有關(guān)期待作文600字十篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的期待作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期待作文600字 篇1
期待那熟悉面孔的再次出現(xiàn)，期待你笑容的再次浮現(xiàn)，期待見你的機(jī)會(huì)快點(diǎn)來(lái)臨，期待……
金秋九月，我們伴著清風(fēng)，踏進(jìn)這所充滿神秘嚴(yán)肅氣息的學(xué)校，我們期待和你的相遇，期待發(fā)現(xiàn)你是怎樣一位奇女子。第一次見你，感覺你長(zhǎng)的很瘦小，但穿著十分干練，一副清秀的面孔，讓我記憶猶新。
在這一個(gè)月里，你給我的印象是和藹的，我們之間是沒有距離的。
學(xué)校第一次組織打掃衛(wèi)生，你似乎沒有因?yàn)樽约菏抢蠋煻吒咴谏希呛臀覀円黄鹛幚砟切┝钊擞憛挼墓肢F。你那干凈整潔的白襯衣，像個(gè)吸塵器，把所有的灰塵都吸在了衣服上，不僅僅是你，我們也一樣灰頭土臉的，但你依然覺得有些地方還不夠完美。在我們上課時(shí)，你一人仍然在外打掃。之后，通過(guò)種種事情我們知道你是一個(gè)追求完美的人。
開學(xué)第一課，我們并沒有學(xué)習(xí)新課本。而是學(xué)習(xí)了，我們?nèi)松恼n本。
你很注重培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)一致的精神，給我們講了往屆學(xué)生種種有趣的故事，總結(jié)出來(lái)就一句話：“Wearefamily.”正好，有一個(gè)關(guān)卡需要我們努力通過(guò)——黑板報(bào)。我們自覺分好了各自的工作，也給你安排了個(gè)特殊任務(wù)——模特。班里的畫畫高手，把你的樣子，搬到了黑板上，身邊還畫了一些小人，在一起大喊：“We are family.”
教室里有一顆成長(zhǎng)樹，上面寫著我們的目標(biāo)，也寫滿了對(duì)你的祝福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”因?yàn)樯眢w的緣故，你不再當(dāng)我們的引路人。你走后，我們總覺得心里空落落的，缺了點(diǎn)兒什么呢？
現(xiàn)在的班主任，雖然很好。但我們?nèi)匀缓芷诖愕幕貧w，因?yàn)椤癢e are family.”
期待作文600字 篇2
月光柔柔地瀉了下來(lái)，四周一片靜謐，我的眼前又浮現(xiàn)了那期待的眼神……
身著畢業(yè)服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著。我不經(jīng)意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒來(lái)得及說(shuō)出口的話就那么被咽了回去——他們凝視著照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿了各種情緒，有欣慰，有開心，有感慨，還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。
這一刻，時(shí)間定格，萬(wàn)物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿我心間；那眼神，如散發(fā)著溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽(yáng)，雖無(wú)耀眼之姿，卻直達(dá)我的心底。那一刻，我在那無(wú)垠的汪洋大海中找尋到了前進(jìn)的方向，因?yàn)闊羲谇埃瑴嘏喟椤?/p>
