shuō)，春天，有什么值得等待的？冬天去了，春天自然會(huì)來(lái)的呀，你為什么要去等待它呀這不是一個(gè)很自自然然的狀態(tài)嗎？我對(duì)爸爸說(shuō)，春天不僅僅像我的那么美麗而且春天還代表著新生，希望之類的。這么美麗的季節(jié)我們當(dāng)然要等待它啊，難道不是么？

　　懷著這樣的心情，躺在了床上，睡著了。嘴里還嘟囔著。

　　今年春天，我很期待……

　　春天，你快點(diǎn)來(lái)吧！我們都在等待著你，期待著你的到來(lái)。

期待優(yōu)秀作文7

　　期待的種子在我心中早已種下。隨著年齡的增長(zhǎng)，那顆種子也逐漸發(fā)芽長(zhǎng)大。每長(zhǎng)大一歲，似乎那個(gè)小苗又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。

　　萌發(fā)

　　小時(shí)候，每天期待著有足夠零食和糖果。總會(huì)想盡一切辦法去討好大人，來(lái)?yè)Q取美味的食物。整天沉浸在幻想中，幻想自己有一個(gè)糖果做的屋或是一個(gè)餅干做的床。就這樣，帶著自己地幻想，來(lái)到小學(xué)……

　　幼苗

　　到了小學(xué)，每天都期待著得到老師的表?yè)P(yáng)，得到爸媽的贊美。那時(shí)候地自己很容易被滿足，無(wú)論受到多大的委屈，只要老師地一句“你最乖”或是爸媽地一句“真是個(gè)好孩子”，馬上就破涕而笑，還會(huì)臭美地說(shuō)“人家本來(lái)就乖嘛！”那時(shí)侯的自己，只期待著做一個(gè)好學(xué)生，好孩子。

　　長(zhǎng)大

　　時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間又步入了初中生活。也意味著自己已不再時(shí)那個(gè)純真的小孩子。初一的生活，并沒(méi)有想象中的那樣簡(jiǎn)單，衣服要自己洗、床要自己鋪、被子要自己疊……一些繁雜的事，讓我有些煩。那時(shí)的自己，只期待著爸爸媽媽在身邊就好，就可以幫我做一些瑣事。

　　枯萎

　　經(jīng)過(guò)初一一年的磨煉，我也漸漸適應(yīng)了初中生活。進(jìn)入八年級(jí)時(shí)的成績(jī)是全班第5名，可能是由于驕傲的問(wèn)題吧，才至于第一次月考就給了我一個(gè)下馬威——全班21名。可對(duì)于這樣的成績(jī)，我卻不以為然。仍然不肯好好學(xué)習(xí)，晚上在寢室聊天，白天在課堂上睡覺(jué)，一天天的頹廢了下去。那時(shí)的自己，每天只是期待著上課老師不要點(diǎn)我發(fā)言，上課睡覺(jué)不要被老師發(fā)現(xiàn)，作業(yè)做得差不要被請(qǐng)進(jìn)辦公室。我想，這就是我那時(shí)的'期待吧！

　　復(fù)活

　　初二的時(shí)光，一瞬間就被自己揮霍掉了。步入初三后，看見(jiàn)了同班的學(xué)生都那么努力的學(xué)習(xí)，心中不免有些愧疚，難道我真的比別人差嗎？我反復(fù)地問(wèn)自己。不知過(guò)了多久，我好像反應(yīng)過(guò)來(lái)了，不！我不能這樣渾渾噩噩地下去！我要好好學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)而奮斗！于是，我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)每一堂課，仔細(xì)地做每一堂課的筆記。終于，我的努力告訴我，你又收獲了，成績(jī)也的確比以前進(jìn)步了不少。得到了老師地表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在的我，所期待的就是能進(jìn)安陸一中。向安一中努力奮斗！加油！

　　我相信，期待這顆小苗在不久的將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，只要我努力！我，也一定會(huì)用我的汗水去灌溉，用努力去照耀，用刻苦去施肥，讓它茁壯成長(zhǎng)！

期待優(yōu)秀作文8

　　陌上、村下、小橋、流水，泠泠地流淌，輕悠地歌唱，載著對(duì)人生的感悟，帶著對(duì)生命的贊嘆，帶著行李箱里哀怨，愛(ài)與期待。

　　童年，行李箱是對(duì)父親回家的期盼。

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)葉落，時(shí)間一年一年地流過(guò)，家境越來(lái)越殷實(shí)，生活越來(lái)越舒適，可對(duì)父親的印象越來(lái)越模糊。記憶中，父親是和行李箱分不開(kāi)的，家中行李箱的在與不在，意味著父親的留與走？父親帶著裝滿擔(dān)心與思念的行李箱外出打工，帶著裝滿零食與衣服的行李箱歸來(lái)。遠(yuǎn)在外地的父親，你是否知道家中翹首期盼的妻兒？

