期待作文

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【必備】期待作文合集9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的期待作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】期待作文合集9篇

期待作文篇1

　　北京奧運會如今已經伴隨著20xx年一起走了，而上海世博會伴隨著20xx年的到來離我們越來越近了。文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。每個人的內心都充滿了無限的期盼與等待，每個人都做好了充分的準備，期待世博會的精彩降臨。

　　20xx年12月3日，中國代表團經過了四輪拼殺，最終獲得了20xx年世界博覽會的舉辦權，當上海申博成功的消息傳來，一時熱情滿懷、歡欣鼓舞，每個人臉上都洋溢著喜悅。整個上海沸騰了！多少人長久的期盼，多少人辛勤的汗水，在這一刻都化作了滿腔自豪的激情，為上海舉杯，為祖國歌唱.

　　20xx天，1000天，600天……世博會已經開始向我們招手，在這迎接世博的日子里，建筑工人在炎熱的酷暑下加班加點，揮汗如雨，裝扮我們的城市，市民們踴躍走上街頭參與環(huán)境衛(wèi)生清除，宣傳文明禮儀，我們要當好東道主，因為這是一個文明的盛會。

　　20xx年，一月，我們遇到了強降雪，南方氣溫驟降 ,電廠用煤告急；三月，我們又遇到了手足口病，34名患兒就這樣失去了生命,五月，我們遇到了汶川7.8級的大地震，共遇難69227人，受傷374643人，失蹤17923人，直接經濟損失達8451億元、今年我們又遇到了H1N1甲型流感……雖然我們遇到了許多困難，但是我們擁有著一種力量——團結，勇氣，堅持……我們不會在困難面前低頭，勇敢地站起來，同樣，我們堅信一定能成功舉辦世博會。

期待作文篇2

　　每當一個精彩的節(jié)目即將上演時，人們總會翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕，身子微微向前傾，似乎想要看到后臺，那即將上臺的演員們。眼神中流露的是期待，那是種讓人沉醉于中的眼神，幾乎每個即將上臺的人都希望被這些眼神緊緊包圍，為此如癡如狂。我也喜愛那種期盼的眼神。

　　為了那期盼的眼神，我會苦苦練習。我會抓住每分每秒的時間，日日月月地練習。我不會顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動的雙手，我不會去在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公雞報曉，我卻已在晨光中練習;午日，驕陽似火，我卻揮汗如雨;傍晚，星光點點，我與月亮作伴練習。別人談笑風生，別人結伴游玩，我都視若罔聞。因為有股強大的信念支撐著我——為了那期待的眼神。

　　為了那期待的眼神，我會久久等待。我知道，皇天不負苦心人，上帝一定會派一位善良的天使將一個小小的機會送給我。也許，這個機會是別人不去在乎丟下的;也許，這個機會是從后窗砸給我的;也許，這個機會充滿了無數(shù)的未知……但是，我相信，我的努力會使原本黯然無色的鐵片沾滿汗水與淚水，使它熠熠閃光，發(fā)出金子般奪目的光彩!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只要我心中裝著那期待的眼神，我就會癡癡守候。

　　終于有一天，我走上了一片不大卻充滿光彩的舞臺，一個屬于我自己的舞臺。我安然站在那里，心中卻澎湃不已。臺下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們在等待，他們在渴望，他們在期待啊!我了解，為了這一刻我付出了多少血與汗的交融，為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過，為了這一刻我失去了多少快樂的時光!然而現(xiàn)在，我看似失去的那些不全回來了嗎?我堅信，為了那期待的眼神，我會走得更遠，跑得更快，飛得更高!

