期待的作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的期待的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
英俊的王子娶了美麗的公主，從此幸福地生活。人魚公主變成泡沫飛走了。
——摘自《人魚公主》
我一直以為每一個(gè)童話的結(jié)局都是純粹的完美，以為無論怎樣的地動(dòng)山搖，這一行干凈的文字都會(huì)堅(jiān)定不移地出現(xiàn)在結(jié)尾，然后留給我們關(guān)于幸福和快樂的無限遐想。
所以很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都固執(zhí)地相信，那本第一次告訴我《人魚公主》的圖書，一定是被弄丟了幾頁。我記得我漫不經(jīng)心讀到結(jié)局，說人魚公主變成泡沫飛走了，我大吃一驚，不可置信：“怕不是王子和公主在一起吧？”
也許我們?cè)?jīng)都很相似，都像白坯似的純潔無瑕，像信仰一樣堅(jiān)信所有的一切都會(huì)完美，都會(huì)洋溢著干凈的笑容。直到看到《人魚公主》，才知道就算最善良的童話，也會(huì)有眼淚和傷痛。那時(shí)候，我以為只有皆大歡喜的幸福，才是完美，我否定了人魚公主泡沫的結(jié)局。
當(dāng)季節(jié)輪回、晝夜更替，我們?cè)跉q月奔流中明亮了眼睛，在身邊的、遠(yuǎn)方的、自己的故事更迭中深刻了思想。我們漸漸明白了完美，漸漸嘗試重新定義完美的結(jié)局。
童話是一個(gè)夢(mèng)，講述發(fā)生在另一個(gè)世界里歡笑像飛花一樣飄絮的生活。它像一顆忽隱忽現(xiàn) 的星星，閃爍在離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，顯得那么不真實(shí)，它不屬于我們。
這樣的完美太飄渺，讓凡世中的我們可望而不可及。我們需要真實(shí)的完美，演繹平凡人生的完美。
《人魚公主》不是童話，不是另一個(gè)世界星夢(mèng)一樣的童話，它飛揚(yáng)著泡沫的憂傷，還有永遠(yuǎn)也蒸發(fā)不了的痛楚和遺憾，這才是屬于我們的完美結(jié)局。
我不是說生活盡是辛酸和眼淚，生活不會(huì)永遠(yuǎn)幸福和安靜。因?yàn)槲覀兙瓦@樣生活著，不得不面對(duì)，也不得不承認(rèn)悲歡離合、陰晴圓缺的真實(shí)。
選擇不了遠(yuǎn)方的童話，逃避不了生活的平凡。于是我們妥協(xié)，在不純粹的完美中尋覓完美，然后我們說只要真實(shí)、充實(shí)，就是完美。
因?yàn)橛屑s人魚公主無法解除王子的誤會(huì)；因?yàn)樯屏妓蝗虃π膼鄣娜耍灰驗(yàn)槌兄Z她消失在半空。這是真實(shí)，像生活一樣時(shí)時(shí)處處有著看見的或看不見的羈絆與無奈。
有舞會(huì)上的幸福和沉醉，有天空中的悲傷和淚水。這是充實(shí)，像生活一樣年年歲歲，潮起潮落，朝浮夕沉。
我沉浸遠(yuǎn)方的和身邊的童話。我期待純粹的和真實(shí)的完美。
期待的作文 篇2
寒假一晃而過，新的學(xué)期開始了，我懷著既興奮又緊張的心情來到了學(xué)校。我隨著熙熙攘攘的人群走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。來到教室后，我們班的同學(xué)都在激烈地討論著寒假的所見所聞。同學(xué)們都到齊后，才發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)沒有來，老師說他請(qǐng)了長(zhǎng)假，我很遺憾他不能和我們?cè)谛聦W(xué)期里一起學(xué)習(xí)新知識(shí)了。
學(xué)校依舊沒有變化，一切都是那么的熟悉，那么的`溫馨，那么的溫暖，像一個(gè)大家庭。雖然上個(gè)學(xué)期在這里學(xué)習(xí)，可過了一個(gè)寒假后，覺得有些陌生，原先有些玩的很好的同學(xué)都有了稍許的陌生感，不過，我相信慢慢地會(huì)熟識(shí)起來。
很高興我們的任課老師--何老師和劉老師都還能繼續(xù)陪我們走下一個(gè)學(xué)期。何老師時(shí)而幽默、時(shí)而嚴(yán)肅的風(fēng)格，劉老師對(duì)我們嚴(yán)格的態(tài)度，將是新學(xué)期難得體會(huì)。