也許，從那刻開始，我便像脫韁之馬一般朝我的目標(biāo)飛馳而去；也許，我從那刻開始明白，我肩負(fù)的責(zé)任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會(huì)是我的壓力，更會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
在經(jīng)歷過(guò)甜蜜的小成功后，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的眼眸中……
“啦啦啦……”我哼著輕快的曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的好成績(jī)，他們的眼中盛滿了贊許。來(lái)到鏡子前，本以為會(huì)看到滿臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發(fā)現(xiàn)了另一種似曾相識(shí)的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，似乎會(huì)永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻后會(huì)心地一笑。我懂得了，這是我對(duì)自己的期許，是我對(duì)大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂斗志。
我欲乘風(fēng)飛去，不恐瓊樓玉宇。我會(huì)帶著父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！
期待作文600字 篇3
風(fēng)，在吹。
雨，在下。
太陽(yáng)，不見了。
哦，秋似乎要來(lái)了。你細(xì)細(xì)地找，細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地，不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)……
你看見了嗎？一年級(jí)時(shí)的秋天，入學(xué)的那年，秋天來(lái)得很早。天真的男孩、女孩們來(lái)到滑滑梯旁邊，討論著一條邊悄悄發(fā)黃的樹葉。突然，一片樹葉飄落，真巧，嗨，落在了女孩的頭上。調(diào)皮的男孩拿起女孩頭上的樹葉，傻傻地一笑，插在了女孩的馬尾辮上。女孩并未發(fā)現(xiàn)，只是感到后面癢癢的，一摸，竟然是一片樹葉!那片葉子在黃昏陽(yáng)光的映照下真的好美，好美……女孩開心地追著男孩跑，而秋天的夢(mèng)就在這里開始。
時(shí)間如流水，在淙淙聲中又過(guò)了兩年。還是秋天，陽(yáng)光同樣的美，葉子同樣的金黃。我們這些天真的小屁孩開始喜歡上了收集葉子，這兒找那兒找，我們要比誰(shuí)的葉子更紅，更多。突然，女孩發(fā)現(xiàn)有一片很美的葉子掛在樹上，試了幾次就是夠不著。畢恭畢敬地把男孩請(qǐng)來(lái)，男孩說(shuō)：“你可要從你的盒子里拿出三片給我喲。”女孩答應(yīng)了，小心翼翼地選了三張美麗的葉子。男孩接過(guò)葉子，一板臉，又調(diào)皮地跑走了。和兩年前一樣，女孩還是追著男孩跑，灑落一串歡笑……
又是一年秋來(lái)到，女孩男孩已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)的最高年級(jí)。童年的那份快樂已經(jīng)成了夾在書本中的片片楓葉，肩頭的壓力成了心中的責(zé)任。這一年的秋天也許才是小學(xué)生涯真正的秋天，豐收之季!雖然不能再像以前嬉戲，那樣快樂無(wú)憂，但，他們將獲得小學(xué)階段所有的知識(shí)，朝著下一個(gè)夢(mèng)想，啟航。
夢(mèng)，秋天的夢(mèng)，曾經(jīng)是翩飛的金黃，載著我們的憧憬；如今，還在繼續(xù)。
風(fēng)，在吹。
雨，在下。
我們的夢(mèng)不會(huì)中止。秋天，會(huì)永遠(yuǎn)美好。
期待作文600字 篇4