期待作文篇3

　　綠樹村邊合，青山郭外斜。

　　綠樹環(huán)繞著村莊，炊煙裊裊，遠處夕陽沉睡的西山，滿目的蔥蘢。村莊外，綠樹旁，黃鸝在歌唱。垂柳伴著歌聲，接著輕柔的風，起舞、飄揚。遠處的青山，長滿了油綠油綠的小草，開滿了五彩繽紛的野花，而綠樹則為他們遮風擋雨。清晨，當?shù)谝豢|晨曦穿東方那紅色的云霞時，綠葉上的露珠便開始反射整座山林的美景，一草一木，一花一鳥，盡在其中。在綠樹的陪伴下，青山總是在第一刻迎來第一縷陽光。

　　枯藤老樹昏鴉。

　　村舍孤獨的偎依著荒山，仿佛夕陽下蹲坐著的兩個老人，望著遠方，目光中帶著淡淡憂傷。樹樁旁，工廠外，雜草叢生。遠處，一株苦藤老樹有氣無力的站著，駝著背，烏鴉在天空亂鳴。苦藤上，幾片樹葉，將落未落。荒涼的山，仿佛那一掉光了鬢發(fā)的老人，總是在最后一刻送走夕陽。

　　燕子飛時，綠水人家繞。

　　一泓清泉，繞著小院汩汩東流，架起以作獨木橋，閑暇之時，看魚游蝦戲;夏雨幕來，聽雨打殘荷之音。寧波碧水，映著藍天白云;陽光下，水底的細沙與青石沉睡，悠悠的水草在水底招搖。清泉石上流，月光下，只聽得水激青石的聲音，翻出銀色的碧波，清風中蛙鳴聲此起彼伏，仿佛在開演唱會。

　　流水落花春去也，天上人間!

　　流水來了，不在碧波蕩漾，丟掉了那青白色的外衣，取而代之的是紅褐色的外套。從此，魚兒哭了，蝦兒走了，只記得曾經擁有。河水放棄了清白，帶上了色彩，而且散發(fā)出令人窒息的氣味。河邊的花兒謝了，風兒也許不忍讓花兒落入水中，便將其吹起，花兒漫天飛舞，將滿腔的怒氣，拋灑在人間!從此，魚兒傷心的走了，花兒帶著憂傷謝了，小橋不知何時也布滿了塵土，只有小溪自以為是的流著……

　　朝辭白帝彩云間。

　　天空是小孩子用畫筆涂的，夢幻般的藍色，只有幾朵白云悠悠著飄。彩霞在藍天的一角，不斷地變換著顏色。鳥兒在天空比翼雙飛，大雁帶著游子的問候，匆匆掠過。藍天下，好多雙童話般的眼眸，在望著藍天發(fā)呆，藍天讓他們記起了昨天，看到了明天。藍天下，一只只風箏在自由翱翔，滿載著孩子們童年的夢想和希望。

　　月落烏啼霜滿天。

　　不知何時，藍天失去了快樂，從此，每天都陰沉沉的，滿眼的悲傷。因此，很少能看到雙飛燕的蹤跡，大雁也忘記了回家的路。每次仰望藍天，總是滿眼的悲傷，快樂仿佛只是曾經。天空失去了藍色，從此，我們不再快樂!

　　夢里夢外，花開花落。我們期待的是青山、碧水、藍天，請不要打碎我們的夢，我們期待花開的季節(jié)!

期待作文篇4

　　我們大家，都有自己的期待，我的期待是這樣的。

　　春天時，樹林里樹木枝干冒出了細密的嫩芽，就像無數(shù)只綠色蝴蝶停在上面休息，鳥兒們也急忙的回來建巢，生怕先到的鳥兒搶走風水寶地。夏天時，從遠處一望，一把巨大的.綠傘下面則是清涼無比的綠蔭，一走進去，便聽見知了的鳴叫聲，仿佛是夏天派來的樂隊，令人陶醉。到這里吃吃飯，可是很叫人舒服，并且這里也是一個很好的避暑圣地，樹葉沙沙的響，吹過一陣微風，一瞬間傷心、悲傷，悠愁得事情，全被吹到了九霄云外，秋天，樹葉變黃了，地面上鋪滿了落葉，沙沙的聲音動人心弦，落下的葉子，就像一位位出色的舞蹈家，有一些樹葉，寧是不下去，樹媽媽沒法了，只得請風婆婆來勸一勸小樹葉，你別說，這招真管用，風婆婆一來，這小樹葉就落了下來，冬天時，大雪紛飛，樹枝上，樹干上全是雪花花的，我抓起一把雪，放在一棵還未發(fā)育完全的小樹上一按，“嗖”的一聲，便擊中了一顆大樹，我在雪地里邊走邊留念，忙的不亦樂乎。