最后，我也希望在新的學(xué)期可以有不一樣的自己。
期待的作文 篇3
又一個(gè)期待的暑假來了，暑假生活真是多彩啊!剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業(yè)的約束，那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時(shí)段休息，也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛的活動(dòng)。晚上看看電視，逛逛街，然后無憂無慮[注: 沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]的呼呼大睡。到了早晨時(shí)，除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到?jīng)]有外，一般都還依戀在夢(mèng)鄉(xiāng)里。
之后，我又過了十天充實(shí)而有意義的夏令營(yíng)。然而十多天后，我不知怎么的想起了同學(xué)老師。在家待著感到有些無聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤啊!讀書時(shí)苦苦盼望著假期。啊，好不容易等到了，卻又想上學(xué)了，我自己都琢磨不透。 到了八月份下半月，什么快樂、無聊都談不上了。心里只想著趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。什么做客、購(gòu)物、打球，拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運(yùn)動(dòng)了十幾天，現(xiàn)在仍在努力中。
暑假生活又要結(jié)束了，我又可以見到同學(xué)了。
期待的作文 篇4
早已入冬，陽光卻依舊溫和的照耀在湖面上，微風(fēng)吹過，湖面上泛著片片鱗光。湖邊成熟已久的小草點(diǎn)著它那沉重的頭，像似在告訴湖說，看我依舊穿著墨綠的衣裳，今年應(yīng)該沒有冬天了。湖邊的小鳥在樹枝上歡快的唱著歌，像似告訴湖說，看我的嗓音依舊這么動(dòng)聽，今年應(yīng)該沒有冬天了。楓樹拍著張張小手告訴湖說，整個(gè)秋天都沒能讓我換上紅裝，今年的冬天應(yīng)該不會(huì)來了。湖沒有回應(yīng)它們，始終保持著沉默，因?yàn)樗幌嘈沤衲陼?huì)有例外。
不幾日，氣溫急轉(zhuǎn)直下，三兩天的北風(fēng)過后，下起雪來。20xx年的初雪不同于往年，下的很大。湖面上也已凝結(jié)了一層薄薄的冰，用來迎接今年的第一場(chǎng)雪。湖的判斷是正確的，今年的冬天雖然與往年有些不一樣，但還是來了。
次日，在經(jīng)過初雪的洗禮后，湖邊原本生機(jī)盎然的草木幾乎同時(shí)褪去了墨綠色的裝束，黃的黃、紅的紅。湖起的很早，因?yàn)樗ㄩ_懷抱，等融化完了初雪，再次泛起磷光，愜意的欣賞大自然僅在這個(gè)時(shí)候才會(huì)送來的，雪后初晴的美景。此時(shí)，小鳥哆嗦嗦的鉆出巢穴，沒有時(shí)間唱歌了，因?yàn)橐钛a(bǔ)過冬的糧倉(cāng)。急轉(zhuǎn)直下的氣溫，讓湖邊的樹葉，再也經(jīng)受不起犀利的寒風(fēng)，片片灑下。樹葉貼在湖的耳邊，平靜地告訴湖，冬天來了。湖只說：“謝謝你們，因?yàn)橛心銈兊狞c(diǎn)綴，讓我變得更加美麗了。”這時(shí)你踏著未化完的初雪，漫步到湖邊，更給這美麗的湖景增添了幾分顏色。你撿起石子，投入湖中，湖欣然的用它特有的方式回應(yīng)了你。美麗的漣漪漸漸散去，又是一顆石子，湖雖不知道原因，但體會(huì)到了你曾經(jīng)的傷痛，再次泛起漣漪，希望能紓解你的煩心。接二連三的石子擊打在湖面上，湖面不在平靜，原來湖水也可以雀躍飛濺。只有待到傍晚迷霧籠罩時(shí)，湖才閉上了眼睛，那些被拋出的石子看似沉積在湖底，卻壓在湖的心上。
天一日比一日冷，湖邊不再有你的身影。湖好像變的堅(jiān)強(qiáng)了，湖面上橫起了厚厚的冰盾，任憑數(shù)噸的車輪碾過，留下道道輪胎的印跡。湖冬眠了，但內(nèi)心仍然期待著，在下個(gè)解封的季節(jié)里，用湖水悄悄收集著車輪留下的泥沙里，還有你留下的石子，雖然沒有了回應(yīng)你的漣漪......