好像是四年級(jí)的一次期中考試，當(dāng)我滿懷希望地翻開成績(jī)單，結(jié)果卻讓我大吃一驚，一股絕望的心情又像狂潮一樣襲上心頭，使我感到渾身冰涼。見到同桌歡呼雀躍，我的.心如鉛塊般地沉重。怎么考得這么差？難道自己學(xué)不好嗎？許許多多地問題在腦里回蕩，心頭蒙上了一層又一層厚厚的薄霧。
時(shí)間過(guò)得真快，好不容易熬到了放學(xué)。帶著失敗，傷心，與無(wú)奈慢慢 地走著。路上，不經(jīng)意地望望天，烏黑的密密的遮蓋著一片云，仿佛停止了移動(dòng)。風(fēng)不吹了，草也垂著頭，花也顯得暗淡無(wú)色，一切都顯得死氣沉沉。就這樣，蹣跚的走回家
門“吱呀“的一聲開了，父親用慈祥的面容望著我，問道：“兒子，考得怎么樣？我低下頭，恨不得鉆進(jìn)地洞里。便緩緩地從書包去除了那幾張滿是紅叉的試卷，心想：”完了，這一次又要受到?jīng)]批評(píng)了。出乎意料的是，父親并沒有批評(píng)我，而是用那雙大手拍了拍我的肩膀，用明亮的眼睛凝視著我此時(shí)，他的眼睛就像一潭清澈的泉水，放射出鼓勵(lì)與希望，頓時(shí)涌進(jìn)心靈，滋潤(rùn)著心靈好一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，仿佛高數(shù)我，不要?dú)怵H，一時(shí)的失敗不代表一生的失敗，一時(shí)的成功不代表一時(shí)的成功，相信你，一定可以成功，想到這里，頓時(shí)感到全身的血液在沸騰，我甚是感動(dòng)，從來(lái)沒有人用這種鼓勵(lì)的眼神望著我。 那一束期盼的目光，深深地印在心中。它領(lǐng)著我，走向成功。它放射出殷切的期待與勇氣，為我在黑夜摸索時(shí)，點(diǎn)上了一盞明燈，它給予我無(wú)限的動(dòng)力，使我在以后的人生道路上勇往直前。
爸爸！感謝您那一束期盼的目光，雖然它不算是什么，但在我心底，卻是無(wú)價(jià)之寶。它為我這只羽毛未豐的小鳥插上了一雙隱形的翅膀，帶我飛向藍(lán)天！
期待作文600字 篇5
秋天晴朗的黃昏，夕陽(yáng)緩緩的收起最后一縷橘紅的光輝，像一個(gè)墜入碗里的雞蛋，一瞬間便墜入地平線下面了。夜晚的涼風(fēng)緊貼著地皮升起，攜帶著三兩片呼啦作響的樹葉，將小狗身上的毛吹出一個(gè)漩渦。
時(shí)間過(guò)得真快啊！20xx年9月，稚氣未脫的我就這樣踏入了高中。我習(xí)慣從書桌里一次又一次地捧出厚厚的同學(xué)錄，以一種從未有過(guò)的情懷一字一句的品讀留言。城市的黃昏晚霞滿天，像一條條紅色的金魚，注視著我，我在教室的落日余輝中淚濕的雙眼。
許是如過(guò)山車般起起伏伏的成績(jī)讓我心力狂猝，我無(wú)處傾訴，只得把一切負(fù)面情緒如大山般沉重壓在心里，加之同學(xué)對(duì)我深深的誤解，我再也抑制不住地落下豆兒大的淚珠，我想唯有電影能治愈我的傷……
電影之所以治愈，是因?yàn)樗?jiǎn)單。人之所以幸福，是因?yàn)樯砗笥袗巯嚯S。
只有簡(jiǎn)單的生活中，才能從中找到幸福。在人生旅途中，那個(gè)愿意拉住你奔向未來(lái)的人，就像黑暗的小道上那一盞安靜的小燈，發(fā)著光，帶著溫度，安撫你蹂亂的心——而那個(gè)人就是朋友。
每個(gè)人像是一架孤獨(dú)的飛機(jī)，經(jīng)歷了晴空萬(wàn)里或?yàn)踉泼懿嫉穆贸蹋瑖L過(guò)百種滋味。寬容的航站樓接納過(guò)無(wú)數(shù)遍體鱗傷的飛機(jī)，裝載飛機(jī)上的行李無(wú)論多少都要卸下，什么也不能真正擁有。在今后的每個(gè)角落，我都會(huì)心懷過(guò)去的美，更勇敢的走向明朗的未來(lái)。
暮色漸漸降臨了，天空的顏色摻雜一絲淡藍(lán)色，輕輕飄著一縷縷淺灰色的云，稍微探一下頭便能看見建筑樓的頂層和走廊亮起的燈，和諧的融成一幅完美的畫。暮色漸濃時(shí)，澄澈的藍(lán)變得暗淡，藍(lán)色往后退去，漸漸消失在屋頂后，夜幕正式降臨。