　　少年，行李箱是對(duì)未來(lái)前途的幻念。

　　時(shí)光老人仍未停止奔跑的步伐，少年也在一天一天地長(zhǎng)大，他有了自己的目標(biāo)，有了自己的理想。他想象著都市的繁華，未來(lái)的`燦爛；他想象著自己成為城市貴族中的一員，過(guò)上自己期望的生活。望著街上，拎著行李箱風(fēng)光歸鄉(xiāng)的人們，他暗自發(fā)奮，我也一定要去外面闖蕩，拎著一個(gè)大行李箱，佇立在遠(yuǎn)方的都市，你是否聽(tīng)見(jiàn)了一位少年隊(duì)夢(mèng)想的呼喚？

　　成年，行李箱是對(duì)事業(yè)向上的追逐。

　　彼時(shí)的少年已長(zhǎng)大，已實(shí)現(xiàn)了自己走進(jìn)都市的夢(mèng)想，此時(shí)的他正當(dāng)壯年，前程似錦，妻兒相伴，生活幸福。他們?cè)缫蚜?xí)慣了少年每天帶著行李箱天南地北的折騰。行李箱伴著少年，前程催促著少年，他來(lái)不及駐足觀賞沿途的風(fēng)景，生活的一切是需要“買單”的，只有努力工作，才能事業(yè)成功，天南地北的各大都市，你們是否留下了少年奔走的足跡？

　　晚年，是對(duì)遠(yuǎn)方兒女的想念

　　此時(shí)的少年，已成了一位白發(fā)翁翁的老人，他站在樹(shù)下翹首期盼，聽(tīng)腳邊的小河不知疲倦地吟唱遠(yuǎn)方的孩子，知道你們的工作繁忙，生活壓力大，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，多打幾次電話，多幾句問(wèn)候就夠了，從未奢望你們的行李箱能在家中常駐。遠(yuǎn)方的兒女，你們是否感覺(jué)到了家中父母的思念？

　　曾記得有一首詩(shī)寫過(guò)：誰(shuí)在年輕的時(shí)候都只想離開(kāi)父母，走得越遠(yuǎn)越好，不知不覺(jué)就走出很遠(yuǎn)，跟他們隔著千山萬(wàn)水。

　　生命無(wú)限，歲月綿長(zhǎng)，只有行李箱載著不同階段的不同經(jīng)歷，帶著童年的期盼，少年的幻念，成年的追逐，晚年的想念，悠悠駛向遠(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)……

期待優(yōu)秀作文9

　　隨著衣服一層層地加厚；日記一頁(yè)頁(yè)地見(jiàn)底；花兒一天天地凋零。我知道，你已遠(yuǎn)去了，春天！

　　我還記得半年以前有你的時(shí)光。那時(shí)，大地復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，無(wú)處不充斥著春的氣息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿是一片生機(jī)勃勃的景象。而我，則在你的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了一片花的海洋。那時(shí)，你拉著我的手，和我奔跑在花草之間，并不斷告訴我，這是什么花，那是什么花，好不愜意！如今回想起來(lái)那時(shí)的場(chǎng)景正式應(yīng)證了那句“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”那樣的笑容，該有多么幸福啊！可惜！人還在，景已不在；手心的溫暖還在，你已不在……

　　春天，你可知你的離去不僅帶走了溫暖，還帶走了溫情……或許是沒(méi)有了你的陪伴，步入秋天的我，就像聽(tīng)冬日末歌一樣，覺(jué)得人心是那么的冷清……

　　記得立春時(shí)，謝霆鋒和張柏芝還“一日不見(jiàn)，如隔三秋。”一家四口其樂(lè)融融，好不幸福！可你一離開(kāi)，他們就進(jìn)入了“感情問(wèn)題”的大門，越走越遠(yuǎn)……終于，在立秋時(shí)，“鋒芝戀”正式告終。一紙以性格不合為借口的離婚書(shū)宣告了他們八年夫妻的結(jié)束，好不凄切！