　　在我們做完眼保健操時，打開窗戶，看一看遠在天邊，近在眼前的樹林，那深沉的綠色使我放松了許多，聞一聞大自然地清香，既愿久立四望，我又想和樹林說說，樹林發(fā)出的沙沙聲悅耳至極，就像肖邦一樣用音樂來傳播快樂，我也會情不自禁地對樹林說一聲：“樹林你們好!”樹林也總是一搖一晃的，好像也在給我說：“我很好，不用擔心。”樹林們無私地為我們奉獻，為我們勞動，大家一定要保護樹林，樹林是我們的朋友！

　　這就是我所期待的樹林！

期待作文篇5

　　慶幸地是，大二后，我選擇逃離任何一個組織。我要把時間留給看書，學習，寫作，兼職，留給自己夢寐以求的自由。

　　如今大二生活已經過去了一個多月，你若問我，自己的自由生活進行地如何了，我還是會哭喪著一張臉告訴你，我覺得自己活得實在太失敗了。

　　每天堅持六點多起床，去上課，去自習，總之我選擇離開寢室。可陡然發(fā)現(xiàn)，自己的課程表排得很滿。一天又一天的滿課，縱使一開始抱著學好每一科的心思，可容許我在聽了幾堂不知所云的課后，選擇了放棄。

　　倒不是說自己就是那種遇到苦難就會退縮的人，只是突然發(fā)現(xiàn)聽著那些聽不懂的課，明明知道只是為了最后的一次測試，就連老師都是照本宣科的模樣，再加之又是與自己專業(yè)無關，我真心找不到一個學下去的理由。如果說是為了考試，我絕對相信自己抱佛腳的能力；如果是為了知識，我想學校如此這般隨意的課程設置，一定是對高等教育的侮辱。

　　我并不想做一個對自己不負責任的人，只是我并沒有體會到高校對莘莘學子的責任。我想那些受過超高等教育的教師，對著一群低頭族，對著一群沉默者授課，縱使有再多激情與理想，也會是耗盡的吧。不過，這就是中國教育的現(xiàn)狀，從學生到老師，都是那么的被動，也都是那么的無所謂。并不是任何一方的責任，只是這個社會的教育以及學習習慣罷了。

　　從前，縱使知道自己買菜用不了二次函數(shù)，自己看天氣用不了看冷鋒暖鋒，可自己還是在努力去弄清楚一些知識。可到了如今，大概是忘了從前的知識，而對于眼前與自己未來生計無關的知識，哪還有肯費一絲心呢？

　　知識這個東西，說到底不是書本上的幾行字。陡然發(fā)現(xiàn)，那個自己曾經喜歡的專業(yè)要花一生或者說幾十年的時間去了解，我退縮了。功利如我，學著給自己的人生算一筆時間賬。原來很多事情，并不是靠這自己的一腔熱血就可以實現(xiàn)。

　　在認清現(xiàn)實的同時，我也學會了退縮，學會了裝糊涂，學會了渾渾噩噩，學會了埋怨怪罪，學會了給自己理由以及借口。

　　從前，我總覺得埋怨根本解決不了問題。在高中時期，甚至一度討厭極了同桌的埋怨。布置個作業(yè)也要罵老師，老師說句話也要罵，可是我從沒想到終有一日，我也會罵老師的腦殘，罵老師的不負責任。

　　明明知道于事無補，自己正在把負能量不斷散發(fā)出來。我想自己用一些難聽的字句罵著老師的時候，自己的嘴臉一定是丑陋的。可當自己被逼迫著做一些自己根本不想做，而目的只在于完成老師工作任務的事情時，我也會想：這樣的人，真的配最一個老師嗎？不過話說回來，他能成為我的老師，自然能力要比我強。只是偶爾也會遺憾，這些教育工作者竟然沒有一點情懷，當真是我作為學生的悲哀啊。