過(guò)了一會(huì)兒再看外面，目之所及，竟有一大片天空呈水綠色，一層層的灰云布滿天空，有著蓊郁深林的天空。我的內(nèi)心如此平靜……
期待作文600字 篇6
看到“怦然心動(dòng)的感覺”這一話題，我真的“怦然心動(dòng)”了。我的思緒又回到了升入初三后的那些期待“怦然心動(dòng)”的感覺又不可得的日子……
教室的后門輕輕地開了，一位同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，走出教室。我真羨慕那些同學(xué)，每次考試過(guò)后，老師就會(huì)找他們談話。到了初三，老師已不可能把精力放在像我這樣的困難生身上了，我感到很孤獨(dú)，也很沮喪。后門又被推開了……唉，什么時(shí)候我也能被老師叫一次，體會(huì)一下“怦然心動(dòng)”的感覺呢？
那次，我鼓足勇氣去辦公室，想請(qǐng)老師幫我分析下學(xué)習(xí)狀況。老師們正談笑風(fēng)生，一旁的兩位同學(xué)也眉開眼笑，一臉的得意。我悄悄地站在一旁。老師看到了我，可不知怎么，那注視的目光很快又移開了。一會(huì)兒，上課鈴響了，我揣著未了的心愿直奔教室，覺得同學(xué)們都在用一種異樣的目光看著自己。此時(shí)我倒是“怦然心動(dòng)”了——傷心？失望？惱怒？自責(zé)？慚愧？反正是說(shuō)不清也道不明的復(fù)雜感覺。
我用書遮著臉，悄悄地哭了。此時(shí)，我多么希望有位老師遞給我一塊手帕，然后拍一下我的肩膀，溫和地勸慰一句……可是，沒有。老天哪，這“怦然心動(dòng)”的感覺為什么那么難以降臨到我的身上呀！
又個(gè)晚自習(xí)，我正在做一道題目。忽然，我的余光里出現(xiàn)了個(gè)人影，正大步向我走來(lái)，我斜了斜眼睛，竟是老師！我的心怦怦直跳：老師找我談話了，老師終于找我談話了！果然，老師走到最后一排，在我的身邊停住了。他輕輕地敲敲我面前正在看的書，我忽地從座位上彈了起來(lái)。老師一驚，示意我坐下，又敲著我旁邊的位置說(shuō)：“怎么沒來(lái)上課？”啊，原來(lái)老師不是找我的！頓時(shí)，我傷心得快暈過(guò)去了，又羞又惱的淚水直往心里流：老師，什么時(shí)候您能留心下像我這樣的學(xué)生，讓我也享受一次“怦然心動(dòng)的感覺”呀！
期待作文600字 篇7
雪兒，你還在哪里呀？
不知不覺，冬天已經(jīng)過(guò)了大半。讓我失望的是，至今慘白的天空都沒有飄落一片雪。也許今年的雪調(diào)皮，在路上玩了會(huì)兒？還是今年的雪喜熱鬧，想在熱氣騰騰的春節(jié)來(lái)看看？或是雪兒們也堵車在半路了？于是我一直期待著。
我期待著白雪把世界換個(gè)顏色的景象，我期待看窗外紛飛大雪的欣喜，我期待到雪地上堆個(gè)雪人和他一起舞蹈。我多想去雪地上踩出一個(gè)個(gè)頑皮的腳印，我又多想看雪兒落在小河里消失的那一瞬間。雪兒，我這么想你，你又在何方呢？
當(dāng)粗壯干凈的大樹被白色勾了邊，當(dāng)高低不齊的屋頂蓋上白被子，當(dāng)我們的頭頂落著一層冰晶，當(dāng)雪花落在哪個(gè)孩子的口中，這一切的一切都是那么美好！萬(wàn)物都享受著大自然在冬天給我們的饋贈(zèng)，一切都是潔白無(wú)瑕的。世界，早已銀裝素裹。當(dāng)你伸出手，一片晶瑩的雪花落在你掌心，你指尖也會(huì)變得涼涼的，帶著冬天的味道。你難道不想好好看看它？不想細(xì)數(shù)它有幾瓣？是不是還和小時(shí)候老師和我們說(shuō)的那樣雪花有六瓣呢？你想不想還和小時(shí)候一樣偷偷的嘗一嘗它，讓小小的雪花在空口中融化，只留下一道冰涼。
即使我們的手凍得通紅，即使我們的腳已經(jīng)凍僵，即使發(fā)梢都已經(jīng)結(jié)冰，可我們還是在雪中瘋的快樂。你看到雪會(huì)不會(huì)經(jīng)不起嘴角上揚(yáng)，眼中放出閃晶晶的光。即使你什么也不做，就算待在家中，就算賴在床上，看外面雪花紛飛，看雪花溫柔的親吻萬(wàn)物，看世界慢慢白了彩發(fā)，聽外面的歡聲笑語(yǔ)，聽人們行走在雪上發(fā)出的呲呲聲，這也是一種樂趣啊！雪的世界，我一直期待著。