　　我一直在想，是不是因?yàn)闆](méi)有了春天的生機(jī)和溫暖才讓世人的心如此冷情！我盡管不愿這樣想，但大家可以回憶下，各大報(bào)刊在春天報(bào)道的無(wú)非是傳染疾病及其預(yù)防之類的事情，而一離開(kāi)春天，什么“動(dòng)車追尾”“郭美美露富”“汪曉菲外遇曝光”等事件相繼出現(xiàn)在各大報(bào)刊的頭條，真是令人“嘆為觀止！”

　　想來(lái)想去，還是春天最好！既沒(méi)有夏天的炎熱，秋天的冷冽，又沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒。有的只是春天所獨(dú)有的'生機(jī)和溫暖。這種生機(jī)可以帶動(dòng)歷經(jīng)冬日之人的冰冷的心，是那么的可貴，那么有效！而春天的溫暖就更不用說(shuō)了，是那么的舒適，那么的宜人，就好比清晨起來(lái)伸個(gè)懶腰一樣地舒服！

　　春天啊春天，你可知我有多么的想你？你可知我有多么的愛(ài)你？你可以我有多么的盼望你回來(lái)？所以啊，不管你在哪里，都請(qǐng)快點(diǎn)回來(lái)吧！千萬(wàn)不要忘記還有一個(gè)我在這兒盼著你早點(diǎn)回來(lái)！

　　春天，期待咱們明年的相聚！咱們，不見(jiàn)、不散！

期待優(yōu)秀作文10

　　上小學(xué)時(shí)哥哥送我一本書(shū)，書(shū)名是《閱讀文選》。當(dāng)時(shí)我對(duì)其中的《老黃牛》這篇文章情有獨(dú)鐘。

　　文章的內(nèi)容是這樣的：一位老師布置了一篇作文，讓同學(xué)們寫一寫自己對(duì)老黃牛的看法。云云趴在桌子上開(kāi)始寫：“老黃牛很臟，不講衛(wèi)生，我要幫它洗澡，讓它變干凈……”云云的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走題了，走題了！這個(gè)題目是贊揚(yáng)老黃牛的，你應(yīng)該把它比喻成老師或者是勞動(dòng)模范才行！”云云的爸爸走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這個(gè)題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠(chéng)老實(shí)的精神來(lái)寫就對(duì)了！”云云用不解的眼光問(wèn)：“必須這樣寫嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“對(duì)！”云云聽(tīng)后只好擦去原先寫的內(nèi)容，轉(zhuǎn)而開(kāi)始贊揚(yáng)老黃牛了。

　　第二天，老師表?yè)P(yáng)了云云，并要將這篇文章登到校刊上。

　　當(dāng)時(shí)，對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō)，只是出于對(duì)文章的好奇，由于第一次讀這類文章，而且這篇文章是這本書(shū)上篇幅最短的，所以便經(jīng)常拿來(lái)讀。

　　不知不覺(jué)中，那個(gè)年少無(wú)知的我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，我依舊經(jīng)常拿出那本書(shū)來(lái)讀讀這篇文章。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)只是從心里默念：將來(lái)我要做一個(gè)像老黃牛一樣的人，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地！

　　近期又發(fā)下了校刊，在閱讀的時(shí)候，一篇名叫《誰(shuí)偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時(shí)，我便感觸很深，使我猛然間想起了我經(jīng)常閱讀的那篇文章《老黃牛》。我這才恍然大悟：那篇文章并不是贊揚(yáng)老黃牛的，而是闡明老師、父母限制了孩子的思維空間！

　　人們一貫的思維就是一提到“老黃牛”就想起吃苦耐勞的精神，從而聯(lián)想到勞動(dòng)模范，然后又會(huì)抒發(fā)自己的'志向：長(zhǎng)大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會(huì)夸獎(jiǎng)學(xué)生有志向……正是這一連串的過(guò)程，反面剝奪了孩子的見(jiàn)解，將孩子別出心裁的結(jié)論扼殺于萌芽之中。

　　人們都知道，中國(guó)最不缺的是人口，而最缺的是人才，卻不知道人才就是由普通的人口鍛煉出來(lái)的，而鍛煉就是從學(xué)會(huì)思考開(kāi)始的。

　　在《老黃牛》那篇文章中，從父母“異口同聲”地說(shuō)“對(duì)”到老師的極力表?yè)P(yáng)，這一連串的習(xí)慣思維定勢(shì)正窒息著青少年創(chuàng)新思維的火花，扼殺著青少年的創(chuàng)造能力。