期待作文篇6

　　如果說一個孩子有點“漂”，實際上就是在說這個孩子的性格是外向的，并且過于好動，或者過于張揚。對于這樣一個孩子，通常我們會希望他能夠變得沉穩(wěn)一些，或者內斂一些，這就是我們對他的成長期待。如果把房地產也當作一個孩子的話，我們的期待也是一樣的。

　　有很多方面可以折射出房地產這孩子“漂”的性格。房價就是個典型的指標，這些年來，房價不是上竄下跳就是一路竄升，用南京話來說，就是“興得一頭忽子”；少數(shù)房地產大腕的日常話語可以算作是這種性格的人格化表現(xiàn)。盡管許多時候人不糙，理也不糙，但表述方式卻會失之含蓄，無意中就刺激到人們的神經，傷害了人們的感情，疏忽之間，就會引來一只飛馳的皮鞋。各種房地產的營銷推廣方式可謂風騷獨領、演繹殆盡，但也似乎有點過了。聽說老街坊里的大爺、大媽都知道了，每年除了政府要開“兩會”之外，房地產也要開“兩會”，一個是房展會，有好看的、好玩的、好吃的、還有好拿的；另一個是報告會，房產公司的骨干會像當年的英雄人物，在講臺上邊現(xiàn)身說法。房地產廣告則更是知無不言，言無不盡。動不動“少數(shù)人、少數(shù)人”，多數(shù)人也不能只是看客啊；動不動“成功人士、成功人士”，難道打個高爾夫就算成功了；最后我們再來看一看房地產的產品，中肯地說，這么多年了，在不斷地“走出去、請進來”和不斷地“比、學、趕、幫、超”的過程中，住宅的品質可謂進步不小，但是這種進步本身也還是帶有那種漂的個性，“這孩子”就是有些好在人前顯擺，好穿名牌，內功或者基本功好像重視得還不夠。常常是會解奧數(shù)難題了，但是在四則運算上還會經常出錯。造新房子的有這個問題，結果連改造舊房子都學會了，熱心于給舊房子“戴個洋帽子，穿件新衣服”，住宅內在環(huán)境、設施卻改變不大。

　　房地產為什么會有這樣的性格特征？這自然是與它成長的家境相關。從1998年算起來，除了少數(shù)幾次挨了“家長”的打之外，其它時間內言談舉止一向是高歌猛進，一路陽光。房子賣得太好了，心氣就會傲了，也就沒有足夠的時間去思考、改進了；投資買房的人多了，提改進意見的業(yè)主也就少了，因為房子只不過是以另一種形式存在的黃金白銀。既然大環(huán)境如此，心性和舉止上浮一點，也就情有可原了。

　　只是現(xiàn)在這個成長的環(huán)境已經有所改變，盡管這種改變令人心有不甘，但細細體味，也應該會體會到一種促進轉換的信號。熊貓打敗段王爺靠的是什么功夫，他師傅說得很明白，要靠靜心。現(xiàn)在房地產也進入了一個較為理智、冷靜的成長環(huán)境，房地產的新成長也就值得期待了。

　　限購令后，業(yè)內流行著一種觀點：住宅地產不好做了，可以轉做商業(yè)地產。天底下哪有那么多商業(yè)地產呢？也不可能發(fā)展商個個都去做商業(yè)地產，與其把商業(yè)地產當作是商業(yè)地產，還不如把它理解為一種新的開發(fā)模式。拋開物質內容的差別，商業(yè)地產的運作實際上是一種相對較慢、較細的開發(fā)方式，并且更加注重人文需求與物質結構的高程度契合，更加提倡大范圍內的多行業(yè)合作，也更加重視研究多數(shù)人的生活方式和趣味。這也許就是房地產應該沉下心來要做的事情。