期待的作文 篇5
開學(xué)了作文200字
開學(xué)了，開學(xué)了！同學(xué)們，你們有什么準(zhǔn)備啊？我啊！已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們知道是什么嗎？那就是把玩的心情收回去，把學(xué)習(xí)的心情給找回來。好啦，說完啦，要說我第一天上學(xué)的心情啦！開學(xué)第一天，陽光明媚，我懷著激動(dòng)的心情向?qū)W校走去，想到快要看到一個(gè)多月沒見面的老師和同學(xué)，你說我有多么高興啊！在這個(gè)新的學(xué)期里，我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習(xí)，互相幫助，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 第3篇
開學(xué)了作文200字
今天，我上學(xué)了。到了學(xué)校我看到了許多新的面孔，另外我還認(rèn)識(shí)了很多小朋友。第一堂課上我們李老師（剛認(rèn)識(shí)的）讓我們依次做了自我介紹，然后還教我們唱了一首歌《找朋友》。 第二節(jié)課是體育課，老師讓我們玩“找朋友”。于是我們唱著剛學(xué)的找朋友，開心地玩了起來。 丁玲丁玲丁玲，放學(xué)了。回到了家我給爸爸、媽媽講起了我在學(xué)校發(fā)生的事，我們都開心地笑了！ 因?yàn)槲姨。�不會(huì)打字，所以就由我哥哥代勞了！
期待的作文 篇6
早晨陽光充足卻依然寒風(fēng)撲面，雖然我穿著厚厚的衣服，但瘦弱的身體還是沒能擋住冷的侵襲，上班路上凍得兩手裹緊大衣，臉凍得有點(diǎn)麻木了。路邊的楊樹被風(fēng)吹的枝條搖晃，發(fā)黃的樹葉紛紛飄落下來，在撒滿陽光的空中招搖過街。街邊的公園內(nèi)，幾個(gè)孩子在撿樹葉玩游戲，一陣風(fēng)兒吹過，樹葉隨風(fēng)飄起，孩子嬉笑著追逐著它們，冬天本是一個(gè)蕭條的季節(jié)，但因?yàn)橛辛诉@個(gè)場(chǎng)景，景象顯得有些別致。我是一個(gè)害怕過冬天的人，萬物枯竭、大地荒涼雖然讓我感到凄涼，但主要是因?yàn)樯眢w對(duì)冷空氣過敏，每年的冬天我都要比別人多穿幾件衣服，身體臃腫的像個(gè)胖墩，即使這樣，皮膚還會(huì)因?yàn)楹淦鸷枚嗦檎睿眢w刺癢難耐。
可我喜歡雪，這和害怕冬天就起了矛盾，因?yàn)橹挥卸觳艜?huì)下雪。那些白白的雪花空中飄舞，讓我有一種走進(jìn)安徒生童話白雪公主里的感覺；那漫山遍野的銀裝素裹，讓人感覺世界一片潔白純凈。那一片一片的平凡樸實(shí)的雪花，雖然她們沒有牡丹那鮮艷的花瓣，也沒有玫瑰花的浪漫，更沒有丁香那撲鼻的清香，但是她擁有一副潔白的身姿，更有別的花朵無法比擬的美妙身子。雪花真的很白很白，白的純潔。它們把大地變得純潔、美麗，也把我的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
雖然害怕冬天，但是為了雪我還是義無反顧的喜歡上了冬天，我期待著今冬的雪早一天的飄落。
期待的作文 篇7
雨，在人們看來都是千篇一律，沒什么特別的。但是，我覺得故鄉(xiāng)的雨是幽奇的。
有時(shí)，它在濛濛之中透出一抹隱隱淺綠；有時(shí)，它在茫茫之外露出一團(tuán)淡淡水紅。細(xì)雨瀝瀝，微風(fēng)輕輕，庭院中的那幾棵梧桐樹顫動(dòng)著枝葉，農(nóng)家小院的影壁墻在我的記憶中慢慢清晰。
故鄉(xiāng)的影壁墻，是一篇飄逸恬靜的散文，一幅清新淡雅的畫卷，看到這影壁墻，我仿佛已經(jīng)深深陷進(jìn)去了。這里的天藍(lán)瑩瑩，云軟綿綿。天上的云像棉花糖一樣甜蜜柔軟，感覺好舒服的樣子。影壁墻靜靜地站在正對(duì)家門的院子里，暗黃的泥土上，寫滿歲月留下的傷疤，長(zhǎng)滿綠色的苔蘚，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的哲人。