我喜歡冬天凍得吐煙氣的快樂，我喜歡看大家在雪中奔跑，雪花落滿雙肩，連時(shí)間都靜止了，好像一下子就走到了白頭。我坐在教室里，窗外依然有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落聲。在那白雪皚皚的世界，一切都純潔了。
誰(shuí)說(shuō)雪是寂寞的？誰(shuí)說(shuō)雪是冰冷的？雪又怎么不是多情溫柔的？又怎么不是純潔無(wú)瑕的？
我多想看那白雪皚皚的世界，又安靜又歡鬧。
期待作文600字 篇8
冬天的影子漸漸地淡了，春天的腳步漸漸地近了。
當(dāng)冬姑娘和春姑娘擦肩而過(guò)，新的四季便又要開始了。
孩子總是這樣。春天的時(shí)候期待著夏天吃冰淇淋；夏天到了又期待著金色的秋天；秋天如約來(lái)了吧心里卻早飛到冬天鵝毛般的白雪中去了。
現(xiàn)在，我只期待春天。
窗外草地上的白雪已經(jīng)融化，上面一個(gè)個(gè)頑皮的腳印不知跑到哪兒去了。你瞧，雪地上那個(gè)紅鼻子、高帽子的雪人揮著手，對(duì)我們說(shuō)著“再見，再見！”樹枝上、房頂上的雪珠兒蹦蹦跳跳地滾遠(yuǎn)了……
哦，衣柜里忙碌了整個(gè)冬天的“大功臣”要睡覺了，“噓！”那件紅色的羽絨服，黑色的大棉襖，白色的大圍巾要睡覺了，“噓”，讓它們安心地睡吧，明年再見了。
我期待著，期待著……
看著窗外越來(lái)越濃的春天的氣息，我迫不及待了。我迫不及待地想看到小溪?dú)g快的奔流著，溪中盡是散落的花瓣；倒映著的一團(tuán)團(tuán)、一簇簇金黃金黃的迎春花，讓我一時(shí)間分不清舞動(dòng)著的是花瓣還是倒影……看啊，草地上一朵朵野花綻放出了笑臉。陽(yáng)光暖暖的，照在身上，癢癢的。
我期待著，期待著……
春天真的近了。我好像聞到了春姑娘身上飄來(lái)的清香，恩……是我在碧綠碧綠的草地上做游戲的味道；是我在大樹下聽春姑娘唱春之歌的的味道；是我在池塘邊逗剛剛蘇醒的小魚兒的味道；是我在溫暖的陽(yáng)光下聞書香的味道……
春，近了。
我期待春天。
我要的春天太多太多，春天給予我的太多太多。
我期待著，期待著……
現(xiàn)在，我只期待春天。
期待作文600字 篇9
風(fēng)呼呼的吹，雨嗒嗒的下。風(fēng)的話語(yǔ)，雨的動(dòng)作，不難發(fā)現(xiàn)，他們?cè)谄诖?/p>
風(fēng)的話語(yǔ)
你，是春天溫和的風(fēng)，總是圍繞在我身旁，伴我成長(zhǎng)。當(dāng)我還是一個(gè)乳臭未干、只會(huì)拉著父母撒嬌的小破孩時(shí)，你，便已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。那時(shí)的我，是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“假小子”：在與父母分手時(shí)，拉拉扯扯；在玩了中跌倒時(shí)，哭哭啼啼；在與伙伴吵嘴時(shí)，罵罵咧咧。而你，便會(huì)溫和地拉著我，微笑著與父母說(shuō)再見；便會(huì)著急地扶起我，輕輕地把傷口包扎好；便會(huì)生氣地教導(dǎo)我，耐心地將我們勸和好。你的微笑，是溫和的春風(fēng)，給人溫暖；你的問候，是冰涼的秋風(fēng)，讓人冰爽；你的教導(dǎo)，是凜冽的冬風(fēng)，使人醒悟。在成長(zhǎng)的路上，你伴我成長(zhǎng)。當(dāng)我經(jīng)歷了一次次挑戰(zhàn)而成功時(shí)，你的眼神充滿了自豪與祝福，你不忘叮囑我：不要驕傲；當(dāng)我經(jīng)歷了一次次挫折而失敗時(shí)，你的眼神充滿了鼓勵(lì)與期待，你不忘提醒我：不要?dú)怵H。你的叮囑是優(yōu)雅的歌聲，充滿了意義；你的提醒是清脆的歌謠，充滿了哲理。敬愛的老師啊！您就是風(fēng)，陪伴著我的風(fēng)，您會(huì)一直用那美妙歌聲指引著我，期待著我的成長(zhǎng)。