期待作文篇7

　　時常，我們會不由得盼望一件事，那是一種無意識的期待。期待可以有很多種心情，可以是緊張的，或是快樂的，或是興奮的，甚至是悲喜交集的。

　　在一場團體接力的比賽中，就充滿了無數(shù)的希望與期待。初一年級時，學校運動會中這項“團體接力”，我們班拿了倒數(shù)第二名。當下，我們又悲又怒，難道我們就只能讓那些相信我們班會有好成績的人失望？難道我們之前的努力就毀于這一旦？于是我們立下誓言，下一次的運動會，我們一定要扳回一城。

　　這段期間，大家勤奮的練習，只為期待一個能夠讓我們滿足的成績。一年之后，這場團體接力開始了，第一棒迅速就位，期待著槍聲響起，“砰！”的一聲，第一棒“彈”了出去，每個人都盼望著他趕快回來，不只是他，其他棒次也等待著自己的出場，直到最后一棒，全班期待著她歸來，通過那條停止計時的線。

　　此時此刻，大家屏氣凝神的等待著比賽的成績，我們都想知道自己的努力是否結成豐碩的果實。但是最后，希望落空了，我們差一秒就可以是第三名，雖然有點遺憾，不過我知道至少我們努力過，至少我們體驗過緊張與期待的心情，至少這個成績是我們自己努力而來的，我已經很滿意了。

　　你想想看，如果凡事沒有期待，每件事將會變得多么枯燥乏味。期待是種奇妙的心情，因為它，可以創(chuàng)造出許多的奇跡；因為它，每件事才又多了一點樂趣。

期待作文篇8

　　茫茫塵世中，我只是一朵正在開放的花，不知何時就會隨著一陣風悄悄飄逝。但我希望，一定要在結出累累碩果之后。

　　童年，我不知道自己是誰，也不明白為何而來。只偶爾彷徨，好像是漫無目的地來到這個世界，做自己不明白為什么要做的事。

　　五歲那年，我很喜歡那株粉色的樹，曾牽著媽媽的手，來到樹下，問媽媽：“媽媽，這是什么樹？”“寶貝兒，這是桃樹，喏，樹上粉色的花就叫桃花！”我托住一朵花在掌心，好奇地湊近，這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)……看著看著，我仿佛也成了一朵桃花，微風吹來，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動，一只小蜜蜂飛來告訴我采蜜的收獲，一只小蝴蝶飛來告訴我昨夜跳舞的樂曲……

　　八歲，我還是那個我，那株桃樹已結果，花卻不見了。我駐足于桃樹下，嚷著要最上面那顆最大的桃子，媽媽拉住我，無奈地嘆了口氣：“你就不能安分一點？那個最大的桃子太高了，難夠得著！”“不要，我就要吃樹上那個最大的！你幫幫我，我再努力點，不就夠得著了嗎？”我把頭搖得跟撥浪鼓似的，眼睛直直地盯著樹梢那個又大又紅的桃子，唯恐一轉頭就找不著了似的。媽媽搖著頭，輕柔地笑了笑，把我抱到旁邊一棵矮矮的楊梅樹上，囑咐我要小心，她去找竹竿。我開心得像個小松鼠一樣，盤在樹上，把頭點得跟小雞啄米似的。陽光透過樹葉細小的縫隙，灑在我們身上，我突然覺得，也許桃子的味道是世界上最美的味道。嗯，楊梅的味道可能也不錯。

　　十五歲，我又來到桃樹下。桃樹已沒有那么高了，更不見記憶中美好的景象。在不知不覺中，它掉葉了，光禿禿的了，連輕如羽毛般的陽光，也扛不住。它失去了花，失去了果，那它還有什么可留戀的？

　　不，它還有這個世界，它的存在曾經讓這個世界發(fā)光，也會讓我們懷有對來年的期許。

　　就像我是誰，我為什么要來，為什么要去，這些問題，不需要答案。是的，花就是為了開放而存在，我是為了明天而期待。

　　隨著年齡的增長，我們看待事物的觀點會發(fā)生變化，我們卻往往難以明白自己的去來。但現(xiàn)在，我很清楚地知道，我就是我，我存在，我前行，我就是對未來的期待！