　　隨著素質(zhì)教育的深入，我懷著一顆真誠(chéng)的心期待著——當(dāng)提到“老黃牛”的時(shí)候，不會(huì)只聽(tīng)到“吃苦耐勞”四個(gè)字。

期待優(yōu)秀作文11

　　“滴答，滴答”哦，又在下雨了！教室角落傳來(lái)了埋怨的聲音！“唉呀！怎么又在下雨了？我們已經(jīng)很久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了劍”抗議的聲音回蕩于整間教室。

　　寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開(kāi)了，迎面而來(lái)的是笑意盎然的季節(jié)。細(xì)細(xì)的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細(xì)雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)保護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們。那綿長(zhǎng)的教誨流入我們心里，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。

　　雨總來(lái)得輕悄悄，在教室里彷佛沒(méi)有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái)，坐在窗戶邊，聆聽(tīng)著它的`韻律，感覺(jué)它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著書(shū)，隨著情境把自己投入于書(shū)中，我喜歡在下雨的時(shí)候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個(gè)好覺(jué)，我喜歡在下雨的時(shí)候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費(fèi)，但是我卻認(rèn)為這是一種生活的享受，生活的情趣。

　　瞧！一會(huì)兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀！看那遠(yuǎn)處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹(shù)林環(huán)繞，彷佛是傳說(shuō)中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來(lái)臨的一季做好準(zhǔn)備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢？它們?nèi)�三五五地為大地添蓋了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，為這世界貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)光。

　　吱吱喳喳的小鳥(niǎo)振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標(biāo)，爬重重的困難，飛越過(guò)最高的山。刻苦耐勞的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生總是充滿了活力，永不止息。萬(wàn)物蘇醒了！春天真的來(lái)了！

　　春天！帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的開(kāi)始，帶給人類向上的動(dòng)力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天！

期待優(yōu)秀作文12

　　稻谷飄香，碩果累累。這是秋天的代表。多少人因?yàn)檫@而期待秋天的到來(lái)。

　　但我期待秋天，不是因?yàn)檫@些，而是因?yàn)槟强美霞议T前的銀杏樹(shù)。

　　每年秋天，我都會(huì)回老家一趟，去看望我年邁的外公外婆。小時(shí)候，那棵高大的銀杏樹(shù)給我留下了深刻的印象。

　　小時(shí)候的我，年幼無(wú)知，心中仿佛隱藏著十萬(wàn)個(gè)為什么，到處尋找新鮮事物。一個(gè)秋天也不見(jiàn)銀杏開(kāi)花結(jié)果，便虎頭虎腦的問(wèn)外公：“外公，老師說(shuō)過(guò)，植物都會(huì)開(kāi)花結(jié)果的啊！為什么，門外那棵‘黃樹(shù)’不開(kāi)花不結(jié)果啊？”

　　外公用手輕輕撫摸著我的頭，慈祥地說(shuō)：“因?yàn)槟鞘倾y杏啊，銀杏據(jù)說(shuō)是幾十年結(jié)一次果，很難得的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　幾十年么？那會(huì)不會(huì)就是這幾年呢？我?guī)е�希望一直等�?/p>

　　一年，兩年，三年……

　　時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我到初中了。長(zhǎng)大后的我每天被課程所填滿，似乎沒(méi)有時(shí)間去思考銀杏為什么還不結(jié)果了。

　　日復(fù)一日的忙碌，使我變得麻木；而一次又一次的失敗，使我又有些茫然。偶爾清醒又不由得懷疑自己能否像銀杏一樣，在經(jīng)歷幾十年的.磨練后，結(jié)出勝利的果實(shí)。

　　又是一個(gè)秋天，難得回老家的我怔怔地站在銀杏樹(shù)旁。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片金黃色的葉子散落在我身上。銀杏的葉子是一個(gè)小小的扇形，細(xì)小的葉脈在金黃色背景下渲染地細(xì)膩而又小巧。

　　外公從身后輕輕摘下我頭上的落葉，溫和地對(duì)我說(shuō)：“銀杏幾十年才結(jié)一次果，其中包含著他幾十年經(jīng)歷的風(fēng)雨和幾十年的艱苦奮斗。而你，也要像這銀杏一樣，不畏困難，要吃苦耐勞，最后一定能結(jié)出勝利的果實(shí)。”

　　中考的壓力壓得寸步難行，可每當(dāng)我想要放棄時(shí)總會(huì)想起銀杏幾十年結(jié)一次果兒的例子。這使我再一次充滿了力量，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