影壁墻即使任憑風(fēng)雨摧殘，它也不曾倒下，我不知道它蒼老的“面容”是否還能經(jīng)起未來的風(fēng)雨。幾棵柳樹在細(xì)雨中搖擺，不禁讓我想起韋莊的詩：“無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。”
雨密密地斜織著，像牛毛、像花針、像細(xì)絲。隨著時(shí)光的推移，記憶淡淡地遠(yuǎn)去，昔日似夢(mèng)，卻非夢(mèng)。忽然在腦海中浮現(xiàn)幾句宋詞：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”
光陰似箭，十幾年過去了，又迎來一個(gè)細(xì)雨綿綿的季節(jié)。桐樹的葉子還未曾舒展，一簇簇碩大的桐花更是美得叫人心醉。一棵棵樹，一座座房屋，好似一幅水墨畫。
如今的影壁墻已經(jīng)煥然一新了，它的身體已經(jīng)換上一套光潔亮麗的服裝了。
日出的壯觀和日落的美麗，柔軟的白云和淅淅瀝瀝的小雨，紅磚綠瓦的房屋和光潔玲瓏的墻，好似一幅風(fēng)景畫。
微風(fēng)陣陣，細(xì)雨綿綿，我拾起一朵隨雨落下的紫銅花。故人云：“文化傍依著山水，文化就顯得超逸；山水積淀了文化，山水就有了氣韻。”這飽經(jīng)風(fēng)霜的墻不正是蘊(yùn)含著氣韻嗎？
雨滴落在地上，泛起一圈圈漣漪，泛出故鄉(xiāng)特有的溫馨，蕩出故鄉(xiāng)春天的氣息。
故鄉(xiāng)的雨深深打動(dòng)我的心，因此，我期待故鄉(xiāng)的雨。
期待的作文 篇8
過完7月和8月我就將正式告別我的9年義務(wù)教育了。我將再一次進(jìn)入一個(gè)非常緊張的階段――我的高中生活即將來臨！
我記得初中的梁校長(zhǎng)對(duì)我們說過一句話至今我都沒有忘記：就算我們的中考考不好也不要灰心，我們的目標(biāo)要長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，想一想，我們的目標(biāo)是高考，這次跌倒算什么。所以我會(huì)很努力，高中等著我吧！
我期待高中的課程，我喜歡歷史，我知道高中我們的歷史課將會(huì)學(xué)到世界歷史，我很想知道關(guān)于希特勒的歷史、關(guān)于中國(guó)的上下五千年的歷史。我在初中學(xué)習(xí)過中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的歷史，真的很慘烈也很感人。希望高中能讓我懂得更多！
我的政治學(xué)得還是可以的，我上高中以后會(huì)選擇文科。高中的政治考試是閉卷的，看起來好像很難哦！高中的政治好像要學(xué)習(xí)好多道理的分析，我的好友們說我最喜歡講道理，我希望高中的政治對(duì)于我不會(huì)太難解決！地理對(duì)我很有吸引力，我很喜歡了解地球這個(gè)大家伙本來的面貌。高中地理我一定要攻下你！
高中我就要在學(xué)校住下了！希望自己的高中生活能過得很好！3年的時(shí)間高中一定會(huì)讓我倍感興奮、快樂、緊張。
期待的作文 篇9
我和同伴們站在臺(tái)上奏響《梁祝》，琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，我看著臺(tái)下的父親，與他相視一笑。樂聲不再真切，似一圈圈漾開的漣漪，陽光和煦，草木芬芳，我胸有成竹，手指與琴弦也有了默契。
許久以前的場(chǎng)景恍然浮現(xiàn)。
老師遞給我一把嶄新的弓，說道：“你來領(lǐng)奏。”分明是溫和的語氣，卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央，僵硬的臂膀艱難地伸展，斷斷續(xù)續(xù)的琴音猶如鋸木。我只覺得自己沒有領(lǐng)奏的能力，更沒有領(lǐng)奏的勇氣。
四周好像有洶涌的波濤打過來，逐漸將我淹沒。領(lǐng)奏，對(duì)別人而言是值得驕傲的事，對(duì)我，卻是頂不住的巨浪。
回到家，父親打來電話。他正承受著巨大的壓力，在名校讀在職研究生。我與父親講了領(lǐng)奏的事。