期待作文篇9

　　在心理學中，有一個著名的摘蘋果理論，意思是說，一個渴望成功的人，應該永遠努力去采摘那些需要奮力跳起來才能夠的著的“蘋果”——目標。這樣的人，總是為自己設置一個更高的人生目標，總是在創(chuàng)造人生新的輝煌，收獲更大的成功，期冀更美好的未來。這樣的人，即使未必一定能實現(xiàn)自己渴望的目標，達到理想的彼岸，但他們后來的成功，往往超過那些不切實際沉浸于空想空談，抑或是采摘伸手可得蘋果的人。

　　這也就明白了，為什么咱們越來越成熟，越來越老練的現(xiàn)代人，總是郁郁寡歡，悶悶不樂，長吁短嘆地直呼“郁悶”！因為我們的期望或者更確切的說是欲望，越來越膨脹，當官的想握有更大的權力，經商的想擁有更多的鈔票，這欲望已經膨脹的連我們自身都無力承擔，試問還跳的起來？！

　　當然，我不是教唆諸位，去采摘那些伸手可及的蘋果，回到用一個冰淇淋就能快樂整個夏天的時候，更不是尿濕了床沒被父母責罵而竊喜的孩提！

　　但是我們知道，清楚的知道，越是和勢力接近的期望，越能夠實現(xiàn)，成為現(xiàn)實！這太跳起來摘蘋果，攀登更高的人生目標，需要一顆清醒的頭腦，擁有理智的思想，保以科學的態(tài)度，需要豐富的知識，務實的精神，堅定的一直，監(jiān)視的力量，更為重要的，最為關鍵的是腳踏實地、持之以恒一步一步地向更高的目標邁進！

　　一小步，對我們的壯志而言，或許根本段不上什么，然而一次一小步，一次一小步，難道不也是離我們的夢想更進了嗎？即使是失敗，這未曾停滯的也是我們向著夢想不段前進的步伐！

　　多年前看過一段電視采訪，被訪者是三星智力快車1999年年度總冠軍——郭亦樸。當記者問及他獲勝秘訣時，他是這樣回答的：“舊鄉(xiāng)大家所看到的，比賽相當?shù)丶ち遗c殘酷，每位選手都很強，對手的實力也不在我之下，根據(jù)自身實力，每場比賽前都給自己設定了一個目標，那就是無論如何我要努力地不做得分最低，被淘汰的那個”。呵，好一個“努力地不做得分最低，被淘汰那個”就是這樣一個看似不變，實則愈漸更高的目標，伴著他周冠軍、月冠軍、季冠軍這樣一路走來，逐一的實現(xiàn)成就了年度總冠軍的現(xiàn)實。

　　而今同為比賽，我相信每位戰(zhàn)友都期待著在這個高手如云、藏龍臥虎的比賽中，挑戰(zhàn)自我，剖析自我，期待著屬于自己的掌聲，無一例外，作為選手。我也有我的期望，他是什么？冠軍榮耀的光環(huán)？直接性的獎勵？呵呵，我不奢望，我非常清楚的知道，以我目前的高度，想要摘這樣的蘋果，如何努力都夠不著！我要的很簡單，可也很難那就是繼續(xù)柳州這個舞臺上的資格，通過我的努力贏得與各路好手同場競技，向他們學習的機會，此刻，我肯請現(xiàn)場的朋友們，共同見證，見證我今日在舞臺上奮力一躍，高高跳起，能否摘的屬于自己的蘋果，今日的努力和付出，能否將殷殷期望化做錚錚現(xiàn)實？

　　如果說，蘋果是期望，那么蘋果所在的位置高度就是現(xiàn)實了！朋友們，期望與現(xiàn)實的關系如此簡單？你還猶豫什么？伸出雙手，掂起腳尖，帶上梯子，展開翅膀——摘吧！摘吧！！摘吧！！！……

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