　　在外公寄來(lái)的一封信中，我尋到了一片金黃的銀杏葉和一粒白色的種子。原來(lái)，這是銀杏的種子。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我站在那棵高大的銀杏樹(shù)旁，仰頭期待地望著銀杏樹(shù)上小巧種子。而外公，就站在我身旁，帶著溫和的笑，靜靜地望著我。

　　銀杏幾十年結(jié)一次果，而我，也期待著自己在歷經(jīng)磨難后，結(jié)出由無(wú)數(shù)汗水與無(wú)限努力鑄成的果實(shí)。

期待優(yōu)秀作文13

　　期待是什么？期待是奮斗，讓你充滿斗志；期待是希望，讓你充滿無(wú)限的遐想；期待還是一種力量，讓你變得強(qiáng)壯。

　　在幼年的我，期待是陪伴。每天都拉著要上班的媽媽，再講一個(gè)故事，講完后還要樓一樓，抱一抱。每次都還得媽媽上班遲到，而我卻開(kāi)心地哈哈大笑。

　　步入小學(xué)的我，期待從陪伴到了希望。總是忙碌與學(xué)業(yè)之中的我，成績(jī)總是不拔尖。所以總是希望我的成績(jī)能夠變好，成為班級(jí)里面的三好學(xué)生，看到媽媽笑彎的眼睛。

　　即將畢業(yè)的我，期待變成了一種看不見(jiàn)，摸不著的力量，夢(mèng)想也即將啟航。讓我在迷茫中找到新的`方向。期待成了我的指路燈。

　　記得上五年級(jí)那年，我的期待變成了奮斗。

　　那一年的我，突然迷上了滑板。我像我能像風(fēng)一樣，飛奔著。但是，我的成績(jī)一點(diǎn)都不拔尖。媽媽給了我一個(gè)期待，要求我下一個(gè)單元，四門都考到95分以上，就可以讓我擁有一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的滑板。

　　我立馬看到了希望，我變得更加刻苦。每天都與成績(jī)奮斗著。上課的我像打了雞血一樣，積極舉手發(fā)言，課上筆記記得滿滿的。我可以感覺(jué)到，我的黑眼睛里冒著熊熊的火焰。

　　日子一天天過(guò)去，終于到了考試的那一天。記得那天考場(chǎng)上的我，仔細(xì)地斟酌著每一道題目，兩耳不聞窗外事。到了公布成績(jī)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分。余暉下，在風(fēng)中滑行的我，是那么地開(kāi)懷。因?yàn)檫@份期待，給了我更多的動(dòng)力。

　　在成長(zhǎng)的道路上，期待無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我，它給了我無(wú)窮的勇氣。

　　期待是幸福的，就如同向日葵。每當(dāng)太陽(yáng)升起，向日葵都期待著太陽(yáng)光能照耀到自己。風(fēng)兒也期待的，它期待著能給大自然帶來(lái)生機(jī)，所以不斷地東奔西跑，它因?yàn)槠诖�著能欣賞到魅力的風(fēng)景，所以放慢了腳步，吹動(dòng)著人們的心靈。

　　期待就如理想之光，攜手期待，夢(mèng)想的彼岸就會(huì)更加閃耀。

期待優(yōu)秀作文14

　　一片靜謐冷漠的世界，迎來(lái)溫暖和煦的光芒，照明斑斕的蒼穹，那一刻在我心中亙古不變。寒暑假英語(yǔ)電影集訓(xùn)營(yíng)，短暫的相遇，帶來(lái)能力的提升。從稚嫩青澀的英語(yǔ)發(fā)聲，到流利大膽的英語(yǔ)溝通，你那期待的眼神庇護(hù)著我，點(diǎn)綴著我對(duì)英語(yǔ)熾熱的心。

　　第一次嘗試，第一次熟悉，你的眼神和藹親切，可生疏的我被困阻在單詞與長(zhǎng)句間。上課時(shí)，我吃力地記憶單詞，忙亂地回憶背誦語(yǔ)句，不可計(jì)數(shù)的單詞如同鬼畫符般向我襲來(lái)。我不知所措，大腦中永遠(yuǎn)只有一片無(wú)際的空白。我躲避著你的目光，磕磕絆絆地隨你跟讀，陷入無(wú)限的恐懼。你的眼神攜著滿滿的鼓勵(lì)與期待，投給我依靠，使我大膽在浩宇中翱翔。