雨的動(dòng)作
你，是清晨純潔的雨，一直陪伴在我身邊，伴我成長(zhǎng)。從我有了交流溝通的能力時(shí)起，你，便走進(jìn)了我的生活。當(dāng)我因成功而開心時(shí)，我會(huì)與你分享，你會(huì)因此而歡笑；當(dāng)我因失敗而沮喪時(shí)，我會(huì)向你傾訴，你便為此而憂郁；當(dāng)我因?yàn)椴∧Ф纯鄷r(shí)，我會(huì)與你交談，你會(huì)因此而擔(dān)憂。你的歡笑，是明亮的春雨，給人欣賞；你的憂郁，是猛烈的夏雨，讓人體會(huì)；你的擔(dān)憂，是連綿的冬雨，使人感悟。你的笑臉是清閑的舞蹈，充滿了輕松；你的話語(yǔ)，是流暢的舞步，充滿了歡樂。親愛的朋友啊~你就是雨，陪伴著我的雨，你會(huì)一直用那優(yōu)美的舞蹈帶領(lǐng)著我，期待著我的成長(zhǎng)。
每個(gè)人都會(huì)接受到“風(fēng)”和“雨”的吹拂和洗滌，春夏秋冬，幫助你褪去一層層舊皮，他們?cè)谄诖诖覀儯诖覀冇瓉?lái)破繭成蝶的光彩時(shí)刻。
期待作文600字 篇10
記得周末那天下午。我走向通往學(xué)校的水泥路上。迎面來(lái)了一位上城回來(lái)的朋友，她領(lǐng)著自己的女兒，還是我所任教的班級(jí)里的一個(gè)女生。
這個(gè)女生老遠(yuǎn)就看到了我，而是因?yàn)樗饷采祥L(zhǎng)得很逗很有特點(diǎn)，眼睛圓大而明亮，嘴巴撅著，屬于讓人印象深刻且一看就能記住的那種類型。
其實(shí)本學(xué)期剛一上課就對(duì)他有一種好感，因?yàn)槠綍r(shí)他在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的努力與認(rèn)真讓人欣慰與感動(dòng)。數(shù)學(xué)老師也告訴我，這個(gè)孩子成績(jī)非常優(yōu)秀，品格也很好，家庭條件也很好。
“老師好！”他也看見了我，便笑著大聲地與我打招呼，還揮了揮手。
“你好！”我回應(yīng)道，也沖他笑笑說(shuō)：“我送你回家嗎？”
“嗯，老師，我們跑上走吧，不遠(yuǎn)了。老師您也騎車回學(xué)校？”
與他對(duì)話的這個(gè)短暫過(guò)程，我在迅速地思考著，處于對(duì)他的好感與現(xiàn)在他所處的情形，因?yàn)樗�提著一個(gè)桌子，行走實(shí)在不方便。
快到村口的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，幸好有夕陽(yáng)的余暉，一路上還算看得見路。
直到今天，朋友那佇立在夕陽(yáng)踮起腳尖翹首以盼的形象依然歷歷在目，恍如昨日。每每憶及，都令我感動(dòng)不已，溫暖不已。這也成為我日后拼搏進(jìn)取的最大動(dòng)力。是友愛，是朋友期盼的眼神，歷練出了我最堅(jiān)強(qiáng)的青春。
朋友望穿秋水的眼睛，成了那個(gè)夜晚里最為明亮最為耀眼的星星。星星點(diǎn)燈，照亮我回家的路，也照亮我的前程……
看著她們母女向西走去，駛?cè)肼淙盏挠鄷熇铩Ｎ揖垢杏X有股熱熱的液體充盈我的眼眶。我發(fā)現(xiàn)，這真是最美麗最溫馨的一幅圖畫。我知道，此時(shí)此刻，我的這個(gè)學(xué)生，他的母親，肯定焦急而又滿懷希望地早點(diǎn)歸來(lái)。她期盼的眼神，她操勞的背影，即將溫暖這個(gè)女孩的疲憊身軀，即將歷練出這個(gè)女孩的堅(jiān)強(qiáng)青春，這會(huì)讓他的人生之路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，堅(jiān)實(shí)而有力量。
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