“你所謂的受不了壓力，只是不愿努力罷了。”他在電話里說。
一個(gè)不敢示人的黑暗中的秘密曝曬在陽光下，我羞愧得說不出話。放棄的念頭立即被掐滅。
我不再胡思亂想，只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧，每天至少花四個(gè)小時(shí)練琴。我仍然緊張，害怕辜負(fù)老師的期望，害怕無法讓自己滿意，可這種壓力漸漸變成我不能松懈的理由和動(dòng)力。我頂著壓力，毫不退縮，甚至開始期待表演那一天的到來。
父親也在努力，一邊實(shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想，在不惑之年去了夢(mèng)想的學(xué)府，一邊在工作中打拼，支撐家庭。
午夜，他在朋友圈發(fā)了這樣一句話：“生活就是一個(gè)反復(fù)錘煉的過程。”每個(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任、壓力，伴著磨難、質(zhì)疑，但只要有這份擔(dān)當(dāng)和勇氣，相信熬過這段時(shí)光以后，收獲、喜悅一定會(huì)如約而至。頂住一時(shí)的壓力，一定會(huì)頂出一個(gè)春天！
父親學(xué)成歸來之際恰是我表演的日子，或許這是命運(yùn)的安排。
弓與弦摩擦出溫煦的光芒，一如暖人的春光，我們都滿足而喜悅，驕傲而自豪。
我和父親都頂出了一個(gè)春天，我們一起收獲了屬于自己的春天。
期待的作文 篇10
當(dāng)你看到餐桌上的山珍海味時(shí)，你是否會(huì)想到那些活蹦亂跳的生命；當(dāng)你穿著裘皮大衣時(shí)，你是否知道這本該是屬于誰的衣服；當(dāng)你去參觀動(dòng)物標(biāo)本展覽會(huì)時(shí)，你是否會(huì)看到那些滴血的靈魂？是呀！動(dòng)物也有生命，它們也有選擇生活的權(quán)力。幾曾何時(shí)，我們也看到了人和動(dòng)物和諧相處的一幕。
一個(gè)月前，姑姑家飛來了一只野鷓鴣，它起先在窗臺(tái)上跳來跳去，后來它可能覺得這個(gè)地方很舒服，便定居下來。過了幾天，又飛來了一只鷓鴣，我想它們大概是夫妻吧！天氣晴朗的早晨，鷓鴣就早早地飛落在樹梢，一唱一和地說起話來，你聽這邊咕咕咕，那邊便自然而然地咕咕咕。那聲音真好聽，就像一對(duì)互相調(diào)侃的戀人，似乎在說：好啊，好啊，我們生兒育女吧。此后，我們便開始照顧起它們。半個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)它們的愛巢里多出了幾個(gè)鳥蛋，這是它們愛情的結(jié)晶吧！它們的蛋一生下來，我們便對(duì)它們照顧有加，趁它們出去覓食的時(shí)候，給它們準(zhǔn)備了一些米和水，并拉起窗簾，盡量不打擾到它們。每次想看它們的時(shí)候就從窗簾的縫隙里窺視，也不再大聲喧嘩，生怕一不小心驚跑了它們。終于，二十多天過去了，小鷓鴣在我們無盡的期盼中出生了，我們別提有多高興，就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。你看，鳥爸爸早出晚歸地覓食，鳥媽媽細(xì)心地呵護(hù)著小鷓鴣，很快地，一個(gè)和睦幸福的家庭就這樣組成了。不到一個(gè)星期，小鷓鴣腿硬了，翅膀也長(zhǎng)了，膽量更超人了，它們竟飛到陽臺(tái)上來偷吃青菜了。看著他們那可愛的樣子，我們歡喜的無法形容。可它們?yōu)槭裁催x擇在這兒安家落戶呢？大概是因?yàn)槲覀冞@兒環(huán)境好，它們信任我們吧！對(duì)，人與動(dòng)物之間缺乏的就是信任。因?yàn)椋B兒們離我們最近的時(shí)候就是我們最幸福的時(shí)刻。
我們期待餐桌上少些山珍海味；我們期待再也看不見人類身上的裘皮大衣；我們更期待世界處處是人與自然的和諧相處！
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