　　課程末，我不再被單詞所蹂躪，不再為長(zhǎng)句所驚恐，不再因反復(fù)的朗讀而厭倦，細(xì)致地將英文單詞與中文意思相互對(duì)應(yīng)，長(zhǎng)句的翻譯便也了如指掌。我輕而易舉地反復(fù)應(yīng)用對(duì)照方法，不再顧慮，眼眸中反而充滿對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渴望。“你來(lái)回答！”老師隨機(jī)點(diǎn)到我，我不再恐懼老師的背誦檢查，迅速自信站起，嫻熟準(zhǔn)確地背誦長(zhǎng)串的語(yǔ)句。望著巨大的投影中的單詞，將那份對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)傾力于老師的一聲聲“漂亮極了”。再望向你的眼神，充滿盈盈的贊許與欣賞，為自己付出的汗水有收獲而激動(dòng)，更是對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)閃亮的期待。

　　臨別前，我含著淚水與你告別，揮揮僵硬的右手，永遠(yuǎn)停頓在了告別的那一刻。忽然，我憶起與第一次你給予我的眼神，它默默牽絆著我走過(guò)坎坷，走向成功。我抬起垂下已久的頭，看見(jiàn)你的目光再次投射于我，你那柔和的單眼皮下，瞳孔是那般平靜，短短的睫毛掩蓋不住那絲不舍，蘊(yùn)藉著期盼，飾住淡淡的黑眼圈。我注視著你的眼神，讀懂了你對(duì)我前途的.激勵(lì)，使勁向你揮揮手，自信地踏出成長(zhǎng)的腳步。

　　人生的道路中，留意眼神的默默期待，流下堅(jiān)持的點(diǎn)點(diǎn)汗水，越過(guò)成長(zhǎng)的凡凡坎坷，引領(lǐng)人生走向智慧的道路。

　　回味著你的眼神，在遠(yuǎn)方畫了北斗七星，展開(kāi)望不到邊界的宇宙，羈絆著我度過(guò)歲月的考驗(yàn)。再到頂峰相聚時(shí)，饋贈(zèng)你對(duì)我那期待的眼神。

期待優(yōu)秀作文15

　　我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)是完滿的，永遠(yuǎn)有一方天地留給了那一份守望。守望的，總是那一份期待。

　　守望，是戰(zhàn)火紛飛時(shí)，妻子對(duì)丈夫的思渴。

　　“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。”那一戰(zhàn)火紛飛，戰(zhàn)士們奔赴沙場(chǎng)，留下了妻子在閨閣中癡癡地守候著。日復(fù)一日，年復(fù)一年，閣中嬌妻夜夜在窗前守望著那輪圓月。“人生代代無(wú)窮盡，江月年年望相似。”即使人生是沒(méi)有止境的，但是妻子心中的那一份思猶月般。“年年望相似”、“不知江月待何人”，只見(jiàn)的嬌妻一如既往地等待著丈夫。癡癡地守候，苦苦地相望，愿似鴻似月飛向異地去探望身經(jīng)百戰(zhàn)的男子。然而終不可能，只能有一份守望在身邊，愿月承載自己心中的希冀，為相隔兩地的連理送上彼此的情思。但終不可能，盡管“青楓江上使人愁”，亦充滿著思婦對(duì)丈夫的思渴，幾年如一日，那一份守望一直在心中的一個(gè)天地，期待著“不知乘月幾人歸”中有著他的身影。

　　守望，是高山流水般，對(duì)知音的`一種渴求。

　　“春風(fēng)滿面皆朋友，欲絕知音難上難。”即使你我相鄰站立，或開(kāi)懷暢飲，或花天酒地，但彼此的心似天涯海角那般的遙遠(yuǎn)。你我之間無(wú)論是那么的接近但總有一條縫隙，守候著遲遲未到的知音。一曲《高山流水》，求得難逢知音。伯牙善鼓，子期善聽(tīng)，高山流水絕唱佳話。但人生變數(shù)頗多，好一《高山流水》，留下了子期死，伯牙絕弦。“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈”，苦苦守候來(lái)的知音，現(xiàn)在卻只有一片相望，無(wú)法觸及。“萬(wàn)輛黃金容易得，知音一個(gè)也難求”，即使你踏破鐵鞋，尋遍了高山流水，也及不上《高山流水》的恰到好處。只待著《高山流水》在伯牙心間，一起相望著茫茫之路上似子期的等待。苦苦守候著子期，一直相望著下一個(gè)子期，或許這一份守望是“伯牙不作鐘期逝，千古今人說(shuō)破琴”的凄美。

　　一直守望著，愿那執(zhí)著的期待似梁祝般雙雙化蝶，一起在空中齊飛。

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